實用的活動實施方案【經(jīng)典】
為了確保事情或工作有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《品德與生活（品德與社會）課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，緊緊圍繞該學(xué)科課程建設(shè)與教學(xué)實施，深入研究教材，探討增強其教育教學(xué)針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進(jìn)教材改革，推動本學(xué)科教師隊伍建設(shè)、全面提高其教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：宋毅萍
副組長：劉雙燕
三、組織安排
1、活動時間：～年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動地點：披中
3、參賽選手：各校任選兩項內(nèi)容或兩項以上，選手人數(shù)不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內(nèi)容報中心校辦公室。
4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評 獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會教師教書育人風(fēng)采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點待定）；
6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場賽課選手）、書面教學(xué)演講稿（教學(xué)演講選手）、課件光盤和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實錄（或教案）1份。
四、競賽內(nèi)容
１．現(xiàn)場上課（教學(xué)活動片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應(yīng)說明其教學(xué)活動所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學(xué)策略。教學(xué)主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學(xué)中自然而然地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學(xué)評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。
2． 教學(xué)演講（我的教學(xué)故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學(xué)實施過程中，在課程理念與教學(xué)實踐相結(jié)合的層面上，怎樣富有教學(xué)創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調(diào)動學(xué)生、激活教學(xué)，使之獲得喜出望外的教育教學(xué)效果。演講后提交演講稿。教學(xué)思想和教育藝術(shù)是評價指標(biāo)的重點。
3.課件展示（課件的`設(shè)計與制作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。
賽前提供課件光盤和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應(yīng)與教材中的某一特定課題（主題）對應(yīng)，為特定的課題（主題）服務(wù)。能較好地體現(xiàn)教學(xué)活動目標(biāo)，符合本年段兒童的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發(fā)性、交互性等特點。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學(xué)手段難以達(dá)到的教學(xué)效果。選材恰當(dāng)、內(nèi)容正確，無科學(xué)性、導(dǎo)向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標(biāo)準(zhǔn)。畫面表現(xiàn)力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。
課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應(yīng)不同教學(xué)需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應(yīng)包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經(jīng)檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學(xué)評價關(guān)注課件內(nèi)容設(shè)計的針對性、合理性和技術(shù)制作的先進(jìn)性。
課件項目可以由設(shè)計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。
活動實施方案 篇2
重陽節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，有深厚的化底蘊和廣泛的社會影響力。根據(jù)煙開老齡委【20xx】4號《關(guān)于開展“敬老月”活動的通知》要求，為做好大季家街道的“敬老月”活動，結(jié)合街道工作實際，特制定本方案：
一、活動宗旨
