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開展誠信教育活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的開展誠信教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展誠信教育活動方案1
一、指導思想：
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《惠州市社會信用體系建設(shè)工作方案》和《惠州市中小學開展誠信教育活動實施方案》，弘揚中華民族誠實守信的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信好孩子，在學校做一個誠信好學生，在社會做一個誠信好公民，提高青少年的誠信意識和社會責任感，營造“人人講誠信”的良好氛圍。
二、活動領(lǐng)導小組：
組長：凌祝賢副組長：葉健靈
成員：
班主任
三、活動目的：
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使廣大青少年養(yǎng)成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
四、活動主題
做誠信學生，創(chuàng)誠信校園
五、參加對象：
全體仲愷中學學生
六、活動內(nèi)容：
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信，需要從每一件事情做起，誠信教育，需要從小抓起。開展誠信教育，重點突出三個方面教育：
1．誠實教育：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風考紀，作業(yè)和考試獨自完成，不抄襲、不作弊。
2．守信教育：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應(yīng)有的責任，知錯就改。
3．法規(guī)教育：加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的法規(guī)意識，具備良好的道德品質(zhì)。要進一步落實《中小學生日常行為規(guī)范》，全面培養(yǎng)學生誠信、守紀、公正、文明等良好習慣。
七、活動安排：
�。ㄒ唬┱\信教育活動從20xx年9月1日開始至20xx年1月31日結(jié)束。利用五個月的時間，分活動宣傳、開展、總結(jié)三個階段，在校園內(nèi)廣泛開展重信用、守承諾、講文明系列宣傳教育活動。
�。ǘ┙逃龑嵤焊靼嘈杈o緊圍繞活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，認真指導，使廣大學生懂誠信---充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道；知誠信---全面了解誠信的主要內(nèi)容；講誠信---在平時的學習生活中踐履誠信，養(yǎng)成誠信的`良好品德。
八、具體內(nèi)容：
1.9月24日，利用周一升旗儀式舉行“誠信教育活動”啟動儀式。
2．10月8日召開一次誠信主題班會。以班級為單位，通過開展誠信教育主題班會，引導學生樹立“做誠信人、講誠信話、做誠信事”的觀念，教育學生從日常學習中入手、從小事做起，在待人接物中講誠信、守承諾。
3．10份出一期誠信宣傳欄。每個班出一期誠信黑板報（10月12日檢查）、學校出一期誠信宣傳欄，大力營造宣傳氛圍，使學生個個明白，個個知曉。
4．11月份開展一次搜集誠信典故名言活動。以班為單位發(fā)動同學開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動。
5．11月份制定一份誠信公約。各學校通過深入開展誠信教育活動，結(jié)合學校特點，圍繞“增強誠信意識，培養(yǎng)誠信習慣，爭當誠信楷模”，精心制定“誠信公約”，并組織學生簽名。
6．12月份開展一次誠信演講比賽。結(jié)合道德講堂宣講活動，開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。通過演講比賽發(fā)現(xiàn)、挖掘和樹立身邊的先進典型，用身邊先進典型事跡教育身邊的人，使大家追有標兵，學有榜樣。
7．12月份舉辦一次誠信征文比賽。組織全校誠信主題征文比賽活動，并評選一批優(yōu)秀征文，在校園刊物或?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表和展示。
8．進行一次誠信教育實踐檢驗。利用月考考試，學�？蛇x出一個班級采取無人監(jiān)考、流動監(jiān)考等不同方式，對學生誠信應(yīng)考進行一次實踐檢驗誠信教育的成效。
9．活動結(jié)束后，將根據(jù)表現(xiàn)評出若干優(yōu)秀班級和個人進行表彰。
九、活動要求：
1、加強領(lǐng)導，認真組織。各年級要提高認識，將此次誠信教育活動作為一項重要任務(wù)來做。各年級要相應(yīng)成立活動領(lǐng)導小組，年級主任是本年級誠信教育的負責人，班主任是班級誠信教育的負責人。
2、全員參與，認真實施。
3、強化宣傳，形成氛圍。各年級要充分利用板報等宣傳陣地，營造良好的輿論氛圍，做好活動的宣傳、實施和總結(jié)工作。
開展誠信教育活動方案2
一、活動目的
力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
二、活動準備
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。
3、收集關(guān)于誠信的名人名言，進行比賽。
4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。
