【精選】活動(dòng)方案范文錦集五篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
輔導(dǎo)目的：
通過本活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，相信自己，相信老師，相信同學(xué)，為了自己的進(jìn)步，樂意接受老師、同學(xué)給予的幫助。
輔導(dǎo)對(duì)象：學(xué)習(xí)自覺性差的、不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，特別是作業(yè)不完成的學(xué)生。
輔導(dǎo)者：
⒈心理輔導(dǎo)員（要求靈活性、隨機(jī)應(yīng)變、組織能力等方面都比較強(qiáng)的教師承擔(dān)）。
�、惨幸晃恢峙浜�。
輔導(dǎo)場地：
�、被顒�(dòng)室要相對(duì)大一點(diǎn)。
�、矌熒緢D：“☆”代表教師，“○”代表學(xué)生。
器材準(zhǔn)備：
⒈無線遙控?cái)U(kuò)音設(shè)備，如領(lǐng)夾話筒配語言座即可。
�、勃�(jiǎng)品（練習(xí)本、筆若干）抽獎(jiǎng)紙條若干張。
⒊蒙眼睛用的毛巾之類物品。
輔導(dǎo)過程：
一、跟我一起做（約2分鐘）
師：同學(xué)們，我做一個(gè)動(dòng)作，要求大家不評(píng)價(jià)。不思考，也學(xué)著跟我一起做，連續(xù)模仿做3遍。（師可選擇做做3～4動(dòng)作。目的是消除學(xué)生緊張心理，把學(xué)生的注意力集中起來）。
二、結(jié)識(shí)新友
�。s5～6分鐘）（自我介紹內(nèi)容可突出個(gè)人的性格特點(diǎn)、特長、愛好、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等為主，讓同學(xué)進(jìn)—步了解自己）。
師：同學(xué)們，我們大家雖在—個(gè)班級(jí)多時(shí)，但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個(gè)游戲，可以增進(jìn)大家的了解，好不好?
師：這個(gè)游戲的名稱叫“結(jié)識(shí)新朋友”，游戲的方法是：大家在這個(gè)圓圈里自由走動(dòng)，邊走邊與同學(xué)握握手、問聲好；然后再與別的同學(xué)握手問好。當(dāng)老師說：“�！睍r(shí)，每個(gè)人都必須要與人握住手、面對(duì)面。這時(shí)握住手的兩個(gè)人，就是你的新朋友。然后對(duì)面而座，雙方作自我介紹。
師：游戲現(xiàn)在開始（經(jīng)過10秒鐘左右?guī)熃型＃瑢W(xué)生自我介紹1～2）分鐘，然后再進(jìn)行一次或二次）
師：同學(xué)們，剛才我看到你們都認(rèn)識(shí)了新朋友，我很高興，你們高興嗎?誰來把你認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給大家?
�。ㄕ�(qǐng)3～4位不等。講完后讓他們抽獎(jiǎng)。先拿抽獎(jiǎng)紙，活動(dòng)結(jié)束前發(fā)獎(jiǎng)。注：抽獎(jiǎng)紙上寫的是師對(duì)學(xué)生各種鼓勵(lì)的語言；獎(jiǎng)品是練習(xí)本和鉛筆。）
三、信任之旅（8對(duì)～10對(duì)）（約20分鐘）
目的：通過游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)助人與受助的感受，增加對(duì)別人的信任與接納；同時(shí)培養(yǎng)樂于助人和接受幫助的意識(shí)。
師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做—個(gè)游戲，好嗎?