開展“敬老月”活動，旨在貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，進(jìn)一步落實《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，推動老齡事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;宣傳我國人口老齡化的`嚴(yán)峻形勢和應(yīng)對人口老齡化挑戰(zhàn)的對策措施;弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;為老年人辦實事、做好事、解難事，切實增強老年人的獲得感和幸福感。
二、活動主題
敬老愛老·大季家在行動
三、活動時間
10月1日至10月1日(10月9日為老年節(jié))。
四、活動內(nèi)容
（一）開展走訪慰問送溫暖活動。
組織辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子成員對轄區(qū)內(nèi)的百歲老人、退休老干部、退休老教師、五保戶、高齡困難老人、老復(fù)員軍人、空巢老人等不同階層的老年人進(jìn)行一次走訪，與老年人進(jìn)行面對面交流，傾聽老年人心聲，給老年人發(fā)放慰問金和相關(guān)禮品，做到切實關(guān)心老年人生活，幫助老年人解決實際困難，讓老年人真真切切感受到黨和政府的關(guān)懷。
（二）組織開展為老服務(wù)志愿活動。
組織機關(guān)志愿者走訪慰問孤獨老人，做一回孤獨老人的“臨時子女”，了解他們的生活情況，通過開展幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、讀報、贈送小禮物等小活動給孤獨老人送去關(guān)心和溫暖；本次走訪活動由各片在10月12日之前統(tǒng)計片區(qū)孤獨老人名單，黨政辦根據(jù)上報名單情況安排組織志愿者隊伍在10月20日前完成走訪慰問活動，走訪過程中做好相關(guān)影像記錄。
（三）大力開展化體育惠老活動。
為進(jìn)一步豐富老年人精神化生活，提高老年人的生活幸福指數(shù)，舉辦開展一場以“傳承孝道化，營造尊老氛圍”為主題的藝演出晚會，以弘揚正能量為主旋律，通過晚會積極宣揚社會尊老敬老的傳統(tǒng)美德，呼吁社會支持和關(guān)注養(yǎng)老事業(yè)；本次藝晚會由化站及老年體協(xié)負(fù)責(zé)組織策劃工作，黨政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系新聞媒體，做好晚會的宣傳推廣工作。
�。ㄋ模┘哟笮麄�，營造良好敬老氛圍。
通過懸掛宣傳橫幅，刷寫宣傳標(biāo)語，營造宣傳氛圍。在街道和季翔小區(qū)、恒祥小區(qū)醒目位置懸掛敬老愛老宣傳標(biāo)語，制作反映涉老政策和為老服務(wù)等方面的宣傳版面，全面營造敬老愛老助老的濃厚氛圍。宣傳和發(fā)放有關(guān)老年維權(quán)材料，利用宣傳欄等陣地宣傳有關(guān)老年維權(quán)常識和本轄區(qū)尊老、愛老先進(jìn)典型；
五、工作要求
�。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識開展今年“敬老月”活動的重要意義，高度重視，精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，確�！熬蠢显隆被顒尤〉脤嵭А�
�。ǘ┮岳夏耆诵枨鬄閷�(dǎo)向，因地制宜，注重實效，不搞形式主義;要把活動重點放在為老年人辦實事、做好事、解難事上，扎扎實實為老年人解決實際困難，真真切切讓老年人感受到黨和政府以及全社會的關(guān)懷和溫暖。
�。ㄈ┳龊孟嚓P(guān)活動影像記錄工作，活動結(jié)束后統(tǒng)一將影響資料交到民政辦。
活動實施方案 篇3
為貫徹和落實z市教育局、心天區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動相關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定明德心天中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案。
一、活動目標(biāo)
通過在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，信息技術(shù)素養(yǎng)的提升，力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術(shù)上好一堂課，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中有效應(yīng)用和深度融合，為形成特色品牌，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動組織
1、設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z 副組長：z
成員：zzz
2、活動執(zhí)行小組
組長：z
組員：zzzz
工作人員：z（負(fù)責(zé)活動日常聯(lián)絡(luò)與資料收發(fā)）
zz（負(fù)責(zé)設(shè)備調(diào)配與技術(shù)指導(dǎo)、錄相）
三、活動實施具體進(jìn)度
1、組織發(fā)動（20xx年1月8日—20xx年1月15日）
20xx年1月8日參加區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動工作布置會。
20xx年1月9日學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動員大會。學(xué)習(xí)教育部、省、市相關(guān)文件精神，傳達(dá)本方案的相關(guān)要求，研讀“優(yōu)課”評價標(biāo)準(zhǔn)，熟悉國家教育資源公共服務(wù)平臺的相關(guān)操作。
