【精品】活動(dòng)方案模板10篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為了加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生法制、安全意識(shí)。避免重大惡性事故發(fā)生，特制定本方案。
一、進(jìn)出校門
1、由保安、及校園管理組負(fù)責(zé)管理。
2、學(xué)生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評(píng)教育，屢教不改者嚴(yán)肅處理。
3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，更不許滑車。
4、不要在校大門口逗留。
二、上、下學(xué)路上
1、學(xué)生自己負(fù)責(zé)自己的人身安全。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
三、勞動(dòng)
1、由組織學(xué)生勞動(dòng)的`教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育。
2、凡參加勞動(dòng)的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。
3、在勞動(dòng)中使用勞動(dòng)工具時(shí)，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。
4、勞動(dòng)中必須服從勞動(dòng)指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準(zhǔn)亂跑及打鬧。
四、衛(wèi)生大掃除
1、大掃除時(shí)，二層以上班級(jí)不要擦窗戶外面的玻璃。
2、擦拭電器設(shè)備時(shí)，要切斷電源。擦燈管時(shí)，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。
3、擦屋內(nèi)高處設(shè)施時(shí)一定要登穩(wěn)，踩實(shí)桌椅，再進(jìn)行操作，要有人保護(hù)。
4、大掃除時(shí)，嚴(yán)禁打鬧。
五、課間安全要求
1、下課后不要在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。
2、外出上課在上下樓梯時(shí)，要按規(guī)定順序靠右側(cè)行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。
3、嚴(yán)禁從樓上向下仍東西，風(fēng)雨天遠(yuǎn)離玻璃窗下。
4、課間禁止在樓道或教學(xué)區(qū)追逐打鬧，禁止做危險(xiǎn)游戲或踢球、投球等活動(dòng)。
5、嚴(yán)禁半身探出樓外觀望、嚴(yán)禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺(tái)，嚴(yán)禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇2
為更好推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，積極創(chuàng)新社區(qū)實(shí)踐載體，更好組織基層黨組織，調(diào)動(dòng)黨員參與到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來，特制定本方案。
一、總體目標(biāo)
開展“兩學(xué)一做”創(chuàng)新載體學(xué)習(xí)教育，是全面加強(qiáng)社區(qū)黨員學(xué)習(xí)教育的重要一環(huán)，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)于加強(qiáng)社區(qū)黨組織的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，引導(dǎo)社區(qū)黨員發(fā)揮先優(yōu)模作用，對(duì)推動(dòng)社區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展，都具有十分重要的意義。
二、方法步驟
此次載體實(shí)踐活動(dòng)是在“兩學(xué)一做”常規(guī)學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)2個(gè)居民黨支部特點(diǎn)，結(jié)合群眾需求，黨員特長，組織開展的.“三個(gè)一”活動(dòng)，主要圍繞開展一系列文體活動(dòng)、一項(xiàng)先鋒工程、一次“三百為民”服務(wù)等三方面開展，通過在思想教育上、在愛崗敬業(yè)上、在群眾服務(wù)上錘煉黨員，增強(qiáng)黨員學(xué)、做、改、干的積極性和主動(dòng)性，各居民區(qū)要把“三個(gè)一”融入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，不斷提高基層黨組織執(zhí)行力和凝聚力。
1、深入開展一系列教育活動(dòng)，在文化活動(dòng)中陶冶黨員修養(yǎng)情操（6月——12月）
為了讓黨員保持健康向上的文化追求，滿足群眾日益增長的精神文化生活需求，營造“健康、祥和”的社區(qū)文化氛圍，叫響“踐行兩學(xué)一做，共創(chuàng)和諧社區(qū)”的主題口號(hào)，達(dá)到活躍黨員文化生活，激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情的目的。