師：游戲的要求：兩人一組，不準(zhǔn)說話，只能用動(dòng)作去幫助別人和接受別人幫助，按照規(guī)定的路線走，大家都要體驗(yàn)當(dāng)時(shí)各種感受。其他同學(xué)在一旁觀看，也要談體會(huì)，看哪組配合最好，方法最好。
步驟：
⒈邀8～10位同學(xué)參加游戲扮“盲人”。（可選幾位最不守紀(jì)律的、作業(yè)常不做的學(xué)生在其中，男生、女生數(shù)不均等），排到走廊里（這些人不要讓其他同學(xué)看到，或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的眼睛（以上請(qǐng)助手完成，然后讓他們?cè)剞D(zhuǎn)3圈（目的：失去方向感）。
�、矌煟海ㄉ衩囟o張地語氣）同學(xué)們：我估計(jì)，外面這些同學(xué)目前有困難了，而且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人，去幫助他們?（選8～10位）要求：在幫助他們時(shí)也不能說話，只能用動(dòng)作。
在他一對(duì)一結(jié)對(duì)完成后，進(jìn)行一段艱難的真正的：“信任之旅”。
附：艱難路線圖，可設(shè)置在教室里（如能走走樓梯最好）。在他們結(jié)對(duì)時(shí)，教室里快速完成如下的布置：
師：宣布“信任之旅”開始，請(qǐng)好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。（線路可以曲折點(diǎn)，在“信任之旅”活動(dòng)開始之前，這些障礙不要布置，待參加游戲?qū)W生出門后，再布置起來，盡量就地取材，請(qǐng)學(xué)生幫忙，同時(shí)以最后一對(duì)學(xué)生到終點(diǎn)為游戲結(jié)束。）
�、城楦薪涣鳎海▏蓤D（1）狀）
師：①先問蒙住眼睛的學(xué)生：a、當(dāng)你蒙住眼睛看不見什么時(shí)，心里什么感覺?此時(shí)心里最希望什么?b、在好心人幫助下，你說說在通過各種障礙時(shí)，心里有什么感受？c、你對(duì)幫助你的朋友滿意不滿意?（2～4位學(xué)生）。②問好心人，a、你看到“盲人”時(shí)，首先想到的`是什么?b、你是怎樣想方設(shè)法幫助你的朋友的？b、通過對(duì)朋友的幫助，你有什么感受?（2～4位學(xué)生）③問觀看的學(xué)生：看了這個(gè)游戲，你有什么想法?（這里要求教師抓住以下重點(diǎn)去組織提問：當(dāng)你有困難時(shí)，渴望得到朋友幫助；當(dāng)朋友幫助你時(shí)，你要樂意接受；當(dāng)你幫助了朋友，或在朋友的幫助下，戰(zhàn)勝困難后，心里感到欣慰。）（時(shí)間允許的話，可以換一批學(xué)生再做，再交流）
�、葱〗Y(jié)：
師：同學(xué)們，游戲結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)大家今天交了新朋友，而且敢于說出自己心里的感受，雖然有的同學(xué)沒有說，但相信他們也已經(jīng)有了新的感受和想法。特別是當(dāng)自己碰到困難需要幫助時(shí)，同學(xué)、老師、朋友會(huì)向你伸出友誼之手，真心誠意地、耐心地給予幫助，他們認(rèn)為這是一種責(zé)任，你呢就要愿意樂意接受老師、學(xué)生、朋友對(duì)你的幫助，接受別人對(duì)你的幫助，使你不斷進(jìn)步，也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
四、“及時(shí)下雨”（約15分鐘）
師：剛才有不少同學(xué)抽到了獎(jiǎng)，現(xiàn)在開始發(fā)獎(jiǎng)品。（請(qǐng)助手為學(xué)生兌獎(jiǎng)品）
師：你們說說這節(jié)課有什么收獲？（緊扣：上好課、守紀(jì)律、做好作業(yè)、寫好字、好好學(xué)習(xí)、有責(zé)任心等等去談（5～8位或更多），對(duì)說得好的同學(xué)，再次發(fā)獎(jiǎng)。）
五、結(jié)束余音（約1～2分鐘）
師：同學(xué)們，你們說得很好，我很感動(dòng)，你們好像長大了許多。特別是懂得了認(rèn)真上課、完成作業(yè)、守紀(jì)律等等是有責(zé)任的表現(xiàn)，也懂得了主動(dòng)去幫助有困難的人，也是有責(zé)任心的表現(xiàn)，這使我很高興。相信你們?cè)诶蠋�、同學(xué)的幫助下，通過自己的努力，能夠認(rèn)真上好課，認(rèn)真完成每一天每一次的作業(yè)，做個(gè)好學(xué)生，你們說是不是?下次我們?cè)賮碜鲇螒蚝貌缓�？�?記住，比一比誰的進(jìn)步快!
