活動方案9篇[通用]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

　　2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

　　3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

　　4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質教育的具體體現(xiàn)。

　　二、活動準備：

　　1、《心理健康教育手冊》

　　2、心理健康咨詢臺。

　　3、心理健康教育咨詢網站

　　4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、辦心理健康手抄小報。

　　三、活動過程：

　　1、班主任介紹隊會內容。并宣布大會開始。

　　2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的'行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。

　　因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

　　3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。

　　這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

　　4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？

　　5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

　　6、教師總結講話

　　7、主題隊隊會結束。

活動方案 篇2

　　活動內容：阿姨辛苦了

　　活動時間：4月30日

　　活動地點：幼兒園內

　　參與人員：全班幼兒及保育員

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解清潔工人的工作，知道由于他們辛勤的勞動為我們帶來了干凈舒適的生活及學習環(huán)境。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛清潔員的情感，學會遵守公共衛(wèi)生規(guī)則及珍惜他人勞動成果。

　　活動準備：

　　1、在日常生活中，引導幼兒留意本園或附近清潔工人的勞動。

　　2、錄像帶：環(huán)衛(wèi)工人真辛苦。

　　3、與本園保育員聯(lián)系、溝通教育意圖，請求積極配合。

　　活動過程：

　　1、引出課題：幼兒觀看錄像，組織幼兒討論：“清潔員的工作是干什么的？是誰把大馬路及環(huán)境打掃得干干凈凈？”并與零亂的菜市場進行對比，讓幼兒感受環(huán)境的美與不美（幼兒議論后回答）。

　　2、教師小結：“我們能在這么舒適、干凈的環(huán)境里健康成長，是因為有清潔員阿姨不停的辛勞工作。”并啟發(fā)幼兒講述應如何關心清潔員阿姨，應怎樣做才是尊重她們的勞動成果。

　　3、游戲：我是小小清潔員。

　　教師組織幼兒帶上抹布、水桶與保育員阿姨一起參加力所能及的清潔活動，從而體驗勞動的過程，感知勞動成果來知不易。引導幼兒關心與愛惜阿姨的勞動。

　　4、小結：肯定幼兒學會關心為我們辛勤勞動的人，表揚保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，尊重和珍惜他人勞動成果的表現(xiàn)。

　　活動小結：

　　在清潔的操場上，有的.孩子把擦汗的紙巾丟下，在嫩綠的草地上時爾留有孩子們的糖紙、果皮、易拉罐……針對孩子們缺乏尊重他人勞動，愛護他人勞動成果的行為，我們設計了這個活動，以便從小培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，愛惜他人勞動成果等社會公德。在活動的開展過程中，孩子們通過自身的實踐，體驗到了亂扔垃圾帶來的不便，堅定了他們愛護環(huán)境，愛惜他人勞動成果的信念。

活動方案 篇3

　　一：活動目的：

　�、儇S富同學們的課外生活，提高同學們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會。

　　②展現(xiàn)我校學生的亮麗風采與時代風貌。通過健康向上的校園文化活動，進一步提高校園文化品位，增強凝聚力，構建和諧校園。

　　二：活動主題：舞動青春，唱響時代的`主旋律

　　三：活動時間：20xx年6月25日

　　四：活動場地：擬定學校操場

　　五：活動人員：全校師生員工

　　六：主辦單位：團學會

　　七：活動組委會：

　　組 長：柳 勤

　　副組長：盧如英、 唐小奕、魏 芳

　　組 員：馮雪輝、 周 星、符黃花、團學會干部

　　八：文藝匯演節(jié)目要求：

　　1：內容要求積極向上，體現(xiàn)生動性、豐富性，體現(xiàn)我校學生與時代同呼吸共命運的社會責任感，也體現(xiàn)我校學生的胸懷與追求，蘊涵深層的教育思想;

　　2：節(jié)目形式不限(可相聲、小品、戲劇、舞蹈、演唱等)

