活動(dòng)方案集錦8篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是目前面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)。為繼續(xù)推動(dòng)我區(qū)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦20xx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、主辦單位
城西區(qū)教育委員會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)
二、承辦單位
城西區(qū)青少年科技館 z青少年科技館
三、參賽對(duì)象
城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生(含職業(yè)高中)
四、評(píng)審委員會(huì)
由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評(píng)委會(huì)，聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者組成。
五、競(jìng)賽內(nèi)容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。
六、競(jìng)賽時(shí)間
城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)選可以被推薦參加區(qū)級(jí)初評(píng)。
（二）進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)終評(píng)的發(fā)明、論文作品、科幻畫(huà)作品要參加現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯活動(dòng)。由專(zhuān)家評(píng)定出成績(jī)。
1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的`獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書(shū)。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門(mén)將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法
（一）所有參賽人員應(yīng)以校級(jí)為單位申報(bào)，不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。
�。ǘ┱�(qǐng)各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：
1.各校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。
2.上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料
�、夙�(xiàng)目申報(bào)書(shū)（學(xué)校簽字蓋章），研究報(bào)告。
�、诒匾母郊缯撐淖髌返脑紝�(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說(shuō)明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說(shuō)明、圖紙及實(shí)物照片。
�、劭苹卯�(huà)作品
3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號(hào)）111號(hào)房間；科學(xué)幻想畫(huà)交至z青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號(hào)）。
（三）表格下載及查詢(xún)
所有附件內(nèi)容請(qǐng)登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（z）、z青少年科技館網(wǎng)站（）查詢(xún)并下載相關(guān)電子表格。
九、競(jìng)賽聯(lián)系人
學(xué)生科技發(fā)明：z
科學(xué)論文項(xiàng)目：z
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：z
教師創(chuàng)新成果：z
科學(xué)幻想畫(huà)：z
十、重點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┥陥�(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào)，以免影響成績(jī)。區(qū)級(jí)評(píng)比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級(jí)評(píng)比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績(jī)個(gè)人項(xiàng)目?jī)?yōu)先）
�。ǘ┱�(qǐng)將申報(bào)書(shū)首頁(yè)填寫(xiě)完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。
（三）材料要求有電子版，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請(qǐng)自留底稿。
�。ㄋ模┥陥�(bào)書(shū)一份，研究報(bào)告等附件一份。
�。ㄎ澹┧袇①愡x手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、在理解故事的基礎(chǔ)上，能大膽的用自己的語(yǔ)言進(jìn)行講述，并嘗試?yán)m(xù)編故事。
2、在生活中遇到危險(xiǎn)時(shí)，能設(shè)法保護(hù)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《聰明的小雞》ppt、故事結(jié)構(gòu)圖表、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程
