[精]活動方案5篇

　　為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為團結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，體育組將在本學(xué)期四月舉辦籃球賽。通過籃球賽使我校充滿團結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團結(jié)的校園。.

　　一、活動目的：

　　為同學(xué)們打造互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，把”每天鍛煉一小時”落到實處,展現(xiàn)學(xué)生的運動風(fēng)采。

　　二、活動宗旨：

　�。�1）切實推動“全民健身計劃”增強小學(xué)生身體素質(zhì)。

　　（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的'交流。

　　三、活動時間和地點：

　　20xx年4月12日-----4月16日 向陽小學(xué)籃球場

　　四、比賽安排：

　　于4月8日將通知由各班班主任傳達到各個班，由各班負責(zé)組織參賽隊。 從4月12日-----4月16日開始進行比賽。

　　五、參賽辦法：

　　1、參賽單位：四、五各班

　　2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者,愛好籃球者

　　3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，運動員男生12員，女生12

　　員。

　　六、比賽方法：

　　1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則

　　2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

　　3、計分方法：

　　（1）勝一場得2分，負一場得1分，積分多者名次列前。

　　（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數(shù)。

　　七、比賽服裝：

　　各隊服裝均為運動裝,服裝要從運動安全的角度出發(fā)。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、每隊至少有12名參賽隊員。

　　2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。

　　3、進球后換發(fā)球。

　　4、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

　　5、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　6、每場比賽中，一隊先打到12分，并領(lǐng)先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

　　7、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。 打到10分鐘，以比分高隊為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

　　九、獎項設(shè)臵 ：

　　每個年級男生女生各設(shè)一個一等獎，一個二等獎，三等獎一個。

活動方案 篇2

　　活動主題:濃濃尊師意，款款愛生情

　　活動時間：20xx年9月3日-9月10日

　　活動地點：**教育校區(qū)前臺

　　活動人群定位：小學(xué)、初中、學(xué)生及家長

　　活動形式：1、非在讀學(xué)員可以到**校區(qū)參與新學(xué)期測評考驗或做登記，即可到校區(qū)前臺免費領(lǐng)取教師節(jié)精美禮包一份（含繽紛康乃馨一支+驚喜祝福賀卡一張）

　　2、在讀學(xué)員可以推薦一名新學(xué)員參與新學(xué)期測評考驗，達到校區(qū)規(guī)定分數(shù)，兩人均可獲得教師節(jié)精美禮包一份；

　　活動目的：1、通過測評實現(xiàn)收集leads、促成二次到訪，轉(zhuǎn)化體驗新簽；

　　2、通過老帶新參與活動，增加校區(qū)到訪，促成推薦新簽；

　　3、提供校區(qū)溫情度，增加品牌形象

　　活動所需物料：

　　1、康乃馨 100支（提前預(yù)定,價格比較優(yōu)惠）

　　賀卡 100張（淘寶提前預(yù)定）

　　條幅 2個（教誨如春風(fēng)，師恩似海深，情聚教師節(jié)，鮮花現(xiàn)恩師）

　　2、測評試卷、學(xué)生基本信息表

　　3、領(lǐng)取簽到表：登記領(lǐng)取情況、收集leads

　　活動流程

　　前期招生：（9月1日-9月8日）

　　對內(nèi)宣傳：學(xué)管內(nèi)部通知

　　對外宣傳：**校區(qū)推廣.

　　線下地推活動掛條幅。

　　領(lǐng)取禮品時間：9月9日-10日

　　后期轉(zhuǎn)化

　　通過收集的leads與測評課邀約，形成二次到訪，從而促成簽單。

活動方案 篇3

　　一、隊會名稱: 《集體就是我的家》

　　二、教育目的:

　　通過活動使學(xué)生認識到一個好的集體,需要隊員之間講團結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s, 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強孩子們的集體榮譽感。

　　三、活動形式:

　　表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論。

　　四、活動準備:

　　1.實驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。

　　2.其它用具:一張白紙,一支彩筆

　　3.編排小品:《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》

　　4.編排詩朗誦:《按規(guī)則行動》

　　5.編排歌曲:《團結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》

　　6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》

　　7.指導(dǎo)隊儀式

　　五、活動設(shè)想:

　　針對當(dāng)前獨生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實,確定此次隊會主題,并結(jié)合低年級學(xué)生愛玩、好動的特點,采用表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式, 教會學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺遵守學(xué)校、班級紀律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨到的見解.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。

　　一、隊儀式

　　隊儀式主持:

　　1、全體起立,稍息,立正。

　　2、各小隊整隊報告人數(shù)。

　　(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導(dǎo)員)

　　出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。

　　3、我宣布五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現(xiàn)在開始。首先請中隊長講話。.

　　中隊長(黃韜):家是一個溫馨的字,每個小朋友都有家,小到家庭、班級,大到祖國、地球。在自己的小家里要孝敬父母,在集體的家庭里要關(guān)心同學(xué),為集體增光,在祖國的大家庭里,我們快樂幸福的生活著。在大自然里家又是什么樣子呢?

