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活動實施方案

時間：2023-09-21 09:39:03 活動方案我要投稿

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活動實施方案(合集10篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案(合集10篇)

活動實施方案篇1

　　為充分調動畢業(yè)班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達的各項目標任務，特擬定此考核獎勵方案。

　　一、考核對象。

　　全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。

　　二、考核辦法。

　　1、以學年為單位，以縣統一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?/p>

　　2、計算辦法：

　　語文、數學、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項指標按0.25：0.25：0.25：0.25的權重計算綜合得分，凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者，獎基礎分100分，每高出1分，增計1分獎分，以此類推。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內者，獎獎分100分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者，獎基礎分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者，獎基礎分90分，每低1分，扣獎分1。5分，以此類推。

　　綜合科的獎分計算辦法同語數英學科，獎額由學科所占比例確定。

　�。�1）獎金來源：

　　獎勵獎勵性績效工資中的50%教學質量獎的10%以及縣上所獲的'畢業(yè)測試綜合評估的質量獎，其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導費用。

　�。�2）比率：

　　若全鎮(zhèn)完成目標任務，全部獎金用于獎勵，分學科計算，并設超目標獎，若超額完成目標任務，每超一個名次，依次遞增本學科獎額的10%。若未完成目標任務，每低一個名次，依次扣減本學科獎額的10%，以此類推。

　　三、補充說明。

　　1、第一學期，接收新轉學來的學生，以超鞏固率計，一并計入綜合得分，但以參評作為前提。

　　2、人為造成學生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。

　　3、對新接畢業(yè)班的教師，以學生上學年末的成績?yōu)閰⒄�，無進步，計獎分100分。若進步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推，。若后退，綜合得分每后退1分，扣獎分1分，以此類推。

　　4、以上方案中如有不可預測的因素，或與相關政策有不符的，在考核評估時可作相應調整，由畢業(yè)班領導小組討論通過決定。

活動實施方案篇2

　　為貫徹和落實z市教育局、心天區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動相關精神和要求，結合我校實際，特制定明德心天中學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案。

　　一、活動目標

　　通過在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，信息技術素養(yǎng)的提升，力爭使我校每一位教師都能較熟練地利用信息技術上好一堂課，推動信息技術和數字教育資源在我校課堂教學中有效應用和深度融合，為形成特色品牌，全面提升學校教育教學質量奠定堅實的基礎。

　　二、活動組織

　　1、設立工作領導小組

　　組長：z 副組長：z

　　成員：zzz

　　2、活動執(zhí)行小組

　　組長：z

　　組員：zzzz

　　工作人員：z（負責活動日常聯絡與資料收發(fā)）

　　zz（負責設備調配與技術指導、錄相）

　　三、活動實施具體進度

　　1、組織發(fā)動（20xx年1月8日—20xx年1月15日）

　　20xx年1月8日參加區(qū)教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動工作布置會。

　　20xx年1月9日學校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”領導小組。

　　20xx年1月13日“一師一優(yōu)課、一課一名師”全體教師動員大會。學習教育部、省、市相關文件精神，傳達本方案的相關要求，研讀“優(yōu)課”評價標準，熟悉國家教育資源公共服務平臺的相關操作。

　　20xx年1月14日全體教師登陸湖南省基礎，激活國家教育資源公共服務平臺賬號。

　　20xx年1月15日培訓備課組長，掌握“曬課”的操作流程。備課組長技術指導全組教師掌握“曬課”的操作流程。

　　2、制定方案（20xx年1月9日—20xx年1月20日）

　�。�1)制定方案

　　20xx年1月9日教科室根據相關文件精神，制定初步的實施方案上報學校領導小組。

　　20xx年1月12日教科室根據學校領導小組的意見，制定切實可行的具體實施方案

　　20xx年1月20日前教科室上報教育局。

　　20xx年1月25日前教育局反饋各學校方案審核結果，待學校實施方案通過教育局審核后組織校內賽課。

　�。�2）教研組內課題分工

　　教研組根據學校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案中的“學科任務分解”，指導本學科教師根據任務分解表中的課題任務選擇賽課課題，并具體落實到人。

　　20xx年1月14日各教研組上交組員“賽課安排表”（含課題名、老師姓名）。

　　（3）學科任務分解（確保教師選擇的課題不重復）

　　學科冊次課題

　　語文八年級八年級上、下冊（包括閱讀教學、寫作教學、綜合性學習等）

　　數學八年級八年級上、下冊

　　英語八年級八年級上、下冊

　　物理第二章聲現象、第八章運動和力，第十六章電壓和電阻、第十七章歐姆定律，第二十章電與磁

　　化學溶液的形成、常見的酸和堿、酸和堿的中和反應、生活中常見的鹽

　　政治八年級八年級上、下冊

　　歷史第3、4冊新目標歷史中國歷史第三冊、第四冊

　　生物第七單元第一、二章（初二備課組），第四單元第二、三章（初一備課組選）

　　地理七上、八下將披塘中學，長征中學包括進來

　　音樂七年級上七年級上第二、三、四、五單元

　　美術八年級八年級

　　3、全員賽課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）

　　（1）第一輪選拔賽課（20xx年3月1日—20xx年3月14日）

　　1）以備課組為單位，要求備課組內全體教師參加（組內長沙市、心天區(qū)骨干教師可不參加選拔賽）。

　　2）各備課組務必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內容、評課時間）上報教科室，由教科室統一在教師群公布。備課組務必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。

　　3）上課教師上課內容必須符合教研組統一分配的內容。參加選拔比賽人員要求上交：教學設計（并非教案）、教學課件及課件相關資源、評測練習。

　　4）組內教師全體選拔比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第二輪教研組推薦課比賽。名額分配：備課組人員按4：1的比例推薦本組教師參加學校的.第二輪推薦賽。

　　注：組內長沙市、心天區(qū)骨干教師不受此名額限制，另算。

　　5）近三年在長沙市、心天區(qū)上過公開示范課的老師，有錄相，且公開課內容與學校任務相符的可不參加選拔賽。

　　（2）第二輪推薦賽課（20xx年3月16日—20xx年3月28日）

　　1）以教研組為單位，組織本學科三個備課組的推薦教師進行比賽。各教研組務必先將比賽具體課程安排（如：上課人員、班級、上課內容、評課時間）上報教科室，由教科室統一在教師群公布。教研組務必在有選拔比賽當天組織本組教師評課。

