活動實施方案必備4篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動實施方案 篇1

　　青少年學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)系到國家的未來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長、切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平是我們的重要任務(wù)。為貫徹落實教育部和教育廳文件的精神，提高我校廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》和教育廳《關(guān)于<切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定>的實施意見》有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真落實中學(xué)生每天一小時校園體育活動的基本要求，不斷提高學(xué)生的'身體素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、合理安排“三課兩操兩活動”，積極開展大課間活動，確保每天一小時校園體育活動的落實。

　　2、通過每天一小時體育活動，幫助學(xué)生提高體育活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

　　3、通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生樂于參加、主動掌握健身的方法并養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣；

　　三、組織分工，明確職責(zé)

　　1. 成立工作小組，具體成員如下：

　　組長：副組長：成員：體育教師及各班正班主任

　　2.工作職責(zé)

　　(1)校長是保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，各分管校長負(fù)責(zé)對相關(guān)部門責(zé)任人履行職責(zé)的情況進(jìn)行檢查考核。

　　(2)教導(dǎo)處：制訂實施方案和活動計劃，做好課程設(shè)置、活動時間安排、教師安排及培訓(xùn)、場地分配、器材使用等工作，并對相關(guān)教師的工作進(jìn)行檢查考核。組織開展每學(xué)年的體育節(jié)、以及開展校內(nèi)各項體育賽事和有關(guān)體育活動。

　　(3)政教處：組織開展好課間廣播體操、眼保健操和學(xué)生社團(tuán)活動，各年級組長、班主任開展有關(guān)各項工作并進(jìn)行檢查和考核。

　　(4)總務(wù)處：提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，保障場地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)，并對場地、器材保管、使用情況進(jìn)行檢查考核。

　　(5)級長、班主任：組織、安排每日的體育鍛煉活動，并對活動進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和階段性的總結(jié)與反饋。

　　(6)體育老師：負(fù)責(zé)具體訓(xùn)練、指導(dǎo)、考核、登記與評價工作。

　　四、具體措施

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足體育課。每周3節(jié)體育課，課堂教學(xué)落實“2+1”體育課模式。在各班每周的體育課中安排有一課時的籃球知識和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)校籃球知識和技能的普及面。同時，我校在每天的廣播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武術(shù)操、室內(nèi)操等等，力求豐富我們的課間操。

　　2、嚴(yán)格按制度開展體育教學(xué)活動。為充分保障“三課兩操兩活動”的順利開展，保證每天一小時校園體育活動落實到位，嚴(yán)格按學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行。任何人都不得隨意挪用、擠占體育課、體育活動課，當(dāng)值教師要組織學(xué)生認(rèn)真做好每天的課間操和眼保健操及課外活動，并做好檢查記錄。

　　3、安排足夠的體育活動時間。每天早上9：50--10：20作為學(xué)校的陽光體育活動和廣播操時間，由體育老師精心安排指導(dǎo)、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參與各類體育活動和游戲。下午第1節(jié)課前、晚自習(xí)前，都安排眼保健操時間。下午第一節(jié)課后（2：50—3：30）為課外活動時間，安排各種豐富多彩的體育活動。

　　4、檢查落實，保證一小時體育活動質(zhì)量。學(xué)校平時注意加強(qiáng)對學(xué)生每天一小時校園體育活動組織工作落實情況的檢查考核。并做好各類體育活動材料的匯總歸檔工作。

　　5、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為學(xué)生正確鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作和數(shù)據(jù)上報工作。

　　五、公開與監(jiān)督

　　利用校訊通和校園宣傳欄等信息平臺向社會、家長公布我校開展每天一小時校園體育活動方案、基本要求和監(jiān)督電話。

活動實施方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為了讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，學(xué)校決定帶領(lǐng)學(xué)生去銀杏湖春游踏青。

　　二、活動地點：

　　銀杏湖樂園

　　三、活動時間：

　　1、考勤要求：

　　所有護(hù)導(dǎo)老師7：40之前到校，并且到崗巡視，其他老師正常時間到校上班,正常到食堂就餐，早上保證班上有老師在。

　　班主任通知學(xué)生8:00到校(盡量不要提前到校，如果學(xué)生提前來，請班主任進(jìn)班保證學(xué)生安全);通知家長15：00左右到學(xué)校接孩子。

