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實用的活動方案（必備3篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案3篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為了改進我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定以下活動方案：
一、活動目的
通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展。通過家訪進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
二、指導(dǎo)思想：
以著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉安海
副組長：朱玉明
成員：全體教師
二、活動總體目標(biāo)
�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)校的工作目標(biāo)，著眼于每一位學(xué)生的成長與進步，加強學(xué)校與家庭的.經(jīng)常性聯(lián)系，及時通報學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；
�。ǘ┖葑W(xué)生行為習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì)；加強師德教育，弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師，做社會滿意的教師，辦人民滿意的教育。
三、家訪要求
1、每學(xué)年進行一次全員家訪。
2、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護學(xué)生的自尊心和積極性。
3、家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。
4、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷。
5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>
6、家訪教師和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。
四、活動內(nèi)容與形式
1、家訪內(nèi)容：
�。�1）家訪時了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征。
�。�2）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；
�。�3）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；要向家長介紹學(xué)�，F(xiàn)狀及班級工作的計劃。
（4）雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與配合；
�。�5）協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系；
�。�6）征求家長對學(xué)校的意見和建議等。
2、家訪形式：
（1）家訪采取登門走訪�？勺屢以L的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車前往。
（2）由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生。
�。�3）行政干部分別參與本年級的學(xué)生家訪。
五、家訪工作安排
1、召開班主任會議，進行開展家訪活動的動員。
2、年級長：①成立年級家長委員。②負責(zé)做好年級家訪工作的存檔工作。③督促落實年級老師家訪的情況。
3、各班主任：①每學(xué)年制定家訪計劃。②落實家訪教師和家訪對象。
4、全體教師：①做好家訪記錄（記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。）②家訪故事期末交（突顯典型事例及家訪體會）。
5、每學(xué)年末召開一次家訪工作體會、經(jīng)驗交流會或座談會。
六、總結(jié)
1、每學(xué)年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處。
2、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊。
3、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經(jīng)驗進行推廣。
七、考核
每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項工作完成與否，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件。
活動方案 篇2
為進一步落實縣委縣政府黨的群眾路線教育實踐活動整改措施，打造一支為民、務(wù)實、清廉、高效的干部隊伍，進一步密切黨群干群關(guān)系，縣委、縣政府決定在全縣范圍內(nèi)開展“百姓問政”活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持群眾性、公開性、實效性原則，以建立為民、務(wù)實、清廉、高效的服務(wù)型政府為目標(biāo)，以解決群眾關(guān)注的突出問題為抓手，著力糾正黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部“”方面存在的突出問題，營造良好的發(fā)展環(huán)境，樹立黨和政府良好形象。
二、問政對象及代表
�。ㄒ唬﹩栒䦟ο�。全縣黨群工作與綜合協(xié)調(diào)部門、行政執(zhí)法與司法機關(guān)、經(jīng)濟與社會管理部門、公共服務(wù)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。
�。ǘ﹩栒�。由服務(wù)對象、管理對象、離退休老干部、“兩代表一委員”、特邀監(jiān)察員、群眾代表構(gòu)成。
三、問政時間安排
20xx年9月開始，每月開展一至二次問政活動，每次時間半天，每次確定1個單位作為問政對象，20xx年度首批問政對象為縣城管局、縣民政局、縣公安局、縣農(nóng)科局、縣海洋局、縣農(nóng)發(fā)辦。今后問政對象根據(jù)工作需要確定，并事先印發(fā)問政計劃通知有關(guān)單位。
四、問政內(nèi)容、形式及流程
�。ㄒ唬﹩栒䞍�(nèi)容。圍繞貫徹落實縣委、縣政府的重大決策部署以及重大項目建設(shè)、重點工作推進、重要民生等，重點對作風(fēng)建設(shè)、信息公開、履職盡責(zé)、清正廉潔、履行承諾等內(nèi)容，緊扣服務(wù)群眾、依法行政、為民辦事、改善民生等問題。
�。ǘ﹩栒问�。在縣電視臺開設(shè)《百姓問政》節(jié)目平臺，采取電視錄播的'形式（有條件時實行電視直播），依據(jù)征集群眾意見的內(nèi)容，邀請有關(guān)部門主要負責(zé)人走進電視演播廳，現(xiàn)場接受問政代表問詢、質(zhì)詢和評議�？h電視臺對活動全程錄制并播放，同時將節(jié)目視頻上傳縣政府門戶網(wǎng)站供群眾點擊收看。
