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家長會活動方案

時間：2024-10-12 11:11:47 活動方案我要投稿

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家長會活動方案【推薦】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的家長會活動方案，希望對大家有所幫助。

家長會活動方案【推薦】

家長會活動方案1

　　一、活動時間：

　　xx年11月2日(星期三)

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周二通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的程序

　　1.家長簽名，參觀學生作業(yè)成果展示，家長入座。10分

　　(翻閱孩子的'試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個主題給父母寫一封信，班主任要把關信的內容)

　　2、學校領導講話

　　3、家長問卷

　　4暢所欲言。(設置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說;表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)

　　6.家長會。

　　a.班主任和各任課教師介紹學生在校的思想、學習等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語)。

　　b.安排有經(jīng)驗的家長介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長溝通，明確交流的側重點。

　　c.教師與家長個別交流學生情況。

　　要求：

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發(fā)言稿

家長會活動方案2

　　一、活動目的

　　通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

　　二、活動主題

　　加強家校聯(lián)系，構建和諧教育

　　三、時間程序：周六（11月18日）8：30——11：30

　　1、8：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示

　　以及觀看學生平時學習情況資料

　　2、8：50——9：20收聽校長講話

　　3、9：20——9：50聽家庭教育講座

　　4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加

　　5、10：30——10：40家長完成問卷

　　6、10：40——11：30老師、家長互動

　　7、下午召開家長委員會會議

　　四、具體要求

　　活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）

　　人員分工

　　周暢負責活動的全面指揮，保證質量效果，家長會上介紹學校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績

家長會活動方案3

　　主題：讓我們和孩子一起努力，共同成長

　　時間：**.1.20下午兩點

　　地點：**班教室

　　活動目的：

　　少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關重要。通過本次家長會，使家長明確本學期我們開展活動的目的：

　　1、讓孩子成為最好的自我，成為一個高素質的.人。

　　2、積極營造書香校園，讓學生熱愛讀書、熱愛學習。

　　3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措。

　　活動過程：

　　1.班主任發(fā)言，總結期終考試情況

　　2.請學生代表3名介紹學習經(jīng)驗。

　　3.由班主任和大家交流語文學習習慣的培養(yǎng)。

　　4.總結本學期的學校班級工作。

　　5.邀請數(shù)學老師交流本學科的學習要求。

　　6.安排寒假事宜。

　　7.個別交流。

　　具體安排：

　　注意事項：

　　1.班主任事先確定學生代表發(fā)言（3人）。

　　2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。

　　3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。

家長會活動方案4

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動對象：

　　園全體家長及全體教職員工

　　三、活動地點：

　　三樓多功能廳及各班教室

　　四、活動準備：

　　1、園長講話稿;

　　2、家長代表發(fā)言稿;

　　3、各班情況介紹PPT及講話稿;

　　4、家長學校簽到記錄;

　　5、多媒體小平臺、照相機、話筒等設備;6、全體教師穿園服。

　　五、活動過程：

　　(一)活動簽到(18：10—18：20)

　　1、教師簽到：三樓多功能廳;

　　2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

　　(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現(xiàn)場網(wǎng)絡直播。

　　1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

　　2、家長代表發(fā)言(18：45—18：、50);

　　3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

　　(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

　　六、各項目負責人：

　　1、多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

　　2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。

　　3、會議主持：

　　4、新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網(wǎng)站相應欄目里)。

　　七、注意事項：

　　1、為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

　　2、家長會結束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

家長會活動方案5

　　一、活動時間：

　　20xx年9月17日早上8:30

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　8、個別溝通。

　　六、對老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　會議目標

　　1.讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。

　　2.與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。

　　3.家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　會議過程

　　1.班級情況介紹

　　幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

　　2.本學期工作計劃

　　介紹學期目標；本學期開展的主題活動：每月主題活動安排；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學期開始開展角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的區(qū)角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料；介紹本學期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

　　3.需家長配合工作

　　為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認。

　　對于孩子在幼兒園生活習慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習慣。

　　請家長主動關注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。

　　對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認真仔細看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通）

　　如果家長有事，請主動與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話），缺勤一定向老師請假。建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會在不帶班的`時候給予回復

　　服藥服務：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。

　　鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。

　　家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。

　　一、家長會目的

　�、僮尲议L感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。

　�、诜窒硖岣哂變荷钭岳砟芰Φ挠行Х椒ǎ粲跫议L放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

　�、蹅鞑ハ冗M的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。

　　二、會前準備

　　1.發(fā)放調查問卷，了解家長的需求

　　為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發(fā)放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

　　老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。

　　2.正式真誠的邀請

　　很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。

　　正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函（電子版即可），明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。

