活動方案優(yōu)秀(5篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、 活動名稱：

　　平安夜之約

　　二、活動主題：

　　快樂生活，傳遞溫暖;

　　祈禱平安，祝福他人。

　　三、 活動目的：

　　1. 沖淡思家的愁緒，快樂的度過平安之夜。

　　2. 豐富大家的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們之間的默契和增進(jìn)班級的凝聚力。

　　3. 增進(jìn)班主任與同學(xué)們之間的情感，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年12月24日19：00時(shí)

　　五、活動地點(diǎn)：

　　新潤金鉆KTV豪華大包廂

　　六、活動人員

　　活動策劃書：10級食質(zhì)二班班委

　　活動的參與者：周輝老師、王亞芬學(xué)姐、陳運(yùn)儒學(xué)長

　　10級食質(zhì)二班

　　七、活動流程：

　　1. 同學(xué)們在12月24日晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入場，并且按照到場的先后順序隨機(jī)抽取號碼牌�！続1-A17、B1-B16】

　　2.主持人講話，并提出活動中的有關(guān)要求。

　　3. 活動一：海盜船長，粉紅娘娘

　　分組：游戲分為兩組，號碼牌為A的一組，號碼牌為B的`一組，大小王可以自由選組，參與游戲。

　　規(guī)則;首先每組的同學(xué)面對沙發(fā)圍成一個“U”型，由主持人指派一個人為船長或者為娘娘，此時(shí)被指定為船長或者娘娘的同學(xué)，下口令喊道“海盜船長”或者“粉紅娘娘”，然后該指定同學(xué)左右兩邊各一個同學(xué)接道“嘿咻，嘿咻。”同時(shí)做小跑步姿勢的揮臂�；蛘摺鞍�喲，哎喲，”同時(shí)扭動屁股。然后由船長(娘娘)指定下一個船長(娘娘)，口令為“你是船長”(你是娘娘)，新船長發(fā)布口令，左右兩邊同學(xué)做相應(yīng)動作。之后重復(fù)上述步驟，直到有人做錯動作出局，算為第一輪。從第二輪開始，船長(娘娘)左右兩邊兩名同學(xué)做相應(yīng)動作，有人做錯出局為止。第三輪，船長(娘娘)左右兩邊各三人配合相應(yīng)動作。

　　A和B組所有淘汰者進(jìn)行終極PK，最后的淘汰者接受懲罰。

　　4.活動二 鴨子游泳

　　分組：全班分成兩組

　　A1B1、A3B3、A5B5……A15B15、大王為一組;

　　A2B2、A4B4、A6B6……A16B16、小王為一組。

　　規(guī)則：主持人報(bào)一個數(shù)(x)，數(shù)口令“x只鴨子下河游泳嘎嘎…

　　第一個喊：X

　　第二個喊：只

　　第三個喊：鴨

　　|| ||

　　第八個喊：泳

　　第九個喊：嘎

　　(有幾只鴨子就“嘎”幾聲，一輪過后繼續(xù)，如：八只鴨子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，九只鴨子下河游泳嘎嘎…)

　　出錯的立即出局，剩下的繼續(xù)，至勝者出，最后出錯的都要接受懲罰。

　　5.活動三 疊報(bào)紙

　　分組：3人一組。由“擊鼓傳花”確定疊報(bào)紙的人，然后由疊報(bào)紙的人背對同學(xué)拋出繡球(兩次)，確定站在報(bào)紙上的人。一共進(jìn)行四輪選拔，組成四個小組。

　　規(guī)則：由兩個小組組成一輪比賽，兩組交換疊報(bào)紙的人。疊報(bào)紙的人可以任意折疊報(bào)紙，使其表面積很小。站在報(bào)紙上的同學(xué)除了不能雙腳直接接觸地面，不能借助外力，可使用任意方法保持平衡，使自己站在報(bào)紙上(接觸地面即為游戲失敗)。最后比較兩組報(bào)紙表面積的大小，面積小，且雙腳沒有觸地的一組獲勝，贏得獎品，失敗一組，接受懲罰。

　　6.活動四 硬幣報(bào)數(shù)

　　分組：全班為一組。另設(shè)一個發(fā)令員和三個監(jiān)督指導(dǎo)員。

　　規(guī)則：男生代表1元，女生代表0.5元。主持人報(bào)一個數(shù)(如8元)，同學(xué)們自由組隊(duì)，組成一個代表(8元)的數(shù)，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，未找到伙伴組成(8元)的或組成的隊(duì)不是(8元)的，都要進(jìn)行懲罰。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2. 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。

