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活動方案

時間:2023-12-20 09:18:34 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案 篇1

  一、倡議書

  尊敬的老師們、家長們、親愛的隊員們:

  您們好!

  獻(xiàn)出一份愛心,共建一片綠色!美麗的尚雅學(xué)校是全體師生的心靈家園。創(chuàng)建綠色環(huán)保的校園,是我們的共同心愿。

  近年來,由于人們生活水平的不斷提高,每年春節(jié)的時候,很多家庭都會選購喜歡的盆栽回家,讓美麗的花朵寄托著一份份美好的`祝愿。然而,當(dāng)春節(jié)過后,如何處理用完的花盆,卻成了每個家庭的一道難題……往年,不少家庭會把盆子扔到垃圾處理場,這種做法造成了極大的污染和浪費(fèi)!

  為提高隊員們的環(huán)保意識,學(xué)校少先隊大隊向全體教師和少先隊員發(fā)出倡議:把家里閑置的花盆帶回學(xué)校,獻(xiàn)出一份愛心,共建一片綠色!

  衷心感謝你們的參與和支持!學(xué)校將充分利用師生捐出的花盆,在校內(nèi)開辟科普綠化實驗園地,這樣能讓花盆循環(huán)利用,為我們創(chuàng)設(shè)的花香溢滿學(xué)習(xí)環(huán)境。最后,祝老師們、家長們、隊員們新年快樂!家庭幸福!

  二活動時間:

  1、一、三、五年級

  2、二、四、六年級

  三、活動對象:全校師生

  四、活動要求:

  1、 各隊員以自愿為原則,把家里閑置的花盆獻(xiàn)給學(xué)校;

  2、 花盆無裂痕、無缺口;

  3、 可以有花或樹,有泥土;

  4、 在花盆邊帖上或?qū)懮希ò鄤e、學(xué)號)。

  五、 活動地點:

  把花盆依次疊放在學(xué)校北門籃球場周圍(按指定年級擺放)。

活動方案 篇2

  活動地點:

  xx酒吧

  建議人數(shù):

  30人左右

  時間:

  12月24日晚8點

  活動內(nèi)容:

  當(dāng)晚定下xx酒吧活動,每一位參加活動者發(fā)放面具一個,舉辦假面舞會。

  1、入口處:發(fā)放面具以及半張撲克。

  2、內(nèi)場:假面舞會,穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當(dāng)晚的臨時排檔完成游戲(情侶對唱,現(xiàn)場求婚,喝啤酒比賽等等)。

  3、午夜鐘聲許愿,摘下面具。

  預(yù)計費(fèi)用:視人數(shù)而定(大概人均二百元)

活動方案 篇3

  一、時間、地點

  1、時間:3月31日早上8:00

  2、地點:操場

  3、彩排時間:另行通知

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:章國明

  副組長:洪曉蓉、徐燕飛

  組 員:陳佳薇、傅敏俊、崔敏、林娜、張玉燕、沈靜

  三、具體分工

  1、宣傳組:

  (1)運(yùn)動會廣播、紀(jì)律、獎狀:沈靜(廣播負(fù)責(zé))、張玉燕(獎狀負(fù)責(zé))、林娜、俞筱珍(生3)

  (2)氣拱門橫幅和主席臺布置:傅敏俊;電子屏:沈靜;會徽修補(bǔ):周園;

  (3)音響:陳慧娟(班級有配樂的提前傳慧娟)

  (4)攝像、拍照:周園、桂凱鵬

  (5)校園小記者:徐燕飛(各班選派2人,名單上報徐。因場地限制,送稿件指定學(xué)生。)

  (6)安全員:傅敏俊(五、六年級每班2名學(xué)生,要求:責(zé)任心強(qiáng),會管別人)

  (7)場地衛(wèi)生:夏燕(生4人,結(jié)束檢查,當(dāng)天平臺反饋)

  (8)開幕式小主持指導(dǎo):徐燕虹

  (9)開幕式場地劃分:徐燕飛

  (10)開幕式儀程安排:崔敏

  2、儀仗隊訓(xùn)練:

  (總負(fù)責(zé):沈靜:監(jiān)督訓(xùn)練進(jìn)度、物品裝飾情況)(張玉燕:彩旗、鮮花、花環(huán)隊關(guān)注)

  (1)國旗校旗隊:崔琛(校國旗隊學(xué)生14人)

  (2)會徽:林潔(生4人)

  (3)會牌:陳禮紅(生4人)

  (4)標(biāo)語隊:朱英蓓(生8人)

  (5)管樂隊:蔣敏、胡其旭(管樂隊學(xué)生)

  (6)彩旗隊:夏燕、陳曉(五年級學(xué)生24人)

  (7)鮮花隊:陳燕婷、陳慧娟(三年級學(xué)生24人)

  (8)花環(huán)隊:崔美麗、俞筱珍(四年級學(xué)生24人)

  3、班級方隊:班主任(四排,過了主席臺后進(jìn)操場前四排變二排。)

  4、主席臺成員(方隊評委):行政、一、二年級家長代表每班1名(自帶筆)

  5、開幕式入場班級方隊總指揮:陳佳薇(候場場地分配)

  方隊出發(fā)指導(dǎo):傅敏俊

  操場入場領(lǐng)隊:張云風(fēng)

  其他人員安排:

  (1)跑道邊紀(jì)律維持:趙仁娣、毛海葉

  (2)場地內(nèi)班級引導(dǎo):夏燕、謝紅偉各一邊

  (3)班級方隊候場協(xié)助:小王

  四、儀程安排

  宣布運(yùn)動會開幕式開始

  1、運(yùn)動員入場(國旗隊、會徽、會牌、標(biāo)語隊、管樂隊、彩旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊、班級方隊從高到低)

  2、升國旗、奏國歌、敬禮

  3、校長宣布開幕

  4、運(yùn)動員代表宣誓

  5、裁判員代表宣誓

  6、宣布運(yùn)動會開幕儀式結(jié)束

  7、運(yùn)動員退場

  8、比賽開始

  五、注意事項

  1、開幕式各方隊服裝統(tǒng)一,口號響亮,經(jīng)過主席臺前自主進(jìn)行風(fēng)采展示。

  2、班級100字以內(nèi)介紹3月26日上傳徐燕虹(嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù))。

  (要求第三人稱,如:現(xiàn)在迎面走來的是101班……)

  3、一、二年級推選家長評委每班1名(自帶筆)。

  其他年級如有爸爸媽媽要求來觀看,可安排10個以內(nèi),請告知安全注意事項,要求協(xié)助管理學(xué)生。3月28日上報人數(shù)到政教處。(從安全角度出發(fā),其他人員建議不要前來。)

活動方案 篇4

  一、活動目的

  為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈、美麗的校園環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生保潔意識和愛護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識。我校決定開展一個“彎彎腰,讓我們的校園更美麗”的專題活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成見紙就撿的意識,養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。共建和諧、潔凈的校園。

  二、活動內(nèi)容

  【一】宣傳學(xué)習(xí)(第10周)

  1、由503中隊利用國旗下講話對活動專題發(fā)出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議,讓全校教師、學(xué)生了解活動的意義及要求,并積極投身活動。

  2、各班主任利用班隊會繼續(xù)做好宣傳鼓動(發(fā)動)工作,開展一次主題班會活動。組織同學(xué)們開展大討論,教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾,能主動撿起垃圾,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校的好事,人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  【二】實施辦法(第11周-第17周)

  1、各班要有彎彎腰活動記錄本,撿一個垃圾記一分,各班專門安排記錄人員,記錄每天班內(nèi)學(xué)生撿拾校園內(nèi)垃圾的情況,每周總結(jié)評出班內(nèi)衛(wèi)生之星。

  2、每月最后一天各班將班內(nèi)衛(wèi)生之星上報少總部。學(xué)校進(jìn)行表彰,號召同學(xué)們學(xué)習(xí)。每學(xué)期評出校級“環(huán)保小衛(wèi)士”,頒發(fā)獎狀。

