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活動方案

時間：2024-11-05 06:14:31 活動方案我要投稿

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關(guān)于活動方案集錦15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于活動方案集錦15篇

關(guān)于活動方案1

　　會員章程

　　我們超市為了更好地為會員服務(wù)，特制定本章程。顧客申請成為會員之前，請您仔細(xì)閱讀本章程里的各項條款。

　　一、總則

　　1、超市會員業(yè)務(wù)是以為顧客提供更加低廉的商品價格并提供更優(yōu)惠的服務(wù)，充分體現(xiàn)超市關(guān)愛顧客的理念為目的；

　　2、超市實行免費(fèi)入會、入會自愿、退會自由的原則；

　　3、會員會籍只屬于會員本人，無權(quán)轉(zhuǎn)讓；

　　4、會員享受權(quán)益優(yōu)惠的同時需要遵守相應(yīng)規(guī)則；

　　二、入會程序

　　1、顧客正式提出申請成為會員；

　　2、門店員工負(fù)責(zé)接洽、溝通、介紹；

　　3、成為會員無須繳納任何費(fèi)用；

　　4、顧客接受本章程并詳細(xì)填寫《會員卡申請表》；

　　5、經(jīng)公司審核和查對身份證號碼、電話、地址等信息無誤后，發(fā)放會員卡，即可成為正式會員；

　　三、會員可享受以下權(quán)益或優(yōu)惠

　　1、會員購物可享受會員折扣；

　　2、會員購物可獲得積分；

　　3、會員可免費(fèi)收閱由超市提供的健康生活宣傳資料或特價產(chǎn)品資料；

　　4、會員可通過超市網(wǎng)站了解產(chǎn)品信息或最新優(yōu)惠活動；

　　5、會員可免費(fèi)或優(yōu)惠參加由超市組織的豐富多彩的各項會員活動；

　　四、會員義務(wù)

　　1、維護(hù)超市的信譽(yù)；

　　2、接受并遵守會員章程，并按章程行使會員權(quán)利；

　　3、應(yīng)積極參加超市為保障會員權(quán)益而提供的會員服務(wù)，并積極參與組織開展的各項活動；

　　4、應(yīng)提供真實的個人資料、電話、地址，如有變動，應(yīng)及時通知超市；

　　5、同意超市通過電話、信息、電子郵件、郵寄資料等方式隨時與您取得聯(lián)系分享各種資訊；

　　6、同意超市處于市場推廣、研究調(diào)查及其他相關(guān)的數(shù)據(jù)分析目的，使用會員信息或其他交易資料；

　　五、積分管理

　　1、每年度的積分于次年的3月31日清零；

　　2、積分可以兌換商品和服務(wù)；

　　六、掛失及補(bǔ)卡

　　1、如會員卡遺失或被盜，可持身份證到超市辦理掛失及補(bǔ)辦手續(xù)，原會員卡的積分及消費(fèi)記錄會轉(zhuǎn)入新卡；

　　2、會員卡消磁或損壞的，持卡和身份證到超市進(jìn)行換卡，原會員卡的積分及消費(fèi)記錄會轉(zhuǎn)入新卡；

　　七、退會及解除會籍

　　1、會員退出會籍，需將您的會員卡和退會通知交給超市；

　　2、超市如有發(fā)現(xiàn)會員損害超市利益的，將取消其會員資格，停止享受會員權(quán)利。會員應(yīng)將會員卡送還超市或自行銷毀。

　　超市會員管理辦法

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范超市會員卡積分及積分兌換（換購）等活動，特制訂以下辦法。

　　第二條本辦法所稱積分是指超市針對會員卡消費(fèi)，依規(guī)則賦予持卡會員一定積分。該積分可用于兌換、換購商品或服務(wù)。

　　第三條有下列情況的積分無效

　�。ㄒ唬� 未按本規(guī)則獲得的積分；

　�。ǘ� 超出有效期積分；

　　第二章積分獲得

　　第四條凡會員本人持有效會員卡在任意門店及網(wǎng)站購買商品，滿人民幣1元可獲得1積分，積分累積計算。參與積分的顧客必須在結(jié)帳前向收款員出示積分卡，否則不予積

　　第五條使用會員卡消費(fèi)產(chǎn)生的積分會在消費(fèi)日的次日生效；

　　第六條參與積分的顧客進(jìn)行退貨時，必須持有退貨商品的購物小票和積分卡進(jìn)行退貨商品的等值銷分。

　　第七條會員進(jìn)行下列交易或服務(wù)不累計積分；

　　購典、繳納電話費(fèi)、購買電話卡、購買旅游票、領(lǐng)取代購禮品、訂閱報紙等代辦項目。單位購買的商品不計入積分。積分兌換的代金券不得重復(fù)積分。

