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活動方案10篇[合集]
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![活動方案10篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b814_5efbf63514405.jpg)
活動方案 篇1
一、宣布掃墓活動開始
主持人：同學們，老師們：今天，我們懷著沉痛和敬仰的心情來到烈士墓前，為烈士們清掃墓碑，祭奠烈士們的英靈，以寄托全體D2學子對烈士們的哀思。下面我宣布掃墓活動現(xiàn)在開始！
二、少先隊員代表敬獻花籃
主持人：請少先隊員代表向烈士墓敬獻花籃！
三、向烈士默哀三分鐘
主持人：請全體肅立，向烈士默哀三分鐘�。戤叄┫旅嬲垖W生代表致辭。
四、學生代表致辭
兩位學生代表：
男：為什么我們的腳步如此輕輕？
女：為什么我們的心緒這般崇敬？
男：因為這是一片圣潔的凈土，安放著英烈的忠骨；
女：因為這有一群偉大的靈魂，播灑著革命的火種。
男：為什么蒼天都落淚？
女：為什么草木也動情？
男：因為這有一種勇往直前的氣概，包藏著中華民族的錚錚氣節(jié)。
女：因為這有一種視死如歸的精神，詮釋著偉大生命的深深內(nèi)涵；
男：敬愛的烈士�。∈悄銈�，為了嚴守黨的秘密，不懼敵人威逼利誘，毒刑拷打；
女：敬愛的烈士��！是你們，為了保護戰(zhàn)友的安全，面對敵人的兇殘毫無懼色，大義凜然。
男：你們雖然早已長眠地下，可你們的精神永遠活在我們的心間；
女：你們雖然無心流芳百世，可你們的名字早已深深印在我們的腦海。
男：緬懷歷史，幽思難忘；
女：展望未來，豪情滿懷。
男：我們要把美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，
女：我們要把無限的悲哀，化作堅定的信念。
男：敬愛的先烈啊，在你們的感召下我們一定發(fā)奮圖強、埋頭苦讀，用自己的才智去摘取科學的碩果。
女：敬愛的先烈啊，在你們的鼓舞下我們一定腳踏實地，開拓進取，用自己的勤勞去建設祖國的明天！
合：踏著烈士的足跡鏗鏘前進，讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國湛藍的天宇！
主持人：聽了兩位學生的致辭，我們仿佛又看到了當年那炮火硝煙、槍林彈雨的戰(zhàn)場，烈士們揮戈東西、轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，為民族的獨立和新中國的誕生而出生入死、浴血奮戰(zhàn)。他們拋頭顱、灑熱血，舍小家為大家，他們把自己的青春獻給了祖國，自己的身軀卻長埋于這片土地。下面請輔導員講話。
五、輔導員講話
輔導員：同學們，青少年是引領(lǐng)時代潮流的先鋒，展望未來，任重而道遠，我們應當無愧于革命先烈的遺志，無愧于這個偉大的時代。為了不辜負革命先烈的殷切期望，一定要高舉先烈的旗幟，追尋英烈的.足跡，繼承先烈的遺志，從心靈深處打上民族精神的烙印，并落實到實際行動中去，相信大家一定能做到！
六、全體隊員宣誓
主持人：同學們，讓我們一起鄭重地向烈士宣誓：作為一名新時代的小學生，我會明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，孝敬父母，熱愛集體，刻苦學習，勤儉自強，助人為樂。從現(xiàn)在做起，從我做起。
七、向烈士敬獻小白花
主持人：安息吧，革命烈士！你們是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，你們的精神光照千秋，永垂青史。我們一定會學習你們的崇高精神，繼承你們的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜你們用鮮血和生命換來的安定祥和的社會和安居樂業(yè)的美好生活。
最后請各位隊員依次向烈士墓碑獻上小白花。以結(jié)束我們今天的掃墓儀式。
活動方案 篇2
一、指導思想：
為進一步推進學校剪紙?zhí)厣ㄔO，進一步激發(fā)全體師生對剪紙藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)全體師生健康的審美情趣和良好的'藝術(shù)修養(yǎng)，豐富學校的校園文化，促進學生的全面發(fā)展，為全體師生的自我展現(xiàn)，自我鍛煉提供一個廣闊的平臺，特舉辦此次“剪紙能手”活動。
二、組織領(lǐng)導：
組長：汪海峰
副組長：陳學貴
評委安排：陳學貴 劉軍 鄒沖
三、負責指導：陳學貴及班主任
四、參賽對象：全體師生
五、參賽要求：
1、作品內(nèi)容：反映思想健康積極向上，如體現(xiàn)祖國風貌、學習生活、人文風情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動物圖案也可以是精美的團花等。
2、學生作品：以班級為單位，班主任指導，每班準備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導處。（所需材料請?zhí)崆暗浇虅仗庮I(lǐng)取。）（教師作品和學生作品一起上交）。
3、每幅作品上交時請用素描紙或A3紙張貼好，并用標貼注明作者班級、姓名、題目，指導教師，貼在素描紙的右下角；
4、每幅作品尺寸：A4或A3紙張大��；
七、評獎細則
1.主題鮮明，立意生動，富有創(chuàng)意。（25分）
2.構(gòu)圖飽滿、平面布局大方整潔（25分）
3.作品清晰自然，技術(shù)把握準確，剪口光滑整潔不毛糙。（50分）
八、獎勵辦法：