20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎(chǔ)，激活國家教育資源公共服務(wù)平臺賬號。
20xx年1月15日培訓(xùn)備課組長，掌握“曬課”的操作流程。備課組長技術(shù)指導(dǎo)全組教師掌握“曬課”的操作流程。
2、制定方案（20xx年1月9日—20xx年1月20日）
（1)制定方案
20xx年1月9日教科室根據(jù)相關(guān)文件精神，制定初步的實施方案上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
20xx年1月12日教科室根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，制定切實可行的具體實施方案
20xx年1月20日前教科室上報教育局。
20xx年1月25日前教育局反饋各學(xué)校方案審核結(jié)果，待學(xué)校實施方案通過教育局審核后組織校內(nèi)賽課。
（2）教研組內(nèi)課題分工
教研組根據(jù)學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動方案中的“學(xué)科任務(wù)分解”，指導(dǎo)本學(xué)科教師根據(jù)任務(wù)分解表中的課題任務(wù)選擇賽課課題，并具體落實到人。
20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”（含課題名、老師姓名）。
�。�3）學(xué)科任務(wù)分解（確保教師選擇的課題不重復(fù)）
學(xué)科 冊次 課題
語文 八年級 八年級上、下冊（包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、綜合性學(xué)習(xí)等）
數(shù)學(xué) 八年級 八年級上、下冊
英語 八年級 八年級上、下冊
物理 第二章聲現(xiàn)象、第八章運動和力，第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律，第二十章電與磁
化學(xué) 溶液的形成、常見的酸和堿、酸和堿的中和反應(yīng)、生活中常見的鹽
政治 八年級 八年級上、下冊
歷史 第3、4冊 新目標(biāo)歷史中國歷史第三冊、第四冊
生物 第七單元第一、二章（初二備課組），第四單元第二、三章（初一備課組選）
地理 七上、八下 將披塘中學(xué)，長征中學(xué)包括進(jìn)來
音樂 七年級上 七年級上第二、三、四、五單元
美術(shù) 八年級 八年級
3、全員賽課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
（1）第一輪選拔賽課（20xx年3月1日—20xx年3月14日）
1）以備課組為單位，要求備課組內(nèi)全體教師參加（組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師可不參加選拔賽）。
2）各備課組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時間）上報教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。備課組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。
3）上課教師上課內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。
4）組內(nèi)教師全體選拔比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配：備課組人員按4：1的比例推薦本組教師參加學(xué)校的第二輪推薦賽。
注：組內(nèi)長沙市、心天區(qū)骨干教師不受此名額限制，另算。
5）近三年在長沙市、心天區(qū)上過公開示范課的老師，有錄相，且公開課內(nèi)容與學(xué)校任務(wù)相符的可不參加選拔賽。
（2）第二輪推薦賽課（20xx年3月16日—20xx年3月28日）
1）以教研組為單位，組織本學(xué)科三個備課組的推薦教師進(jìn)行比賽。各教研組務(wù)必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內(nèi)容、評課時間）上報教科室，由教科室統(tǒng)一在教師群公布。教研組務(wù)必在有選拔比賽當(dāng)天組織本組教師評課。
2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合教研組統(tǒng)一分配的內(nèi)容。參加選拔比賽人員要求上交：教學(xué)設(shè)計（并非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源、評測練習(xí)。
3）教研組內(nèi)通過比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第三輪學(xué)校青年教師比武大賽。
4）名額分配：語文、數(shù)學(xué)、英語教研組，推薦2人；其它教研組推薦1人。
（3）第三輪錄相比賽課（20xx年3月30日—20xx年4月10日）
1）由教科室根據(jù)教研組推薦的比賽教師，按文科、理科分組進(jìn)行錄相比賽。具體方案由教科室負(fù)責(zé)。
2）上課教師比賽內(nèi)容必須符合學(xué)校學(xué)科分配的內(nèi)容。
3）參加錄相比賽的教師要求上交：教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實錄，評測練習(xí),，課堂錄相。
（4）公開錄相課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
1）我校20xx年經(jīng)教育局審核通過的長沙市、心天區(qū)骨干教師在3月1日至4月10日期間務(wù)必安排上一堂對全區(qū)教師的公開課。