三、活動時間 XX年12月20日
四、 活動過程
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產(chǎn)品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的'一生將寸步難行。
下面請同學講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗和教訓，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請大家一起欣賞小品
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告
7、班級學生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進行誠信名言大比拼
8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結(jié)）
五、活動分析和總結(jié)
通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
開展誠信教育活動方案3
圍繞“資困、勵志、強能、善施”的資助育人體系，結(jié)合我校實際，決定在我校受獎助學生中開展“愛心傳遞·感恩·誠信”系列主題教育活動，培養(yǎng)受獎助學生的愛心意識、感恩意識、誠信意識和社會責任，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
愛心傳遞·感恩·誠信
二、活動時間
20xx年5月—10月
三、活動內(nèi)容
(一)借助新媒體平臺，通過文字、圖片、漫畫等形式對學生進行各項資助政策的宣傳，營造“愛心傳遞·感恩·誠信”的濃郁氛圍。(5月)
(二)開展以“愛心傳遞·感恩·誠信”為主題的經(jīng)典誦讀活動。以班級為單位集體誦讀傳統(tǒng)文化中有關(guān)“愛心傳遞·感恩·誠信”的經(jīng)典格言、文章;或講一次誠信小故事，充分挖掘歷史和現(xiàn)實生活中有關(guān)“愛心傳遞·感恩·誠信”的故事，以故事演講的形式宣揚“愛心傳遞·感恩·誠信”的重要意義。(6月，計劃中要列出具體時間及措施)
(三)“愛心傳遞”主題教育及實踐活動
1.通過主題班會、先進典型事跡報告會、制作主題板報及宣傳視頻等各具特色的主題教育活動，加強個人品德、職業(yè)道德、社會公德教育，培養(yǎng)學生感恩勵志的奮斗精神、崇德向善的道德風尚、扶貧濟弱的責任擔當。(5-6月，計劃中要列出具體時間及措施)
2.圍繞“愛心傳遞”主題積極開展各種形式的志愿服務(wù)和社會實踐活動，各院系根據(jù)實際情況至少開展2次活動。如走進老年養(yǎng)護院關(guān)愛老人、幫助老人;走進社區(qū)免費為空巢老人和留守兒童查體;為社區(qū)居民普及醫(yī)學常識等。通過從“受助”到“助人”的實踐，培養(yǎng)學生愛心意識、榮譽意識、責任擔當。(7-9月，計劃中要列出具體時間及措施)
(四)對老生開展“感恩·誠信”主題班會，對新生開展“感恩·誠信”主題入學教育。強調(diào)“感恩·誠信”的重要性，樹立感恩、誠信意識，為他們的健康成長打下堅實基礎(chǔ)。(5-10月，新生入學教育放在9月，計劃中要列出具體時間及措施)
(五)以畢業(yè)生文明離校為契機，廣泛開展誠信宣誓、誠信承諾活動，闡明按時還貸的重要性和逾期違約帶來的不利影響，引導樹立誠信意識，組織貸款畢業(yè)生簽訂誠信協(xié)議，增強信用約束力。(5-6月)
(六)開展“感恩于心·誠信于行”活動。組織受獎助學生開展校園志愿服務(wù)活動，維護校園學習生活環(huán)境，積極營造良好校園文化氛圍。加強大學生社會主義核心價值觀教育，加強對學生知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育和引導，通過多種活動形式，表達對祖國的熱愛之情、對父母、老師、學校的感恩之心。(5-10月，除暑假期間，每個月至少開展一次，計劃中要列出具體時間及措施)
(七)開展“愛在心中，感恩父母”活動。通過微信、QQ、短信等形式對父母說說知心話，辦一期主題為感恩父母的黑板報、宣傳欄，征集三行親情詩和感恩小視頻等活動形式，體會母愛父愛的偉大，懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。也可自行設(shè)計開展活動，將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人，懂得助人、回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。(5月，計劃中要列出具體措施)
(八)開展征文活動(5月)
1.征文主題
愛心傳遞·感恩·誠信
2.征文對象
已享受獎助政策的在校生，其他學生也可參加。
3.征文要求
主題鮮明，內(nèi)容充實，感情真摯，體裁不限，1500字以內(nèi);內(nèi)容真實，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評資格。
4.征文選送
每個院(系)擇優(yōu)推薦3-5篇，并于5月30日之前以院系為單位報送。
5.征文評審及獎項設(shè)置
征文截止后，學生資助管理中心組織評審，選出優(yōu)秀作品，一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。
活動期間，各院系要及時上報工作案例與典型材料，具體要求如下：工作案例以圖文并茂的形式報送，文字材料包括某項活動內(nèi)容、具體形式、學生參與情況、取得的成效等;照片、視頻的存儲介質(zhì)為DVD或優(yōu)盤，照片應(yīng)為jpg格式，分辨率不小于600x800，有條件的`院系推薦使用高清設(shè)備拍攝，畫幅比例為16：9。優(yōu)秀學生事跡材料包括個人簡介、個人事跡和照片三部分，個人事跡以活動中的突出表現(xiàn)或一個典型事跡為主線，主題突出、語言流暢。
