活動(dòng)方案（匯總5篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天的特征，感受秋天的美。
2、感受兒歌的'意境美。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解兒歌內(nèi)容。
教學(xué)方法與手段：多媒體輔助教學(xué)、練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程：
1、欣賞課件。
提問(wèn)：“這是什么季節(jié)？你是怎么知道的？”
2、教師朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞并大概了解詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn)：
�。�1）兒歌里說(shuō)了什么？
�。�2）為什么秋風(fēng)來(lái)了，大地會(huì)變得金黃？為什么大樹(shù)脫下綠衣裳？
3、教師再次朗誦兒歌，并結(jié)合課件幫助幼兒熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。
4、幼兒邊看課件邊學(xué)習(xí)朗誦兒歌。教師注意幫助幼兒掌握兒歌中優(yōu)美的詞句。
活動(dòng)方案 篇2
局屬各單位：
為慶祝建州周年，按照縣委、縣政府安排，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展慶祝建州周年暨第九屆社區(qū)黨員文化月活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，結(jié)合住建局實(shí)際情況，經(jīng)局黨委研究決定特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題
以“迎州慶·慶七一”為主題，深化“紅七月·新”活動(dòng)。
二、工作措施
1.做好俗飲食與民族商品、旅游紀(jì)念品廣場(chǎng)推介展
定于6月28日－7月28日，在博覽城廣場(chǎng)舉辦民俗飲食與民族商品、旅游紀(jì)念品廣場(chǎng)推介展。為做好此項(xiàng)工作局黨委提出幾點(diǎn)要求：
一是要保證場(chǎng)地的正常開(kāi)放與使用；
二是在展覽期間，確保展區(qū)的`衛(wèi)生清潔，給廣大商家與游客提供一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境；
三是綜管辦要加強(qiáng)車(chē)輛停放管理，保證展會(huì)期間車(chē)輛停放有序，不阻礙交通。
2.深入開(kāi)展“三幫扶”活動(dòng)
在6月28日－7月28日，工作總結(jié)集中開(kāi)展“三幫扶”活動(dòng)，整合各類(lèi)資源，對(duì)困難群眾、貧困黨員進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。局屬各單位自行組織開(kāi)展，確保幫扶活動(dòng)落到實(shí)處。
三、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要做好各項(xiàng)活動(dòng)和有關(guān)工作的組織協(xié)調(diào)。各單位一把手要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)重視起來(lái)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
2.充分利用各類(lèi)新聞媒體切實(shí)加強(qiáng)宣傳。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，各單位要主動(dòng)聯(lián)系媒體，將活動(dòng)信息及時(shí)上報(bào)到局黨辦。
3.精心組織實(shí)施。各單位要按照方案要求，結(jié)合本單位實(shí)際制定出活動(dòng)實(shí)施方案，并協(xié)調(diào)相關(guān)配合部門(mén)組織實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全有序。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
感恩是一種文明，感恩是一種品德。更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)與今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：感悟人生、感知變化、感動(dòng)真情、感動(dòng)好人、感謝他人
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生在養(yǎng)成感恩情懷的基礎(chǔ)上，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)學(xué)校”的.目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、校園和諧。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：瞿國(guó)良
副組長(zhǎng)：楊健春
組 員：蔣學(xué)軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢(qián)靜芳、馬萍、
各班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月1日——20××年1月1日
六、活動(dòng)方案安排
●宣傳發(fā)動(dòng)階段：營(yíng)造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)
1、國(guó)旗下講話(huà)，宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。
(1)利用晨會(huì)和班會(huì)課時(shí)間，班主任進(jìn)行宣講感恩小故事，并組織學(xué)生討論從故事中領(lǐng)悟到什么。(2)利用校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫(huà)廊、校園廣播及時(shí)報(bào)道學(xué)校的好人好事，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
●全面實(shí)施階段((11月1 日——11月10日)
1.開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為主題的征文比賽
在全校開(kāi)展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級(jí)評(píng)選選、學(xué)校評(píng)選的方式，每個(gè)年級(jí)組評(píng)選出10篇優(yōu)秀征文，獲獎(jiǎng)?wù)魑睦脤W(xué)校宣傳畫(huà)廊及塘初中之聲展示。
2.開(kāi)展“感恩 勵(lì)志”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)
