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活動方案

時間:2023-08-24 07:40:28 活動方案 我要投稿

活動方案(合集4篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案(合集4篇)

活動方案 篇1

  一、活動目的:

  為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導(dǎo)健康的文化生活習慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。

  二、組織機構(gòu):

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:蔣桂英

  副組長:楊軍

  成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

  三、活動項目

  (一)活動第一項:由工會主席蔣桂英發(fā)表慶!拔逡弧被顒友葜v

  (二)第二項:趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則所有的'團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)

  除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外,其它活動在“百花園”進行。

  1羽毛球—— 蘭毅負責

  (1)、單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

  2、斗地主——李樹源負責

  (1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

  3、滅火器演習短跑——楊軍負責

  (1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學(xué)會使用滅火器)

  4、摸“!薄獥詈推截撠

  (1)、全部選手都可以參加,以摸到“福”為準,給予獎勵。

  5、拔 河—— 由羅正東負責

  各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。

  (三)、活動第三項:以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。

  以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進一步弘揚優(yōu)秀文化,營造“書香校園”,陶冶“書香孩子”,更好地適應(yīng)課程改革的要求,“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料”,全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和中和學(xué)習能力,提升學(xué)生的.綜合素質(zhì)。

  二、營造良好的氛圍

  開展廣泛的宣傳發(fā)動,利用班級黑板報、“紅領(lǐng)巾”、晨周會時間、家長學(xué)校、等平臺宣傳讀書的意義,讓學(xué)生明確讀書的重要性和必要性;介紹切實可行讀書的方法,讓學(xué)生讀得得法;推薦小學(xué)生的必讀書目和選讀書目,讓學(xué)生讀有內(nèi)容;推廣古今中外的名人大師熱愛讀書,如饑似渴地學(xué)習的故事,并把他們的名言張貼在教室里。如“書籍是人類進步的階梯。我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍——高爾基!薄皭蹠!它是知識的源泉!薄白x一本好書,就是在和高尚的人說話——歌德。”使我們的學(xué)校營造出一種愛讀書的良好氛圍。

  三、時間保障

  為了確保閱讀活動的有序?qū)嵤,高質(zhì)運轉(zhuǎn),充分利用每天早讀時間,每周兩節(jié)閱讀課,休息日讓學(xué)生讀書。鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生充分利用課間活動時間,分散閱讀(每天確保15分鐘以上)。

  四、書源保證

  1、《語文課程標準》推薦的必讀書目,《古詩90 首》要求學(xué)生自愿購買,盡量做到人手一冊。

  2、代課教師捐書每人5冊。

  3、班級建立班級“圖書角”,組織有條件的同學(xué)將自己家里有閱讀價值的書刊捐獻或借給班級“圖書角”,與其他同學(xué)共享文化資

活動方案 篇3

  xxxx年10月26日,我校接到雞西市教育局下發(fā)的《雞西市教育局關(guān)于印發(fā)雞西市中小學(xué)書香校園建設(shè)方案的通知》雞教普【xxxx】18號。我校以雞西市中小學(xué)“書香校園”建設(shè)方案為藍本,從我校實際情況出發(fā),培養(yǎng)全校師生多讀書、讀好書的文化生活習慣,不斷提升全體師生的文化素養(yǎng),積極營造濃厚的校園文化氛圍,認真貫徹實施建設(shè)“書香校園”的活動,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校是學(xué)生學(xué)習生活的主陣地,知識的主要源泉來自于書籍。在“書香校園”活動中,讓學(xué)生全面了解社會主義核心價值觀,從而樹立國家榮譽感,集體責任感,個人使命感。在豐富多彩的“書香校園”的活動中,汲取知識,開闊眼界,增長見識,提高素養(yǎng)。通過“書香校園”的建設(shè),不僅提高師生的綜合素質(zhì),而且積極有效的促進學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,使山密二中教育教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)良!

  二、活動目的

  1、在“書香校園”活動中,落實《語文課程標準》中各學(xué)段的閱讀目標,引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣,提高閱讀能力,拓展學(xué)生知識面,提升學(xué)生的素養(yǎng),進一步營造濃厚的讀書氛圍,促進書香校園建設(shè)。

  2、閱讀教學(xué)需要“與書為伴”的教師,積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹立高尚師德,提高教學(xué)水平,豐富教育生活,享受學(xué)習的快樂,享受生活的快樂。

  3、通過開展“書香校園”活動,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的建設(shè)。

  三、活動范圍

  山密二中全體師生

  四、活動時間安排

  1、制定計劃階段(每年9月份)