　　2）上課教師比賽內容必須符合教研組統一分配的內容。參加選拔比賽人員要求上交：教學設計（并非教案）、教學課件及課件相關資源、評測練習。

　　3）教研組內通過比賽后，通過評分，擇優(yōu)級上報，參加第三輪學校青年教師比武大賽。

　　4）名額分配：語文、數學、英語教研組，推薦2人；其它教研組推薦1人。

　　（3）第三輪錄相比賽課（20xx年3月30日—20xx年4月10日）

　　1）由教科室根據教研組推薦的比賽教師，按文科、理科分組進行錄相比賽。具體方案由教科室負責。

　　2）上課教師比賽內容必須符合學校學科分配的內容。

　　3）參加錄相比賽的教師要求上交：教學設計（非教案），教學課件及課件相關資源，教學實錄，評測練習,，課堂錄相。

　　（4）公開錄相課（20xx年3月1日—20xx年4月10日）

　　1）我校20xx年經教育局審核通過的長沙市、心天區(qū)骨干教師在3月1日至4月10日期間務必安排上一堂對全區(qū)教師的公開課。

　　2）市、區(qū)骨干教師要求上交：教學設計（非教案），教學課件及課件相關資源，教學實錄，評測練習，課堂錄相。

　　3）市、區(qū)骨干教師的公開課需經過下列環(huán)節(jié)：骨干教師備課組說課、備課組聽評課、骨干教師修改、教研組聽評課、全區(qū)公開課，務必打造精品課例。

　　4、網上曬課（20xx年4月10日—20xx年4月15日）

　�。�1）教師在湖南省基礎實名登錄后，無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務平臺“一師一課”欄目進行“曬課”，具體操作詳見“一師一課”欄目的“活動指南”。

　　（2）備課組、教研組教師選拔比賽、推薦比賽后，要組織本組教師進行向上推薦的教師評課，以集體備課形式對教學案例進行優(yōu)化。

　　（3）凡參加第二輪教研組推薦賽的教師要登陸國家教育資源公共服務平臺曬教學設計（非教案）、教學課件及課件相關資源（或資源鏈接）、評測練習。

　�。�4）凡參加第三輪錄相比賽課的教師要登陸國家教育資源公共服務平臺曬教學設計（非教案）、教學課件及課件相關資源（或資源鏈接）、評測練習，課堂實錄。

　�。�5）長沙市、區(qū)骨干教師要要登陸國家教育資源公共服務平臺曬教學設計（非教案），教學課件及課件相關資源（或資源鏈接），教學實錄，評測練習，課堂錄相。

　　5、優(yōu)課錄制（20xx年3月1日—20xx年4月20日）

　　（1）學校將積極創(chuàng)設攝錄條件，在教育局要求的時間段進行優(yōu)課錄制，并確保教學實錄制作精美。

　�。�2）學校依據選拔賽、推薦賽的比賽課結果，錄制教學實錄在第三輪進行。

　�。�3）區(qū)級及區(qū)級以上骨干教師均在此時間段需準備一次對全區(qū)的公開課研討，錄制教學實錄。

　　6、優(yōu)課評比（20xx年4月20日—20xx年5月10日）

　�。�1）教師將錄制好的教學實錄曬到國家教育資源公共服務平臺，

　�。�2）學校將優(yōu)課名單及教學實錄報送到區(qū)教科中心。教科中心組織專家分學科進行區(qū)級“優(yōu)課”評選，選送23堂區(qū)級“優(yōu)課”到市教育局參評。

　　7、應用推廣（20xx年5月10日—20xx年5月30日）

　　將全體教師賽課的資源成果按要求登記并打包，上交到區(qū)教科中心。區(qū)教科中心將收集整理后的成果資源，導入到“心天區(qū)教育通”平臺中，供全區(qū)教師下載使用。

　　四、保障措施

　　1、明確職責

　�。�1）學校行政明確工作分工，把活動作為推進我校教育信息化建設和應用的重要抓手，認真抓實抓好，抓出成效。

　�。�2）全體教師要充分認識活動的重要意義，積極投入“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動來。

　�。�3）學校聘請zz老師為校級信息管理員，負責對我校教師網上的“曬課”進行技術操作指導。

　�。�4）學校聘請zzz老師為校級學科管理員，負責對我校教師網上的“曬課”進行學科初審操作，確保內容符合政策要求。

　　2、加強宣傳

　　（1）辦公室加強宣傳，幫助教師充分認識活動的意義，鼓勵全體教師積極參與。

　�。�2）教科室加強培訓，提高教師信息技術運用能力，幫助教師掌握全國教育云平臺的相關操作，指導教師總結凝練信息技術與課堂教學深度融合的優(yōu)秀案例。

　　3、經費保障

　　（1）學校投入一定的經費，確保學�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動順利展開。

　　獎勵活動開展突出的教研組、備課組和教師。

　�。�2）學校提升教育信息化設備設施，保障開展信息技術與學科融合教學的條件和“優(yōu)課”攝錄制作的條件。

　　4、強化考核：

　　1、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動是20xx年區(qū)教育局年終績效考核重要指標。

　　2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動納入學校20xx年對各處室、教研組、備課組、教師個人年終績效考核重要指標。

　　5、激勵機制

　�。�1）學校根據備課組、教研組“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的開展成效、教師參與規(guī)模及質量等情況，評選若干“優(yōu)秀組織獎”。

　　（2）對備課組、教研組推薦進入下輪比賽的有予教學比武獎勵。

　�。�3）對于被推薦成優(yōu)課，并在網上曬課按2:3:5的比例評選一、二、三等獎；

　�。�4）根據網絡曬課的人氣，評選5名網絡最佳人氣獎。

　�。�5）學校將爭取區(qū)“優(yōu)秀組織獎”；活動中頒發(fā)榮譽證書，可作為教師評優(yōu)、職稱晉級的重要依據。

活動實施方案篇3

　　一、活動主題

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　二、活動內容

　　面向廣大中老年群體，結合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產品。提升老年服務中心品牌，開發(fā)潛在客戶。

　　（一）主題活動

　　1、文體比賽

　　組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進感情。

　　2、健身祈福

　　定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。

　　3、知青會議

　　以座談會的形式集結當年在插過隊的知青、老干部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務中心打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現場教授老年人樂器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽隨著激昂的樂聲翩翩起舞，發(fā)展票友會并定期聚會。