活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)主題為“踐行兩學(xué)一做，共創(chuàng)和諧社區(qū)”，活動(dòng)形式力求貼近群眾、貼近實(shí)際，注重喜聞樂見、內(nèi)容豐富�；顒�(dòng)分為“文藝匯演”、“體育競賽”、“作品展覽”等四大板塊，主要活動(dòng)內(nèi)容如下：
第二板塊“千家歡文藝匯演”：匯演內(nèi)容是“頌歌獻(xiàn)給黨”、愛國歌曲連唱、紅色詩歌朗誦、詩歌聯(lián)唱、紅歌伴舞等。“魚水情濃，共育高平”晚會(huì)。參加人員是社區(qū)干部、“黨建一體化”聯(lián)絡(luò)員、和諧促進(jìn)員協(xié)會(huì)成員、社區(qū)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人、轄區(qū)企業(yè)單位代表、社區(qū)居民等。
第三板塊“聚英杯文體競賽”：開展老黨員臺(tái)球比賽，提高老黨員身體素質(zhì)；組織在職黨員跳棋比賽活動(dòng)，豐富黨員干部業(yè)余文化生活；組織青年黨員“健康體魄快樂生活”健身操活動(dòng)；“輕舞飛揚(yáng)，和諧之美”交誼舞大賽
第四板塊“新面貌作品展覽”：組織書法、繪畫、剪紙等比賽，開展“巧手創(chuàng)造美好生活”手工作品展覽活動(dòng)。
2、深入開展一次“三百為民”活動(dòng)，在服務(wù)群眾上激發(fā)黨員“做”的熱情（6月——12月）
深入社區(qū)、上門入戶接觸群眾，是強(qiáng)化黨員“做”和“干”的關(guān)鍵，居民區(qū)要多組織黨員在解決問題，多元化服務(wù)居民上謀實(shí)招，做實(shí)事。
一是加強(qiáng)組織。此次黨員干部“進(jìn)百家門、知百家情、解百家困”在黨工委指導(dǎo)下開展，要成立“三百”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨工委書記擔(dān)任，下設(shè)辦公室，由黨群辦擔(dān)任，辦公室主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)情況督導(dǎo)、宣傳報(bào)道、資料收集整理、總結(jié)表彰等工作。
二是強(qiáng)化參與。要以支部為單位，組織黨員干部全參與并邀請轄區(qū)黨代表、政協(xié)委員進(jìn)行監(jiān)督。主要完成以下工作：當(dāng)好“信息員”，深入了解居民群眾在想什么，需要黨和政府做什么，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映居民群眾的思想變化、家庭變化等，并認(rèn)真填報(bào)黨員干部“進(jìn)百家門、知百家情、解百家困”活動(dòng)日志，對(duì)關(guān)系重大民生、社會(huì)穩(wěn)定、特情隱患的要及時(shí)向社區(qū)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)上報(bào)“三百”活動(dòng)辦公室。當(dāng)好“宣傳員”，向居民群眾宣傳黨和國家的方針政策，宣傳區(qū)委、區(qū)政府，黨工委、居民區(qū)的愛民、為民、惠民等各項(xiàng)幫扶措施；當(dāng)好“服務(wù)員”，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)送到居民心坎上。
三是強(qiáng)化保障。要組織黨員積極履行職責(zé)，黨工委提供有力支持、當(dāng)好堅(jiān)強(qiáng)后盾，確�！叭贋槊瘛惫ぷ髡嬲鋵�(shí)到基層、落實(shí)到家庭、落實(shí)到居民心中。建立黨員干部對(duì)接網(wǎng)格的聯(lián)系群眾制度，分片包干，實(shí)行“定聯(lián)系、定承諾、定亮諾、定踐諾”等四定網(wǎng)格聯(lián)系群眾制度，做到主動(dòng)聯(lián)系群眾與讓群眾參與結(jié)合起來，提高網(wǎng)格群眾參與面。
3、深入開展一項(xiàng)先鋒工程活動(dòng)，在愛崗敬業(yè)上提升黨員“干”的能力。（5月—12月）
以黨員勝任崗位職責(zé)、完善崗位任務(wù)、服務(wù)效率、群眾反饋情況為考核評(píng)選內(nèi)容，激發(fā)每個(gè)黨員崗位模范帶頭作用。
一是調(diào)動(dòng)黨員參與先鋒活動(dòng)。建設(shè)效能性社區(qū)，以支部為單位，調(diào)動(dòng)在職居民區(qū)黨員干部，特別是兼任工作站服務(wù)窗口干部，參與到先鋒工程活動(dòng)中來，依托社區(qū)綜合體、黨員示范崗等公共服務(wù)窗口，堅(jiān)持重學(xué)重行，少說多做，著力解決辦事拖拉、推諉扯皮，程序繁瑣、效能低下等突出問題，提高黨員干部執(zhí)行力和干部履職盡責(zé)力，讓群眾安心。
二是確定先鋒工程活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。確定黨員示范崗服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái)。把“服務(wù)群眾”貫穿活動(dòng)始終。切實(shí)深入群眾、聽群眾呼聲、做群眾工作、解決群眾問題，提高社區(qū)凝聚力和干部為民服務(wù)力，讓群眾舒心。
三是做好先鋒模范評(píng)選工作。10月末，根據(jù)黨員參與情況，組織評(píng)選活動(dòng)，要充分體現(xiàn)民主，要尊重民意，讓群眾參與、請群眾評(píng)議、受群眾監(jiān)督，提高社區(qū)公信力，讓群眾放心。
三、 保障措施
一是加強(qiáng)組織。在按步驟學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)“三個(gè)一”活動(dòng)的有效領(lǐng)導(dǎo)，全體黨員干部要負(fù)起組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者職責(zé)，把創(chuàng)新工作融入到工作的每一環(huán)節(jié)，社區(qū)更要積極探索、大膽實(shí)踐，強(qiáng)化組織、務(wù)求實(shí)效。
