讀書活動(dòng)方案范例15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的讀書活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
讀書活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理、接受信息,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題:
好書伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào):
讀書好,讀好書,好讀書
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
XX、3~XX、12
六、活動(dòng)步驟
第一階段:各年級(jí)根據(jù)規(guī)定的書目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書制定讀書計(jì)劃,其中要有所讀書目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等
第二階段:各年級(jí)根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng),
第三階段:各年級(jí)匯報(bào)學(xué)生讀書活動(dòng)的成果,交流指導(dǎo)學(xué)生讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)安排
1、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
2、確定讀書及各班到閱覽讀書時(shí)間;
3、各班可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開展“好書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語積累活動(dòng);名人名言積累;古詩文背誦競(jìng)賽;故事會(huì);“5分鐘演講”活動(dòng);手抄報(bào)展覽評(píng)比;作文比賽;課文朗讀比賽;賞析精彩片斷等;報(bào)刊剪輯;讀書手抄報(bào)展覽;讀書卡交流等(各班可自行制定主題班隊(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容;)
4、征文活動(dòng)(讀后感比賽、講故事比賽等);學(xué)校會(huì)結(jié)合實(shí)際定期或不定期開展各類讀書活動(dòng),如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩擂臺(tái)賽”“讀書筆記展評(píng)”“讀書手抄報(bào)展”等各類讀書活動(dòng)。本學(xué)期12月底舉行“分享讀書之樂匯報(bào)會(huì)”(屆時(shí)見具體方案)。
4、落實(shí)評(píng)價(jià)
、俳處熞膭(lì)學(xué)生給自己建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括:個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃、家?ā⒆x書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等,學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。
②學(xué)校每學(xué)期會(huì)進(jìn)行“讀書明星”“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),在組織“書香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)中給獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
八、給各班主任的活動(dòng)建議
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做好宣傳發(fā)動(dòng)
1、把這項(xiàng)工作列為班級(jí)的中心工作之一。各項(xiàng)活動(dòng)定人、定內(nèi)容、定時(shí)間
2、在板報(bào)中體現(xiàn)讀書活動(dòng)開展的情況。
3、做到師生同讀,班主任進(jìn)行導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會(huì)讀書,并落實(shí)每個(gè)同學(xué)要完成規(guī)定的讀書內(nèi)容。
。ǘ┏浞掷藐嚨貜V泛開展活動(dòng)
1、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限,要充分發(fā)揮學(xué)生群體的'力量,將自己家中看過的書集中起來,建立班級(jí)圖書角,作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充。每班并成立“小圖書管理員”,登記借書情況。
2、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書,并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。
3、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,善于收集資料,形成剪報(bào)集或讀書筆記本,各班可在期末進(jìn)行評(píng)選、展示。
4、學(xué)生同伴間交流,擴(kuò)大書源。
讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,作為學(xué)校和教師,應(yīng)該積極開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境,希望廣大教師積極參與并出謀劃策,為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)!
讀書活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍,引導(dǎo)學(xué)生透過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典,名人傳記,知榮明恥,進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)方案:
二、主要目標(biāo)
1、把“開展經(jīng)典誦讀,建立書香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成
校級(jí)特色,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,提高朗讀水平,擴(kuò)大閱讀面,增加識(shí)字量,多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,傳承文學(xué)精髓,提高學(xué)生詩文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一,構(gòu)成健康的人格,構(gòu)建良好的校風(fēng)。
4、讓學(xué)生了解外部世界,增長(zhǎng)見識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、透過開展天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織和制度保障
1、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、完善制度,精心組織
學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃,建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得),并將讀書活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合,使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
四、實(shí)施辦法
1、成立教師讀書小組,制定教師讀書計(jì)劃。
以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位,成立教師讀書小組,制定全校性的教師讀書計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),制定以“提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實(shí)踐計(jì)劃,教師個(gè)人根據(jù)自我需要選定閱讀的'文章、刊物或教育教學(xué)專著,制定富有個(gè)性化的讀書計(jì)劃。
2、改善讀書條件,搭建讀書平臺(tái)。
學(xué)校為教師推薦讀書篇目,同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍,保證教師群眾學(xué)習(xí)用書。學(xué)校圖書室對(duì)師生開放。
(1)組織開展教師讀書沙龍活動(dòng),使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合,促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本,并于期末上交讀書筆記,本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書目為《論語》,《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
(2)創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動(dòng),要求教師每月寫一篇博文,學(xué)期末對(duì)獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來,構(gòu)成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。
(4)把讀書所獲與自我的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,并能構(gòu)成自我新的教育見解,提升個(gè)人的教育科研水平。
3、樹立讀書典型。學(xué)期末召開讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì),透過交流與評(píng)比活動(dòng),樹立典型,以點(diǎn)帶面。
4、組織落實(shí)學(xué)生讀書活動(dòng),以開展“七個(gè)一”讀書活動(dòng)為載體,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。
每一天一誦,利用晨讀時(shí)光組織開展晨誦活動(dòng),重點(diǎn)是背誦精品詩文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是:
一、二年級(jí):語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。
三、四年級(jí):《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩。
五、六年級(jí):《論語》唐詩、宋詞。
每周一記,建立學(xué)生讀書積累本,以周記的形式,記錄自我一周的讀書資料和體會(huì)。
每周一播,透過紅領(lǐng)巾廣播站,利用每周三播音時(shí)光,向?qū)W生介紹新篇目,并朗讀好的段落。
每周一課,以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課,做好圖書的借閱登記和管理。
每周一談,以班級(jí)為單位,每周拿出必須時(shí)光,學(xué)生互相告知所讀書目和讀后感想。
每班一集,每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊(cè)期末向家長(zhǎng)開放。
每學(xué)期一展,每學(xué)期由學(xué)校組織,以多種形式展示讀書成果。
5、開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。
以班級(jí)為單位召開一次主題班會(huì),以《我讀書,我快樂》為題,本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案,各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。
讀書活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:美文共欣賞,心得大家談!
