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活動方案

時間:2023-09-03 11:47:42 活動方案 我要投稿

活動方案(精選5篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案(精選5篇)

活動方案 篇1

  一、活動主題

  我館本次活動嚴格按照局里的通知要求進行,通過“強堡壘、當先鋒、樹形象”為主題的演講、歌詠、體育比賽和觀摩活動,激勵黨員干部深入踐行黨的十八大精神、新《黨章》和科學發(fā)展觀,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮激發(fā)黨員干部工作熱情,為圖書事業(yè)健康發(fā)展做出貢獻,向黨的生日獻禮。

  二、活動內容及相關安排

  (一)演講比賽:嚴格按照文體局《學習貫徹十八大精神演講比賽實施方案》進行。

  1、報名及預賽:要求館內黨員干部積極到辦公室報名,通過報名、預賽,于6月20日前將參加決賽人員名單(2人)報區(qū)文體辦公室并依照文體局統(tǒng)一安排參加決賽。

  2、決賽:時間為20xx年x月xx日上午9點。

  3、獲獎獎補:在本次比賽中獲得前三名的選手,館內另行獎勵500元。

  (二)歌詠比賽:嚴格按照文體局《“慶七一·頌黨恩”歌詠比賽活動實施方案》進行。

  1、報名要求:以“慶七一·頌黨恩”為主題,傳唱紅歌。要求全體黨員干部全部參加館合唱代表隊,同時積極報名參加獨唱比賽,獨唱比賽按要求不少于2名選手。

  2、報名及比賽時間:館內于6月20日前將參賽人員名單、參賽曲目、領隊名單及聯(lián)系電話報局群文股。于6月25日上午8:30在文化館三樓進行比賽。

  3、賽前準備:參賽選手發(fā)揚團結進取精神,按館內統(tǒng)一要求進行排練。 4、獲獎獎補:在本次比賽中獲得獨唱前三名的.選手,館內另行獎勵500元。

  (三)職工運動會:嚴格按照文體局《“慶七一”職工運動會實施方案》進行。

  1、比賽項目及參賽人數(shù):

  (1)乒 乓 球:男、女運動員各3名。

  (2)中國象棋:運動員3名。

  (3)飛 鏢:男、女運動員各3名。

  (4)跳 棋:女運動員3名。

  (5)第九套廣播體操:運動員至少8名(必須參加1名領導)。

  2、報名時間及要求:館內職工于6月18日前按要求到辦公室報名,參加人數(shù)超出規(guī)定人數(shù)時可進行預賽或協(xié)調。辦公室于6月19日前將報名情況匯總上報文體局體育股,過期不候。

  3、賽前準備:廣播體操參賽人員要發(fā)揚團結進取精神,按館內統(tǒng)一要求進行操練。其他個人項目館內不做統(tǒng)一訓練安排。

  4、比賽規(guī)則:按文體局要求進行。

  5、獲獎獎補:在本次比賽個人項目中獲得前三名的選手,館內另行獎勵500元。

  三、未盡事宜,另行通知。

活動方案 篇2

  活動宗旨:為開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護大自然的情感。我校開展春游環(huán)保活動暨森林課堂研學活動。

  活動的方案:

  一、活動時間:周五(4月1日)

  二、活動地點:濱湖濕地公園

  三、參加人員:四年級組老師、全體學生、部分家長

  四、人員安排: 領隊:趙**、吳**

  四(1)班帶隊老師:吳**、丁**(學生39人、家長5人)

  四(2)班帶隊老師:陳**、徐**(學生40人、家長5人)

  四(3)班帶隊老師:王**、解**(學生39人、家長5人)

  四(4)班帶隊老師:章**、趙**(學生36人)

  四年級組 總人數(shù)177人(學生數(shù)154人 家長數(shù)15人 教師數(shù)8人)

  五、活動的內容:

  帶領學生去濱湖濕地公園觀察草木,從而感受大自然、貼近大自然。

  六、活動的安排:

  1、家長和學生一同到校,科技節(jié)開幕式結束后在教師的組織下集合并清點人數(shù)、按照學校指定時間坐大巴統(tǒng)一出發(fā)前往濱湖濕地公園。

  2、大巴車到達濱湖濕地公園大門,由各班老師組織學生下車清點人數(shù)。

  3、步行至牛家村沿途觀賞美景,觀察百草園里的各種植物。

  4、隨后步行至大草坪附近,家長、學生就地用餐。

  5、下午1點,教師組織學生整隊、清點人數(shù),返回大門口,再由大巴車將全體成員集體送回學校。

  七、活動的注意事項:

  1、學生當天穿輕便衣服、運動鞋

  2、每位家長督促學生至少帶一個垃圾袋(學生需將制造的.垃圾隨手放入垃圾袋中,如有嘔吐癥狀的還請準備暈車藥及嘔吐袋)

  3、班主任需重點強調行為規(guī)范、紀律和安全文明教育。

活動方案 篇3

  一、總體要求

  以“實現(xiàn)大變巨變、建設幸!睘橹黝},以“政府引導、銀企互動、合作共贏”為導向,以“金融顧問進百企活動”為契機,扎實開展“項目推進、企業(yè)壯大、產業(yè)提升”專項行動,拓展銀企合作空間,創(chuàng)新資金融通模式,增加有效信貸投放,充分發(fā)揮金融對實體經濟發(fā)展的支持保障作用,使全縣銀企關系更加和諧穩(wěn)定,金融環(huán)境更加健康有序。

  二、目標任務

  在全縣范圍內優(yōu)選產業(yè)特色鮮明、發(fā)展?jié)摿Υ、成長性好的120家以上重點企業(yè)(附表),向銀行業(yè)金融機構進行集中推薦,推動金融產品和服務方式創(chuàng)新,并通過金融顧問與企業(yè)包掛結對,有針對性地為企業(yè)開展個性化、專業(yè)化的“一對一”金融業(yè)務服務,指導和幫助企業(yè)制定綜合融資方案,著力緩解企業(yè)融資難問題。

  三、工作內容

 。ㄒ唬┙鹑跈C構的服務方式。各銀行業(yè)金融機構要主動深入企業(yè),了解企業(yè)項目建設和生產經營情況,對符合國家產業(yè)政策、有市場、信譽好、帶動力強、有融資需求的重點企業(yè)進行登記造冊,為銀企合作提供第一手資料。各銀行業(yè)金融機構要加大金融產品創(chuàng)新力度,向不同類型、不同層次企業(yè)提供差異化金融產品,滿足企業(yè)多元化融資需求。對納入“金融顧問進百企”活動的企業(yè),各銀行業(yè)金融機構要開通貸款審批綠色通道,優(yōu)先審議,優(yōu)先審批。同時,要跟蹤做好有融資意向企業(yè)的服務工作。

 。ǘ┙鹑陬檰柕姆⻊諆热。金融顧問要認真宣傳國家金融政策及本單位金融產品,幫助企業(yè)完善基礎財會制度、提高信用等級、辦理抵押質押、增加資金融通等方面的金融服務。金融顧問每月到企業(yè)了解情況不少于1次,通過現(xiàn)場、電話等方式提供金融服務不少于3次,并建立進企業(yè)工作日志制度,每月末將本月提供金融服務、幫助企業(yè)解決困難及工作建議向本單位匯報。要根據(jù)企業(yè)在金融業(yè)務方面的不同需要,幫助設計最經濟、最有效的解決方案,根據(jù)企業(yè)具體情況,協(xié)調本單位或上級單位為企業(yè)提供各類金融服務。

 。ㄈ┙Y對企業(yè)的服務協(xié)作。結對企業(yè)要及時向金融顧問通報生產經營、資金周轉、發(fā)展策略等方面的.情況,按季度向上級主管部門報送財務報表。結對企業(yè)要自覺接受金融顧問在完善基礎財會制度、提高信用等級等方面的指導,規(guī)范財務會計行為,積極參與企業(yè)外部信用評級、貸款卡申辦與年檢工作,為融資創(chuàng)造基礎性條件。對金融顧問提出的有關意見建議,由企業(yè)根據(jù)自身風險承受能力和信貸重要條件自行決策。

 。ㄋ模┴熑螁挝坏姆⻊找蟆H诵兄幸獣h金融辦、發(fā)改委、財政局、中小企業(yè)局和各金融機構,圍繞國內外宏觀經濟走勢、國家金融政策、產業(yè)發(fā)展政策和財政支持政策等方面對金融顧問進行業(yè)務培訓,幫助金融顧問把握相關特定產業(yè)發(fā)展趨勢,提高政策水平和服務企業(yè)的能力。各銀行金融機構要積極配合人行開展融資知識讀本編寫,編印企業(yè)信貸產品手冊,匯總各金融部門融資產品,為企業(yè)融資提供指導,增加融資途徑,減少融資成本。

