[熱]活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為了加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。

　　一、進(jìn)出校門

　　1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。

　　2、學(xué)生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。

　　3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，更不許滑車。

　　4、不要在校大門口逗留。

　　二、上、下學(xué)路上

　　1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)自己的人身安全。

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　三、勞動

　　1、由組織學(xué)生勞動的`教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。

　　2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。

　　3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。

　　4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準(zhǔn)亂跑及打鬧。

　　四、衛(wèi)生大掃除

　　1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。

　　2、擦拭電器設(shè)備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。

　　3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時一定要登穩(wěn)，踩實桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護(hù)。

　　4、大掃除時，嚴(yán)禁打鬧。

　　五、課間安全要求

　　1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　2、外出上課在上下樓梯時，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。

　　3、嚴(yán)禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠(yuǎn)離玻璃窗下。

　　4、課間禁止在樓道或教學(xué)區(qū)追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。

　　5、嚴(yán)禁半身探出樓外觀望、嚴(yán)禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴(yán)禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。

活動方案 篇2

　　廣西民族師范學(xué)院政管系“第二屆夢想歌舞大賽”活動方案

　　一、活動目的：為了陶冶同學(xué)們的`藝術(shù)情操，濃厚校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，展示大學(xué)生文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　二、主辦單位：廣西民族師范學(xué)院政治與公共管理系

　　三、承辦單位：政管系團(tuán)總支學(xué)生會

　　四、活動時間：20xx年11月10日晚上7:30

　　五、活動地點：音樂廳（待定）

　　六、活動對象：政管系全體師生

　　七、活動方式：歌舞比賽

　　八、活動主題：夢想青春，創(chuàng)意先行

　　九、活動內(nèi)容：由各班按照所分配名額，推薦參賽隊依次進(jìn)行文藝比賽。

　　十、活動階段：活動分為初賽和決賽兩個階段，初賽為政管系團(tuán)總支學(xué)生會內(nèi)部海選（每班必須出的節(jié)目除外）。

　　十一、活動流程：

　　1、主持人開場白。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、參賽者依次進(jìn)行比賽。

　　4、評委點評。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

　　6、公布成績。

　　7、頒獎。

　　8、活動結(jié)束，全體系干收拾會場。

　　十二、比賽要求：

　�。ㄒ唬┕�(jié)目新穎獨特，符合青年大學(xué)生的青春形象，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的獨特創(chuàng)新精神�？梢詡�人名義，也可在班或者系內(nèi)自由組合參賽。

　�。ǘ�）請各班文藝委員于10月19日（周五）下午5：00之前將本班所推選參賽隊的名稱、節(jié)目名稱、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式交到系辦114。

　　十三、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、個人才藝展示（10分）。

　�。�1） 內(nèi)容健康，積極向上，符合大學(xué)生形象（2分）。

　�。�2） 選手精神飽滿，臺風(fēng)良好、端正、著裝大方（3分）。

　�。�3） 服裝，造型符合選手表演形式（1分）。

　�。�4） 選手表演形式有創(chuàng)意，舞臺效果良好（3分）。

　　（5） 現(xiàn)場反映良好（1分）。

　　2、評分采取十分制，各參賽選手的最后得分為去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。才藝展示每超時30秒（含30秒）扣0.1 分，每超時1分鐘（含1分鐘），在最后得分中扣0.5 分。

　　十四、獎項設(shè)置：

　　歌唱組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

　　舞蹈組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

　　十五、經(jīng)費預(yù)算:

　　電池：（扁圓）2對*10元=20元

　�。�7號）4對*4元=16元

　　嘉賓用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元

　　水性筆：1盒*18元=18元

　　稿紙:兩本*2元=4元

　　工作人員用水：2桶*6元=12元

　　一次性杯子：3條*3元=9元

　　獎金：一等獎1名*100元=100元

　　二等獎2名*80元=160元

　　三等獎3名*50元=150元

　　總計：531元

　　廣西民族師范學(xué)院

　　政治與公共管理系團(tuán)總支學(xué)生會 二○XX年十月十三日

活動方案 篇3

　　活動名稱：

　　走進(jìn)春天（方p93）

　　活動目標(biāo)：

　　1。理解散文的意境，感受初春大自然的變化。

　　2。能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的`發(fā)明編進(jìn)散文里。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。

　　2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場地。

　　3.“春天來了”的調(diào)查表。

　　活動過程：

　　1.欣賞散文。

　　——教師有表情的朗誦散文第一段。

　　——幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺。

　　——完整欣賞散文。

　　2.走進(jìn)春天。

　　——幼兒自由在場地上尋找春天的細(xì)微變化，體驗文學(xué)作品的意境。

　　——幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)，并仿編散文的第二段。

活動方案 篇4

　　家長助教活動是家園工作的又一舉措，運用家長經(jīng)驗座談會、家長論壇、家長學(xué)校等多種形式，更新家長教育理念，提升教育合力。挖掘家長教育資源，邀請家長走進(jìn)教室開展助教活動。讓一些從事醫(yī)生、教師、廚師、解放軍等職業(yè)的家長，紛紛走進(jìn)教室?guī)Ш⒆舆M(jìn)行一系列有趣的活動。通過活動，增進(jìn)家長、教師、孩子之間的情感，使家園合作更緊密。