二、活動(dòng)目的:加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,讀書活動(dòng)方案。
三、主辦單位:企劃部
四、活動(dòng)時(shí)間:xx月17日——xx月15日
五、參加對(duì)象:集佳科技全體員工
六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則:
1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的.推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。
xx、 推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,規(guī)劃方案《讀書活動(dòng)方案》。
xx、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各xx篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各xx篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時(shí)間:
。1)推薦美文時(shí)間:xx月17日—22日;
(2)征集讀后感時(shí)間:xx月26日—xx月2日;
6、 xx月2xx日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。
7、 xx月xx日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 xx月15日,公布評(píng)比結(jié)果,舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、 “最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng),如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附:評(píng)委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
xx、 獎(jiǎng)品安排:
。1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;
(2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品; (xx)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;
。▁x)最佳推薦獎(jiǎng)第三名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;
八、費(fèi)用預(yù)算:獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+xx0=250元
企劃部
讀書活動(dòng)方案4
夏日炎炎,荷花初放,小朋友們又迎來了一個(gè)新的'暑期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來,給孩子度過一個(gè)豐富多彩又極具意義的暑假,東陽市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題:
讓讀書成為孩子的習(xí)慣,讓身邊充滿智慧!
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月16日
上午:09:00—11:00(幼兒組)
下午:15:00—17:00(少兒組)
活動(dòng)地點(diǎn):
東陽市圖書館
主辦單位:
東陽市文化廣電新聞出版局
承辦單位:
東陽市圖書館
東陽市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)
東陽市新華書店
協(xié)辦單位:
馮德全早教(東陽)基地
上海天狐文化傳播有限公司
活動(dòng)對(duì)象:
2—6周歲幼兒組限額60人
6—10周歲少兒組限額60人
活動(dòng)內(nèi)容:
1、去偽存真(鑒別正版書和盜版書)
2、“綠書簽”簽名活動(dòng)
3、因材施教
4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣)
5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐
讀書活動(dòng)方案5
一活動(dòng)簡(jiǎn)介
1活動(dòng)背景
精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈;與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一,豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀,而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德,讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè),特舉辦我!按髮W(xué)生讀書活動(dòng)”。
2活動(dòng)主題
“書籍點(diǎn)亮人生”
3活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng),提升學(xué)生的閱讀能力,逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的'習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái)。進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生們都想通過參加各種各樣的活動(dòng)來鍛煉自己各方面的能力。
通過這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流,讓我們?nèi)A英社更加和諧,更加活躍。
4活動(dòng)意義
因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體,閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段,所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活,給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力。通過此次活動(dòng),華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,力爭(zhēng)將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員,增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過此次活動(dòng),使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。
5活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月16日11:30——13:30
20xx年4月18日19:00——21:00
6活動(dòng)流程
4月18日18:30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備(調(diào)試電腦、清理會(huì)場(chǎng)、放置海報(bào)、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù))。
19:00人數(shù)到齊后,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書活動(dòng)”的介紹(PPT)。
19:10主持人演講完畢,開始放電影《心靈捕手》。
19:10——21:00為電影放映時(shí)間,組織者維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
21:00電影放映結(jié)束,觀眾陸續(xù)離場(chǎng)。
等觀眾全部離場(chǎng)后,組織者對(duì)教室進(jìn)行清理。
事后寫活動(dòng)總結(jié)
7活動(dòng)地點(diǎn)
3教104
二活動(dòng)宣傳
1現(xiàn)場(chǎng)宣傳:
現(xiàn)擬定于4月17日11:30——13:30在一食堂下現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
。1)電腦播放音樂
。2)讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號(hào)、座右銘和對(duì)工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法(些的同學(xué)送書簽)
。3)有組織人員發(fā)放宣傳單
。4)朗讀關(guān)于大學(xué)生讀書活動(dòng)的宣傳詞(無話筒、待定)華英社策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實(shí)施。
。▊渥ⅲ涸诨顒(dòng)的宣傳過程中,各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。)
借教室:4月12日張旭良
會(huì)場(chǎng)布置:桌子3張、長(zhǎng)椅2張,筆記本1臺(tái)、帳篷1個(gè)、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳:
海報(bào)規(guī)格:A1紙
海報(bào)類型:手畫
海報(bào)數(shù)量:4張
海報(bào)內(nèi)容:關(guān)于大學(xué)生讀書活動(dòng)
海報(bào)張貼地點(diǎn):一、三食堂門口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn):4月13日14:00——18:00圖書館菁菁學(xué)園
海報(bào)繪制人員:
海報(bào)張貼時(shí)間:20xx年4月17日—20xx年4月19日
傳單宣傳:(負(fù)責(zé)人:)
傳單規(guī)格:A4紙
傳單類型:?jiǎn)蚊?/p>
傳單數(shù)量:100份
傳單分發(fā)地點(diǎn):活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
傳單分發(fā)時(shí)間:4月17日11:30——13:30
其它宣傳:
4月16日在各個(gè)樓下黑板寫公告。(各樓負(fù)責(zé)人員待定)公告內(nèi)容:精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈;與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動(dòng)即將開始,4月17日晚7:00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》,帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看,精彩不容錯(cuò)過。
廣播稿(由編輯部負(fù)責(zé))
讀書活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)意義
閱讀是提升工會(huì)干部文化素養(yǎng)的重要途徑,是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。可以促進(jìn)工會(huì)干部的全面發(fā)展,營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的工會(huì)文化氛圍,提高工會(huì)干部的文化素養(yǎng),陶冶工會(huì)干部的'情操。靖江市總工會(huì)將在全體干部職工中積極開展讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)作為工作中的重中之重。
二、活動(dòng)對(duì)象
全體干部職工
三、活動(dòng)主題
養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香工會(huì)
四、活動(dòng)目的
1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)工會(huì)工作者的的閱讀熱情,開闊其視野,增長(zhǎng)其知識(shí),陶冶其情操,充實(shí)其文化底蘊(yùn),提高其綜合素質(zhì)。
2、通過系列活動(dòng)的開展,逐步形成工會(huì)特有的“書香工會(huì)”特色,不斷提升工會(huì)的服務(wù)職工的水平。
3.通過開展形式多樣的讀書活動(dòng),工會(huì)干部將讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)融入生活、融入工作,以便更好地開展各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月--20xx年10月
六、活動(dòng)實(shí)施過程
1、活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年10月)
10月中下旬,在工會(huì)系統(tǒng)召開“書香溢工會(huì)、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,在工會(huì)干部中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向工會(huì)干部推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn),開辟一快“讀書交流園地”。