　　3. 提供家長與校園互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。

　　4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

　　二、活動時(shí)間

　　10月30日(星期四)下午

　　三、活動地點(diǎn)

　　操場、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

　　四、活動對象

　　全園小朋友及部分家長

　　五、活動準(zhǔn)備

　　(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

　　1. 校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

　　2. 活動前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　3. 制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

　　4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

　　(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

　　1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的'萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

　　5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　六、游園活動

　　活動當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happy Halloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會。然后在班內(nèi)組織游戲。

活動方案 篇3

　　為使新教師更快的進(jìn)入教學(xué)狀態(tài),學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,組織新老教師結(jié)對子,互幫互學(xué),取長補(bǔ)短,使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué),幫助新教師端正思想,順利完成轉(zhuǎn)型,學(xué)校教務(wù)處特制定如下新老教師拜師結(jié)對方案.

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)新老教師結(jié)對互研工作的力度,加強(qiáng)對新上崗教師在教材、教法方面地指導(dǎo),強(qiáng)化教師結(jié)對互研工作的過程性管理及督查工作,使方案能夠充分發(fā)揮其作用,肯定、激勵結(jié)對教師的工作熱情,確保新教師盡快適應(yīng)教學(xué)要求.

　　二、指導(dǎo)教師的選拔

　　1、指導(dǎo)教師必備條件:

　　熱愛教育事業(yè),師德高尚,教育教學(xué)理論知識扎實(shí),基本功好,教學(xué)業(yè)績突出,有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).

　　2、由各備課組推薦指導(dǎo)教師候選人,經(jīng)學(xué)校討論確定.

　　三、幫帶對象:

　　1、大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘到我校不滿一年教齡的年輕教師.

　　2、暫時(shí)還沒有考出教師資格證的教師.

　　四、指導(dǎo)教師職責(zé)與要求:

　　1、指導(dǎo)幫帶對象學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),盡快熟悉所使用教材和初步構(gòu)建所教學(xué)科的知識結(jié)構(gòu).

　　2、每大周至少聽幫帶對象3節(jié)課,用專用聽課本進(jìn)行聽課記錄和評議.聽課后應(yīng)與幫帶對象交流,給予指導(dǎo).

　　3、幫帶工作開始的一個月內(nèi),指導(dǎo)幫帶對象備好每一節(jié)課,寫好教案,并在教案上簽名.

　　4、每月至少為幫帶對象上2節(jié)示范課.

　　5、每月指導(dǎo)幫帶對象上一節(jié)匯報(bào)課.

　　6、每學(xué)期指導(dǎo)幫帶對象寫一篇教學(xué)論文,爭取在公開刊物發(fā)表或在校內(nèi)交流.

　　7、指導(dǎo)幫帶對象參加教師基本功、論文評比等競賽活動.

　　8、協(xié)助幫帶對象分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,班級管理的方法和藝術(shù).

　　9、每學(xué)期末對幫帶對象的各方面情況做出評價(jià),寫出評語.

　　五、幫帶對象的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求:

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),盡快熟悉所使用教材和初步構(gòu)建所教學(xué)科的知識結(jié)構(gòu).

　　2、每月至少聽指導(dǎo)教師4節(jié)課,用專用聽課本進(jìn)行聽課記錄,寫上聽課的思考和感想.聽課后主動與指導(dǎo)教師交流,向指導(dǎo)教師請教.

　　3、幫帶工作開始后,在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備好課,寫好教案,經(jīng)指導(dǎo)教師簽名后才可上課.

　　4、每學(xué)期在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真設(shè)計(jì)一份測試題.

　　5、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,每學(xué)年寫一篇教學(xué)論文或完成小課題研究一份.

　　6、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下參加教師基本功、論文評比等競賽活動.

　　7、主動請師傅協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,班級管理的`方法和藝術(shù).

　　8、每學(xué)期末要寫一份拜師總結(jié)及反思.

　　六、驗(yàn)收與考核

　�。ㄒ唬┕ぷ黩�(yàn)收

　�。�1）每學(xué)期教務(wù)處召開一次新老結(jié)對教師教學(xué)交流會,學(xué)期結(jié)束前召開一次小結(jié)會.

　�。�2）每學(xué)期教務(wù)處至少組織教師聽一次新教師學(xué)習(xí)匯報(bào)課,并對學(xué)習(xí)成效進(jìn)行評估.

　　（3）學(xué)期末教務(wù)處組織對新老結(jié)對教師教案、聽課筆記、評課記錄、總結(jié)反思等材料進(jìn)行評審.評出一、二、三等獎.