�。ㄈ﹩栒鞒獭栒^程主要按以下步驟進行：
1.發(fā)布公告。由縣紀(jì)委通過縣廣播電視臺、縣政府門戶網(wǎng)、手機報等媒體向群眾公告被問政單位及其工作職責(zé)，公開意見建議征集渠道，動員社會各界群眾主動反映自己關(guān)注的熱點難點問題。
2.征集問題。縣委辦、縣人大辦和縣政協(xié)辦組織“兩代表一委員”深入群眾，了解有關(guān)單位近期工作中群眾關(guān)注的熱點問題；深入信訪局了解群眾投訴反映問題；深入社區(qū)、企業(yè)和各部門服務(wù)對象中通過召開座談會、個別走訪等形式了解征集問題、意見，并將征集到的問題、意見進行梳理和歸納，形成臺賬報“百姓問政”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣紀(jì)委908室）。企業(yè)和群眾均可通過上門、信件、電話等方式向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映問題和意見。
3.確定現(xiàn)場問政代表和主題�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)問題臺賬，確定《百姓問政》節(jié)目主題、問政代表等。問政代表原則上以問政對象的直接管理服務(wù)對象為主，并邀請縣離退休老干部、“兩代表一委員”、特邀監(jiān)察員及社會公眾代表參與，每期問政代表40至50人。
4.現(xiàn)場問詢、質(zhì)詢�？h委宣傳部根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室確定的問政主題、現(xiàn)場問政代表和問政對象，組織電視問政節(jié)目。
參加節(jié)目的問政代表圍繞節(jié)目主題向問政對象問詢、質(zhì)詢有關(guān)問題。問政對象要據(jù)實答問，并針對問題作出辦理或整改承諾。受邀參加節(jié)目的縣分管領(lǐng)導(dǎo)就問政對象的現(xiàn)場表現(xiàn)進行點評，并提出要求。問政代表在節(jié)目現(xiàn)場對問政對象的答復(fù)和承諾情況進行滿意度評價，測評滿意度超過70%的，獲通過；測評滿意度未達到70%的，三個月內(nèi)重新進行問政；重新問政測評滿意度仍達不到70%的，縣委、縣政府啟動問責(zé)。
�。ㄈ╅_展整改督辦
1.匯總整改承諾。由縣紀(jì)委（監(jiān)察局）將節(jié)目現(xiàn)場問政對象承諾辦理或整改的事項進行歸類整理后，轉(zhuǎn)送縣委督查室、縣政府督查室進行跟蹤督辦。
2.跟蹤督辦及反饋�？h委督查室、縣政府督查室督促問政對象制定整改措施，落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任人員和完成時限。在跟蹤督辦過程中，要重點對群眾反映的突出問題進行實地督查和采訪，并根據(jù)需要制作視頻短片；適時組織問政代表就整改情況進行明察暗訪，了解掌握承諾整改落實情況，及時向問政對象反饋。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對“百姓問政”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
六、工作要求
�。ㄒ唬﹪�(yán)格責(zé)任落實。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照職責(zé)分工，細化工作方案，規(guī)范工作流程，確保各項任務(wù)落到實處；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)要按照實施方案要求制定具體落實措施，主動參與，對活動中涉及的各個環(huán)節(jié)，要主動銜接溝通，密切配合，按時參加活動，并針對存在的突出問題做好整改和反饋工作。
（二）深化政務(wù)公開。將政務(wù)公開作為“百姓問政”活動的基礎(chǔ)性工作，強化對權(quán)利運行的監(jiān)督制約。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各行業(yè)要通過各種有效方式公告職能職責(zé)，公開服務(wù)承諾，公示辦事流程和辦結(jié)時限。
�。ㄈ┍ＷC問政質(zhì)量。要將開展“百姓問政”活動與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，緊扣為民務(wù)實清廉主題，以糾正“”問題為重點，立足于解決問題、提高效能，切實解決關(guān)系民生、影響環(huán)境、阻礙發(fā)展的問題。
�。ㄋ模⿵娀酱僬摹⑷罕娨庖娊ㄗh整改放在突出位置，接受群眾監(jiān)督，舉一反三，立行立改，建立長效機制，及時回應(yīng)群眾訴求，以實際行動贏得群眾的信賴和支持。督查部門要認(rèn)真履行職責(zé)，強化督促檢查和跟蹤督辦；縣紀(jì)委監(jiān)察局、縣委組織部對整改落實不到位、不作為、亂作為的問政對象及其責(zé)任人，嚴(yán)肅進行問責(zé)或組織處理，確保群眾關(guān)心的問題得到有效解決。整改情況將向社會公開。
活動方案 篇3
目的
目前，有為數(shù)不少的xx地震災(zāi)區(qū)兒童在廣州各大醫(yī)院就醫(yī)。他們因為這次災(zāi)難失去了家園、失去了學(xué)校。為幫助災(zāi)區(qū)兒童重新拿起課本，跟上耽擱下來的功課，并盡快恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活，我校擬組織青年教師志愿者，為兒童醫(yī)院的初中學(xué)生進行語文、數(shù)學(xué)、英語的`補習(xí)。
方案領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：何惠芳黨委書記
組員：林雨田教導(dǎo)主任，劉康葵德育主任，初一、初二級級長，陳智杰
方案內(nèi)容
o 聯(lián)系醫(yī)院
根據(jù)市教育局提供的名單材料，聯(lián)系xx市兒童醫(yī)院，在征得院方同意后，根據(jù)患兒的情況安排志愿者老師在下午時段到醫(yī)院進行補課。
o 征集志愿者
在初中校區(qū)和應(yīng)元學(xué)校征集志愿者，以語文、數(shù)學(xué)、英語科目的年輕教師為主，以兩個同科目老師為一組，根據(jù)與院方協(xié)商好的時間表，利用教師沒有上課任務(wù)的下午時段到醫(yī)院進行補課。
o 志愿者培訓(xùn)
由于災(zāi)區(qū)兒童的年齡、受傷情況不一，災(zāi)后心理存在不穩(wěn)定因素，而且是處在醫(yī)院的集體病房，因此在進行補課之前很有必要對志愿者進行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：補習(xí)內(nèi)容、補習(xí)方式、補習(xí)時間等，在補習(xí)過程中談話內(nèi)容、聲音、動作等注意事項。
o 補習(xí)效果反饋和及時跟進
每次補習(xí)后需要反饋補習(xí)效果，并根據(jù)實際情況作及時跟進，包括修改補習(xí)方式或調(diào)整補習(xí)時間和補習(xí)內(nèi)容等。
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