2、積極開展讀書活動(dòng)階段(20xx年11月-—20xx年5月):
。1)要求工會(huì)干部充分利用工作之余時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。鼓勵(lì)工會(huì)干部建立“采擷集”,收集經(jīng)典名句。
。2)“書香家庭”要求:工會(huì)干部家庭藏書達(dá)到一定數(shù)量,工會(huì)干部家庭形成家庭閱讀習(xí)慣,并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會(huì)。
(3)“讀書之星”要求:工作業(yè)績(jī)突出,平時(shí)能堅(jiān)持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì),并有文章在工會(huì)制定刊物發(fā)。
。4)建立干部“讀書記分卡”制度。針對(duì)工會(huì)干部的讀書情況進(jìn)行記錄、評(píng)比。
3、總結(jié)表彰階段(20xx年6月)
七、活動(dòng)要求
1、讀書陣地建設(shè)
工會(huì)加強(qiáng)圖書室建設(shè),定期更新書籍,并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng);建好基層工會(huì)圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng)。
2、具體活動(dòng)
開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì),向同事介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)在工會(huì)級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求各部室每周最低市總網(wǎng)站投稿一篇,稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4、課程建設(shè)
各部室制定部室讀書計(jì)劃,每季度確定兩本共讀書目,布置導(dǎo)讀提綱;根據(jù)工會(huì)工作者特點(diǎn),每季度推薦6本以上書籍,組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有特色的讀書活動(dòng),設(shè)置工間“讀書”時(shí)間,專門進(jìn)行讀書活動(dòng)。
5、考試評(píng)價(jià)
市總將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選工會(huì)“讀書之星”、“書香家庭”等,以更好地激發(fā)工會(huì)干部的讀書興趣,體驗(yàn)閱讀之趣。
6、長(zhǎng)效管理
將讀書活動(dòng)納入工會(huì)常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為工會(huì)讀書節(jié)的活動(dòng)月,公布重點(diǎn)推薦書目,表彰一批工會(huì)“讀書之星”,并對(duì)下一階段工作提出要求。
讀書活動(dòng)方案7
閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),用心構(gòu)建和諧校園、書香校園,打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期將開展系列的讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革,引導(dǎo)全校師生以書為友,努力營(yíng)造全校師生良好讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書作伴,與大師對(duì)話,透過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),塑造完美心靈,打好人生底色,不斷提高師生的綜合素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,帶給不竭的內(nèi)在動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題:書香溢校園、知識(shí)伴我行。(口號(hào)能夠改)
三、基本原則
1。堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高
為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長(zhǎng)”的基本思路,堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的提升,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2。堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對(duì)本校實(shí)際,根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、
貼近生活的“三貼近”要求,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處和特點(diǎn),開展豐富多彩的活動(dòng)。
3。堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。要遵循不一樣年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,
指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書籍為主。
4。堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合,單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全,加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境,把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來,將豐富多彩的讀書活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充,努力構(gòu)成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。
四、讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:各年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師
五、活動(dòng)時(shí)光
20xx年3月--20xx年12月
六、活動(dòng)實(shí)施過程
1;顒(dòng)發(fā)起階段(20xx年3月)
三月中下旬,在我校召開“書香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式,在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角,開辟一塊“讀書交流園地”。
2。用心開展讀書活動(dòng)階段(20xx年3月-―20xx年11月):
(1)3月起―11月下旬,要求學(xué)生充分利用早上到校、每一天午飯后休息時(shí)光、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)光進(jìn)行有計(jì)劃、有選取地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)光,每名學(xué)生建立“采擷集”,收集積累好詞好句。
(2)“書香班級(jí)”要求:班級(jí)圖書角的'書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書,并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
(3)“書香家庭”要求:讀書的孩子真棒,讀書的父母真美,讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書到達(dá)必須數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一齊讀書,并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
(4)“讀書之星”要求:成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì),并有文章在校以上刊物發(fā)表。
(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。新教育實(shí)驗(yàn)核心團(tuán)隊(duì)成員每周兩篇隨筆發(fā)到自我的博客上。
(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書狀況,并對(duì)學(xué)生的讀書狀況在期末予以評(píng)價(jià)。
3?偨Y(jié)表彰階段(20xx年12月)
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月,7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人,發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”,并對(duì)下一階段工作提出要求。
七、活動(dòng)要求
1。讀書陣地建設(shè)
學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè),定期更新書籍,并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書房,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,合理進(jìn)行家庭教育投資,用心參與學(xué)校讀書活動(dòng)。
2。開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)
一二年級(jí):熟讀背誦詩詞15―30首,推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級(jí):熟讀背誦詩詞40―60首,推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng),富搞笑味而較之低年級(jí)又有必須深度的兒童文學(xué)作品為主,并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級(jí):熟讀背誦詩詞70―80首,推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主,并增加貼合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自我課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。
3。具體活動(dòng)
開展“每一天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì),向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書,交流自我在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中構(gòu)成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最少向《新竹報(bào)》投稿一篇(要求電子稿件),稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4。課程建設(shè)
各班制定學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃,每學(xué)期確定兩本共讀書目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣,每學(xué)期推薦6本以上圖書,組織一次讀書交流會(huì)或開展一次具有本班特色的讀書活動(dòng),設(shè)置“閱讀”課,每一天午間及每周一節(jié)閱讀課進(jìn)行讀書活動(dòng),資料為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5。考試評(píng)價(jià)
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等,以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。
6。長(zhǎng)效管理
將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月,公布重點(diǎn)推薦書目,表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”,并對(duì)下一階段工作提出要求。
八、活動(dòng)安排
三月份:
1。班級(jí)讀書文化布置
2。召開閱讀活動(dòng)推進(jìn)會(huì)并下發(fā)我校閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書