　�。ǘ�）考核獎勵

　�。�1）對認(rèn)真按照學(xué)校新老教師結(jié)對方案落實(shí)工作,扎實(shí)完成新老教師結(jié)對的各項(xiàng)任務(wù),并取得預(yù)想效果,給予通報(bào)表揚(yáng).獲一等獎的獎勵200元；二等獎的獎勵100元；三等獎的獎勵50元.

　�。�2）凡被指定與新教師結(jié)對的老教師,有責(zé)任、有義務(wù)做好工作,而沒有按要求對新老師進(jìn)行指導(dǎo),沒有履行指導(dǎo)老師應(yīng)有職責(zé)的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評.

活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　作為“6·5世界環(huán)境保護(hù)日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由于同學(xué)們經(jīng)常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學(xué)校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的.是嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍和理工人的形象。作為一個環(huán)保社團(tuán)，我們有義務(wù)維護(hù)好理工的環(huán)境。為了使同學(xué)們意識到這個問題，同時(shí)改善理工的教室衛(wèi)生問題，本協(xié)會決定發(fā)起以“愛我理工，垃圾入桶”為口號的活動。

　　二、活動時(shí)間：

　　xx月xx日——xx月2xx日。

　　三、活動口號：

　　“愛我理工，垃圾入桶”

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、在xx和xx的教室粘貼警示語。

　　2、在xx和xx拉警示條幅。

　　3、如果贊助商有意向，可以將活動范圍擴(kuò)展到整個xx校區(qū)。

　　五、參與人員：

　　“愛我理工”活動項(xiàng)目組。

　　六、活動流程：

　　1、爭得學(xué)校的活動許可。

　　2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持召開項(xiàng)目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項(xiàng)工作及各項(xiàng)工作的詳細(xì)分配。

　　3、考察xx與xx的教室數(shù)目，以確定標(biāo)語的數(shù)目。

　　4、完成宣傳條的版面設(shè)計(jì)并確定宣傳條的材質(zhì)，力求新穎，同時(shí)給贊助商留下宣傳空間。

　　5、聯(lián)系印刷商，并與其商討宣傳條的制作費(fèi)用，力求高質(zhì)量低價(jià)格。

　　6、項(xiàng)目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。

　　7、打印宣傳條，并按原有人力安排進(jìn)行宣傳條的粘貼及條幅的拉置。

　　8、活動期間，項(xiàng)目組宣傳部要對活動進(jìn)行持續(xù)報(bào)道，并將新聞稿遞交校宣傳網(wǎng)站發(fā)表。

　　9、活動結(jié)束后做活動總結(jié)，并向常委做活動匯報(bào)。

　　七、活動后期：

　　1、主體活動結(jié)束后，對活動宣傳效果進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果反饋給活動贊助商。

　　2、活動總結(jié)。

　　八、廣告方式：

　　1、在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位：XX公司 承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。

　　2、拉橫幅幅，橫幅下會注明“XX公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”。

　　3、發(fā)宣傳單宣傳。

　　4、如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協(xié)會將也將會考慮。

　　九、活動預(yù)算：

　　1、條幅：2×60=120元。

　　2、宣傳條：400×1元。

　　3、宣傳單：50元。

　　4、膠帶：30元。

　　合計(jì)：600元。

活動方案 篇5

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受金山的美麗景色，體會家鄉(xiāng)的巨變。同時(shí)通過爬山活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學(xué)生進(jìn)行春游活動。

　　現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、時(shí)間：20xx年4月14日下午12:30.

　　二、參加對象：702班全體學(xué)生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。

　　三、地點(diǎn)：金山。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。

　　五、具體活動：

　　1、爬山比賽。

　　2、猜猜我是誰。

　　3、尋寶藏。

　　4、“爭做文明學(xué)生”宣誓。（我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的'是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。）

　　5、賞花撫草。

　　6、丟手絹。

　　7、黃蓋傳信。

　　8、擲瓶子比賽。

　　9、運(yùn)乒乓球。

　　10、收集垃圾。

　　六、活動安排：（學(xué)生自帶物品規(guī)定）

　　1、帶適量的干糧，如面包、餅干等

　　2、帶1—2瓶飲料。

　　3、帶小零食1至3種，不宜多。

　　4、可自帶相機(jī)，注意保管好。

　　5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

　　6、身穿舒適的運(yùn)動鞋。

　　7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　8、游戲準(zhǔn)備：眼罩、繩子、手絹等。

　　七、安全措施：

　　1、活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序。

　　2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

　　4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。

　　5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

　　八、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

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