活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動宗旨
xxx縣小學"快樂活動。今天行動計劃"項目正在火熱開展中，為配合整個項目的推進，xxx縣少先隊雛鷹爭章活動又將拉開新的帷幕。在完善《行動�？鞓贰３砷L——xxx縣小學生雛鷹爭章手冊》的基礎上，將配套推出屬于孩子們自己的《快樂行動綠卡》，這本綠卡將伴隨全縣少年兒童度過快樂的小學生活。為使孩子們的童年能在快樂的爭章活動中變得更有趣、更難忘，特推出全縣"卡通形象"作品征集活動，讓我們與孩子們一起用創(chuàng)意放飛夢想，讓"卡通形象"帶領孩子們在"快樂行動"中全面發(fā)展，健康成長。
二、參與對象
全縣小學生
三、作品設計要求
1、創(chuàng)作的"卡通形象" 活潑可愛，應體現(xiàn)少年兒童陽光、健康、積極向上的精神面貌，能融入海島文化特色。
2、申報作品應包含：卡通形象名稱、卡通形象圖、設計說明。
3、形象應新穎，有較強的辨識度。（單個或組合動畫形象均可）。
4、形象具備靈活性和附屬開發(fā)空間，適用于印刷、動漫衍生品等應用。
四、作品上交時間與方式
截止時間：20xx年11月20日。
上交方式：
1、可將填寫完整的"卡通形象作品征集申報表"文本稿送交教師進修學校南校區(qū)B樓405室張老師收。
2、如申報作品為電子稿，可將作品發(fā)送至郵箱：xxxxx。圖片為jpg格式，每幅作品大小不超過1M。
五、注意事項
1、為保證比賽公正，實行實名投稿制。
2、參賽選手必須認真填寫個人信息。請保證提供真實姓名和電話及地址的`準確性。
3、所有投稿作品不得侵犯他人著作權，一經發(fā)現(xiàn)，將取消其參賽資格。
4、作者投稿即表示同意主辦方在相關活動及宣傳中擁有所投稿作品的使用權和發(fā)布權。
5、獲獎作品，在主辦方支付相應獎勵后，作品知識產權歸主辦方所有，主辦方享有對方案進行再設計、生產、展示、出版，及其他形式的傳播等權利。未獲獎的作品著作權依然歸作者本人所有。
6、所有應征作品主辦方均不負責退還，請應征者自留底稿。
7、本次大賽最終解釋歸權xxx縣小學"今天行動計劃"雛鷹爭章項目組所有。
活動方案 篇2
每年5月12日是我國的“防災減災日”。今年是第五個“防災減災日”，根據(jù)市減災委的通知精神和中心學校的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。
一、活動時間：5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
二、活動主題：今年防災減災日的主題是：識別災害風險，掌握減災技能。
三、組織領導：組長：關兵
成員：
四、活動形式和內容：結合我校學生小的實際，開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的`教育講話。各班級在第11周內利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
活動方案 篇3
各部門：
為了進一步深化xx課程研究性教學改革，提高教學質量，促進教師更加重視課堂教學設計，充分發(fā)揮學生在學習中的主觀能動作用，努力構建優(yōu)質高效課堂，根據(jù)學校開展校院兩級課堂教學巡查的具體要求，我院本學期將繼續(xù)開展課堂教學巡察活動。
課堂教學巡察組人員由院領導、教學督導成員、部門領導、教務和學務領導及各書院主任等組成。課堂教學巡察組長由院領導、教務辦主任擔任，教學巡察組聯(lián)絡員由教務辦相關管理人員擔任。
巡察組成員將分別隨機觀摩課堂教學情況。檢查內容包含課堂教學創(chuàng)新、師生教學互動、教師教學準備、教師課堂管理、學生課堂參與度、學生課堂紀律師生教學互動、學生課堂學習狀態(tài)等情況，詳見附件1“xx學院課堂巡察記錄”。 附件2“xx學院xx學院課堂學生學習狀況記錄表”。
教學巡查聽課表反饋給教師所在部門、教師本人，課堂學生學習狀況記錄表反饋給學生辦。對巡察中發(fā)現(xiàn)的`課程教學設計新穎、師生互動氛圍好的優(yōu)質課堂給予表揚，在巡察中發(fā)現(xiàn)教學準備不充分、不對課堂進行管理的教師給予指導和幫助。并按學校要求，定期將巡查聽課結果上報教務部。 附件請在校園信息門戶下載。
