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活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動地點(diǎn)：丹桂樓一幢多媒體教室
二、活動時(shí)間：20xx年6月24日（星期五）上午第四節(jié)課（11:20開始）
三、活動人員：XX班、XX班、XX班全體同學(xué)
四、活動議程：
入場前簽名活動（會場口墻面布置簽名幅）（每班選5名代表）
�。�1）主持人開場；
�。�2） 全體起立，奏國歌。
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)講話（待定）
�。�4） 重溫入團(tuán)誓詞。（PPT顯示誓詞，出團(tuán)旗）
�。�5） 共溫團(tuán)歌。會場播放團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》； 團(tuán)員齊唱。
�。�6）齊讀青春誓言。（PPT顯示：閃光的團(tuán)徽掛在我們胸前，青春的火焰燃燒在我們心間，我驕傲，我是光榮的共青團(tuán)員。閃耀的團(tuán)徽，讓我們豪情滿懷，閃耀的`團(tuán)徽，使我們壯志凌云，閃耀的團(tuán)徽，指引我們永遠(yuǎn)跟黨走----紅心代代永不變�。�
�。�7） 主持人結(jié)束語�；顒咏Y(jié)束，人員有序退場。
備注：
1.要求全體同學(xué)內(nèi)外著校服，干凈整潔，佩戴團(tuán)徽，各班班主任或當(dāng)堂課教師到場維持本班紀(jì)律，望各位教師手機(jī)調(diào)為靜音或振動狀態(tài)。
3.請各位同學(xué)熟悉團(tuán)歌，活動中隨音樂一起唱。朗讀青春誓言時(shí)感情飽滿。
活動方案 篇2
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢？其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題：爸爸，您辛苦了！
三、活動目的.
1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會感恩，學(xué)會以實(shí)際行動去報(bào)恩。
四、活動時(shí)間
6月15日——6月20日上午
五、活動內(nèi)容
全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感激之情，感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才；也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時(shí)，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責(zé)任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進(jìn)而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設(shè)隨之升華，每個(gè)人的激情也會奔放起來。
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優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：
IS：活動期間，IS簽單3單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。
OS：活動期間，OS簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。
CSC：活動期間，CSC簽單6單，以盤古系統(tǒng)提單為準(zhǔn)。
注：20xx年6月15日早上8：30—20xx年6月20日上午12：00截止
獎品設(shè)置
1、IS：2名剃須刀
2、OS：1名剃須刀
3、CSC：1名剃須刀
六、微信線上活動
從20xx/6/15—20xx/6/20日通過微信關(guān)注我公司內(nèi)部微信，發(fā)送對父親想說的話，附上本人的基本信息，即可參與抽獎。
獎品設(shè)置
獎品10名：度熊捶背器
七、抽獎規(guī)則（微信線上活動）
關(guān)注并發(fā)送姓名和聯(lián)系方式、想對父親說的話時(shí)間須在20xx/6/15—20xx/6/20截止日期以后關(guān)注的不能參加抽獎活動。
活動方案 篇3
國家教育部、省教育廳、市教育局下發(fā)文件要求各中小學(xué)校開展20xx-2015學(xué)年“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，該活動要求省示范性高中專任教師應(yīng)全部參加本次活動。為落實(shí)該項(xiàng)活動，我校于20xx年12月-20xx年5月將開展以此為主題的系列活動，活動方案將陸續(xù)下發(fā)。
現(xiàn)將我校本項(xiàng)系列活動之第11屆“敬業(yè)杯”青年教師教學(xué)比武活動方案公布：
為響應(yīng)國家教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于開展20xx-2016學(xué)年“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升青年教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定舉行第11屆“敬業(yè)杯”青年教師教學(xué)比武活動，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動主題
開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，深化“雙模”教學(xué)，助推信息技術(shù)應(yīng)用，打造高效課堂。
二、活動目標(biāo)
通過四周的時(shí)間，開展粉筆字、鋼筆字、課件制作比賽，進(jìn)行十分鐘說課、40分鐘完整課堂教學(xué)比武活動，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)、探討課堂教學(xué)規(guī)律、進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)的'有效性；引導(dǎo)教研組、備課組以問題、課例為研究對象，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的針對性、有效性。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：zz、各學(xué)科教研組長