　　九：舞會要求：文明、禮貌、守紀

　　十：會場布置：

　　1：會場的布置必須顯得溫馨而浪漫、舞臺上輔設紅地毯，吉祥、大氣與喜慶，讓人感受到匯演的儀式隆重而熱烈

　　2：以操場籃球架為依扦，在會場頂上用鐵絲編織呈鐵絲網、網上掛汽球、彩燈、彩旗等

　　十一：具體工作：

　　1：各班主任應督促學生充分利用課余時間加緊排練，力求節(jié)目質量提高。 2：原則上一個節(jié)目不超過10分鐘。

　　3：6月10日前各班節(jié)目單報團委魏芳書記處，6月18日彩排。

　　4：各班演員服裝由各班自行解決。

　　5：各演員應服從組委會的安排，按時參加演出。上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目在后臺準備。

　　6：各班必須按指定的位置就座，考勤各班到位人數。

　　7：團學會負責布置場地、工作協(xié)調、維持秩序等各項工作。

　　8：各班級、各部門要服從安排，注重細節(jié)，在規(guī)定時間內完成本職工作，確保演出、舞會順利進行。

　　十二：注意事項：

　　1：各班應遵守會場紀律，不得亂吐、亂丟雜物，不得隨意離開會場。

　　2：各班應加強防范意識，注意安全。

　　3：各班排練節(jié)目應有序進行，盡量不要影響正常的教學活動。

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨：

　　為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。

　　二、比賽地點：

　　一年級在塑膠操場

　　二年級在綜合樓與教學樓之間

　　三年級在醫(yī)務室與教學樓之間

　　四年級在花壇與綜合樓的過道上

　　五、六年級在體育組辦公室外的過道

　　三、比賽時間：

　　一、二年級20xx年9月15日（星期三）第三節(jié)課后

　　三~六年級20xx年9月16日（星期四）第三節(jié)課后

　　四、活動參與人員：

　　一年級———六年級學生

　　五、裁判員：

　　一年級（彭建新、林薛迪、陶皓、吳仔瑜、張風挺）

　　二年級（戴賢法、陳學澤、葉碧云、龔和平）

　　三年級（吳仔瑜、戴賢法、龔和平）

　　四年級（葉碧云、林薛迪、）

　　五、六年級（張風挺、陳學澤、彭建新、陶皓）

　　六、拔河比賽規(guī)則：

　　1、報到：比賽開始前（16：25），各隊領隊必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的`，請?zhí)崆案嬷��?/p>

　　2、隊員人數：每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊男12人、女8人。

　　七、比賽方法：

　　1、抽簽：班主任負責抽簽（在星期四的課間操結束后各班班主任集中在塑膠操場抽簽），分A、B、C、D兩組進行第一輪比賽（A1———A2，B1———B2，C1—C2，D1—D2）。優(yōu)勝的隊再進行半決賽和決賽。

　　2、每班派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

　　3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。

　　4、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內否則以作弊處理。

　　八、獎項設置：

　　一年級取前5名

　　二年級取前4名

　　三年級取前4名

　　四年級取前3名

　　五年級和六年級取前2名

　　九、未盡事宜另行通知。

活動方案 篇5

　　“置業(yè)感恩節(jié)”活動在房山水墨林溪銷售中心舉行，數十組家庭共同度過了一個歡快的上午。

　　上午10時，活動正式開始，現(xiàn)場人頭攢動，熱鬧非凡。水墨林溪的工作人員特別為大家準備了點心和水果，招待所有到場的大朋友和小朋友們。

　　活動現(xiàn)場，激起澎湃的.音樂，讓剛開始還有點拘謹的來賓們漸漸放松，模擬射擊、室內高爾夫等活動，讓年青的朋友們歡聲不斷；而“創(chuàng)意彩繪DIY”活動，讓小朋友們各自發(fā)揮想象力，在臉譜上畫出各種極具創(chuàng)意的圖畫；活動結束后，所有到場嘉賓均收到精美禮品及電影票。所推房源幾乎一搶而空，當天成交兩千萬，很多購房者強烈要求開發(fā)商加推房源。

　　目前，水墨林溪已經是準現(xiàn)房銷售，全新推出90-140㎡觀景宅邸，一口價7500平米/元起，南北通透的全明戶型，為業(yè)主提供最舒適生活環(huán)境。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：奉獻愛心，共建和諧

