小學母親節(jié)活動方案（通用15篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的小學母親節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學母親節(jié)活動方案 1

　　20xx年五月的第二個周日5月8日是母親節(jié)，為了培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容：

　　1、通過校園廣播宣講我校“感恩母親節(jié)”活動方案。

　　2、1—6年級召開《感恩父母》的主題班會【5月9日】。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到“感恩、孝親”是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　3、1—5年級自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語【第11周完成，5月7日周六回家后送給母親】。

　　4、1—4年級通過《弟子規(guī)》教學，宣傳中華孝道，并布置周末實踐作業(yè)來幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)【5月7日周六、日在家完成，用照片形式傳給班主任，每班在精選1張傳給德育處】。

　　三、活動要求：

　　1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強指導——班主任要根據本方案的`要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

　　3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

　　小學母親節(jié)活動方案 2

　　活動目的：

　　1、讓學生了解母親，體驗母親的無私和偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親，從現(xiàn)在開始，以實際行動來回報母親。

　　3、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，的情感。

　　活動準備：

　　1、準備節(jié)目，搜集故事。

　　2、制作相關的課件，(詩朗誦、歌曲、講故事。)

　　3、場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

　　活動過程：

　　教師：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫"母親"，這一種愛叫"母愛"!值此母親節(jié)來臨之際，安西小學四(一)班主題班會"濃濃春暉情，悠悠寸草心"現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!

　　一、 濃濃春暉情

　　1 學生交流偉大母親的故事

　　首先請你聆聽一個震撼人心的故事--《地震中的母愛》。(視頻播放《地震中的母愛》)

　　教師：這是個真實的故事，發(fā)生在2008年的汶川大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。

　　視頻播放《孟母三遷》。

　　孟子后來成為了一個很有學問的人，我想這和他有一個睿智的母親是分不開的!

　　2 說說自己和媽媽的故事

　　老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?

　　預設1"我媽媽每天早上送我上學，下午接我回家，不論刮風還是下雨，從沒有耽誤過我的學習，甚至生病也要堅持送我之后才去看病"

　　預設2"我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷"

　　預設3"我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦"

　　預設4 第一個故事是媽媽講給我聽的，第一個字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。

　　預設5我每天晚上做作業(yè)時媽媽都在燈光下的陪伴著我。

　　預設6 我生病了，媽媽非常擔心，急忙送我去醫(yī)院。

　　預設7 下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。

　　教師：孩子們，聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手張強的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛!

　　播放《燭光里的媽媽》，全班同學手捧蠟燭大聲跟唱。

　　那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學生交流

　　二、實施回報方案

　　(1)給媽媽一份驚喜

　　送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……

　　(2)幫母親做家務

　　放學回家?guī)椭�干家務，向父母表示關愛。

　　(3)陪媽媽聊聊天

　　陪媽媽聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

　　今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?

　　三、悠悠寸草心

　　母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。有了母愛，才有了生命的開始；有了母愛，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛，才有了理性的萌動；有了母愛，才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩，,羔羊有跪乳之義，我們班的同學們是怎么回報媽媽一份愛的'?

　　2、母愛是最動聽的歌，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。

　　學生演唱《只要媽媽露笑臉》

　　3、母愛是最動人的詩，讓我們用赤子之心贊頌她。

　　學生朗誦《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　學生朗誦《慈母頌》：

　　襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。

　　孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。

　　求學時，母親的耐心誘導，是啟動靈感的馬達。

　　困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。

　　失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標。

　　成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。

　　攻關時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯。

　　拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船。

　　挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。

　　患病時，母親的精心護理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。

　　困倦時，母親的愛心，是安然入夢的搖籃。

　　疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。

　　3、母愛是最華麗的樂曲，讓我們用真誠的心贊美她。

　　小學母親節(jié)活動方案 3

　　一、活動目的

　　學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

　　二、活動口號

　　1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

　　3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

　　三、活動準備

　�。�1）校園

　　1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。

　　2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。

　　3、各班級學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書的.故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

