活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、倡議書

　　尊敬的老師們、家長們、親愛的隊員們：

　　您們好！

　　獻(xiàn)出一份愛心，共建一片綠色！美麗的尚雅學(xué)校是全體師生的心靈家園。創(chuàng)建綠色環(huán)保的校園，是我們的共同心愿。

　　近年來，由于人們生活水平的不斷提高，每年春節(jié)的時候，很多家庭都會選購喜歡的盆栽回家，讓美麗的花朵寄托著一份份美好的`祝愿。然而，當(dāng)春節(jié)過后，如何處理用完的花盆，卻成了每個家庭的一道難題……往年，不少家庭會把盆子扔到垃圾處理場，這種做法造成了極大的污染和浪費(fèi)！

　　為提高隊員們的環(huán)保意識，學(xué)校少先隊大隊向全體教師和少先隊員發(fā)出倡議：把家里閑置的花盆帶回學(xué)校，獻(xiàn)出一份愛心，共建一片綠色！

　　衷心感謝你們的參與和支持！學(xué)校將充分利用師生捐出的花盆，在校內(nèi)開辟科普綠化實驗園地，這樣能讓花盆循環(huán)利用，為我們創(chuàng)設(shè)的花香溢滿學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，祝老師們、家長們、隊員們新年快樂！家庭幸福！

　　二活動時間：

　　1、一、三、五年級

　　2、二、四、六年級

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動要求：

　　1、 各隊員以自愿為原則，把家里閑置的花盆獻(xiàn)給學(xué)校；

　　2、 花盆無裂痕、無缺口；

　　3、 可以有花或樹，有泥土；

　　4、 在花盆邊帖上或?qū)懮希ò鄤e、學(xué)號）。

　　五、 活動地點：

　　把花盆依次疊放在學(xué)校北門籃球場周圍（按指定年級擺放）。

活動方案 篇2

　　活動地點：

　　xx酒吧

　　建議人數(shù)：

　　30人左右

　　時間：

　　12月24日晚8點

　　活動內(nèi)容：

　　當(dāng)晚定下xx酒吧活動，每一位參加活動者發(fā)放面具一個，舉辦假面舞會。

　　1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。

　　2、內(nèi)場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當(dāng)晚的臨時排檔完成游戲(情侶對唱，現(xiàn)場求婚，喝啤酒比賽等等)。

　　3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。

　　預(yù)計費(fèi)用：視人數(shù)而定(大概人均二百元)

活動方案 篇3

　　一、時間、地點

　　1、時間：3月31日早上8：00

　　2、地點：操場

　　3、彩排時間：另行通知

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：章國明

　　副組長：洪曉蓉、徐燕飛

　　組 員：陳佳薇、傅敏俊、崔敏、林娜、張玉燕、沈靜

　　三、具體分工

　　1、宣傳組：

　　(1)運(yùn)動會廣播、紀(jì)律、獎狀：沈靜(廣播負(fù)責(zé))、張玉燕(獎狀負(fù)責(zé))、林娜、俞筱珍(生3)

　　(2)氣拱門橫幅和主席臺布置：傅敏俊;電子屏：沈靜;會徽修補(bǔ)：周園;

　　(3)音響：陳慧娟(班級有配樂的提前傳慧娟)

　　(4)攝像、拍照：周園、桂凱鵬

　　(5)校園小記者：徐燕飛(各班選派2人，名單上報徐。因場地限制，送稿件指定學(xué)生。)

　　(6)安全員：傅敏俊(五、六年級每班2名學(xué)生，要求：責(zé)任心強(qiáng)，會管別人)

　　(7)場地衛(wèi)生：夏燕(生4人，結(jié)束檢查，當(dāng)天平臺反饋)

　　(8)開幕式小主持指導(dǎo)：徐燕虹

　　(9)開幕式場地劃分：徐燕飛

　　(10)開幕式儀程安排：崔敏

　　2、儀仗隊訓(xùn)練：

　　(總負(fù)責(zé)：沈靜：監(jiān)督訓(xùn)練進(jìn)度、物品裝飾情況)(張玉燕：彩旗、鮮花、花環(huán)隊關(guān)注)

　　(1)國旗校旗隊：崔琛(校國旗隊學(xué)生14人)

