活動(dòng)方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　我們是橋梁，搭建著溝通的翅膀，傳遞著希望；我們更是一個(gè)創(chuàng)新的集體，充滿著激情，在這里夢(mèng)想剛剛起航。新聞中心的成立，使我們很榮幸能夠成為新聞中心新聞采編部的一份子，讓我們這些對(duì)“記者”二字有特殊情緣的學(xué)生激動(dòng)無比。懷著對(duì)特約記者這份工作的無限熱情，也為了我部門今后能夠更好的發(fā)展，我們部寫了這份年度工作設(shè)想，以便往后工作順利的開展。

　　一、工作目標(biāo)

　　我院新聞中心剛剛成立，新聞采編部也隨即誕生，各方面的工作尚未正常運(yùn)行，因此，部門全體成員應(yīng)把全面建設(shè)部門為主要目標(biāo)，一方面要切實(shí)做好特約記者本職工作，整體提高部?jī)?nèi)成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成一支高素質(zhì)的隊(duì)伍；一方面，規(guī)范部門建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，為新聞采編部的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，建立優(yōu)良的傳統(tǒng)。

　　二、部門計(jì)劃

　　1. 指導(dǎo)思想 嚴(yán)格遵守新聞中心特約記者的規(guī)定，堅(jiān)持新聞公平準(zhǔn)確及時(shí)的原則。

　　2. 部門任務(wù)

　　1）新聞部除了撰寫新聞稿件之外，還需進(jìn)行個(gè)人文學(xué)創(chuàng)作，形式多樣。

　　2）努力拓寬新聞渠道，加大稿件的覆蓋面和涉及面，要面向全校師生和外界，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，占據(jù)舉足輕重的地位。

　　3）開展多方面的采訪模式與內(nèi)容，以便更好的培養(yǎng)我部人員的新聞素質(zhì)。

　　3、部門管理

　　1）為建立新聞采編部?jī)?nèi)部機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)人才，需切實(shí)做好部?jī)?nèi)成員培訓(xùn)工作，具體內(nèi)容包括新聞稿件撰寫方法；挖掘有價(jià)值的素材，提高采訪能力，定期上交一定數(shù)目的各種題材各種形式的稿件。

　　部?jī)?nèi)成員都是精心挑選的精英，都熱愛手中堅(jiān)實(shí)的`筆桿。我們將設(shè)立一個(gè)部?jī)?nèi)郵箱，部?jī)?nèi)成員可把符合主題要求的作品發(fā)送至郵箱，既可以發(fā)揮部?jī)?nèi)成員的主觀能動(dòng)性，這與特約記者的考核掛鉤，又能豐富新聞中心的存稿量。

　　2）為加強(qiáng)部?jī)?nèi)交流，搞好學(xué)院新聞工作，本部會(huì)定期對(duì)各成員召開例會(huì)，實(shí)行簽到制度，上達(dá)下傳工作內(nèi)容，相互協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)，并接收部?jī)?nèi)成員對(duì)特約記者的工作、部?jī)?nèi)建設(shè)、正部副部要求等想法和建議，及時(shí)修正錯(cuò)誤，切實(shí)把新聞采編部發(fā)展成為一支活躍、有影響力并有著良好傳統(tǒng)、和諧的團(tuán)隊(duì)。

　　3）配合各部門搞好工作，加強(qiáng)各部門之間聯(lián)系，使各部門間協(xié)調(diào)運(yùn)作，作好新聞中心的一份子，形成學(xué)院最活躍、最有影響力的團(tuán)隊(duì)而努力。

　　4）組織本部副部干事進(jìn)行新聞專業(yè)、文字編輯和組織能力的培訓(xùn)。新聞采編部除了采寫新聞之外，還要對(duì)稿件進(jìn)行文字編輯。因此，部?jī)?nèi)因分設(shè)兩個(gè)部分，新聞采寫和文字編輯，切實(shí)做到上交的稿件近乎完美。

　　我們決心讓新聞采編部成為新聞中心的核心部門。新聞采編部是樹立對(duì)外形象的窗口，對(duì)外宣傳的紐帶，且是一個(gè)注重文字功底、人際關(guān)系、語言表達(dá)、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個(gè)平臺(tái)上得到最大的鍛煉，讓社會(huì)更好地了解學(xué)院，讓學(xué)院更好地融入社會(huì)。同時(shí)我部會(huì)積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學(xué)院舉辦的活動(dòng)。

　　以上為新聞采編部的本年度工作設(shè)想，希望我部在老師的帶領(lǐng)下和各成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取之下蒸蒸日上，為學(xué)院今后的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