  學(xué)校于每年秋季開學(xué)初制定新一學(xué)年度的《“書香校園”活動實施方案》,方案包括“書香校園”建設(shè)活動的措施,常規(guī)讀書活動安排,讀書月活動安排,經(jīng)典誦讀活動安排,讀書匯報安排等。

  2、活動實施階段(每年9月—次年7月)

  學(xué)校按照制定的活動方案,有計劃、有成效地開展活動,促進書香校園氛圍的營造和學(xué)生閱讀能力的提升。讀書活動有主題、過程有記載、時間有保障、推進有措施、展示有特色、匯報有亮點、階段有總結(jié)。

  學(xué)校和教師要為學(xué)生固定讀書時間,一般為:早晨閱讀、午間閱讀、自習課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時,在校集體誦讀(學(xué)習)經(jīng)典的時間每周不少于1小時。

  3、專題讀書活動月

 、傩1局黝}讀書月(每年10—11月)。學(xué)校確定讀書主題,教師要負責分學(xué)段向?qū)W生推薦有意義、適合學(xué)生閱讀的書籍。學(xué)校將要開展演講比賽、讀后感、讀書小報、朗讀比賽、做讀書筆記等豐富多彩的讀書活動,采用班級賽和校級賽相結(jié)合的方式開展,在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。

 、诮(jīng)典誦讀讀書月(每年3月—4月)。學(xué)校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過舉辦手抄報、經(jīng)典摘抄及讀書筆記展評,課本劇、德育故事表演等活動給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺;班級舉行以“經(jīng)典誦讀”等為主題內(nèi)容的班隊會,評選“誦讀之星”、“古詩詞之星”等;學(xué)校組織“經(jīng)典誦讀大賽”,每學(xué)期評選“誦讀優(yōu)秀班級”。

  五、活動組織機構(gòu)

  書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:劉曉丹;

  副組長:盧明星、朱立君、王巖、高涵;

  組員:姜富秋、楊惠英、周麗娟、郭俊玲、侯遠萍、劉湘萍、趙月波、呂龍泉、張曉麗、宋華、于秀鳳、劉麗秋、孫明閣、李志宏、王麗君、鄭偉、聶文慧、趙金秋及全體班主任。

  六、活動內(nèi)容

  1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)

  閱讀需要氛圍,氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

 、僭谛@內(nèi)懸掛條幅,操場、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生置身在其中,耳濡目染,潛移默化的受到有益熏陶。

  ②設(shè)計班級“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

 、鄄贾冒嗉増D書角。每個班級均要建設(shè)美觀實用的班級圖書角,采用學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實圖書資源,并可圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜。

 、坶_放學(xué)校圖書館。專人負責圖書館,鼓勵學(xué)生借閱,保證全校師生要有書讀,每天定時向?qū)W生開放,做好學(xué)生借閱高峰期的組織工作,通過不斷豐富書目,全方位開放圖書館,將圖書館的效益發(fā)揮到最大化。

  ④教師辦公室設(shè)立閱讀角,陳列教育教學(xué)理論書籍,名著,期刊報紙等。

 、輨(chuàng)立家校共讀機制。充分利用家長學(xué)校平臺,合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源,開展親子共讀,全民共讀活動。

 、蕹浞职l(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

  2、具體實施過程

  學(xué);顒拥膬纱笾黧w,一個是學(xué)生,一個是老師。也是建設(shè)“書香校園”活動的最終受益者。教學(xué)相長,相輔相成。

 。1)學(xué)

  教者學(xué):準則——讓學(xué)生學(xué)的,老師首先要學(xué)會。不僅學(xué)會,還得學(xué)精學(xué)透。這樣才能有的放矢,游刃有余。

  學(xué)生學(xué):要讀書,首先要會讀書。會選書,會讀書。就得掌握恰當讀書方法。

  在語文閱讀課上,教師注意讀書方法的指導(dǎo),尤其要讓學(xué)生掌握探究性閱讀的方法。教授給學(xué)生如何做讀書筆記的方法,由淺入深,由粗到細,由概括到具體的科學(xué)合理的做讀書筆記的方法。

 。2)讀

  每個學(xué)段的年級,根據(jù)《語文課程標準》中的'閱讀目標,選擇的適合的讀本閱讀;以班級為單位可以共讀一本書,這樣便于交流讀書心得和感悟。讀書時間的安排比較靈活,有固定的時間,如晨讀,午讀,課上讀等,也可以用零散的時間,自習課,課間,回家自讀等

  為了保證有書可讀,我們可以買,可以借閱,可以互換等方式。

  建議教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀教學(xué)專著,強教學(xué)實踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,激發(fā)興趣,引發(fā)思考,從而形成終身閱讀的良好習慣。

