活動實施方案3篇(集合)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動實施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
為迎接新中國成立xx周年，慶祝第xx屆全運會在我省隆重召開，進一步落實“四化管理”各項要求，做好我站文明服務工作，展示文明風采，用實際行動為全運會加油，經(jīng)研究決定，在全站開展以“喜迎全運、共享健康、文明先行”為主題的文明創(chuàng)建活動，具體實施“迎全運慶國慶 文明從我做起”征文活動和“激情迎全運 健身我先行”職工體育競賽活動，制訂以下實施方案：
一、指導思想
認真學習實踐科學發(fā)展觀，充分延伸“文明服務示范月”活動成果，通過創(chuàng)新文明服務理念，規(guī)范文明服務標準，延伸文明服務內(nèi)涵，不斷提高我站職工綜合素質，并以此次活動為契機，進一步提高全站職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，提升我站文明“窗口”形象，以強健的體魄，鍛造過硬的精神，努力在全站形成“人人參與體育鍛煉，天天享受運動快樂”的良好氛圍，打造金鄉(xiāng)收費站“健康、文明、規(guī)范”的“四化管理”工作品牌。促進全站各項工作又好又快發(fā)展。
二、活動主題
喜迎全運、共享健康、文明先行。
三、活動時間
xxxx年8月1日—xxxx年9月30日。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“迎全運 慶國慶 文明從我做起”征文活動。
1、征文要求：征文內(nèi)容要結合我站工作實際，體裁不限。中層干部、黨員每人至少撰寫1篇，多者不限。不按規(guī)定完成的`中層干部、黨員，將取消該科室或中隊“優(yōu)秀組織獎”參選資格。征文內(nèi)容杜絕抄襲、網(wǎng)絡下載，否則不予評獎。
2、征文時間：自xxxx年8月1日至xxxx年8月20日。
3、評獎辦法：征文截止時間后，站活動領導小組進行評獎，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。（具體辦法另行通知）
�。ǘ╅_展“激情迎全運 健身我先行”職工體育競賽活動。
1、競賽項目：本次體育競賽設3人籃球、女子定點投籃、乒乓球、羽毛球、象棋、自行車慢騎、拔河七項比賽項目。（競賽規(guī)則、分組情況和評獎方法另行通知）
2、競賽要求：各科室、中隊人員認真填寫報名表格，于報名截止日期前報政工科，由政工科進行整理，確定分組方法。
3、競賽報名時間：自xxxx年8月20日至xxxx年8月23日。
4、競賽時間：xxxx年8月25日至xxxx年9月底，具體時間另行通知。
五、活動要求
各科室、中隊要充分認識本次活動的特殊意義及重要性，積極參與，團結協(xié)作，做到工作、競賽兩不誤，保證全員健身、文明服務長久深入開展。同時要加大宣傳力度，充分發(fā)揮站博客、收費簡報的作用，采取多種形式廣泛宣傳。此次活動既要大張旗鼓，又要扎扎實實，確保取得實效，不允許流于形式、走過場，對不認真組織開展活動的科室、中隊進行全站通報。
活動實施方案 篇2
一、活動目的
通過拜訪活動廣泛征求意見，認真查擺問題，拉近供水企業(yè)與用戶之間的距離，在拜訪中查找服務工作中存在的問題，在查擺問題中更新服務理念，通過建章立制轉變工作作風，提升服務。以求真務實，一切為了用戶的行動和態(tài)度展示我們“親民、為民、便民”的新形象。
二、組織領導
組長：
副組長：
組員：
三、拜訪的.范圍和內(nèi)容
范圍：各企事業(yè)單位、100方以上的大用水戶、各大賓館和飯店(后附清單)。
內(nèi)容：第一階段：拜訪
發(fā)放調查問卷、服務指南、服務承諾、服務維修卡，主動征求行風建設、工程質量、服務效率、廉政建設方面的建議和意見,宣傳用水常識和了解用戶用水方面的信息、需求；
第二階段：收集整理解決問題
對拜訪中發(fā)現(xiàn)的問題,認真對待,逐條梳理,發(fā)現(xiàn)什么問題解決什么問題,從提高工作質量,提升服務水平出發(fā),將問題和意見建議綜合分析、總結,進一步完善相關的制度和承諾,并形成長效機制；
第三階段：回訪
對用戶提出的問題和建議,限期回訪,告知用戶我們的整改結果和對建議打算。
四、活動要求
1、本次活動本著求真、務實的態(tài)度,聽取更方面的意見和建議。統(tǒng)一思想認識,把拜訪活動作為一次企業(yè)體檢,當做一次照鏡子;
2、對待檢查出來的毛病和問題,不推不避,實事求是,不搞形式,需要正衣冠的正衣冠,需要洗洗澡的要洗澡,需要治治病的及時治療;對待難點問題,要做好客觀,合理的解釋工作;
3、在拜訪活動中,各組要統(tǒng)籌兼顧處理好拜訪與日常工作的關系,要做到日常業(yè)務與拜訪工作相互促進。
活動實施方案 篇3
以科學發(fā)展觀為指導，弘揚科學精神，豐富學生的學習生活，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和科學興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，努力提高學生科學素養(yǎng)，提高我校科技教育工作的質量和水平，從而全面推進學校素質教育。特制訂本方案。
一、活動主題
體驗 創(chuàng)新 成長
二、活動口號
科技引領 攜手創(chuàng)新 共建和諧
三、活動內(nèi)容
開展“五個一”活動：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識講座；參加一次科普知識競賽；出一期以“科技與成長”為主題的黑板報；參加一次科學幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。