1.按高、中、低三段分別評選出一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀班集體獎一個。所有獲獎者將分別授予獎狀。
2.學生獲獎將計入班級考核中，給予加分。
3.相關(guān)比賽結(jié)果將在學校集體晨會中給予表揚，并頒發(fā)獎狀。
東溝小學
二〇xx年九月十日
活動方案 篇3
一、活動目的：
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的.信心，放飛學生的昂揚風貌。
二、參賽人員：
1-6年級每班2隊，每隊2人共4人
三、活動主題：
放飛4月的夢
四、活動時間：
20xx年4月13日（星期三下午）
活動地點：操場
報名方式：把名單傳給宣波
報名截止日期：20xx年4月8日
五、參賽辦法：
1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。
2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
六、評分標準：
總分為100分，其中工藝制作40分、測角度20分 起飛10分、留空30分
1.工藝（40分）
（1）做工精巧，扎整齊，框架結(jié)構(gòu)合理。（10分）
（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。（10分）
（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性。（10分）
（4）能夠展示特色（10分）
2.起飛（10分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時間（30分）
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即記10分）
4.測角度（20分）
在留空計時區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分數(shù)越高。
七、獎項設定：
評比個人和團體優(yōu)勝獎
八、評委：
綜合組老師（評委組長Xx）
活動方案 篇4
一、隊會名稱: 《集體就是我的家》
二、教育目的:
通過活動使學生認識到一個好的集體,需要隊員之間講團結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s, 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強孩子們的集體榮譽感。
三、活動形式:
表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論。
四、活動準備:
1.實驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆
3.編排小品:《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》
4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》
5.編排歌曲:《團結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》
6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》
7.指導隊儀式
五、活動設想:
針對當前獨生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實,確定此次隊會主題,并結(jié)合低年級學生愛玩、好動的特點,采用表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式, 教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨到的見解.培養(yǎng)學生的主人翁意識,激發(fā)學生熱愛集體的感情。
一、隊儀式
隊儀式主持:
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊整隊報告人數(shù)。
(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導員)
出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。
3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。.
中隊長(黃韜):家是一個溫馨的字,每個小朋友都有家,小到家庭、班級,大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母,在集體的家庭里要關(guān)心同學,為集體增光,在祖國的大家庭里,我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢?
二、過程:
主持人甲: 藍天是白云的家.
主持人乙: 樹林是小鳥的家.
甲:小河是魚兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲: 說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學們的家嗎?
乙: 這個你還想難倒我.告訴你,聽好了. 五乙班是我們共
同的家.對不對呀? 同學們
甲:看來還真沒難倒她.對(齊答: 五乙班是我們共同的家.)
甲乙: 陽朝二村小學五乙中隊“集體就是我的.家”主題
隊會現(xiàn)在開始.
甲:我們是集體的一員.
