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活動方案優(yōu)選(5篇)
為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目標:
1、學習與同伴手拉手,按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。
2、借助標記、周圍同伴的位置等為參照物,快速站圓圈。
3、在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。
活動準備:吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。
活動過程:
一、玩游戲:吹泡泡、追泡泡。
。1)教師出示肥皂水和泡泡槍,引起幼兒興趣。
。2)交代游戲要求,提醒小朋友追泡泡的時候要當心,不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡,也會在那里吹泡泡,小朋友要到不同的地方追泡泡。
。4)教師吹泡泡,幼兒玩追泡泡的游戲。
二、游戲“吹泡泡”
。1)教師:今天,我們班級也有很多調(diào)皮的泡泡,它們還會連在一起變成大泡泡呢!這些大泡泡,一會兒變大,一會兒變小很好玩,你們想不想試試?
。2)交代幼兒名稱以及玩法:你們都是我吹出的泡泡,現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌,讓泡泡變大、變小。當聽到老師說:“皮球回來了!”小朋友找圓圈,然后快速站到圓圈上。
(4)引導幼兒玩游戲,邊用語言提示幼兒:吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡……提示,變成大泡泡的時候,泡泡不能破,不能漏氣,要是漏氣了,這個大的泡泡就沒有了,吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進行1――2次。
。4)表揚快速回到圓圈上的幼兒,并提問:這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢?開展游戲1――2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。
三、放松活動:小孩,小孩真愛玩。
活動前,老師提醒小朋友:老師請小朋友摸什么,小朋友只能摸以下就快快跑回來。活動結(jié)束后,表揚快速回來,而且不撞到別人的`小朋友。
活動反思:
在傳統(tǒng)的“吹泡泡”游戲中,大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個圓形,并在老師指令下做變大變小、變高變低的動作,最后當泡泡碎掉后,孩子們便四散跑,其中有幾個孩子便去追泡泡。在這里,存在的問題便是兒歌復(fù)雜,游戲過程復(fù)雜,小班孩子是自我中心為主,他們?nèi)鄙倩ハ嘧分鹚说慕?jīng)驗,并且在四散跑的過程中不容易學會保護自己。因此,我首先改變了游戲的兒歌歌詞:在“吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡”的兒歌中,讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動作,并用大家一起拍手的聲音作為泡泡碎掉的標志,既滿足了孩子的需要,又在反復(fù)的變大變小、變高變低的動作中使孩子動作得到進一步發(fā)展。在此游戲中,不但降低兒歌的難度,更從小班幼兒的安全角度出發(fā),使其動作得到和諧的發(fā)展。
活動方案 篇2
一、活動前言:
父親是一只船,載著我們的期待和夢幻。
父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒。
父親是一盞燈,給我們光明和溫暖。
有人說,父愛如山,有人說,父愛似海, 但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來? 6月20日一個屬于父親的節(jié)日,拿起手中的筆,用真情真心,為父親寫下對父親最真摯的祝福,為父親祈禱最美麗的未來!敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁,讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!
二、活動背景:
為迎接父親節(jié)的到來,弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,真誠表達對父親的深情厚誼,抒發(fā)自己內(nèi)心的感人故事,舉行這次“父愛如山”的主題活動征文活動,用回憶再現(xiàn)親情,喚起人們對父親的'關(guān)愛,倡導大家的尊老敬老的風氣,讓我們的生活更加和諧。
三、活動主題:
“父愛如山”
四、活動目的:
通過系列活動,豐富校園文化生活,關(guān)注日夜為我們操勞的父親,重溫成長過程,感恩偉大父愛;讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關(guān)懷。
五、主辦:
藝術(shù)設(shè)計系
六、活動內(nèi)容:
1、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于父愛。
。1)男大學生成長成才的故事。
。2)爸爸的故事。
(3)我與爸爸的故事。
2、“父親節(jié)”前安排觀看有關(guān)主題電影《父愛》。
七、比賽形式以及參賽作品要求:
1、字數(shù)不限,文體不限,小說、詩歌、散文、雜文、日志、圖文等等形式均可。
2、征文要求為原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲。內(nèi)容以“父愛如山”為主題,不得偏離主題。
3、參賽作品以南陽理工學院稿紙手寫為主。
4、需在作品標明班級、姓名的相關(guān)信息,以便評選小組評選。
八、作品征集:
20xx年6月15日下午五點上交至學生會辦公室。
九、作品評選:
本次活動評選分為兩個部分。
首先,在完成全部作品的收取之后,由系學生會社踐部、學習部相關(guān)人員組織評選出優(yōu)秀作品。
其次,優(yōu)秀作品將送到有關(guān)領(lǐng)導及教師處進行評選:一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。
最后,參賽作品將在8號樓右邊道路上進行展示,供同學們交流學習。
十、獎勵:
獲獎同學將給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,參賽同學給予一定的精神獎勵。
活動方案 篇3
一.活動背景:
愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動,希望在給同學帶來輕松幽默的同時,也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動目的:
這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會具有豐富的專業(yè)特色。
1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的`學習生活中放松身心。
2,通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業(yè)特色,增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動時間:4月1日晚六點半
四.活動地點:大學生活動中心多功能廳
五.組織機構(gòu):
主辦單位:*****
