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活動實施方案

時間:2023-11-03 09:09:46 活動方案 我要投稿

活動實施方案錦集(6篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的活動實施方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動實施方案錦集(6篇)

活動實施方案 篇1

  為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,響應團縣委《關于在重陽節(jié)期間開展“敬老愛老”志愿活動的通知》精神,推動志愿者服務活動在我校的'持續(xù)開展,我校團委決定組織志愿者在10月16日開展志愿者活動,現(xiàn)將相關事宜通知如下:

  一、指導思想

  重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,大力培養(yǎng)我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

  二、活動時間

  20xx年10月9日

  三、活動內容

  1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人談心聊天。

  2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

  四、活動安排:

  1、到敬老院慰問孤寡老人

  時間:10月2日上午8點30分

  負責:

  參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)

  集中地點:學校教學樓中廳

  拍照:

  參加報名:10月14日下午放學前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委

  2、慰問退休教師

  時間:10月2日上午8點30分

  負責:

  參加人員:6名學生志愿者

  慰問物品采購:

  集中地點:學校教學樓中廳

  拍照:

  參加報名:10月14日下午放學前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學校團委

  五、活動要求

  1、統(tǒng)一認識,高度重視,精心安排,認真組織,

  2、活動過程要注意安全。

  3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

  4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

活動實施方案 篇2

  一、指導思想

  堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照“政府負總責,監(jiān)管部門各司其職,經營單位嚴格自律,社會各界共同參與”的原則,健全農藥市場監(jiān)管機制,嚴格落實農藥登記備案市場準入制度和高毒農藥定點經營、實名購買制度,健全縣、鄉(xiāng)、基地(合作社)農藥連鎖配送體系,從源頭上構建農產品質量安全防護網,全面提升農產品質量安全水平。

  二、工作目標

  通過農藥市場整治,使我縣農產品質量水平得到進一步提升,國家明令禁止的農藥不在我鎮(zhèn)出現(xiàn),限用高毒農藥全部定點經營、實名購買,在蔬菜主產區(qū)、基地杜絕使用高毒高殘留農藥,基地農產品抽檢合格率達到96%以上,確保不發(fā)生因農藥殘留引發(fā)的重大農產品質量安全事故,權利維護消費者合法權益,保持農業(yè)農村經濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定。

  三、工作措施

  1、加強宣傳。通過發(fā)放宣傳明白紙、舉辦培訓班等形式,加大《山東省農產品質量安全條例》、《農藥管理條例》、《沂水縣農業(yè)化學投入品管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定的宣傳力度,對制售假劣農藥、使用國家明令禁止和限制使用農藥的行為進行嚴厲打擊、公開曝光,營造“安全用藥人人有責,假冒偽劣人人喊打”的農藥市場監(jiān)管氛圍。

  明確工作職責。農業(yè)、工商、安監(jiān)、質監(jiān)、公安等部門要根據各司職責,通力協(xié)作,齊抓共管,共同抓好農藥生產、經營與使用的監(jiān)督管理工作。農業(yè)部門負責全鎮(zhèn)農藥經營網點的布局規(guī)劃、農藥登記備案市場準入、高毒農藥定點經營及農藥經營人員培訓等工作;安監(jiān)部門負責對符合條件的'經營者核發(fā)《危險化學品經營許可證》;工商部門負責對符合條件的生產經營單位核發(fā)營業(yè)執(zhí)照,監(jiān)督打擊假劣農藥行為,對不符合條件的農藥經營單位要依法取締;質監(jiān)部門負責農藥生產企業(yè)的監(jiān)督管理;公安部門負責有毒有害農藥非農藥用途的監(jiān)管工作;確保限用農藥不在果蔬茶等基地上使用。

  清理農藥經營主體。農業(yè)、工商、安監(jiān)等部門要聯(lián)合行動,依法取締不具備經營資質的農藥經營店,同時對符合條件的農藥經營人員進行從業(yè)技能培訓,實行從業(yè)人員持證上崗。

  4、加大農藥市場監(jiān)管力度。農業(yè)、工商、安監(jiān)、公安、質監(jiān)等部門要強化聯(lián)合執(zhí)法,嚴厲查處和打擊假劣農藥、非法經營使用高毒、劇毒農藥等違法行為。