  3、如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)故意制造垃圾再撿或?qū)⒗∫匀〉酶嗟姆謹(jǐn)?shù)則不加分并扣其原來的分?jǐn)?shù)5分。

  4、撿垃圾與各班值日生工作不重復(fù)計算。(值日生打算班級與包干區(qū)等工作屬于基本工作不計算加分)

  【三】“環(huán)保小衛(wèi)士”的評選條件:

  ①自己不亂丟垃圾、亂吐痰;

 、趧裾f同學(xué)不亂丟垃圾、亂吐痰;

 、郯l(fā)現(xiàn)果皮紙屑雜物等能彎彎腰,撿起來;

 、茉诎鄡(nèi)起模范帶頭作用,經(jīng)常得到老師同學(xué)好評。

  【四】評選“彎彎腰”好中隊評選條件:

 、 輔導(dǎo)員老師重視此次活動,多強(qiáng)調(diào),多鼓勵,樹立典型,以點帶面;

 、谌w隊員積極性高,每周有60%以上的隊員評選為中隊的“彎彎腰”好隊員;

 、劢淌、包干區(qū)衛(wèi)生情況好,檢查扣分少,五項競賽在年級中領(lǐng)先。每月評選一次,將在全校進(jìn)行表彰。

  “彎彎腰”好中隊的評選將作為評選“優(yōu)秀中隊”的參考條件。

  以上制度在實施過程中如有不妥之處,在今后的工作中我們再作進(jìn)一步改進(jìn)和完善。

  黑板上1、大手拉小手,文明路上齊歡歌

  各小隊:每一塊內(nèi)容

  形式:分成四個隊,每個人有一位同學(xué)做記錄和匯總。

  輔導(dǎo)員:隊員們!我們生活在平湖,平湖就是我們的家,西瓜之鄉(xiāng),叔同故里,平湖已經(jīng)是浙江省文明城市了,值得我們每一個人為此驕傲。作為平湖的小公民,我總是會深切感受到:文明城市讓我們更文明了!那如何才能使這樣的美好繼續(xù)下去,只有靠我們每一個人用我們自己的文明行動去塑造和渲染。為此,我們今天就組織這次辦班活動課,向我們的爸爸媽媽發(fā)起倡議,和我們一起大手拉小手,文明路上齊歡歌。

  輔導(dǎo)員:那么同學(xué)們,你覺得我們首先應(yīng)該從哪幾個方面來發(fā)起這份倡議呢?

  隊員1:我們最近一直唱著一首歌:家是最小國,國是千萬家。所以第一點應(yīng)該倡議爸爸媽媽要先把文明帶進(jìn)家里去,建設(shè)好好文明小家庭。

  其他隊員點頭

  隊員2:我覺得他說的對。建設(shè)好小家,才能服務(wù)大家,第二點,我們應(yīng)該倡議和爸爸媽媽做一個綠化員,創(chuàng)造一個文明環(huán)境,讓文明城市充滿綠意,。

  隊員3:是的,否則果皮紙屑滿天,還怎么稱得上是文明呢

  隊員4:大家都說得好,我覺得還應(yīng)該從自身出發(fā),所以第三大點我倡議爸爸要嚴(yán)格要求自己,時刻提醒別人,做一個文明守紀(jì)的人。

  隊員5:第四大點我補(bǔ)充,也要做一個與時俱進(jìn)的文明人,經(jīng)常關(guān)注國家大事,關(guān)注我們平湖的事情,才能更有效。

  輔導(dǎo)員:是的,隊員們都說得很好,我們應(yīng)該從自身文明、家庭文明、公共文明、環(huán)境文明四個方面發(fā)出我們的倡議,那我們現(xiàn)在就以小組為單位,稽集合大家的智慧,行動起來,開始我們的倡議書吧。

  學(xué)生開始以小組為單位,有序討論(要求說話輕聲細(xì)語,交流你一句我一句,不搶不鬧)。

  輔導(dǎo)員:看到隊員們的探討有序文明,你一句我一句,說話輕聲細(xì)語,不影響別的小組,這就是文明形象的表現(xiàn)了,那么你們都有什么新想法呢?和大家來交流交流吧。