二是打牢基礎(chǔ)。打牢思想基礎(chǔ)，要通過開展動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育等形式，統(tǒng)一黨員干部的創(chuàng)新意識(shí)。打牢群眾基礎(chǔ)，要通過“三個(gè)一”載體活動(dòng)的深入開展，與群眾深入接觸，解決群眾問題，為群眾提供服務(wù)，不斷強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)群眾的能力與水平，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。
三是注重落實(shí)。要把創(chuàng)新工作落到實(shí)處，強(qiáng)化“重在行動(dòng)、重在實(shí)踐、重在實(shí)效”的活動(dòng)思路，強(qiáng)化黨工委領(lǐng)導(dǎo)核心職能，社區(qū)的執(zhí)行落實(shí)職能，有序落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)。要建立創(chuàng)新工作運(yùn)行體制，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、長效化，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。
四是統(tǒng)籌安排。要統(tǒng)籌擺布好時(shí)間和精力，處理好創(chuàng)新工作與規(guī)定工作、與社區(qū)常規(guī)工作之間的關(guān)系。找準(zhǔn)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)新服務(wù)相結(jié)合，創(chuàng)新服務(wù)與促進(jìn)社區(qū)發(fā)展相融合，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育有效實(shí)施。
活動(dòng)方案 篇3
暑假生活即將開始,為引導(dǎo)全體學(xué)生把假期生活過得既豐富多彩又富有意義,在假期中既能放松心情、輕松休息,又能使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣得到鍛煉和培養(yǎng),和同學(xué)、家長增進(jìn)感情交流,促進(jìn)家庭、社會(huì)和諧。結(jié)合我校實(shí)際,決定在全校開展“快樂暑期八個(gè)一”活動(dòng),活動(dòng)安排如下:
活動(dòng)一:讀一本好書(點(diǎn)標(biāo)題記錄)
讀一本富有營養(yǎng)、有品味、有價(jià)值和有著思想內(nèi)涵,并從中獲益獲智的書籍。把自己的心得體會(huì)撰寫一篇讀后感。
活動(dòng)二:我為學(xué)校提一點(diǎn)建議
回憶本學(xué)年的學(xué)校教育教學(xué)工作,老師沒想到或沒做好的事情,想一想提一點(diǎn)建議和意見。
活動(dòng)三:學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)
要想成為自立自強(qiáng)的人,就要從小事做起,不管家人是否同意,至少在假期做一件家務(wù)。不為別的,就是要讓他們知道,你不在他們身邊的時(shí)候,這些事情你都可以做,并且可以做得很好,好讓他們放心。
活動(dòng)四:參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐樹人。通過參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們在實(shí)踐中體驗(yàn)角色,在體驗(yàn)中不斷成長。
活動(dòng)五:改掉一個(gè)不文明行為
講文明是時(shí)代進(jìn)步、素質(zhì)高低的內(nèi)在要求和直接體現(xiàn),文明程度如何直接反映了人們的精神面貌和地方的進(jìn)步發(fā)展?fàn)顩r。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的.會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。
活動(dòng)六:學(xué)會(huì)一種自救自護(hù)本領(lǐng)
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育,讓學(xué)生了解自救自護(hù)的基本常識(shí),掌握自救自護(hù)的一些方法,提高自我防范能力,促使健康快樂成長。
活動(dòng)七:每天鍛煉一小時(shí)
積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號(hào),學(xué)生可根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)愛好,選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)加強(qiáng)自身鍛煉,貴在堅(jiān)持。
活動(dòng)八:履行一次承諾
承諾以上七項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容:扎實(shí)、真實(shí)、詳實(shí)的完成。
各班要充分認(rèn)識(shí)開展“快樂暑期八個(gè)一”活動(dòng)的重要意義,把這一活動(dòng)作為一份重要的作業(yè)內(nèi)容。豐富假期生活,切實(shí)通過體驗(yàn)教育不斷學(xué)習(xí)、提高和進(jìn)步。