　　還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

　　三、家長會流程

　　1.家長簽到

　　做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

　　2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

　　教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

　　3.班主任開場致辭

　　非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

　　4.進行本學期教學工作總結

　　教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

　　5.家長代表發(fā)言

　　幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發(fā)言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

　　6.表彰分享環(huán)節(jié)

　　以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

　　7.親子互動游戲

　　游戲：比比看

　　游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。

　　游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

　　小結：比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過程。

　　請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么配合？道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力。

　　討論分享環(huán)節(jié)：

　　幼兒生活自理金點子

　　（分四組分別討論）

　　A：幼兒進餐，您是如何做的？

　　B：幼兒入睡，您是如何做的？

　　C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的？

　　D：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的？

　　活動小結：

　　生活自理能力的養(yǎng)成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問題的能力。

　　每個幼兒在成長的過程中，都有學習做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時父母和長輩能有意識地培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不為？

　　8.假期需要家長配合的工作

　　假期即將開始，我們要增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，讓幼兒度過一個愉快的假期。

　　注意事項

　�、僮⒁馔ㄐ邪踩�

　　走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。

　　②注意用電安全

　　認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源內部插座。

　�、圩⒁怙嬍承l(wèi)生

　　過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

　�、芤�(guī)律飲食和生活

　　請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　�、菘刂瓶措娨晻r間

　　放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

　�、拮尯⒆幼约旱氖虑樽约鹤�

　　假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

　　⑦預防疾病

　　放假期間，請注意做好孩子的傳染病預防工作，避免被傳染。

　　9、結束語

　　在班主任工作和教學工作上，我需要進步的地方還有很多，在以后的日子里，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。

家長會活動方案6

　　一、7:45——8:20晨間活動

　　內容：民間游戲——點點羅羅

　　活動目標：

　　1.能按照游戲規(guī)則進行游戲，體驗游戲的樂趣。

　　2.在游戲中能學會自我保護，在奔跑中能避免撞頭。

　　二、8:20——8:35晨間談話

　　內容：我會洗小手

　　活動目標：

　　1.能積極參與談話，知道洗手的重要性。

　　2.借助兒歌學習洗手的正確方法。

　　三、8:35——8:50吃點心

　　活動目標：

　　能愉快地吃完自己的一份點心，自覺將茶杯放在指定位置。

　　四、8:55——9:05做早操

　　活動目標：

　　1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動作能合上音樂。

　　2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊放好器械。

　　五、9:10——9:30教學活動一

　　科學活動：泡泡樂園

　　活動目標：

　　1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長方形和三角形的器具吹的'泡泡都是圓的。

　　2.學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。

　　六、9:45——10:05教學活動二

　　繪本活動：噓

　　一、活動目標

　　1.通過閱讀發(fā)現(xiàn)畫面中會有聲音的物體。

　　2.了解故事內容，練習模仿象聲詞。

　　3.初步了解句式“請不要……”，學習禮貌地表達個人意見。

　　七、10:05——10:20生活活動、吃水果

　　活動目標：能自覺洗凈手吃完一份水果，感知水果的味道。

　　八、10:20——10:50戶外活動

　　內容：布袋跳

　　活動目標：

　　1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅持跳一段距離。

　　2.嘗試兩個同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。

　　九、10:50——11:00餐前活動

　　內容：手指游戲《黃老先生有塊地》

　　活動目標：

　　能在手指游戲中體驗趣味并提高手指的靈活性。

　　十、11:00——11:30進餐活動

　　活動目標：

　　1.能獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2.學習并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

家長會活動方案7

　　一、班級老師介紹

　　首先，我代表寶寶貓班的三位老師對于您們的到來，表示熱烈的歡迎。很高興能在這里，以這樣的方式認識大家，因為我們已成為寶寶貓班這個大家庭中的一員。

　　班主任：周老師；副班主任：潘老師；保育老師：王老師

　　二、班級幼兒基本情況介紹

　　我班現(xiàn)在目前共有28

　　名幼兒，14名男孩子，14名女孩子。（9月1名，10月2名，11月3名，12月2名，2月5名，3月3名，4月2名，5月1名，6月5名，7月2名，8月2名）我們班的學號是按從小到大的順序來排列的。之所以這樣排，是多年的經(jīng)驗得出的比較科學的一個結論。

　　三、幼兒園園區(qū)特色與作息情況介紹

　　二幼有3個園區(qū)，每個園區(qū)都有自己的園本特色，我們園區(qū)的特色是“語言”，每周我們都有相應的繪本教學，公共語言區(qū)域（在二樓，三樓，四樓的教室外和四樓的個別專用活動室）展開。而且根據(jù)幼兒的情況，會定期更換內容，讓孩子們真正的做到了在玩中學的理念。