　　4、爭上游奪工分

　　在豐收的季節(jié)，在溫室大棚組織老知青之間進行采摘、垂釣比賽，看誰采摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應的“工分”，“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。

　　5、紅色記憶

　　傍晚在老年服務中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現當年拿著板凳看露天電影的.場景。

　　（二）精品線路

　　1、紅色之旅

　　集結號知青根據地

　　線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地熱博覽園、老年服務中心

　　精心打造一條知青線路突現知青文化和墾荒文化，帶領中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠眺藍天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務中心的傍晚追憶似水年華。

　　2、養(yǎng)生之旅

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務中心

　　在這個“亞健康”的時代，老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風伴著鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺群，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長大的花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。

　　（三）節(jié)點活動

　　1、月滿中秋精彩（中秋節(jié)）

　　在老年服務中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。

　　2、集結歌頌祖國（國慶節(jié)）

　　針對中老年群體，聯系老年業(yè)余表演團體，在老年服務中心進行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強互動。在敬老院東側的公園打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。

　　3、九九話重陽感恩在我心（重陽節(jié)）

　　邀請曾入住老年中心的老人聽醫(yī)療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養(yǎng)生中心泡養(yǎng)生湯、品養(yǎng)生菜，和子孫們共享夕陽美景。

活動實施方案篇4

　　按照中央、市委統一部署，根據縣委《關于在全縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（**縣委發(fā)〔20xx〕9號）和縣委學習實踐活動領導小組《關于參加全市第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導意見》（忠學組發(fā)〔20xx〕5號），結合全縣醫(yī)院實際，現就醫(yī)院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動提出如下實施方案。

　　一、參加對象及活動領導關系

　　參加第三批學習實踐活動的醫(yī)院包括：全縣未參加全市第二批學習實踐活動和第三批學習實踐活動試點的醫(yī)院，凡是黨組織關系在上述范圍內的黨員，均屬此批開展學習實踐活動的對象。其他未參加學習實踐活動的醫(yī)療衛(wèi)生單位比照醫(yī)院參加第三批學習實踐活動。

　　醫(yī)院學習實踐活動領導關系按照黨組織隸屬關系確定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委學習實踐活動領導小組負責領導本地醫(yī)院學習實踐活動。醫(yī)院學習實踐活動以醫(yī)院黨組織負責人和領導班子成員為重點，全體黨員參加。入黨積極分子以適當方式參加活動。醫(yī)院黨組織要注意邀請本單位黨外負責人和管理人員參加有關活動，充分聽取他們的意見。未建立黨組織醫(yī)院的黨員參加組織關系所在黨組織的學習實踐活動。

　　二、具體目標要求

　　醫(yī)院開展學習實踐活動，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則和“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發(fā)展”的總目標，以“踐行科學發(fā)展觀，加快健康**縣建設”為主題，努力實現七個方面的具體目標要求。

　　（一）提高思想認識，形成科學發(fā)展共識。

　　教育引導醫(yī)療戰(zhàn)線的黨員進一步加深對科學發(fā)展觀的認識和理解，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。把握醫(yī)院發(fā)展規(guī)律，進一步解放思想，在事關醫(yī)院科學發(fā)展的重大問題上形成共識。

　　（二）深化醫(yī)療體制改革，進一步完善發(fā)展規(guī)劃。

　　以全面深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、實施《部市共建統籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生發(fā)展試驗區(qū)合作協議》、落實《關于加快建設“健康**縣”的決定》和《“健康**縣”衛(wèi)生行動計劃（20xx—20xx年）》為契機，用科學發(fā)展理念扭轉傳統發(fā)展模式的思維定勢、行為定勢，轉變市場化運行機制，充分體現公益性和公共醫(yī)療衛(wèi)生服務職能，確定符合醫(yī)院實際的發(fā)展理念、發(fā)展定位、發(fā)展思路，研究修訂醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃。

　�。ㄈ┘訌婞h員醫(yī)務工作者醫(yī)德醫(yī)風，充分發(fā)揮模范作用。

　　加強職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風教育，增強醫(yī)院黨員宗旨意識；積極組織黨員醫(yī)護人員開展上門出診、上街義診、下鄉(xiāng)巡診活動，切實為群眾送醫(yī)、送藥、送健康；牢固樹立救死扶傷、以人為本的行醫(yī)理念，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，教育黨員醫(yī)務工作者成為遵從醫(yī)德的模范、服務患者的標兵。

　　（四）加強醫(yī)療質量管理，確保醫(yī)療安全。

　　嚴格執(zhí)行醫(yī)療規(guī)程，健全和落實各項規(guī)章制度，強化醫(yī)務人員的質量意識和責任意識，建立完善醫(yī)療質量監(jiān)管體系，合理規(guī)范用藥，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療服務水平。

　　（五）加強醫(yī)療能力建設，不斷滿足群眾需求。

　　對照鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院（衛(wèi)生院）等醫(yī)療機構建設標準，進一步解決醫(yī)療設備陳舊簡陋、衛(wèi)生技術人員結構不合理、中西醫(yī)發(fā)展不平衡、技術人員水平不高、服務患者能力不強等突出問題，切實改善就醫(yī)環(huán)境，大力引進和培養(yǎng)人才，努力為人民群眾提供優(yōu)質服務。加強流行性疾病和地方病防控，著力維護群眾公共衛(wèi)生安全。

　�。┘訌妰炔抗芾�，構建和諧醫(yī)患關系。

　　建立完善方便群眾就醫(yī)的業(yè)務流程、適應病人需求的工作制度，規(guī)范和透明收費項目和程序，優(yōu)化服務環(huán)節(jié)，認真辦理患者投訴，及時化解醫(yī)患矛盾，在構建和諧醫(yī)患關系上見到新成效。

　�。ㄆ撸┘訌娀鶎狱h組織建設，服務和推動醫(yī)院科學發(fā)展。

　　結合醫(yī)院實際，建立健全基層黨建“四大機制”。整頓少數醫(yī)院軟弱渙散基層黨組織，調整充實領導班子，配強黨組織主要負責人。加強黨員隊伍建設，積極發(fā)展骨干醫(yī)護人員入黨。運用黨員承諾、群眾評議、社會監(jiān)督等方式，充分發(fā)揮醫(yī)院黨組織的服務保證和廣大黨員的骨干帶頭作用，為推動“健康**縣”建設、醫(yī)院改革發(fā)展、提高服務質量多作貢獻。

