活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)教育教學(xué)開放周活動(dòng)，架設(shè)學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)溝通交流的橋梁，展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓社會(huì)各界和家長(zhǎng)感受教育發(fā)展的新變化，廣大教師履職盡責(zé)的新風(fēng)采，進(jìn)一步了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。
二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
本次開放周活動(dòng)時(shí)間為10月8日至12日，重點(diǎn)開放10月10日。
10月10日（周一）上午：開放二、四、六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科和三年級(jí)體育、音樂(lè)學(xué)科。其中，二、四、六年級(jí)第一節(jié)長(zhǎng)課語(yǔ)文，第二節(jié)長(zhǎng)課數(shù)學(xué)。三年級(jí)第一節(jié)長(zhǎng)課體育，第二節(jié)長(zhǎng)課音樂(lè)。第三節(jié)長(zhǎng)課，各班班科教師與聽課家長(zhǎng)座談。
10月10日（周一）下午：開放五年級(jí)音樂(lè)英語(yǔ)和信息學(xué)科。其中，第五節(jié)長(zhǎng)課英語(yǔ)，第六節(jié)長(zhǎng)課信息。第七節(jié)長(zhǎng)課，各班班科教師與聽課家長(zhǎng)座談。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
二、四、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在各班教室上課；三、五年級(jí)綜合學(xué)科在謹(jǐn)庠園四樓會(huì)議中心上課；信息在智慧教室，體育在操場(chǎng)上課。
四、參加人員
各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員。
五、活動(dòng)形式
1.聽課。在開放周活動(dòng)期間，受邀家長(zhǎng)、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員聽教師授課。
2.評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員對(duì)老師的課堂教學(xué)和學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.座談。班科老師與聽課家長(zhǎng)、市區(qū)人大代表和政協(xié)委員進(jìn)行座談，介紹學(xué)校和班級(jí)管理工作；收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理工作的意見和建議，共同探討教育教學(xué)的有效途徑。
六、責(zé)任分工
1.落實(shí)教學(xué)任務(wù)
二、四、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科，年級(jí)組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。綜合學(xué)科李麗雅總負(fù)責(zé)。馮宗斌具體負(fù)責(zé)音樂(lè)學(xué)科，賀菊具體負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科，劉亮負(fù)責(zé)信息學(xué)科，明瑞祥負(fù)責(zé)體育學(xué)科。
二、四、六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)處李麗雅主任（綜合學(xué)科）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)當(dāng)天本年級(jí)組教學(xué)開放的所有工作。督促各教研組長(zhǎng)采取單獨(dú)指導(dǎo)或集體備課的.形式，落實(shí)各學(xué)科執(zhí)教教師開放當(dāng)天的授課內(nèi)容、教案、教學(xué)方式等，力求全面展現(xiàn)我校教師高質(zhì)量、高要求的常規(guī)教學(xué)水平。
綜合學(xué)科催課由何丹負(fù)責(zé)，在謹(jǐn)庠園四樓會(huì)議中心聽課的家長(zhǎng)由譚寶霞負(fù)責(zé)引導(dǎo)。
各執(zhí)教教師的教案（電子稿），語(yǔ)、數(shù)學(xué)科分別由二、四、六年級(jí)教研組長(zhǎng)收齊，綜合學(xué)科由李麗雅收齊，于10月9日前交教務(wù)處存檔。
2.準(zhǔn)備評(píng)價(jià)資料
程彥負(fù)責(zé)制定并下發(fā)家長(zhǎng)通知、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表和征求意見表，與各班班主任協(xié)調(diào)，做好通知家長(zhǎng)的相關(guān)工作。
3.活動(dòng)宣傳
辦公室具體負(fù)責(zé)新聞宣傳、電子屏和指示標(biāo)志，信息化中心具體負(fù)責(zé)謹(jǐn)庠園四樓會(huì)議中心的準(zhǔn)備（包括電子屏和設(shè)備），照相及圖片處理，授課教師課件制作等。
4.學(xué)生行為習(xí)慣教育
德育處從即日起，要通過(guò)各種方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)行為習(xí)慣要求，重點(diǎn)抓好學(xué)生上下樓梯、見人問(wèn)好等習(xí)慣教育。抓好值周班級(jí)管理，保證校園清潔衛(wèi)生。
5.匯總家長(zhǎng)意見
各班班主任10月10日把家長(zhǎng)填寫的相關(guān)表格收齊后交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)聯(lián)系一位本組教師共同整理家長(zhǎng)意見和建議，并于11日連同相關(guān)表格交德育處趙愛(ài)華，趙愛(ài)華匯總?cè)＜议L(zhǎng)意見和建議后連同相關(guān)表格于10月12日上午交周桂蘭。
6.后勤保障
