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活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目的及主題
幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員
全班教師和幼兒
四、活動內(nèi)容
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導(dǎo)孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進行衛(wèi)生習(xí)慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等(20xx“和你在一起”:親子活動方案)，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細(xì)，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品
各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò)下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經(jīng)過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養(yǎng)成分，經(jīng)過炸、烤、燒等加工工藝使?fàn)I養(yǎng)成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛(wèi)生組織公
布的'十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”
2、講衛(wèi)生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學(xué)校時應(yīng)扔入垃圾桶，外出時要自己準(zhǔn)備好一個垃圾袋，裝垃圾。
3、健康小衛(wèi)士行動
教師帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒一起動手，到幼兒園院內(nèi)進行環(huán)境衛(wèi)生整理的健康小衛(wèi)士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮，并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護的道理。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習(xí)最后，我們利用家園聯(lián)系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預(yù)防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛(wèi)生的重要性。
活動方案 篇2
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒欣賞童話，學(xué)習(xí)童話中對話式的語言。
2、理解童話中一一對應(yīng)的配對關(guān)系，能根據(jù)童話中的語言形式進行初步的仿編。3、感受朋友間友愛的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
1、課件：A 、擬人化的茶壺、水杯、桌子、椅子等與童話內(nèi)容相關(guān)的形象。
B、衣服、褲子、鉛筆、本子、等可以配成對的形象。
2、與童話內(nèi)容相對應(yīng)的以及其他可以配成對的物品圖片人手一張。
3、錄音機、磁帶。（一些歡快的樂曲）
三、活動過程：
1、以聊天、交談的形式導(dǎo)入活動，引起幼兒情感共鳴。
（1）師：你們在班級里有沒有自己的好朋友？林老師也有好朋友——蘇老師，那林老師可以對蘇老師說“我們是一對好朋友”蘇老師回答“對！”
（2）請幾位幼兒介紹自己的好朋友。