　　“四小”活動，小小主持人（區(qū)域介紹），小小播報員（晨間談話），小小美食家（午餐、午點解說），小小科學家（課外知識）。

　　對于小班的孩子根據(jù)孩子的年齡特點，我們也制定了相應的作息時間及相應的活動內容（具體可見作息時間表）

　　四、班級家委會競聘

　　日后為了更好的家園配合，班級工作順利的開展，我們將成立班級家委會。將更進一步增進家園間的聯(lián)系，為家長、幼兒提供更多的`交流機會的平臺，增強班級的凝聚力。歡迎的熱心家長積極參與我們班級各項活動的組織與策劃。目前已有4位熱心家長報名，介紹報名家委會家長。其他家長也可以當場報名。

　　五、注意事項和班級通知

　　1、來園時間（老師早班7：50上班，晚上4點50下班，最晚來園不要超過8：20，每周一早上都有升起儀式，必須穿園服參加。如下雨取消。）

　　2、下午接時間（第一周3：00，第二周3：30，第三周4：10）

　　3、每天早上到保健醫(yī)生地方進行晨檢，才可進班級

　　4、幼兒園不允許在幼兒園吃早餐，所以讓孩子在家吃好，再到教室。（幼兒安全考慮）

　　5、不穿拖鞋和系鞋帶的鞋子入園

　　6、幼兒請假問題（可打電話，發(fā)短信給老師，或者單獨QQ老師，最好不要群里請假）

　　7、不讓孩子帶小零小碎的東西，家長來園檢查一下孩子的口袋（如：硬幣、珠珠、尖利東西等）并要及時檢查幼兒的指甲，做到勤剪

　　8、來園要把孩子送進幼兒園晨檢的大門，離園要跟老師說再見，老師確認以后再離開。

　　9、不帶零食到幼兒園

　　10、來園接孩子后不能再玩幼兒園的大型玩具。

　　11、托費及時交。具體費用一般都會在每月的月初在班級的公告欄或班級QQ群中通知各位，并請每位家長把銀行的回執(zhí)單帶來交給老師

　　12、每月最后一周的星期五床上用品（被子、枕頭的等）帶回家進行曬洗，周一帶來。

　　13、幼兒園每月會給寶寶們安排集體過生日

　　14、璀璨寶貝星（每月一個人，老師到時會聯(lián)系家長）

　　15、家園通刷卡制度（每天來、離園必須憑卡接孩子）

　　16、開學要帶的物品：寶寶床上用品、寶寶跟換衣物、家庭全家福照片1張，寶寶個人1寸照2張，抽式紙巾1包、動植物（開學后會通知帶）

家長會活動方案8

　　活動時間：20xx年10月28日上午8：30

　　活動地點：小三班活動室

　　活動對象：小三班全體幼兒家長

　　活動準備：家長簽到表 ppt展示材料相機幼兒園、教師與家長安全責任書(20份)、幼兒園與乘車家長安全協(xié)議書(7份)、民意調查及意見表(19份)

　　活動過程：

　　一、提前一天向家長發(fā)邀請函。

　　二、接待家長并組織家長簽到，請家長自由參觀(重點引導家長查看幼兒作品和幼兒活動材料)。

　　三、組織家長觀摩幼兒晨練及早操活動。負責人：xxx、xxx

　　四、組織家長參與幼兒集體教學活動(大臉和小臉)。授課人：xxx

　　五、會議主持人：xxx。

　　組織家長參加會議活動，通過演示ppt使家長了解本次會議的內容：

　　1、向家長致歡迎詞，介紹班級情況及幼兒一日常規(guī)活動安排情況(PPT演示)，是家長對幼兒在園的'一日活動有所了解。

　　2、根據(jù)幼兒入園以來的表現(xiàn)，教師進行總結發(fā)言。針對家長關心及敏感問題(在幼兒園學什么、在幼兒園吃什么、午睡問題及安全保健問題)加以學習引導。展示主題活動計劃、本學期具體培養(yǎng)目標，鼓勵家長配合老師參與到幼兒主題活動中，對家長對老師前期工作的支持表示感謝并請家長繼續(xù)配合老師工作。

　　3、PPT展示幼兒入園后的活動照片(使家長進一步了解幼兒在園的表現(xiàn))，同時對老師的一日工作也有了基本的了解。公示班級網(wǎng)絡平臺、qq群聯(lián)系方式及要求。