3。四~六年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽
四月份:
1。建立班級(jí)圖書角
2。開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)光、定地點(diǎn))
3。推薦選舉班級(jí)“讀書聯(lián)絡(luò)員”
4。一~三年級(jí)講故事比賽
五月份:
1。開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)光、定地點(diǎn))
2。班級(jí)讀書筆記集評(píng)比
3。四~六年級(jí)學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)
4。評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”
六月份:
1。開展“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”師生誦讀比賽
2。青年教師演講賽及舉辦以班級(jí)為單位的中年級(jí)古詩文誦讀
3。班級(jí)讀書筆記整理、匯編
4。評(píng)比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”
5!傲弧毖(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。
七、八月份:
1。統(tǒng)一布置必須篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)
2。開展師生讀書心得評(píng)比
3。“讀書之星”、“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評(píng)比,推薦參加全國(guó)新教師實(shí)驗(yàn)“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)。
讀書活動(dòng)方案8
一、 活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、實(shí)施辦法
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為使讀書活動(dòng)順利有效開展,設(shè)立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):曹正軒
副組長(zhǎng): 焦紅亮
成 員:各班班主任、語文教師
2.宣傳發(fā)動(dòng) 。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動(dòng),做到人人知曉。
①向教師宣傳:教工會(huì)議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)搞好。
②向?qū)W生宣傳:利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生參加讀書活動(dòng)。
3.活動(dòng)保障
。1)學(xué)校圖書室按時(shí)開放,充分利用圖書室的書籍為活動(dòng)的'順利開展提供保障。
(2)建立班級(jí)圖書角。
。3)發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書。
。4)鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購(gòu)書。
四、活動(dòng)安排 :
1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月份):各班組組織開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng),組織、討論和落實(shí)。如在班級(jí)中組織學(xué)生討論: ①每天花多少時(shí)間讀課外書為宜? ②在什么地方讀書? ③讀些什么書為好? ④怎樣讀?等等。讓學(xué)生真正做讀書的主人。
2、第二階段(四至五月):為讀書活動(dòng)開展網(wǎng)階段,以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。
為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處,本期特推出“六個(gè)一”活動(dòng)。
清晨一誦: 每天10分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng);
午間一讀: 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間;
晚間一記: 低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式,中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式,記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì);
每周一課: 以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課,開展讀書活動(dòng);(一、二年級(jí)利用每周的地方課;三至六年級(jí)利用每周的綜合實(shí)踐課)充分發(fā)揮語文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課,教給學(xué)生一定的讀書方法,比如:瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等;蛘叨ㄆ谂e辦“讀書博覽會(huì)” ,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 ;
每班一集: 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè),并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記,定期閱讀,也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè),供學(xué)生閱讀交流;
每月一評(píng),每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比網(wǎng)活動(dòng),評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”,報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核,對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。
為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購(gòu)買一本書。 同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
3、第三階段(六月初):為總結(jié)評(píng)比階段。
學(xué)校根據(jù)各班讀書活動(dòng)的開展情況,評(píng)選本學(xué)期“讀書大王”和“書香班級(jí)”。
總之一個(gè)目的,通過讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓書香溢滿校園,成為一種校園文化,伴隨每一個(gè)同學(xué)快樂健康成長(zhǎng)。
讀書活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步豐富校園文化生活,引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗(yàn)、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè),開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局,提升校園文化建設(shè)水平;陶冶師生的高尚情操,展示師生的藝術(shù)才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高綜合素質(zhì),構(gòu)建體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校園文化,促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題:
圓夢(mèng)啟航
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(組委會(huì))
主任:xxx
副主任:xx
委員:xxx
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月15日~20xx年6月1日
五、活動(dòng)步驟及內(nèi)容
。ㄒ姼奖恚
六、活動(dòng)要求
1.人人參與,以班級(jí)為單位,實(shí)行層層選拔,各項(xiàng)目均應(yīng)在班級(jí)、年段進(jìn)行競(jìng)賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造活動(dòng)的氛圍(班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等)。
3.注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透,充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才藝為校園增添光彩。
4.各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
5.各校(園)在安排活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格按照方案日程安排,進(jìn)行準(zhǔn)備、競(jìng)賽及展示。
6.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
七、注意事項(xiàng)
1.低年段指一、二年級(jí),中年段指三、四年級(jí),高年段指五、六年級(jí),幼兒不分年齡段。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)至少提前兩周制定項(xiàng)目活動(dòng)方案(主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請(qǐng)?jiān)u委、操作流程、場(chǎng)地、器材、注意事項(xiàng)等)分別送林榮臻副校長(zhǎng)(除了“書香園地”以外的版塊)和陳銀心副校長(zhǎng)(“書香園地”版塊)審批并上傳網(wǎng)站。各校(園)根據(jù)具體方案,提前一天將比賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)教師要明確,在報(bào)名表上要填寫清楚,應(yīng)以平時(shí)誰負(fù)責(zé)誰指導(dǎo)為原則。報(bào)名過程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格,并追究相關(guān)教師責(zé)任。
3.各項(xiàng)目的比賽日程若有變化,以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。
4.各校應(yīng)認(rèn)真組織,統(tǒng)籌兼顧,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重,不能因組織活動(dòng)而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽光體育、大課間活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主,嚴(yán)禁出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的`現(xiàn)象。
5.各組長(zhǎng)應(yīng)至少提前一天做好人員、場(chǎng)地和器材等準(zhǔn)備工作,保證各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。各成員在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)參加有關(guān)工作。
6.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心小學(xué)德育處,資料包括方案、評(píng)分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。
7.各校(園)將在本校舉行的項(xiàng)目活動(dòng)方案于提前兩天上報(bào)中心小學(xué)德育處曾雅芳老師,并通知中心小學(xué)掛鉤的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動(dòng)。
讀書活動(dòng)方案10
一.指導(dǎo)思想:
“書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯”!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營(yíng)造良好的讀書氛圍,創(chuàng)建“書香”班級(jí),從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基!