　　二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1．堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2．體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。 3．做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。 4．整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)過程的安全。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間： 5月份

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

　　即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（評(píng)比）。 2．科技健身活動(dòng)

　　八、評(píng)委：徐燦根、陳三海、葉彪、徐紅波、郭岳德、史婷芳、金西子、左振華 九、活動(dòng)規(guī)則： （一）紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：

　　1．使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無效。

　　2．參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的'名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

　　3．比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。 4．每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。

　�。ǘ�）飛牌

　　要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí)，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。 （三）疾速飛車競(jìng)賽規(guī)則：

　　1、車架學(xué)校提供，動(dòng)力小組討論決定，其余材料自備。 2、起點(diǎn)統(tǒng)一，在規(guī)定范圍內(nèi)行駛，超過邊線以切線點(diǎn)記成績(jī)。 3、每組有3次機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)參評(píng)。 （四）紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則：

　　用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）

　　報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　活動(dòng)要求

　　1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。 2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下： （1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。 （2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。

　�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。

　　3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

　　4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

　　成績(jī)?cè)u(píng)比

　　按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。

活動(dòng)方案 篇3

　　“三創(chuàng)”活動(dòng)展開以來,在區(qū)委、區(qū)政府的確切指導(dǎo)下,我區(qū)食物和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作依照市區(qū)兩級(jí)的總體安排,和我區(qū)“三創(chuàng)”工作計(jì)劃方案的具體要求,區(qū)衛(wèi)生局、各辦事處和各相關(guān)部門迅速行動(dòng)，特別是在食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生工作方面,增強(qiáng)調(diào)查摸底,嚴(yán)格依照我國(guó)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住食品生產(chǎn)銷售、公共場(chǎng)所、二次供水等重點(diǎn),采用駐店包抓、分類指導(dǎo)等方法,狠抓食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生示范點(diǎn)建設(shè),并獲得了顯著成果。

　　酒樓、小六湯包率先達(dá)到了“三創(chuàng)”的標(biāo)準(zhǔn)要求，被市衛(wèi)生局授于全市首批“衛(wèi)生示范店”榮譽(yù)稱號(hào)，為全區(qū)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作起到了示范帶動(dòng)作用。正是他們的典型引路，食品店等6家單位學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，制度再健全，設(shè)施再完善、管理再規(guī)范，在很短時(shí)間內(nèi)使衛(wèi)生工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階，贏得了顧客的信賴，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，被區(qū)“三創(chuàng)”辦授予“衛(wèi)生示范店”稱號(hào)。希望被市區(qū)兩級(jí)授予榮譽(yù)稱號(hào)的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽(yù)，繼續(xù)抓好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作，從一點(diǎn)一滴做起，做到持之以恒，為全區(qū)乃至全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所做出榜樣，帶動(dòng)和促進(jìn)全區(qū)乃全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所衛(wèi)生向衛(wèi)生工作規(guī)范化、制度化管理方向發(fā)展�！叭齽�(chuàng)”活動(dòng)是市委市政府的一次重大決策，區(qū)委區(qū)政府高度重視，集全民之智、舉全區(qū)之力組織實(shí)施，因此，我們各個(gè)行業(yè)特別是食品行業(yè)和公共場(chǎng)所要?jiǎng)?wù)必把“三創(chuàng)”工作做為一件大事來抓，借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見：

　　一、高度重視，認(rèn)識(shí)到位

　　“三創(chuàng)”工作是市委市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)偉大工程，對(duì)于改善城市環(huán)境、提升城市品位，增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義和作用。作為食品行業(yè)和公共場(chǎng)所，更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“三創(chuàng)”活動(dòng)對(duì)自身經(jīng)營(yíng)效益推動(dòng)作用，要通過積極開展“三創(chuàng)”活動(dòng)，規(guī)劃經(jīng)營(yíng)行為，提升經(jīng)營(yíng)檔次，打造企業(yè)品牌，贏得廣大消費(fèi)者的信賴和支持，要通過人人動(dòng)手，人人受益，店店行動(dòng)，店店得利。