承辦單位:********
六.活動流程:
準備階段:
1.時間安排:
①3月20日:聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內(nèi)容,達成合作共識。
、3月21日——23日:將活動具體通知發(fā)到各個參加院系,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節(jié)目。
、3月26日——31日,對活動進行校內(nèi)宣傳。
、3月29日前,各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。
、3月31日下午4:00于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
、4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2.準備工作:
、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
、诨盒麄鞑(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報,在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
、3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領(lǐng)導,學生會領(lǐng)導,特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請:.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3,人員安排
①主持人:兩男兩女
、诔闪⑴R時的編導小組,負責對整個活動進行指導。
、塾苫盒麄鞑(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報,在各個園區(qū)進行活動的宣傳。
、苡捎诓逝藕屯頃婕埃簾艄,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。
⑤攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
20xx大學生愚人節(jié)活動方案二:
活動目的及意義:本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。
活動主題:歡樂愚人節(jié)
活動時間:20xx年4月1日
活動地點:
活動對象:
活動流程:
1.爆破行動
擊鼓傳花,被選中者回答主持人的問題,要求2分鐘內(nèi)答對8道題,失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。
2.怪味可樂
游戲規(guī)則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯。
3.情侶猜猜猜:
游戲規(guī)則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花,接到花的人猜,可向情侶提問題),猜錯的人受到懲罰,根據(jù)準備好的音樂進行模仿與表演
4.中場節(jié)目(1)爵士舞秀
(2)小提琴獨奏
(3)男聲獨唱(樂博昕)
(4)女生獨唱(羅璇)
(5)小合唱(全體學生會成員)
5.非誠勿擾
第一關(guān),支持人選定的男女選手上場(4男20女),女生根據(jù)第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關(guān),否則進入下一關(guān)。
第二關(guān),進入此關(guān)后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規(guī)則同一
第三關(guān),此關(guān)為男選手反選,男聲對女生提出問題,進行最終抉擇,成功的可以獲得精美禮品。
宣傳方案:學生會宣傳部繪制活動宣傳地標
各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動
前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調(diào)味料
宣傳部于當天活動前布置活動會場
活動后期安排:文娛部打掃活動會場并開會進行活動總結(jié)
要求與注意事項:不要損壞教室中各項設(shè)備
經(jīng)費預(yù)算
物品名稱
可樂5*7=35
氣球2*5=10
裝飾材料20
獎品20
總計85元
預(yù)期效果及展望:
我院的學生積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節(jié)!
活動方案 篇4
七夕節(jié)到了,為提升咖啡廳的業(yè)績,可以嘗試如下建議:
打折宣傳報附送一枚玫瑰和祝福卡
一開始可以在門口附近送上打折宣傳報的同時送上一枚玫瑰和祝福語或卡。(我認為當情侶們得到玫瑰時。也就不好意思直接把宣傳報直接給扔掉了,至少會認真看看。)什么樣的打折價格就看貴咖啡廳的計算了。
推出一些套餐優(yōu)惠活動
當一對對情侶走進貴廳坐下時。此時可以推出一些套餐優(yōu)惠活動。乃是在優(yōu)惠的情況下再打宣傳單上的折。
情侶小禮物
當情侶的消費達到一定程度的情況時。貴廳可以贈送情侶一對小禮物,如可愛的鑰匙掛念。小娃娃等產(chǎn)品。當然這個消費價格最好是情侶們都能接受的價格!不要定的太高。也不能太低。這樣就能在一定程度上提高營業(yè)額。
情侶貴賓卡
當情侶走時,貴廳此時可以推出本次活動的主打。情侶貴賓卡,僅需交出少量的辦卡費。就可享受到永久的優(yōu)惠超值打折活動如(7折優(yōu)惠)。當然此卡有個小限制僅能是在一對異性時才能購買超值打折,單個時買僅能打個9.5折或9折。更帶勁的在后面。在今天情人節(jié)夠買此卡且充值時。能買一定的'數(shù)額送一定數(shù)額。如買100送15?買200送35之類的,這樣就為貴廳帶來了一批長期客戶。
情侶電話代金券
推出打電話送代金券活動。僅送一次(男女各一次)。就是在貴廳消費完后。如打電話送給自己的好朋友(有情侶)送上自己的情人節(jié)祝福同時推銷貴公司今日的優(yōu)惠活動和地址。就送一張代金卷。當然代金卷和情侶貴賓卡都只能在今天之后才能用。
活動方案 篇5
活動目標
:1、體驗和小朋友一起表演的樂趣
2、學習用不同的身體動作為樂曲伴奏,發(fā)展初步的節(jié)奏感。
重點:發(fā)展幼兒的節(jié)奏感
難點:想象并表現(xiàn)多種動作
準備:節(jié)奏圖譜一張、排練好幼兒的表演、打擊樂器若干
過程:
1、出示三個彩色的節(jié)奏娃娃,告訴幼兒這三個娃娃的名字就叫“恰恰恰”。
2、教師變魔術(shù),三個娃娃不見了。原來它們飛到小熊家去了。引出小熊一家,請幼兒看它們的表演。(熊爸爸表演“切菜切菜恰恰恰”,熊媽媽表演“點火點火恰恰恰”,小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”)其余幼兒在欣賞完表演后,可跟著學表演。
3、教師再次變魔術(shù),三個娃娃飛到小朋友的身體少年上了,請小朋友用自己的身體動作表現(xiàn)恰恰恰。
4、出示圖譜,告訴幼兒這就是去小熊家的.地圖,該怎么走呢?可先請幼兒來說說“走”的方法,最后。教師說明:每一個腳印就表示要踏一步,看到有三個表示“恰恰恰”音符的地方,就用拍手表示。當幼兒理解圖意后,先原地練習,帶熟練后,幼兒手持樂器出發(fā)去小熊家(原來拍手的地方用樂器代替)。
5、和小熊一家一起玩耍,活動結(jié)束。
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