　　二、活動目的：通過本次捐獻公益活動幫助那些因家庭經濟貧困而無法保障

　　最基本生活所需的人，特別是身處四川、貴州山區(qū)的山區(qū)孩子，使其能夠感受到來自社會這一大家庭給予的關愛和呵護，讓我們的愛心傳遞到每一個角落，關于捐書捐衣的活動方案。同時讓更多的人了解到我們的國家還不是很富裕，貧窮落后的地區(qū)還很多，我們可以通過我們有限的力量來幫助貧窮的落后的人們，并且也培養(yǎng)了在校學生的社會實踐精神和動手能力，引起當代大學生對這些需要幫助的弱勢群體的關注，讓愛心真正落到實處。

　　三、活動背景：城市里的人們，大多數每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，

　　留著又占地方，扔了又可惜，送親戚朋友又送不出手。但是你們有沒有留意到貧窮山區(qū)里的人們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過千，孩子上不起學，老人看不起病，衣服殘舊不堪�；蛟S我們沒有很高的收入，或許我們沒有多余的存款，或許我們捐不起一座希望小學，但我們可以把我們不需要的舊物轉給那些需要它們的人，這只需要我們奉獻一點點的愛心。

　　四、活動時間：下鄉(xiāng)時間中的第六天 五、活動地點：梅州市梅江區(qū) 六、活動對象：梅江區(qū)所有群眾 七、活動流程：

　　1. 活動前期準備：

　　a、 收集華南師范大學的簡介，包括學校社團、代表性活動、各個學院簡介

　　及學校日常生活概況，同時詳細了解我校的綠色通道等助學優(yōu)惠措施。 備注：該項工作由(??)負責，該負責人同時擔任活動時的講解人，

　　b、收集學校中代表性的建筑圖片，并將圖片用彩色A4紙打印成冊;聯(lián)系當

　　地政府，向當地政府歷年來的工作成績圖片，并且在圖片的邊側或下面注明圖片的活動來源，一樣打印成冊;并且需要收集貧困山區(qū)孩子艱苦生活圖片，一樣需要打印成冊。

　　備注:該項工作由(??)負責，注意將圖片打印后交到相關小組保存，

　　同時將圖片交到技術組處制作成flash，同樣交由相關小組負責，特別需要資料的保存。

　　c、 對于前期活動的圖片的收集，并在本活動開始的前一天晚上確認已交付

　　于技術組并已制成flash。

　　備注：該項工作由(??)負責，注意前期對活動圖片的收集工作及必須在

　　規(guī)定時間內交付于技術組并跟進，規(guī)劃方案《關于捐書捐衣的活動方案》。

　　d、對于該次活動的橫幅及宣傳傳單的準備，并及時聯(lián)系當地政府，確定該

　　活動當天政府是否可以提供桌椅、音響、電腦、顯示器等設備，同時確定當天政府及該地方紅十字會是否能夠出席現(xiàn)場活動。

　　備注：該項工作由(??)負責，負責人要及時跟進橫幅的制作情況，同時在活動當天要注意保護好所租借的物品，確保物品不會所損。

　　前期工作時間安排表：

　　2. 活動現(xiàn)場布置：(具體的區(qū)域活動方位視具體情況而定)

　　a、 圖片展示區(qū)：(人員：需要3位同學)

　　圖片展示區(qū)分為四個小的區(qū)域：

　　第一個區(qū)域是華南師范大學介紹圖，主要向當地介紹華南師范大學的地

　　理，教學情況，包括對師范學生及非師范學生的入學助學情況，該區(qū)域由負責收集信息的同學(??)擔任講解員;

　　第二個區(qū)域為當地政府政績展示圖，主要介紹當地政府歷年的工作政績，

　　該區(qū)域由于時間比較趕，因此制成flash通過電腦進行展示;

　　第三個區(qū)域是貧窮山區(qū)艱苦生活圖片展示區(qū)，主要目的是讓當地人民更

　　加深入的了解貧窮山區(qū)的生活需要，發(fā)動更多的人加入到募捐活動中來;第二、三區(qū)域由一個同學(??)看管，該同

　　學要注意電腦儀器的小心保護，同做一些必須的講解;