　　4、請家長討論并推選班級家長代表，公示班級家長委員會代表及伙食委員會代表名單，并介紹相關職責。

　　家長委員會代表：xxx(xxx媽媽)、xxx(xxx媽媽)

　　伙食委員會代表：xxx(xxx媽媽)聶小梅(xxx媽媽)李立(xxx媽媽)

　　5、給家長講解并與家長簽訂安全責任協(xié)議書；與乘車家長簽訂乘車協(xié)議書。

　　6、向家長爭取寶貴建議和反饋意見，請家長參與幼兒園民主評議活動。

　　7、組織孩子給家長表演節(jié)目。

　　六、家長會活動結束。

家長會活動方案9

　　根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

　　一、會議時間與內容：

　　年段會議時間組織形式會議主題負責人

　　小班10月25日下午13：40—15：40分班進行和諧的家園合作

　　中班10月25日下午13：40—15：40分班進行和諧的家園合作

　　大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接

　　二、會議前的準備

　　1、各班家長會發(fā)言稿的準備并上交保教處（10月18日上午10：00前）——負責：各班班主任、保教處

　　2、年段家長會發(fā)言稿的交流（10月21日）——負責：各年段組長

　　3、家長會通知、簽到表的準備（10月21日）——負責：教務處

　　4、年段與班級家長會方案的制定（10月22日）——負責：各年段組長、各班班主任

　　5、“幼小銜接報告”老師（小學部劉霞老師）的聯(lián)系——負責：園長室

　　6、各會場布置情況的檢查（10月25日、27日）——負責：園長室、保教處

　　三、班級家長會內容：

　　家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的`是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……

　　1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。

　　2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。

　　3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習（家長間的教育經(jīng)驗）。

　　4、向家長推薦好書。

　　5、在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。

　　四、會議要求

　　1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。

　　2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝。

　　3、活動室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上。

　　4、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。

　　5、每班的幼兒，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者做畫。

　　6、耐心解答家長疑問，謹記“不要向孩子家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。

　　五、環(huán)境要求

　　1、幼兒園整體環(huán)境——負責：園長室、總務處、保教處

　　家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。

　　家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。

　　2、班級環(huán)境——負責：各班級

　　衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。

　　活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。

　　3、招待家長

　　考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。

　　六、開好家長會的幾點建議：

　　1、準備材料

　　會前精心設計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應事前商定內容，務必各有側重，互為補充。

　　2、創(chuàng)新形式

　　教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互動，開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下，可以與家長圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想準備，有目的的聆聽、參與到家長會中。

　　3、營造溫馨和諧的氣氛

　　一般情況下，家長到會的時間遲早不一，因此在等待家長會到來前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學習攝影展覽”、“爸爸媽媽我進步了”等，供家長參觀。

　　4、互動

　　家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長，還可以請有經(jīng)驗的家長與大家分享教育孩子的經(jīng)驗，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強了教育合力。

　　5、重視反饋：

　　反饋是檢驗家長會重要的一環(huán)，可結合上一學期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。對文化層次較高并熱情支持學校工作的家長可進行書面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡感情。對反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關意見處理的結果，盡可能在下一次家長會上有所交代，以便進一步取得家長的重視和信賴。

　　結語：

　　幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長會活動方案的設計，再到家長會主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進幼兒健康發(fā)展。

家長會活動方案10

　　一、活動主題

　　家校攜手，共促發(fā)展。

　　二、活動目的

　　一是向家長匯報學生在學校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯(lián)系；

　　二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。

　　三、活動時間

　　20xx年10月31日—11月7日

　　四、活動地點

　　本班教室。

　　五、開展方式及時間安排

　　根據(jù)班級具體情況，對學生家長進行分批召開家長會，安排如下：

　　第一批：一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。

　　第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。

　　第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課。

　　第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。

　　六、活動相關準備工作

　　1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。

　　2.安全辦、門衛(wèi)、護校隊等工作人員負責維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負責進出校門的通行指揮。

　　3.德育處打印家長會邀請函。班主任領取后分發(fā)，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學生的監(jiān)護人來參加。

　　4.安全辦打印好安全協(xié)議書，提供給班主任與家長簽訂。

　　5.教導處負責安置好家長會期間教室被占用的學生。

　　6.信息技術管理人員準備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。

　　7.總務處、教育扶貧辦準備好關于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內容，提供給各班主任向家長宣傳學習。

　　8.學校公眾號管理人員提供學校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關注學校公眾號。

　　9.班主任預先告知家長本班教室位置，并根據(jù)學生在校表現(xiàn)或其他情況準備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。

　　10.班主任準備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應該包括以下內容。

　　（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。

　�。�2）向家長匯報學生在學校的學習情況和行為習慣等情況。

　�。�3）與家長交流孩子學習、教育子女的方法。

　�。�4）重點向學生家長講解學生學習方式方法、行為習慣、紀律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。