2、課件演示茶壺、水杯、桌子、椅子、鑰匙、鎖等童話中的物品形象，引導(dǎo)幼兒進行配對。
�。�1）師：今天，還有許多小客人要來參加我們班做客，讓我們用熱烈的`掌聲歡迎它們。
�。�2）幼兒將各種物品進行配對。
師：客人都來了，可是他們都是一個人來的。剛才我們都說自己有好朋友，那讓我們一起來幫幫它們，把它們配成一對一對，找個好朋友吧！而且，在找的時候要說一句好聽的話：誰和誰是一對好朋友。
3、通過課件演示，幼兒欣賞、學(xué)習(xí)童話。
�。�1）看課件演示，欣賞童話。
師：小朋友真能干，這么快就為它們找到了好朋友�，F(xiàn)在，讓我們一起來聽一聽它們自己是怎么說的。
（2）通過提問，熟悉、理解童話內(nèi)容。
�。�3）幼兒討論：A 小鳥為什么不喜歡和鳥籠做朋友？
B 小鳥為什么說喜歡和藍(lán)天、白云、大森林、綠草地還有有愛鳥的孩子做好朋友？
（4）幼兒學(xué)習(xí)童話中的語言，嘗試講述童話。
4、課件演示衣服、褲子、錘子、釘子等另外一些可以配對的形象若干，幼兒進行配對，仿編童話。
師：聽，又來了許多小客人，讓我們看看它們是誰？大家一起來說一說，幫它們找到自己的好朋友。
5、游戲：“找朋友”。
�。�1）給每位幼兒一張圖片，讓幼兒扮演圖片上的物品，引導(dǎo)幼兒找到與自己圖片相對應(yīng)的好朋友。
�。�2）配成隊的幼兒手拉手，引導(dǎo)幼兒模仿童話中的語言，相互對話，仿編童話。
6、在歡樂舞蹈中結(jié)束活動。
師：大家都找到了自己的好朋友，你們開心嗎？那就讓我們和自己的好朋友一起盡情的唱吧、跳吧！
活動方案 篇3
20xx年xx省暨xx市“全民健身日”主題活動將于20xx年8月8日在xx市舉辦。為全面做好活動組織籌備工作，確�；顒禹樌e行，特制定本方案。
一、活動時間、地點
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年8月8日，全天。
（二）活動地點：xx體育中心、市委會議廳（暫定）、各區(qū)縣分會場。
二、活動組織
（一）主辦單位：省體育局、xx市政府。
（二）承辦單位：市教育體育局、市體育總會。
（三）協(xié)辦單位：各區(qū)縣政府、高新區(qū)管委會、市直機關(guān)工委、市體育中心、市級各體育協(xié)會。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒觾x式。
1.時間：20xx年8月8日8:00—9:00。
2.地點：市xx體育中心北區(qū)廣場。
3.參加人員：省體育局領(lǐng)導(dǎo)，市委或市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市教育體育局、各區(qū)縣體育局、市級各體育協(xié)會負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員，健身愛好者。
4.議程：
�。�1）開場節(jié)目；
�。�2）市領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；
（3）省體育局領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始；
�。�4）健身展演。
�。ǘ┈F(xiàn)場健身指導(dǎo)。
1.時間：20xx年8月8日8:00—11:00。
2.地點：xx體育中心北區(qū)市民廣場（東面、西面）、xx體育中心（西區(qū)、東區(qū)、北區(qū)）廊橋、xx體育中心內(nèi)場、xx體育中心西區(qū)瑜伽房。
3.參加單位：市太極拳協(xié)會、市武術(shù)協(xié)會、市瑜伽協(xié)會、自流井區(qū)文體廣新局、市總工會職工排舞隊、市體育舞蹈協(xié)會、市青少年體育聯(lián)合會、市航模協(xié)會。
4.健身指導(dǎo)項目：開展排舞、太極拳、健身瑜伽、第七套健身秧歌、健身氣功、航模、體育舞蹈、跆拳道等現(xiàn)場培訓(xùn)指導(dǎo)。
�。ㄈ┟赓M國民體質(zhì)監(jiān)測及運動健身科學(xué)指導(dǎo)。
1.時間：20xx年8月8日8:00—17:00。
2.地點：xx體育中心北區(qū)廣場、北區(qū)廊橋。