總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)200個(gè)家長(zhǎng)聽課凳并分發(fā)到二、四、六年級(jí)各班；對(duì)全校固定設(shè)施及各種標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌進(jìn)行全面檢查和維修。
安全科負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理和校園安全管理。門衛(wèi)根據(jù)家長(zhǎng)手持的參會(huì)通知放行，無(wú)通知者不予放行。
7.活動(dòng)總體評(píng)估
活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處負(fù)責(zé)整理所有資料，包括圖片和文字。根據(jù)活動(dòng)開展過(guò)程中全體教師的表現(xiàn)，對(duì)教師履職盡責(zé)的情況及活動(dòng)草擬總結(jié)，于10月13日上報(bào)劉朝翔校長(zhǎng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。
3、開展系列的'教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
我們給出了父親節(jié)的活動(dòng)方案
除了那些可以讓父親
感受親子樂(lè)趣的活動(dòng)外
以下這些小手工
老師們也可以帶著孩子們一起做
然后送給爸爸們~
首先提前做好布置，為家長(zhǎng)和孩子們提供一個(gè)愉快的父親節(jié)節(jié)日氛圍吧！
對(duì)于還不善文字表達(dá)的幼兒園小朋友來(lái)說(shuō)，畫畫恐怕是最能表達(dá)寶寶心里對(duì)爸爸的印象和感覺(jué)了~
爸爸彎彎的眉眼，扎人的胡茬，挺拔的身軀。在小朋友的筆下展示出來(lái)，會(huì)讓家長(zhǎng)們體會(huì)到自己另外一幅形象哦~~
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)項(xiàng)目：春游
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日
三、 活動(dòng)對(duì)象：全體人
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
五、 活動(dòng)目的：
通過(guò)春游活動(dòng)讓大家遠(yuǎn)離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中讓大家學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)中的生活，增強(qiáng)大家的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，有益于培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，增強(qiáng)集體的凝聚力。
六、 活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排：
1、8:30集合，集合地點(diǎn)
2、9:00從公司出發(fā)
3、9:30到達(dá)聚緣山莊
4、10:00自由活動(dòng)(釣魚、爬山、觀景等)
5、12:00在聚緣山莊吃午餐
6、14:00一起在農(nóng)家樂(lè)的歌廳唱歌、跳舞等
7、17:00吃晚餐
8、18:30從農(nóng)家樂(lè)出發(fā)返回公司
七、 活動(dòng)要求：
1、 在去春游之前，每個(gè)人必須依照時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)集合，違反者后果自負(fù)。
2、 在自由活動(dòng)期間，自由活動(dòng)，保管好自己的`隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨(dú)自一人離開活動(dòng)地點(diǎn)。
3、 在進(jìn)餐的時(shí)候，舉止文明，要有素質(zhì)，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、 在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛(ài)護(hù)花草樹木。
5、 在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合好，不然錯(cuò)過(guò)時(shí)間后果自負(fù)。
7、 在返回的途中，不得擅自離開，有事需請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開，不然后果自負(fù)。
八、 路線：（略）
九、 農(nóng)家樂(lè)聯(lián)系電話：xxxxxxx
活動(dòng)方案 篇4
一、 活動(dòng)背景
隨著新隊(duì)員對(duì)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)的逐步了解和熟悉,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)"奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步"的志愿者精神,為了給需要幫助的人做一些實(shí)實(shí)在在的事情,給慈善事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,我們特地組織這次愛(ài)心義賣活動(dòng).通過(guò)這次活動(dòng),也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì),用實(shí)際行動(dòng)去為學(xué)校精神文明做出貢獻(xiàn),使得志愿者服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的要點(diǎn)。
二、 活動(dòng)主題
讓心靠近,將愛(ài)傳遞
三、 活動(dòng)目的`
1、 通過(guò)愛(ài)心義賣的活動(dòng)鍛煉提高隊(duì)員們與人交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
2、 通過(guò)愛(ài)心義賣過(guò)程中的合理技巧性推銷,鍛煉隊(duì)員們的社交口才,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力培訓(xùn).