　　二、狠抓管理，措施到位

　　切實(shí)抓好宣傳工作，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全社會(huì)的認(rèn)同感，使大家都能做到不衛(wèi)生的食品不吃，不衛(wèi)生的公共場(chǎng)所不去。突出抓好以點(diǎn)帶面工作，各辦事處都要有自己典型，通過典型的示范和帶動(dòng)作用，推動(dòng)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作的.全面提升，健全管理工作機(jī)制，衛(wèi)生部門要做好牽頭抓總，制定標(biāo)準(zhǔn)和督促檢查，指導(dǎo)各辦事處和經(jīng)營(yíng)戶開展工作。各辦事處要組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品和公共場(chǎng)所分片包干，落實(shí)責(zé)任到具體人，各相關(guān)單位要按職責(zé)和包抓任務(wù)切實(shí)配合衛(wèi)生部門以及各辦事處積極開展工作；各賓館、飯店等食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和公共場(chǎng)所，要迅速行動(dòng)起來，從自身基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、店內(nèi)布局、規(guī)章制度、員工素質(zhì)等細(xì)微處入手，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日達(dá)標(biāo)。

　　三、強(qiáng)化督查，落實(shí)到位

　　要切實(shí)加強(qiáng)督促檢查的力度。對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生在“三創(chuàng)”中的任務(wù)落實(shí)情況，不斷地進(jìn)行督促檢查，時(shí)刻關(guān)注工作的進(jìn)展情況。對(duì)存在的問題及時(shí)掌握，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。對(duì)工作緩慢，不達(dá)標(biāo)的，整改不到位的絕不放過，要進(jìn)行曝光，對(duì)工作不力造成不良后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　同志們！“三創(chuàng)”工作時(shí)間緊、任務(wù)重，做好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)，希望這次會(huì)議之后，各部門、各單位能克服困難，奮勇拼搏，迅速掀起“三創(chuàng)”攻堅(jiān)新高潮，繼續(xù)加大對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理工作力度，從嚴(yán)執(zhí)法，嚴(yán)格規(guī)范管理，繼續(xù)抓好示范點(diǎn)的工作，以此推動(dòng)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施,充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)情感，通過學(xué)生對(duì)中國(guó)端午節(jié)文化的調(diào)查，感受過節(jié)的快樂，做中國(guó)人的光榮，三年級(jí)主題活動(dòng)方案。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性。培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。使我們的少先隊(duì)員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進(jìn)我區(qū)精神文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：揚(yáng)民族魂，樹愛國(guó)志，心手相連，共度端午

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月5日至5月28日

　　四、活動(dòng)安排:

　�。ㄒ唬┵Y料搜集

　　1、利用午會(huì)課動(dòng)員學(xué)生收集各地過端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗資料（文字資料、有關(guān)端午節(jié)的新、老照片）

　　2、在了解相關(guān)知識(shí)后，在班級(jí)內(nèi)自由分組，互相商議，規(guī)劃方案《三年級(jí)主題活動(dòng)方案》。

　�。ǘ�）端午節(jié)古詩詞朗誦

　　學(xué)生通過本次活動(dòng)緬懷先輩。我們已經(jīng)學(xué)過大量詩人寫的端午詩篇，通過誦讀詩篇，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)熱情，強(qiáng)化了傳統(tǒng)教育。

　　(三)講故事活動(dòng)

　　各中隊(duì)利用周末時(shí)間讓學(xué)生閱讀課外書籍，選取有關(guān)端午的小故事，為同學(xué)進(jìn)行誦讀活動(dòng)。

　　(四)尋訪端午節(jié)

　　1、了解端午節(jié)的來源、習(xí)俗。

　　2、走訪調(diào)查我們過端午的習(xí)俗，進(jìn)一步了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日和當(dāng)?shù)氐拿袼住?/p>

　　3、開展“包粽子，過端午”的活動(dòng)。

　�。ㄎ澹└靼嗾故净顒�(dòng)成果

　　1、簡(jiǎn)單的介紹活動(dòng)目的和活動(dòng)過程。

　　2、展示收集的活動(dòng)過程的文字資料、圖像資料等。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生討論暢想端午節(jié)的傳統(tǒng)意義。

　　4、以日記的形式談?wù)剬?duì)于端午節(jié)的進(jìn)一步了解和感受。

　　五、家長(zhǎng)開放：

　　農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“蒲節(jié)”、“天中節(jié)”、“大長(zhǎng)節(jié)”、“沐蘭節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”。它是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日、艾節(jié)、端五、夏節(jié)等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的`習(xí)俗還是同多于異的。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。為了使三年級(jí)的隊(duì)員也能感受端午，了解端午，讓端午這樣一個(gè)有意義的節(jié)日能夠更加深入人心，特此在三年級(jí)開展“揚(yáng)民族魂，樹愛國(guó)志，心手相連，共度端午”主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　具體活動(dòng)安排