　　(2)會徽：林潔(生4人)

　　(3)會牌：陳禮紅(生4人)

　　(4)標(biāo)語隊：朱英蓓(生8人)

　　(5)管樂隊：蔣敏、胡其旭(管樂隊學(xué)生)

　　(6)彩旗隊：夏燕、陳曉(五年級學(xué)生24人)

　　(7)鮮花隊：陳燕婷、陳慧娟(三年級學(xué)生24人)

　　(8)花環(huán)隊：崔美麗、俞筱珍(四年級學(xué)生24人)

　　3、班級方隊：班主任(四排，過了主席臺后進(jìn)操場前四排變二排。)

　　4、主席臺成員(方隊評委)：行政、一、二年級家長代表每班1名(自帶筆)

　　5、開幕式入場班級方隊總指揮：陳佳薇(候場場地分配)

　　方隊出發(fā)指導(dǎo)：傅敏俊

　　操場入場領(lǐng)隊：張云風(fēng)

　　其他人員安排：

　　(1)跑道邊紀(jì)律維持：趙仁娣、毛海葉

　　(2)場地內(nèi)班級引導(dǎo)：夏燕、謝紅偉各一邊

　　(3)班級方隊候場協(xié)助：小王

　　四、儀程安排

　　宣布運(yùn)動會開幕式開始

　　1、運(yùn)動員入場(國旗隊、會徽、會牌、標(biāo)語隊、管樂隊、彩旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊、班級方隊從高到低)

　　2、升國旗、奏國歌、敬禮

　　3、校長宣布開幕

　　4、運(yùn)動員代表宣誓

　　5、裁判員代表宣誓

　　6、宣布運(yùn)動會開幕儀式結(jié)束

　　7、運(yùn)動員退場

　　8、比賽開始

　　五、注意事項

　　1、開幕式各方隊服裝統(tǒng)一，口號響亮，經(jīng)過主席臺前自主進(jìn)行風(fēng)采展示。

　　2、班級100字以內(nèi)介紹3月26日上傳徐燕虹(嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù))。

　　(要求第三人稱，如：現(xiàn)在迎面走來的是101班……)

　　3、一、二年級推選家長評委每班1名(自帶筆)。

　　其他年級如有爸爸媽媽要求來觀看，可安排10個以內(nèi)，請告知安全注意事項，要求協(xié)助管理學(xué)生。3月28日上報人數(shù)到政教處。(從安全角度出發(fā)，其他人員建議不要前來。)

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈、美麗的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生保潔意識和愛護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識。我校決定開展一個“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”的專題活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成見紙就撿的意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。共建和諧、潔凈的校園。

　　二、活動內(nèi)容

　　【一】宣傳學(xué)習(xí)（第10周）

　　1、由503中隊利用國旗下講話對活動專題發(fā)出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學(xué)生了解活動的意義及要求，并積極投身活動。

　　2、各班主任利用班隊會繼續(xù)做好宣傳鼓動（發(fā)動）工作，開展一次主題班會活動。組織同學(xué)們開展大討論，教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾，能主動撿起垃圾，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校的好事，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　【二】實施辦法（第11周－第17周）

　　1、各班要有彎彎腰活動記錄本，撿一個垃圾記一分，各班專門安排記錄人員，記錄每天班內(nèi)學(xué)生撿拾校園內(nèi)垃圾的情況，每周總結(jié)評出班內(nèi)衛(wèi)生之星。

　　2、每月最后一天各班將班內(nèi)衛(wèi)生之星上報少總部。學(xué)校進(jìn)行表彰，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)。每學(xué)期評出校級“環(huán)保小衛(wèi)士”，頒發(fā)獎狀。

　　3、如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)故意制造垃圾再撿或?qū)⒗�圾弄小以取得更多的分�(jǐn)?shù)則不加分并扣其原來的分?jǐn)?shù)5分。