3.參加單位：省國民體質(zhì)監(jiān)測中心、xx市心之蓮健康管理有限公司。
4.活動項目：
�。�1）對市民開展體能測試、運動能力評估、骨密度測評、體成分測評、血壓測評等活動；
�。�2）專家坐診開設(shè)運動處方；
�。�3）開展科學(xué)健身宣傳。
�。ㄋ模┙∩碇R科普走廊。
1.時間：20xx年8月8日8:00—11:30。
2.地點：xx體育中心4號門至xx健身房走廊。
3.活動內(nèi)容：
�。�1）開展健康、營養(yǎng)等健身知識科普宣傳；
�。�2）健身專家現(xiàn)場咨詢；
�。�3）現(xiàn)場免費發(fā)放“科學(xué)健身知識問答”“科學(xué)健身鍛煉常識”手冊。
（五）運動健身大講堂。
1.時間：20xx年8月8日15:00—16:30。
2.地點：市委會議廳（暫定）。
3.參加人員：市級機關(guān)相關(guān)工作人員，社會體育指導(dǎo)員，社區(qū)街道文體專干，媒體招募聽眾等。
4.活動內(nèi)容：邀請省內(nèi)健身專家授課并開展交流互動。
�。┈F(xiàn)場健身體驗。
1.時間：20xx年8月8日8:30—18:00。
2.地點：xx體育中心。
3.參加單位：xx體育中心各進駐健身單位、協(xié)會。
4.體驗內(nèi)容：
（1）xx保齡球館免費健身體驗；
�。�2）零度乒乓球俱樂部免費健身體驗；
（3）xx健身房免費健身體驗；
（4）七色瑜伽館免費健身體驗；
（5）xx棋文教育免費健身體驗。
（6）青鳥足球場免費健身體驗；
�。�7）真人CS雷戰(zhàn)競技運動免費健身體驗；
�。�8）其他健身體驗。
�。ㄆ撸┻\動977直播間。
1.時間：20xx年8月8日8:00-11:30。
2.地點：xx廣播電臺977頻道。
3.參加人員：運動977節(jié)目主持人、健身專家、運動愛好者。
4.內(nèi)容：電臺直播8月8日當(dāng)天主題活動，開展聽眾互動。
�。ò耍└鲄^(qū)縣分會場活動。
各區(qū)縣自行開展本區(qū)域全民健身活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年xx省暨xx市“全民健身日”主題活動組織委員會，成員名單如下：
xx
五、責(zé)任分工
�。ㄒ唬┦兄睓C關(guān)工委。
負(fù)責(zé)運動健身大講堂活動的組織協(xié)調(diào)、聽眾招募工作。
�。ǘ┦薪逃w育局。
負(fù)責(zé)整個主題活動的組織籌備、宣傳策劃、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、日常工作和場地保障等工作。
（三）市公安局。
負(fù)責(zé)主題活動期間的`交通和安保工作。
�。ㄋ模┦行l(wèi)生計生委。
負(fù)責(zé)做好主題活動現(xiàn)場衛(wèi)生救護工作。
�。ㄎ澹┦姓侣勣k。
負(fù)責(zé)組織市級主要新聞媒體做好宣傳報道、拍攝宣傳資料等工作。
（六）各區(qū)縣政府、高新區(qū)管委會。
負(fù)責(zé)組織本區(qū)縣節(jié)目參加主會場展演；負(fù)責(zé)各區(qū)縣分會場活動。
�。ㄆ撸﹛x理工學(xué)院。
負(fù)責(zé)落實活動當(dāng)天電臺節(jié)目嘉賓。
�。ò耍﹛x市廣播電視臺。
負(fù)責(zé)直播當(dāng)天主題活動。
�。ň牛└黧w育協(xié)會。
負(fù)責(zé)組織開展本行業(yè)健身指導(dǎo)、健身體驗等活動。
活動方案 篇4
活動名稱：
蘋果種子的故事
科目領(lǐng)域：
語言、科學(xué)
班級：
小班
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、知識基礎(chǔ)：幼兒已經(jīng)了解水果是有種子的。
2、環(huán)境布置：可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張
3、教材：蘋果一粒，可折疊畫有蘋果樹的大型圖片一張，八只可粘貼的紙紅蘋果、手工太陽一個、手繪雨點、玩具小鳥一只。
活動目的：
1、樂意傾聽故事，能聽懂故事的主要內(nèi)容。
2、了解蘋果種子長成蘋果樹的過程，并通過身體動作加深對“生長”的體驗。
3、知道蘋果樹的生長需要陽光和水。