　　三、時間安排和方法步驟

　　活動正式開始前，各醫(yī)院要扎實做好準備工作。認真學習中央、市委和縣委有關精神，大力開展宣傳，摸清基本情況，進行專題研究，組建領導和工作機構；圍繞“強化黨員意識、提高醫(yī)護質量，構建和諧醫(yī)患關系、維護群眾健康權益，加強疾病防控、維護公共衛(wèi)生安全”確定具有醫(yī)院特色的活動主題和實踐載體；制定切實可行的活動方案；組織召開動員大會，由黨組織主要負責人作動員講話。

　　集中活動分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段，可靈活安排每階段時間。

　　第一階段：學習調研（原則上安排在9月上旬至10月下旬）。主要抓好學習討論、調研走訪兩項工作。

　　深入開展調研走訪。醫(yī)院領導班子成員要深入科室一線、病房進行走訪，聽取單位職工和服務對象的意見和建議，查找本單位在改善醫(yī)療衛(wèi)生設施、提高醫(yī)療衛(wèi)生服務質量、方便群眾就醫(yī)、合理控制醫(yī)藥費用增長、加強人才隊伍建設和基層組織建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的突出問題。要認真組織黨員參加“萬名醫(yī)師下基層，送醫(yī)送藥送健康”黨性作風實踐鍛煉活動，探索建立黨員干部定期免費上門出診、上街義診、下鄉(xiāng)巡診等“三項制度”，竭力為群眾服務，廣泛宣傳健康知識，解決群眾看病就醫(yī)中的實際困難。醫(yī)院要通過電話、短信等多種方式，定期對病員開展追蹤回訪，了解病情和醫(yī)療需求，提供咨詢和健康指導。各單位黨性作風鍛煉活動開展情況要形成書面報告報鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室。

　　第二階段：分析檢查（原則上安排在11月）。主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告（材料）兩項工作。

　　召開專題民主生活會和組織生活會。中心衛(wèi)生院要認真組織召開領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會，其他單位召開黨支部專題組織生活會。專題民主生活會要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣近年來醫(yī)院的發(fā)展實踐，深入查找領導班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，理想信念黨性修養(yǎng)工作作風和醫(yī)德醫(yī)風方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評，形成醫(yī)院科學發(fā)展的共識。召開專題民主生活會時，要邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導列席。全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組要派人參加部分中心衛(wèi)生院專題民主生活會。專題組織生活會要圍繞醫(yī)院黨組織和黨員在學習實踐活動中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進行分析檢查，進一步提高思想認識，增強黨員意識，明確整改方向。參加專題民主生活會的黨組織負責人和班子成員要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。專題民主生活會和組織生活會召開后要形成情況報告報鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室。

　　撰寫分析檢查報告。中心衛(wèi)生院領導班子要撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要充分反映本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，系統梳理存在的主要問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向、總體思路和主要舉措。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，要召開黨組織擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善。其他醫(yī)院要對調研走訪中征求到的意見進行認真梳理，形成簡要的分析檢查材料，為制定整改落實措施打好基礎。分析檢查報告和分析檢查材料交所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委學習實踐活動辦公室。

　　第三階段：整改落實（集中整改時間安排在12月）。主要是抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。

　　制定整改落實方案。中心衛(wèi)生院領導班子要制定整改落實方案，根據查找出來問題的輕重緩急，明確整改項目，明確整改目標和時限要求，明確整改的.具體措施，明確相關科室、人員的責任。其他醫(yī)院要制定整改落實措施，整改落實措施要包括查找出的突出問題、整改措施、整改時限、整改責任單位和責任人等內容。整改落實方案和整改落實措施要以適當方式向黨員、群眾公布，做出承諾，接受監(jiān)督。

　　集中整改突出問題。要集中力量解決一些通過努力在學習實踐活動期間能夠解決的突出問題。根據整改落實方案和整改落實措施，選準突破口和切入點，切實解決一批群眾期盼的熱點問題，特別是緩解人民群眾“看病難”、“看病貴”和確保醫(yī)療安全、提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務績效、改善醫(yī)患關系、化解醫(yī)療糾紛、保障群眾健康權益、維護公共衛(wèi)生安全、落實基本公共衛(wèi)生服務均等化等方面的問題，多為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事好事。要做好醫(yī)院規(guī)章制度的廢、改、立工作，著力建立完善醫(yī)療事故責任追究、暢通患者訴求渠道、醫(yī)德醫(yī)風考核評價、醫(yī)療人才培養(yǎng)以及醫(yī)院基層黨組織建設等方面的制度措施。

　　學習實踐活動基本結束時，要及時做好總結工作，形成總結報告報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動辦公室和縣衛(wèi)生局，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將本地醫(yī)院學習實踐活動開展情況及時報縣委學習實踐活動領導小組辦公室。要適時組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評。群眾滿意度低的醫(yī)院，要認真分析原因，針對存在的問題及時“補課”。根據測評情況，要進一步完善整改措施，加大整改力度，確保在學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

　　各醫(yī)院要把學習實踐活動取得的成功經驗運用到工作實踐中，建立學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，切實把科學發(fā)展觀的要求轉化為正確的從醫(yī)理念、發(fā)展思路和改革措施，真正把科學發(fā)展觀貫徹落實到醫(yī)院的全部工作之中。

　　四、加強領導和指導

　　（一）落實領導和指導責任。

　　縣委成立全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組，設在縣衛(wèi)生局，在縣委學習實踐活動領導小組的領導下，配合縣委學習實踐活動指導檢查組，指導全縣各醫(yī)院學習實踐活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體負責本地醫(yī)院學習實踐活動的領導，要向各參學醫(yī)院派出指導檢查組，注意將參加“萬名專業(yè)技術人才支農支教支醫(yī)計劃”的支醫(yī)人員中的黨員作為所派駐醫(yī)院學習實踐活動的指導員。醫(yī)院黨組織負責組織本醫(yī)院的學習實踐活動，黨組織主要負責人為第一責任人。全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組成員要結合實際選擇醫(yī)院建立學習實踐活動聯系點。

