關于活動方案模板集合四篇
為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動目的:
為豐富學生校園生活,建設良好的校園文化,培養(yǎng)學生科技意識,提高動手創(chuàng)新能力,帶動全體學生積極投入學習的熱情,培養(yǎng)學生的組織能力與團隊協(xié)作的精神,感受到物理、化學、生物、天文、計算機的樂趣,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,豐富同學們的課余生活。
二、活動主題:科學體驗 快樂成長
三、活動地點及時間:
地點:初步定于志遠大道,田徑場,如果下雨在體育館二樓
時間:20xx年11月14日下午第八九節(jié)
四、活動對象:初一初二高一高二學生
五、主辦單位:教導處、小實驗家項目組
協(xié)辦單位:實習老師,初一初二高一高二級組,初一二高一高二各班班委,初二高一高二班委
活動將邀請相關領導老師參加,協(xié)助學生組織相關工作,并輔助解決相關問題
六、活動內(nèi)容:
1、活動當天流程
。1)下午16:00前各區(qū)域負責人員及負責老師到達指定區(qū)域并布展好;
。2)下午16:40前初一初二各班除工作人員外的其他同學在廣場排隊有序觀看或者參與活動;(級長提前廣播宣傳并做好安全提醒,有序參與活動)
。3)領導致辭并宣布開始;
。4)科技游園活動開始;
。5)17:30科技游園活動結(jié)束,各區(qū)域負責人員協(xié)助場地組清理現(xiàn)場和歸還器材。
2、活動當天活動區(qū)域設置等:整個活動以游園的形式進行,分為小實驗家實驗箱展示區(qū)、實驗演示區(qū)、科技游玩區(qū)、兌獎區(qū)。師生在游園的過程中可獲相應的印花,根據(jù)印花數(shù)可獲相應的'獎品。活動方法:
區(qū)域分布示意圖:
區(qū)域
主要任務
負責人員
區(qū)域負責老師
實驗家實驗箱體驗區(qū)
學生自由做小實驗,說出實驗箱配置,能做什么實驗的人獲得印花。
初一初二高一高二各學科經(jīng)過培訓的兩名學生
科技游玩區(qū)
初一初二老師學生自由參加,游戲完成者或勝利者獲得印花。
每個游戲有一個學生負責,部分游戲老師負責
實驗演示區(qū)
演示與生活、學科有關的趣味實驗,由師生自由搶答,答對可獲相應印花。
各個實驗有專門培訓過的學生演示
兌獎區(qū)
根據(jù)師生印花的數(shù)目,進行禮品的兌換。
生活委員
七、活動準備:在籌備過程中所有工作人員主要分為五個小組,具體分工如下:
組別
主要任務
負責人員
小組負責人
組委會
監(jiān)督、指導整個活動、保證活動能夠順利開展以及經(jīng)費的管理使用。
協(xié)調(diào)組
協(xié)調(diào)各組人員調(diào)配,統(tǒng)籌各組工作,及時解決各組所遇問題。
初一初二高一高二級各班5名學生
宣傳組
1、制作和張掛橫幅、制作和派發(fā)活動宣傳,希望可以主題班會可以宣傳科學實驗。做過什么實驗,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。
初一初二級組高一高二、班主任
各級級長
2、活動后協(xié)助清理現(xiàn)場。
3、游園活動過程的DV和相片的拍攝。(信息科組)
場地組
負責場地的布置和清場(包括場地氣氛營造、桌椅、電源、音響等的借還工作)。
經(jīng)過實驗家項目組成員培訓過的5名學生,初一初二高一高二各班班委
***
醫(yī)療組
對游園過程出現(xiàn)的意外安全事件,及時通知校醫(yī)室和協(xié)助處理。
初一初二高一高二各班班委
各班班長
八、活動流程:
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時間
內(nèi)容
11月11日-11月20日
由班主任或物理老師,地理老師、生物老師在初一初二高一高二班內(nèi)宣傳。
11月11日
初一初二高一高二各班班內(nèi)自由組隊,組成實驗箱演示員,游戲負責人,實驗演示員,實驗家項目組成員負責培訓實習生和學生。
11月11日
召開級長,實驗家項目組成員,實驗室老師,實習老師會議,分配工作任務,并給予指導。
活動方案 篇2
活動名稱:成語棋
領域:特色(棋類)班級:大班
設計意圖:
隨著幼兒年齡的增長,幼兒的詞匯量大大豐富,尤其是在日;顒又邪l(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流,但是有時候用的不是很合適,因此我們設計了一種簡單的棋類活動—成語棋,幼兒通過行棋練習成語,本棋具備了知識性,趣味性,娛樂性,并能巧妙地把游戲和學習結(jié)合起來。
活動目標:
1.掌握成語棋的.玩法。
2.增加幼兒成語詞匯量。
活動準備:
成語棋棋盤每2人一個,棋子每人四個。
活動過程:
1.教師出示棋盤,向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。
2.介紹成語棋的玩法。
3.找出兩位小朋友一起玩,幼兒將自己的棋子放在棋盤上,游戲開始,兩人“剪子、包袱、錘”,贏方先開始行棋,每走一步說出四字成語中的一個字,說到第四個字時棋子走到哪里,就停到哪里,如果這里正好有對方的棋子,就把該棋子吃掉(中間隔著棋子不能行棋)然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉,最后剩棋子的一方為勝。
4.幼兒下登山棋。
活動延伸:將棋盤、棋子放在棋類區(qū),讓幼兒自由操作,隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。
活動反思:
在本次活動中,幼兒活動熱情高漲,在活動中幼兒練習了成語,使非?菰锏氖虑,變得特別有趣,但是這次活動幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個成語,隨著幼兒詞匯量的增加,應該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍,這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣,不過這畢竟需要幼兒有相當大的詞匯量,在以后的活動中我們會逐步嘗試。
活動方案 篇3
開展校際間交流活動,旨在為各校提供教學示范和專業(yè)支持,實現(xiàn)教育資源互補,增進各校教師的相互學習,既使上課教師從中得到磨練,又使聽課教師從中受到教益,從而實現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂,學習和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗,為豐富教研活動的形式,促進校際間教研活動的有效開展,實現(xiàn)校與校教師間相互交流,進一步提高課堂教學的有效性,經(jīng)大壩場小學、興隆中心小學共同研究決定,將在5月份開展校際交流活動,為使此項工作順利開展,特擬定如下實施方案。
一、指導思想
以新課程標準為指導,以校際協(xié)作教研為平臺,以優(yōu)秀教師為主導,以學案教學為研究載體,零距離地接觸課堂教學,面對面地與教師互動,努力提高課堂教學效率和質(zhì)量,促進學生全面健康可持續(xù)發(fā)展。
二、協(xié)作目的
通過觀課議課、專題講座,相互學習、研討、協(xié)作和共享等方式,使先進經(jīng)驗得到推廣,優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)共享,從而在教育改革和發(fā)展的`道路上雙贏互惠,均衡發(fā)展。
三、活動領導小組
組 長:余啟江副組長:龐程 張潔
成員:俆基洪 楊勝宏 張翊春 雷玉芬 安飏 徐鳳霞 張靜唐錦濤 田仁勇 王 倩
四、活動主題
活動主題:倡導有效教學理念,打造高效課堂。
五、活動時間
20xx年5月10日至11日
六、活動地點
思南縣大壩場小學
七、活動程序
1、觀摩課
每校選派語文、數(shù)學、英語各一名骨干教師進行課堂教學展示,議課前要先就本節(jié)課的設計思路、重難點、教學方法等進行簡要說課。每校選派一名教師作專題講座。
2、集體研討
召開研討會,組織與會人員談聽課感受,研討交流,就展示課教學、專題講座知識達成共識。
3、反思提高
活動后結(jié)合自己的教學實際認真撰寫心得體會,并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運用于教育教學中。
2、所有參與人員要按時參加,帶好筆記本和聽課本,做好聽課記錄和研討交流的記錄,研討時做到全員參與,人人發(fā)言。
3、交流活動結(jié)束后,每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會上交各學校。
八、活動要求:
1、前期準備:各校確定授課教師、課題;教導處、教研組集體研討備課,做課件,磨課。
2、各科室在校長的領導下,按照學校的統(tǒng)一部署,積極配合、協(xié)調(diào)、支持校際交流活動。具體安排:
后勤處:
、艤蕚涞首勇犝n用; ⑵與會人員的生活安排。 少先隊:
、咆撠熜@內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生; ⑶督促學生穿校服、佩戴紅領巾。 遠程室:
授課教室設備調(diào)試。 辦公室: ⑴歡迎標語; (2)準備宣傳條幅。 教導處、教研組:
、沤M織磨課,收集資料,整理裝訂資料;
( 2)組織本校教師積極參與活動,聽相關學科的課,提出觀課要求,指定教師積極發(fā)言。
。3)幫助搞好接待、引領工作。
3、為確;顒佑行蜻M行,確保學生安全,特提出如下要求: (1) 有關工作人員必須明確工作任務,主動思考各種細節(jié),采取得力措施,作好充分準備,切實履行職責。
(2)校際交流活動任何人不得缺勤,參與此次活動的班級班主任、任課老師必須嚴密關注本班學生的紀律、衛(wèi)生。
。3) 全校教職工必須明確各自的職責,團結(jié)一心,服從分配,分工合作。
九、參加校際交流觀摩學習
教師記小繼教縣級集中培訓16學時,上課教師記小繼教縣級集中培訓18學時,頒發(fā)示范課獎證(到縣教研室爭。
十、活動安排表
未盡事宜,另行通知。
活動方案 篇4
一、宣傳活動主題
遏制結(jié)核,共享健康
二、宣傳活動重點內(nèi)容
要大力宣傳結(jié)核病防治取得的成績,結(jié)核病防治對經(jīng)濟社會發(fā)展和人民健康的`重要作用,以及結(jié)核病防治工作面臨的新形勢、新特點和重大挑戰(zhàn);同時,要注重解讀和宣傳結(jié)核病的危害、防治知識和國家防治政策等,呼吁全社會積極參與防治工作,以提高結(jié)核病防治核心信息知曉率和自我防護意識(詳見附件)。
三、宣傳活動主體
各社區(qū)衛(wèi)生服務中心要積極主動協(xié)調(diào)各相關部門,共同開展結(jié)核病防治政策和知識的宣傳;動員有結(jié)核病癥狀的可疑人員,尤其是農(nóng)民工、在校學生等重點人群主動到結(jié)核病防治機構接受免費檢查與治療;同時,要主動關心慰問結(jié)核病患者和困難家庭。
四、健康教育活動的形式
根據(jù)《中國結(jié)核病防治健康促進策略》要求,有針對性地開展健康教育傳播活動。以“世界防治結(jié)核病日”主題宣傳活動為契機,通過開展咨詢、義診活動及發(fā)放宣傳資料等多種形式,積極宣傳和普及結(jié)核病防治知識。
請各地在活動結(jié)束后將開展“世界防治結(jié)核病日”健康教育活動情況(方案、簡報、照片)于xxx年4月5日前報xx區(qū)疾病預防控制中心。
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