　�。�2）家庭

　　1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

　　2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

　　四、活動過程

　　第一階段：宣傳動員

　　1、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書）

　　2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

　　第二階段：方法探討

　　1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

　　2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。

　　3、根據反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

　　4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。

　　第三階段：成果匯報

　　1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

　　2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

　　3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

　　4、評出一批書香家庭。

　　小學母親節(jié)活動方案 4

　　一、活動目的

　　今年的5月x日是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題

　　陽光、親情。

　　四、活動步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容參考。

　　1、幫母親洗一次衣服。向母親說一句真誠問候或祝福。給母親泡一杯茶。為母親洗一次腳。陪母親散一次步。為母親表演一段節(jié)目等等。

　　2、小學中高年級。初中學生為母親寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對母親說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為母親做一張賀卡。

　　3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。(必須參加)

　　4、學唱一首感恩母親的歌曲。

　　5、搜集母愛的`名言，編印名言集。

　　6、收集最感動母親的一張照片。

　　7、開一次感恩母親主題班會。

　　8、走訪三位同窗的母親，填寫調查表。

　　五、總結評比階段

　　1、匯總學生活動反饋表。

　　2、評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。

　　3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

　　小學母親節(jié)活動方案 5

　　一、活動背景

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節(jié)”感恩活動。

　　二、活動時間

　　20xx年五月x日-五月x日。

　　三、活動安排：

　　(一)宣傳版塊：

　　1、早晨“心靈氧吧”播放關于“母愛”的感人故事。

　　2、周五課間操，五年級學生代表宣讀母親節(jié)倡議書。

　　2、班主任老師做好班級學生的感恩教育及慶祝母親節(jié)的宣傳發(fā)動工作。

　　(二)實踐版塊

　　年級、活動內容、學生自選活動。

　　一年級：我給媽媽唱首歌。(給媽媽唱一首反映“母愛”的歌曲。)

　　1、寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

　　2、做一件讓父母開心的`事情。

　　3、和父母進行一次交心的談話。

　　4、給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。

　　5、送給母親一份自制的小禮物。

　　6、送給母親一個深情的擁抱。

　　二年級：家務勞動我來干(打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，做一些力所能及的家務)

　　三年級。送上我的“心意卡”(每人做一張心意卡送給媽媽)

　　四年級�！八闼阌H情帳，感恩父母心”(學生填寫“孝心儲值卡”)

　　五年級。觀看感恩電影，寫觀后感(觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，寫觀后感)

　　要求：

　　1、學生除了認真開展本級部活動，還可從“自選活動”中任意選擇向母親表達情意。

　　2、每們同學認真填寫“活動反饋表”，下周一交班主任。各級部下周二上交xx份左右。

　　3、三年級的“心意卡”每班上交x份。四年級的“孝心儲值卡”、五年級的觀后感每班上交xx份，以級部為單位上交，下周二前交齊。

　　小學母親節(jié)活動方案 6

　　活動目的：

　　貫徹落實市關愛行動，結合本學期育才教育集團、學校開展的以“感恩、關愛”為主題的教育活動，讓學生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節(jié)”活動中感受母愛，學會感恩。

　　活動時間：

　　4月23日—5月13日

　　活動主題：

　　回味母愛，學會感恩

　　活動宣傳口號：

　　偉大的母愛，永恒的愛；祝天下的母親健康長壽；愛母親是中華民族的美德。

　　活動參與對象：

　　全校師生及全體家長

　　活動內容及負責人：

　　一、校級

　　1、觀看紀錄片《生命》—薛雯

　　時間：5月11日下午第一節(jié)課

　　地點：各班教室

　　方式：視頻轉播

　　目的：使學生知道“我是從哪兒來的”，讓孩子從紀錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養(yǎng)育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。