　　第八條超市有權(quán)將非真實交易進(jìn)行的積分歸于無效。

　　第九條會員因參加超市營銷活動獲得的積分，其積分規(guī)則、使用范圍以營銷活動規(guī)定為準(zhǔn)

　　第三章積分兌換和有效期

　　第十條會員本人必須持卡到超市方可使用積分，未持卡不得使用積分。

　　第十一條超市為會員提供不同的`積分使用方式，供會員兌換、換購商品或服務(wù)，最新兌換和換購方法或活動方式，以超市公布為準(zhǔn)，清會員隨時關(guān)注，每次公布的兌換和換購活動有效期結(jié)束以后，不再依該方式提供積分兌換和換購活動。

　　第十二條積分不是會員的資產(chǎn)，故不得轉(zhuǎn)讓他人，也不得折現(xiàn)。

　　第十三條積分于次年的3月31日清零。

　　第四章修改和終止

　　第十四條超市保留調(diào)整積分折算比例的權(quán)利，并在法律許可的范圍內(nèi)保留最終解釋權(quán)。第十五條超市保留本辦法解釋的權(quán)利，有權(quán)根據(jù)需要取消或增刪、修訂本辦法，并在各超市公布

　　積分兌換規(guī)定

　　一、規(guī)定

　　會員積分累積方式是每消費(fèi)1元累積1積分，積分兌換人民幣比（積分比）100:1。申請會員首次不參加積分累積。特價商品不參加積分活動。

　　二、積分兌換方式

　　1.憑積分換購商品

　　顧客憑積分以較低的價格購買超市定期推出的優(yōu)惠商品。如：定期推出商品換購活動，顧客可憑積分以較為優(yōu)惠的價格購買超市推出的商品。顧客積分越多，可換購的商品種類越多，享受的優(yōu)惠也就越多。

　　2.用積分兌換禮品

　　積分兌換可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

　　3.以積分換優(yōu)惠券顧客將積分換成優(yōu)惠券使用。例如：顧客持會員卡每消費(fèi)1元可獲得積1分，購買特殊商品可獲得2倍積分，積分達(dá)到一定數(shù)額后可到超市服務(wù)臺兌換一張一定價值的優(yōu)惠券，顧客在結(jié)賬時出示優(yōu)惠券，可減免相應(yīng)數(shù)額的貨款。

　　4. 積分兌換代金券

　　（1）代金券可設(shè)有10、50、100、500四個等級

　�。�2）每1積分可兌換1分錢。

　�。�3）代金券不參加節(jié)日活動，只限非節(jié)日使用

　　三、活動積分

　　1、會員可累積積分一次性在非節(jié)日活動現(xiàn)場參加商品的減購活動實繳會員日：

　　2、各店鋪可設(shè)立會員日，會員日當(dāng)天購物可享雙倍積分。

關(guān)于活動方案2

　　為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，全面提高教師教書育人的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校教師中開展讀書活動，根據(jù)上級要求并制定如下實施意見。

　　一、開展教師讀書活動的指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。

　　二、充分認(rèn)識教師讀書的重要性和必要性

　　讀書是教師的標(biāo)志，是學(xué)校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào)，強(qiáng)健文化人格；可以幫助學(xué)校提升品位，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。

　　讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，中學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。縱觀名校長、名教師的成長歷程，無不驗證了這一點(diǎn)。

　　讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。但是，在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問方面，過分追求短平快，遠(yuǎn)離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學(xué)方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真；在利用課余時間方面，上網(wǎng)沖浪多，讀書學(xué)習(xí)少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個別人急功近利，華而不實，在學(xué)校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。

　　三、讀書活動的措施和要求

　　為確保讀書活動取得實效，采取以下措施：

　　1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目，教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目內(nèi)自行選擇；三是進(jìn)度統(tǒng)一，讀書進(jìn)度服從質(zhì)量，教師每學(xué)期至少精讀1本書，至多讀2本書；教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗，及時闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。

　　2、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。有關(guān)規(guī)定和要求，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的'教師登記繼續(xù)教育學(xué)分；學(xué)校將教師讀書計劃列入 “教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一，根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。

　　3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書活動在校推開以后，將組織專人，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評，準(zhǔn)備參加教師讀書征文或匯報演講比賽。

　　4、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報演講等成績，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的成績，評選 “讀書成材標(biāo)兵”，予以表彰。

　　四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　開展 “教師讀書活動”，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合，根據(jù)讀書計劃實施方案和階段性閱讀計劃；要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時間；要結(jié)合教育教學(xué)實際，開展讀書沙龍、讀書報告會等豐富多彩的讀書實踐活動，切實調(diào)動教師參與讀書活動的積極性，引導(dǎo)教師體驗書香人生。

