活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動主題： “快樂成長，有你相伴”

　　二、活動時間： 某個周六或周日下午

　　三、活動預期： 通過生日派對活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的生日Party。

　　四、目標人群： 5—10歲兒童

　　五、參與人數(shù)： 8—16人

　　六、活動地點： 室內(nèi)最佳，安全； 室外也可，但要注意現(xiàn)場控制

　　七、活動執(zhí)行方案：

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　　1、邀請卡的購買與發(fā)放 盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童， 更容易接受和被關(guān)注。并且用彩色水筆書寫邀請文字，由過生日者本人送給被邀請人。

　　2、活動物料購買：

　　A、生日蛋糕和蠟燭

　　B、派對中游戲獎品：如精美筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包等等

　　C、根據(jù)人數(shù)購買點心、水果、飲料

　　D、禮花噴罐，會噴出繽紛彩條，增添歡喜氣氛，活動高潮時使用。 彩 筆 禮 花 噴 罐 時尚秒表 新型文具盒

　　3、派對現(xiàn)場布置：

　　A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛 圍；

　　B、制作一個條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上：“XXX過生日者的名字的生日派 對，因為你的參與更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。

　　C、現(xiàn)場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌 曲。

　　D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。

　　（二）活動流程

　　1、邀請參與人 在派對舉辦的三天前，通過贈送邀請卡邀請客人，上面寫上：我的生日派對， 有你會更加精彩！真誠歡迎你的到來。

　　2、購買物料、現(xiàn)場布置 提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現(xiàn)場布 置。

　　3、活動細節(jié)控制：

　　15：40—16：00 播放音樂，等待被邀請兒童的到來

　　16：00—16：25 活動正式開始，先進行“搶椅子”游戲：在派對中央位置擺放 椅子，椅子數(shù)量比小朋友人數(shù)少一個，然后讓小朋友去四周的桌子上吃點心、 水果和喝飲料，然后播放音樂，當音樂突然停止時，小朋友全部回去占領(lǐng)一個 椅子。沒有占到椅子的那個小朋友要表演節(jié)目 如可以唱首歌，或者跳個舞后退出游戲。然后每次均拿走一張椅子，每次均淘汰一名小朋友，搶到最后那把椅子的小朋友是最后的勝利者，獎勵一份獎品。 此活動可以重復進行。

　　16：25—16：35 用電腦或DVD播放一集《聰明的`一休》或其它動畫片給小朋友們看，告訴小朋友們平時要學會動腦筋處理問題。然后針對故事劇情，進行有獎問答。

　　16：35—17：00 進行“臉蛋帶球”游戲，把在場的兒童按3人一組組成小隊，按照小隊數(shù)目在現(xiàn)場相對兩邊布置同樣對數(shù)的塑料筐，一邊的塑料筐里放置20個氣球。宣布游戲開始，每隊的一個小朋友從筐中拿出一個氣球，讓另外兩個小朋友用臉蛋夾住，配合運送到另外一邊的塑料筐邊，然后讓第一個小朋友把氣球取下放到筐里，途中如果氣球丟落，必須回去重新取球，丟落氣球無效。在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計運送氣球數(shù)量最多小隊獲勝，并獎勵獎品。

　　17：00—17：15 在派對中央的桌子上擺放生日蛋糕，并插上和點燃生日蠟燭，最后讓小朋友們歌唱生日歌曲，最后由過生日的小朋友帶著大家一起吹滅蠟燭，把蛋糕切成片，分發(fā)給各個小朋友吃�；顒咏Y(jié)束。

　�。ㄈ�）禮送客人

　　聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。到了晚上，要電話聯(lián)系被邀請人，再次表示感謝。

　　八、活動注意事項：

　　1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。

　　2、保證派對活動中兒童們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的 家 長現(xiàn)場監(jiān)控。

　　3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品，千萬不要讓有的小客人空手而歸。預祝活動成功，謝謝！

活動方案 篇2

　　一．活動背景：

　　隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的思想觀念在不斷地更新，以往作為家長只注重孩子的溫飽問題，而現(xiàn)在對于孩子合理飲食結(jié)構(gòu)也逐漸成為現(xiàn)代家庭的一個重要議程。而水果作為營養(yǎng)成分之一，在各種家庭中的地位也逐漸提升。飯后課余，總是能看到學生們品嘗著各色水果。問起水果的好處，來源，許多學生較為迷惘，因此，本學期，我們六年級五個中隊開展了這次《水果大觀園》的綜合實踐活動。