　　建議：有條件的班級可以邀請部分學生家長一起觀看。

　　2、齊唱歌頌母親的歌—《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》

　　時間：5月11日上午早操時間

　　地點：大操場

　　參與對象：全校學生

　　二、班級—班主任、班級家委會

　　1、完成板報

　　時間：5月11日前

　　主題：回味母愛

　　內容（可選擇）：

　　收集感恩的故事，感恩的成語

　　收集并講述動物世界媽媽的故事

　　查找母親節(jié)的來源

　　2、主題隊會

　　時間：5月11日下午第二節(jié)課

　　主題：母愛永恒

　　內容（可選擇）：

　　收集平時的能體現(xiàn)母子之情的素材，如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條；

　　孩子和媽媽講述“母愛的故事”等；

　　我了解媽媽們什么？如生日，愛吃什么，顏色，穿的鞋子的尺寸（孩子和媽媽的'互動活動）；

　　母與子（女）的對話

　　收集反面教材，并就此展開討論，知道那些是不孝順的行為，我們應該怎么做。

　　討論“什么叫感恩，為什么要感恩”。

　　建議：邀請媽媽參加

　　3、自選活動

　　時間：4月23—5月15日

　　要求：

　�、侔嘀魅闻c班級家委會根據學生年齡特點商量確定至少2個活動項目報到年級家委會處，年級家委會匯總情況后于4月30日報學校家委會、學校存檔。

　�、诿堪嘀概梢晃患议L負責活動資料的收集、整理成冊，活動結束后統(tǒng)一交學校留存。

　　活動設計（供參考）：

　�。�1）小話�。汉⒆雍蛬寢屪跃幾匝萦嘘P母愛的故事。

　�。�2）角色互換：給孩子一天的時間在家里當媽媽或“假如我是母親，該如何對待自己的孩子”的角色互換活動，通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此，以增進母子的感情，促進母子的關系。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影，制作DV或幻燈片，活動后由學生做匯報，在全班分享。

　�。�3）設計制作母親節(jié)禮物；孩子自由設計母親節(jié)禮物；孩子和媽媽一起制作或購買禮物送給外婆和奶奶。

　�。�4）寫給媽媽的話

　　給媽媽寫封信，或作文。（母親最讓我感動的一件事）

　　說或寫一句最想對媽媽說的話。

　　對媽媽說一句平時不敢說的話。

　�。�5）幫媽媽做家務事（洗碗，洗腳等）

　�。�6）典型事例的收集C一位平凡而樸實的母親，沒有文化，但是她們卻用勤勞的雙手，憑借堅強的毅力，辛勤的勞動支撐著家庭，支撐著“我”的一切，從敬佩的角度關注自己的母親，并因為擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。

　�。�7）貧困山區(qū)孩子的生活對比我的生活。

　�。�8）參觀福利院，關注孤兒的生活。

　　小學母親節(jié)活動方案 7

　　一、活動目的

　　母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處。并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間

　　20xx年五月x日。

　　三、活動安排

　　1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。

　　(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的`生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿。

　　(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

　　(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片都可以)

　　(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事。

　　(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!

　　在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽。同時，也能幫你記住：20xx，母親節(jié)，我學會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。

　　20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。

　　小學母親節(jié)活動方案 8

　　一、活動對象：

　　一至六年級全體學生

　　二、活動時間：

　　即日起至5月20日

　　三、活動內容：

　�。ㄒ唬┬麄鹘逃�活動：

　　1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動。

　　2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

　　4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　�。ǘ�）、踐行實施活動

　　1、“感恩母親節(jié)”征文活動

　　為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展“感恩母親節(jié)”征文活動。

　�。�1）征稿對象

　　一至六年級學生

　　（2）征稿內容及要求

　�。╝）所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復發(fā)表的作品，沒有評獎資格。

　　（b）內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

　�。╟）題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。

　�。╠）參賽作品字數(shù)在1000字左右。

　�。╡）參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數(shù)。

　�。�3）投稿方式與截稿時間

　　一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發(fā)送至。

　�。�4）、評選

　　學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。

　　2、開展好“六個一”活動

　�。╝）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

　　（b）做一件讓父母開心的`事情；

　　（c）和父母進行一次交心的談話；

　　（d）給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；

　　（e）我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　（f）每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報；四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。

　　3、學唱感恩歌曲

　　各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。

　　4、總結深化活動

　　各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料的整理保存。

　　小學母親節(jié)活動方案 9

　　母親的愛如細水長流，始終圍繞在子女身邊，母親節(jié)就要到了，舉辦一個母親節(jié)活動將是對母親表達敬意的最好方式。

　　一、訂購康乃馨：

　　大店可訂購300—500支；細店可訂購100—200支；在母親節(jié)當晚飯市由咨客派發(fā)。

　　二、場地布置：

　　以溫馨的粉紅色的汽球為主，有條件的'再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。

　　三、母親節(jié)特惠菜式或海鮮：

　　可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當晚飯市以優(yōu)惠的價格推出。

　　四、母親節(jié)愛心套餐：

　　可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價格分店可根據自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)，并可護膚養(yǎng)顏為主。