　　七、相關要求

　　1.家長會要提前入手，準備充分。

　　2.各班主任要注意把握好時間，認真準備好家長會發(fā)言內容。對學生的評價要詳實、客觀、公正。

　　3.教師著裝要得體，大方。

　　4.語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。

　　5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學校班級日期。便于留存相片資料。

　　7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。

　　附件1：家長會流程參考建議

　　附件2：學校管理相關參考建議

　　附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼

　　附件4：寄宿生政策解讀

　　xxxxxxx

　　20xx年10月25日

　　附件1

　　家長會流程參考建議

　　1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2.播放安全視頻。

　　3.班主任先解讀學校日常管理要求，再與科任老師對學生的學習及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。

　　4.總結學生學習、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點，明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的'閃光點，引領他們做好相關工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學習。

　　5.學習教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。

　　6.微信掃碼關注學校公眾號，并簽訂安全協(xié)議書。

　　7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補充的班主任可根據(jù)實際情況靈活安排。

　　附件2

　　學校管理相關參考建議

　　1.不能讓學生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。

　　2.要求家長了解學校作息時間，要準時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學安全。

　　3.對于接送學生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學校的形象。

　　4.學校內如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現(xiàn)象，請家長先和學校教師溝通，共同協(xié)調，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。

　　5.學校班級是一個團隊，每一個學生都是團隊的組成部分，需要團結。學校禁止拉幫結伙、慫恿他人行為，不能歧視同學，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。

　　6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學生心目中的形象。只有學生對教師信服，教師才能帶領學生更好地學習知識。家長如有認為教師不負責任，可以單獨與學校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。

　　7.加強孩子的素質教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認知。

　　8.建議家長對學生的零用錢要合理控制。

　　附件3

　　xxxxxxx微信公眾號二維碼

　　附件4

　　寄宿生政策解讀

　　根據(jù)縣教育局領導對寄宿制學生生活補助的相關要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學期享受條件要求如下：

　　1.除職工子女外，其余學生都能享受營養(yǎng)早餐補助。

　　2.寄宿制的意思是居住住址離學校遠必須要住校的學生，家離學校近的、每天可以來回走路回家的同學不是寄宿制學生。

　　3.能享受寄宿制學生生活補助的學生為：在學校住校的學生、建檔立卡戶學生、離家較遠需要住宿但因學校住宿條件不夠而在校外租房子的學生、離學校路程在3公里以上的走讀生。

　　4.不能享受的學生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。

　　5.能享受寄宿制補助的學生要求全部在食堂就餐，不在學校就餐的也不再發(fā)放補助金額。

　　6.寄宿制學生和非寄宿制學生從本學期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補助款項，不再發(fā)放錢物。

家長會活動方案11

　　一、設計意圖

　　開學初教師常常發(fā)現(xiàn)：幼兒們很多不愿與同伴玩，有的就算是愿意和同伴玩但不會玩；有的比較自私，事事以自我為中心；與小朋友爭搶玩具；每天推人、抓傷現(xiàn)象較多，甚至偶爾還有咬傷等，就班級幼兒的交往能力現(xiàn)狀做了家庭問卷調查，結果顯示大多數(shù)家長事事都依著幼兒。雖然幼兒已有半年的幼兒園生活經(jīng)驗，但因這個年齡段的幼兒比較有個性，生活經(jīng)驗缺乏，在與同伴交往時容易發(fā)生矛盾，且不懂得處理糾紛的方法。因此，我們想通過這個主題家長會，向家長解讀幼兒的年齡特點，分析幼兒的交往行為，通過多途徑的“大帶小”活動，讓小班幼兒對大班幼兒的交往行為進行模仿、學習，提高小班幼兒交往能力，同時也讓家長全面了解并指導幼兒正確交往。

　　二、活動目標

　　1、通過多元化的“大帶小”活動，讓幼兒學會理解，懂得謙讓、合作、分享，提高小班幼兒的交往能力。

　　2、讓家長了解班級動態(tài)，家園互動，共同促進幼兒交往能力的提升。

　　三、活動準備

　　1、前期問卷調查及分析報告。

　　2、班級問題研究情況和實施方案。

　　3、社區(qū)活動記錄表。

　　4、教師要充分了解班級幼兒的整體情況和個體特點，用數(shù)據(jù)和事實說話，讓家長信服。

　　5、準備好會場，創(chuàng)設平等的交流環(huán)境，為積極溝通做一個良好的環(huán)境準備。

　　四、活動時間：

　　xx月xx日下午

　　五、會議流程及內容

　�。ㄒ唬╅_場白

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　大家好！很高興本學期由我和另外兩位老師一起見證您孩子的成長。感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次會議，我代表三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！為了更好地提高幼兒的交往能力，希望通過今天的互相學習、互相交流，使家園協(xié)調一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。我相信在大家共同努力和配合下，幼兒們一定會愉快地渡過每一天。