　　2、重要提示：彈性離校正常值班，但是如果有家長提前打招呼接走，是允許的，這天孩子沒有作業(yè)寫，值班老師多想辦法，穩(wěn)住紀(jì)律，保障安全。

　　3、具體流程分解：

　　8：00 學(xué)生到校，各班進(jìn)行教育(老師7：50之前到校，護(hù)導(dǎo)老師7:40到崗值班護(hù)導(dǎo))班級教育主題：安全文明，團(tuán)結(jié)謙讓。

　　8：15 在各自校區(qū)大操場集中，進(jìn)行安全教育。(吳芳芳、汪震軍)

　　8：35——8：45，分流上洗手間，整隊有序出發(fā)

　　9:50——10:00 抵達(dá)銀杏湖樂園停車場，整隊步行進(jìn)園(左邊為游樂區(qū))。10:00——11:40 排隊游玩各項設(shè)施(根據(jù)年齡不同安排大約四個項目)

　　11:45 在草坪用午餐。

　　12:20——13:40 繼續(xù)游玩或者參觀生態(tài)園區(qū)，拍照留念。

　　14:00 學(xué)生集合，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。

　　15：00 抵達(dá)學(xué)校，結(jié)束活動

　　四、活動要求：

　　活動前：

　　班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。

　　1、一切活動均要集體活動，不得讓學(xué)生單獨活動。一定要注意孩子的'安全問題，保證孩子們開開心心出門，平平安安回來。

　　2、做文明游客，愛護(hù)花草樹木，樹立樹人附小文明的形象。

　　3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團(tuán)隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

　　4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。

　　5、活動中要注意安全，學(xué)生不脫離集體，不做危險動作。

　　6、正副班主任必須全程跟班，副班主任不得隨意離開班級。

　　活動時：

　　1、班主任和配班老師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞。

　　2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

　　3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導(dǎo)。

　　4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況�；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比。

　　活動后：

　　在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評比。

　　五、活動注意事項：

　　1、上下車班主任要清點人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊。

　　上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備垃圾袋，以免影響他人。

　　2、參觀時，導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方，教師應(yīng)在班隊的中間和后方，帶隊行進(jìn)，確保整個隊伍的安靜和安全。

　　3、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

　　4、中午進(jìn)餐時，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

　　學(xué)生要求：

　　1、不帶小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

　　2、一律背雙肩書包，不手提東西。

　　3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過10元，并注意不要丟失。

　　4、分小組，選派組長負(fù)責(zé)小組活動，在進(jìn)行小組活動時，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

　　5、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組。

　　6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

活動實施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以夯實統(tǒng)計基礎(chǔ)、狠抓數(shù)據(jù)源頭為核心，以提高基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量為重心，以適應(yīng)新常態(tài)下統(tǒng)計改革和發(fā)展的新要求為方向，以提高統(tǒng)計服務(wù)水平為目標(biāo)，健全統(tǒng)計組織體系，加強(qiáng)統(tǒng)計隊伍建設(shè)，改善統(tǒng)計工作環(huán)境，提高統(tǒng)計業(yè)務(wù)水平，全力鞏固統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)，力爭年內(nèi)全面通過省、市級驗收，達(dá)到統(tǒng)計規(guī)范化建設(shè)示范標(biāo)準(zhǔn)，為新常態(tài)下縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅實的服務(wù)。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過組織開展“統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升年”活動，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)統(tǒng)計組織建設(shè)，強(qiáng)化統(tǒng)計基礎(chǔ)管理和業(yè)務(wù)工作規(guī)范化運行，提升依法統(tǒng)計水平，提高統(tǒng)計信息化建設(shè)，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、園區(qū)全部達(dá)到合格規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，通過省市驗收。完成15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、9個機(jī)關(guān)部門創(chuàng)建成為省級示范任務(wù)；保持縣統(tǒng)計局省級示范；確保90%以上聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)，其中30家單位進(jìn)入省示范企業(yè)行列。

　　三、計劃安排

　�。ㄒ唬┼l(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）統(tǒng)計創(chuàng)建

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要認(rèn)真推進(jìn)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升創(chuàng)建工作