4、掌握句型“我來抱抱你吧�！�
活動過程：
1、開始部分：老師拿出一只蘋果，切開請幼兒觀察里面有些什么。（有果肉，果核、種子或果實）。把果核部分切出，把種子給幼兒，讓幼兒摸一摸聞一聞看一看種子，再把果肉給幼兒品嘗。問幼兒蘋果好不好吃，老師接下來要說一個和蘋果種子有關(guān)的故事，故事的名字叫《蘋果種子的故事》。
2、中間部分
（1） 老師拿出玩具小鳥一只，完整講述故事：“小鳥吃蘋果的時候，一粒種子掉在了地上�！崩蠋煹牧硪恢皇忠凰�，讓手里拿著的種子掉到折疊好的蘋果樹下�！薄靶▲B拍拍翅膀飛走了，泥土象又輕又軟的被子蓋住了種子。春天的時候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的小手，想要更多的擁抱�！崩蠋熒斐鍪帜７路N子發(fā)芽，手慢慢伸出�！疤栒f：“我來抱抱你吧�！崩蠋熌贸鍪止ぬ栒吃谔炜罩�，“雨水說：‘我來抱抱你吧’�！崩蠋熌贸霎嫷男∮挈c粘在天空中。“抱一抱，再抱一抱，小芽就長高了�！崩蠋煱颜蹓竞玫奶O果樹的圖畫慢慢展開�！耙惶�，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫它：‘喂，蘋果樹！’它奇怪地問：‘你是在叫我嗎？’是的，它已經(jīng)長成了一棵蘋果樹�！碧O果樹的圖畫這時候完全展開，是一棵長著紅蘋果的大大的蘋果樹。
�。�2） 老師問：“剛才老師講的是什么種子的故事呀？”讓幼兒回答。（《蘋果種子的故事》）。
（3） 老師拿出玩具小鳥，引導(dǎo)幼兒和老師一起講述故事的對話部分，例如，師：“小鳥吃……的時候。”引導(dǎo)幼兒說“蘋果”。師：“一�！粼诘厣��！币龑�(dǎo)幼兒說“種子”。師：“泥土象又輕又暖的被子蓋住了它。春天的時候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的……，想要更多的擁抱。太陽說……，雨水說……，抱一抱，小芽就長高了。一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫他：“蘋果樹”他奇怪地問：‘你是在叫我嗎？’是的，小芽越長越高，已經(jīng)長成了一棵蘋果樹�！碑�(dāng)幼兒回答正確的時候，老師及時以點頭或微笑鼓勵，并且用表情暗示更多的幼兒回答問題。
�。�4） 老師和幼兒共同把故事復(fù)述一遍以后，老師夸獎剛才大家回答得真好，現(xiàn)在還有沒有哪個小朋友記得剛才講的`故事是什么種子的故事呀？加深故事名字的印象。然后問幼兒蘋果種子能夠長成大大的蘋果樹，中間有哪些人的擁抱呀？點著太陽和雨點的圖片，提示幼兒回答有陽光和水的擁抱。老師總結(jié)，有了陽光和水的擁抱，蘋果種子才能長成的蘋果樹呢。
�。�5） 請幼兒在課室內(nèi)尋找蘋果，然后一個一個輪流把蘋果貼到蘋果樹上，貼以好后，對著蘋果樹說聲：“我來抱抱你吧。”然后擁抱蘋果樹。練習(xí)句型“我來抱抱你吧�！�
�。�6） 引導(dǎo)幼兒把自己想象成一粒蘋果種子，隨著老師講述的故事做出各種相應(yīng)的動作。開始時，幼兒蹲在地上，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，先伸出嫩嫩的小手，再慢慢向上生長，越長越高，最后站得直直的，雙手打開向上伸長，長成了一棵大大的蘋果樹。體驗蘋果種子長成蘋果樹的過程。
3、結(jié)束部分
老師說不僅蘋果種子成長需要陽光和水，我們?nèi)祟惿嬉餐瑯有枰柟夂退�，現(xiàn)在讓我們喝水去吧。自然結(jié)束。
活動方案 篇5
一、活動主題：
公司是一家，歡樂靠大家。
二、活動目的：
1、體現(xiàn)公司人本主義，增加員工歸屬感;
2、豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。
三、活動時間：
**月**日晚5：30-21：30
活動形式：聚餐、聯(lián)歡
1、聚餐根據(jù)員工人數(shù)按10-12人/桌安排，每桌根據(jù)生日員工的部門、性別以及日常接觸情況進行分組;
2、聚餐時適當(dāng)安排一些(58個)益智類小游戲，活躍氣氛;
3、聯(lián)歡選擇在歌廳，組織大家進行k歌比賽;
4、比賽設(shè)業(yè)余評委3人，大眾評委2人，以口頭評分為主，最終評出優(yōu)勝獎3名，發(fā)放小禮品;