  一小組:(敬隊禮)各位隊員,我們小組討論的是家庭文明,家庭文明應(yīng)該做到:1、尊老愛幼,讓爺爺奶奶們都過上幸福的晚年生活。

  2、經(jīng)常參加豐富的.社區(qū)活動。

  3、鄰里關(guān)系要融洽,你幫我,我?guī)湍恪?/p>

  4、家庭成員要經(jīng)常溝通,能夠相互理解和寬容。

  5、要經(jīng)?磿,能夠增加知識,也能提高自身素質(zhì)。

  6、要遵紀(jì)守法。

  做到這些,一個文明的小家庭就形成了。(敬隊禮)

  二小隊:(敬隊禮)各位隊員,我們討論的是環(huán)境文明。我們倡議

  1、不要讓垃圾紙屑滿天飛,也不要讓即興圖畫到處留

  2、不要隨意地擺放攤點,也不要讓樹木無端端地失去了外衣

  3、不要讓天空變得越來越黑暗,也不要讓河流變得越來越污濁

  5、節(jié)約用水,節(jié)約用電

  把這樣的環(huán)保意識、節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識請進(jìn)每一家,每一戶。城市的文明形象在我們的綠化下更加美好。(敬隊禮)

  三小隊:(敬隊禮)各位隊員,我們倡議的是做個守紀(jì)文明人。

  1、在公共場所,不要插隊搶隊,有序

  2、在公交車上,記得給老弱病殘的人讓座

  3、在馬路上,紅燈停,綠燈行,安全放心中

  4、在工作崗位上,誠信第一,認(rèn)真服務(wù)于每一位客人,用微笑面對大家(敬隊禮)

  四小隊:(敬隊禮)隊員們,我們倡議要不斷引進(jìn)“新能源”。

  1、時刻關(guān)注國家大事,多看看《新聞聯(lián)播》,國事家事天下事,事事關(guān)心。

  2、今年是新中國的60歲生日,我們更要把這份文明意識放到實際行動中

  隊員們,你們用你們的文明言行書寫著這份倡議,你們用你們的智慧完善文明,那從今天開始,我們就帶著我們的文明倡議書,開始我們的行動吧。

  法律作為治國之本,是社會穩(wěn)定的根本保障;少年兒童是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。如何使少年兒童了解國家法律體系,培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識,是當(dāng)前普法教育的重點工作之一。根據(jù)上級關(guān)工委、司法部門、教育局關(guān)于開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動的總體部署,在全校學(xué)生中開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動。經(jīng)學(xué)校研究,結(jié)合學(xué)校實際特制訂百花小學(xué)普法教育活動實施方案。

  一、活動宗旨

  通過組織學(xué)生參加普法教育,加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識和守法觀念;加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì),培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  略

  設(shè)立普法教育活動辦公室,具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實布置和活動安排。

  三、活動安排

  本次活動分四個階段進(jìn)行。

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(20xx年3月——20xx年4月)

  按照上級安排,建立學(xué)校普法教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各部門職責(zé),研究學(xué)校宣傳教育活動初步設(shè)想。根據(jù)自身的實際情況,結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件和活動《指導(dǎo)手冊》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

 。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年5月——20xx年3月)

  1.舉行普法教育啟動儀式

  計劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動儀式,并邀請市關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

  2.組織參加法制教育培訓(xùn)

  組織班主任、輔導(dǎo)員和團(tuán)干部參加上級組織的法制教育培訓(xùn)。

  3.組織開展主題宣講活動

  邀請市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動;邀請法制副校長來校開展青少年知法守法教育。

  4.組織觀看普法影視教材

  組織學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

  5.開展普法教育宣傳

  利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳渠道,以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題,宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動的目的意義。

  6.組織開展專題讀書活動

  使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版,利用學(xué)生的課余時間開展普法教育專題讀書活動,引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識。

  7.組織開展體驗教育活動

  在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

  8.組織開展青少年法律知識競賽活動

  根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學(xué)生的法律常識掌握情況,組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動,努力鞏固和提高普法成果。