　　（二）積極探索創(chuàng)新。

　　各參學單位要結合自身實際，按照簡便易行的原則，科學安排活動時間，合理設計步驟，確定切合本單位實際的具體主題、實踐載體和活動方式。要區(qū)別對待領導干部、中層管理人員、醫(yī)療技術骨干、醫(yī)生護士、后勤保障人員、臨時人員等不同崗位黨員，提出有針對性的具體要求。要創(chuàng)新活動載體，以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，在醫(yī)院基層黨組織中開展以“科學發(fā)展爭先、組織建設爭先”為主要內容的“雙爭先”活動，在廣大黨員中開展“爭當科學發(fā)展先鋒”活動，充分發(fā)揮醫(yī)院黨組織和黨員服務和推動科學發(fā)展的作用。

　　（三）加強宣傳引導。

　　根據醫(yī)院的特點，充分運用宣傳欄、黑板報、標語等載體，大力宣傳科學發(fā)展觀的內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央、市委、縣委關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的指示精神，宣傳中央、市委市政府和縣委縣政府關于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的政策措施，宣傳“健康**縣”建設相關內容，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型，宣傳第三批學習實踐活動試點工作的成功經驗和各地各單位在學習實踐活動中創(chuàng)造的新經驗。要用具體事例、生動細節(jié)、精彩畫面、鮮活語言，增強宣傳的生動性和吸引力，提高宣傳效果。

　　（四）堅持統籌兼顧。

　　要統籌安排、協調推進學習實踐活動，使學習實踐活動各階段工作有機銜接、前后呼應。要積極參與和其他領域黨組織的結對共建，互相幫扶，左右聯動。要妥善處理工學關系，把開展學習實踐活動作為推動醫(yī)院科學發(fā)展的有利契機和強大動力，與深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革結合起來，與貫徹落實十七屆四中全會和市委三屆六次全委會以及縣委十二屆五次全會精神、大力加強基層黨建結合起來，與慶祝新中國成立60周年各項活動和“唱讀講傳”活動結合起來，與做好日常醫(yī)療醫(yī)護工作結合起來，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　（五）強化活動保障。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要采取有效措施，積極支持醫(yī)院開展學習實踐活動，充分整合各種資源和力量，積極搭建醫(yī)院與其他基層黨組織聯手共建的工作平臺�？h衛(wèi)生局要及時了解掌握、幫助解決各醫(yī)院開展學習實踐活動遇到的實際困難。各醫(yī)院要結合實際，落實開展學習實踐活動的活動經費和工作力量，要厲行節(jié)約，講成本、重實效，力戒形式主義，盡量不影響醫(yī)院的正常工作。

　　各參學醫(yī)院要據此制定本單位學習實踐活動的具體實施方案報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐活動領導小組辦公室審查后實施，并報全縣醫(yī)院學習實踐活動領導小組辦公室備案。

活動實施方案篇5

　　一、背景分析

　　隨著社會經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，傳染性疾病的發(fā)病得到控制，而“富貴病”卻有逐年上升趨勢，如高血壓、高血脂、冠心病等。我國人口趨向老齡化，高血壓的患病率故呈上升趨勢。高血壓不僅患病率高，還極易引起嚴重心、腦、腎并發(fā)癥，是腦卒中、冠心病的主要危險因素。

　　現代社會需要健康的生活和行為方式，高血壓自然成為人們關注的問題。為預防控制心腦血管疾病，防治高血壓，對廣大群眾進行宣傳教育是必不可少的。

　　二、活動內容

　　為深化轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目工作，加強部門間協作，夯實慢性病規(guī)范化管理工作。荔城區(qū)CDC、市鹽務局城廂局、鎮(zhèn)海社區(qū)衛(wèi)生服務中心經研究聯合決定在鎮(zhèn)海辦相關5個街道開展一次 “高血壓宣傳日活動”，這次宣傳的'主題是“鹽與高血壓”。

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年8月18日~19日

　　2、活動地點：

　　鎮(zhèn)海街道轄區(qū)鳳山、文獻、長壽等社區(qū);

　　3、活動形式：

　　舉辦講座現場咨詢測量血壓發(fā)放宣傳資料與市鹽務局提供低納鹽、購物袋;

　　4、活動資料：

　　宣傳板面高血壓健康教育處方高血壓防治知識科普資料

　　四、參加單位

　　荔城區(qū)CDC、市鹽務局城廂局、鎮(zhèn)海社區(qū)衛(wèi)生服務中心

　　五、經費預算

　　1、制作宣傳板面 150元

　　2、制作宣傳橫幅 200元

　　3、購物袋 1000元

　　4、低鈉鹽7000元

　　六、活動通知：

　　敬愛的居民朋友，我街道將于8月18日上午在街道老年活動中心舉辦高血壓健康教育活動，屆時區(qū)CDC、鎮(zhèn)海衛(wèi)生社區(qū)、市鹽務局城廂局將派專家過來宣傳食用低鈉鹽對防治高血壓益處的防治知識。同時，鎮(zhèn)海社區(qū)衛(wèi)生中心醫(yī)務人員為大家免費測量血壓，到時請大家踴躍參加，我們還為大家準備了一份精美獎品。

活動實施方案篇6

　　一．指導思想：

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，著眼于學生的終身發(fā)展，結合班級學生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

　　二、活動目的：

　　1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。

　�。玻箤W生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　3、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 4、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。

　　三、活動口號：與書為友，快樂讀書。

　　四、活動設想：

　　1.做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的'目標、任務，自覺參與到讀書活動中來。

　　2. 開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統一負責管理圖書的發(fā)放和收繳。班長負責維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學生一學期完成兩本經典小說。

　　3、號召學生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

　　4、定期開展交流活動，讓學生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。

　　5、老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。

　　我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人!