霞海中學(xué)學(xué)生處
活動(dòng)方案 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
今年是我們偉大的祖國六十華誕，在這舉國歡騰的日子里，我們的孩子作為祖國的花朵、祖國的未來，他們有權(quán)利和義務(wù)去了解我們的祖國，分享祖國的偉大業(yè)績。我們?yōu)榱俗層變焊玫恼J(rèn)識(shí)自己的祖國，特在祖國六十華誕之際，以我愛我的祖國為主題，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)偉大祖國的熱愛之情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)教育幼兒知道自己是中國人，初步激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
2、 了解中國之最及祖國六十年的偉大變化，激發(fā)幼兒愛國情感及作為中國人的自豪感。
3、 觀察國旗、國徽，讓幼兒知道國旗、國徽是中國的標(biāo)志，我們要尊重她、愛護(hù)她。
4、 讓幼兒了解升國旗時(shí)應(yīng)遵守的禮儀。（脫帽、行注目禮、站姿端正）
5、 引導(dǎo)幼兒初步了解少數(shù)民族，懂得尊重他們的生活習(xí)慣。
6、 知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。
7、 通過動(dòng)手制作國旗，表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
祖國大好河山圖片、國旗、國徽圖片、影像資料、中國地圖、民族娃娃、
制作國旗的用具：固體膠、紅紙、五角星、紙卷的旗桿。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：談話活動(dòng)《我是中國人》
1、 通過觀看中外人文地理文化的影像資料和世界地圖了解中外文化的不同。
2、 通過照鏡子等方式了解自己的`外貌特征。（黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)）。
3、 讓幼兒知道自己是中國人，激發(fā)幼兒是中國人的自豪感。
4、 讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
活動(dòng)二：欣賞活動(dòng)《祖國了不起》
1、 通過觀看影像資料，了解祖國成立六十年來發(fā)生的巨大變化，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
2、 引導(dǎo)幼兒初步了解中國之最：長城、兵馬俑、故宮、黃河、長江等。
活動(dòng)三：生活常識(shí)《認(rèn)識(shí)國旗、國徽》
1、 通過觀看圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)中國國旗、國徽。
2、 讓幼兒知道國旗、國徽是中國的象征，懂得如何尊重他、愛護(hù)它。
活動(dòng)四：欣賞活動(dòng)《升國旗》
1、 通過觀看升國旗的錄像，讓幼兒了解升國旗是嚴(yán)肅、神圣的事情。
2、 讓幼兒了解升國旗時(shí)應(yīng)遵守的禮儀。（脫帽、行注目禮、站姿端正）。
活動(dòng)五：《團(tuán)結(jié)友愛的五十六個(gè)民族》
1、 了解中國是個(gè)多民族的國家，一共有五十六個(gè)民族。
2、 欣賞少數(shù)民族的服飾，了解少數(shù)民族不同的生活習(xí)慣。
活動(dòng)六：手工制作《我為祖國送祝福―自制國旗》
1、 在認(rèn)識(shí)國旗的基礎(chǔ)上制作五星紅旗。
2、 培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感，為祖國送上自己的祝福。
活動(dòng)延伸：了解其他國家的“國慶節(jié)”及慶祝方式，認(rèn)識(shí)其他過國家的國旗。
幼兒表現(xiàn)：通過主題活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)自己的國家有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而激發(fā)了幼兒的愛國之情，在每個(gè)活動(dòng)中幼兒都表現(xiàn)出了濃厚的參與興趣，特別是在手工制作《我為祖國送祝福―制作國旗》的環(huán)節(jié)中，幼兒參與積極性達(dá)到了高潮，是我們本次的主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
今年是共青團(tuán)成立XXXX周年，紀(jì)念"五四運(yùn)動(dòng)"XXXX周年。為繼承和發(fā)揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實(shí)工作，調(diào)動(dòng)公司團(tuán)干部和團(tuán)員青年的'工作熱情和積極性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，公司團(tuán)委擬定于"五四"青年節(jié)前組織如下活動(dòng)：
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新、發(fā)展、我是青年我先行、與企業(yè)共奮進(jìn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
組織團(tuán)員及青年骨干，召開"創(chuàng)新、發(fā)展，我是青年我先行，與企業(yè)共奮進(jìn)"專題座談會(huì)。
四、活動(dòng)范圍：35歲以下團(tuán)員和青年職工。
五、活動(dòng)形式：