　　五、母親節(jié)愛心蛋糕：

　　大店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費388元以上，可獲贈愛心蛋糕一個；細店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定，以上價格僅供參考。

　　六、有條件的分店，可設抽獎活動。具體抽獎細則分店自己定。

　　【時間】5月8日-6月8日

　　【地點】石家莊市富強小學、聯(lián)盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、范西路小學、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、新世隆超市保龍倉一店北人華福北國商城

　　【活動配置】

　　1、人員配置：

　　(1)配合學校工作3人；

　　(2)配合商場工作(5家超市)5人；

　　(3)統(tǒng)一著裝，由美晨集團提供。

　　2、物品配置：

　　(1)展板5塊

　　(2)票箱15只。

　　3、贈品配置：

　　(1)賀卡25000張(每所學校1500張，每家超市1400張)；

　　(2)贈品若干(由美晨集團提供)。

　　【活動實施組織形式】

　　1、成立美晨5月母親節(jié)公關活動實施小組，由我公司及臨時人員構成，具體負責此活動的組織實施；

　　2、組織參與活動人員進行美晨經營理念、企業(yè)精神及本次活動宗旨的培訓。

　　3、密切組織媒體及學校的工作，充分渲染活動氛圍，使活動達到最佳效果。

　　【操作過程】

　　1、前期工作：

　　(1)與市團委協(xié)商，確定各學校，落實前期母親節(jié)節(jié)日氛圍的宣傳；

　　(2)與媒體協(xié)商，形成媒體對活動的支持；

　　(3)落實贈品準備工作。

　　2、活動實施：

　　(1)5月8日前完成各項準備工作；

　　(2)5月9日在《燕趙晚報》以軟文進行活動氛圍的營造，并配合發(fā)1期公益廣告；

　　(3)5月10日、11日《燕趙晚報》1/4版廣告兩期，軟文兩篇營造活動氛圍，并在《生活早報》配發(fā)1期公益廣告。

　　(4)5月11日-17日，各商場進行賀卡發(fā)放及回收；5月11日——17日，各學校進行賀卡發(fā)放及回收；在此期間，10日在《精品導報》發(fā)1期公益廣告，13日前在《石家莊日報》發(fā)1期公益廣告，15日在《聲屏之友》發(fā)1期公益廣告；

　　(5)5月14日，調動媒體對活動進行報道宣傳；

　　(6)5月x日，完成賀卡收集評選；

　　(7)5月21日，《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結果；

　　(8)5月23日，電視專題報道；

　　(9)5月31日，《燕趙晚報》進行“兩代人的交流，溝通母親情”討論，形成活動后延，提高活動影響；配發(fā)1期公益廣告；

　　(10)6月1日，品牌推廣軟文；

　　(11)6月5日，進行活動總結。

　　小學母親節(jié)活動方案 10

　　一、活動目的

　　母親節(jié)即將來臨，為進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先隊大隊決定：開展20xx母親節(jié)感恩教育系列主題活動。通過國旗下的展示、評比展示、動手制作、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的.學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力等綜合素質。

　　三、活動主題

　　孝敬父母 感恩他人

　　四、活動時間

　　20xx年5月4日-----20xx年5月10日

　　五、活動安排

　　版塊一：班級關于母親的經典詩詞誦讀展示活動(可以不用脫稿進行)

　　參加班級有：六(2)班----星期一

　　六(1)班----星期二

　　五(1)班----星期三(中午自習課校園播音室完成)

　　五(2)班----星期四

　　版塊二：下周周二全校各班開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題隊會。并把主題隊會的教學設計上交少先隊大隊部存檔。

　　版塊三：感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。

　　(一)宣傳發(fā)動階段(4月30日)