活動(dòng)方案 篇2
一、主辦單位：ｘｘ市第二人民醫(yī)院工會(huì)委員會(huì)
二、協(xié)辦單位：ｘｘ市第二人民醫(yī)院團(tuán)委
三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月1日（星期五）下午2：00
地點(diǎn)：ｘｘ村文化旅游區(qū)內(nèi)
四、競賽項(xiàng)目
迎“五一”職工健身行走比賽
五、比賽路線
從ｘｘ村文化旅游區(qū)入口處“游客中心”出發(fā)，經(jīng)旅游區(qū)內(nèi)“8”形主干道（全程約8公里），最后返回“游客中心”。
六、參加辦法
1、人員規(guī)定
參加者必須是ｘｘ市第二人民醫(yī)院在職職工，自愿參賽。
2、比賽以隊(duì)為單位進(jìn)行，每隊(duì)5人，其中女選手不少于2名。
3、人員不足的小科室間可以組成聯(lián)隊(duì)參賽。
4、身體狀況要求
長距離行走運(yùn)動(dòng)對(duì)參賽者身體狀況有較高的要求，參賽者應(yīng)身體健康，以下疾病患者不宜參加比賽：
�、傧忍煨孕呐K病和風(fēng)濕性心臟病患者；
�、诟哐獕汉湍X血管疾病患者；
�、酃跔顒�(dòng)脈病患者和嚴(yán)重心律不齊者；
�、苄募⊙缀推渌呐K病患者；
�、菅沁^高或過低者；
�、奁渌贿m合運(yùn)動(dòng)的疾病患者。
5、報(bào)名辦法
�、倏剖曳e極動(dòng)員，精心組織，集中報(bào)名，每科室參賽隊(duì)數(shù)量不限。
②每個(gè)參賽隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，建議由所在科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，也可以由其他人員或參賽隊(duì)員擔(dān)任。
�、蹐F(tuán)體賽不分年齡；個(gè)人賽按性別、40周歲兩項(xiàng)參數(shù)分為男女青年、男女中年四個(gè)組，因此須持本人身份證報(bào)名。
6、參賽物品
報(bào)名后集中發(fā)放參賽物品：選手號(hào)牌、帽子、毛巾。
7、選手往返賽場：安排中巴車接送，鼓勵(lì)選手、同事駕駛自駕車前往并相互攜帶。
8、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
①報(bào)名時(shí)間：從20xx年3月17日起到20xx年3月24日截止。
②報(bào)名地點(diǎn)：宣傳科。 聯(lián)系人 胡慧玲。
七、比賽辦法
1、優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：
①參賽隊(duì)團(tuán)體優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：將隊(duì)中5名選手的比賽用時(shí)相加即為該隊(duì)的'總用時(shí)，總用時(shí)�。雌骄俣瓤欤┱邽閮�(yōu)勝；兩隊(duì)總用時(shí)相同時(shí)，兩隊(duì)中選手平均年齡大者為優(yōu)勝。
�、趥�(gè)人優(yōu)勝者產(chǎn)生辦法：按男女青年、男女中年分為四個(gè)組，每個(gè)組內(nèi)按個(gè)人的比賽用時(shí)排名，用時(shí)少者（即先到者）為優(yōu)勝；選手同時(shí)到達(dá)時(shí)年齡大者為優(yōu)勝。
2、參賽者比賽號(hào)碼由組委會(huì)統(tǒng)一編發(fā)；不戴號(hào)牌者不得參加比賽。
3、參賽隊(duì)各隊(duì)選手著裝盡量統(tǒng)一或近似。
4、所有參賽者須于4月1日（比賽日）下午1：40前到比賽起點(diǎn)處（游客中心）集中，按規(guī)定檢錄，2：00準(zhǔn)時(shí)比賽（計(jì)時(shí)開始），遲到者不得參加比賽。
5、各節(jié)點(diǎn)服務(wù)人員撤離時(shí)間：
各節(jié)點(diǎn)服務(wù)人員確認(rèn)最后一名參賽者經(jīng)過后可撤。
6、終點(diǎn)站在4時(shí)30分以后將不再記錄成績和姓名。
7、參賽者應(yīng)隨身帶好手機(jī)，遇緊急情況及時(shí)和賽事組織者聯(lián)系。
8、比賽飲水。在起點(diǎn)、終點(diǎn)及途中若干節(jié)點(diǎn)放置瓶裝礦泉水。請(qǐng)將空水瓶和其它垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。
9、組委會(huì)將在起點(diǎn)、中間節(jié)點(diǎn)、終點(diǎn)安排人員監(jiān)賽，選手通過時(shí)應(yīng)向監(jiān)賽人員示意，也鼓勵(lì)選手之間相互監(jiān)督，如出現(xiàn)以下違反比賽有關(guān)規(guī)定的參賽選手將被取消參賽個(gè)人和所屬參賽隊(duì)成績，并在院內(nèi)通報(bào)：
�、俦荣愰_始后由其他人員代跑；
�、谄瘘c(diǎn)活動(dòng)中不按規(guī)定時(shí)間出發(fā)搶跑；