  五、方法步驟

 。ㄒ唬┬麄髋嘤栯A段(3月1日——3月31日)。利用宣傳車、印發(fā)明白紙、播放錄音等多種形式進行農業(yè)法律法規(guī)宣傳,做到家喻戶曉。

 。ǘ┙洜I主體清理階段(4月1日——4月30日)。對全鎮(zhèn)的農藥經營單位經營主體進行清理整頓,對符合農藥經營條件的所有農藥經營單位配齊身份證識別器和條碼掃描儀,達到可追溯管理。

  (三)市場檢查階段

  1、(3月——8月)依托農藥市場登記備案準入大廳,對所有農藥產品開始登記備案、市場準入,重點檢查市場上的農藥產品有無未經備案的,對未經備案的農藥產品嚴格查處。

  2、(3月——10月)組織對全鎮(zhèn)優(yōu)質農產品生產基地用藥專項檢查。重點檢查是否使用國家不準在蔬菜果品茶葉上使用的禁限用農藥。

  3、(5月——10月)對農藥經營單位進行全面檢查。重點檢查所經營的農藥產品是否經過備案;是否黏貼電子標簽;非高毒定點單位是否經營高毒農藥;經營臺賬是否記錄真實及時全面。對存在以上問題的,嚴格安相關法律法規(guī)進行查處。

  4、(10月——11月)組織大棚等保護地用藥專項檢查,嚴查使用禁限用農藥等行為。

 。ㄋ模┛偨Y驗收階段(11月——12月)?偨Y全年工作,進行檢查驗收。

  六、組織領導

  由鎮(zhèn)食安辦牽頭,農業(yè)、工商、安監(jiān)、公安、質監(jiān)等部門密切配合,組成聯(lián)合工作組,具體負責組織開展工作,及時研究解決監(jiān)管中存在的困難和問題,確保各項工作措施落到實處。

活動實施方案 篇3

  為貫徹落實上級有關文件精神和相關文件規(guī)定,確保我!敖虒W活動月”活動有效實施,切實提高全校廣大教師的教育教學能力,特制定本實施方案。

  一、活動主題

  展示課堂之美 打造有效課堂

  二、活動目標

  開展“教學活動月”活動,就是要以課堂教學為抓手,強化教學基本功訓練,提高教師教育教學能力。開展教師“教學活動月”活動,實現(xiàn)“兩個全參與”,即全校所有教師全部參與,所有學科全部參與,重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化基礎教育課程改革,全面實施素質教育,提高教育質量為導向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的練兵比武平臺,促進教師刻苦鉆研教學業(yè)務,以學生為中心,努力創(chuàng)新教學方式,不斷提高教學能力,使我校教師隊伍素質得到整體提高,不斷提高教學質量。

  三、活動內容

  開展“教學活動月”活動主要是“三比”,即比講課、比評課和比反思。

  1、講課,重點展示教師的基本教學素質,包括教學觀念與知識功底,教學設計與教學組織實施能力,特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。體現(xiàn)課堂教學的高效性,學生的主體性。

  2、評課,就是根據議課標準做好相應的記錄,圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見,針對教學中出現(xiàn)的優(yōu)點與不足,展開對話,促進反思,探求方法與策略,達到共同提高的目的。

  3、反思,是指對教學實踐的`再認識、再思考,并以此來總結經驗、吸取教訓,通過教育案例、教育故事、教育心得等來提高教學反思的質量。

  四、活動安排

  本次活動分五個階段進行。

  1、宣傳發(fā)動階段

  動員全體教師,比照學科課程標準,鉆研教材和教法,為教學基本功大比武做好充分準備。廣泛征求教師意見,制定公開透明的學校實施方案。

  2、活動準備階段

  講課教師將課件、教學設計、教具等準備妥當。如有需要新添置教具的教師,請及時上報教導處,由教導處酌情處理。

  3、授課進行階段

  具體的授課安排由教導處另行通知。

  4、說課評課階段

  說課評課時間、地點根據實際情況另行安排。說課評課結束后,請各位教師將教學設計、教學反思、說課稿、評課稿、聽課心得等材料上交到教導處,由教導處整理成冊。

  5、成果整理階段

  活動結束后,教導處將選取優(yōu)秀的論文、課件等,參加上級組織的各種活動,特別優(yōu)秀的課件,學校推薦參加省教育廳舉辦的“NOC”電教作品大賽。

  五、活動要求

  (一)全員參與

  所有在崗教師,必須參加比備課、比講課、比說課、比評課和比反思的各個環(huán)節(jié)中去。

  (二)注重過程

  學校要以“教學活動月”活動為契機,促進教師學知識、練硬功、強素質,夯實教學基本功。堅持做到與深化課程改革相結合、與深入推進高效課堂建設相結合、聚焦課堂、改進課堂,加強教學細節(jié)研究,優(yōu)化課堂教學策略和結構,在說課、講課中把教師主導和學生主體都充分表現(xiàn)出來。通過活動提升教師教學實踐能力,努力構建和諧、高效、輕負的課堂,力求形成新的教學常態(tài),使課堂教學改革取得新突破。