四、活動要求
1.高度重視，精心組織。各院系要充分認識本次系列活動的重要意義，不局限于受獎助學生，通過學生喜聞樂見的形式開展活動，使活動切實取得實效，并將“愛心傳遞·感恩·誠信”教育融入日常的教育、管理和服務(wù)中，推進“愛心傳遞·感恩·誠信”教育常態(tài)化，幫助學生立德、立言、立行。
2.積極宣傳，廣泛動員。各院系要充分利用宣傳欄、網(wǎng)站、微信等載體大力宣傳，促進學生樹立“愛心傳遞·感恩·誠信”意識，積極動員學生參與到活動中來，將“愛心傳遞·感恩·誠信”化為自覺的行為，立志成長成才，努力營造“愛心傳遞·感恩·誠信”主題教育的良好氛圍。
3.認真總結(jié)，及時報送。各院系要按照活動方案要求的時間保質(zhì)保量的上交作品，在活動中要注重收集圖片、微視頻等活動資料，在活動結(jié)束后，各系(院)要對活動情況進行認真總結(jié)，凝練成功做法，塑造教育品牌。
開展誠信教育活動方案4
一、實施誠信教育進學校進課堂
要將誠信教育納入普通中小學教育和中等職業(yè)學校職業(yè)技能培訓課程，多方面、全方位進行誠信教育，建立健全誠信道德培養(yǎng)機制，提高學生的誠信品質(zhì)，使誠信道德內(nèi)化于心，外化于行。各學校要結(jié)合社會主義核心價值體系教育、傳統(tǒng)文化教育、未成年人思想道德建設(shè)、學校德育工作、師德師風建設(shè)、創(chuàng)建全國文明城市等，結(jié)合學生年齡、學段實際與學科教學特點，深入開展中小學生誠信教育，要注意挖掘教材中的誠信教育因素，努力貼近學生的思想和生活實際，能恰到好處地在學科教學中融合誠信教育，做到潛移默化，潤物無聲。要在中小學生中適時開展征信知識教學，不斷深化誠信教育內(nèi)容。
二、開展誠信教育主題實踐活動
利用“國旗下的講話”舉辦“讓誠信與我們同行”道德教育專題講座。以學校或班級為單位，組織召開“人人知誠信，人人守誠信”的主題校會、主題班會。開展“誠信活動周”“校園誠信行動計劃”等公益活動。舉辦以“誠信在我心，誠信看我行”為主題的讀書、征文、演講、講美德故事、“誠信小手拉大手”等系列活動。要結(jié)合學生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)“誠信道德小銀行”“誠信校園小超市”“無人監(jiān)考誠信考試”“校外誠信監(jiān)督員”等自律與他律相結(jié)合的誠信品質(zhì)特色實踐活動。
三、創(chuàng)建誠信教育基地及試點學校
可充分利用本土化德育基地、傳統(tǒng)文化教育基地，創(chuàng)建青少年誠信文化教育基地，發(fā)揮青少年誠信宣傳示范效應(yīng)。可選派優(yōu)秀“信用講師”，定期開展“誠信文化主題講座”，進一步培育誠信文化理念，弘揚誠信傳統(tǒng)美德，在廣大青少年中形成誠實守信的.濃厚氛圍。
持續(xù)開展“誠信文化教育試點學校”建設(shè)：即以“試點學�！睘槭痉叮骈_展社會信用文化的普及和全民信用意識的提升，打造良好信用環(huán)境，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。試點推行人行成都分行、省發(fā)改委、省教育廳、團省委等4部門聯(lián)合建立的中小學校園誠信文化教育模式——“一人一校一隊”活動，即：挑選一名誠信知識教育專家，組建一支信用宣傳志愿隊伍，對口負責一個試點中小學校的誠信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學生弘揚和培育民族精神教育月”及“3·15”消費者權(quán)益保護日等活動契機，組織廣大學生參加誠信教育活動。
四、探索誠信教育管理與評價制度
1.建立誠信宣傳聯(lián)絡(luò)員制度。各學校、各單位原則上由主抓信用體系建設(shè)或德育工作的科室或部門負責人，擔任本學校、本單位的誠信宣傳聯(lián)絡(luò)員，主要負責誠信宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)溝通。
2.建立誠信素質(zhì)評價制度。對學生的誠信品質(zhì)，要納入對學生的綜合素質(zhì)評價之中，通過平時的學習了解、行為觀察、活動表現(xiàn)等，結(jié)合學生自評、同學互評、班組測評、任課教師評價、班主任評價等，形成對學生誠信品質(zhì)的形成定性評價，對誠信典型事例作好記錄，并將相關(guān)檔案資料裝入學生成長袋中。
3.建立誠信教育研究制度。鼓勵、支持各級各類學校開展學生誠信教育、社會信用建設(shè)理論與實踐問題的研究。針對社會誠信缺失的突出問題，以教育科研課題、“微課題”的方式，展開深入研究，努力探索出標本兼治、可操作的教育實踐模式和誠信人才培養(yǎng)機制，從而助力提升全社會的信用水平。
五、積極營造誠信教育濃厚氛圍
各學校要圍繞全面貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)等多方作用，大力開展誠信宣傳教育進學校、進單位、進家庭活動。要借助電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體，加強對誠信人物、誠信群體的宣傳，普及誠信文化，提高師生信用意識。要充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地作用，有重點地宣傳誠信傳統(tǒng)美德故事及誠信教育活動中出現(xiàn)的好人好事。
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