2）市、區(qū)骨干教師要求上交：教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源，教學(xué)實錄，評測練習(xí)，課堂錄相。
3）市、區(qū)骨干教師的公開課需經(jīng)過下列環(huán)節(jié)：骨干教師備課組說課、備課組聽評課、骨干教師修改、教研組聽評課、全區(qū)公開課，務(wù)必打造精品課例。
4、網(wǎng)上曬課（20xx年4月10日—20xx年4月15日）
�。�1）教師在湖南省基礎(chǔ)實名登錄后，無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一課”欄目進(jìn)行“曬課”，具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動指南”。
�。�2）備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后，要組織本組教師進(jìn)行向上推薦的教師評課，以集體備課形式對教學(xué)案例進(jìn)行優(yōu)化。
�。�3）凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習(xí)。
（4）凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案）、教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習(xí)，課堂實錄。
�。�5）長沙市、區(qū)骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務(wù)平臺曬教學(xué)設(shè)計（非教案），教學(xué)課件及課件相關(guān)資源（或資源鏈接），教學(xué)實錄，評測練習(xí)，課堂錄相。
5、優(yōu)課錄制（20xx年3月1日—20xx年4月20日）
（1）學(xué)校將積極創(chuàng)設(shè)攝錄條件，在教育局要求的時間段進(jìn)行優(yōu)課錄制，并確保教學(xué)實錄制作精美。
�。�2）學(xué)校依據(jù)選拔賽、推薦賽的比賽課結(jié)果，錄制教學(xué)實錄在第三輪進(jìn)行。
�。�3）區(qū)級及區(qū)級以上骨干教師均在此時間段需準(zhǔn)備一次對全區(qū)的公開課研討，錄制教學(xué)實錄。
6、優(yōu)課評比（20xx年4月20日—20xx年5月10日）
�。�1）教師將錄制好的教學(xué)實錄曬到國家教育資源公共服務(wù)平臺，
�。�2）學(xué)校將優(yōu)課名單及教學(xué)實錄報送到區(qū)教科中心。教科中心組織專家分學(xué)科進(jìn)行區(qū)級“優(yōu)課”評選，選送23堂區(qū)級“優(yōu)課”到市教育局參評。
7、應(yīng)用推廣（20xx年5月10日—20xx年5月30日）
將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包，上交到區(qū)教科中心。區(qū)教科中心將收集整理后的成果資源，導(dǎo)入到“心天區(qū)教育通”平臺中，供全區(qū)教師下載使用。
四、保障措施
1、明確職責(zé)
�。�1）學(xué)校行政明確工作分工，把活動作為推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的重要抓手，認(rèn)真抓實抓好，抓出成效。
（2）全體教師要充分認(rèn)識活動的重要意義，積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動來。
�。�3）學(xué)校聘請zz老師為校級信息管理員，負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的“曬課”進(jìn)行技術(shù)操作指導(dǎo)。
�。�4）學(xué)校聘請zzz老師為校級學(xué)科管理員，負(fù)責(zé)對我校教師網(wǎng)上的'“曬課”進(jìn)行學(xué)科初審操作，確保內(nèi)容符合政策要求。
2、加強宣傳
�。�1）辦公室加強宣傳，幫助教師充分認(rèn)識活動的意義，鼓勵全體教師積極參與。
�。�2）教科室加強培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)運用能力，幫助教師掌握全國教育云平臺的相關(guān)操作，指導(dǎo)教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的優(yōu)秀案例。
3、經(jīng)費保障
�。�1）學(xué)校投入一定的經(jīng)費，確保學(xué)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動順利展開。
獎勵活動開展突出的教研組、備課組和教師。
�。�2）學(xué)校提升教育信息化設(shè)備設(shè)施，保障開展信息技術(shù)與學(xué)科融合教學(xué)的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。
4、強化考核：
1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動是20xx年區(qū)教育局年終績效考核重要指標(biāo)。
2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動納入學(xué)校20xx年對各處室、教研組、備課組、教師個人年終績效考核重要指標(biāo)。
5、激勵機制
�。�1）學(xué)校根據(jù)備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的開展成效、教師參與規(guī)模及質(zhì)量等情況，評選若干“優(yōu)秀組織獎”。