2、評委小組
�、耪f課評委一組：z
組長：z
⑵說課評委二組：z
組長：z
�、钦f課評委三組：z
組長：z
⑷說課評委四組：z
組長：z
�、蓛晒P字評委：z
組長：z
�、收n件制作評委：z
組長：z
四、參賽對象
所有35歲以下青年教師（出生于1979年11月30日后）、近兩年新進(jìn)教師，其他年齡段教師自愿參加。
五、活動安排
（一）發(fā)動和準(zhǔn)備：第十五周
1、召開教研組長會議，布置相關(guān)工作。
2、教研組組織參賽教師開始參賽準(zhǔn)備。
3、召開評委會。
（二）正式比賽：第十六、十七周
1、比賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行
⑴第一階段：初賽。初賽為基本功比賽，初賽結(jié)束后，按初賽總?cè)藬?shù)三項(xiàng)總分排名前30%者進(jìn)入決賽。
比賽內(nèi)容 比賽規(guī)則 比賽時(shí)間 比賽地點(diǎn) 組織 評委
兩筆字 統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)在指定的黑板和紙上書寫粉筆字和鋼筆字 12月12日16:30-17:30 圖書館 教師閱覽室 工會 兩筆字評委
課件制作 統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)在兩小時(shí)內(nèi)完成指定內(nèi)容的課件制作。 12月12日19:00-21:00 電腦房 教科室 課件制作評委
說課
按抽簽序號完成本學(xué)科10分鐘說課，可有課件。 12月19日19:00-21:00 北棟一樓教室 教務(wù)處
團(tuán)委 說課組評委
�、频诙A段：決賽。決賽為綜合素質(zhì)比賽，即40分鐘完整課堂比賽（必須使用多媒體）。比賽時(shí)間為第十七周，具體安排另行通知。
�。ㄈ┭杏懞涂偨Y(jié)：第十八周
1、各教研組就參加決賽的課開展課例研修。
2、全體教師必須參與聽課議課，并撰寫感想和評述（可針對參加決賽的任何一堂課進(jìn)行，內(nèi)容在300字以上）上交教科室（參賽人員寫教學(xué)反思），學(xué)校將開展評比并獎勵20位優(yōu)秀者，同時(shí)，該文章作為教師業(yè)務(wù)檔案記錄。
六、表彰及獎勵
1、比賽設(shè)團(tuán)體獎和個(gè)人獎
�、艌F(tuán)體獎：評獎對象為組織三人或三人以上參賽并獲得較好成績的教研組。
評獎方法為計(jì)算兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)：①各教研組參賽人員初賽和決賽總分的平均分（折合成10分制）；②全體教師參與聽課議課，并撰寫感想和評述情況（含參賽選手教學(xué)反思），上交數(shù)量100%記10分，超過80%記8分，超過60記6分，少于60%不計(jì)分。
團(tuán)體獎設(shè)4個(gè)。
�、苽�(gè)人獎：決賽的優(yōu)勝者。
個(gè)人獎設(shè)特等獎6-8名，一等獎若干。
2、學(xué)校按《教育科研獎勵條例》對比賽優(yōu)勝團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。
七、活動要求
1、全員參與。教學(xué)比武活動涵蓋全體青年教師，要求人人參與；各教研組要充分發(fā)揮全組老師的力量助推青年教師參賽、組織好聽課、議課和研討總結(jié)活動。通過參賽、觀摩和研討，讓全體教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程。比賽活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。通過參賽、觀摩和研討，發(fā)現(xiàn)問題，提煉經(jīng)驗(yàn)，推動信息技術(shù)與學(xué)科深度融合，進(jìn)一步推動我�！半p�！苯虒W(xué)模式的發(fā)展和高效課堂的建設(shè)，探索我校高效課堂的教學(xué)評價(jià)制度建設(shè)。
3、各部門要密切配合，按要求組織好相關(guān)項(xiàng)目的比賽。
八、本方案解釋權(quán)屬校長室。
第十五中學(xué)
附參賽選手分組名單：
第一組：
活動方案 篇4
活動目標(biāo)
1、運(yùn)用多種形式，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。
2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)敏捷及注意力集中。
活動準(zhǔn)備：
十六宮格（師一個(gè)，幼兒三個(gè)）、各式花的.圖片及頭飾若干，塑料圈8個(gè)�；顒舆^程
1、小朋友扮演花仙子，在場地中間自由地走動，可隨意做出花舞蹈的動作，一會兒老師開始敲鈴鼓，幼兒的腳步要逐漸合上鼓聲。老師的鈴鼓聲不斷變化速度，要求幼兒的腳步要隨著鼓聲的變化而迅速改變。
2、出現(xiàn)十六宮格，利用花朵在格子中的自由擺放，讓幼兒練習(xí)拍節(jié)奏。
把花朵的位置變一變，又會出現(xiàn)新的節(jié)奏型。
請幼兒聽《花之舞》音樂看十六宮格拍節(jié)奏。
3、將幼兒分成若干組，每組一個(gè)十六宮格及一些花朵。由幼兒自己商量、擺放，然后全體一起拍，形成多聲部的節(jié)奏合奏。
4、游戲：花仙子回家。
玩法：8個(gè)塑料圈一字?jǐn)[開，代表花兒的家。游戲開始，“花仙子”們自由地在場地間玩耍，當(dāng)聽到信號（如鼓聲）馬上回家，即站在塑料圈中，每個(gè)圈最多站兩個(gè)人，也可以空著。站好后，請其他小朋友有節(jié)奏地?cái)?shù)落葉。換人后，游戲重新開始。
活動方案 篇5
各縣（市）郵政局，市局直屬各單位：