一、閱讀大書(shū)，復(fù)習(xí)鞏固。
1、教師和幼兒一起通過(guò)ppt復(fù)習(xí)《聰明的小雞》。
2、引導(dǎo)幼兒加上動(dòng)作和表情，自己閱讀大書(shū)。
二、梳理結(jié)構(gòu)，理清思路。
1、小朋友，誰(shuí)能告訴老師：小雞今天一共經(jīng)歷了幾件事？
2、出示故事結(jié)構(gòu)圖，幫助幼兒梳理結(jié)構(gòu)。
三、教師總結(jié)提升。
1、小雞和狐貍的.比賽誰(shuí)贏了？可結(jié)果呢？
2、教師小結(jié)：小雞有幸逃脫了，狐貍失敗了，可狡猾的狐貍會(huì)不會(huì)甘心呢?接下來(lái)狐貍又會(huì)做什么呢？
三、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，續(xù)編故事。（音樂(lè))
1、原來(lái)狐貍逃走后，非常不服氣，就又想了個(gè)辦法，回來(lái)找小雞報(bào)仇了。如果你們是狐貍給怎么辦？
2、如果你們是小雞該怎么應(yīng)對(duì)？
3、誰(shuí)能把狐貍的主意和小雞的對(duì)策編成一個(gè)故事講一講？
4、教師提升：為什么這個(gè)故事叫做《聰明的小雞》呢？小雞提出比賽的真正原因是什么？
四、遷移生活，移情教育。
1、在生活中會(huì)有很多我們意想不到的危險(xiǎn)，比如：你自己在家時(shí)有陌生人敲門(mén)怎么辦？你和爸爸媽媽逛街時(shí)走丟了怎么辦？你在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)，有個(gè)阿姨給你好吃的東西，你該不該接受？
2、教師小結(jié)：雖然我們很弱，但是遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要像聰明的小雞一樣學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做個(gè)聰明的孩子。
活動(dòng)方案 篇3
各分工會(huì)：
根據(jù)省教育工會(huì)《關(guān)于在省管高校繼續(xù)深入開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》（x教工【20xx】x號(hào)）精神及校工會(huì)年度工作安排，20xx年將繼續(xù)在全校開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，幫助困難教職工子女按時(shí)入學(xué)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、幫扶對(duì)象：
我校正式教職工工會(huì)會(huì)員。
今年助學(xué)的主要對(duì)象是國(guó)家助學(xué)體系暫時(shí)沒(méi)有覆蓋，或者已經(jīng)覆蓋到但需要進(jìn)一步救助、已建檔案的困難教職工的.上學(xué)子女。具體資助對(duì)象包括：
120xx年高考考入國(guó)家大專(zhuān)以上院校并被正式錄取，因家庭成員患大病、殘疾等原因，無(wú)法按時(shí)支付入學(xué)學(xué)費(fèi)的困難教職工家庭高中畢業(yè)生；
2經(jīng)政府救助后生活仍十分困難的低�；虻捅＿吘壗搪毠ぜ彝ド蠈W(xué)子女；
遭受重大自然災(zāi)害的困難教職工家庭上學(xué)子女。
二、活動(dòng)要求：
1各分工會(huì)要認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難教職工檔案，確實(shí)保障家庭困難的教職工子女按期入學(xué)。
2申請(qǐng)資助的困難教職工需持以下材料：
�、�20xx年“金秋助學(xué)”申請(qǐng)表（見(jiàn)附）；
②錄取通知書(shū)復(fù)印，向本人所在單位工會(huì)提出申請(qǐng)，所在單位工會(huì)審查核實(shí)后蓋確認(rèn)并上報(bào)校工會(huì)。
報(bào)送時(shí)間：請(qǐng)各工會(huì)務(wù)必于9月1日（周五）下午4:0之前報(bào)校工會(huì)辦公室（xx），同時(shí)電子檔發(fā)送到xx。
xx水利水電大學(xué)工會(huì)委員會(huì)
20xx年8月27日
活動(dòng)方案 篇4
今年8月8日是第五個(gè)全國(guó)“全民健身日”，組織開(kāi)展好20xx年“全民健身日”活動(dòng)，對(duì)加快本區(qū)群眾體育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。為切實(shí)做好20xx年“全民健身日”活動(dòng)的組織實(shí)施工作，使設(shè)立“全民健身日”的成果真正惠及全體人民，根據(jù)上海市體育局《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“全民健身日”活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合嘉定實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹《上海市全民健身實(shí)施計(jì)劃》《和上海市市民體育健身?xiàng)l例》為契機(jī)，以提高體育公共服務(wù)水平為主要內(nèi)容，結(jié)合上海市體育大聯(lián)賽的舉辦，通過(guò)整合資源，動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與組織開(kāi)展貼近生活、特色鮮明、方便參與、利民惠民的體育健身活動(dòng)，不斷提高廣大人民群眾主動(dòng)參與健身的意識(shí)，激發(fā)人民群眾的`健身熱情，在全社會(huì)形成崇尚健身、參與健身、支持和推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
二、活動(dòng)原則
一是突出主題。要緊緊圍繞20xx年“全民健身日”主題、全運(yùn)主題和市民體育大聯(lián)賽主題和嘉定區(qū)打造30分鐘體育生活圈主題策劃開(kāi)展活動(dòng)。