�。�2）對備課組、教研組推薦進(jìn)入下輪比賽的有予教學(xué)比武獎勵。
�。�3）對于被推薦成優(yōu)課，并在網(wǎng)上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎；
�。�4）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)曬課的人氣，評選5名網(wǎng)絡(luò)最佳人氣獎。
�。�5）學(xué)校將爭取區(qū)“優(yōu)秀組織獎”；活動中頒發(fā)榮譽證書，可作為教師評優(yōu)、職稱晉級的重要依據(jù)。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以“鄉(xiāng)村教育家”為發(fā)展平臺，江蘇省教科院重點立項課題《農(nóng)村小學(xué)師生快樂閱讀的方法和途徑研究》為切入點，積極營造書香校園，打造師生幸福成長的校園文化。使讀書成為師生的需要與享受，使讀書與師生的成長相伴，進(jìn)而使讀書成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養(yǎng)。教師讀書堅持與教育教學(xué)工作相結(jié)合，堅持與活動化教學(xué)研究相結(jié)合；學(xué)生讀書堅持與學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持與道德教育相結(jié)合。
二、創(chuàng)建書香校園的緣由
1、書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗智慧的結(jié)晶。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。新教育實驗的倡導(dǎo)者，蘇州市副市長、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新先生說： “一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”
2、在青少年成長過程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認(rèn)識與自我認(rèn)識的基本途徑。強調(diào)閱讀，就是強調(diào)青少年作為人的獨立與完善�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬字。讓每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，是小學(xué)教育一項重要的工作目標(biāo)。
3、沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長。在知識高度增長的`今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，要在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。
4、作為一所農(nóng)村中心小學(xué)，我們的辦學(xué)目標(biāo)是：豐厚文化底蘊，師生共同發(fā)展，幸福成長。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的幸福成長奠基”。為此， 我校在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，推出“快樂閱讀，幸福成長”特色活動方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典 ，與大師為友，與書籍為友，用閱讀填實心靈，陶冶情操。在閱讀中成長、提高。
三、活動目標(biāo)：
1、更新教師教育理念，提高理論素養(yǎng)和教科研能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展；
2、培養(yǎng)學(xué)生每日讀書的好習(xí)慣，使學(xué)生在深厚文化的熏陶中成長、積累，豐富自身底蘊，提高整體素養(yǎng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
3、教師、學(xué)生、家長共同讀寫，營造濃郁的文化氛圍。
4、創(chuàng)建一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人文化品牌學(xué)校。
四、活動主要內(nèi)容：
1、讀書活動，師生同建書香校園
2、師生共寫日記、讀書筆記（隨筆）
五、主要做法
�。ㄒ唬I造書香環(huán)境
蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一�！币虼耍覀兞η笞屝@的每一面墻壁 ，懸掛的每一幅作品，站立的每一個宣傳版面，學(xué)生表演的每一個舞臺都散發(fā)出濃郁的書香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤澤、心靈的陶冶。學(xué)校圖書室全天候開放，每一個教室都配有班級小書架，在此基礎(chǔ)上，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀活動考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
（二）、師生共同讀書
教師
1、抓好教師的校本培訓(xùn)。重視加強對教育理論的學(xué)習(xí)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，堅持個人學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo)相補充，每人每學(xué)期閱讀教育理論專著不少于2本，并堅持做讀書筆記，每月參加一次讀書沙龍，每學(xué)期一次讀書匯報。學(xué)校教導(dǎo)處定期對教師的讀書筆記、教學(xué)隨筆進(jìn)行督促檢查，獎懲并舉，保證活動的順利開展。