  學校將對成績優(yōu)良的個人進行表彰和獎勵。對未參加教學活動月活動的教師,在評優(yōu)、評先、晉升等方面實行一票否決。教師在參加活動過程中的表現(xiàn),作為作為評先表彰、推薦省、晉升專業(yè)技術職務的必備條件之一。

活動實施方案 篇4

區(qū)二輕聯(lián)社各股室:

  根據《xx壯族自治區(qū)機關事務管理局關于20xx年全區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》(x事管發(fā)[20xx]x號)和x八公節(jié)辦[20xx] x號《關于開展20xx年八步區(qū)公共機構節(jié)能宣傳周活動的通知》文件精神,今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,6月13日為全國低碳日。為做好全聯(lián)社20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動安排,現(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、活動時間

  20xx年6月11日至17日

  二、活動主題

  今年節(jié)能宣傳周活動的`主題是“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”。低碳日活動主題是“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”。

  三、活動內容安排

  1.開展節(jié)能宣傳周主題宣傳活動。以建設生態(tài)文明為主線,以動員社會各界參與節(jié)能降碳為重點,普及生態(tài)文明理念和知識,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色消費與低碳環(huán)保的社會風尚,推動形成綠色化生產生活方式。普及應對氣候變化知識,宣傳低碳發(fā)展理念,提高公眾應對氣候變化和低碳意識,在低碳日掀起減碳活動高潮。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式,廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。充分發(fā)揮電視、廣播等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢,積極運用網絡、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度。結合夏季用電高峰突出特點,加強有序用電,鼓勵節(jié)約用電。強化公眾的資源憂患意識和節(jié)約意識,倡導全社會把節(jié)能理念轉化為全民行動。

  2.開展低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日為全國低碳日,二輕聯(lián)社高度重視低碳日活動組織安排,動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動,通過網絡、電視等積極普及應對氣候變化知識,宣傳低碳發(fā)展理念,提高公眾應對氣候變化和低碳意識,體驗過低碳生活,做綠色公民。開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動,倡導辦公人員減少一次性用品消耗,減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動。帶頭乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺。

  3.印發(fā)節(jié)能宣傳畫。制作節(jié)能宣傳展板和懸掛節(jié)能宣傳橫幅,張貼節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電宣傳畫冊進行宣傳。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領導。要高度重視節(jié)能宣傳周工作,成立機構,指定一名領導負責,制定好工作方案,把節(jié)能宣傳周活動落到實處,并于20xx年6月11日前將節(jié)能宣傳周實施方案報八步區(qū)節(jié)能工作領導小組辦公室。

 。ǘ┓e極宣傳報道;顒悠陂g,踴躍向各級電視臺、廣播電臺、報紙、網站等媒體投稿,做好媒體宣傳。

  (三)加強檢查指導。宣傳周期間,主要領導根據活動組織情況進行檢查,對于工作不夠重視,不按要求開展活動的或活動組織不力的人員進行通報批評。

 。ㄋ模└愫没顒涌偨Y。節(jié)能宣傳周活動結束后,宣傳周活動開展情況文字總結材料,于6月20日前報八步區(qū)節(jié)能工作領導小組辦公室。

活動實施方案 篇5

  為深入貫徹《未成年人保護法》、《義務教育法》等文件精神,促進廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長,現(xiàn)結合社區(qū)實際,并就進一步做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。

  一、深刻認識做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義

  做好關愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作,促進留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長,是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求,是關注民生的重要工作,是構建和諧社會的重要內容。要充分認識做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義,切實增強責任感、使命感和緊迫感,把關愛農村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項義不容辭的重要任務,

  統(tǒng)籌協(xié)調各方力量,盡心盡力抓好落實。

  二、組織領導

  組長:夏蓉

  成員:杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐、韋**。

  領導小組的職責:統(tǒng)一安排部署關愛、救助工作,督促檢查工作的執(zhí)行情況,協(xié)調解決工作中遇到的困難,強化職責領導,使關愛救助工作落到實處。

  三、工作目標和任務

  總體目標是:以心靈關愛、健康成長為核心,以義務教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點,建立屬地管理、分級負責、部門牽頭的工作責任制度,以加強農村公共服務、建立全面保障機制、改善學校生活學習條件、營造全社會關愛環(huán)境為基本