　　4、撿垃圾與各班值日生工作不重復(fù)計算。（值日生打算班級與包干區(qū)等工作屬于基本工作不計算加分）

　　【三】“環(huán)保小衛(wèi)士”的評選條件：

　　①自己不亂丟垃圾、亂吐痰；

　�、趧裾f同學(xué)不亂丟垃圾、亂吐痰；

　�、郯l(fā)現(xiàn)果皮紙屑雜物等能彎彎腰，撿起來；

　�、茉诎鄡�(nèi)起模范帶頭作用，經(jīng)常得到老師同學(xué)好評。

　　【四】評選“彎彎腰”好中隊評選條件：

　�、� 輔導(dǎo)員老師重視此次活動，多強(qiáng)調(diào)，多鼓勵，樹立典型，以點帶面；

　�、谌�體隊員積極性高，每周有60%以上的隊員評選為中隊的“彎彎腰”好隊員；

　�、劢淌�、包干區(qū)衛(wèi)生情況好，檢查扣分少，五項競賽在年級中領(lǐng)先。每月評選一次，將在全校進(jìn)行表彰。

　　“彎彎腰”好中隊的評選將作為評選“優(yōu)秀中隊”的參考條件。

　　以上制度在實施過程中如有不妥之處，在今后的工作中我們再作進(jìn)一步改進(jìn)和完善。

　　黑板上1、大手拉小手，文明路上齊歡歌

　　各小隊：每一塊內(nèi)容

　　形式：分成四個隊，每個人有一位同學(xué)做記錄和匯總。

　　輔導(dǎo)員：隊員們！我們生活在平湖，平湖就是我們的家，西瓜之鄉(xiāng)，叔同故里，平湖已經(jīng)是浙江省文明城市了，值得我們每一個人為此驕傲。作為平湖的小公民，我總是會深切感受到：文明城市讓我們更文明了！那如何才能使這樣的美好繼續(xù)下去，只有靠我們每一個人用我們自己的文明行動去塑造和渲染。為此，我們今天就組織這次辦班活動課，向我們的爸爸媽媽發(fā)起倡議，和我們一起大手拉小手，文明路上齊歡歌。

　　輔導(dǎo)員：那么同學(xué)們，你覺得我們首先應(yīng)該從哪幾個方面來發(fā)起這份倡議呢？

　　隊員1：我們最近一直唱著一首歌：家是最小國，國是千萬家。所以第一點應(yīng)該倡議爸爸媽媽要先把文明帶進(jìn)家里去，建設(shè)好好文明小家庭。

　　其他隊員點頭

　　隊員2：我覺得他說的對。建設(shè)好小家，才能服務(wù)大家，第二點，我們應(yīng)該倡議和爸爸媽媽做一個綠化員，創(chuàng)造一個文明環(huán)境，讓文明城市充滿綠意，。

　　隊員3：是的，否則果皮紙屑滿天，還怎么稱得上是文明呢

　　隊員4：大家都說得好，我覺得還應(yīng)該從自身出發(fā)，所以第三大點我倡議爸爸要嚴(yán)格要求自己，時刻提醒別人，做一個文明守紀(jì)的人。

　　隊員5：第四大點我補(bǔ)充，也要做一個與時俱進(jìn)的文明人，經(jīng)常關(guān)注國家大事，關(guān)注我們平湖的事情，才能更有效。

　　輔導(dǎo)員：是的，隊員們都說得很好，我們應(yīng)該從自身文明、家庭文明、公共文明、環(huán)境文明四個方面發(fā)出我們的倡議，那我們現(xiàn)在就以小組為單位，稽集合大家的智慧，行動起來，開始我們的倡議書吧。

　　學(xué)生開始以小組為單位，有序討論（要求說話輕聲細(xì)語，交流你一句我一句，不搶不鬧）。

　　輔導(dǎo)員：看到隊員們的探討有序文明，你一句我一句，說話輕聲細(xì)語，不影響別的小組，這就是文明形象的表現(xiàn)了，那么你們都有什么新想法呢？和大家來交流交流吧。