二是公共服務(wù)。以公共體育場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放為重點(diǎn)，完善各類(lèi)公益健身惠民措施，真正使廣大群眾享受到健身的實(shí)惠。
三是廣泛動(dòng)員。充分發(fā)揮協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部和健身團(tuán)隊(duì)等各類(lèi)社會(huì)組織作用，形成協(xié)會(huì)搭臺(tái)、自主參與、自我服務(wù)的市民健身新格局，推進(jìn)全民健身活動(dòng)社會(huì)化、長(zhǎng)效化機(jī)制建立。
四是因地制宜。結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)和人群實(shí)際，開(kāi)展便于參與、富有特色的活動(dòng)。
三、 活動(dòng)主題
(一)活動(dòng)主題：
美麗上海，人人運(yùn)動(dòng)，幸福生活。
(二)宣傳口號(hào)：
1.天天運(yùn)動(dòng) 人人健康
2.我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
3.體育是民生 體育是精神 體育是文化
4.每天鍛煉一小時(shí) 健康生活一輩子
5、融入體育 享受生活
6、全民行動(dòng) 全民參與 全力打造嘉定區(qū)30分鐘體育生活圈
四、活動(dòng)時(shí)間
“8月8日”為全國(guó)集中組織開(kāi)展“全民健身日”活動(dòng)的時(shí)間，各街鎮(zhèn)、社區(qū)、各單位結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)拓展“全民健身日”活動(dòng)的時(shí)空范圍，區(qū)體育局將在8月8日舉辦相關(guān)群體活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)舉辦嘉定區(qū)“百隊(duì)千人跳踢活動(dòng)”
結(jié)合區(qū)年內(nèi)重大活動(dòng)和傳統(tǒng)項(xiàng)目，8月8日當(dāng)天，20xx年全民健身日活動(dòng)嘉定區(qū)百隊(duì)千人系列賽跳踢比賽將繼續(xù)在嘉定體育館舉行。
(二)開(kāi)展“市民游泳達(dá)標(biāo)活動(dòng)”
結(jié)合暑期游泳場(chǎng)所開(kāi)展，全民健身日期間，在嘉定體育館游泳池、普通小學(xué)游泳池、百姓游泳池等場(chǎng)所組織開(kāi)展20xx年全民健身日上海市民體育大聯(lián)賽游泳達(dá)標(biāo)(嘉定賽區(qū))活動(dòng)。
(三)開(kāi)展“全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)”
結(jié)合嘉定區(qū)打造30分鐘體育生活圈，在全民健身日期間，組織 12個(gè)街鎮(zhèn)的全民健身志愿服務(wù)團(tuán)或指導(dǎo)員，深入村、社區(qū)、企事業(yè)單位等開(kāi)展“20xx年全民健身日嘉定區(qū)全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)”。通過(guò)為基層組織一次活動(dòng)或展示、提供一次體質(zhì)測(cè)試服務(wù)、開(kāi)展一次培訓(xùn)或講座、吸納一批團(tuán)隊(duì)隊(duì)員等形式，讓全民健身發(fā)展成果更加零距離貼近百姓。各街鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)期間需統(tǒng)一標(biāo)識(shí)為“20xx年全民健身日嘉定區(qū)全民健身零距離志愿服務(wù)大行動(dòng)(**街鎮(zhèn)**村(社區(qū)、單位)”。
同時(shí)，結(jié)合區(qū)、鎮(zhèn)重大賽事活動(dòng)，場(chǎng)所開(kāi)放等工作，動(dòng)員組織一批社會(huì)體育指導(dǎo)員或全民健身志愿者共同參與賽事活動(dòng)等志愿服務(wù)工作。
(四)開(kāi)展“百萬(wàn)市民投籃大行動(dòng)”
通過(guò)區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，全民健身日期間，在區(qū)級(jí)公共體育場(chǎng)館及街鎮(zhèn)各社區(qū)公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)繼續(xù)開(kāi)展“百萬(wàn)市民投籃大行動(dòng)”嘉定區(qū)活動(dòng)，豐富廣大市民尤其青少年業(yè)余生活。采用自發(fā)參與和組織參與結(jié)合的方式，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。各活動(dòng)點(diǎn)需統(tǒng)一標(biāo)識(shí)為“20xx年全民健身日上海市民體育大聯(lián)賽百萬(wàn)市民投籃大行動(dòng)(嘉定·**鎮(zhèn))，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)需上報(bào)詳實(shí)，以便統(tǒng)一宣傳。
(五)開(kāi)展“8.8低碳健身一日行”倡議活動(dòng)
通過(guò)區(qū)政府短信平臺(tái)，在8月8日當(dāng)天向區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)工作人員發(fā)出“低碳健身，健康生活”倡議活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的機(jī)關(guān)職工以步行、騎車(chē)等低碳健身方式出行，加入健身行列。
(六)發(fā)揮區(qū)體育總會(huì)、各單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、街鎮(zhèn)、各類(lèi)健身俱樂(lè)部、場(chǎng)館等，廣泛組織開(kāi)展適合不同人群、不同年齡、具有地方和行業(yè)特色的全民健身科普宣傳、咨詢(xún)輔導(dǎo)、項(xiàng)目推廣、交流展示以及比賽等活動(dòng)。