乙: 我們愛這個集體.
甲乙: 那我們的集體應該是一個什么樣的集體呢?(搶答)
(一) 團結(jié)
甲:對,我們的集體就應該是一個這樣的集體。那下面故
事中的風箏和它的尾巴團結(jié)不團結(jié)呢?請看表演<<風箏和它的尾巴>> (學生表演)
甲: 看了這個表演你想說點什么? (學生談感受)
甲:風箏和它的尾巴因為不團結(jié),結(jié)果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結(jié)的事發(fā)生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而采取報復行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發(fā)生.你覺得這兩位同學的做法對嗎?誰想談談你的看法?(指名討論)
甲:如果大家能夠團結(jié)友愛,那結(jié)果會是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)
甲:看來同學之間應該團結(jié)友愛,互相幫助,不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結(jié)的力量大,那么團結(jié)的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內(nèi)說一說.
(小隊討論)--(全班交流)
生1: 團結(jié)才有力量,團結(jié)就是力量.我們都知道一根筷子一撅
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2: 團結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想
給大家講一個故事. 講故事《掉隊的大雁》
生 3: ……
生 4:《拔蘿卜的故事》
生 5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團結(jié)的力量大,更能看出我們五乙班是一個團結(jié)的集體。
甲: 看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團結(jié)向上的好集體.你們說對嗎?--那就讓我們來一起高唱<<團結(jié)就是力量>> (齊唱)
(二)秩序
乙:團結(jié)的力量的確很大,可是一個集體光有團結(jié)是遠遠不夠
的,還需要有什么呢?做了下面的實驗我們就會明白了。
乙:請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子里。--可以
了嗎?(生答) 一會兒我數(shù)一、二、三,當我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準備: 一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰說說你們是怎么做的?
(指名說)
乙:咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好,準備:
一、二、三、停。(各小組再做實驗)
乙: 這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你
們是怎么成功的呀?誰說說?--做了這個實驗,你知道了什么? (指名說)
乙: 這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集
體中每一個人都要自覺自愿遵守紀律才行,大家說對嗎? (全班答:對.) 下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>
(三)創(chuàng)新
乙: 劉濤,該你上場了,你還呆在那干嗎呢?
(甲在一邊畫著什么)
甲: (手拿著紙一邊上臺一邊說)哦,我在畫畫。
活動方案 篇5
一、內(nèi)容與要求：
⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶們的節(jié)目。
�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠茫靡獝圩约旱膵寢�，
⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
4.樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。
二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、準備：
�、钡谝槐P歌曲是“我的好媽媽”、“媽媽真?zhèn)ゴ蟆�、“找朋友”。第二盤是“找寶寶”游戲的音樂。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物（放在擺好的小椅子下）。自帶糖果兩顆左右。
�、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒�，并自帶一條能蒙住眼睛的紗巾（找寶寶的游戲用）。
�、从變簻蕚浒l(fā)言。周揚手臂骨折，特請她準備發(fā)言。張語純發(fā)言后緊接著代表全班小朋友講話，老師不另外說。
5、要練習找朋友、說悄悄話、送禮物時的話等。
6、要整體練習一到二遍�？纯葱Ч�。