5、比賽中穿插35個小游戲，并予以獎勵;
四、活動地點：
牛哥火鍋店、好樂迪歌廳
五、參加人員：
7-9月生日員工、公司領(lǐng)導(dǎo)
六、活動流程：
領(lǐng)導(dǎo)致辭生日員工代表發(fā)言聚餐分嘗蛋糕(請領(lǐng)導(dǎo)與生日員工代表共同切生日蛋糕)k歌比賽攝影留念
七、具體事宜：
1、舉辦生日party后，將活動攝影照片張貼在公告欄中，并贈送給其本人留念。
2、聯(lián)歡活動以卡拉ok、游戲為主，其間穿插抽獎活動。
①邀請領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目，鼓勵員工上臺唱歌表演等，展示才藝;
�、谝暻闆r請生日員工所在部門出節(jié)目助興;
�、坌∮螒�;
�、芎嫌傲裟�;
�、莸怯浐孟嚓P(guān)臺帳。
八、費用預(yù)算
(合同工42人，試用工8人，合計50人，公司領(lǐng)導(dǎo)除外)
就餐費用：30元/人*50人=1500元;
卡拉ok比賽：15元/人*50人=750元;
游戲獎品：200元;
生日蛋糕：550元;合計總費用3000元。
活動方案 篇6
活動目標(biāo)：
1、 能發(fā)揮想象力在柚子皮上聯(lián)想出多種物體，并通過制作表現(xiàn)其主要特征。
2、 能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法。
3、充分體驗合作創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、實物：半個柚子皮若干、毛線、筷子、吸管、紙板等廢舊材料
2、小動物、泡沫板、實物投影儀
3、設(shè)計好展臺
活動過程：
1、 引導(dǎo)幼兒對柚子皮進行初步想象。
�。�1）師：今天老師帶來了什么？（半個柚子皮）
（2）這半個柚子皮看上去像什么？（小船、小床、碗……）
�。�3）那柚子皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺燈……）
2、 對柚子皮進行想象、創(chuàng)造，嘗試用句子進行描述
�。�1）師：柚子皮會變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……聽，老師把這幅圖編成了兩句話：柚子皮，變秋千，松鼠蕩來蕩去真有趣！
（2）師：你們想不想也讓柚子皮變個魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，哪個小動物會用它來干什么？幼兒自由想象并講述。（鼓勵幼兒相互講述）
3、幼兒自選材料或結(jié)伴進行制作。
鼓勵幼兒自由選用材料，大膽想象、創(chuàng)造柚子皮造型。
幼A：柚子皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽。
幼B：柚子皮，變雨傘，下雨小貓用它來撐傘。
幼C：柚子皮，變木桶，小狗用它來舀水。
幼D：柚子皮，變籃子，小羊用它裝青草。
……
4、請幼兒把作品展示在展臺上，大家一起欣賞并講述。
能力強的可講一段故事，能力稍弱的'講一句完整的話。
活動方案 篇7
一、晨間接待
1、愉快地上幼兒園，與老師說早上好。
2、親切地接待每一位幼兒，注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)。
3、樂意和老師一起整理玩具。
二、晨間活動
1、樂于老師組織的體育游戲《拉個圓圈走走》，并遵守游戲規(guī)則。
2、指導(dǎo)幼兒做游戲，提醒幼兒注意安全。
三、早操
1、能找到自己的位置站好，樂意跟著老師一起做。
2、帶領(lǐng)幼兒做操，以鏡面動作示范，動作到位。
四、入廁。盥洗
1、入廁，按要求解小便。
2、初步學(xué)會自己提好褲子，或在老師幫助下把褲子提好。
3、照顧幼兒的`盥洗情況，對有困難的幼兒給予必要的幫助。
五、點心
1、洗手后，能有秩序地取放茶杯，吃完自己的點心小班下午半日活動方案小班下午半日活動方案。
2、提醒和指導(dǎo)幼兒盥洗，吃點心。
六、教學(xué)活動
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