(七)提供公共體育場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)活動(dòng)。按照《上海市民體育健身?xiàng)l例》，要求區(qū)內(nèi)所有公共體育場(chǎng)館(含區(qū)級(jí)公共體育場(chǎng)館，社區(qū)公共運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、市民體質(zhì)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)、百姓游泳池、百姓健身房等)的室內(nèi)外體育設(shè)施在“全民健身日”當(dāng)天需全天向市民免費(fèi)開(kāi)放。開(kāi)放時(shí)間和項(xiàng)目需提前對(duì)市民公示，為群眾參與健身提供方便。各公共體育場(chǎng)館要積極宣傳《全民健身?xiàng)l例》和《上海市市民體育健身?xiàng)l例》，做好免費(fèi)開(kāi)放管理，提高服務(wù)水平，確保安全有序。同時(shí)要廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)指導(dǎo)，組織各類(lèi)全民健身比賽和活動(dòng)。鼓勵(lì)經(jīng)營(yíng)性體育場(chǎng)所向市民免費(fèi)或公益性開(kāi)放。市、區(qū)體育局將對(duì)免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)的體育場(chǎng)所通過(guò)媒體和網(wǎng)站向社會(huì)公告。
六、活動(dòng)要求
各街鎮(zhèn)、有關(guān)單位要根據(jù)“體育是民生，體育是精神，體育是文化”的總體發(fā)展思路和要求，加強(qiáng)與各相關(guān)部門(mén)的協(xié)同，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“全民健身日”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，資源共享，形成合力，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
(一)各街鎮(zhèn)、有關(guān)單位開(kāi)展的“全民健身日”主題活動(dòng)要與貫徹落實(shí)《上海市市民健身?xiàng)l例》相結(jié)合，與宣傳市民體育大聯(lián)賽、與嘉定區(qū)打造30分鐘體育生活圈相結(jié)合。
(二)活動(dòng)期間適逢盛夏季節(jié)，天氣炎熱且多臺(tái)風(fēng)、雷暴雨等災(zāi)害性天氣，各單位要做好充分準(zhǔn)備，注意人員的防暑降溫等安全工作，并做好各類(lèi)相關(guān)預(yù)案。
(三)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極探索開(kāi)展“全民健身日”活動(dòng)的新內(nèi)容、新方法，精心組織，統(tǒng)籌安排，結(jié)合本地、本單位實(shí)際制定活動(dòng)計(jì)劃。
七、上報(bào)材料
1、7月25日前，請(qǐng)各街鎮(zhèn)、協(xié)會(huì)將全民健身日活動(dòng)方案以及有關(guān)活動(dòng)安排表等資料上報(bào)區(qū)體育局社管科，以便統(tǒng)一宣傳，擴(kuò)大影響。
2、8月8日10點(diǎn)前，請(qǐng)各街鎮(zhèn)將“百萬(wàn)市民投籃大行動(dòng)”活動(dòng)人數(shù)以短信形式上報(bào);8月8日18:00前，請(qǐng)將8月8日當(dāng)天場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放人數(shù)以短信形式上報(bào);
3、8月15日前，請(qǐng)各單位將本區(qū)域相關(guān)健身活動(dòng)、全民健身志愿服務(wù)大行動(dòng)等情況影像資料和全民健身日活動(dòng)總結(jié)上報(bào)。
活動(dòng)方案 篇5
各位家長(zhǎng)：
大家好！
經(jīng)過(guò)各位老師和家委會(huì)成員的友好協(xié)商，一年級(jí)的親子活動(dòng)將于20xx年xx月xx日（周六）進(jìn)行。由于本次親子活動(dòng)是在室外進(jìn)行，如遇下雨天，將順延，具體以家委會(huì)確認(rèn)函為準(zhǔn)�；顒�(dòng)安排如下：10：00 到達(dá)黎鷹鄉(xiāng)村牧場(chǎng)（余杭山溝溝）
10：00—11：30好奇的孩子們可以在牧場(chǎng)里和小動(dòng)物明星們來(lái)個(gè)親密接觸，拍拍照，喂喂小馬、小羊、小狗，玩玩趣味釣魚(yú)，或者帶著爸爸媽媽去田里采摘喜歡的蔬菜，有興趣的小朋友可以還可以和爸爸媽媽一起試試打年糕，剛出爐的年糕可是又香又糯的，還可以把它們做成自己喜歡的樣子呢。
11：30—12：30中餐，品嘗自己親手采摘的有機(jī)蔬菜和竹林放養(yǎng)的雞鴨，吃飽了，休息下，躺上吊床小息片刻。
13：00—14：30 馬場(chǎng)集合，由教練給孩子們和家長(zhǎng)們傳授基本的騎馬技術(shù)，注意事項(xiàng)，然后大家戴上頭盔，穿上護(hù)腿，分配馬匹，在教練指導(dǎo)下分批騎馬。
14：30—15：30 騎累了，去田里品嘗新鮮的草莓，吃到小肚子圓圓的.再出來(lái)，吃飽了運(yùn)動(dòng)下，去竹林里挖挖春筍吧，才露尖尖角的小筍可不是那么容易就被你找到的喲。
15：30—16：30 風(fēng)箏大賽啦，孩子們?cè)谔锢镒杂傻谋寂�，比比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高
17：00—18：00晚餐時(shí)間,豐富的自助燒烤大餐開(kāi)始了，自己動(dòng)手烤出來(lái)的肉串肯定特別的香
18：00—19：30 篝火晚會(huì)開(kāi)始啦，很多有趣的游戲等著大家參加，還有獎(jiǎng)品喲，孩子們可以好好表現(xiàn)一番啦，大家別忘了準(zhǔn)備自己拿手的節(jié)目表演！
19：30—20：00 寫(xiě)下自己的小愿望，把它隨著祈愿燈一起放飛吧…