2、和學(xué)生同背古詩文，每周一首。
3、以省級立項課題為抓手，開展課題研究，和學(xué)生一起扎扎實實開展各種豐富多彩的活動。堅持寫教學(xué)反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學(xué)校的網(wǎng)站上。鼓勵教師對所寫的優(yōu)秀隨筆投稿。
學(xué)生
�。ㄒ唬⒊嗽凇碍h(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動課程”的整體改革與建設(shè)之中。對于學(xué)生，我們嘗試開展“一日三讀”活動，即：
晨讀10分鐘：每天早上預(yù)備過后到做操之間這10分鐘將用來讓學(xué)生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等經(jīng)典國學(xué)和背誦積累一些古詩文、名言警句、優(yōu)美的語段等內(nèi)容。
每周一詩：每節(jié)課前誦讀1分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀(主要誦讀新課標(biāo)規(guī)定的75首古詩，力求每周會背一首古詩)。
午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來閱讀30分鐘，班主任老師組織學(xué)生靜靜地看書或聽聽老師同學(xué)分享心得，身心得到舒展與調(diào)整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書家庭作業(yè)，親子共讀。
�。ǘ┐罱ā皶阈@展示臺”，讓學(xué)生會讀樂讀
1、不同年級制定不同的讀書要求，讀好學(xué)校推薦的書籍；
班級設(shè)立圖書角，營造書香班級，書由校圖書室借閱和學(xué)生自購帶，保證存書量不少于200本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。每個班級在教室中開辟“誦讀園”“書香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點適宜的書籍。
2、每學(xué)年舉行一次大型的“紅領(lǐng)巾讀書節(jié)”活動；各年級根據(jù)實際情況，開展故事會，演講會、辦手抄小報，舉行主題隊會，出黑板報、優(yōu)秀讀書筆記展評等活動，定期舉行讀書征文和演講等比賽。
3、開展學(xué)生日記教育，引導(dǎo)學(xué)生求真求善，擴大生活外延，創(chuàng)新日記形式。
（1）配畫日記。低年級的孩子對色彩鮮艷、直觀形象的東西特別感興趣，對于畫圖畫更是樂此不疲。讓他們給自己的寫話本配上圖畫。
�。�2）生活日記 。 讓學(xué)生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實感。
�。�3）想象日記 兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵學(xué)生展開想象的翅膀，想到什么就寫什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開，都加以肯定。
（4）悄悄話日記 當(dāng)學(xué)生感到今天想不出寫什么了。就讓他給老師寫幾句悄悄話。想說什么就說什么，給老師提建議也行。
4、評選閱讀之星、書香班級。班級每周評選一次“閱讀之星”，學(xué)校每月評選一次“閱讀之星”和“書香班級”活動。用以鼓勵那些愛讀書、堅持閱讀的學(xué)生，讓他們產(chǎn)生閱讀的愉悅感和成就感。
5、舉辦“跳蚤書市”活動。營造書香校園活動開展以來，大家都和書交上了朋友，愛讀書，樂讀書的同學(xué)越來越多，為了讓同學(xué)們手中的書得以流通，實現(xiàn)資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書市”活動�！疤闀小睆慕M織“貨源”到擺攤叫賣，全部由學(xué)生承擔(dān)，“買方”也是學(xué)生，學(xué)生在各種角色體驗中，多有收獲。
6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織開展講故事、古詩文誦讀、優(yōu)秀讀書筆記及日記展評、閱讀小報創(chuàng)編等活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉、提高。
7、班級開展聽故事、讀故事、講故事活動，并輔之于朗誦會、成語接龍、背詩擂臺賽、課本劇等學(xué)生們樂于參與的課外實踐活動。學(xué)校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動，充分展示學(xué)生的誦讀成果，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。
8、建立誦讀考級制度。學(xué)校自編誦讀教材（共十級內(nèi)容），學(xué)生在班主任或語文老師的適時引導(dǎo)、點撥下，自主誦讀、背誦積累教材內(nèi)容，每誦讀完一級，學(xué)校即獎勵給學(xué)生相應(yīng)的級卡。
讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！
【活動實施方案】相關(guān)文章：
活動實施方案05-07
活動實施方案（精選）07-30
【經(jīng)典】活動實施方案08-08
(經(jīng)典)活動實施方案08-06
（經(jīng)典）活動實施方案08-04
（精選）活動實施方案08-02
活動實施方案（經(jīng)典）08-01
活動實施方案【精選】08-02
活動實施方案(經(jīng)典)09-07
活動實施方案[精選]09-22