3、 通過(guò)愛(ài)心義賣凝聚社會(huì)上的愛(ài)幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體,擴(kuò)大愛(ài)心的影響,以吸引更多的大學(xué)生,社會(huì)各界愛(ài)心人勢(shì)參與公益事業(yè)壯大愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的力量
4、 擴(kuò)大我院志愿者在社會(huì)上、學(xué)校中的影響
四、 活動(dòng)時(shí)間
20××年10月10日10：:30—18:00
20××年10月11日10：:30—18:00
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
食堂對(duì)面乒乓球臺(tái)處
六、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、由青年志愿者服務(wù)總隊(duì)愛(ài)心部的全體隊(duì)員負(fù)責(zé)整理需要義賣的物品，并將其分類
2、由青年志愿者服務(wù)總隊(duì)宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板和海報(bào)，對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳
3、活動(dòng)前一天召開部門會(huì)議宣布各物品價(jià)格，并告訴隊(duì)員們活動(dòng)期間注意事項(xiàng)
4、將部門人員進(jìn)行分組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，并選出小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組成員的安全、秩序和結(jié)束后的后續(xù)工作安排
七、 活動(dòng)流程
1、由部長(zhǎng)統(tǒng)一指揮隊(duì)員設(shè)點(diǎn)，搬義賣物品，并把義賣物品擺好
2、向隊(duì)員們交代注意事項(xiàng)
3、注意事項(xiàng)交代完畢后，由各個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組員到該組負(fù)責(zé)的區(qū)域開始賣物品
八、 活動(dòng)后期工作
1、 義賣活動(dòng)結(jié)束后由各組的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)物品剩余量和所賣的物品，核實(shí)無(wú)誤后，聽從部長(zhǎng)指揮將剩余物品搬回辦公室
2、活動(dòng)結(jié)束后召開部門會(huì)議對(duì)這次義賣活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
九、 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)的志愿者必須,戴上小紅帽,穿戴整潔，以確保我們志愿者的形象;
2、活動(dòng)中,向他人推銷物品時(shí)要有禮貌,態(tài)度好,注意自己身份形象,用文明語(yǔ)言,熱情大方的態(tài)度對(duì)待每一位市民
3、人員安排好后，如有事沖突不能來(lái)著，要向部長(zhǎng)請(qǐng)假，部長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)其他人員頂替
4、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的人員要負(fù)責(zé)好收錢、記賬工作，賬目一定要清楚
5、義賣的人員一定要熱情，耐心，爭(zhēng)取多賣物品
活動(dòng)方案 篇5
為落實(shí)《xx市教育系統(tǒng)“強(qiáng)作風(fēng)，樹形象，優(yōu)服務(wù)"主題活動(dòng)方案》要求，加強(qiáng)家校溝通，形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)、以師德影響家德，幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng)，推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標(biāo)兵校。經(jīng)研究，決定組織開展xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“大家訪"活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)，共助學(xué)生成長(zhǎng)。
二、總體目標(biāo)
1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等；
2．向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等；
3．與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；
4．向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策（創(chuàng)建星級(jí)紅領(lǐng)巾小書房、推進(jìn)“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目等）
5．征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員：
參與成員:全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）
四、家訪對(duì)象
本次家訪對(duì)象是全體學(xué)生。（尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動(dòng)人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。）
五、活動(dòng)形式
1、走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時(shí)間，結(jié)合家長(zhǎng)需求，通過(guò)教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50％。指導(dǎo)“星級(jí)紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目落實(shí)。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校開展座談、家長(zhǎng)講堂等，以“共話好家風(fēng)，共育好孩子》家長(zhǎng)講堂活動(dòng)來(lái)推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。
3、通過(guò)電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通。
六、實(shí)施階段
從20xx年11月開始,至20xx年6月結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段:
1.準(zhǔn)備階段(20xx年11月12日至11月16日)
(1)積極發(fā)動(dòng)。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,公布活動(dòng)方案,召開相關(guān)會(huì)議,周密部署,提出工作要求,落實(shí)責(zé)任。
(2)開展培訓(xùn)。對(duì)家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。印制《家訪活動(dòng)記錄表》。
(3)制定計(jì)劃。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象,制定家訪計(jì)劃,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。對(duì)全班學(xué)生,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中,上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于50%,每名教師走訪不少于8名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪活動(dòng)記錄。
2.家訪階段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)
(1)預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃,對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí),做到態(tài)度謙虛誠(chéng)懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)做好記錄。教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪活動(dòng)記錄表,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