四、參加對象
全校學生。
五、活動時間
xx年9月21日—11月10日
六、成立活動組委會
為確保本屆科技節(jié)達到預期目標，成立第二屆科技節(jié)組委會，負責本屆科技節(jié)的組織和指導工作。
成員名單：
組長：錢方理
成員：各班班主任 專業(yè)指導師
職責：
組長：負責科技節(jié)活動的全面工作。
各班班主任：負責對本班學生進行宣傳發(fā)動、與家長溝通、作品的收集與指導工作。
專業(yè)指導師：
陳文碧：做好學生繪畫技能的指導工作，然后確定1名參賽選手，進行專題輔導；做好本�？苹卯嬜髌返脑u選工作。
孫阿麗：做好學生科技小制作、小論文的指導工作，負責對各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進行具體指導與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。
錢方理：負責學生科技小發(fā)明的指導與評選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。
何調溪、周維芳：負責學生電腦作品的指導與評選工作。
七、活動要求
1、各班要提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，認真做好宣傳發(fā)動工作，通過班隊課、黑板報等途徑進行宣傳，不斷把活動引向深入。
2、活動落實負責人要按本方案的規(guī)程認真督促實施，要按規(guī)定及時上報相關情況及資料。
4、各指導師要盡職盡力，確�；顒淤|量與效果。
八、活動安排
本屆科技節(jié)活動分為四個階段進行。
第一階段：組織發(fā)動階段：（9月21日——9月30日）
制定好方案以及會徽的征集工作，準備好宣傳的前期工作。
第二階段：組織宣傳，活動啟動（10月1日—10日）
1、啟動儀式
�、馘X方理老師作科技小發(fā)明知識講座。
�、诟靼嘞驅W生介紹本屆科技節(jié)的活動方案，明確本屆科技節(jié)活動主題；
�、鄢珜熒�、家長共同參與。
2、營造氛圍
�、俑靼嗾匍_主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；
�、诶煤诎鍒蠹鞍嗉壩幕瘷�，刊登科普內(nèi)容；
③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報，在合適的地點設置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。
第三階段：方案實施，活動開展（10月11日—31日）
1、讀一本科學童話故事書
時間：利用綜合實踐活動課
活動要求：各班班主任提前通知學生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實踐活動課時間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進行口頭交流。
2、舉行科普知識競賽
3—6年級每班選派5名選手于10月30日參加科普知識競賽，競賽內(nèi)容到大隊部領取。
3、科學幻想繪畫比賽
總體要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。繪畫作品紙張規(guī)格為4k美術紙，請將姓名、班級、作品名稱、輔導老師用鉛筆寫在作品背后。
4、電腦作品比賽要求
運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運用鼠標或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的'再加工，恰當?shù)乇磉_主題。作品的存放格式為jpg；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中，除上報jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時提交psd文件。單純的數(shù)字攝影畫面不屬于此項作品范圍。
5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽
科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。
科技小發(fā)明：符合小學生生活實際的，并能解決生活中問題的一些簡單創(chuàng)意，要遵循科學性、先進性、實用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識和科技含量。
科學小論文：可以引導學生寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。
3—5項各類作品各位班主任務必在10月30日前上交大隊部。
第四階段：評比總結，成果展示（11月1—11月10日）
本屆科技節(jié)表彰設個人獎和團體獎。
個人獎：每組（分4組：一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組）各評出“科學小博士”1名、“科學小碩士”2名、“科技小能手”4名。
團體獎：以班級為單位，根據(jù)比賽學生獲獎結果記分累積總分從高到低排序，每組評出1個“第二屆科技活動優(yōu)勝班級”。
附件:名額分配、各類作品登記表
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