20：00 玩累了，帶著自制的年糕和親手采摘的草莓蔬菜，滿(mǎn)載著幸福，開(kāi)心的回家吧…
家委會(huì)申明——本次活動(dòng)本著自愿參加原則；參加活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用由家委會(huì)統(tǒng)一收取，并根據(jù)活動(dòng)費(fèi)用分?jǐn)傆筛鲄⒓踊顒?dòng)家庭自理；參加活動(dòng)的小朋友必須有一個(gè)或以上的家長(zhǎng)陪同，并由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)自家小孩的完全。
最后，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好回執(zhí)，便于家委會(huì)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人數(shù)和承辦方安排場(chǎng)地和工作人員�；顒�(dòng)的費(fèi)用和具體的時(shí)間，家委會(huì)將在活動(dòng)前1～3天以書(shū)面的形式通知各位家長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日
活動(dòng)方案 篇6
一、課題研究的背景
近年來(lái)，在傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)上，教學(xué)往往只注重教師的教，而忽視了學(xué)生的學(xué)。并且，教師的教主要采用講授的方式；相應(yīng)的，學(xué)生的學(xué)或是采用的是記憶、理解的方式；或是疲于應(yīng)付老師的連續(xù)轟炸。在這樣的教學(xué)方式下，閱讀教學(xué)課堂上，要么死氣沉沉，萬(wàn)馬齊喑，唯有老師的高談闊論；要么“生龍活虎”，一片熱鬧的景象。殊不知，這些教學(xué)方式都嚴(yán)重扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新思維，在這種教學(xué)方式下，學(xué)生對(duì)閱讀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)局限于書(shū)本上、課堂上，認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅是到學(xué)校聽(tīng)老師講一些書(shū)本知識(shí)，并記住它們，而自己根本沒(méi)有時(shí)間思考也沒(méi)有發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解的機(jī)會(huì)和權(quán)利，始終只是一名聽(tīng)眾。這些方式對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)往往呈現(xiàn)低效性，提高閱讀能力也只是一句空話，培養(yǎng)出的學(xué)生往往只會(huì)死讀書(shū)，讀死書(shū)，自己閱讀文章的能力相當(dāng)弱。為了更有效的提高小學(xué)閱讀教學(xué)質(zhì)量，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，必須真正地把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的歡樂(lè)還給學(xué)生，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自我和發(fā)展，讓學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)并重視解決實(shí)際問(wèn)題的積極教學(xué)方式。
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)世界的重要方式，也使學(xué)生的心靈得到凈化的重要途徑。大量的閱讀，能讓學(xué)生感知豐厚的語(yǔ)言材料，增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀，提高讀書(shū)能力，從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們今后的'學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而語(yǔ)文閱讀教學(xué)則是語(yǔ)文教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，它能讓學(xué)生從廣闊的閱讀天地中獲得信息，豐富知識(shí)，陶冶情操。使他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，發(fā)揮他們的自身作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)
1、指導(dǎo)思想
素質(zhì)教育是針對(duì)應(yīng)試教育存在的問(wèn)題而提出的全新的教育理念，是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。如果學(xué)生對(duì)所學(xué)的學(xué)科興趣不高，對(duì)決定其創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)知識(shí)和基本閱讀方法不感興趣，那么，素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)將是空中樓閣。另一方面，學(xué)生的閱讀教學(xué)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)有巨大的推動(dòng)作用，直接影響了他的閱讀興趣。因此，無(wú)論從新課改的要求，還是教育教學(xué)新理念、社會(huì)需求的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，學(xué)校教育必須解決學(xué)生的語(yǔ)文閱讀的培養(yǎng)等問(wèn)題。
2、理論依據(jù)