(3)反饋交流。教師對(duì)了解到的情況，要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時(shí)可在班組教師間開展案例會(huì)診。針對(duì)學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的'解困策略，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地跟進(jìn)幫扶。將活動(dòng)中搜集到的家長(zhǎng)意見和建議，要進(jìn)行整理、分類，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長(zhǎng)說(shuō)明情況，并制定推進(jìn)方案。
3.總結(jié)階段(20xx年6月10日)
集中家訪結(jié)束后,各班級(jí)、各年級(jí)要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動(dòng)中采取的創(chuàng)新實(shí)踐和好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)。特別要總結(jié)家訪活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或簡(jiǎn)訊及時(shí)上報(bào)政教處,由政教處提煉上報(bào)。參加家訪的老師每人以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結(jié)。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二〇xx年十一月八日
活動(dòng)方案 篇6
一.設(shè)計(jì)思路：
秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng)。在新鮮的空氣及陽(yáng)光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對(duì)外界的適應(yīng)能力。自然界是個(gè)大課堂，讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)著孩子共同走近秋季，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽(yáng)光，看看藍(lán)天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們?cè)诳鞓?lè)秋游活動(dòng)中，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增進(jìn)同伴與師生間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的友情。本學(xué)期應(yīng)家委會(huì)一致通過(guò)，我們秋游的目的地-----華南植物園-------華南植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種，既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地，又是普及植物科學(xué)知識(shí)和參觀游覽的園地。還設(shè)有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區(qū)，被譽(yù)為永不落幕的萬(wàn)國(guó)奇樹博覽會(huì)，有中國(guó)南方綠寶石之稱。應(yīng)該是一個(gè)很好的活動(dòng)天地。
二.活動(dòng)目的
1.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。
2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
4.通過(guò)各家庭之間的相互聯(lián)系，增進(jìn)親子互動(dòng)。
三.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日(星期天)8：30---16：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)：華南植物園
五.活動(dòng)時(shí)間：8:30分前來(lái)園，8:45分開車前往華南植物園
六.活動(dòng)過(guò)程：
(1)幼兒8：30 集中在幼兒園A區(qū)大操場(chǎng)，在各班老師處簽到，要求各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，要講普通話，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
(2)8:45準(zhǔn)時(shí)開車，在車上老師應(yīng)教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導(dǎo)孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。
(3)9：15左右到達(dá)。各班在門口點(diǎn)好人數(shù)，老師向家長(zhǎng)和小朋友簡(jiǎn)單介紹園內(nèi)情況，和游玩過(guò)程中所需注意事項(xiàng)，之后入場(chǎng)。
(4)9：30大家首先來(lái)到園內(nèi)參觀新奇的`植物展覽，游各個(gè)主題園區(qū)，觀賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物。
(5)10：00在大草坪集中，進(jìn)行體能拓展和早操展示活動(dòng)，由專業(yè)體能男老師和各班老師組織，以班或級(jí)為單位進(jìn)行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據(jù)各自班級(jí)的活動(dòng)方案，(體能老師準(zhǔn)備活動(dòng)方案及所需要帶上的物品：半天班泡沫棒;小班滑溜布;中班彩虹傘;大班長(zhǎng)繩)組織幼兒在公園里活動(dòng)，同時(shí)教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹木。
(6)11：30教師組織家長(zhǎng)、幼兒在合適的地方自由地活動(dòng)、休息、共進(jìn)午餐。各班用自帶的午餐，分班進(jìn)行廚藝大比拼活動(dòng)(班任老師連同家委會(huì)成員準(zhǔn)備活動(dòng)方案)。家長(zhǎng)們自備桌布、食品，到時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享會(huì)，如評(píng)比哪個(gè)家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個(gè)家庭的鹽焗、鹵水等小吃最美味，哪個(gè)家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最富創(chuàng)意以班為單位我們會(huì)評(píng)出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎(jiǎng)項(xiàng)，幼兒園還會(huì)準(zhǔn)備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念。
(7)13：30餐后繼續(xù)活動(dòng)，來(lái)到溫室群景區(qū)參觀。這里集植物保護(hù)、科學(xué)研究、科普旅游于一體,展示了各種植物的生態(tài)。共有五個(gè)不同地理環(huán)境的展區(qū)，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選擇參加機(jī)動(dòng)游樂(lè)項(xiàng)目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。
(8)15: 30 全體在大門口集中上車，各班清點(diǎn)人數(shù)，做好家長(zhǎng)幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子由家長(zhǎng)帶回家中休息。結(jié)束愉快行程。
七.安全保障措施
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。制定秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，園務(wù)會(huì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。各班老師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)。除此以外，各級(jí)配行政人員，(4名行政基本安排到4個(gè)級(jí)組)保障出游的安全工作。
2.班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4.秋游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮。
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