活動宣傳方案[精]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動宣傳方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動宣傳方案 篇1

　　每年11月9日，是全國“119”消防宣傳日。根據(jù)公安部《關于切實做好“119”消防日宣傳活動的通知》，按照《區(qū)第十九屆119消防日活動方案》和區(qū)教育局關于開展119消防宣傳活動的通知精神，我校決定在全校開展內容豐富、形式多樣的消防宣傳活動，向廣大師生普及消防法律法規(guī)、消防安全常識和逃生自救知識，進一步增強師生的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災的能力和師生的自護互救技能，為創(chuàng)建安全文明校，構建穩(wěn)定、和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍�，F(xiàn)擬定我校開展“119”消防宣傳、教育活動方案。

　　一、活動主題

　　今年“119”消防日宣傳、教育活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。

　　二、活動時間

　　11月1日至11月10日。

　　三、活動內容：

　　1、利用教職工學習時間和學生晨會、班會、專題教育課向全體師生動員和宣傳《中華人民共和國消防法》的'有關內容和消防安全知識，提高師生依法防火的意識和觀念，進一步落實消防安全責任制。

　　2、結合學校實際開展具有針對性、形式多樣的消防安全常識宣傳教育活動，提高師生防火滅火和逃生自救的技能。

　　四、活動形式：

　　1、充分利用學校校園之聲廣播站、電子大屏幕、黑板報、宣傳欄、橫幅、告家長書等媒體進行消防知識的宣傳，形成良好的教育、宣傳環(huán)境。

　　2、有關學科任課教師應結合“兩綱”和學科教學內容，進行消防知識的教學指導。

　　3、各班利用班會課，開展“消防知識記心中，平安和諧伴我行”的主題教育課。

　　4、校團隊組織�！靶∈譅看笫帧毕�防知識宣傳志愿者，進入社區(qū)、街道向居民宣傳消防安全知識。

　　5、邀請鎮(zhèn)消防站官兵來校作消防常識講座和消防技能指導，提高師生的消防技能。

　　6、專項組織師生進行消防火警疏散演練和知識講座。

　　五、活動安排

　　1、11月1日至11月10日，全程對師生進行宣傳教育，營造良好的活動環(huán)境。（校行政、教導處、政教處、團隊、年級、班級、保健室、總務處等負責）

　　2、班主任組織學生學習四團中學校本德育課程《生命與安全》一書中“消防篇”的有關內容。11月3日各班班主任舉行“消防知識記心中，平安和諧伴我行”主題教育課。（班主任必須有教案，主題教育課形式可多樣）

　　3、下例任課教師學科消防、用電知識教育必須在教案中有具體的教育指導內容（物理、化學、勞技、信息、科學、史地），教案將待通知上交。

　　4、11月9日由校團隊組織�！靶∈譅看笫帧毕�防知識宣傳志愿者，進入社區(qū)、街道向居民宣傳消防安全知識。

　　5、11月6日學校進行消防知識講座（中午12：20分廣播會）11月10日學生進行消防知識知多少測試（測試內容為校德育課程《生命與安全》一書“消防篇”中有關內容）。

　　6、消防火警和急救演練（時間待定）

　　六、活動要求：

　　1、學校各部門要根據(jù)教育局的要求結合我校具體的活動方案安排，落實在具體的工作之中，各負其責，各司其職。

　　2、各年級組長、班主任要做好各項活動時間、內容的安排和落實。

　　3、學�？倓仗幰�利用這次活動，做好校園消防、各班設施的安全情況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整治，并做好記載。

活動宣傳方案 篇2

　　《指南》指出了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明了方向。我園教師《指南》的學習雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教育觀的引領、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面結合“廣陵區(qū)學前教育宣傳月活動方案”，我園結合實際情況，制訂以下實施方案。

　　一、活動宗旨：

　　為了認真貫徹落實《指南》的精神，組織全園性再培訓、再研討，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學的教育理念，通過宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度，提升家長科學育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。

　　二、領導小組：

　　翟海宏 莊榮琴 周玲 朱華琴 張紹美

　　三、活動主題：

　　游戲——點亮快樂童年

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　五、實施內容：

　　第一階段：宣傳發(fā)動、細化分工

　　具體時間：20xx年5月9日～20xx年5月20日

　　1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“市學前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度重視。

　　2.公布“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

　　3.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公布“區(qū)學前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長發(fā)放科學育兒的倡議書，向家長發(fā)放慶六一親子活動方案。

　　第二階段：有序開展、落實

　　具體時間：20xx年5月22日～20xx年6月20日

　　1.園本教研活動。

　　a開辟學習《指南》專題活動。集體教研活動，圍繞一個領域進行集體學習。在各班評價體系過程中，圍繞《指南》將目標具體和細化。

　　b邀請專家來園作講座。

　　c各班游戲材料的檢查和匯總。

　　d園內自主點心環(huán)節(jié)評比。

　　e教師基本功考核：我的區(qū)域我作主。三分鐘內聊自己班級組織區(qū)域游戲過程中的.亮點(區(qū)域游戲、自主游戲、戶外活動不限)

　　f圍繞《指南》，上交心得體會文章.

　　g大班幼小銜接活動。

　　h慶六一親子活動，發(fā)放家長參與活動以及對孩子發(fā)展情況評價表，要求各班教師結合家長的反饋意見進行整理和匯總，建設性意見予以采納和實施，對于家長疑惑的問題，教師進行電話回訪、便條回復。

　　i班里開展特色活動“玩媽媽小時候的游戲”。邀請個別父母抽空來園，帶本班孩子學一學，玩一玩自己小時候玩的游戲，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，教師作好過程性資料的記錄。

　　第三階段：分享經驗，總結推廣。

　　具體時間：20xx年6月20日～20xx年6月30日

活動宣傳方案 篇3

　　一、活動目的

　　20xx年學前教育宣傳月活動方案

　　大力學習宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”， 及時與家長交流孩子的成長變化，促進家園共育。

　　二、活動主題

　　學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，了解孩子。

　　三、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　四、宣傳內容和方式

　　圍繞深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

　　1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

　　2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動。

　　3、開展科學育兒服務。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的'基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　4、把慶�！傲�·一”兒童節(jié)活動作為學前教育宣傳月活動的重要平臺，積極宣傳《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，糾正家長在教育幼兒中的不正確理念，切實提升家長科學育兒水平，促進孩子健康發(fā)展。 5、召開一次全園家長會，發(fā)放“寧陽縣20xx年學前教育宣傳月活動宣傳資料”和《致家長一封信》，重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進行適當解讀。

　　6、懸掛標語，濃化宣傳氛圍。

　　五、活動措施

　　1、精心組織，加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

　　2、多方參與。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動。

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