　　一小組：（敬隊禮）各位隊員，我們小組討論的是家庭文明，家庭文明應(yīng)該做到：1、尊老愛幼，讓爺爺奶奶們都過上幸福的晚年生活。

　　2、經(jīng)常參加豐富的.社區(qū)活動。

　　3、鄰里關(guān)系要融洽，你幫我，我?guī)湍恪?/p>

　　4、家庭成員要經(jīng)常溝通，能夠相互理解和寬容。

　　5、要經(jīng)�？磿�，能夠增加知識，也能提高自身素質(zhì)。

　　6、要遵紀(jì)守法。

　　做到這些，一個文明的小家庭就形成了。（敬隊禮）

　　二小隊：（敬隊禮）各位隊員，我們討論的是環(huán)境文明。我們倡議

　　1、不要讓垃圾紙屑滿天飛，也不要讓即興圖畫到處留

　　2、不要隨意地擺放攤點，也不要讓樹木無端端地失去了外衣

　　3、不要讓天空變得越來越黑暗，也不要讓河流變得越來越污濁

　　5、節(jié)約用水，節(jié)約用電

　　把這樣的環(huán)保意識、節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識請進(jìn)每一家，每一戶。城市的文明形象在我們的綠化下更加美好。（敬隊禮）

　　三小隊：（敬隊禮）各位隊員，我們倡議的是做個守紀(jì)文明人。

　　1、在公共場所，不要插隊搶隊，有序

　　2、在公交車上，記得給老弱病殘的人讓座

　　3、在馬路上，紅燈停，綠燈行，安全放心中

　　4、在工作崗位上，誠信第一，認(rèn)真服務(wù)于每一位客人，用微笑面對大家（敬隊禮）

　　四小隊：（敬隊禮）隊員們，我們倡議要不斷引進(jìn)“新能源”。

　　1、時刻關(guān)注國家大事，多看看《新聞聯(lián)播》，國事家事天下事，事事關(guān)心。

　　2、今年是新中國的60歲生日，我們更要把這份文明意識放到實際行動中

　　隊員們，你們用你們的文明言行書寫著這份倡議，你們用你們的智慧完善文明，那從今天開始，我們就帶著我們的文明倡議書，開始我們的行動吧。

　　法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保障；少年兒童是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。如何使少年兒童了解國家法律體系，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識，是當(dāng)前普法教育的重點工作之一。根據(jù)上級關(guān)工委、司法部門、教育局關(guān)于開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動的總體部署，在全校學(xué)生中開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動。經(jīng)學(xué)校研究，結(jié)合學(xué)校實際特制訂百花小學(xué)普法教育活動實施方案。

　　一、活動宗旨

　　通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　略

　　設(shè)立普法教育活動辦公室，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實布置和活動安排。

　　三、活動安排

　　本次活動分四個階段進(jìn)行。

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段（20xx年3月——20xx年4月）

　　按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件和活動《指導(dǎo)手冊》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

　�。ǘ�）實施階段（20xx年5月——20xx年3月）

　　1．舉行普法教育啟動儀式

　　計劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式，并邀請市關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

　　2．組織參加法制教育培訓(xùn)

　　組織班主任、輔導(dǎo)員和團(tuán)干部參加上級組織的法制教育培訓(xùn)。

　　3．組織開展主題宣講活動

　　邀請市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請法制副校長來校開展青少年知法守法教育。

　　4．組織觀看普法影視教材

　　組織學(xué)生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

　　5．開展普法教育宣傳

　　利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。

　　6．組織開展專題讀書活動

　　使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。

　　7．組織開展體驗教育活動

　　在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

　　8．組織開展青少年法律知識競賽活動

　　根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動安排：

　　略

　　（三）評比、表彰階段（20xx年3月）

　　評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年4月）

　　對普法教育活動的各項工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機(jī)制。

　　學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進(jìn)學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)和了解，突出重點，加大宣傳力度，確�；顒邮盏綄嵭�，讓學(xué)生從小樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念。

活動方案 篇5

　　為進(jìn)一步在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型，激勵教師不斷更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名師選拔的活動方案，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行教師技能大賽活動。現(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：袁貴忠

　　副組長：張偉

　　成員：周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰

　　張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮

　　二、大賽內(nèi)容

　　1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（校級、區(qū)級）

　　2、說教材（校級、區(qū)級）

　　3、課堂風(fēng)采（校級）

　　三、參賽范圍

　　1、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行。首先，在校級進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

　　四、大賽形式

　　1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）

　　教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

　　2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評委規(guī)定的'學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績。

　　3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。學(xué)科教師做評委，教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

　　以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

　　五、時間安排

　　本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進(jìn)行。

　　第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

　�。ㄒ唬�導(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比（3月11日—28日）

　　1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

　　2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照，進(jìn)行打分。

　　3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。

　　4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

　�。ǘ�）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

　　4月11—15日

　　1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”、“說教材”評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、說教材培訓(xùn)