　　第四個區(qū)域是該次下鄉(xiāng)的活動成果圖，主要展示我們前期活動的一些圖

　　片，讓當地人民更加了解我們的隊伍，加深彼此的信任，這樣有利于我們活動的開展，該區(qū)域由一個同學(??)負責看管，同時要負責向當地人民講解圖片的內容，并且該負責人前期一定要確定技術組人員懂得將多個顯示器連接到同一個電腦上同時顯示的技術。

　　注意：展示區(qū)每個不同的區(qū)域要用文字區(qū)分清楚，方便到場的群眾觀看，

　　各個區(qū)域不能交叉在一起，同時對于所借來的設備要注意保護。

　　所需物品：展板(多個)，電腦(一臺)，顯示器(多臺) 上述設備由當地政府提供或者向當地群眾借取

　　b、 主題活動區(qū)：(人員：需要4位同學，并一位區(qū)域負責人)

　　該區(qū)域是主題活動場所，負責的同學要細心的將群眾捐來的衣物分類放好，并耐心的聽取現(xiàn)場群眾的.意見跟建議，同時要耐心的向咨詢的群眾詳細解釋活動的目的，流程，讓更多的群眾了解活動的細則。

　　注意：該項目的負責人要做到細心，耐心，并保持微笑，同時要注意禮

　　貌待人

　　所需物品：桌椅(多套)，橫幅(一條) c、 舞臺：

　　該區(qū)域將會做簡單的布置，利用彩帶及彩色氣球搭建簡易的舞臺，并且前期要注意提前租借好音響設備，至于舞臺的具體布置將根據現(xiàn)場地形進行具體規(guī)劃，但力求達到簡單但又不失特色。

　　注意：該區(qū)域需要兩名主持人(??及??)，但活動時只需以為主持人

　　報幕則可以了，同時該兩名主持人前期要確定好表演的具體人員

　　及具體活動。

　　所需物品：音響一套并至少兩個麥克風及麥架兩個(該設備由贊助商提

　　供或者由當地政府提供)，彩帶，氣球。

　　d、 義務維修區(qū)：

　　具體活動及人員安排并物品準備參照義務維修組方案

　　3、當天活動時間及人員安排：

　　八、效果預測：

　　1、現(xiàn)在城鎮(zhèn)生活比較富裕，同時對于服裝的要求都有所增加，因此一般每

　　個家庭都會有一些需要處理的舊衣服，舊物品，通過捐獻出來即不會浪費仍有價值的物品，又方便了家庭。

　　2、本隊伍都為學生干部，具有很強的組織能力跟協(xié)調能力，相信能夠與當

　　地政府，紅十字會，群眾做好溝通協(xié)調工作。

　　3、本隊伍擁有較多的梅州籍同學，對當地比較了解，通過同學的指引，到

　　當地人流量較多的地方進行前期宣傳，相信可以達到非常好的效果 4、本次活動的每個子項目都落實到人，并且前期做好人員安排，方便活動的施行。

活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、通過活動，發(fā)展幼兒對大自然的美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。

　　2、引導幼兒觀察自己的五官變化，并畫出各種各樣不同表情的太陽寶寶和他的家人。

　　3、引導幼兒用不同的線、形、顏色表達自己的感受。

　　活動準備：

　　大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板，太陽寶寶示范畫2幅，橡皮泥作品、粘貼畫各一幅，幼兒用的小鏡子、彩色筆、繪畫紙若干。

　　活動過程：

　　一、介紹自己和好朋友大嘴鴨，引入課題。

　　二、引導幼兒觀察五官變化，學習畫不同表情的太陽寶寶。

　　1、提問：小朋友，你們會畫太陽嗎？

　　2、如果我們要把它像人一樣畫成太陽寶寶，該怎樣畫呢？（給它添上眼睛、鼻子、嘴巴)

　　3、大家看，這個太陽寶寶是高興呢還是不高興？從什么地方看出來的？（眼睛、嘴巴的樣子）眼睛在笑是像什么？（彎彎的香蕉、小月亮……）嘴巴有什么變化？（嘴角向上，嘴的形狀像彎彎的餃子等）想一想我們還可以把他的頭發(fā)怎么變一變?