　　1、周密計劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。

　　2、創(chuàng)新思路，搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念，組織好全體教師開展讀書活動，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法；要結(jié)合校本培訓(xùn)工作，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)提高。

　　3、突出實效，促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動要注重實效，切忌搞形式、走過場。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上，推進(jìn)個人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點(diǎn)，并及時應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路；要建立科學(xué)合理的教師讀書評價激勵機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。

關(guān)于活動方案3

　　一、活動簡介

　　城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。

　　本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。

　　二、活動目標(biāo)

　　(一)知識與技能

　　1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

　　(二)過程與方法

　　1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

　　(三)情感態(tài)度與價值觀

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

　　2.樹立環(huán)保意識

　　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　難點(diǎn)：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.組織準(zhǔn)備：

　　3人一組，共分4組

　　一人作組長，主要負(fù)責(zé)上講臺匯報;一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案;

　　一人負(fù)責(zé)記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。

　　2.器材準(zhǔn)備：

　　寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、

　　《垃圾分類》PPT課件、多媒體設(shè)備

　　五、活動過程

　　(一)介紹活動導(dǎo)入

　　1.活動形式介紹

　　歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。

　　給兩分鐘時間準(zhǔn)備：請小朋友分成四組，給小組命名，準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。

　　【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。

　　(2)有才藝表演的小組加1分。

　　2.活動主題介紹

　　簡單介紹垃圾分類的意義：

　　城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。

　　(二)活動開展

　　1.了解垃圾

　　(1)討論

　　首先請小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明，在白板上畫示意圖。

　　(例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)

　　【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。

　　(2)游戲

　　剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。

　　【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。

　　對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。

　　要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。

　　2.探究垃圾分類的方法

　　(1)討論與設(shè)計

　　生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾，隨之而來的問題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著，要嘛就隨手扔到垃圾堆里�？蓸�、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費(fèi)!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。你可以設(shè)想：在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?

　　討論與設(shè)計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。

　　(2)分享與交流

　　請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。

　　其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。

　　【展示課件】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：

　　“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

　　“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

　　“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

　　【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。

　　實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。

　　乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。

　　丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。

　　丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。

　　【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨(dú)立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。

　　(3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處

　　請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進(jìn)行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?

　　【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。

　　3.設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案

　　最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。

　　提示：以某個區(qū)域為地點(diǎn)，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。

　　帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。

　　【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)最高的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。

　　(三)活動小結(jié)

　　本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。

　　統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。

　　[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類活動方案

　　六、活動延續(xù)

　　1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。

　　3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。

　　4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)�；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。

　　5.以小組為單位，結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)�；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。

　　七、注意事項

　　1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。

　　2.活動中注意加強(qiáng)互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。

　　3.活動結(jié)束時，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。

　　八、背景資料

　　1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：

　　“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

　　“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

　　“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

　　2.垃圾分類的`好處：(垃圾回收再利用的好處)

　　酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!

　　易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。

　　廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。

　　3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。

　　(一)電池的危害

　　大部分電池中都含有汞，當(dāng)它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進(jìn)入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進(jìn)人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉(zhuǎn)化為無機(jī)汞，無機(jī)汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細(xì)胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞，重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。

　　據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。

　　(二)電池的回收

　　回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。

　　對于電池的回收，可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點(diǎn)。與此同時，我們還要加強(qiáng)人們對電池危害性的認(rèn)識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達(dá)1%。當(dāng)然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對30名市民進(jìn)行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進(jìn)垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。

　　因此，提出以下倡議：

　　1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。

　　2.以各單位(如機(jī)關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責(zé)任部門。

　　3.責(zé)成各群眾團(tuán)體(工會、青年團(tuán)、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團(tuán)體組織的經(jīng)常內(nèi)容。

　　4.由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務(wù)。

　　5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負(fù)責(zé)開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。

　　6.建立有關(guān)回收廢舊電池的專門獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴(yán)懲不貸。面對回收來的電池，我們應(yīng)該怎樣處理呢?

　　(三)廢舊電池的再利用

　　任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。

　　我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國，統(tǒng)計資料表明：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過美國躍居世界第一;1998年我國干電池生產(chǎn)量達(dá)到140億只;同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池，不僅污染環(huán)境，而且浪費(fèi)資源。

　　以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、20xx噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。

　　目前，國內(nèi)主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進(jìn)行分類，

　　人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，并分類用相應(yīng)的方法予以處理，這種方法簡單易行，但使用的勞動力多，經(jīng)濟(jì)效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類篩選，破碎后，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒剩余物放人回轉(zhuǎn)窯，在1

　　100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運(yùn)用此法，一般冶煉廠無須增加設(shè)備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進(jìn)一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設(shè)備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進(jìn)行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進(jìn)一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運(yùn)用此法，回收效果較好，但工序復(fù)雜，成本也較高。