　　分別于4、6、9、12月中旬對照標(biāo)準(zhǔn)做好資料整理、上報申請驗收表，縣統(tǒng)計局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)創(chuàng)建資料提前進(jìn)行審核檢查，查漏補(bǔ)缺、做好整改，提升創(chuàng)建水平，迎接省、市檢查驗收。

　　2、縣統(tǒng)計局按照活動方案加強(qiáng)檢查督導(dǎo)

　　定期通報進(jìn)展情況，全面推進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計基礎(chǔ)創(chuàng)建再提升。

　�。ǘ�）聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)創(chuàng)建

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）按月組織開展聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)達(dá)標(biāo)提升工作

　　做好對企業(yè)統(tǒng)計資料的收集、整理、歸檔，指導(dǎo)企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)提升創(chuàng)建，分別于1、4、7、10月5日前將季度驗收表上報統(tǒng)計站（科），縣統(tǒng)計局根據(jù)情況進(jìn)行抽檢、上報。

　　2、9-10月份，認(rèn)真組織聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計人員參加統(tǒng)計從業(yè)人員資格考試、繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　積極開展對企業(yè)人員開展統(tǒng)計業(yè)務(wù)和統(tǒng)計法規(guī)培訓(xùn)，著力提升企業(yè)人員統(tǒng)計素質(zhì)。

　　（三）部門創(chuàng)建

　　縣局負(fù)責(zé)縣直機(jī)關(guān)部門規(guī)范化建設(shè)工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)，按照部門驗收材料分季度準(zhǔn)備，指導(dǎo)好部門統(tǒng)計資料的收集、整理、歸檔，積極推進(jìn)部門統(tǒng)計建設(shè)、達(dá)標(biāo)、提升工作，于6、12月10日前將部門驗收表上報縣統(tǒng)計局，縣統(tǒng)計局根據(jù)情況進(jìn)行抽檢、上報市局。

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　　1、建立健全創(chuàng)建實時臺賬。

　　從2月份起，推進(jìn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)建立健全規(guī)范化臺賬，申報驗收表于季后5日前上報縣統(tǒng)計局；縣統(tǒng)計局對企業(yè)臺賬進(jìn)行驗收后，形成基礎(chǔ)創(chuàng)建臺賬�？h統(tǒng)計局建立各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化建設(shè)提升工作進(jìn)程臺賬，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)工作推進(jìn)情況詳細(xì)記錄，總結(jié)對比，推廣經(jīng)驗。

　　2、積極組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　圍繞創(chuàng)建提升工作的新形勢、新要求，結(jié)合督導(dǎo)檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計劃上半年、下半年各舉辦一期，進(jìn)一步提升創(chuàng)建工作的有效性和針對性，提升統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)工作質(zhì)量。

　　3、深入開展統(tǒng)計宣傳工作。

　　按照統(tǒng)計宣傳“四進(jìn)四有”要求，通過多種方式強(qiáng)化依法行政、依法統(tǒng)計的理念，形成全面推進(jìn)統(tǒng)計規(guī)范化運作的聲勢和氛圍，創(chuàng)造了解統(tǒng)計、關(guān)心統(tǒng)計、支持統(tǒng)計工作的社會環(huán)境，形成全員參與、全員推進(jìn)的生動局面。4月底前完成《統(tǒng)計法學(xué)習(xí)問答》、《江蘇省統(tǒng)計條例》等手冊的宣傳工作，并送知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社會、進(jìn)企業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)要注重宣傳資料（包括圖片、文字、視頻等）的.積累，積極上報創(chuàng)建動態(tài)與宣傳信息，每月至少上報2篇，做到報刊有文字、廣播有聲音、電視有圖像、網(wǎng)絡(luò)有頁面。

　　4、積極開展“我是規(guī)范統(tǒng)計崗”提升活動。

　　根據(jù)“我是規(guī)范統(tǒng)計崗”活動要求，深入推進(jìn)規(guī)范化提升創(chuàng)建，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程，健全質(zhì)量保證機(jī)制，規(guī)范統(tǒng)計管理行為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計機(jī)構(gòu)要積極參與創(chuàng)建規(guī)范統(tǒng)計崗，縣局樹立3個“規(guī)范統(tǒng)計崗”、縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)樹立10個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，樹立2個統(tǒng)計“規(guī)范統(tǒng)計崗”、7個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，雙溝鎮(zhèn)樹立5個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”，孫園、梅花、瑤溝鄉(xiāng)要分別樹立4個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”；樹立3個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”；其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)樹立1-2個企業(yè)“規(guī)范統(tǒng)計崗”。