  四、工作要求

  (一)健全機制,強化協(xié)調。建立由縣金融辦牽頭,縣人行、發(fā)改委、中小企業(yè)局、財政局和其他銀行業(yè)金融機構參加的聯(lián)席會議制度,每季度組織召開一次由分管負責人參加的聯(lián)席會議,調度“金融顧問進百企”工作開展情況,為企業(yè)協(xié)調解決提供金融服務過程中遇到的實際困難和問題。

 。ǘ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍?h人行要會同金融辦、發(fā)改委、財政局、各金融機構及時總結開展活動中的新經驗、新做法,定期不定期召開專題研討會,總結活動開展情況,推廣先進經驗和做法,查找存在問題,積極創(chuàng)新工作思路,為企業(yè)量身打造合適的金融產品。要借助電視臺、網站等新聞媒體,大力宣傳“金融顧問進百企”活動,努力在全社會營造珍惜誠信、競相發(fā)展的格局。

 。ㄈ┘訌姸讲椋w推進!敖鹑陬檰栠M百企”工作開展情況納入20xx年度金融工作考核內容。各金融機構每季末將本單位金融顧問包掛企業(yè)服務情況匯總后報縣金融辦、人行。由縣金融辦牽頭,會同縣督巡委、發(fā)改委、中小企業(yè)局、財政局、人行,定期對全縣“金融顧問進百企”工作進行督查,對金融顧問包掛企業(yè)服務情況及融資規(guī)模進行量化排名,對服務企業(yè)成效不明顯的金融顧問下發(fā)提醒函,對連續(xù)兩個季度業(yè)績排名后10位的取消金融顧問資格。

活動方案 篇4

  一、活動目的

  深入推進素質教育,增強學生暑期活動的系統(tǒng)性、實踐性、科學性。通過各種活動,鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學,增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感,提高主動學習、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力,確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。

  二、活動主題:七彩的夏日

  三、參加對象:全校學生

  四、活動內容

  1、引導廣大學生暑期自覺走上街頭,走進社區(qū),參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動,為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務,解決他們的實際困難。參加活動的同學要求填寫暑期社區(qū)活動記載表,開學后各班上交2份至政教處。(班主任)

  2、鼓勵學生假期走入社會,開展社會調查活動,如常州文化名人尋訪、社會問題調查研究等,并形成調查報告,開學初各班擇優(yōu)上交兩份調查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)

  3、開展感恩教育活動。提倡學生利用暑假時間主動為父母分擔家務,幫父母做力所能及的事情;引導學生孝順父母,尊敬長輩,培養(yǎng)孝心,學會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表,開學后各班交2份至政教處。(班主任)

  4、結合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動,開學初組織校級評比展示,擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)

  5、各班自主選擇參加有關德育基地(XX市中小學生暑期校外活動德育基地導航已上傳至校園網“德育天地”中)。(班主任)

  6、“與文明同行”暑期社會志愿服務實踐活動。(盛飛負責)

  7、暑假學校小記者站開展小記者采風活動。(孫銀芬負責)

  8、參加江蘇省第六屆中小學網絡讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學生暑期讀書活動。(語文組負責)

  9、鼓勵學生積極參加鍛煉,每天堅持鍛煉至少一小時,并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。(體育組負責)

  9、“金鑰匙”科技競賽輔導。(徐毅負責)

  四、活動評獎

  1、各班按照要求參加上述各項活動,學校將評選出若干學生先進個人和先進班級。

  2、各班選擇其中某一項,創(chuàng)造性地展開活動,并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt,② 300字左右文字介紹,包括活動的名稱、過程、亮點及成效等)。學校將組織評比,對獲得學校獎項的班級的班主任,學校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導老師”證書。

  為響應團委號召,資助家境困難的優(yōu)秀學子完成學業(yè),引導學生形成正確的消費觀、人生觀、價值觀,五星小學校團委組織了 “捐獻壓歲錢,資助貧困生” 的捐款活動。本次活動得到了全體師生的大力支持,共收到捐款877.5元,用于資助品學兼優(yōu)的貧困學生。

  活動主題:捐獻壓歲錢,資助貧困學生

  活動時間: 20xx年3月25日第二節(jié)課下課

  活動地點:學校操場

  活動參與人員:全體師生

  活動流程:

  (一)前期準備

  1.活動宣傳(大力展開內部宣傳,讓學生充分認識到此次活動的精神和意義,積極參與此次活動)。

  2.確定活動時間和地點。

  3.準備捐助活動所需物品。

 。ǘ┗顒訉嵤

  1、校長講話(資助活動流程,資助意義)

  2、公布捐款總數(shù)(各班捐款總數(shù))

  3、對表現(xiàn)突出的同學進行表揚

  4、現(xiàn)場捐款儀式(每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱)

  5、財務公開清點

 。ㄈ┳⒁馐马棧

  此活動以自愿為主,不可強迫同學;

  xx小學大隊部

  一、活動主旨:

  為感受建國六十年的輝煌史,提高學生對語言的'表達能力,豐富學生的課余生活,學校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽,旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學生課外閱讀的興趣,掌握將課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法,為進一步營造書香校園、書香班級創(chuàng)設良好的氛圍。

  二、參加對象:

  四至六年級學生

  三、活動時間:

  20xx年4月15日上午11點

  四、活動地點:

  多媒體教室

  五、活動形式:

  講故事比賽

  六、活動步驟:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:各班級內部進行比賽,每位同學都有參賽機會,各班選拔出男、女各一名同學代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段:以班級為參賽單位參加全校比賽。

  七、活動說明:

  1.參賽要求:

  參賽材料的內容健康、高雅,格調清新、明朗,能夠展現(xiàn)我國建國六十年,尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌。

  參賽選手的儀表大方、自然、得體。

  參賽選手必須在3——5分鐘內獨立完成(可不脫稿),采用無伴奏方式。

  2、評分標準:

  內容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動,具有思想性、教育性。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學生的朝氣蓬勃的風貌。

  口才(30分):要求普通話標準、流暢,口語化特點明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當,富有表現(xiàn)力。

  表達(20分):動作恰當,表達生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達連貫完整,生動有趣。

  八、獎項設置

  設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

活動方案 篇5

  項目名稱:“多彩華章繽紛舞姿”

  ——xx師范大學首屆民族舞蹈大賽

  起止時間:20xx年3月至6月

  實施單位:xx師范大學學生社團聯(lián)合會

  支持媒體:xx日報……

  一、背景及現(xiàn)狀

  二十多年改革開放的深入發(fā)展,極大促進了各民族的興旺繁榮,各民族間的共同因素不斷增多,在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時代消磨,我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結晶。學生社團聯(lián)合會舉辦的xx師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā),旨在讓同學們了解各民族的不同文化,增進民族感情,營造活躍,濃郁的校園文化氣氛。

  二、目標人群

  xx師范大學全體在校學生

  三、項目目的

  通過開展中國民族舞蹈大賽,讓廣大同學了解中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),接受中國民族文化藝術的熏陶,提高大學生藝術欣賞能力,豐富第二課堂活動

  四、項目策略

  1以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

  2重點打造西藏,新疆等少數(shù)民族的特色舞蹈,增加活動亮點

  3與校報,青通社,校電臺等校內媒體合作,在校內進行此次大賽的廣泛宣傳,引導健康向上的精神面貌。

  4借助xx日報,海峽都市報,xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

  五、項目主體

  12010年3月初,以海報等形式進行前期宣傳

  22010年3月中旬,進行報名征集舞蹈

  32010年3月底,進行節(jié)目篩選,打造精品節(jié)目

  42010年4月,以晚會形式進行匯演,現(xiàn)場為評選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎

  六、項目評估

  在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中,對該項目進行充分的評估,具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

  七、項目經費預算

  一萬三千元人民幣

  篇五:舞蹈興趣小組活動方案(804字)

  舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學生的身心健康發(fā)展的作用,我結合學校的實際情況,特做出如下計劃:

  一、活動目的:

  1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上、把下的練習,知道基本的手位,腳位。

  2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。

  3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。

  二、活動內容:

  1、第一次活動先做熱身運動,在訓練的15分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,如:圓場走步等,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。然后教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。

  2、第二次活動要求全體隊員都能在輔導員的.訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

  3、第三次活動要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

  4、第四次活動訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳等,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

  三、活動措施:

  1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。

  2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。

  3、學生個人練習和個別輔導相結合。

  4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

  四、活動時間:每周星期二進行一次課外活動。

  五、活動地點:三樓音樂室。

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