　　二、過程:

　　主持人甲: 藍天是白云的`家.

　　主持人乙: 樹林是小鳥的家.

　　甲:小河是魚兒的家.

　　乙:泥土是種子的家.

　　甲: 說了這么多,你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎?

　　乙: 這個你還想難倒我.告訴你,聽好了. 五乙班是我們共

　　同的家.對不對呀? 同學(xué)們

　　甲:看來還真沒難倒她.對(齊答: 五乙班是我們共同的家.)

　　甲乙: 陽朝二村小學(xué)五乙中隊“集體就是我的家”主題

　　隊會現(xiàn)在開始.

　　甲:我們是集體的一員.

　　乙: 我們愛這個集體.

　　甲乙: 那我們的集體應(yīng)該是一個什么樣的集體呢?(搶答)

　　(一) 團結(jié)

　　甲:對,我們的集體就應(yīng)該是一個這樣的集體。那下面故

　　事中的風(fēng)箏和它的尾巴團結(jié)不團結(jié)呢?請看表演<<風(fēng)箏和它的尾巴>> (學(xué)生表演)

　　甲: 看了這個表演你想說點什么? (學(xué)生談感受)

　　甲:風(fēng)箏和它的尾巴因為不團結(jié),結(jié)果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學(xué)之間有沒有不團結(jié)的事發(fā)生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.

　　(小品內(nèi)容:一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而采取報復(fù)行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)

　　甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發(fā)生.你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎?誰想談?wù)勀愕目捶?(指名討論)

　　甲:如果大家能夠團結(jié)友愛,那結(jié)果會是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.

　　(小品內(nèi)容:一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)

　　甲:看來同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛,互相幫助,不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結(jié)的力量大,那么團結(jié)的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內(nèi)說一說.

　　(小隊討論)--(全班交流)

　　生1: 團結(jié)才有力量,團結(jié)就是力量.我們都知道一根筷子一撅

　　就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?

　　生2: 團結(jié)能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想

　　給大家講一個故事. 講故事《掉隊的大雁》

　　生 3: ……

　　生 4:《拔蘿卜的故事》

　　生 5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團結(jié)的力量大,更能看出我們五乙班是一個團結(jié)的集體。

　　甲: 看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團結(jié)向上的好集體.你們說對嗎?--那就讓我們來一起高唱<<團結(jié)就是力量>> (齊唱)

　　(二)秩序

　　乙:團結(jié)的力量的確很大,可是一個集體光有團結(jié)是遠遠不夠

　　的,還需要有什么呢?做了下面的實驗我們就會明白了。

　　乙:請各組同學(xué)把事先準備好的球一一放入瓶子里。--可以

　　了嗎?(生答) 一會兒我數(shù)一、二、三,當(dāng)我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準備: 一、二、三、停。

　　乙:你們都成功了嗎?(生答)誰說說你們是怎么做的?

　　(指名說)

　　乙:咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好,準備:

　　一、二、三、停。(各小組再做實驗)

　　乙: 這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你

　　們是怎么成功的呀?誰說說?--做了這個實驗,你知道了什么? (指名說)

　　乙: 這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集

　　體中每一個人都要自覺自愿遵守紀律才行,大家說對嗎? (全班答:對.) 下面請聽詩朗誦 <<按規(guī)則行動>>

　　(三)創(chuàng)新

　　乙: 劉濤,該你上場了,你還呆在那干嗎呢?

　　(甲在一邊畫著什么)

　　甲: (手拿著紙一邊上臺一邊說)哦,我在畫畫。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動目標

　　開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

　　三、公開課、示范課、觀摩課適用范圍

　　1 、公開課是指教師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標準為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標，時刻面向教師、家長、社會的開放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動的所有課節(jié)，包括新授課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課等。教師、家長可以隨時進入課堂聽課，直觀了解公開課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　2 、示范課是指在公開課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師，通過先進的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，以營造和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獲取學(xué)科知識為目的，進而對本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開課，主要面向本學(xué)科教師，其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。

　　3、觀摩課是指組織開展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進步達到深入探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開課。

　　四、組織機構(gòu)

　　為使此次活動有計劃、有組織、有管理，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組 長：余亞東

　　副組長：蔣曉蓓

　　組 員：

　　五、活動范圍、活動內(nèi)容及要求

　�。ㄒ唬﹨⒓庸�開課活動范圍

　　所有在職教師（男：50周歲以下，女：45周歲以下）

　�。ǘ�）活動內(nèi)容

　　1、全體教師公開課。全校教師每人1節(jié)

　　2、校級骨干教師示范課。

　�。ㄈ�）活動要求

　　1、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細備課，認真上好每一節(jié)課。

　　2、教師、校長要積極參加各級各類聽評課評課活動，普通教師每學(xué)期聽評課不少于5節(jié)，骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽評課達到10節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評課達到15節(jié)以上。

　　六、活動過程

　�。ㄒ唬�準備階段（每年1月——2月和7月——8月）

　　1、主要內(nèi)容：合理安排教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)獎勵措施。

　　2、具體工作：

　�。�1）制定活動實施方案。學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定具體活動實施方案，并于每學(xué)期開學(xué)初報教科室備案。