依據(jù)是教育心理學(xué)等青少年的學(xué)習(xí)特征和認(rèn)知規(guī)律，選擇適合本班教育教學(xué)實(shí)際的、能夠切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的教學(xué)研究。閱讀教學(xué)也應(yīng)該適應(yīng)學(xué)生這樣的心理需要。
三、課題研究的目標(biāo)、對(duì)象
1、總體目標(biāo)
以王樓中心小學(xué)四（2）班的學(xué)生為研究對(duì)象，逐步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、分析、論證，以便總結(jié)出可具體操作、是學(xué)生有著，語(yǔ)文閱讀的教學(xué)方法，并在本校推廣應(yīng)用，為提高我校學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力。
2、研究方法及預(yù)期效果
通過(guò)開(kāi)放型廣泛閱讀，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思辨、交流、欣賞作品，以提高閱讀素質(zhì)，加速成才。閱讀教學(xué)現(xiàn)象的大量觀察和分析，尋找造成無(wú)效或低效閱讀教學(xué)原因，探求有效閱讀教學(xué)的理念和實(shí)施辦法。
3、課題研究的總體目標(biāo)
�。�1）小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)的情況調(diào)查，分析學(xué)生語(yǔ)文閱讀的原因。
�。�2）閱讀的趣味性、生活化對(duì)語(yǔ)文閱讀的研究分析。
（3）教師對(duì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀培養(yǎng)教學(xué)的分析。
（4）競(jìng)賽活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)成功對(duì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)的分析。
�。�5）生活化問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)培養(yǎng)的分析。
�。�6）課外閱讀教學(xué)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)的分析。
4．對(duì)象：四（2）班學(xué)生
四、課題研究的具體措施
采取怎樣的方法，才能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的興趣。研究的具體措施是：
1．通過(guò)觀察學(xué)生在語(yǔ)文課堂活動(dòng)及課外學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，進(jìn)行連續(xù)的觀察，具體和詳細(xì)的記錄，詳細(xì)記錄觀察結(jié)果，并對(duì)此分析研究，什么樣的閱讀課堂能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2．分析轉(zhuǎn)變學(xué)生閱讀的主要原因時(shí)，采用觀察、問(wèn)卷、訪談等方式進(jìn)行了解學(xué)生閱讀現(xiàn)狀、閱讀興趣、活動(dòng)感受等研究資料，為得出科學(xué)的研究結(jié)論提供保障。
3．在閱讀教學(xué)研究中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)修正研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，修正研究方案方法，提升教學(xué)理念。
5．合理安排小組競(jìng)賽形式進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀教學(xué)的研究。
五、研究時(shí)間
20xx年6月——7月 確立小課題并制定方案
20xx年8月——2月 研究階段
20xx年3月——6月 總結(jié)階段
六、預(yù)期目標(biāo)
1、研究出小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的基本原理，總結(jié)一些有效的閱讀教學(xué)方法，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀興趣，學(xué)生由原來(lái)的死讀書(shū)，讀死書(shū)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，真正地把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的歡樂(lè)還給學(xué)生，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
2、使不同程度的學(xué)生在語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)中得到不同程度的發(fā)展，使他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，發(fā)揮他們的自身作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)方案 篇7
父親在家里的形象一般是比較有威嚴(yán)的,加上工作的關(guān)系,可能在家的時(shí)間比較少,孩子接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)母親會(huì)少一些,那么父子間的關(guān)系可能不如母子間的關(guān)系那么的親密,那么在父親節(jié)這天,幼兒園為廣大的父親們舉行的活動(dòng)就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,為此一些校園也舉行相應(yīng)的活動(dòng),因此板報(bào)網(wǎng)小編特意為您收集了幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考.