7、座位安排：媽媽們在后面坐成四排。幼兒按照體操隊形左右各兩路縱隊面對面而坐。中間留有空間當舞臺。老師在前面當主持。要提早試做看能否坐下。座位示意圖如下：
↓媽媽↓
→男女女男←
四、活動過程：
�。ㄒ唬g迎儀式
1、老師致辭：
親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），那“三八”婦女節(jié)都是誰的節(jié)日�。空l來說一說？（媽媽、奶奶、外婆、阿姨、、、、、、的節(jié)日）對了，小朋友們說得真好。那你們喜歡你們的媽媽嗎？（喜歡）今天,在這個陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興�。ǜ吲d）今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后，我們將用行動來表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？（能）老師相信，我們大大一班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。
2、獻歌及贊美：
�。�1）孩子們，你們請來了媽媽，想給媽媽們唱首歌嗎？（想）那我們一起唱，好不好？（好）首先請我們的美女小寶貝們?yōu)閶寢尗I上一首歌《我的好媽媽》。（幼兒面對媽媽站成三排，因為地方小站不開）。請回位�，F(xiàn)在請我們的小帥哥們?yōu)閶寢尗I上一首歌《媽媽真?zhèn)ゴ蟆�。請回位�?/p>
（2）老師說：是的`，正如歌曲“媽媽真?zhèn)ゴ蟆彼裕赣H是世界上最偉大的人。母親不僅給予了我們生命，更為我們的成長與成才付出了全部的愛和所有的心血。
�。�3）孩子們，剛才你們是唱給媽媽聽的，現(xiàn)在我們請能干的小朋友來說給媽媽聽。說一說媽媽在家里是怎樣辛苦的，又是怎樣愛你的。誰來說一說？我們請周楊小朋友來說一說。周楊說得好不好？（好）掌聲送給她。是啊！前段時間周楊的左手摔斷了，是她的媽媽對周楊悉心的照顧，無微不至的關(guān)懷才讓周楊的手臂漸漸的好起來。周楊的媽媽既要上班還要照顧受傷的女兒真的是非常非常的勞累，非常非常的辛苦。現(xiàn)在我們把掌聲送給周楊的媽媽。我們的周楊小朋友，她受傷以后雖然很疼，但她非常地勇敢，積極地配合醫(yī)生治療手臂。我們祝愿周楊小朋友早日康復。一起說（祝周楊早日康復）。下面我們再請個小朋友來說一說。我們請張語純來說一說：先講自己的媽媽怎樣愛自己的，再接著講下面的：親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！親愛的媽媽，在你們的關(guān)心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我代表大大一班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！大家一起說：（媽媽，我愛你）張語純說得好不好？（好）掌聲送給她。是啊！張語純說出了我們大大一班全體小朋友的心聲。
（二）、玩游戲：“找寶寶”
既然孩子們這么愛我們的媽媽，那我們就和媽媽一起來做游戲，好不好（好）我們和媽媽一起做的游戲叫“找寶寶”�，F(xiàn)在我一下找寶寶這個游戲的玩法：等一會老師請出來的小寶寶站成圓圈。然后，站成圓圈寶寶的媽媽們出來站在寶寶的中間，然后聽老師的口令。老師說蒙上眼睛，媽媽們就用紗巾蒙上自己的眼睛。老師說轉(zhuǎn)，媽媽們就自轉(zhuǎn)一圈。老師說找寶寶，媽媽就蒙著眼睛去找自己的寶寶。請注意寶寶們不能叫媽媽，不能發(fā)出任何聲音。只能讓媽媽們自己找到寶寶，找對了的，寶寶就和媽媽一起回到媽媽的位置，和媽媽在一起。聽清楚了嗎？（聽清楚了）請女小朋友站成圓圈，請媽媽們出來站在她們中間。聽老師的口令：請媽媽們蒙上眼睛，請自轉(zhuǎn)一圈。注意寶寶們不能說話，看誰的媽媽最能干，能找到自己的寶寶，開始找。媽媽們真能干，一下就找到了自己的寶寶。請將寶寶帶回媽媽的位置。
�。ㄈ�、說悄悄話：讓孩子給媽媽說悄悄話。
1、媽媽們真是孩子們的好媽媽，一下就找到了自己的乖寶寶。我們的媽媽真能干，真辛苦呀，你們想不想謝謝媽媽呀？（想）現(xiàn)在就請寶寶們悄悄地對你的媽媽說你想說的話。
2、采訪：此時老師可以采訪孩子和媽媽，問問某某某你對媽媽說了什么？再問問某某某的媽媽你聽了寶寶的話心里感覺怎么樣？
3、老師小結(jié)：孩子們的悄悄話是孩子們的心聲。媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。媽媽，祝你們節(jié)日快樂！孩子們一起說：祝媽媽節(jié)日快樂。掌聲響起。
�。ㄋ模�、關(guān)心媽媽：讓孩子給媽媽剝糖吃。
1、孩子們，你們今天帶什么來了？（糖）帶糖想給誰吃呀？（媽媽）為啥想給媽媽吃呢？（因為我愛媽媽？因為是媽媽的節(jié)日、、、、、、）此處可以適當?shù)爻閹讉�小朋友說。好，那就請孩子們把那顆甜甜的糖剝給媽媽吃吧！
2、老師說：一顆糖代表著孩子們對媽媽的一片孝心、一片愛心。平時媽媽對孩子的愛，今天換來了孩子對媽媽的愛，我們的孩子一天天長大，他們是我們永遠的希望。（請小朋友們回位）
�。ㄎ澹⒂螒颍骸罢遗笥选�。
孩子們，剛才你們給媽媽剝糖吃，表達了你們與媽媽那份濃濃的愛意和親情。那你們愿意與媽媽成為朋友嗎？（愿意）好，現(xiàn)在我們來做游戲“找朋友”。
說明：前兩遍幼兒自己跳，后幾遍請媽媽跳。請回位。
�。�、送禮物。