　　1、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月 日上午

　　2、 活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)全體隊(duì)員

　　3、 活動(dòng)形式：聽三節(jié)課、家長(zhǎng)座談

　　通過這次主題活動(dòng)使隊(duì)員體會(huì)端午節(jié)的重要意義：歷史的長(zhǎng)河記載了多少先輩的事跡，端午節(jié)是人類各民族、各群體在漫長(zhǎng)的歷史演變中,形成的各自的歷史文化和習(xí)俗。通過了解端午節(jié)可以接觸到相應(yīng)民族的文化和習(xí)俗。作為中華民族的兒女，我們不能忘記先人的遺志，我們要樹立新的榮辱意識(shí)，傳承偉大的民族精神，弘揚(yáng)不朽的民族魂魄。

活動(dòng)方案 篇5

　　目錄：

　　一． 方案目的……………………………………*

　　二． 口號(hào)…………………………………………*

　　三． 口號(hào)意義……………………………………*

　　四． 道具安排……………………………………*

　　五． 人員安排……………………………………*

　　六． 訓(xùn)練內(nèi)容………………………*

　　一． 方案目的

　　于全校師生面前，展現(xiàn)出經(jīng)管院的獨(dú)特魅力與風(fēng)采。

　　二． 口號(hào)

　　激情澎湃，經(jīng)管不敗

　　斗志昂揚(yáng)，經(jīng)管最強(qiáng)。

　　三． 口號(hào)意義

　　其很好的'體現(xiàn)了我院學(xué)生青春有活力的一面，并且展現(xiàn)了我院團(tuán)結(jié)奮斗，不懈拼搏與奮勇爭(zhēng)先的良好精神。

　　四． 道具安排（亮點(diǎn)）

　　注：

　　1.用硬紙板打底~然后用白紙糊上去~再畫上圖案

　　2.把英文字母改成usc（代表南華大學(xué)）

　　3.把和諧號(hào)改成經(jīng)管號(hào)

　　五． 人員安排

　　經(jīng)管院需要出100位同學(xué)，，具體訓(xùn)練人員安排：見附一：

　　六． 訓(xùn)練內(nèi)容：齊步走，口號(hào)

　　 啦啦操成員在方陣隊(duì)伍前面，擺成箭頭形狀 。全體同學(xué)站10*10的方陣，結(jié)束整個(gè)入場(chǎng)。

　　附一： 大運(yùn)會(huì)方陣訓(xùn)練人員安排

　　一． 執(zhí)行部長(zhǎng)：鄒英貴 聯(lián)系方式：15211497642

　　主要職責(zé)：統(tǒng)籌方陣訓(xùn)練的整體事宜，負(fù)責(zé)方陣訓(xùn)練期間每天

　　的考勤，并對(duì)每天的訓(xùn)練情況進(jìn)行總結(jié)匯總。

　　二． 女生部?jī)?nèi)部五個(gè)小組分組情況及各組的職責(zé)：

　　第一組：朱黎明（組長(zhǎng)）聯(lián)系方式：15211810841

　　王璇藝 聯(lián)系方式：15211496951

　　方幸 聯(lián)系方式: 15211468603

　　蔣瑤 聯(lián)系方式：15211466550

　　第二組：鄧嘉樂（組長(zhǎng)）聯(lián)系方式：13142342148

　　楊焱炘 聯(lián)系方式：15211490135

　　楊婷 聯(lián)系方式：15211484846

　　張麗慧 聯(lián)系方式：15211468119

　　羅賓 聯(lián)系方式：15211466346

　　第三組：曾湘輝（組長(zhǎng)）聯(lián)系方式：15211471987

　　周宇靚 聯(lián)系方式：15211472145

　　林敏靈 聯(lián)系方式：15211488216

　　成麗鳳 聯(lián)系方式：15211470416

　　羅常園 聯(lián)系方式：15211481887

　　第四組：羅曉菲（組長(zhǎng)）聯(lián)系方式：13017348044

　　楊宇姣 聯(lián)系方式：15211473891

　　王小芳 聯(lián)系方式：18690152808

　　陳誠(chéng) 聯(lián)系方式：13203080104

　　第五組：鄒英貴 聯(lián)系方式：15211497642

　　李曉桐 聯(lián)系方式：15211431806

　　楊榮 聯(lián)系方式：13298588764

　　黎玲敏 聯(lián)系方式：15211465785

　　張丹 聯(lián)系方式：13203065346

　　各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將方陣相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)給各班負(fù)責(zé)人并監(jiān)督每天的方陣訓(xùn)練及考勤，具體任務(wù)劃分為：

　　各組組員輔助組長(zhǎng)一起監(jiān)督每天的方陣訓(xùn)練。

　　組長(zhǎng)應(yīng)將每天的方陣訓(xùn)練情況反映給執(zhí)行部長(zhǎng)。

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