　　1、利用班級黑板報對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容說明：

　　1、一二年級的學生為媽媽做一張賀卡。

　　2、三~六年級學生開展"陽光、親情、母愛"主題活動。(各班要求全體學生參加此活動，每生做其中一樣即可)內容及形式如下：

　　(1)搜集母愛的名言，編印名言集或制作名言海報。

　　(2) 以"陽光、親情、母愛"為主題的征文。

　　(3)以"陽光、親情、母愛"為主題的手抄報。

　　(4)以"陽光、親情、母愛"為主題的書畫作品或攝影作品。

　　(5)以"陽光、親情、母愛"為主題的手工制作的禮物。(供參考)

　　要求：各班全員參加，每班都會有一個獨立的展框，展出時由各班班主任自行設計粘貼展出，并由政教處適時點數(shù)，數(shù)量與班級人數(shù)不吻合的將扣本班相應的積分。

　　總結評比階段(5月11日--5月12日)

　　1、評選優(yōu)秀"陽光、親情、母愛"作品。

　　2、評選"孝親敬老"好少年一名，一至六年級，班級推薦，學校表彰。班主任根據學生實際情況寫好材料(200字左右)，于5月11日交少先隊大隊部。

　　六、活動要求

　　1、各班高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

　　3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。

　　小學母親節(jié)活動方案 11

　　一、活動目的：

　　“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案活動方案。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

　　二、活動主題：

　　“學會感恩，與愛同行”。

　　三、活動步驟：

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

　　1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

　　3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

　�。ǘ�）實施階段

　　1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

　　以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排�；蛴懻摶蚧蛑v述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

　　2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

　　尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案文章20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。

　　3、“獻給母親的愛”活動

　　四、活動目的：

　　讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的.祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親

　　通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案活動方案。

　　五、作品要求：

　　1.體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

　　2.作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

　　3.參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。

　　4.評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。

　　小學母親節(jié)活動方案 12

　　一、活動目的

　　1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動時間

　　五月6日到五月xx日。

　　三、活動對象

　　全體在校小學生。

　　四、活動內容

　　1、通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我�！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

　　2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的.吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等)。幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

　　五、活動要求：(望各班認真組織及時上報活動資料。)

　　1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選xx幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。

　　母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。

　　小學母親節(jié)活動方案 13

　　母愛如無助時的一雙手，當你手足無措時，只需牽上它困難都會迎刃而解；母愛如冬天的陽光，當你寒冷絕望時，只要沐浴在這愛的溫暖中，一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮；母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼；母愛是兒女病榻前的關切焦灼；母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念；母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節(jié)”（五月的第二個星期日）來臨之際，學校將組織一系列的活動，學生會、團支部、各班委要積極對“母親節(jié)”進行宣傳造勢，加大宣傳的提示、渲染作用，感召全體同學，強化做子女對母親的關注程度，號召做兒女的向母親表達關愛和祝福，引起做兒女的心聲共鳴！誰不愛自己的母親呢？連自己的母親都不愛的人還能愛別人嗎？正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的.心靈將是一片荒漠�！�

　　一、 活動目的：

　　通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”；同時，借助這次活動，進一步教育學生學會感恩，感恩父母、感恩社會、感恩他人……活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

　　二、 活動設計：

　　1.我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，親自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　2.親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　3.主題班會和班級文化建設要以感恩母親為主線

　　4.母親節(jié)當天舉辦“媽媽，我愛您”大型親子活動。每班選部分母親代表來校參加�；顒又饕�有幾下幾個環(huán)節(jié)：主持人開場 合唱團合唱歌頌母親歌曲 ，學生為母親梳頭 敲背母親代表發(fā)言 校長發(fā)言 等。

　　5.每班邀請15名母親參加親子活動。（請班主任斟酌）

　　三、活動流程

　　1、主持人開場：母愛如無助時的一雙手，當你手足無措時，只需牽上它困難都會迎刃而解；母愛如冬天的陽光，當你寒冷絕望時，只要沐浴在這愛的溫暖中，一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮；母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼；母愛是兒女生病時的關切焦灼；母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念；母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節(jié)”（五月的第二個星期日）來臨之際，滏陽中學舉辦“媽媽，我愛你”親子活動，感召全體同學，呼喚子女對母親的關愛，號召兒女向母親表達關愛和祝福，引起兒女的心聲共鳴！正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。()沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�

　　2、合唱團：《最好的未來》

　　3、主持人宣布活動開始：第一項，學生向自己的媽媽獻上自己的禮物并說“媽媽我愛您，節(jié)日快樂 ”。 第二項，全體學生齊唱《世上只有媽媽好》。 第三項，學生代表發(fā)言。第四項，學生給媽媽敲背。第五項，合唱團《最美的女人》。第六項，母親代表發(fā)言。

　　第七項，合唱團《在燦爛陽光》。第八項，校長發(fā)言（本校如何把立德樹人作為教育的根本任務，擺在未成年人思想道德建設的首要位置，促進孩子健康成長、全面發(fā)展。）并再次祝母親們節(jié)日快樂。

　　第九項，合唱團《明天會更好》。

　　4、活動結束，學生 家長離場。

　　5、合唱團成員收拾會場。

　　小學母親節(jié)活動方案 14

　　一、活動目的

　　今年的5月13日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣”母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的.期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節(jié)"感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題：

　　陽光、親情。

　　四、活動步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

　　2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　�。ǘ�）具體實施階段

　　1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。（以班級為單位，全員參加，照片上傳到班級群）

　　2、四----六年級學生開展"母親節(jié)"主題手抄報活動。（每班上交2幅作品）

　　3、開一次感恩母親主題班隊會。（5月11日，全體參加，拍照上傳照片）

　　4、1---3年級學生開展“最佳孝星”評選活動，各班利用隊會課對一周的感恩母親活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡，每班評出10名“最佳孝星”在班內表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到大隊部表彰。

　　五、總結評比階段

　　1、評選優(yōu)秀"母親節(jié)"主題手抄報，5月11日下午第一節(jié)課前送交大隊部（4---6年級）

　　2、收集為媽媽做一件事照片，每班以班級為單位打包上傳照片到xxxxxxxxx@qq.com郵箱（1----6年級）

　　3、上報2名最優(yōu)秀“最佳孝星”名單到大隊部表彰周五下午放學前（1---3年級學生）。

　　小學母親節(jié)活動方案 15

　　一、活動目的：

　　為從培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念，為此，學校少先大隊決定：開展紀念母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動安排：

　　（一第一階段：主題宣傳階段

　　中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

　　（二第二階段：調查階段（4—6年級每班上交5份）

　　少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷（見附表），各中隊以小隊為單位，嚴格要求，認真組織隊員完成調查問卷并算出：

　�。�1有效問卷回收率；

　　（2最佳書寫率；

　　（3答案具體清晰率；

　�。�4家長支持率；

　�。�5優(yōu)秀答卷比例；（達到全校展示水平

　　（6最感人的話感動率；

　　（7最感人的故事（或書信、照片、禮物等收集率。（此項調查結果寫到總結里）各中隊將選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部。

　�。ㄈ�第三階段：體驗階段

　　1、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。（1—3年級每班3份上交）

　　（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的`生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿

　�。�2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨�。�4—6年級每班2張（見附表）上交）

　　母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，選勝出小隊和隊員祝福語上交。

　�。�3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心�。�1—6年級每班2份上交）

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間？

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（拍下照片或視頻，寫出體驗日記）

　　（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣�。�5年級每班5份上交）

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查過程中，讓你感觸最深的事

　�。�5送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！

　　在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記�。耗赣H節(jié)，我學會感恩。

　　2、制作一份手抄報向父母表達溫馨的祝福（6年級每班上交5份）

　　3、各班舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題中隊會。（上交活動方案、隊會照片、展示照片、總結）

　　母親節(jié)前夕，各中隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果。

　�。ㄋ牡谒碾A段：總結階段

　　班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月12日把班級活動總結及有關材料交學校少先隊，學校將對有特色的班級進行表揚。

　　四、活動要求：

　　1．活動的時間主要在5月第一、二周。

　　2．每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

　　3．主題班會內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動。

　　4．活動中可邀請任課老師和學生家長參與（特別是家委會）。

　　5．各項活動的開展，請班主任有計劃落實，政教處和少先隊將對整個活動進行督查。

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