二.活動(dòng)目的:
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí),塑造特色鮮明的班級(jí)文化。
2、使學(xué)生開闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語文,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí),其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
4、周周有讀書交流,月月有活動(dòng)展示,定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。
三、活動(dòng)主題:
以閱讀故事類書籍為主題,伴隨故事成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)實(shí)施方案:
(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。
1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書籍,建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫
2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情,并對(duì)其提出具體要求。
(二)活動(dòng)具體實(shí)施過程。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的'主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié),以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語早餐”活動(dòng),每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語,其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式,學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀,在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀,逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書,交流讀書體會(huì),介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。
(三)活動(dòng)成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng),如:程昱捷龍、有一個(gè)字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng),組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容,講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結(jié)展示會(huì),請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動(dòng)措施。
1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間,同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上,標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。
2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語早餐時(shí)間,主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間,開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。
3、老師教給學(xué)生讀書方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
讀書活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
書是人類進(jìn)步的階梯,書籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展,引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神,開闊文化視野,活躍校園文化活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展,從而營(yíng)造書香飄溢的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng),引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴,養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面,陶冶情操,涵養(yǎng)品性。
2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展,在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的`讀書網(wǎng)絡(luò)形成,為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3.通過主題讀書活動(dòng)的開展,結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能,促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題:
我們樂讀、會(huì)讀、多讀,讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)口號(hào):
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學(xué)海無涯——我們勤讀書
五、活動(dòng)安排:
根據(jù)實(shí)際情況安排。
讀書活動(dòng)方案12
為切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)廣大職工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣,建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢(shì),新任務(wù)要求的物業(yè)服務(wù)的'員工隊(duì)伍,公司結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng),推動(dòng)“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
從黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系,完善素質(zhì)教育為目標(biāo),在公司上下形成全員學(xué)習(xí)的濃烈氛圍,努力使廣大員工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質(zhì)上有新提高,為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供有力的人才保證和智力支持。
二、活動(dòng)理念
使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展全員讀書,重在堅(jiān)持。
三、工作目標(biāo)
1、興起全員學(xué)習(xí)熱潮,思想理念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮,推動(dòng)思想解放,破除觀念障礙,增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)力,引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取,持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài),全身心投入工作。
2、弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng),創(chuàng)新能力有明顯提高,通過讀書學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切,更加注重在實(shí)踐中調(diào)研,在實(shí)踐中提出新思路、新舉措,創(chuàng)新解決問題,開創(chuàng)新的工作局面。
3、樹立終身學(xué)習(xí)理念,綜合素質(zhì)有明顯提升,通過深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)涵,持續(xù)推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展,徹底扭轉(zhuǎn)職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向,推動(dòng)干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
四、主要內(nèi)容和措施
要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍,激發(fā)廣大干部職工的活動(dòng)和潛能。
1、開展“四個(gè)一”活動(dòng),堅(jiān)持每半年讀一本書,集中一次思想討論,撰寫一篇心得體會(huì),開展一次學(xué)習(xí)情況檢查,做好交流溝通,確保讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有痕跡、有成效。