活動實施方案篇7

　　根據天津市濱海新區(qū)塘沽教育工會《關于扎實開展“五比一創(chuàng)”新品牌創(chuàng)建活動的通知》精神，中心莊小學工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設、比教育教學、比教科研成果、比管理服務、比團隊和諧，創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內容的“五比一創(chuàng)”競賽活動，現結合本校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　通過開展“五比一創(chuàng)”活動，進一步調動廣大教職工立足本崗、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打響個人創(chuàng)“教工先鋒崗”、團隊創(chuàng)“教工先鋒號”競賽活動，從而促進學校健康和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

　　二、活動內容

　　按局教育工會“五比一創(chuàng)”競賽活動總體要求，立足我校工作實際，鞏固成效、發(fā)揮特色、創(chuàng)新發(fā)展，緊緊圍繞學校中心工作開展創(chuàng)建工作。具體內容是：

　　1.比師德建設。教師的師德是教師最重要的素質，是教師立業(yè)之魂，教師的品質修養(yǎng)、一言一行直接影響到青少年學生的健康成長，影響到教師隊伍的整體形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。為此，我校在師德建設上開展如下活動：

　�。�1）開展系列師德師風學習教育，樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀，全面提高職業(yè)道德素養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。講座-學習汪金權事跡，并撰寫學習體會；做好每月政治學習筆記。

　�。�2）努力營造弘揚高尚師德師風的良好氛圍，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進師德師風水平提高和優(yōu)良校風的形成。利用學校資源舉行十佳班主任培訓工作。

　�。�3）進一步完善對教師的考核管理，將師德表現作為教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先和績效工資發(fā)放等的重要依據，對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評（即學生、家長、教師自評、教師互評、領導評）

　�。�4）建立責任追究制。加強教育教學常規(guī)管理，細化并明確責任，將發(fā)生在校園內的各種教育教學違規(guī)行為和管理過失，視情節(jié)與后果實行問責制，進一步強化教師責任心。

　　2.比教育教學。在提升教師課堂教學執(zhí)教能力上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風，勤學苦練教育教學基本功，潛心鉆研教育教學新理念，有效地開展每學期“三課”（教研課、師徒課、雙優(yōu)課）和“兩賽”（徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽）“一考核”（學科基本功考核）活動。

　　3.比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯圍棋為載體，培養(yǎng)學生良好道德品質的研究》和區(qū)域性五個課題的研究工作，從理論和實踐上積極探討，力爭出質量較高的有推廣價值的教科研成果。同時，學校把科研成果納入學期教師工作考核評估。

　　4.比管理服務。在管理科學、制度規(guī)范、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在后勤保障、教學輔助等崗位上努力實現滿意服務、人性化服務，校園環(huán)境達到凈化、美化、綠化、教育化要求，確保學校無重大責任事故發(fā)生。

　　5.比團隊和諧。努力構建和諧、文化、文明的.校園；營造全體教職工講大局、講團結、講奉獻的工作氛圍。

　　6.創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農村孩子的未來打好基礎”辦學思想引領下，開展師德師風和課堂教學評比活動，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極創(chuàng)建和諧進取的團隊（年級組、學科組）。

　　三、考核評估

　　1.學校工會與德育處、教導處、總務處等部門密切配合，制定教師個人在師德師能、教育教學水平、教育創(chuàng)新、團隊合作與示范、終身學習（讀書）五個方面評估細則，并認真組織評估考核。

　　2.在“五比一創(chuàng)”競賽活動中評選出的優(yōu)秀個人，學校給予表彰和獎勵，并作為向上級工會推薦的依據。

　　具體時間安排：

　　活動內容

　　競賽項目

　　時間

　　負責部門

　　師德建設

　　學習汪金權事跡

　　9月份

　　德育處

　　師德和政治學習

　　9-1月份

　　支部工會

　　十佳班主任培訓

　　9月份

　　工會德育處

　　師德問卷調查

　　12月份

　　工會德育處

　　教育教學

　　責任教育主題班會課評比

　　9-12月份

　　德育處

　　教研課、師徒課、雙優(yōu)課

　　9-12月份

　　教學組

　　徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽

　　9-12月份

　　教學組

　　教師基本功競賽

　　12月份

　　教學組

　　科研成果

　　論文總結評比

　　學期末

　　德育處、教學組

　　團隊和諧

　　和諧處室評選

　　貫穿整學期

　　行政工會

　　備注

　　各項評比活動由負責部門牽頭，具體布置。

活動實施方案篇8

　　一、指導思想：

　　全面落實區(qū)教育局的課堂教學必須高效的精神，進一步加強校際交流，展示塘圭小學教學成果和教師風采。

　　二、活動目的：

　　引導教師關注課堂，決勝課堂，探求、優(yōu)化適合學生的高效課堂的經驗和教學模式。以明確的教學目標、科學的教學過程，還學生自主學習的時空，建設民主的師生關系，激發(fā)學生自主學習、快樂學習、全面成長。

　　三、活動時間

　　20xx年12月4日上午

　　四、活動準備

　�。ㄒ唬╊I導小組

　　組長：XX

　　組員：XX

　�。ǘ┕ぷ餍〗M

　　1、教學研討課：

　　責任人：XXXX

　�。�1）制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。

　�。�2）負責公開課活動的籌備與具體實施（8堂公開課每位老師必須試教三次或三次以上;行政和各教研組長負責具體指導）。

　�。�3）印發(fā)教學展示活動簽到表活動安排表、展示課課表、反饋表。

　　2、陽光大課間：

　　責任人：XXXX

　　負責大課間活動的組織和安排，確保安全。

　　3、現場互動

　　責任人：全體行政、教研組長、上公開課老師

　�。�1）主持現場互動。

　�。�2）安排中心發(fā)言人。

　　4、環(huán)境布置和后勤安排

　　責任人：XXXX

　�。�1）做好到校聽課老師簽到工作。

　�。�2）做好茶水供應等后勤保障工作。

　　（3）指揮學區(qū)領導、教師車輛停放學校。

　�。�5）各功能室、教室、公共區(qū)衛(wèi)生全面清掃。

　　5、信息宣傳

　　責任人：XX

　　（1）多媒體投影、音響設備的調試，確保各教室的多媒體教學設備的正常使用。

　�。�2）落實活動中拍照、圖片資料并及時上傳教育網。

　　五、活動安排：（20xx年11月27日第13周周3上午）

　　活動時間活動地點活動階段活動內容主講負責

　　8：10—8：50 多媒體教室報到簽到參觀校園 XX

　　9：00—9：40 三樓各教室教學交流聽課任課 XX老師行政與組長

　　9：40—10：15 操場陽光大課間陽光大課間活動 XX

　　10：15—10：55 三樓各教室教學交流聽課任課老師行政與組長

　　11：10—11：50 多媒體教室現場互動現場互動行政 XX

　　12：00 回收反饋表

　　六、活動要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進“高效課堂”的主力軍。以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，接受教育同仁對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、所有老師做開放活動的主人，每人都是機動工作人員，服從各小組負責人調配，發(fā)現問題及時處理，自己處理不了的及時上報相關領導處理。

　　3、全體教師要以此次活動為契機，積極主動參加聽課、評課，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的`教育教學水平。每位教師課后應主動、虛心聽取聽課老師和專家對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。