為慶祝"五四"青年節(jié)，結(jié)合公司開展的"企業(yè)創(chuàng)新年"活動(dòng)，圍繞企業(yè)和基層單位發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，以及團(tuán)員青年所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。
要求：
�。�1）各支部書記及團(tuán)員、青年代表撰寫1000字以內(nèi)的稿件在專題會(huì)上發(fā)言。
（2）為活躍專題會(huì)氣氛，會(huì)上舉行發(fā)言及表演互動(dòng)，要求每個(gè)支部獻(xiàn)歌一首，獨(dú)唱或合唱均可。
活動(dòng)方案 篇6
為加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)探討課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高，根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開放周活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的'
在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)各科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，形成扎實(shí)有效的教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開放周活動(dòng)為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：2x16年4月14日—18日
地點(diǎn)：林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)
三、活動(dòng)課程
語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)
四、活動(dòng)參與人員
各學(xué)科教師
五、活動(dòng)要求
1.各授課教師個(gè)人要事先備好課，設(shè)計(jì)好教案，反復(fù)打磨，集思廣益，保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學(xué)。
2．各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課，積極評(píng)課。
3.各教研組長要切實(shí)組織好，承辦學(xué)校要合理安排好場地，需用的器材等，中心校行政后勤領(lǐng)導(dǎo)要分組深入?yún)⑴c。
活動(dòng)方案 篇7
為豐富XX全體學(xué)員的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)學(xué)校、家長和學(xué)員溝通與交流，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力和學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特策劃舉辦“平安之夜，游戲樂翻天”系列活動(dòng)，讓全體學(xué)員在公司共度佳節(jié)。具體如下：
一、事項(xiàng)說明：
1、 活動(dòng)主題：“平安之夜，游戲樂翻天”全員大互動(dòng);
2、 活動(dòng)時(shí)間： 12月24日19：00—20：30;
3、 活動(dòng)地點(diǎn)：雅之音藝術(shù)學(xué)校;
4、 活動(dòng)形式：集體游戲及平安夜祈福、抽獎(jiǎng);
5、活動(dòng)人員：學(xué)校全體學(xué)員，50人左右
二、活動(dòng)內(nèi)容：
進(jìn)場之前每個(gè)人發(fā)一個(gè)祝福卡片，卡通筆，提前寫好祝福語，交到吳老師，統(tǒng)一進(jìn)行會(huì)場布置。
1、18：30入場 ;
2、19：00 主持人宣布活動(dòng)開始，請學(xué)校校長致辭，開始游戲環(huán)節(jié)。
三、游戲環(huán)節(jié)：
(1)擊鼓傳花
參賽人數(shù)：全班同學(xué)
游戲道具：紙花
游戲規(guī)則：主持人將花放在任意一同學(xué)的桌前，音樂響起開始傳遞，音樂停時(shí)將花留在手中的同學(xué)接受懲罰(懲罰為在主持人準(zhǔn)備好的紙盒里抽取一紙條，然后按紙條上提示相應(yīng)完成)。
(2)開火車
用具：無
人數(shù)：8人，多多益善
方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！比绻麑�(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情
缺點(diǎn)：無
(3)互動(dòng)游戲《唐伯虎點(diǎn)秋香》(人數(shù)：12人、時(shí)間：10分鐘)
情侶(或朋友)二人共同參加，男的蒙上雙眼，從六至十名女士中找出自己的女友。規(guī)則：女的不許說話、不許笑出聲音，男的只能碰女方的手，通過感覺找出女友。
(4)、抽獎(jiǎng)(設(shè)幸運(yùn)獎(jiǎng))
(5)拍七令游戲
用具：無
人數(shù)：無限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的`后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰表演節(jié)目。
興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。
缺點(diǎn)：無