  具體活動安排:

  略

  (三)評比、表彰階段(20xx年3月)

  評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人,并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(20xx年4月)

  對普法教育活動的各項工作進(jìn)行總結(jié),完善有關(guān)制度,不斷健全青少年普法教育活動的長效機(jī)制。

  學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入實施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動,以豐富的實踐體驗活動來推進(jìn)學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)和了解,突出重點,加大宣傳力度,確;顒邮盏綄嵭,讓學(xué)生從小樹立法律意識,增強(qiáng)法制觀念。

活動方案 篇5

  為進(jìn)一步在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型,激勵教師不斷更新教學(xué)觀念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神,結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名師選拔的活動方案,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行教師技能大賽活動。現(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:袁貴忠

  副組長:張偉

  成員:周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰

  張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮

  二、大賽內(nèi)容

  1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(校級、區(qū)級)

  2、說教材(校級、區(qū)級)

  3、課堂風(fēng)采(校級)

  三、參賽范圍

  1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進(jìn)行。首先,在校級進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

  四、大賽形式

  1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)

  教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。

  2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的'學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書,可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,時間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。

  3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動時,有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評委,教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。

  以上三項活動均以教研組為單位來開展,評價標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽,比賽按三項得分累計計算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。

  五、時間安排

  本次比賽從3月開始,到8月底結(jié)束,共分兩個階段進(jìn)行。

  第一階段:3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

 。ㄒ唬⿲(dǎo)學(xué)案設(shè)計評比(3月11日—28日)

  1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”評價標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

  2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價標(biāo)準(zhǔn)逐一對照,進(jìn)行打分。

  3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。

  4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

 。ǘ┱f教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)

  4月11—15日

  1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”、“說教材”評價標(biāo)準(zhǔn)。

  2、說教材培訓(xùn)

  3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)

  4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。

 。ㄈ┙萄薪M上報內(nèi)容(6月10日——17日)

  1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

  2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

  3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

活動方案 篇6

  一.基本情況分析:

  電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學(xué)生59人,分別來自一至六年級各班,大部分沒有接觸過電子琴,只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的。因此,本學(xué)期也要從頭開始,按循序漸進(jìn)的`原則,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。

  二.教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識電子琴,理解其基本功能和演奏方法。

  2.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

  3.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

  4.培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

  5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 三、活動內(nèi)容及安排:

  9月份:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)識電子琴,了解電子琴基本功能。

  10月份:基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。

  A:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。

  B:初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢;并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置)

  C:讓學(xué)生堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 11月份:鞏固所學(xué)知識(演奏姿勢及樂理知識),并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用

  12月份:雙手合作學(xué)習(xí),并學(xué)會左手演奏和弦,了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

  A:基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲 。

  B:雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲,并加以鞏固和弦練習(xí)。

  C:雙手練習(xí),牢固其所學(xué)姿勢,并學(xué)會演奏。

  1月份:靈活運(yùn)用所學(xué)知識,雙手練習(xí)演奏樂曲。

  三、活動時間:每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。

  20xx年9月

活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。為全面貫徹黨的十七大報告中關(guān)于文化大繁榮的精神,引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn),努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開展首屆中小學(xué)生“閱讀節(jié)”活動。

  本屆讀書節(jié)以“傳承文明禮儀,創(chuàng)建書香校園”為主題,按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),營造和諧的文化氛圍。

  二、活動時間

  20xx年1x月。

  三、活動主題:

  傳承文明禮儀,創(chuàng)建書香校園

  四、活動安排

  1、制訂讀書節(jié)活動方案。9月底前各校上報讀書節(jié)活動方案,教育局組織開展優(yōu)秀活動方案評選,并向全區(qū)中小學(xué)推薦優(yōu)秀方案。