　　5、積極做好創(chuàng)建特色示范交流工作。

　　根據(jù)省市規(guī)范化建設(shè)要求，發(fā)揮規(guī)范化創(chuàng)建典型示范作用，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，帶動面上創(chuàng)建活動健康發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）要認(rèn)真開展統(tǒng)計基礎(chǔ)提升工作，及時總結(jié)規(guī)范化創(chuàng)建提升的經(jīng)驗、成果和動態(tài)，積極培育規(guī)范化創(chuàng)建先進(jìn)典型，按時上報縣統(tǒng)計局�？h經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)要分別創(chuàng)建10個省級企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化示范點。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要創(chuàng)建各自的特色，每個單位不低于1個省級企業(yè)統(tǒng)計規(guī)范化示范點。

　　四、工作要求

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升年是一項系統(tǒng)工程，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科），要根據(jù)縣統(tǒng)計局工作計劃安排，對建設(shè)提升工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，明確時間節(jié)點，明確任務(wù)分工，確保20xx年統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)提升年活動取得實效。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　工作在于落實，細(xì)節(jié)決定成敗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）及縣統(tǒng)計局相關(guān)科室要做足功課、做好文章，對聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)工作的指導(dǎo)做到精細(xì)、精確、精準(zhǔn)。要形成指導(dǎo)的跟蹤機(jī)制，推進(jìn)指導(dǎo)的痕跡化、規(guī)范化，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)推進(jìn)整改落實形成文檔資料，并按照要求及時上報相關(guān)資料。

　　3、加大宣傳力度。

　　要結(jié)合省、市規(guī)范化建設(shè)工作要求，加大對規(guī)范化建設(shè)提升年的宣傳，特別是對開發(fā)區(qū)（園區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)等主要領(lǐng)導(dǎo)的宣傳，努力營造強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建的濃厚氛圍，加強(qiáng)對示范典型的宣傳，發(fā)揮示范典型引領(lǐng)和帶動作用。

　　4、建立考核機(jī)制。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)統(tǒng)計站（科）要制定統(tǒng)計基礎(chǔ)提升工作實施辦法，建立統(tǒng)計基礎(chǔ)提升工作檢查考核機(jī)制�？h統(tǒng)計局通過按季發(fā)布考核情況，同時將驗收合格單位和示范單位上報省、市局。

活動實施方案 篇4

　　為響應(yīng)文教體據(jù)號召，進(jìn)一步推動課程改革的進(jìn)程，落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)生寫字的要求，切實促進(jìn)我校小學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提高，我校決定在全校開展“一筆一畫寫好字”活動，并制定“一筆一畫寫好字”方案。

　　一、活動意義

　　為了全面落實素質(zhì)教育，推進(jìn)課改進(jìn)程，提高學(xué)生寫字水平，讓學(xué)生掌握正確的寫字方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫規(guī)范字的興趣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。以“一筆一畫寫好字，一言一行學(xué)做人”為抓手，讓學(xué)校上下形成寫字養(yǎng)德的濃厚氛圍。這對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力，都具有重要意義。

　　二、活動目標(biāo)

　　堅持把練字與“練人”相結(jié)合，以寫字教學(xué)作為中介，增強(qiáng)師生對祖國語言文字的熱愛，促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展。重視日常寫字，各科作業(yè)都要求書寫規(guī)范、認(rèn)真、端正、工整。培養(yǎng)學(xué)生興趣、習(xí)慣、意志、品質(zhì)，讓學(xué)生真正做到“提筆就是練字時”，讓學(xué)校真正成為學(xué)生練好字的重要陣地。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為了確�！耙还P一畫寫好字”有序、規(guī)范、有效、深入地開展，我校成立“一筆一畫寫好字”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：翟傳發(fā)

　　副組長：楊連勇

　　寫字教學(xué)指導(dǎo)組：王喜芹 李云佺 王志紅

　　成 員：語文教師為主、科任教師為輔的各學(xué)科任課教師。

　　四、活動要求

　　正確的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學(xué)生身體的正常發(fā)育，有利于保護(hù)學(xué)生的視力，從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。為此提出以下要求：