　　4、活動期間，班主任要教育學生文明守紀，對來賓主動熱情地問好。認真學習、遵守紀律、愛護環(huán)境，給外校教師和專家留下美好印象。

　　5、后勤部門要認真做好教學開放日的安全工作，安全措施應保障有力。對學校設施、會場的設施等進行檢查與監(jiān)控，確�；顒影踩行颉�

　　6、各部門相關責任人要切實負起責任，盡最大努力出色高效地完成此次開放活動。

　　7、聽課教師要關閉手機或調至振動狀態(tài)，不得隨意進出課堂;校園內不吸煙，注意保持安靜。填好現場反饋表。

　　“高效課堂教學開放日”授課安排表

　　時間授課地點授課班級授課學科授課教師授課內容

　　9：00—9：40 三樓二（1）班母雞蘿絲去散步

　　9：00—9：40 多媒體珍惜時間

　　9：00—9：40 三樓一（2）班秒的認識

　　9：00—9：40 三樓一（1）班 Module4Unit2

　　10：15—10：55 三樓一（1）班左中右結構（一）

　　10：15—10：55 三樓一（2）班桂花雨

　　10：15—10：55 三樓二（2）班合理安排時間

　　10：15—10：55 五步拳

　　塘圭小學

活動實施方案篇9

　　為全面提高職工安全素質，增強安全意識，規(guī)范安全行為，強化現場管理，夯實安全基礎，根據晉煤安發(fā)[20xx]350號和左煤發(fā)[20xx]39號文件精神要求，我礦決定從4月1日至12月底，在全礦范圍內推進“人人都是通風員”理念的實踐活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統領，牢固樹立“以人為本，安全第一”的安全理念，突出以“人人都是通風員”為安全工作核心，強化廣大職工的安全生產意識，提高預防事故的警覺性，促進全礦安全生產持續(xù)穩(wěn)定。

　　二、組織機構與職責

　�。ㄒ唬⒊闪㈩I導組

　　組長：黨玉明

　　副組長：韻陽清

　　成員：各職能科室負責人

　　領導組在通風科設辦公室，辦公室主任由通風助理韻陽清兼任，具體負責本次活動的組織、宣傳、監(jiān)督等各項工作。

　�。ǘ�、領導組職責

　　1、根據上級文件精神和我礦實際組織制定工作規(guī)劃，完善并督促落實管理制度；

　　2、負責本次活動的總體安排部署、督促指導和組織協調；

　　3、根據實施情況每季度定期組織召開工作例會，及時總結經驗查找不足，確保高質量完成本年度任務。

　　（三）部門職責

　　1、調度室：指揮和協調推行“人人都是通風員”理念實踐活動，確保此次活動開展順利。

　　2、安全科：把本次活動作為提升全礦安全工作的核心內容，進行長期安排部署，定期組織人員對本次活動進展進行月度和季度檢查。

　　3、通風科：負責“人人都是通風員”工作業(yè)務指導，制定工作計劃，明確工作重點，確定工作目標，具體指導通風安全培訓，每月提出“人人都是通風員”知識、技能重點培訓考核內容。

　　4、生產技術科:負責采掘部署過程中“一通三防”技術指導，合理安排采掘計劃，在進行采掘部署、生產設計、下達礦井生產計劃時必須優(yōu)先考慮通風安全。

　　5、機電科:負責井下“一通三防”電氣火源控制，指導以消除井下電氣失爆為重點的安全技術培訓。幫助、督促解決國家明令禁止和淘汰的電氣設備，消除機電事故隱患。

　　6、地測科:負責地質預測預報工作，為井下工作面“一通三防”安全管理提供準確的地質資料。

　　7、安教室：負責通風安全知識技能培訓，制定培訓計劃，安排、指導、檢查、考核“人人都是通風員”培訓工作。

　　8、救護隊：負責“一通三防”應急救援業(yè)務指導，指導礦井應急救援演練工作。

　　9、辦公室：負責“人人都是通風員”各項工作的貫徹落實情況，牽頭組織檢查，定期對“人人都是通風員”工作提出改進意見。

　　三、實施步驟

　　根據上級文件精神，同時結合我礦當前面臨轉產的實際情況，計劃本次活動分為四個階段逐步開展：

　�。ㄒ唬�、宣傳認知階段

　　在全礦對“人人都是通風員”理念進行廣泛宣傳闡釋，讓職工熟知理念的主要內容和現實意義，引導職工加深對理念的理解和認同，激發(fā)職工參與的積極性和主動性，做到自覺自愿。

　�。ǘ�、培訓階段

　　堅持“干啥學啥、管啥懂啥、缺啥補啥、會啥干啥”的原則，將“人人都是通風員”培訓納入培訓工作總體安排，分層次、分系統、按工種組織落實“人人都是通風員”培訓制度。

　　1、培訓計劃

　　第一步:在員工中普及“一通三防”應知應會基本知識，重點熟悉本礦的通風系統、通風設施、避災路線，災變應急措施，掌握“人人都是通風員”基本崗位標準，能夠實際運用。

　　第二步：在普及的基礎上做實，鞏固基本知識，系統學習理論知識，提高現場識別和排除“一通三防”安全隱患的'能力。

　　第三步：在普及做實的基礎上，“人人都是通風員”培訓工作進一步創(chuàng)新發(fā)展，井下全員達到“一通三防”專業(yè)人員水平，地面人員達到應知應會水平，形成人人懂通風、人人講通風、人人管通風的局面。

　　2、培訓內容

　�。�1）、礦井通風基礎知識：通風現場管理、礦井空氣；礦井通風系統、采掘工作面通風系統、局部通風管理；礦井風量調節(jié)；通風設施作用和構筑標準；“一通三防”管理規(guī)定。

　�。�2）、礦井瓦斯、煤塵防治基礎知識：瓦斯與煤塵爆炸的條件；瓦斯治理手段；綜合防塵措施。

　�。�3）、礦井火災防治基礎知識：礦井火災分類；消防器材種類及使用方法；礦井防滅火系統；火災防治基本手段和技術措施。

　�。�4）、井下電氣基礎知識：井下用電安全技術，井下電氣保護，電氣事故預防。重點講解電氣防爆技術知識。

　�。�5）、自救器等安全逃生裝備和設施的使用和維護。

　�。�6）、應急救援預案和發(fā)生災變時的自救、互救方法與避災路線。

　　（7）、煤礦“一通三防”典型事故案例教育。

　�。�8）、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，緊急情況下停止作業(yè)和撤離現場的責任、權利和義務。