(6)有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
(7)紙杯傳水游戲：5人一組，共選十名，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員，輔助每組第一名人員倒水至銜著的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看哪個(gè)組的缸內(nèi)的水最多，哪個(gè)組就獲勝。
(8)抽獎(jiǎng)(設(shè)三等獎(jiǎng))
(9)最佳默契：共選出四男四女每二人一隊(duì)，男女二人面對(duì)面，主持人以三個(gè)口令讓二人作動(dòng)作。當(dāng)主持人快速地變換口令，二人需及時(shí)反應(yīng)，其中最持久的一組為最默契。三個(gè)口令分別是：“一見鐘情、不解風(fēng)情、自作多情”
活動(dòng)方案 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。
教學(xué)過程：
一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。
二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會(huì)怎樣做？怎樣才能有效的保護(hù)好自己？
師生交流。
三、師講解：如何有效的防震減災(zāi)。
�。ㄒ唬┟媾R地震，如何做好防震減災(zāi)？
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。
�。ǘ┌l(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？
1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的`地方移動(dòng)。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。
2、營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。
（三）學(xué)校避震
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺(tái)上去！
四、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。
五、小結(jié)
地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能室
活動(dòng)人數(shù)：26人
活動(dòng)組織者： 鄔 濤（心理教師）
活動(dòng)過程：
一、 熱身運(yùn)動(dòng)——“大風(fēng)吹”
1、活動(dòng)目的：活躍現(xiàn)場氣氛，舒展身體。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：凳子
3、活動(dòng)過程：
所有教師圍坐成一個(gè)圓圈，輔導(dǎo)員站在圓圈中間，然后喊：“大風(fēng)吹”。
教師問：“吹什么？”
接著輔導(dǎo)員喊：“吹所有XX的人！”（XX表示具有某一相同特征的人，比如：所有卷頭發(fā)的人、穿T恤的人、穿黑褲子的人等等。）這時(shí)所有XX的人（包括輔導(dǎo)員）都要迅速離開自己的座位，跑動(dòng)去找另外一個(gè)新的位置坐下來，不能坐在自己位置上不動(dòng)。速度最慢的那個(gè)人將會(huì)沒有位置可坐，她將受到小小的懲罰（如學(xué)動(dòng)物行走、唱歌、跳舞等等。）完后請受懲罰的這個(gè)人接著喊話，連續(xù)游戲幾次。
二、集體活動(dòng)
1、“小雞快快跑”
�。�1）、活動(dòng)目的`：促進(jìn)同事間的人際關(guān)系，在輕松愉悅的活動(dòng)中提升團(tuán)隊(duì)合作精神。
�。�2）、活動(dòng)準(zhǔn)備：桌子、小紙條、繩子、筆
（3）、活動(dòng)過程：
輔導(dǎo)員引入：“我們是一群生活在養(yǎng)雞場的快樂小雞，天天過著快樂的生活�？墒怯幸惶欤幸恢恍‰u發(fā)現(xiàn)養(yǎng)雞場主打算把我們抓起來賣到市場去，我們?yōu)榱嘶蠲�，決定逃離養(yǎng)雞場�？墒丘B(yǎng)雞場的圍墻太高了，養(yǎng)尊處優(yōu)的我們靠自己的力量根本飛不出去。現(xiàn)在唯一的方法就是找到其它的同伴大家一起齊心協(xié)力。由于是要偷偷逃離，我們在逃跑的過程中不能出聲，不然就會(huì)被場主發(fā)現(xiàn)抓起來。夜深了，所以的小雞開始行動(dòng)了······”
完后，大家安靜的依次從輔導(dǎo)員處抽取一張小紙條（不能讓隊(duì)友看見），在不出聲的情況下開始找尋與自己有相同數(shù)字的同伴，與她們組成一組，每組成員要用繩子把自己的左腿與另一個(gè)人的右腿綁在一起，形成兩人三足的形式。然后必須兩人一同從桌子上翻過去才算勝利逃出養(yǎng)雞場，時(shí)間為三分鐘。時(shí)間到后，還沒逃出的成員將會(huì)受到小懲罰。
2、“敢動(dòng)不敢言”
�。�1）、活動(dòng)目的：讓教師嘗試用肢體語言進(jìn)行溝通，凝聚團(tuán)隊(duì)合作力。
�。�2）、活動(dòng)準(zhǔn)備：在幾張紙上分別寫一個(gè)成語或一句話。
（3）、活動(dòng)過程：將全體教師平均分為兩個(gè)組，一組一組進(jìn)行。第一組在進(jìn)行時(shí)，另一組當(dāng)裁判，幫她們計(jì)算猜對(duì)的數(shù)量。游戲開始前，全組成員排成一豎排，除了第一個(gè)人面向輔導(dǎo)員外，其她人都背對(duì)輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員給第一個(gè)人看看紙上寫的是什么，然后將內(nèi)容用肢體動(dòng)作表演給第二個(gè)人看，第二個(gè)人憑著自己的理解再表演給第三個(gè)人看，以此類推，最后一個(gè)人在看完前一個(gè)人的動(dòng)作后，猜出紙上的內(nèi)容，猜對(duì)得一分，猜錯(cuò)不得分，接著進(jìn)行第二輪游戲。每組玩三輪，限時(shí)5分鐘。完后，換另一組開始游戲。