　　（一）、學(xué)生要求

　　1、掌握漢字的基本筆畫的書寫，能按筆順規(guī)則正確使用鉛筆、鋼筆、毛筆等寫字，合理布局字的間架結(jié)構(gòu)，感受漢字的形體美。

　　2、掌握正確的執(zhí)筆和運筆方法。

　　3、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，不亂涂亂畫，不用改正液。

　　4、養(yǎng)成踏實認(rèn)真的寫字態(tài)度，愛惜筆，保護(hù)好本子，本子無破損，不卷角。

　　5、作業(yè)本封面填寫完整。

　　6、作業(yè)格式要規(guī)范（第一行寫日期、星期、天氣；第二行：寫課題；第三行寫作業(yè)內(nèi)容）

　　（二）、教師要求

　　1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字正確的姿勢。寫字時要做到“三個一”（眼離紙一尺，胸離桌一拳，手指離筆尖一寸）“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生寫字正確的執(zhí)筆方法。大拇指與食指在前面捏住筆桿，中指在后抵住筆桿，無名指和小指一齊彎曲并攏，小指貼在紙面起支撐作用，五個手指的骨節(jié)自然外凸，筆桿自然地斜依在虎口上，手指離筆尖一寸。筆尖與紙約成50度角。執(zhí)筆不松不緊，要使筆靈活便于運用。

　　3、教師要率先示范。在黑板上畫好田字格，然后在田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過程。要邊示范邊講述，這個字是什么結(jié)構(gòu)，第一筆在田字格的哪個部位，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，使學(xué)生有一個初步的感性認(rèn)識。在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后，讓學(xué)生在寫字本上仿照寫。

　　4、嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)習(xí)慣。寫字前，教師要強(qiáng)調(diào)習(xí)慣。練習(xí)時，教師巡視、提醒、糾正學(xué)生不正確的習(xí)慣。書寫時，教師要指導(dǎo)，及時指出學(xué)生不正確的書寫。如：每個字每一筆在田字格中的位置，運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結(jié)構(gòu)特點，及各部分的比例等。讓學(xué)生在練習(xí)中認(rèn)真書寫，循序漸進(jìn)，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　5、注重學(xué)生的發(fā)展，把握訓(xùn)練度。練字貴在精，而不在多。訓(xùn)練內(nèi)容以課本生字為主，適量穿插基本筆畫、常用偏旁的書寫。每次練習(xí)后教師要及時、認(rèn)真地批改。指出優(yōu)點與不足。（一、二年級語文書上的生字描紅要寫在書上）

　　6、多元評價激勵學(xué)生書寫。方式有：（1）高分激勵：對書寫較好的學(xué)生可以用滿分來評價。（2）評語激勵：對書寫有進(jìn)步的學(xué)生或?qū)懙煤玫淖謩澤弦粋�紅圈圈，用簡單的短語評價，給學(xué)生以感性激勵。（3）評獎激勵。寫字練習(xí)完一段時間后，根據(jù)學(xué)生不同的特點，評出各種獎項，如“寫字認(rèn)真獎”“寫字個性獎”“寫字進(jìn)步獎”。（4）成果激勵 。課堂上，可以展示學(xué)生寫得好的作品。課后，在教室設(shè)學(xué)生作業(yè)展示專欄，將他們的作品上墻“公開展示”，比比誰上榜次數(shù)多；對特別好的作品可以送到學(xué)校寫字展示專欄。對學(xué)生寫字作業(yè)的評價要公開、公平、公正，要讓學(xué)生既看到自己的進(jìn)步，又看到不足，激勵每個學(xué)生能寫好字；將學(xué)生寫的字當(dāng)成成果來展示，激勵學(xué)生的成就感，激發(fā)學(xué)生寫好字的興趣和信心。

　　（三）、各年級寫字教學(xué)具體要求：

　　一年級：

　　認(rèn)識田字格，練習(xí)用鉛筆寫字，執(zhí)筆法及坐姿正確，掌握基本筆畫，常用偏旁部首，能按照筆順規(guī)則書寫，要求字寫的正確、端正、整潔，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)會使用和保管寫字用具。

