小學互動式主題研討活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的小學互動式主題研討活動方案，歡迎大家分享。

小學互動式主題研討活動方案1

　　一、指導思想

　　校本研修最大特點是它的開放性與互動性，更強調(diào)全員參加、全程參與、多元互動。把教學實踐中共性的問題作為切入點，引導教師積極參與校本研修，交流不同的思想、觀念、教學模式、教學方法，在各種觀點的碰撞下達成共識，進而指導教學實踐。

　　二、活動組織

　　總策劃：教科室

　　協(xié)調(diào)組織：教導處、工會

　　三、具體活動安排

　　1、活動時間xxx年12月3日下午2:30

　　2、活動地點：音樂室

　　3、活動對象：全校教師

　　四、活動流程

　　1、教師進場隨機分成五組，一組五人，組員編號一至五號。

　　2、開場小游戲：

　�。�1）排隊游戲；

　�。�2）趣味名字接龍

　　3、各小組選出一名組長。

　　4、活動分兩個環(huán)節(jié)

　　（1）組長上臺隨機抽取圍繞主題研討的'教學小問題，在小組內(nèi)充分交流討論并派代表回答。問題預設如下：

　　為了促進有效教學，你的教學目標如何制定？

　　為了促進有效教學，你的教學內(nèi)容如何選擇？

　　為了促進有效教學，你采取了哪些教學策略？

　　為了促進有效教學，你怎樣設計課堂練習？

　　為了促進有效教學，你在轉(zhuǎn)化后進生方面有什么好的方法與建議？

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　�。�2）小組成員在組長的帶領下交流自己平時教學中的點滴困惑，再選取自己組在教學上的一個問題向其他小組隨機提問，并指定編號人員回答。

　　5、校領導為活動做簡要點評

　　五、活動準備

　　1、活動前，老師們仔細閱讀活動方案，提前思考預設的問題，并搜集平時教學中的一些困惑。

　　2、教導處、工會配合布置活動教室。

小學互動式主題研討活動方案2

　　一、指導思想

　　校本研修最大特點是它的開放性與互動性，更強調(diào)全員參加、全程參與、多元互動。把教學實踐性的問題作為切入點，引導教師積極參與校本研修，交流不同的'思想、觀念、教學模式、教學方法，在各種觀點的碰撞下達成共識，進而指導教學實踐。

　　二、活動組織

　　總策劃：教科室

　　協(xié)調(diào)組織：教導處、工會

　　三、具體活動安排

　　1、活動時間：20xx年12月3日下午2:30

　　2、活動地點：音樂室

　　3、活動對象：全校教師

　　四、活動流程

　　1、教師進場隨機分成五組，一組五人，組員編號一至五號。

　　2、開場小游戲：(1)排隊游戲;(2)趣味名字接龍

　　3、各小組選出一名組長。

　　4、活動分兩個環(huán)

　　(1)組長上臺隨機抽取圍繞主題研討的教學小問題，在小組內(nèi)充分交流討論并派代表回答。問題預設如下：

　　l為了促進有效教學，你的教學目標如何制定?

　　l為了促進有效教學，你的教學內(nèi)容如何選擇?

　　l為了促進有效教學，你采取了哪些教學策略?

　　l為了促進有效教學，你怎樣設計課堂練習?

　　l為了促進有效教學，你在轉(zhuǎn)化后進生方面有什么好的方法與建議?

　　(2)小組成員在組長的帶領下交流自己平時教學中的點滴困惑，再選取自己組在教學上的一個問題向其他小組隨機提問，并指定編號人員回答。

　　5、校領導為活動做簡要點評

　　五、活動準備

　　1、活動前，老師們仔細閱讀活動方案，提前思考預設的問題，并搜集平時教學中的一些困惑。

　　2、教導處、工會配合布置活動教室。

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