3、心理測試題
（1）、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)能賞識(shí)并接納自己，更加了解自己、關(guān)愛自己。
�。�2）、活動(dòng)準(zhǔn)備：心理測試題ppt，每人一張白紙，一支筆
�。�3）、活動(dòng)過程：
請教師跟隨輔導(dǎo)員制作的心理測試題ppt，開始一題一題的選擇，不要多想，憑自己的第一印象選擇，最后匯總分?jǐn)?shù)，看看自己屬于哪類型的人。
三、小結(jié)、討論
1、請個(gè)別老師談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的感想，并對(duì)輔導(dǎo)員提出意見或建議。
2、輔導(dǎo)員小結(jié)，并感謝大家的積極參與。
20xx年9月
活動(dòng)方案 篇10
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。
一、成立預(yù)防擁擠踩踏意外工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:張國曾
副組長:黃澤鋒
成 員:何力爭 梁國強(qiáng) 馬春花 賴見良 吳敬娣 駱志強(qiáng) 梁銀英 賴彩顏
二、加強(qiáng)教學(xué)樓樓梯安全護(hù)導(dǎo)工作
為了加強(qiáng)樓梯安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護(hù)導(dǎo)人員，認(rèn)真護(hù)導(dǎo)，尤其在升旗儀式、課間操及大型活動(dòng)時(shí)，護(hù)導(dǎo)老師更要認(rèn)真負(fù)起安全護(hù)導(dǎo)的責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進(jìn)行巡視督查。
三、加強(qiáng)教育，提高珍愛生命意識(shí)。
1、加強(qiáng)對(duì)教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會(huì)和全校教職工安全教育專題會(huì)，學(xué)習(xí)安全常識(shí)，布置、總結(jié)安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生。強(qiáng)化安全意識(shí)，并切實(shí)履行好自己的職責(zé)，建立起“全員負(fù)責(zé)，人人參與”的.學(xué)校安全工作體系�？霭踩鍒�(bào)，強(qiáng)調(diào)樓梯安全護(hù)導(dǎo)的重要性，讓每一個(gè)教職工真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全無小事，安全警鐘長鳴。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
(1)充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、 等宣傳媒體工具，向?qū)W生進(jìn)行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動(dòng)時(shí)，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
(2)組織開展各類活動(dòng)。為了讓學(xué)生真正明白安全對(duì)自己、 對(duì)他人、對(duì)家庭的重要性，每期由少先大隊(duì)部牽頭，組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊(duì)會(huì)一次，各班班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜，聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報(bào)。通過 豐富多彩的活動(dòng)的開展，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
(3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。
四、定期檢查，消除安全隱患。 在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，后勤每月一次落實(shí)專人校 園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。
四、各樓梯護(hù)導(dǎo)人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(上下課、升旗儀式、各類集體活動(dòng)后)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，一絲不茍地履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)，護(hù)導(dǎo)人員因事請假應(yīng)隨時(shí)指派專人替補(bǔ)，因護(hù)導(dǎo)人員沒能準(zhǔn)時(shí)到位造成事故的，應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。
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