　　（二）問卷調查分析報告

　　通過分析調查問卷，針對每一個具體問題，使大家了解小班幼兒在家庭中交往能力的現(xiàn)狀。從調查表中能夠看出家長能認識到培養(yǎng)幼兒交往能力的重要性，但有時因工作忙或者別的原因疏于對幼兒交往能力的正確引導。同時也希望教師能多組織表演游戲等活動來鍛煉幼兒的語言表達能力，多給幼兒提供鍛煉的機會，多鼓勵幼兒大膽地與同伴交往。另外還有不少家長介紹了很多家庭育兒的良好建議，如多帶幼兒參加聚會，多讓幼兒與其他小朋友交流，多鍛煉幼兒獨立的個性，多讓幼兒與他人合作、分享等活動。

　�。ㄈ┬“嘤變航煌哪挲g特征分析

　　小班幼兒的交往范圍小,活動中只關注自己,他們喜歡獨自操作、平時活動常常是一個人獨自在角落擺弄材料，很少與人交談,更加缺少就操作中的有關問題與同伴交流，即使有交流也是很快結束。這個年齡段的幼兒喜歡模仿，看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動，在托兒所模仿小朋友、教師行為，模仿大多是一些具體、簡單的外部動作。交往更多的是以玩具為中介而發(fā)生的,但這種交往常常是以負面的形式出現(xiàn),如玩具被別人拿走發(fā)生爭執(zhí)，但慢慢的在教師的引導下,他們也開始關注別人的語言和行動,并作出簡單的回應。

　�。ㄋ模┯變涸谟變簣@交往中的幾種表現(xiàn)及行為分析

　　1、“我才是最棒”型

　　這類型的幼兒在行為上是非常強硬的'，喜歡和大人交往，與同齡幼兒交往稍有不順就會尖叫、打人、抓人，以自我為中心且?guī)в泄粜�，不顧他人感受，做事又缺乏耐心。其實，這類幼兒是不知道如何應對困難，不知道如何宣泄自己的不良情緒。

　　2、“什么都是我的”型

　　這種類型的幼兒往往給人的印象是有些霸道、不明事理，甚至是有些自私、占有欲強。玩具永遠是別的小朋友手里的好，需要就直接去搶。好吃的東西就從小朋友的碗里搶，不好吃的就直接撥到別人的碗里。他們似乎難以理解“我的”和“你的”之間的差別，在他們頭腦里似乎只要自己需要那都是“我的”�，F(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，一不順心就大呼小叫，幾乎所有的需求都能及時得到滿足，也難怪他們對需要的、喜歡的東西不分彼此了。因為在他的觀念中，所有的東西都是自己的�？墒牵斔麃淼叫』锇榈娜后w中，這種原有的觀念就行不通了，于是他就通過搶來達到目的。

　　3、“不要欺負我”型

　　這類幼兒在幼兒園里經(jīng)常受到委屈，不敢反抗也不敢跟教師說，但回到家里跟大人說，一方面是希望從家人這里得到安慰，另一方面是期望大人能夠幫助自己，他們最缺乏的就是勇于面對困難的勇氣和方法，在同伴中找不到自己的位置。

　　4、“我不好意思”型

　　這類幼兒在家、在外表現(xiàn)截然不同，民間俗稱“在家是條龍，在外是條蟲”，平時在家或單獨面對個別同伴或教師時，說得頭頭是道，一讓他到集體面前回答問題，總會說“我不會”“我不好意思”，表現(xiàn)得極度缺乏自信。很多時候，我們在家里對幼兒千般呵護、萬般疼愛，于是家庭就成了幼兒最好的港灣，幼兒感到安全、幸福與滿足，可與此同時，也扼殺了幼兒單獨面對風浪的能力。