　　活動地點：xxx班教室

　　活動時間：xxx年12月1日

　　活動對象：金孔雀班全體幼兒

　　活動準(zhǔn)備：老師與助教家長（吳e靈爸爸取得聯(lián)系，商定助教的準(zhǔn)備工作和時間下午4點后）

　　活動要求：

　　1、活動分工：主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé)，照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。

　　2、活動前指導(dǎo)每個幼兒圍成半圓形入坐，活動時以4小隊站列。

　　3、活動時老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽，動作規(guī)范的學(xué)習(xí)。

　　活動過程：

　　1、教師介紹家長：今天金孔雀班來了一位男老師，他是誰呀？其實小朋友們都認(rèn)識，原來是吳e靈爸爸（當(dāng)過解放軍）作為家長助教，今天給大家?guī)�來了一次有意義的活動。幼兒表示歡迎。

　　2、本班家長與本班幼兒進(jìn)行助教活動:

　　吳e靈爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動，小朋友們可高興了。通過e靈爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊列操練，小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回，但e靈爸爸用生動幽默的.語言，精神抖擻的演示，讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真！

　　活動意義：家長助教活動不僅開闊了孩子的視野，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識與理解，還大大增進(jìn)了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力！走進(jìn)新課程的今天，家長是課程中一個重要的教育資源，這種“家長走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成為好老師！”增強(qiáng)了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。

活動方案 篇5

　　一 .活動題目：

　　二．活動目標(biāo)：

　　在兩會勝利召開期間，“青少年心理健康問題”又一次次被很多人大代表作為提案提請出來。青少年是祖國的希望和未來，青少年時期是人的心理與生理成長發(fā)展并逐步走向成熟的重要時期，一些不良行為、習(xí)慣和性格的養(yǎng)成，一些精神疾病的發(fā)生，往往都是由于在這一時期心理不健康造成的。因此，加強(qiáng)青少年的心理健康教育已成當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩，這既是青少年身心發(fā)展特點的需要，又是保證青少年正常學(xué)習(xí)和健康發(fā)展的需要，也是社會經(jīng)濟(jì)和諧穩(wěn)定蓬勃發(fā)展的需要。因此，為了響應(yīng)兩會，我們團(tuán)隊特做出此次活動，借此希望能號召更多人重視以及參與到加強(qiáng)青少年心理健康教育的隊伍中來。

　　三．活動目的

　　1、為努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向社會各界人士宣傳心理健康的重要性，關(guān)注中小學(xué)生心理健康教育，防患于未然；

　　2、引導(dǎo)中學(xué)生以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種；

　　3、希望借此能對活動參與者有更多正面的幫助。

　　4、通過策劃舉辦這種有意義的.慈善活動向社會傳遞出大學(xué)生健康積極的一面。

　　四．活動意義

　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善青少年的社會心理環(huán)境，通過開展豐富多彩的校園文化生活滿足青少年精神和心理需求，為他們能夠與父母溝通搭建一個很好的平臺。并借此慈善活動，豐富青少年的文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)青少年熱情富有活力的青春風(fēng)采，讓孩子遠(yuǎn)離一些不利的社會影響。

　　五．活動概述

　　此次活動，主要憑借慈善的作用以加強(qiáng)親子之間的溝通為主題，推進(jìn)青少年心理健康建設(shè)為目標(biāo)，通過豐富的形式為在校學(xué)生營造一個和諧的心理環(huán)境。此次：

　　1、活動會邀請1—2個班級參與，務(wù)求活動的高質(zhì)量。希望能以點帶面為建設(shè)良好的青少年心理健康環(huán)境貢獻(xiàn)力量；

　　2、活動以豐富的形式呈現(xiàn)；

　　3、在活動中，會邀請院里優(yōu)秀的心理老師和在校老師等進(jìn)行活動的指點和專業(yè)輔導(dǎo)輔導(dǎo)。以爭取給學(xué)生和家長最正確的指導(dǎo)。

　　六．活動時間、地點

　　時間：

　　地點：柯坪湖州雙語小學(xué) 教師。

　　七．活動形式

　　主要通過視頻短片、演講等形式呈現(xiàn)。分為三個環(huán)節(jié)包括前期準(zhǔn)備，前期宣傳，活動實施。

　　八．嘉賓邀請

　　校心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師；

　　表演嘉賓 學(xué)生

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