　　二年級：

　　繼續(xù)用鉛筆寫字，保持正確的執(zhí)筆和寫字坐姿，掌握基本筆畫，常用偏旁部首，常見字的寫法，能按筆順規(guī)則書寫，注意間架結(jié)構(gòu)，行款格式的整齊規(guī)范，

　　逐步達(dá)到能正確、熟練、美觀地寫出漢字，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和持之以恒的精神。學(xué)會使用和保管寫字用具。

　　三年級：

　　能比較熟練地寫鉛筆字，開始練習(xí)用鋼筆、水筆等硬筆寫字，根據(jù)學(xué)生情況結(jié)合毛筆練習(xí)書寫正楷字。要求學(xué)會正確的執(zhí)筆方法，學(xué)會運用毛筆練習(xí)基本筆畫，書寫簡單的獨體字，常用偏旁和含有這些偏旁的合體字，字要寫得端正、整潔，了解中國書法家，激發(fā)寫字興趣。

　　四年級：

　　能使用硬筆比較熟練地書寫正楷字，要求寫得正確、端正、整潔，懂得硬筆的使用技巧和保管知識。能用毛筆寫正楷字，保持正確的寫字姿勢，掌握毛筆的執(zhí)筆、運筆方法，掌握基本筆畫和常見字的書寫要領(lǐng)，繼續(xù)激發(fā)練字興趣和毅力。

　　五年級：

　　繼續(xù)練習(xí)用田字格或方格進(jìn)行硬筆書寫，力求字體端正，分布勻稱，字距適當(dāng)，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣，把握筆畫的形態(tài)特征，間架結(jié)構(gòu)特點，字要寫正確、端正、整潔，掌握各種基本筆畫的運筆方法，提高硬筆的運筆技巧，使學(xué)生品嘗到成功的喜悅。

　　六年級：

　　能比較熟練的寫硬筆字，掌握各種字形書寫方法，寫的字端正勻稱，行款整齊，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆寫正楷字，通過米字格或田字格，力求運筆正確，結(jié)構(gòu)合理，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣。

　　五、活動策略

　　學(xué)校寫字活動小組結(jié)合常規(guī)工作定期和不定期地檢查監(jiān)督學(xué)生寫字情況，督促教師認(rèn)真教學(xué)生寫好字，并及時反饋寫字情況。同時，學(xué)校還準(zhǔn)備開展一系列活動，促進(jìn)寫字工作的成效。

　　（一）、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

　　加大宣傳力度，讓教師和學(xué)生對寫好字提高認(rèn)識；加強(qiáng)檢查和評比，促進(jìn)教師和學(xué)生認(rèn)真寫好字的自覺性；加強(qiáng)寫字課教學(xué)管理，積極開展活動，提高教師和學(xué)生寫字的水平。所有教師要齊抓共管，所有作業(yè)要求學(xué)生認(rèn)真書寫，形成合力，共同抓好學(xué)生的寫字。

　　宣傳方式：

　　1、定制橫幅標(biāo)語，校園內(nèi)設(shè)立永久性宣傳“一筆一畫寫好字”的標(biāo)語牌。

　　2、召開寫字活動小組會議：學(xué)校根據(jù)制定的計劃，定期召開“寫字活動”工作會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)活動內(nèi)容，及時總結(jié)寫字工作情況，作出指導(dǎo)下一步的工作計劃。

　　3、通過家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳。學(xué)校可以通過家長學(xué)校，向廣大家長宣傳，在日常生活中，不但自己認(rèn)真寫好字，還要督促自己的子女寫好字。

　　4、發(fā)“一筆一畫寫好字”的倡議書。

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站定期播放寫字專題節(jié)目——《大書法家和小書法家》，引導(dǎo)學(xué)生向偉大的書法家學(xué)習(xí)。

　　（二）、優(yōu)化環(huán)境，形成共識。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視寫字教育，建立寫字教學(xué)的制度和相關(guān)的激勵制度。

　　2、實行“四個統(tǒng)一”。一是統(tǒng)一練字時間。規(guī)定星期三下午第一節(jié)課為全校寫字校本課程，并納入課程表，使寫字教學(xué)正規(guī)化。二是統(tǒng)一寫字用筆。低年級用鉛筆，中高年級使用鋼筆或毛筆。三是統(tǒng)一練字材料。把教材中的生字詞作為練字的主要內(nèi)容，以教師手中的字帖為輔助材料。四是統(tǒng)一練字要求。嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的坐姿和握筆姿勢，形成正確的寫字姿勢，書寫規(guī)范、端正、整潔，不亂涂亂畫，不用改正液。