�、蹧]有沿規(guī)定路線走完全程，途中搭乘交通工具或抄近道或途中插入；
�、軘_亂他人比賽；
�、莶环䦶馁愂鹿ぷ魅藛T指揮。
10、有關(guān)比賽的其它具體要求和安排，請(qǐng)登醫(yī)院網(wǎng)站“文明創(chuàng)建”欄目查詢。
八、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)
1、參賽隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每隊(duì)2000元，二等獎(jiǎng)1500元，三等獎(jiǎng)1000元。
2、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)，每一組別的獎(jiǎng)勵(lì)均分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每人300元，二等獎(jiǎng)200元，三等獎(jiǎng)100元。
3、本次比賽人員多，比賽成績需要計(jì)算和復(fù)核，不現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng)。
九、醫(yī)療救護(hù)保障
1、醫(yī)院將安排一輛救護(hù)車在比賽路線上巡邏，為參賽者提供急救服務(wù)，隨車急救電話為，參賽者如有不適，可及時(shí)呼叫。
2、未盡事宜，可咨詢工會(huì)辦公室。
活動(dòng)方案 篇3
場地：
建材賣場中廳或戶外
�。ㄈ粼趹敉�，務(wù)必提前與城管等部門聯(lián)系備案�。� 各區(qū)域面積大小視場地情況 區(qū)域說明：
�。▍⒖疾贾�，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）
�。ㄗⅲ�1，物料準(zhǔn)備區(qū)：獎(jiǎng)品，資料等物料堆放區(qū)域。專人管理看守，領(lǐng)取必須經(jīng)記錄，嚴(yán)禁未經(jīng)記錄私自拿取。
2，若在戶外舞臺(tái)前4米處放置大型遮陽連體拱門一座，用于觀眾遮陽，另更具產(chǎn)品展示數(shù)量擺放遮陽棚�；蛴描旒芗茉O(shè)大型遮陽棚。）
現(xiàn)場分工： 全局控場1~2人。
主持人2人（1外請(qǐng)1內(nèi)部） 演藝人員及相關(guān)人員若干（外請(qǐng)） 銷售人員若干。
臨促人員若干（根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌銮闆r招募，提前分工培訓(xùn)） 冷餐飲水2~4人。 發(fā)放傳單及引領(lǐng)人員若干。 輔助銷售人員若干。 物料區(qū)管理2~3人。 抽獎(jiǎng)核實(shí)和獎(jiǎng)票發(fā)放4人。 安保人員2~5人。 主要物料
宣傳單xx份（路人或商場顧客分發(fā)） X展架xx個(gè)。
戶外，則需遮陽棚若干，連體遮陽拱門1座或桁架遮陽棚 演出音響（燈光更具實(shí)際情況可選） 舞臺(tái)及背景桁架紅毯
舞臺(tái)背景噴繪（噴繪布或KT板材質(zhì)，若為噴繪布，提前準(zhǔn)備散味3天。） 桌子xx張，桌布xx張，椅子xx把。 對(duì)講機(jī)xx臺(tái)，主要工作人員人手一臺(tái)。
亞克力透明六面透明獎(jiǎng)箱一個(gè) 老客戶抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)票若干。 KT板抽獎(jiǎng)板一套 時(shí)令水果若干
飲水機(jī)1~2臺(tái)，紙杯若干 紙抽若干 互動(dòng)體驗(yàn)游戲 抬門猜重量
請(qǐng)上場4位觀眾，分別抬一下兩扇門，然后把猜測(cè)的重量寫到紙上。 都寫好之后，亮出來，然后主持人公布答案。選出答案最相近1~2個(gè)人 給一份獎(jiǎng)品。
然后問一下選手們，覺得為什么重。不管答對(duì)于都，均一人一個(gè)紀(jì)念品。 然后請(qǐng)銷售人員上臺(tái)持樣板詳細(xì)講解重的原因和好處。
所需物料：3D木門一扇，其他品牌門一扇（較劣質(zhì)，相對(duì)較輕的。） 紀(jì)念品10份。 購物抽獎(jiǎng)：
顧客持購物憑證到抽獎(jiǎng)處，5人一組，上臺(tái)抽獎(jiǎng)。 由主持人2引導(dǎo)，另安排一人協(xié)助。注意渲染氣氛。
流程：蓋戳——抽獎(jiǎng)——頒獎(jiǎng)（小獎(jiǎng)發(fā)大獎(jiǎng)?lì)C）——登記（顧客的`訂單上也要寫上抽得何種獎(jiǎng)票）
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)生態(tài)園，相約桃花海
二、活動(dòng)宗旨：親近自然，放松身心；了解我校東方年華生態(tài)園；增強(qiáng)師生情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月25日（暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：枝江東方年華生態(tài)園
五、活動(dòng)行程：