　　二． 活動目標：

　　1．通過活動，使學生對各色水果有一定的了解。

　　2．全班同學齊動手，開展一次水果拼盤的比賽。通過比賽，培養(yǎng)學生的動手能力，同時讓學生在活動中學會與人合作。

　　三． 活動過程：

　　第一階段：了解水果

　　收集資料：搜集水果的分類，水果的功效以及古今以來描寫水果的古詩等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識，大大豐富了他們的見識。

　　第二階段： 調(diào)查取證：

　　對于一些相關(guān)現(xiàn)狀，如：做一個小小調(diào)查員，記錄下各種水果的品種和價格，推薦給同學和老師。通過作調(diào)查得以了解具體的情況。同時，我們還發(fā)動學生，自己去水果攤上去試著買買水果，通過這樣的方式，加深孩子對水果的了解。

　　第三階段：成果展示

　�。�1）實踐操作，開展水果大拼盤比賽。各班都精心準備下，同學們自由組隊，合理分配任務(wù)，有條不紊地開展了這次比賽，均獲得不錯的效果。

　　（2）創(chuàng)新組合：在了解大量的相關(guān)知識后學生可以寫一些小體驗日記，如：《水果大比拼》等等。在活動后期，每個同學完成一小報的制作，要求自行設(shè)計、創(chuàng)作。

　　四． 活動小結(jié)

　　整個活動過程中，我們始終堅持酌情分工，各任其責。因為綜合實踐活動課程注重學生的參與性，但現(xiàn)實情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學生是無法完成的。如我們各個班中學生的能力有一定的差異：有的學生口頭表達能力比較強，有的同學習作能力較強，還有的活動能力較強……因此，像一開始的調(diào)查表，我就發(fā)動全員參與。各自做好后，請一些統(tǒng)計能力較強的學生進行統(tǒng)計，并利用一節(jié)課的時間，對調(diào)查結(jié)果進行公布，同時，組織學生進行討論。討論的時候，就是口頭表達能力較強的人的天下了，他們可以針對具體的情況發(fā)表自己的見解。課后，再請寫作能力較強的同學，通過文章的形式寫下來。這樣一來，學生就能真正快樂的參與到整個活動中，進而做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實踐的全員性。