孩子們，你們找到誰做朋友了？（媽媽）那你們有沒有禮物要送給你們的媽媽？（有）現(xiàn)在就請孩子們把自己精心準備的禮物送給媽媽，送的時候還要對媽媽說些祝賀的話或者是祝福的話。老師在課前就要教孩子們說：如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。我送蛋糕給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂等等。
(六)、活動結(jié)束。
老師說：從忙碌中走出來的媽媽們，接到了孩子們這份情真意切的禮物，真是感動萬分。他們忘卻了疲憊，與孩子們共同分享著快樂，感受著融融的親情。笑容如花綻放，幸福盈滿心懷。這份特殊的“愛的禮物”加強了老師、家長、孩子之間的溝通和交流，使親子感情得到了升華，愛的種子也在孩子的心中生了根發(fā)了芽。今天的“我愛媽媽”主題活動到此結(jié)束。請孩子們把小椅子搬回教室。
活動反思：
優(yōu)點：1、此活動用了50分鐘
2、老師的抒情小結(jié)，顯得效果很好
3、我把活動過程打在一片紙上，組織活動時我把它放在鈴鼓里面，這樣就可以看見了。
4、每一個活動孩子都很感興趣。
5、如果是比賽或者是有領(lǐng)導看可以用這個教案。
不足之處：1、老師太累，每一個游戲都有抒情小結(jié)，游戲太多。
2、做“找寶寶”游戲時，由于教室小，家長與孩子的距離太近，媽媽很快就找到了寶寶，失去了情趣。在距離近的情況下，如果讓家長轉(zhuǎn)三圈，就可以增加難度。而不是轉(zhuǎn)一圈。
總結(jié)：1、可以把桌子圍成圓圈幼兒坐凳子，媽媽坐桌子。
2、老師的致辭可以短一點。比如親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），今天,在這個陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。這時才請家長進教室入座。（一邊放音樂《小板凳》，一邊媽媽進教室找自己的孩子，坐在自己孩子后面的桌子上。）
3、家長進來后緊接著就是獻歌和贊美。就讓小朋友多表演老師平時教的歌舞，可以分批表演。共20分鐘即可。
4、然后是游戲《找寶寶》
5、然后是說悄悄話。
6、為了祝賀媽媽的節(jié)日，也為了表達寶寶對媽媽的感激之情，我們的寶寶們要用他們靈巧的手，現(xiàn)場做一個手工，作為“三八”婦女節(jié)的禮物送給媽媽。孩子們做好了嗎？做好了的請拿在手上，站起來，讓媽媽坐在小椅子上，現(xiàn)在就請孩子們把自己現(xiàn)場做的禮物送給媽媽，送的時候還要對媽媽說些祝賀的話。估計20分鐘左右能完成的。
7、說活動結(jié)束的話。然后說請小寶寶們依偎在媽媽懷里，我們一起高唱《世上只有媽媽好》。
8、今天的“我愛媽媽”主題活動到此結(jié)束。
9、如果還要簡單就4和5兩個環(huán)節(jié)都不要即可。
活動方案 篇6
根據(jù)縣教育體育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的活動精神，為充分發(fā)揮學校全體教師的主體作用，推動學校的教師教學能力的提升，以及教育信息化在教師教學中的服務能力，推動我校年輕教師的培養(yǎng)和上進，決定在我校開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動，具體活動方案如下：
一，活動目標
通過自上而下的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學改革，提高課堂教學質(zhì)量重要性的認識，充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每一位教師的教學業(yè)務能力都得到充分的提高，發(fā)揮本學校教師中的“名師”先導作用，帶動年輕教師的迅速成長，使我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣最前列。
二，活動組織
組長：張鵬程
副組長：常保健師軍建
評委成員：袁升平王睿李菁鄭楠 張紅麗郭亞奇 活動組織中的組長負責整體的監(jiān)督，評委成員做好各教研組的教師的'動員工作，做好上交的課堂教學設計，視頻實錄，教學反思的評審工作。
三，活動方式
1.宣傳
利用周末全體教師會，教務處做好本次活動的宣傳工作，各教研組組長利用教研例會活動對本組里的教師進行宣傳和指導，并初步展開評議活動，明確優(yōu)課的標準。
2.校內(nèi)“優(yōu)課”的評選活動。
第20周周末，全體教師將自己的優(yōu)質(zhì)教學資源上傳學校教務處，評委成員根據(jù)高校課堂的評價標準，對所上交的教學反思，課堂教學實錄，教學反思集體研討評論，集思廣益，形成學校的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評價細則。
3.校級表彰獎勵。
2月份，學校將各教師的上交作品返還教師，各科任教師根據(jù)自己的作品和學校所制定的評價細則，對自己的做品反復錘煉，準備參加學校評比。3月份，學校利用教研例會對所有教師的作品進行全員打分評價，評選出我校的“優(yōu)課”和“名師”，并利用開學典禮進行表彰獎勵。
4.上報。
根據(jù)縣局要求，上報我校的作品。
四．內(nèi)容要求
教師的曬課，應該包括一堂完整課堂教學的教學設計，所用的課件及相關(guān)資源，課堂實錄以及測評練習等。各科任教師以電子稿的形式給學校上交的內(nèi)容包括：教學目標，教學重難點解析，教學思路（教案），教學反思，教學課件，教學實錄視頻。