　�。�2）制定合理教學(xué)工作計劃。學(xué)校在制定教學(xué)計劃時，將公開課活動與校本教研、教學(xué)基本功評比等其他教學(xué)活動相結(jié)合，互相促進，有序開展。

　�。�3）加強教學(xué)保障工作。為公開課活動的開展提供硬件支持。

　�。�4）積極調(diào)動廣大教師的活動積極性，推動公開課活動的有效開展，學(xué)校把此次活動納入對個人年終考核中，并制定一定的獎勵措施。

　�。ǘ�）實施階段（每年3月——6月和9月——12月）

　　1、主要內(nèi)容：做好教師公開課開展。做好開展公開課活動的檔案管理工作。

　　2、具體工作：

　�。�1）重點加強開展校內(nèi)公開課。校內(nèi)公開課活動分學(xué)科組、學(xué)校兩個層面展開。學(xué)校要在評選校級優(yōu)秀公開課的同時做好區(qū)級優(yōu)秀公開課的推薦工作。

　�。�2）每年在校級優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動。

　�。�3）加強活動檔案管理工作。

　　七、具體職責(zé)分工

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、制定活動實施方案和年度工作計劃。

　　2、制定校級優(yōu)秀課評選方案并組織校級優(yōu)秀課的評選活動。

　　3、組織開展校級優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動。

　�。ǘ�）教師職責(zé)

　　教師要按照要求積極參加公開課活動，認真?zhèn)湔n，對教學(xué)過程精心設(shè)計，努力上好每一節(jié)公開課、示范課，并積極參加聽課、評課活動和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評選活動。

　　八、保障措施

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識。“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是我校加強教師隊伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。學(xué)校組織召開動員大會，充分調(diào)動廣大教師的積極性，做到人人都參與，個個有收獲；達到互評雙贏。

　　2、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。結(jié)合學(xué)校實際情況，將公開課工作落實到人，制定詳實的`活動日程安排，具體到天、責(zé)任到人，確�；顒拥脑鷮嶉_展。

　　3、抓實抓細，加大經(jīng)費投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽課、觀摩學(xué)習(xí)，獎勵優(yōu)秀公開課教師的預(yù)算經(jīng)費，做好教師課堂教學(xué)的評價與反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。

　　4、加強考核機制，建立獎勵機制。為調(diào)動教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎勵機制。對于考核不合格的人，不能參加評先選優(yōu)，不允許晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　5、搞好宣傳，營造氛圍。要通過多種形式進行宣傳，努力為公開課營造良好的氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開課活動中涌現(xiàn)的先進典型，通過各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進典型，堅持典型示范，以點帶面，使活動全面深入地開展。

　　6、注重反思，常抓不懈。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，要認真總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進素質(zhì)教育，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

活動方案 篇5

　　活動主題：濕地書韻閱燃夢想

　　——元狀二小20xx年書市活動

　　活動時間：

　　20xx.2.24（周五）

　　下午13:30——15:10

　　活動地點：學(xué)校操場

　　活動對象：全體師生

　　活動目標：

　　1.通過參與愉快而有意義的活動治療“開學(xué)綜合癥”。

　　2.在書市中用閱讀幣換購自己喜歡、適合自己的圖書及學(xué)習(xí)用品，增強學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書舊學(xué)習(xí)用品的實踐能力。

　　3.為學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，進一步推進學(xué)校閱讀銀行活動。

　　活動安排：

　　（一）準備階段：

　　1．班主任和語文教師利用晨會課、班隊課，進行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。

　　2．各班級選出營業(yè)員、記錄員，并輪流進行角色體驗。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書或八成新的.二手學(xué)習(xí)用品參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍物品必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

　　3．指導(dǎo)學(xué)生在書及物品上用標簽紙標上合適的售價，并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價還價的方法。

　　4．班主任利用晨會課組織學(xué)生明確要求，強調(diào)安全教育、文明換購教育等。

　　5．各班結(jié)合紅色及雞年元素設(shè)計攤點、宣傳海報，為自己班級的書作宣傳，營造“新春書市”的環(huán)境文化。

　�。ǘ�）開展階段：

　　1．12:30—1:30各班在指定場地布置攤位。

　　2.1:30—1:50集中頒發(fā)書迷書霸獲獎證書。各班請按晨會隊形入場站好。

　　3．2:00—3:10新春書市活動開始�；顒悠陂g，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，班主任教師作適當(dāng)指導(dǎo)。要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題（蔣靜負責(zé)）�；顒踊ㄐ跫皶r拍攝(梅和珍負責(zé))。廣播播放兒童歌曲（王周翔負責(zé)）。

　　4．3:10活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進行衛(wèi)生檢查。

　�。ㄈ�）后續(xù)階段：

　　1．活動結(jié)束班級組織談感受，3-6年級寫體會。

　　2．語文老師布置新學(xué)期閱讀考級任務(wù)。

　　3．根據(jù)書店的設(shè)計、學(xué)生換購秩序等方面分低中高年段評選文明書店。

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