2、開展“我為物業(yè)獻(xiàn)計(jì)策”活動(dòng)。
3、組織開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)。
五、方法步驟
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要循序漸進(jìn),由淺入深,持之以恒,常抓不懈,主要步驟是:
1、制定計(jì)劃,明確目標(biāo),以科室、各物業(yè)服務(wù)中心為單位,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要把活動(dòng)與本質(zhì)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,既要提高自身素質(zhì),又要推動(dòng)工作發(fā)展。
2、深入發(fā)動(dòng)、廣發(fā)動(dòng)員,各物業(yè)服務(wù)中心要開展形式多樣、豐富靈活的動(dòng)員活動(dòng),做好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
3、強(qiáng)化措施,規(guī)范制度,要以多種形式,創(chuàng)新載體,規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度,要形成定期檢查制度。
4、活動(dòng)評(píng)比,總結(jié)表彰。
六、組織機(jī)構(gòu)
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王紅兵
副組長(zhǎng):高如東沈明東李曉春
成員:各物業(yè)服務(wù)中心主任
江蘇金帝物業(yè)服務(wù)有限公司
20xx年7月9日
讀書活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!根據(jù)教體局指示精神,通過深入廣泛地開展讀書活動(dòng),引領(lǐng)全體師生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,探索科學(xué)的讀書方法,樹立終身讀書的理念;營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍,積極踐行“讀書生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。創(chuàng)建書香校園,努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,
二、活動(dòng)目標(biāo)
。ㄒ唬┱w目標(biāo)
通過讀書活動(dòng)的開展,進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富文化知識(shí)內(nèi)容,培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn),提高全校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,彰顯我校的整體辦學(xué)特色。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
通過開展讀書活動(dòng),提升教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)科素養(yǎng)和理論水平,拓寬教師的文化素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,促進(jìn)知識(shí)更新、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、創(chuàng)建書香校園。開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等活動(dòng),師生同建書香校園;通過閱讀,使他們從書籍中得到心靈的慰藉,從書籍中尋找到生活的榜樣,從書籍中蕩滌自己的心靈,從書籍中享受教與學(xué)的樂趣,從書籍中找尋理想的'棲息地。
2、構(gòu)建和諧課堂。通過讀書活動(dòng),提高教師素質(zhì),提高課堂效率,充分利用好課堂,最大限度地發(fā)揮教育效益,把課堂還給學(xué)生,尊重學(xué)生的主體地位,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆。師生積極寫隨筆,包括教后感,讀書筆記等等,在寫隨筆的過程中,體驗(yàn)生活,反思自己,超越自我,讓隨筆成為師生生活的一部分,讓隨筆成為師生精神家園。
4、開展讀書活動(dòng),通過活動(dòng)彰顯讀書的成果。
五、具體措施
。ㄒ唬I(yíng)造讀書氛圍
1、學(xué)校將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍。
2、進(jìn)一步充實(shí)圖書室,學(xué)校將結(jié)合教育局推薦書目,為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書,并加強(qiáng)圖書室的管理,方便教師和學(xué)生的借閱。
3、美化校園環(huán)境。學(xué)校要在教室墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標(biāo)語,使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書氛圍之中。
4、為方便學(xué)生借閱,便于學(xué)生交流,各班搞好圖書角建設(shè),存書量不少于150本。
。ǘ┙處熥x書
1、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。每天讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。
2、教師每學(xué)期讀書不少于5本,其中閱讀教育教學(xué)專著不少于2本,并記好讀書筆記,筆記字?jǐn)?shù)不少于2萬字。
3、教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐每月至少寫一篇讀書心得或隨筆。
4、每學(xué)期舉行一次讀書筆記評(píng)比、展覽和論文評(píng)比活動(dòng)。
。ㄈ⿲W(xué)生讀書
1、要求學(xué)生每學(xué)期讀書不少于5本,字?jǐn)?shù)不少于50萬字,筆記不少于20篇,字?jǐn)?shù)不少于1萬字。
2、每個(gè)班級(jí)劃分讀書小組,并確定小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本小組的讀書活動(dòng)和日?己,班主任和語文教師要加強(qiáng)對(duì)讀書小組的指導(dǎo),形成學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、小組四級(jí)管理體制。
3、在班級(jí)建立圖書角。要求各班加大宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生將好書帶到學(xué)校與大家分享,不斷擴(kuò)大班級(jí)的藏書量(不少于150冊(cè)),將班級(jí)圖書角建設(shè)成為班級(jí)圖書館。班主任要做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作,結(jié)合學(xué)校語文組下發(fā)的推薦書目,向?qū)W生推薦好的圖書。對(duì)學(xué)生帶到學(xué)校的圖書,班主任要把好關(guān),讓不健康的書籍遠(yuǎn)離學(xué)生,督促學(xué)生讀好書。
4、班級(jí)要建立讀書檔案。實(shí)行讀書檔案制度,每生在讀完一本書后到班主任處申報(bào),班主任針對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試合格后,填寫讀書檔案記錄,填寫完后交班主任處存入班級(jí)讀書檔案盒。讀書檔案是評(píng)選讀書小明星的重要依據(jù)。學(xué)期末學(xué)校將對(duì)各班檔案盒進(jìn)行展覽或評(píng)比,其成績(jī)是評(píng)選書香班級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。針對(duì)閱讀書籍較多的同學(xué),學(xué)校將組織達(dá)標(biāo)測(cè)試,對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、每年6月是我校的誦讀節(jié),學(xué)校將舉辦讀書節(jié)系列活動(dòng)!昂脮槲页砷L(zhǎng)”演講比賽、詩詞美文朗誦比賽、古詩背誦比賽、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、讀書筆記展覽等活動(dòng),評(píng)選“讀書之星”以及“書香班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
6、每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課,由語文教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀方法和寫讀書筆記等。
7、與語文教學(xué)相結(jié)合。語文教學(xué)應(yīng)該充分發(fā)揮其豐富多樣性,教師積極向?qū)W生開設(shè)有針對(duì)性的書目,充分利用好大閱讀課和其他時(shí)間,注重閱讀方法和技巧的指導(dǎo),有計(jì)劃地舉辦讀書專題講座,讓學(xué)生自由泛讀和精讀,做讀書筆記,積累素材。進(jìn)行各種形式的課堂講演,作文比賽,讓學(xué)生在潛移默化中逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心讀書,更關(guān)心生活,做生活的有心人。