8：30——9：30
坐車前往生態(tài)園
8：00學(xué)生在操場集合，班主任盤點(diǎn)人數(shù)；按班級(jí)順序上車，8：30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。
9：30——9：50
學(xué)生下車，休整
學(xué)生上廁所，稍作休整，然后服從導(dǎo)游指揮，坐乘景區(qū)中轉(zhuǎn)車前往“桃花塢”景區(qū)。
9：50——10：10
坐景區(qū)車前往桃花塢景點(diǎn)
景區(qū)此段路較窄，教師提示學(xué)生安全。
10：10——12：00
觀賞桃花、攝影、年級(jí)歌唱比賽
1.學(xué)生在“桃花塢”景點(diǎn)下車，開始觀賞桃花；
2.約10：30整隊(duì)集合，徒步至“桃花�！本皡^(qū)。教師隨行指導(dǎo)學(xué)生安全。
3.約10：50到達(dá)“桃花�！本皡^(qū)。學(xué)生以班級(jí)為單位參觀，并建立“班級(jí)大本營”休息、分享零食、攝影。
4.約11：20開始，舉行年級(jí)歌唱比賽，按班級(jí)順序進(jìn)行，并進(jìn)行班級(jí)合影。
12：00——12：20
坐景區(qū)車返回景區(qū)中心
班主任留意盤點(diǎn)人數(shù)
12：20——15：00
燒烤活動(dòng)
1.景區(qū)中心設(shè)有各類小吃、飲料攤位，供學(xué)生選購；
2.景區(qū)有大棚新鮮草莓出售，供學(xué)生選購；
3.景區(qū)為每班預(yù)備2個(gè)燒烤架及燒烤攤位。燒烤食品由學(xué)生自備。
15：00——16：00
坐專車返校
班主任盤點(diǎn)人數(shù)，確保安全。
六、活動(dòng)前期預(yù)備：
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)服從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁堵，不吃東西。各班事前分好組，定好組長。正副班主任各負(fù)責(zé)3組學(xué)生行程安全。
2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪邊頑耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視野范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨便離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在游玩進(jìn)程中要留意衛(wèi)生文明：穩(wěn)定丟廢棄物，扔在自己帶的'塑料袋里，離開休息地，要弄好衛(wèi)生；2、在游玩進(jìn)程中要留意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；4、在游玩進(jìn)程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物， 在游玩進(jìn)程中做到文明、安全。
七、春游其它事項(xiàng)：
1、正副班主任全程跟班；2.相機(jī)等珍貴物品，教育學(xué)生留意保管；3.燒烤食品各班事前預(yù)備好，于動(dòng)身前一天同一購買。參觀景點(diǎn)時(shí)，食品放在車上；4.春游結(jié)束后舉行攝影展，各班要有作品；5景區(qū)提供的燒烤架使用的是液化氣燃料，班主任一定要關(guān)注使用安全。
活動(dòng)方案 篇5
主題班會(huì)活動(dòng)方案
“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案
課 題：我愛我的班
時(shí) 間: 七年級(jí)開學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。
參加人數(shù):48人
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的`過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
�。�1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、班長進(jìn)行總結(jié)
三、講授新課
1、詩朗誦《我的豪言》
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
�。�1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。 4，最想對(duì)同座說的一句話。
�。�2）、“名人名言”互贈(zèng)。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說
對(duì)班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
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