　�。ㄎ澹╅_展“大帶小”活動的目的和意義

　　交往既是人的需要，也是現(xiàn)代社會對人的要求，小班同伴交往活動是幼兒生活和教育的重要組成部分�！吨改稀分赋觯骸坝變旱纳鐣灾饕窃谌粘Ｉ詈陀螒蛑型ㄟ^觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的，這對幼兒的成長、對他們今后融入社會有十分重要的意義�！币虼耍覀儜源蟀喔绺缃憬銥榘駱�，通過對他們模仿、學習，從多種形式的“大帶小”活動著手，為幼兒提供多途徑的交往形式。因為小班幼兒限于身心發(fā)展水平,各種知識、能力遠不如大班幼兒,大班幼兒的出現(xiàn)無疑會起到榜樣的作用,同時也能起到“小教師”的作用。小班幼兒有很強的模仿能力,他們不僅可以向大班幼兒學習幼兒園常規(guī),還可以學一些簡單的技能，通過交談對話,鍛煉幼兒的說話能力,促進語言的發(fā)展，從而逐漸培養(yǎng)小班幼兒掌握初步的社會交往能力。

　�。┍緦W期研究重點

　　首先要解決如何消除幼兒間的陌生感，讓幼兒間相互接納，然后漸漸從大班哥哥姐姐身上學會謙讓和如何關心、照顧別人�？梢蚤_展以下活動來幫助幼兒逐步提高交往能力。

　　1.不定期開展幼兒園“大帶小”活動與社區(qū)“大帶小”活動

　　A.社區(qū)生日會

　　B.社區(qū)風箏大賽

　　C.親子農場郊游

　　D.兒童節(jié)派對

　　2.開展各類游戲，讓幼兒學會分享與合作。

　�。�1）開展一系列分享活動，讓幼兒通過對大班哥哥姐姐行為的模仿，逐漸轉化為我要分享。

　　A.晨間交談：《趣聞連連談》《我最喜歡……》

　　B.音樂游戲：《好朋友》《找朋友》

　　C.分享活動：《特色小吃》《自制蛋糕》《水果沙拉》

　�。�2）提供機會，開展合作游戲，讓幼兒懂得如何合作。

　　A.手工活動：《一起制作星球》《小蝌蚪》

　　B.生活活動：《哥哥姐姐教我穿衣服》

　　C.戶外繪畫、合作繪畫：《拓印樹葉》《石板畫》《沙畫》

　　D.表演游戲：《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小蝌蚪找媽媽》

　　E.社區(qū)活動：《放風箏》《賞花》

　　3.每月召開一次班級家長會，了解活動進展情況，對家長在社區(qū)進行“大帶小”活動時，進行指導策略的交流與探討。

　　（七）家長配合事項

　　1、示范引導幼兒禮貌待客，鼓勵幼兒與人分享。

　　2、積極報名參加社區(qū)活動，主動承擔活動組織者、場地負責人等事宜。

　　3、結合主題活動為幼兒準備相應物品及材料。

　　4、認真填寫社區(qū)活動記錄表，并與教師交流幼兒的交往情況。

　　5.配合教師工作，鼓勵幼兒大膽地與人打招呼，幼兒在交往中遇到問題可及時向教師咨詢或在QQ群上一起交流、探討。

　　六、注意事項

　　1、注意調動家長參與討論的積極性，善用開放性問題，引發(fā)家長的思考與共鳴。

　　2、注意語言的準確性，討論時引導家長不要離題太遠，注意把控場面和進度。尊重家長，不要突然打斷家長說話，不要以居高臨下或是唯唯諾諾的態(tài)度來進行交流。

　　3、匯總大多數(shù)家長的意見和建議，總結歸納出具有共性的問題和適宜的措施。

家長會活動方案12

　　為加強學校教育和家庭教育的配合，疏通老師和家長溝通渠道，提高家長會質量，以積極的姿態(tài)取得家長對學校和老師的`工作配合、支持和理解，特制定本規(guī)程。

　　1、家長會內容：向家長匯報學校辦學成績和年級、班級狀況；介紹教育主管部門和學校關于學生管理和教育的相關規(guī)章；對家庭教育提出建議和指導；就個別學生存在的問題和家長進行交流和溝通；聽取家長對教育工作、學校和年級、班級，以及具體教育教學行為的意見和建議。

　　2、家長會召開的時間：一般在學期初、中、末，也可根據(jù)教育教學工作的需要，臨時召開。

　　3、家長會召開方式：一般以年級為單位進行，先由學�；蚪逃帯⒔虅仗幖薪榻B情況，再分到班級進行。經(jīng)批準，年級、班級也可分批召開家長會。

　　4、家長會審批程序：由年級提出申請報教育處審查，由教育處向分管德育的副校長匯報，并向校長報告。經(jīng)學校批準后，由教育處通知年級主任。

　　5、家長會注意事項：

　�。�1）召開家長會必須經(jīng)教育處和學校批準。

　　（2）家長會召開之前，年級必須組織班主任備課，并聽取任課教師的意見，主要內容以書面形式報告教育處。

　　（3）家長會召開之日，年級主任必須提前再次告知教育處，教育處必須提前安排好會議地點和保衛(wèi)工作，并通知分管副校長和校長。

　　（4）未盡事宜由教育處負責解釋。

家長會活動方案13

　　一、主題：用發(fā)展的眼光看孩子

　　二、目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的`聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。的成長。