　　通過本次綜合實踐的開展，許多學生都能對各類水果有一定的了解，對于平時自己品嘗水果也有了一定的指導作用。學生參與面很廣，效果也很實在。

　　五． 具體指導

　　課時

　　教師指導

　　學生操作

　　2

　　1、板書：水果大觀園

　　2、請同學來談?wù)剬λ�果有哪些了解�?/p>

　　3、出示書中的圖片，讓學生進行識別？并說說了解的情況。

　　4、指名交流（你喜歡這幾樣水果嗎？或喜歡其它的水果？）

　　5、布置作業(yè)：回家查詢現(xiàn)在一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）

　　1、學生交流自己對水果的了解。

　　2、小組交流：對書中的圖片，進行識別。并說說了解的情況。

　　3、個別交流：你喜歡的水果是什么，為什么？（小組推薦兩位交流）

　　4、記錄作業(yè)：

　　一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）

　　3

　　1、先組織學生在小組中對上次布置的作業(yè)進行交流。

　　2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

　　4、布置作業(yè)：繼續(xù)充實資料

　　1、組內(nèi)交流：一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等

　　2、推薦發(fā)言代表

　　2、學生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。

　　4、記錄作業(yè)：

　　一些常見水果的情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等）

　　4

　　1、先組織學生在小組中對上次布置的作業(yè)進行交流。

　　2、邊交流、邊討論。推薦發(fā)言代表

　　3、組織學生對于發(fā)言進行討論

　　5、布置作業(yè)：到附近的水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？

　　3、組內(nèi)交流：一些常見水果的'情況，（包括品名及營養(yǎng)價值等等

　　2、推薦發(fā)言代表

　　4、學生對于剛才聽到的一些資料，發(fā)表自己的看法。

　　5、記錄作業(yè)：。現(xiàn)在能買哪些水果？

　　6

　　1、到附近的水果市場去看看，現(xiàn)在能買哪些水果？針對學生的調(diào)查表，讓學生在小組中交流

　　2、指名小組推派的代表講

　　3、學生反饋各種水果的品種和價格

　　4、布置作業(yè)：

　　查詢各種水果的美譽

　　1、小組交流：現(xiàn)在能買哪些水果？

　　2、小組推派一名同學在全班講。

　　3、其他同學針對種水果的品種和價格提出異議，并從中發(fā)現(xiàn)一些市場銷售的規(guī)律。

　　6、記錄作業(yè)各種水果的美譽：各種水果的美譽

　　7

　　1、把自己查詢到的各種水果的美譽在小組交流一下。

　　2、指名說一說。

　　3、談?wù)劼犃诉@些水果的美譽，你從中知道了些什么？有什么收獲？

　　4、布置作業(yè)：

　　古人也非常喜歡水果，并且寫下了許多稱贊水果的詩詞。請同學通過各種途徑進行查找。

　　1、四人小組交流：各種水果的美譽

　　2、集體討論、交流。

　　3、學生互相交流

　　2、記錄作業(yè)：思考：你心中可敬可愛的父母又是怎樣？

　　3、各種水果的美譽。

　　9

　　1、你知道古人寫的有關(guān)水果的古詩嗎？小組交流一下。

　　2、指名說說。

　　3、把你最喜歡的一首描寫水果的古詩寫下來（在書上）

　　4、談一談：你為什么喜歡這首古詩？

　　5、布置作業(yè)：分小組準備水果，下周進行水果拼盆。

　　1、四人小組交流：古人寫了哪些有關(guān)水果的古詩？

　　2、集體交流。

　　3、在書上寫上自己喜歡的描寫水果的古詩。

　　4、交流為什么喜歡？

　　5、記錄作業(yè)：準備水果，下周進行水果拼盆。

　　10

　　1、分小組進行水果拼盆

　　2、提出水果拼盆的要求，小組內(nèi)分工，合作完成水果拼盆。

　　3、為自己小組的水果拼盆起一個名字，寫在紙上，放在水果拼盆邊上。

　　4、評選最佳水果拼盆。

　　5、布置作業(yè)：準備做小報的資料。

　　1、分小組合作完成水果拼盆。

　　2、為自己的水果拼盆。

　　3、評選最佳水果拼盆？

　　4、記錄作業(yè)：準備做小報的資料。

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力，大力普及科學技術(shù)知識和科學技能方法。

　　二、活動主題：攜手科學，放飛理想。

　　三、活動目標：通過舉辦科技節(jié)，進一步推動我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，在學校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

　　四、活動要求：

　　1．堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。 3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。 4．整個科技節(jié)的系列活動要有序地開展和進行，各個活動的負責人要關(guān)注過程，確�；顒舆^程的安全。

　　五、活動對象：全校學生

　　六、活動時間： 5月份

　　七、活動內(nèi)容：

　　1．“三個一”科普活動。

　　即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。 2．科技健身活動

　　八、評委：徐燦根、陳三海、葉彪、徐紅波、郭岳德、史婷芳、金西子、左振華 九、活動規(guī)則： （一）紙飛機競賽規(guī)則：

　　1．使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

　　2．參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的`飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。

　　3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時間長短計算成績。 4．每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。

　　（二）飛牌

　　要求：每位參賽學生發(fā)3張撲克牌，學生先在牌上寫上姓名、班級，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機會，以未超邊線而距離遠者勝出。 （三）疾速飛車競賽規(guī)則：

　　1、車架學校提供，動力小組討論決定，其余材料自備。 2、起點統(tǒng)一，在規(guī)定范圍內(nèi)行駛，超過邊線以切線點記成績。 3、每組有3次機會，以最好成績參評。 （四）紙橋承重競賽規(guī)則：

　　用一張報紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　制作材料（現(xiàn)場提供）

　　報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　活動要求

　　1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計分，但必須要畫）。 2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計的橋梁模型，具體要求如下： （1）只能用提供的報紙進行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。 （2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。

　�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。

　　3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細檢查是否完成制作。

　　4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開始，承重試驗由學生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數(shù)據(jù)。

　　成績評比

　　按承重數(shù)據(jù)大小依次排名，承重數(shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重數(shù)據(jù)相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的.工作和學習。