活動方案 篇7
活動目標:緊扣學�！案卸鳌钡那楦薪逃黝},針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩的心”為主題的班會，讓學生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學會付出，共同構(gòu)建和諧社會。
活動準備：“父母心語”的視頻，小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂視頻等
活動步驟：
一、主持人:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點蠟燭）
二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……�！笔前�！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽童彥姚、王偉同學用快板表達他們的感恩之心。（快板詞）竹板這么一打呀！別的不說了！今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學習，父母恩情比海深，我們永遠，永遠記在心。敬愛的老師象媽媽，教知識，明道理，我們永遠永遠不忘她。同窗學友親如一家，團結(jié)互助我共同進步吧！共產(chǎn)黨好！共產(chǎn)黨親，減免學雜費關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心!感激之情道 不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！同學們讓我們行動起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩！
三、 主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌�。ㄅ錁吩娎收b）常懷感恩之心我們沐浴著愛的陽光成我們滋潤著人間的真情長大多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想未來一腔感激之情永駐心間一顆感恩的心包容于天地常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間有一個詞語最親切有一聲呼喚最動聽它就是——“媽媽”媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的愛如春風，吹奏出我生命最初的激昂媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃而我拿什么來感謝你，我的母親你的愛說不完，道不盡我拿什么來感謝你，我的師長你的情比山高，比海深我拿什么來感謝你，周圍的一切所有的恩情我銘記于心
四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。而現(xiàn)實生活中，我們往往習慣于接受這種愛，認為那是理所當然，有時，甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》
五、主持人王柳：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠�，這讓我想起了一個故事：（講美人魚的故事）。主持人鄧佳男：父母賜予我生命，又用他們的.愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔，甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害，對他們有的是埋怨是責難。下面請聽聽父母的心聲。（播放“父母心語”的視頻）
六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什么感想呢？（學生舉手談感想）
主持人作點評總結(jié)
七、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母�。∧銈兡巧詈竦亩髑閮号跄軋蟠鸬昧�，每當我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。（學生給父母、老師獻花，唱《懂你》）
八、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。我們的精神家園將永遠年青。
活動方案 篇8
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，主題是“城鎮(zhèn)化與減災”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，特制定本實施方案。
一、活動目的
根據(jù)我校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：5月6日——5月12日（5月12日為“防災減災日”）
三、活動主題：城鎮(zhèn)化與減災
四、活動內(nèi)容
1、電子屏出示防災減災宣傳標語。
2、紅領(lǐng)巾廣播站 “平安在線”欄目宣傳防災減災知識。
3、5月12日升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。