 。3)做

  做計劃:每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃;

  各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。

  設(shè)計班級書香園地。設(shè)計“書香校園”黑板報

  做筆記:要求學(xué)生做好讀書筆記,內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等,也可以適當寫些自己的讀書體會。

  學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。

  做“書香校園”網(wǎng)站

  做“書香校園”廣播站

  (4)講

  課前講:利用語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、講故事”。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動。

 。5)展

  開展主題班會活動:各班利用班會課開展“書香校園”讀書主題活動

  生讀書筆記展評活動:每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學(xué)生閱讀

  書目的篩選。在閱讀課上,教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫

  讀書筆記,學(xué)生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進行學(xué)生讀書筆

  記展評活動。學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如:“我的讀書名言”

  征集活動,“讀書的樂趣”小報展覽活動等。在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。

 。6)演

  學(xué)校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過表演課本劇、德育故事等活動給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺;用自身感悟,詮釋文學(xué)作品。

 。7)評

  學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動,將“書香班級”建設(shè)情況納入年終考核,并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

  評比“書香家庭”:家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

  A要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

  B建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會。

 。8)賽

  學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動的比賽。如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽等

  七、活動要求

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)。

  各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用,為活動提供各方面的支持和保障。

  2、規(guī)范管理。

  學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理,明確職責。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等,做好檔案管理工作。

  3、確保落實。

  各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個學(xué)年組,各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

活動方案 篇4

  一.活動背景:

  本次騎行賽車活動規(guī)模大、內(nèi)容豐富、參賽選手眾多。我們策劃這次活動,一方面,試圖通過“騎行”這種形式,倡導(dǎo)綠色出行新風尚,身體力行實踐低碳生活,落實國家低碳減排政策。另一方面,這也是一次傳播自行車文化,普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動,在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第二屆自行車大賽,將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵,積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念!镑攘诬嚒⒌吞辑h(huán)保、騎樂無窮”,將深度影響全市市民,讓更多人了解、熱愛自行車文化,傳承自行車文化,使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄,騎出豐富多彩的美好生活。

  二.活動主題:

  “魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮”

  三.活動地點:

  西安市工業(yè)園區(qū)

  四.活動時間:

  xx.8.6 8:00-10:00

  五.策劃主辦單位:西安市自行車運動協(xié)會

  協(xié)辦單位:西安市捷安特俱樂部

  六.參賽對象:

  西安市內(nèi)所有愛好自行車運動人士

  七.準備工作:

  1、宣傳(海報,橫幅);

  2、人員通知;

  3、場地時間安排;

  4、報名

  報名工作由協(xié)會秘書處負責。負責人:郭松波。

  報名工作時間截止到xx年8月1號晚上六點。

  八.活動流程:

  1、比賽賽程安排

  比賽分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子組等5個賽事。

  2、比賽流程安排

  選手到場、簽到

  比賽選手準備

  上場、熱身

  第一局開始

  第一局結(jié)束

  第二局開始 ……

  比賽結(jié)束,記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現(xiàn)場并準備下一場比賽。

  3、獎項設(shè)置

  各組分設(shè)一、二、三等獎各若干名名。獎品分別為****、****和****。另加參與獎小禮品一份。

  九.人事安排:各部門人員安排

  策劃部:活動計劃的`策劃;

  組織部:場地安排、工作人員安排、物品的準備工作、報名工作、聯(lián)絡(luò)參賽人員;

  宣傳部:比賽的賽前、賽中、賽后宣傳;

  外聯(lián)部:聯(lián)系贊助商,商談贊助事宜;

  財務(wù)部:財務(wù)管理,活動預(yù)算、結(jié)算;

  十.宣傳方式:

  活動邀請新聞記者全程報道。并及時在賽前賽后以海報的形式張貼出來。另,有外聯(lián)部拉得橫幅一條掛于現(xiàn)場作為宣傳。

  十一、經(jīng)費預(yù)算:

  1. 比賽獎品:獎金若干;獎品若干

  2 .報名表格+活動策劃用紙:若干

  3.其他開支:若干

  合計:若干

  十二、活動后勤安排:

  1.做好活動后勤宣傳及報道工作

  2.做好總結(jié)工作,反思活動中出現(xiàn)的問題并做總結(jié)

  3.做好安全管理工作,為參賽選手購買意外傷害保險

  十三、注意事項:注意宣傳;人員通知;時間、地點的安排,安全教育等。

  附:本策劃為初稿,最終解釋權(quán)屬西安市自行車運動協(xié)會。另,所有參賽者需自備車輛、頭盔、手套等。

  西安市自行車運動協(xié)會

  xx年6月11日

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