　　二、活動主題：

　　給力新學期，做最好的自己

　　三、活動時間：

　　xxxx年9月3日上午8:00

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、參加人員：

　　全體師生

　　六、活動主持：

　　戴xx

　　七、活動流程：

　　1.開場

　　2.歡迎新生

　　3.一年級新生代表發(fā)言

　　4.新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言

　　5.升旗儀式

　　6.校長“開學第一講”活動

　　7.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束

　　8.集會后采訪:教師、家長、學生

　　八、活動要求：

　　1．全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。

　　2．各班學生按照指定位置站好；班主任在隊伍的前面。

　　3．遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

　　4．典禮結(jié)束后，各班有序退場。

　　九、具體安排：

　　1．德育處：負責開學典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（戴xx 尹xx）

　　2．班主任：二~六年級的班主任通知學生佩戴紅領(lǐng)巾；在集會前強調(diào)本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育；要求學生精神面貌好，隊禮標準（一年級行注目禮）、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情；二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。

　　3．體育組：負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。（李xx）

　　4．辦公室：負責照相、做好宣傳報道工作。（許葉飛）

　　5．陳 偉老師負責開學典禮全程攝像。

　　希望各部門及負責人積極落實，團結(jié)協(xié)作，共同完成本次開學典禮活動！

活動方案 篇5

　　一、指導思想：在學校黨支部的正確領(lǐng)導下搞好學校工會工作，增強學校對全體教職工的凝聚力、吸引力，積極推進以“新校園、新工友、新生活”為內(nèi)容的校園文化建設(shè)，使教職工在學習中增長知識，在活動中得到休息，在交往中提高素質(zhì)，促進教職工的全面發(fā)展，更好地為學校的教育教學工作服務(wù)，特制訂永隆中學“教工之家”活動方案。

　　二、工作重點豐富教職工生活，為學校的改革發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)，為廣大教職工服務(wù)，努力把學校工會建設(shè)成組織健全，維權(quán)到位，工作規(guī)范，作用明顯，廣大教職工信賴的職工之家。

　　三、工作方案與措施

　　1、開展時事政治、教育改革、師德修養(yǎng)等方面的學習，用正確的思想武裝廣大教職工的頭腦。

　　2、開展以新教材、新課改為主要內(nèi)容的'業(yè)務(wù)學習，著力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展教研活動，提高教師的教學水平。

　　3、開展豐富多彩的文體活動，使廣大教師的業(yè)余休閑活動轉(zhuǎn)到文明、健康的軌道上來。

　　四、活動安排日 期 活 動 內(nèi) 容

　　五月份

　　1、學習縣教育工會“教工之家”建設(shè)活動精神。

　　2、修改學�；顒臃桨浮�

　　3、助殘、獻愛心活動。

　　六月份：

　　1、慶“六一”活動。

　　2、象棋比賽。

　　七月份：

　　1、財產(chǎn)、財務(wù)清理。

　　2、教師目標管理考評。

　　八月份：

　　1、民主評議學校領(lǐng)導。

　　2、教師量化考評。

　　九月份：

　　1、教職工目標量化方案修訂。

　　2、新教材培訓。

　　十月份：

　　1、慰問退休教師。

　　2、女教師健康體檢。

　　十一月份：

　　1、教師書法、繪畫作品展。

　　2、羽毛球比賽。

　　十二月份： 學校“新校園、新員工、新生活”活動總結(jié)。

　　永隆鎮(zhèn)小學XX年5月30

活動方案 篇6

　　**年，是公司成立十周年，是我們?nèi)�體員工歡欣鼓舞的日子，十年的發(fā)展傾注著我們?nèi)�體員工辛勤的付出和希望，為了讓大家過一個歡樂的節(jié)日，公司將舉辦一系列慶�；顒�，具體安排如下：

　　1、“我是諾爾信的一員”征文活動

　　以在公司工作、生活中的親身經(jīng)歷的故事、身邊的人和事等為題材，或是對公司的希望、祝福等為題材，文章、詩歌、繪畫等形式不限，重在參與。旨在發(fā)現(xiàn)員工中潛力、激發(fā)員工熱情。如有條件請打印。

　　完成日期：10月15前日前以部門為單位交企管部。

　　活動組織負責人：各部門經(jīng)理

　　獎項設(shè)置：作品評選一等獎。（2名）、二等獎3名。

　　2、廠慶日文藝活動（10日）

　　10月10日上午，慶典大會后，文藝演出。

　　歌唱、表演、小品等具體形式不限，內(nèi)容積極向上，自娛自樂。

　　要求：今年是公司成立十周年，是值得我們慶祝的日子，望各部門、各班組高度重視，認真準備。節(jié)目單9月30日前報企管部。

　　3、優(yōu)秀員工（班組）評選

　　為了表彰多年來在基層工作中有突出貢獻、突出表現(xiàn)、突出業(yè)績的優(yōu)秀員工（班組），帶領(lǐng)和激勵全體員工為企業(yè)發(fā)展共同努力。