4、學校舉行一次防災減災專題教育活動。
5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課
6、開展一次防震逃生演習活動（包括避震、疏散兩個科目）。
7、5月6--12日，各處室、學校開展安全隱患排查活動。
8、結(jié)合教育局要求開展安全征文征集活動。
五、活動要求
1、加強領(lǐng)導，完善學校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認真設計活動方案，切實將“防災減災日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全教育系列活動，()不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結(jié)合“防災減災日”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
5月12日是全國第六個防災減災日，依據(jù)區(qū)應急委《關(guān)于做好20xx年“防災減災日”集中宣傳活動有關(guān)工作的通知》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，區(qū)教委決定在全區(qū)校園開展“防災減災日”主題教育活動。
六、活動安排流程：
（一）組織一次國旗下講話
利用一次國旗下講話，開展以“城鎮(zhèn)化與減災”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備安全知識、食品安全知識等為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
（二）組織一節(jié)班隊會
組織學生觀看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結(jié)合生活實際組織安全知識討論、問答，讓學生掌握相關(guān)安全知識和必要的'技能。相關(guān)安全宣傳材料到大興區(qū)青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。
（三）組織一次演練
按照《大興區(qū)教育系統(tǒng)校園應急疏散演練方案》要求，組織一次應急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領(lǐng)。定制好演練方案，認真組織，在確保安全的前提下做好演練。
（四）開展真情提示活動
1.以“小手拉大手”的形式，組織學生運用所學交通、消防、特種設備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復，在班級展示。
2.發(fā)放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進行宣傳。
（五）組織一次交通安全進警營
區(qū)交通支隊在指揮中心開設了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學主動聯(lián)系區(qū)交通支隊，確定活動時間組織學生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗交警執(zhí)勤裝備、學習交通法律法規(guī)。參加活動前要制定安全預案，做好宣傳動員，確保活動安全。
活動方案 篇9
一�；顒又黝}：
“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯(lián)誼活動
二。活動目的：
1、豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;
2、加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力;
3、對部門來說，為各部門干事帶給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流潛力。
三�；顒雍锰帲�
1。增進了兩個系的團總支學生會的友誼;
2。為兩個部門的干事帶給了展現(xiàn)自我的舞臺;
3。透過交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優(yōu)缺點。
四�；顒訒r光：
20xx年3月9日（星期二）18：30
五、活動地點：b308
六、參加人員：
工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員
七。活動資料：
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1。工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;
2。兩系分別準備5個節(jié)目，形式不限;
3。由工商系帶給兩個趣味游戲;
4。工程系和工商系組織部部長分別準備發(fā)言稿;
5。申請教室并購買瓜子和水果;
6。準備活動的背景音樂;
7。活動場地的布置。
（二）活動期間
1。主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;
2。工程系組織部部長發(fā)言并自我介紹;
3。工程系組織部的工作干事做特色介紹;
4。工商系部長發(fā)言并自我介紹;
5。工商系組織部工作干事做特色介紹;