各班利用班會(huì)課，開(kāi)展“感恩 勵(lì)志”主題班會(huì)。
3.開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信懂得感恩”演講比賽。
以“誠(chéng)實(shí)守信 懂得感恩”為主題。演講內(nèi)容包括如何創(chuàng)誠(chéng)信校園，如何做誠(chéng)實(shí)學(xué)生、誠(chéng)信考生或宣傳誠(chéng)實(shí)守信中學(xué)學(xué)生的先進(jìn)事跡、如何感恩社會(huì)、感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩同學(xué)等內(nèi)容。
4.各班征集“感恩箴言”，并推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
5.組織部分學(xué)生赴敬老院慰問(wèn)孤寡老人。
6.“感恩自然”志愿者活動(dòng)。倡議學(xué)生利用雙休日進(jìn)社區(qū)宣傳“愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自然”。
8、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)
(1)、團(tuán)員文明禮儀示范崗的榜樣示范。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好;在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)職工、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。
(3)利用校本科(心理健康課)開(kāi)展“同學(xué)如手足”主題活動(dòng)，真心稱(chēng)贊與之朝夕相處的同學(xué)，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)道謝。號(hào)召為同學(xué)做一事，鼓勵(lì)同學(xué)相互關(guān)心，相互幫助。見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)問(wèn)候;得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲 “對(duì)不起”;定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，主動(dòng)幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
●總結(jié)展示階段
1.每個(gè)年級(jí)組選一個(gè)班級(jí)舉行“感恩你我他”主題班會(huì)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)參加。
2.班主任例會(huì)，交流“五感”教育活動(dòng)總結(jié)。
3.“感恩箴言”評(píng)比展示活動(dòng)。
4.學(xué)校舉行“五感”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
活動(dòng)方案 篇4
小路（中班美工）
目標(biāo)
�、� 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水在紙上粘貼細(xì)沙或大米、小米、芝麻等點(diǎn)狀材料，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂(lè)趣。
2. 鼓勵(lì)幼兒遇到困難敢于求助，在討論過(guò)程中相互學(xué)習(xí)。
準(zhǔn)備
膠水、毛筆、盤(pán)子、洗凈的細(xì)沙或大米、小米、芝麻、濕抹布。材料可以由教師和幼兒共同準(zhǔn)備。
過(guò)程
�、� 導(dǎo)入活動(dòng) 教師提問(wèn)，引起幼兒興趣：每天早上，小朋友都高高興興地來(lái)到學(xué)前班，請(qǐng)你告訴大家，你來(lái)到學(xué)前班的路是怎樣的？你還走過(guò)什么樣的路？
2.了解活動(dòng)內(nèi)容 教師出示準(zhǔn)備好的粘貼材料，提出活動(dòng)內(nèi)容：今天，老師請(qǐng)小朋友用細(xì)沙（或大米、小米、芝麻等材料）來(lái)修一條上學(xué)前班的路。
3. 學(xué)習(xí)制作方法 引導(dǎo)幼兒探索怎樣用膠水、細(xì)沙等材料粘貼出上幼兒園的路。
�。�1）引導(dǎo)幼兒觀(guān)察幼兒用書(shū)第1頁(yè)，說(shuō)出上學(xué)前班的路在哪里。
�。�2）激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，互相討論粘貼步驟。（先在"路"上涂膠水，撒上細(xì)沙。）
（3）交代粘貼要求：粘貼前先用毛筆將膠水均勻地涂在"路"上，但不能涂到"路"的外面。再把細(xì)沙或其它粘貼材料均勻地撒在涂有膠水的`"路"上，用手掌輕輕壓幾下，稍等一會(huì)，把幼兒用書(shū)豎起來(lái)，輕輕地把多余的細(xì)沙抖落在準(zhǔn)備好的盤(pán)子里，再修補(bǔ)一下沒(méi)有細(xì)沙的地方，上學(xué)前班的路就修好了。
4. 幼兒操作，教師指導(dǎo) 教師提醒幼兒正確地涂膠水，遇到困難主動(dòng)找老師或者旁邊的小朋友商量解決。做好后，壓和抖落多余的細(xì)沙時(shí),動(dòng)作要輕，便于收拾。
5. 欣賞評(píng)價(jià)作品 請(qǐng)小朋友將作品放在自己的桌上，以小組為單位，輪流欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。
活動(dòng)方案 篇5
方案內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀(guān)念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/strong>
1、 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的`地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 游泳時(shí)要注意安全
1、 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、 水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、 交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4） 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。2、 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、 小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
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