　　（三）、開展活動，整體推進(jìn)。

　　A、教師開展如下活動：

　　1、教師板書、批改作業(yè)、試卷、書寫評語用字必須規(guī)范、整潔、端正。 學(xué)校寫字活動小組要加強(qiáng)與教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查的.聯(lián)系，定期對教師批改的作業(yè)、試卷、書寫的評語進(jìn)行檢查。

　　2、切實發(fā)揮寫字課的作用，加強(qiáng)寫字課的教學(xué)管理。教師不得占用或變相占用寫字課從事其它活動。寫字教學(xué)將列入學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。（要求寫出寫字課的簡案）

　　3、開展低年級、中年級、高年級寫字指導(dǎo)觀摩課。

　　4、開展如何寫好字的專題講座。

　　5、到學(xué)期結(jié)束，按照計劃，學(xué)校寫字小組就要組織人員，把寫字檢查情況、活動開展情況都要進(jìn)行整理歸檔。

　　B、學(xué)生開展如下活動：

　　1、設(shè)立班級展示欄。每班應(yīng)設(shè)展示欄，可以取個好聽的名字，如：“花兒朵朵艷”，“展示自我，樹立信心”“班級書法陣地”等等。每天展示五六個學(xué)生優(yōu)秀作品。

　　2、建立校園文化的窗口。特別是墻面文化的建設(shè)。墻面文化建設(shè)對書法課程教學(xué)有著潛移默化的重要作用。我們把學(xué)生的優(yōu)秀作品裝裱起來，掛在教學(xué)樓走廊、墻壁上；在班級墻上掛上偉大書法家的作品，讓孩子從小受到熏陶。

　　在校宣傳欄上專門開辟“走近身邊的書法新星”小欄目，一周展示一次全校學(xué)生優(yōu)秀書法作品，（一周一個班至少推薦兩份作品），選中后展示最后留底作為表彰的依據(jù)。這樣讓校園里處處都留下“小書法家”的身影，將書法作為校本課程開發(fā)，更有著濃厚的文化氛圍。

　　3、組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。

　　學(xué)生每天都要在老師的指導(dǎo)下完成一定的書面作業(yè)，各學(xué)科的教師期末選出一些優(yōu)秀的作業(yè)，通過學(xué)校寫字活動工作小組的組織，集中展覽。通過展覽，讓

　　被選到展覽作業(yè)的學(xué)生更加自信自已寫的字，讓沒有選到的學(xué)生來學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們寫好字。

　　4、開展寫字比賽。

　　學(xué)校寫字領(lǐng)導(dǎo)小組通過組織各年級的學(xué)生寫字比賽，并按低中高年級各評出

　　一、二、三等獎，從而培養(yǎng)學(xué)生書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。

　　5、舉行以年段為單位的手抄報、讀書筆記等評比活動。

　　6、做到每天一練。老師應(yīng)布置學(xué)生每天20分鐘的練字任務(wù)，充分發(fā)揮小老師和家長的作用，語文老師抓落實。

　　（四）、記錄過程，建立檔案。

　　1、借助錄像拍攝學(xué)生的寫字實況，再播放給學(xué)生或老師看，他們親眼目睹學(xué)生的書寫姿勢與運筆現(xiàn)狀，對照正確的“書寫形象”尋找不足。這樣，有利于學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)不正確之處，主動加以自我糾正，真正感受到正確的書寫姿勢給人一種美的享受，從而做到“寫字即練姿”。

　　2、及時記錄學(xué)校寫字教學(xué)工作情況，有利于及時總結(jié)，有利于進(jìn)一步提高工作。加強(qiáng)檢查，有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，使寫字教學(xué)更上一個臺階。

　　3、為每一位學(xué)生設(shè)立一個形成性的書法小檔案，允許孩子們把自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品放到記錄袋中，這一方法旨在考察每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)書法過程中的發(fā)展?fàn)顩r，并定期進(jìn)行總結(jié)分析。

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