　　3、現場實踐階段

　�。�1）、定期組織人員進行“一通三防”隱患排查，對存在的隱患采取有效辦法進行處理。

　　（2）、各職能人員對本崗位職責范圍的“一通三防”設備、設施全權負責，出現異常情況必須停止作業(yè)并及時匯報，同時采取相應處理措施進行處理。

　　4、拓展延伸階段

　　對于此次推行“人人都是通風員”理念活動，要定期召開會議，認真總結此次活動中存在的問題和差距，以及今后所努力發(fā)展的方向。

　　四、“人人都是通風員”工作考核

　　通過推行“人人都是通風員”理念活動，有效提高現場的安全管理水平，及時消除安全隱患，營造安全健康的作業(yè)環(huán)境，加強“人人都是通風員”工作業(yè)績考核，其工作標準是：

　�。ㄒ唬⒂行Э刂苽鍪鹿�

　　1、班組嚴格管理無輕傷。

　　2、區(qū)隊安全生產無重傷。

　　3、礦井全年實現無傷亡。

　　（二）、創(chuàng)建零事故現場，打造零事故環(huán)境

　　1、通風系統完整、合理、可靠。

　　2、通風設施齊全、完善、合格。

　　3、防塵管路到位，設施齊全、有效。

　　4、安全監(jiān)測監(jiān)控裝置數量齊全，位置合理，數據可靠。

　　5、風速、溫度適宜，瓦斯、粉塵濃度符合規(guī)定，作業(yè)環(huán)境安全、健康、舒適。

　�。ㄈ�、提高員工安全素質

　　1、掌握通風知識技能，入井人員持證上崗。

　　2、及時識別通風隱患，采取正確處置措施。

　　3、參與通風安全監(jiān)管，規(guī)范作業(yè)杜絕違章。

　　六、工作要求

　　1、高度重視，扎實推進

　　要深刻認識開展“人人都是通風員”工作是堅持以人為本、落實科學發(fā)展觀的具體體現，要堅定不移地把“人人都是通風員”工作長期堅持下去，不斷深化，不斷拓展，不斷創(chuàng)新，推動安全生產持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　2、扎實培訓，有序開展

　　要制定培訓計劃及內容，采取有效的培訓方式，把“一通三防”知識貫穿到每位職工腦海中，使職工理念轉變，從而提高專業(yè)技能，促使“一通三防”安全管理體制、機制進一步完善。

　　3、完善制度，落實責任

　　要把“人人都是通風員”做為一項長期的管理制度，納入安全管理制度體系中。

　　4、嚴格檢查，嚴肅考核

　　要切實為“人人都是通風員”工作提供組織保障、制度保障、素質保障和思想保障；要嚴格檢查，認真考核，在作風上要實而更實，不斷強化全員通風安全知識培訓，規(guī)范人員行為，消除現場“一通三防”隱患。將檢查和考核作為評價和推動“人人都是通風員”工作的重要手段和關鍵環(huán)節(jié)，保證“人人都是通風員”工作長期有效的開展。

活動實施方案篇10

　　一、指導思想

　　貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，始終堅持“健康第一”的指導思想。

　　二、組織機構

　�。ㄒ唬╊I導小組

　　組長：

　　組員：

　�。ǘ┕ぷ鹘M

　　組長：

　　副組長：

　　組員：、各班主任

　�。ㄈ┌踩Ｕ闲〗M

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、跟班指導教師

　�。ㄋ模┘夹g指導小組

　　組長：

　　組員：

　　4、器材組

　　組長：

　　組員：

　　三、活動目標

　　人人有項目，班班有團隊，平時有測試，結束有評比。

　　四、具體項目

　　1、指定項目：慢跑、準備活動；

　　2、自選項目：按班級分項活動安排表執(zhí)行。

　　五、組織措施

　　結合我校體育大課間的實際情況，全面實行體育大課間活動制度。

　　體育組和班主任組織全體學生到操場開展“大課間”活動（學生必須全員參加，由學生會成員檢查，檢查結果記入班級考核）。

　　每天上午9∶10—9∶40認真組織學生做好廣播體操或跑操。

　　每天下午15∶25—15∶55定為班級選項體育活動時間。每學期開始由年級組和體育組共同制定活動計劃，學生無特殊情況都要參加。以各個班級為單位，在班主任、跟班指導老師（每班1-2人）的帶領以及體育老師的指導下，安全有序的開展各種針對性強、學生喜愛的形式多樣的體育活動，以此提高學生身體素質和健康水平。

　　考慮到我校學生多（高一年級15個班，718人；高二年級15個班，696人；高三年級16個班，757人。總計：46個班，2171人），有效活動場地小，器材少的`實際情況，為確保每位同學能有足夠的活動空間和活動器械，下午大課間采取分時分年級組織，具體安排如下：每周一、周四，組織高一年級15個班進行大課間活動；每周二、周五，組織高二年級15個班進行大課間活動；每周三，組織高三年級16個班進行大課間活動。未安排大課間活動的年級，由年級組自行安排文化課輔導。

　　六、項目設置與場地規(guī)劃

　　項目設置現有數量場地規(guī)劃位置參與班級數

　　籃球 80 8片籃球場，供4個班活動主干道西側籃球場 4

　　排球 60 4片排球場，供2個班活動東中看臺東側 2

　　足球 80 2片小足球場，供2個班活動田徑場人工草坪南北兩側 2

　　乒乓球 40 1片場地18桌，供2個班活動男生宿舍樓西側乒乓球區(qū) 2

　　羽毛球 50 2片30*70空地，供2個班活動體育館北面空地；田徑場東側跑道 2

　　拔河/踢毽子 5/1000 2片30*50空地，供2個班活動田徑場南北兩側半圓場內 2

　　跳繩/游戲短繩400 長繩30 1片30*70空地，供1個班活動田徑場北側看臺下空地 1

　　三門球 50 1片小足球場，供1個班活動田徑場人工草坪中間區(qū)域 1

　　七、組織管理

　　以全面實施《學生體制健康標準》為基礎，建立和完善《學生體質健康》檔案。認真實施“2+1”活動項目，使學生至少掌握兩項體育技能和一項藝術技能。