  途徑,通過基本建成系統(tǒng)化、網絡化的關愛體系,力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安,實現(xiàn)全覆蓋、全關愛。

  四、工作要求

  1、深入學習黨的十八大精神,充分認識關愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的.重大意義,要通力合作,齊抓共管。

  2、建立健全組織領導機構,制定實施方案,主任是第一責任人,分管領導具體抓,層層簽訂責任書,明確責任主體,實行責任追究制,把關愛救助留守兒童工作落到實處。

  3、加強宣傳引導。通過各種途徑大張齊鼓地在學校內外做好控輟保學、控輟保學、和學生安全的宣傳引導工作,在全社會形成人人關注控輟保學、關愛“留守兒童”、關心學生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識,提高他們的自我保護意識和能力。

  4、進一步落實文件精神,認真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結對關愛幫扶工作,形成一對一、幾對一、一對幾的關愛幫扶對子,為留守兒童提供學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務,使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導,真正把“留守兒童”當著自己的子女一樣對待,真正幫助“留守兒童”解決學習和生活上的困難。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律,加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導。通過開展陪留守兒童玩一場游戲、聊一次天、郊游一**活動,了解其思想狀況,關心他們的情感生活,對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現(xiàn)象進行教育,引導他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進行糾正,引導他們養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。

  5、全面及時排查摸清“留守兒童”底數(shù),建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案,并作出關愛措施。

  6、強化學生安全保障機制,制定突發(fā)事件應急預案,提高對突發(fā)事件的應急處置能力。

  7、社區(qū)關工委要積極配合做好關愛、救助工作,要力所能及地與政府及有關部門對接,把關愛、救助工作協(xié)調到位。

活動實施方案 篇6

  為了彰顯我校書法教學特色,發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才,推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會少年分會舉辦的首批會員入會現(xiàn)場書法測評活動,爭創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會少年分會書法教育示范基地”。特開展我校“我是小小書法家”書法比賽活動,特制定本活動方案。

  一、組織機構:

  領導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx各年級組組長、班主任

  評委小組:

  xx

  資料整理:

  xx

  創(chuàng)作指導:

  xx

  二、活動主題

  我是小小書法家

  三、參與對象:

  愛好軟筆書法的學生均可報名參加。

  四、活動要求:

  1、各年級統(tǒng)一思想,精心組織,有序推進,取得實效。

  2、以投稿方式報名,作品內容健康向上,(臨摹、創(chuàng)作均可)

  3、作品規(guī)格:尺寸限4尺以內,宣紙最小不得低于四尺三開。

  4、作品背面右下角用鉛筆寫上學生姓名、性別、年齡、班級、輔導教師、聯(lián)系電話、通訊地址。

  5、六年級每班不少于15件作品,四、五年級每班不少于2件,二、三年級每班不少于1件,(鼓勵會軟筆的學生都參加)校本軟筆班學員,必須全員參加活動。

  6、所有作品必須由本人書寫,凡代筆者,一經發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格,并嚴肅處理。

  7、各年級上報作品截止日期:9月10日前交書法組張榮鋒處。

  五、活動流程:

  1、本次比賽分投稿報名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個階段進行

  2、9月10日前投稿報名,以各班為單位自行完成,評選出優(yōu)秀的學生書法作品送學校進行入圍資格審定。

  3、9月11日評委會對所有作品進行入圍資格審定,評出120名優(yōu)秀“小書法家”,每年級評出4個“優(yōu)秀組織獎”,全校評出10名“優(yōu)秀輔導教師”。

  4、入圍的'“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導教師的指導下進行作品創(chuàng)作,9月18日前完成。

  5、9月19日將優(yōu)秀作品報送湖北省書法家協(xié)會少年分會評審。評審通過的學生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會首批會員。

  六、獎項設立:

  1、校級入圍的學生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎品;“優(yōu)秀輔導教師”頒發(fā)證書和獎品,“優(yōu)秀組織獎”頒發(fā)獎牌。

  2、優(yōu)秀組織獎評選辦法:根據班級作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分,滿分100分。完成數(shù)量得分=本班完成數(shù)量/年級最高班級完成數(shù)量,占總分30%,入圍數(shù)量得分=本班入圍數(shù)量/年級最高班級入圍數(shù)量,占總分70%。

  3、優(yōu)秀輔導教師評選辦法:根據輔導作品入圍數(shù)量評選。

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