  2、學(xué)校把推薦書目印發(fā)給全校師生。各校在校園內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,內(nèi)容可為:書籍點亮人生,書香洋溢校園;濃郁讀書風(fēng)尚,豐富心靈世界;建設(shè)校園文化,弘揚(yáng)時代新風(fēng);讀書,讓我們更充實;精讀一本好書,點亮一盞心燈;讀書、品味、創(chuàng)新;讀書好,好讀書,讀好書;與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈;讀書,為精神打底,讀書,為人生奠基;讀書、明理、成才,僅供參考。

  3、各校按照“七個一”(即制定一份讀書活動計劃,開一次動員大會,讀1-2本好書,搞一次高質(zhì)量的'讀書筆記展示,進(jìn)行一次讀書競賽活動,組織一次讀書活動主題班隊會,舉行一次讀書活動總結(jié)會)要求,開展有特色的讀書節(jié)活動。

  4、舉辦以“美麗的校園”為主題的征文活動。

  5、舉辦以“傳承文明禮儀,創(chuàng)建書香校園”為主題的中小學(xué)生知識競賽。

  7、1x月30日前,各校將讀書節(jié)活動總結(jié)上報教育局,教育局將根據(jù)活動開展情況進(jìn)行總結(jié)評比,表彰“優(yōu)秀組織獎”、“書香之家”、“閱讀之星”等先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個人。

  五、活動要求

  1、提高認(rèn)識,強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的認(rèn)識,要發(fā)揮主陣地作用,通過班會、團(tuán)隊會、校會、晨會等,利用懸掛“閱讀節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式,對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育,積極營造書香校園的良好氛圍。

  2、凸現(xiàn)主體,率先垂范。要始終堅持以學(xué)生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點和落腳點,堅持重在平時、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。要著重抓好“讀(閱讀)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識競賽)、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者,更要率先垂范,精讀、研讀、教育名著,做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時要積極引導(dǎo)家長參與到“閱讀節(jié)”活動中來,通過讀書提高家長素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。

  3、分類指導(dǎo),分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點和認(rèn)知規(guī)律,組織開展有針對性的活動。小學(xué)階段以著重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣,指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典書籍為主。初中階段要側(cè)重學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,拓展學(xué)生的閱讀范圍,指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀。高中階段要著重提高學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力,拓展學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合,校內(nèi)外相結(jié)合,普及和提高相結(jié)合,讀與學(xué)相結(jié)合,教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合,單一化的閱讀和多形式的閱讀相結(jié)合,加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生閱讀情趣,使讀書活動常抓不懈,持之以恒。

  六、活動指南

  各中小學(xué)可參考下面的活動建議,自行設(shè)計本校的閱讀節(jié)方案,分階段組織實施。

  1、開展“書香班級”展示活動。各校緊緊圍繞創(chuàng)建“書香班級”的主題,制定活動方案,并認(rèn)真實施。各班級緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“書香班級”活動方案,通過分組討論,小組發(fā)言等形式制定出本班最佳活動方案。

  2、每天一詩誦讀活動。把“每天一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出閱讀節(jié)期間“每天一詩”的目錄,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利的背誦。

  3、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動,充實各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時,在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”的活動,充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書。

  4、建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上競賽等形式,培訓(xùn)提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),開“網(wǎng)”有益。

  5、開展讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來,在班內(nèi)、校內(nèi)進(jìn)行交流,帶動更多同學(xué)也能積極參加。

  6、開展“我愛讀書”征文演講大賽活動。要求各班同學(xué)把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來,選出最佳文章,參加學(xué)!拔覑圩x書”征文比賽。

  7、開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報展評活動。各班推薦3-5篇優(yōu)秀讀書摘記和3-5幅手抄報參加學(xué)校展評。

  8、開展“我的讀書名言”征集活動。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中,把自己的讀書感想化成只字片言,寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。

  9、開展我與父母同讀一本書活動。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜,實現(xiàn)個人藏書20冊以上的目標(biāo)。開展好 “我與父母同讀一本書”及讀后感征文活動,實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。

  1x、根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣,舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。

  11、建立“讀書日”制度。每學(xué)期“讀書節(jié)”期間,集中一天(或半天)時間,什么課都不上,只上“讀書課”,以大力營造校園讀書的氛圍。

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