6。節(jié)目表演：兩部門交叉表演;
7。第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲;
8。繼續(xù)進行節(jié)目的.表演;
9。第七個節(jié)目后，全體一齊跳《兔子舞》;
10。有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;
11。主持人作出總結(jié)發(fā)言;
12。全體以歌曲《友誼天長地久》結(jié)束活動。
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1。兩部門合作清理活動現(xiàn)場;
2。工商系組織部干事寫活動總結(jié)。
八。注意事項：
1、在會場內(nèi)和會場外都要持續(xù)安靜，節(jié)目的聲音不宜過大;
2、會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;
3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;
4、請妥善保管好自我的貴重物品;
5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場;
6、如有突發(fā)狀況請及時和有關(guān)負責工作人員聯(lián)系;
7、確保每位干事都參加活動;
8、主持人必須要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場;
9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。
九、經(jīng)費預算;
瓜子、水果……………………………………………100元
十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部
承辦單位：工程系與工商系團總支組織部
活動方案 篇10
一、活動名稱：童子軍野外定向運動
二、活動時間：
三、活動地點：圣芭芭拉國際社區(qū)
四、活動宗旨：
讓孩子充分接近大自然，在活動中提升孩子的團隊協(xié)助能力、與人溝通能力，訓練孩子目標感、榮譽感，讓孩子成為快樂、健康、有用的公民。
活動背景：
定向運動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。定向運動通常設在森林，郊外和城市公園里進行，也可在大學校園里進行。
定向運動起源于瑞典。最初只是一項軍事體育活動�！岸ㄏ颉边@二個字在1886年首次使用，意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過不被人所知的地帶。繼 1919 年斯堪的那維亞舉行了第一次正式的定向越野比賽后，至今已有近百年的歷史。
五、活動內(nèi)容：
1. 活動流程：出發(fā)點宣布活動內(nèi)容——集體合影——分組編隊——派發(fā)服裝—
—比賽進行——到達終點——休息——宣布成績——頒發(fā)獎品——集體合影——收隊
2. 點標設計：總共十個點標，分別：
第一關(guān)：打彈珠比賽
規(guī)則：每個小組所有隊員必須逐個在一定的距離內(nèi)把彈珠打入洞內(nèi)，方可進入下一關(guān)。
第二關(guān)：跳房子
規(guī)則：每個小組所有隊員必須完成一個跳房子的任務方可過關(guān)。小隊員用手
把沙包扔到第一格然后跳過去，以此類推完成任務。
第三關(guān)：拍煙盒
規(guī)則：每個小組每個人必須把一個煙盒拍反過來方可過關(guān)。
第四關(guān)：紙飛機比賽
規(guī)則：每個小組所有隊員必須把紙飛機扔到指定的距離方可過關(guān)。
第五關(guān)：拼圖比賽
規(guī)則：每個小組所有隊員必須一起完成一張拼圖方可過關(guān)。
第六關(guān)：踩氣球
規(guī)則：每個小組所有隊員必須一起踩破一個氣球方可過關(guān)。
第七關(guān)：蒙眼作畫
規(guī)則：所有小隊員分成兩組，一組小隊員負責把白紙舉在眼前（不可移動），另一組小隊員蒙上眼睛在這張白紙上畫一個圓圈（超出白紙范圍需重畫）。 第八關(guān)：跳繩
規(guī)則：每個小隊員快速完成十個即可過關(guān)。
第九關(guān)：圍房子
規(guī)則：小隊員需要團結(jié)一致，用身體將繩子圍成一個房子的形狀即可過關(guān)。 第十關(guān)：射門比賽
規(guī)則：小隊員需要在三米之一進寬三十厘米的球門一次即可過關(guān)。
3. 活動形式：用不同顏色的.袖標給小朋友分組，每個小組人數(shù)在5-10人，每個
小組抓鬮產(chǎn)生一個小隊長，再有一名家長帶領(lǐng)帶領(lǐng)，攜帶地圖、指北針和旗幟，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下尋找地圖上的每個點標（點標以有工作人員為準），然后最短時間完成所有任務到達終點的為冠軍。
4. 獎勵機制：比賽最終以用時長短來計算團隊成績，分別產(chǎn)生第一名、第二名、
第三名和鼓勵獎。
第一名獎品：1組
第二名獎品：1組7
第三名獎品：1組
鼓勵獎獎品：2組
五、人員安排（16人）：
帶隊老師：5名 ? 點標人員：10名 ? 總協(xié)調(diào)人員：1名
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