為了加強(qiáng)我局安全隱患工作的有效治理，徹底消除隱患問題，規(guī)范經(jīng)營，加強(qiáng)防范，保障生產(chǎn)安全，按照省公司《黑龍江省郵政公司安全隱患整改考核辦法》，結(jié)合實(shí)際，市局決定在全市郵政系統(tǒng)開展安全隱患自檢自查活動，通過自檢自查活動，有效排除治理隱患，提高員工安全意識、合規(guī)意識，進(jìn)一步加強(qiáng)我局的安全生產(chǎn)工作，促進(jìn)企業(yè)健康和諧發(fā)展。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位職責(zé)，保證活動取得實(shí)效，市局成立自檢自查隱患治理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市局程敏局長擔(dān)任，副組長由市局郭春華副局長、岳憲明副局長擔(dān)任，成員單位有：各縣（市）、區(qū)郵政局，市局安全保衛(wèi)部、人力資源部、代理業(yè)務(wù)局、網(wǎng)路運(yùn)行部（郵區(qū)中心局）、計(jì)算機(jī)中心、機(jī)要通信分局、市場經(jīng)營部。成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動期間的事務(wù)工作，辦公室設(shè)在市局安全保衛(wèi)部，聯(lián)系電話：2462834。
二、自檢自查活動具體安排：
此次自檢自查活動分為三個(gè)階段，即自檢自查階段、隱患治理階段和檢查驗(yàn)收階段。
�。ㄒ唬┳詸z自查階段：20xx年8月1日至20日。
在此階段各單位、部門按照職責(zé)和工作范圍，開展本單位的安全隱患自檢自查活動，通過檢查，進(jìn)一步查找存在的隱患問題。
（二）隱患治理階段：20xx年8月21日至9月20日。
在此階段，各單位、部門應(yīng)根據(jù)檢查出的隱患問題，有針對性的開展治理工作，加強(qiáng)防范措施，堵塞漏洞，徹底根治隱患，保障生產(chǎn)經(jīng)營安全。
（三）檢查驗(yàn)收階段：20xx年9月21日至30日。
在此階段，市局將組織相關(guān)部門對各單位開展隱患治理活動情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并根據(jù)《辦法》對各單位進(jìn)行考評、打分。打分結(jié)果將作為年終績效考核重要參考依據(jù)。
三、自檢自查活動內(nèi)容：
各縣（市）、區(qū)局主要依據(jù)《黑龍江省郵政公司安全隱患整改考核辦法》中一般安全隱患、重大安全隱患條款規(guī)定，逐一逐項(xiàng)的進(jìn)行自查、整改。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位根據(jù)具體職責(zé)，組織開展全市各單位隱患自查和治理工作，支撐和配合各基層單位，全面推進(jìn)全市郵政系統(tǒng)安全隱患的自查和整改工作。
四、工作要求：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動。各單位一把手要親自牽頭，按照活動要求，切實(shí)抓好組織落實(shí)，提高思想認(rèn)識，認(rèn)真開展自檢自查，組成強(qiáng)有力的檢查組，集中時(shí)間、集中力量，逐一環(huán)節(jié)、逐一單位的進(jìn)行檢查。對重點(diǎn)單位和重要環(huán)節(jié)要加強(qiáng)督查，逐一檢查，逐項(xiàng)驗(yàn)收，做到不走過場、不走形式、不留死角。要及時(shí)研究解決隱患整改中的問題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保安全檢查取得實(shí)效。
�。ǘ┳⒅卦搭^，深入檢查。要注重對基層單位的檢查，注重對基本制度落實(shí)情況的檢查，注重對主要環(huán)節(jié)和重要部位的`檢查，注重對安全意識和履行職責(zé)的檢查。要通過檢查切實(shí)從源頭上治理排除各類隱患，切實(shí)提高郵政生產(chǎn)經(jīng)營中的安全管理和操作水平。
�。ㄈ┘床榧锤模鋵�(shí)責(zé)任。要高度重視隱患的整改工作。各單位、部門要針對此次檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題進(jìn)行匯總歸類，逐個(gè)問題、逐個(gè)隱患進(jìn)行整改落實(shí)。要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，建立隱患整改責(zé)任制，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、資金落實(shí)。對于由于隱患沒有及時(shí)整改或未采取有效措施防范而發(fā)生事故和案件的，將嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
�。ㄋ模┱J(rèn)真總結(jié)活動開展情況。各單位、部門在活動的第一、二階段結(jié)束后，要將具體活動開展和隱患治理情況進(jìn)行匯總，并形成書面材料，以紙質(zhì)形式，報(bào)市局安全隱患治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室�？偨Y(jié)中要明確排查隱患數(shù)量、整改數(shù)量，對未能整改的要說明原因和措施。
活動方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個(gè)正確認(rèn)識，我們與孩子共同制定本生成活動。
認(rèn)知活動：什么是禽流感
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。
2、培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：有關(guān)禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預(yù)防的VCD。
活動過程：
一、 教師引出預(yù)防禽流感的主題：
現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)
概念：有A型流感病毒引起的`禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點(diǎn)：傳播快，危害大
二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?
幼兒自由討論，回答。
教師總結(jié)：人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。
三、 觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。
四、 看預(yù)防禽流感VCD
1、 高度重視禽流感
2、 科學(xué)認(rèn)識禽流感
3、 積極預(yù)防禽流感
五、 鼓勵幼兒平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防禽流感。
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