　　4、如果我們要畫一個在哭的太陽寶寶，該怎么畫？（加上眼淚）眼睛、嘴怎樣變化？請幼兒拿起桌上的小鏡子，照一照，邊照教師邊引導幼兒觀察，然后用粉筆記錄

　　5、想一想，寶寶生氣時會是什么樣呢？請幼兒做生氣的表情，邊照鏡子邊觀察。

　　三、教師出示示范畫請幼兒欣賞，重點引導幼兒觀察不同太陽寶寶的'表情和表現(xiàn)那種表情所用的線、形、色彩。

　　四、這些會笑、會哭的太陽寶寶有趣嗎？現(xiàn)在就讓我們來動手畫吧！我們可以畫太陽寶寶一個再添上花、樹等背景，也可以畫太陽寶寶的一家。大家可以想象畫出不同的太陽形象，注意畫出他們的表情，用各種各樣的顏色把你們的感受表現(xiàn)出來。

　　五、幼兒作畫，教師指導。

　　六、講評和延伸活動：引導幼兒課余用其他的形式表現(xiàn)太陽寶寶，如用橡皮泥捏制，用剪紙粘貼……

活動方案 篇8

　　又到新學期啦！不知道孩兒們休養(yǎng)的怎么樣了，假期生活豐不豐富。

　　經過上半年的學習，我覺得“說”對于孩子是一個相對較難解決的問題，畢竟今后走上社會要會與人交流、溝通，因此，這學期我想利用課前的三分鐘，把時間交給孩子們讓他們在大家面前展示一下自己，鍛煉一下他們的膽量。

　　由于孩兒們第一次嘗試，內容不予限定，可以說個小故事、說說假期的見聞，給大家介紹一個成語、說說自己的愛好等等，只要是孩子們感興趣想說的'想介紹給大家的都行，但當然既然是一次活動也會有一些要求。

　　1、采用滿分10分。

　　2、儀表大方，走到臺前鞠躬，介紹自己要說的內容。（2分）

　　3、表達自信，音量適中。（2分）

　　4、發(fā)音準確（普通話要標準）、表達流暢，感染力強。（4分）

　　5、3分鐘內完成。（2分）

　　因為第一次，這學期我更偏重的是孩子們大大方方、充滿自信的把想說的表達出來就行了，第一周時間有些緊，這項活動從第二周開始，一天一個人，按學號從1往下輪，下一禮拜是哪幾個學號我也會及時提醒的。每個孩子展示的過程我也會拿dv或者照相機記錄下來，期末也給大家做一個展示。

　　最后恭祝各位元宵節(jié)快樂！

活動方案 篇9

　　活動目的：

　　一，了解自己的.孩子本學期在幼兒園的學習和生活。

　　二，為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在園里園外的情況，更深入了解孩子各方面的情況，使我們能夠及時調整工作。

　　活動準備：

　　1，家長會發(fā)言稿、手指游戲3-5個、幼兒手工作品、獎狀，碟片，各類幼兒材料,

　　2，《國學經典》古詩2首、歌曲表演2首、英語律動、英語歌曲

　　活動過程：

　　1.主班老師主持家長會，結合本班實際情況給家長匯報本學期的各項工作，配班老師和保育老師帶領幼兒活動。

　　2.幼兒展示

　　3.頒發(fā)獎狀，幼兒家園聯(lián)系冊，圖畫本，

　　4.結束語

　　<1>手指游戲：《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚》《山公公》

　　<3>手指游戲：《捏攏放開》《超級變變變》

　　<5>幼兒穿鞋子比賽

　　親子手工制作、泥工作品、幼兒手工作品、美術作品展

　　三，科學課展示

　　《小貓釣魚》增進親子感情

　　四，親子操：《小板凳》

　　五，頒發(fā)獎狀

　　六，活動結束

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