　　3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點、教師、課題）

　　4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

　�。ㄈ�）教研組上報內(nèi)容（6月10日——17日）

　　1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

　　2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

　　3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

活動方案 篇6

　　一．基本情況分析：

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學(xué)生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的。因此，本學(xué)期也要從頭開始，按循序漸進(jìn)的`原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。

　　二．教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。

　　2．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　3．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 三、活動內(nèi)容及安排：

　　9月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識電子琴，了解電子琴基本功能。

　　10月份：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。

　　A：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。

　　B：初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置）

　　C：讓學(xué)生堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 11月份：鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用

　　12月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

　　A：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲 。

　　B：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

　　C：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。

　　1月份：靈活運(yùn)用所學(xué)知識，雙手練習(xí)演奏樂曲。

　　三、活動時間：每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。

　　20xx年9月

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報告中關(guān)于文化大繁榮的精神，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動。

　　本屆讀書節(jié)以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園”為主題，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；通過讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年1x月。

　　三、活動主題：

　　傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園

　　四、活動安排

　　1、制訂讀書節(jié)活動方案。9月底前各校上報讀書節(jié)活動方案，教育局組織開展優(yōu)秀活動方案評選，并向全區(qū)中小學(xué)推薦優(yōu)秀方案。

　　2、學(xué)校把推薦書目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，內(nèi)容可為：書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時代新風(fēng)；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，僅供參考。

　　3、各校按照“七個一”（即制定一份讀書活動計劃，開一次動員大會，讀1-2本好書，搞一次高質(zhì)量的'讀書筆記展示，進(jìn)行一次讀書競賽活動，組織一次讀書活動主題班隊會，舉行一次讀書活動總結(jié)會）要求，開展有特色的讀書節(jié)活動。

　　4、舉辦以“美麗的校園”為主題的征文活動。

　　5、舉辦以“傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園”為主題的中小學(xué)生知識競賽。

　　7、1x月30日前，各校將讀書節(jié)活動總結(jié)上報教育局，教育局將根據(jù)活動開展情況進(jìn)行總結(jié)評比，表彰“優(yōu)秀組織獎”、“書香之家”、“閱讀之星”等先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個人。

　　五、活動要求

　　1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認(rèn)識，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會、團(tuán)隊會、校會、晨會等，利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍。

　　2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅持以學(xué)生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點和落腳點，堅持重在平時、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。要著重抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）、透（讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）”五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導(dǎo)家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來，通過讀書提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。

　　3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對性的活動。小學(xué)階段以著重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典書籍為主。初中階段要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的閱讀范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。高中階段要著重提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣，使讀書活動常抓不懈，持之以恒。

　　六、活動指南

　　各中小學(xué)可參考下面的活動建議，自行設(shè)計本校的閱讀節(jié)方案，分階段組織實施。

　　1、開展“書香班級”展示活動。各校緊緊圍繞創(chuàng)建“書香班級”的主題，制定活動方案，并認(rèn)真實施。各班級緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“書香班級”活動方案，通過分組討論，小組發(fā)言等形式制定出本班最佳活動方案。

　　2、每天一詩誦讀活動。把“每天一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出閱讀節(jié)期間“每天一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

　　3、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書。

　　4、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上競賽等形式，培訓(xùn)提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開“網(wǎng)”有益。

　　5、開展讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。

　　6、開展“我愛讀書”征文演講大賽活動。要求各班同學(xué)把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來，選出最佳文章，參加學(xué)�！拔覑圩x書”征文比賽。

　　7、開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報展評活動。各班推薦3-5篇優(yōu)秀讀書摘記和3-5幅手抄報參加學(xué)校展評。

　　8、開展“我的讀書名言”征集活動。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。

　　9、開展我與父母同讀一本書活動。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實現(xiàn)個人藏書20冊以上的目標(biāo)。開展好 “我與父母同讀一本書”及讀后感征文活動，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。

　　1x、根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。

　　11、建立“讀書日”制度。每學(xué)期“讀書節(jié)”期間，集中一天（或半天）時間，什么課都不上，只上“讀書課”，以大力營造校園讀書的氛圍。

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