　�。�1）優(yōu)秀員工評選條件。（包括班組長在內(nèi)，優(yōu)先一線員工，總部名額1，其他班組按10%產(chǎn)生）

　�、偎枷胍�求進步，主動學習專業(yè)知識，團結(jié)同事；

　�、谧袷貏趧蛹o律，無缺勤、遲到、早退等違紀現(xiàn)象；

　�、蹮o安全事故；無工作質(zhì)量事故；

　�、茉诒緧徫还ぷ髦杏型怀龅呢暙I和表現(xiàn)；

　　⑤崗位專業(yè)技能不斷提高，不斷創(chuàng)新，提出合理化建議。

　　名額：按班組、部門員工人數(shù)的.10%產(chǎn)生。

　　（2）優(yōu)秀班組（2）具備的條件

　　①班組員工熱愛本職工作，職業(yè)道德高尚，工作成績突出；

　�、诎嘟M建設(shè)特色鮮明，有堅強團隊精神和較強的創(chuàng)新精神，主動學習；

　�、郯嘟M日常工作運行準確，年度內(nèi)未發(fā)生嚴重質(zhì)量事故、安全事故；

　　④班組成員未發(fā)生違章、違紀事件；班組各項記錄規(guī)范，現(xiàn)場實行定置管理，物品合理擺放，衛(wèi)生保持良好。

　　（3）合理化建議獎

　　在本崗位工作中提出的有關(guān)技術(shù)、設(shè)備、工藝、管理等方面的建議和方案，并帶來一定的效果或效益。

　　以部門為單位申報，各項評選活動必須附申報事跡、資料，所報材料必須屬實，具有一定代表性。各部門經(jīng)理負責組織、審核。

　　10月1日前報。公司組織評定。

　　4、迎廠慶“趣味運動會”。

　　項目：

　　1、拔河比賽

　　12人一組，分組：液體班組、包裝、動力、固體和倉儲部、后勤隊共計5個隊，每隊隊長一名。（比賽設(shè)立冠軍一名，請各參賽隊，認真組織）

　　2、4*50米接力賽

　�。ū荣愒O(shè)冠軍一名）

　　3、其它趣味活動：自行車慢騎、跳繩、齊心協(xié)力、定點投籃等。

　　活動地點：南院

　　企管部

活動方案 篇7

　　一、活動目的：為了改變部分大學師生健康生活理念，調(diào)整生活方式以及飲食習慣，南陽理工學院張仲景國醫(yī)學院特舉辦中醫(yī)養(yǎng)生保健知識講座，希望能為廣大朋友送去一份關(guān)愛，一份健康。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月25日19:00——21：00

　　三、活動地點：

　　南陽理工學院圖書館西側(cè)二樓報告廳

　　四、講座內(nèi)容：中醫(yī)保健養(yǎng)生

　　五、主講專家：朱艷

　　六、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1.通知（制作展板，張貼海報，網(wǎng)站宣傳，門票發(fā)放）

　　2.布置會場（桌椅擺放，懸掛橫幅，調(diào)配多媒體等）

　�。ǘ�）講座流程

　　時間，項目，內(nèi)容/說明

　　18：30—19：00，入場，工作人員引導學生入場，播放宣傳片

　　19：00—19：05，開場，主持人作開場詞

　　19：05—19：45，講座，朱艷老師進行講座

　　19：50—20：10，互動環(huán)節(jié)。師生提問，朱艷老師作答

　　20：15—20：50，講座，朱艷老師進行講座

　　20：55—21：00，講座結(jié)束，歡送老師退場，講座結(jié)束

　　七、活動所需物品及預算

　　計算器：2個

　　工作證：40個

　　門票：500張（65元）

　　宣傳海報：3張（45元）

　　水杯：100個（40元）

　　調(diào)查問卷：500份（50元）

　　中性筆：50支（50元）

　　橫幅：2條（50元） （內(nèi)容：明德修身之健康養(yǎng)生大講堂

　　主辦：張仲景國醫(yī)學院；時間：20xx年11月25日19點；地點：圖書館西側(cè)二樓報告廳——長：12米；寬：1米）

　　共計：300元

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