xx學院教務辦
20xx年10月
活動方案 篇4
�。ㄒ唬┘堬w機模型要求
1、統(tǒng)一提供A4(80G)打印紙三張。
2、參賽選手必須在5分鐘內，現(xiàn)場制作至少一架紙飛機，并在自己的紙飛機上寫上選手的'年級和姓名，以便核對成績。制作好后放在指定位置。
3、紙飛機不能粘貼、拆分、撕裂、裝訂或填裝其他物品。
4、制成的紙飛機至少有雙翼，要符合典型飛機造型。
�。ǘ┘堬w機投擲要求
1.紙飛機必須是由一個人親自用手投擲,不能借用其他工具投擲。
2.投擲的位置周圍應該沒有任何干擾。
3.投擲前不能采用快速的奔跑和快走等助跑形式。
4.投擲飛機的時候選手至少要有一只腳沒有離地，腳落地以后不能超過比賽起始線。
�。ㄈ┦謹S紙飛機模型直線距離比賽
1、飛行距離測量以投擲線為起點，以飛機落地完全靜止后飛機機身靠近起始線一端為飛行距離終點進行測量。以起點與終點之間的直線距離為準。每1米為1分，精確至0.1米，不足0.1米不計入成績。
2、如果飛機在飛行過程中碰到了其他障礙物后墜落，以最終靜止點為終點。
3、手擲紙飛機放飛2輪，選手可使用同一架飛機，也可使用不同的飛機。
4、成績取最好一輪為最終成績。如成績相同，在相同成績參賽選手之間增加對抗賽決出勝負。對抗賽比賽規(guī)則與正式比賽相同。
活動方案 篇5
指導單位：
主辦：
承辦：
協(xié)辦：
戰(zhàn)略合作：時間：20xx年10月26日下午14：00——17:30 地點：
宗旨：與資本一起對話，助你的事業(yè)插上騰飛的翅膀
目的.：為資金找項目，為項目找資金
參會人員組成：
1、項目方代表、企業(yè)家觀察團、專家顧問、創(chuàng)業(yè)導師、創(chuàng)投公司代表、律師代表、財務審計代表等。
2、會務工作人員（分為：統(tǒng)籌協(xié)調、后勤兩個小組）
活動規(guī)模：80人
活動形式：項目路演+專家點評+創(chuàng)投意向投資+導師互動+嘉賓對話分享
活動流程：
第一部分：路演
項目發(fā)起人陳述項目（配合PPT，限5分鐘）——專家點評（任
3人）——導師建議(引導創(chuàng)投約談)——創(chuàng)投公司傳遞意向約談卡——完畢（主持人報請下一個項目發(fā)起人）
項目申報階段：
1、 提交項目登記表
2、 初審通過后進行PPT固定內容包裝及展示PPT
3、 對項目提交人進行初步項目考察及相關資料核實
4、 協(xié)助完成相關資料的統(tǒng)籌及存檔工作
5、 項目路演
項目路演基本要求：
內容主要涉及：企業(yè)簡介、所處行業(yè)、核心產品、核心優(yōu)勢、歷史業(yè)績、未來規(guī)劃及融資需求等（股權+債券均可）
第二部分：對話
由行業(yè)代表進行主題對話，主持人提問+現(xiàn)場嘉賓提問現(xiàn)場解答。 對話主題：中小企業(yè)融資困境突圍戰(zhàn)背后的陣痛，如何有效的快速融資。
會場布置：
按照半開的桌椅擺放方式，路演時分為：專家評論員、嘉賓評論員、創(chuàng)業(yè)導師、專家觀摩團、投資考察團的順序。
活動方案 篇6
一、活動目的：1、通過暖場活動，促進來電來訪量，增加營銷中心人氣；
2、參與充滿趣味的`DIY活動，讓新老客戶一起體驗自己動手的浪漫和激情；
3、拓展圈層，促進銷售；
二、活動時間：
三、活動地點：xxx展示中心
四、活動主題：多彩生活，我行我塑
五、活動對象：xxx老業(yè)主、來電來訪意向客戶
六、活動形式：由專業(yè)烘焙師指導，客戶自己親自動手制作自己心愛的軟陶，軟陶工藝采用無毒軟陶，可以用就行保存，不會變形，變色
七、活動流程：
八、活動物料：
注：具體費用以實際費用為準
九、活動包裝：
1、DIY軟陶相關制作材料準備
2、陶藝師為參與活動業(yè)主現(xiàn)場講解、演示怎么樣DIY軟陶產品
3、軟陶老師現(xiàn)場指導客戶自己動手制作DIY軟陶
4、制作完成，現(xiàn)場烘焙
5、現(xiàn)場展示自己作品，評分，頒獎
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