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)人員：
活動(dòng)安排：
一、父親節(jié)特色教育活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：各班教室
內(nèi)容：
活動(dòng)一：《爸爸》(繪本欣賞)
內(nèi)容：欣賞國(guó)外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂(lè)趣。
活動(dòng)二：《我有一個(gè)好爸爸》
內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)，分享與爸爸生活的快樂(lè)點(diǎn)滴，激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!親愛(ài)的??”親子活動(dòng)
時(shí)間：x月x日幼兒離園回家后
地點(diǎn)：各家庭
內(nèi)容：(各班級(jí)自選一活動(dòng))
活動(dòng)一：《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)??》
目標(biāo)：表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹(shù)立父親的形象，如何樹(shù)立父親的威信。讓父親認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的`教育和成長(zhǎng)有著多么重要的影響。
內(nèi)容：幼兒對(duì)爸爸大聲說(shuō)出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽(tīng)完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書(shū)寫(xiě)感受帶至幼兒園。
活動(dòng)二：《爸爸，我們一起來(lái)游戲》
目標(biāo)：動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神，
內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個(gè)民間體育游戲，并用照片記錄下快樂(lè)的瞬間帶至幼兒園。
活動(dòng)三：《我的爸爸真棒》
內(nèi)容：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會(huì)后悔幼兒園進(jìn)行展示。
活動(dòng)方案 篇8
一、設(shè)計(jì)意圖。
農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣也需要我們?nèi)チ私夂蛡鞒�。所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展以“愛(ài)在重陽(yáng)”為主題的活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節(jié)，幼兒園的孩子們通過(guò)走進(jìn)老人們的社區(qū)聯(lián)歡、請(qǐng)自己的爺爺奶奶們參加親子活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的一些習(xí)俗、到老人社區(qū)開(kāi)展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)等多元的形式，用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老敬老的良好品質(zhì)，積累重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
2、了解重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣（各自家鄉(xiāng)）。
3、感受爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)心，自己也應(yīng)該尊敬爺爺奶奶。
4、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，可以為爺爺奶奶做一些力所能及的`事。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
�。�1）收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
�。�2）和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話。
�。�3）重陽(yáng)美食（各種糕的展示）。
�。�4）重陽(yáng)習(xí)俗（幼兒資料收集）。
2、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（1）泥塑“做重陽(yáng)糕”。
（2）說(shuō)說(shuō)“我的爺爺奶奶”。
�。�3）提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書(shū)，供幼兒閱讀、講述。
�。�4）提供多種材料讓幼兒為爺爺奶奶做禮物。
�。�5）交流自己收集的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料。
3、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺奶奶，進(jìn)行游戲。
（1）創(chuàng)設(shè)《糕點(diǎn)小屋》。
（2）《帶爺爺、奶奶去旅游》——公共汽車(chē)。
（3）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)。
4、家園共育創(chuàng)設(shè)。
�。�1）鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
�。�2）說(shuō)說(shuō)爺爺奶奶以前的工作、本領(lǐng)，激發(fā)孩子敬愛(ài)爺爺奶奶的情感。
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