　　三、家長會準備：

　　1、家長會有關資料。

　�、偌议L會簽到表。

　�、谔崆巴ㄖl(fā)言的家長準備好發(fā)言稿。

　�、蹖W生制作好邀請函，利用假期帶給家長。

　�、苎莨�(jié)目的學生準備好表演及需要的音樂。

　　2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流(如數(shù)學老師、語文老師、英語老師)。

　　3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本等。)

　　4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：

　　①介紹一年來學校、班級基本概況。

　�、谙蚣议L匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　�、巯蚣议L介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)

　　四、家長會程序

　　1.觀看鼓號隊表演。

　　2.之后到操場觀看大課間。

　　3.在各班教室集合，簽到。

　　4.到教室觀看學生的表演及和任課教師交流。

　　5.和個別家長進行單獨交談。

家長會活動方案14

　　一、指導思想：

　　為進一步宣傳我校辦學理念、辦學特色、管理舉措；加強家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　二、活動主題：家校聯(lián)誼共育英才

　　三、活動時間：20xx年5月5日下午4：25（本周五）

　　家長進入校園時間：4:20

　　四、家長會地點：各班教室

　　五、家長會議程：

　　（一）4:25——4:35政教處集中講話（王娉）

　�。ǘ�4:35——4:45播放防溺水教育培訓視頻（孟祖國）

　　（三）4：45——5：15各班以班為單位召開家長會（各班班主任）

　�。ㄋ模�5：15—5：30教師與家長個別溝通（各任課教師）

　　六、家長會工作人員安排：

　　1、家長會校門口秩序：**

　　校門口調度：**

　　2、具體安排：

　�。�1）總負責：**

　　具體負責人：**

　　照相：**（一、二年級拍照）

　　**（三、四年級拍照）

　　**（五、六年級拍照）

　�。�2）樓層引導：

　　食堂門口總調度：**

　　一號樓一樓：**一號樓二樓：**

　　一號樓三樓：**一號樓四樓：**

　　二號樓一樓：**二號樓二樓：**

　　二號樓三樓：**

　　七、活動具體要求：

　　(一）值日領導、值日教師、樓層辦公室主任做好家長進入校園的安全、調度、引導。

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　　活動前：

　　1、請班主任本周通知學生及家長，提前告知家長召開會議的時間，學生所在班級樓層和具體班級，杜絕家長因找不到孩子教室在校園內亂跑的現(xiàn)象。

　　2、各年級主任要根據(jù)學校家長會總體方案，將本年級班主任集中進行培訓。班主任老師要高度重視此項工作，要根據(jù)學生年齡特點、班級特點寫好發(fā)言材料、制作家長會PPT。

　　3、圍繞家長會做好教室布置，盡量展示我校的辦學特色，班級管理特色。

　　4、家長會當天下午2:20之前，進行衛(wèi)生保潔，在黑板（或PPT）上寫好歡迎標語。

　　5、班主任提前在天明小學教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內多媒體設備，如有問題及時與電教處聯(lián)系，保證家長會正常播放。

　　活動中：

　　1、要引導家長關注學生的安全、學習習慣，文明習慣，生活習慣等，引導家長樹立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績和學習，要讓家長感到學校關注的是孩子的全面發(fā)展。

　　2、對學生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調學生的`作息時間，禁止早到�，F(xiàn)象，向全體家長明確學校夏季的作息時間，上午7:00進校園，下午2:20進入校園，低年級晚上放學5:15準時來接。強調雨天接孩子遵守規(guī)則，不準進入校園，一至六年級學生家長在道子口接送學生。

　　（三）年級組長

　　年級組長是本年級家長會安全、紀律的第一責任人，家長會方案請年級組長帶領班主任認真解讀，做好充分準備，展現(xiàn)班級、年級組及天明小學良好的精神風貌。

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　　1、班級召開家長會，各蹲點領導必須在場巡視和指導。

　　2、政教處和年級主任加強巡視，檢查各班家長會安全、紀律，及時妥善處理突發(fā)事件。

　　3、政教處做好安全教育視頻的準備、印發(fā)家長會相關資料及宣傳報道。

　　八、上交材料：

　　家長會簽到冊、家長會活動記錄表、班主任發(fā)言稿、家長發(fā)言材料、家長會PPT紙質（不少于2張），會后于5月8日前以年級組上交政教處。