8、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺(tái),促學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際,開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。例如:詩歌朗誦、講故事比賽、課本劇表演、讀書論壇、好書推薦、知識(shí)競(jìng)賽等等。重點(diǎn)表現(xiàn)出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感。
六、具體活動(dòng)安排
(一)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段:
制定公布學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”實(shí)施方案,確定活動(dòng)主題與口號(hào),張貼橫幅,校刊上增設(shè)“書香校園”欄目,選擇作品,布置櫥窗,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段:
完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
1、校園內(nèi)張貼以“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”為內(nèi)容的橫幅,刊出以“書香校園”為內(nèi)容的黑板報(bào)布置宣傳窗,舉行大型學(xué)生簽名活動(dòng)。
2、設(shè)立“每日必讀”時(shí)間,即每天早上7點(diǎn)30分到7點(diǎn)50分作為學(xué)生閱讀時(shí)間,其它學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自行安排。
3、每班要開設(shè)閱讀指導(dǎo)課,語文老師對(duì)學(xué)生如何選書、如何正確閱讀、如何利用書本知識(shí)解決學(xué)習(xí)生活中的問題等及時(shí)予以指導(dǎo),并帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)路中外名著,吟詠古今詩文。
4、學(xué)校和班級(jí)開展讀書活動(dòng)。
(三)總結(jié)評(píng)估階段:
總結(jié)讀書活動(dòng)的具體做法,評(píng)選校級(jí)書香班級(jí),校級(jí)讀書之星,介紹讀書經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。
七、考評(píng)與表彰
1、教師讀書情況納入教師評(píng)價(jià)考核。
2、學(xué)生讀書情況納入學(xué)生評(píng)價(jià)考核。
3、班級(jí)讀書情況納入班主任及班級(jí)考核。
4、開展“讀書之星”“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
八、落實(shí)有關(guān)責(zé)任
1、建設(shè)書香校園活動(dòng)在學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,其他中層部門配合組織活動(dòng),并對(duì)過程性材料及時(shí)整理歸檔。
2、班級(jí)圖書角建設(shè)、班級(jí)讀書檔案、等讀書活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織和落實(shí),語文教師配合工作。
3、學(xué)生“閱讀學(xué)分星級(jí)評(píng)價(jià)”由各班語文教師負(fù)責(zé)組織記載和認(rèn)定。學(xué)期總分以“閱讀”科目列入學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)和素質(zhì)報(bào)告手冊(cè),與家長(zhǎng)見面。
讀書活動(dòng)方案14
活動(dòng)時(shí)間:
間周一次,周五晚。每次90分鐘,19:00——20:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
會(huì)議室兩間,目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國(guó)際教育學(xué)校提供。
活動(dòng)項(xiàng)目:
1、繪本、注音版書籍,適合一二年級(jí)及幼兒園的孩子
2、經(jīng)典名著,適合三——五年級(jí)的孩子
3、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂。
活動(dòng)目的.:
1、向全社會(huì)倡導(dǎo)讀書,以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任,推薦好書,引導(dǎo)孩子們讀書,掌握自我閱讀方法。
2、家長(zhǎng)與蒲公英公益心理講師、志愿者互動(dòng)交流,內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等,傳遞正能量,為加入的家長(zhǎng)及孩子提供幫助。
人員準(zhǔn)備:
1、喜愛閱讀并達(dá)到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。
2、心理咨詢師4名。
活動(dòng)方法:
1、群內(nèi)或電話報(bào)名,以控制人數(shù),預(yù)設(shè)活動(dòng)形式。
2、提前布置活動(dòng)主要推薦的書目,讓孩子對(duì)書的內(nèi)容有所了解,以免活動(dòng)時(shí)影響效果。
3、鼓勵(lì)讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容,或者讀后感,提高孩子參與度,達(dá)到樂學(xué)的目的。
4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子,與家長(zhǎng)達(dá)成一致,提高參與率。
5、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂這部分由心理咨詢師確定主題,也可以讓讀書指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長(zhǎng)頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問題,做好計(jì)劃,定好內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上出特色。
6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,最好準(zhǔn)備PPT,保證課堂質(zhì)量。
讀書活動(dòng)方案15
中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“讀萬卷書,行萬里路。”讀書不但能增長(zhǎng)學(xué)問,開闊眼界,而且能涵詠性情,修持道德,有利于學(xué)生增強(qiáng)思想文化素質(zhì),促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展;成立讀書會(huì)有助于成員間同讀共學(xué),相互討論,相互激發(fā),跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合和共同進(jìn)步。
為了使讀書會(huì)遍地開花,愛讀書愛學(xué)習(xí)愛交流蔚然成風(fēng),校團(tuán)委做如下實(shí)施方案:
一、主辦部門
大學(xué)團(tuán)委
二、協(xié)助部門
大學(xué)各社團(tuán)
各院團(tuán)總支
三、活動(dòng)目的
1、豐富學(xué)生校園文化生活,倡導(dǎo)愛讀書精神,培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣,使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng)。
2、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的交流。
3、加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月中旬到x月30日
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)籌備
時(shí)間:x月1日至x月15日
1各級(jí)團(tuán)組織成立讀書分會(huì)并上報(bào)團(tuán)委備案。
2讀書會(huì)讀書口號(hào)征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號(hào)征集令”。并在紙飛機(jī)、校園內(nèi)設(shè)立口號(hào)收集點(diǎn)。
3前期宣傳。重點(diǎn)宣傳開幕式,在校報(bào)、電視臺(tái)、紙飛機(jī)上做相關(guān)報(bào)道,并做跟蹤報(bào)道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報(bào)。在校內(nèi)街道上,二號(hào)樓等地方懸掛橫幅。
4外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助,獲得資金支持。
5聯(lián)系小禮堂,預(yù)約時(shí)間。邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),下發(fā)開幕式通知。
(二)活動(dòng)實(shí)施
時(shí)間:x月16日至x月30日
1、讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。
時(shí)間:x月16日下午
在學(xué)校小禮堂舉行讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布會(huì)暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕式。開幕式由校團(tuán)委主辦。邀請(qǐng)各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)的讀書會(huì)分會(huì)干部、成員到會(huì)。具體流程:
第一部分:團(tuán)委老師介紹讀書會(huì)成立的宗旨和目標(biāo)。
第二部分:讀書會(huì)讀書口號(hào)發(fā)布。請(qǐng)團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評(píng)選及書面評(píng)選的讀書口號(hào)。
第三部分:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)開幕。
第四部分:校領(lǐng)導(dǎo)寄語。
第五部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布。
后續(xù)工作:預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
在校園內(nèi)張貼讀書會(huì)口號(hào),制作成海報(bào)在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。在櫻花廣場(chǎng)、燈光廣場(chǎng)兩邊,安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果。
2、各級(jí)團(tuán)組織結(jié)合“五說活動(dòng)”開展一次讀書交流活動(dòng)。
時(shí)間:x月16日至x月30日
由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織,結(jié)合五說活動(dòng)開展讀書交流活動(dòng)。使廣大的同學(xué)間形成愛讀書觀念,讀書文化在廣大的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。
在活動(dòng)過程中,各院學(xué)生會(huì)需要做詳細(xì)的發(fā)言、圖像記錄。并在x月4日之前將活動(dòng)的記錄交到團(tuán)委。
后續(xù)工作:預(yù)計(jì)兩天時(shí)間
將讀書交流會(huì)的成果,成員感受等制作簡(jiǎn)報(bào)、海報(bào),在櫻花廣場(chǎng)和燈光廣場(chǎng)的流程板邊擺放,擴(kuò)大宣傳,展示階段成果。
3、團(tuán)體美文朗誦大賽。(重點(diǎn))
團(tuán)體美文朗誦會(huì)旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,使團(tuán)隊(duì)在參與比賽的活動(dòng)中能更好的磨合。另外,團(tuán)隊(duì)美文朗誦會(huì)作為讀書會(huì)活動(dòng)的一項(xiàng)主要活動(dòng),能在廣大的師生之間宣傳讀書會(huì),擴(kuò)大其影響力,倡導(dǎo)讀書文化的發(fā)展。
時(shí)間:x月1日到x月25日
由校團(tuán)委主辦,校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé),各學(xué)院、社團(tuán)讀書會(huì)組隊(duì)參加。每場(chǎng)比賽每隊(duì)朗誦兩篇美文,一篇為指定稿,另一篇為自選稿。每場(chǎng)比賽前三名的隊(duì)伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)兩名。在“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式上頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:
初賽階段:x月1日至x月15日。
x月1日至x月3日?qǐng)?bào)名階段。由各讀書會(huì)組隊(duì),并填寫、提交報(bào)名表。
x月4日公布第一組比賽的必選篇目,參賽隊(duì)分組抽簽、抽取必選篇目。
x月5日公布第二組必選篇目,第二組參賽隊(duì)抽取必選篇目。
x月6日至x月13日各隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間。9日前將各隊(duì)報(bào)名時(shí)的信息制成海報(bào)宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳。
x月14日進(jìn)行第一輪初賽。
x月15日進(jìn)行第二輪初賽。
決賽階段:x月16日至x月25日
x月16日公布決賽必選篇目,入圍決賽的參賽隊(duì)抽取必選篇目及出場(chǎng)順序。
x月25日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行美文朗誦會(huì)決賽。
4、讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽(全校)
活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)們的積極性,增加讀書活動(dòng)的影響力。
時(shí)間:x月20日至x月20日。
x月20日在紙飛機(jī)、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺(tái)、校電視臺(tái)發(fā)布讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽的.通知。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版,接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票。參賽作品提交截止時(shí)間為x月10日。x月11日至4x月0日網(wǎng)絡(luò)投票。
5、周末讀書樂
(1)經(jīng)典電影放映
地點(diǎn):櫻花廣場(chǎng)
時(shí)間:x月23、24日晚上7:15開始
由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé),放映經(jīng)典電影。
(2)趣味知識(shí)活動(dòng)
時(shí)間:x月23、24日下午4點(diǎn)開始,至7點(diǎn)結(jié)束
地點(diǎn):櫻花廣場(chǎng)。
由各社團(tuán)負(fù)責(zé),以游戲、互動(dòng)的形式普及相關(guān)社團(tuán)知識(shí),提高讀書意識(shí)。
6、好書推薦(重點(diǎn))
活動(dòng)旨在通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社團(tuán)建設(shè),擴(kuò)大社團(tuán)影響力,同時(shí)滿足廣大同學(xué)的讀書需要。
前期準(zhǔn)備:x月16日至x月25日
全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書”書目征集活動(dòng)。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場(chǎng)兩部分。網(wǎng)絡(luò)部分,在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書目征集,F(xiàn)場(chǎng)部分,在各食堂門口,及圖書館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)征集點(diǎn)。由校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)。
實(shí)施階段:x月25日至x月20日
由各社團(tuán)讀書會(huì)對(duì)網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書進(jìn)行篩選。選取一本,進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在x月25日之前完成一份詳細(xì)的讀書攻略。
成果展示:x月25日
在讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)上發(fā)布讀書攻略。并印刷成冊(cè)分發(fā)給每位到會(huì)的觀眾。
7、各讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)
時(shí)間:x月25日
在小劇場(chǎng)舉行讀書會(huì)“讀書攻略發(fā)布會(huì)”暨“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)閉幕式先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì)。
具體流程:
第一部分:讀書攻略發(fā)布。
第二部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人表彰。對(duì)讀書會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)體美文朗誦比賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)體、個(gè)人進(jìn)行表彰。
第三部分:“團(tuán)隊(duì)讀書”系列活動(dòng)成果總結(jié)。
第四部分:校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)閉幕。
【讀書活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
讀書的活動(dòng)方案04-02
讀書活動(dòng)方案06-22
[精選]讀書活動(dòng)方案07-14
關(guān)于讀書活動(dòng)方案04-10
假期讀書活動(dòng)方案04-06
幼兒讀書活動(dòng)方案04-06
讀書活動(dòng)優(yōu)秀方案04-14
小學(xué)讀書活動(dòng)方案04-07
學(xué)校讀書活動(dòng)方案04-07
2022讀書活動(dòng)方案04-13