　　國外通常的做法是采用濕法，但比國內(nèi)的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細(xì)致，更復(fù)雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟(jì)。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴(kuò)大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟(jì)來降低成本，并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)廢舊干電池的有效回收和利用。

　　處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當(dāng)然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。

　　(四)電池的未來

　　在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內(nèi)部反應(yīng)生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi)，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染。總而言之，我們將來生產(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。

關(guān)于活動方案4

　　一、區(qū)域設(shè)置適合幼兒

　　根據(jù)幼兒健康、社會性、認(rèn)知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、點(diǎn)心店、閱讀區(qū)、音樂表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的場所和施展才能的機(jī)會。本著合理布局便于流動的原則，根據(jù)

　　活動室的特點(diǎn)，將閱讀區(qū)、點(diǎn)心店、娃娃家等區(qū)域設(shè)為固定區(qū)，其余設(shè)為活動區(qū)。

　　二、有計劃地投放材料

　　創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。

　　有計劃、有目的投放材料是區(qū)域活動的'物質(zhì)支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當(dāng)，對幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和最近教育目標(biāo)及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進(jìn)去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。

　　三、區(qū)域活動的總目標(biāo)

　　創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

　　四、各活動區(qū)域分目標(biāo)

　　1、美工區(qū)：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。

　　2、科學(xué)探索區(qū)：樂意用多種感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

　　3、表演區(qū)：喜歡用身體動作來表達(dá)自己想法和各種思想，做有規(guī)律的動作，能用聲音、動作自由、大膽地表達(dá)自己的感受。

　　4、娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學(xué)會分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會行動規(guī)則。

　　5、閱讀區(qū)：喜歡看圖書，并愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達(dá)能力，豐富詞匯。

　　6、點(diǎn)心店：通過生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的結(jié)累，特別是吃點(diǎn)心的事例，模仿點(diǎn)心店師傅的工作。大膽地制作，熱情的招呼，鍛煉幼兒開朗的性格和體驗游戲的快樂。

　　五、區(qū)域之間的聯(lián)系

　　加強(qiáng)區(qū)域間的配合，滲透，相互促進(jìn)。不同區(qū)域雖然是相對獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強(qiáng)了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識。

　　六、活動開展內(nèi)容暫定

　　第一到三周為準(zhǔn)備階段，第四周起為幼兒自主開展游戲活動

　　1)美工區(qū)：蘋果、香蕉、印章畫（蘿卜）、手指畫、毛筆畫、小汽車、小房子、輪船。

　　2)科學(xué)探索區(qū)：鹽不見了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡S豆聲音振動、沉浮。

　　3)表演區(qū)：節(jié)奏練習(xí)、小魚游、小花舞、小鳥飛、小鴨舞、小孔雀、創(chuàng)編。

　　4)娃娃家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班。

關(guān)于活動方案5

　　一、活動背景：

　　又是一年中秋至，您還準(zhǔn)備去傳統(tǒng)的蛋糕店買月餅?咋們寶寶送祝福也得有自己的創(chuàng)意!帶著寶貝一起來月餅DIY，在月餅上寫下他的祝福、寫下您寶寶的名字，送給最愛的家人，讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧!!在(合作商家)的這個中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師!

　　二、活動目的：

　　1.知道中秋節(jié)的由來，體驗節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2.了解月餅的制作過程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

　　3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

　　三、活動主題：

　　團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅

　　四、合作機(jī)構(gòu)：

　　五、活動地點(diǎn)：

　　六、活動形式：

　　月餅DIY，親子游戲，邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加

　　將寶貝按照年齡層分為：

　　創(chuàng)意寶貝(2-4)

　　專業(yè)寶貝(5-6)

　　七、活動時間：

　　八、報名方式：

　　網(wǎng)上報名：

　　電話報名：

　　店內(nèi)報名：

　　九、活動流程：

　　1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來

　　2、專業(yè)演示：

　　由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準(zhǔn)備程序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示(暫定)，最后制作的'月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。

　　3、做月餅比賽開始

　　(1)創(chuàng)意寶貝：

　　每輪分成4-5組(根據(jù)報名人數(shù)確定)，每位寶寶動手設(shè)計制作2個月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看。

　　比賽時間為10分鐘，當(dāng)主持人確定時間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng)意平分，評選出：

　　一名最具創(chuàng)意寶貝冠軍：

　　兩名亞軍：

　　鼓勵獎：

　　(2)專業(yè)寶貝：

　　每輪分成4-5組(根據(jù)報名人數(shù)確定)，每位寶寶動手制作2個月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看。

　　比賽時間為10分鐘，當(dāng)主持人確定時間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。并在等待之時，設(shè)計祝福卡片同時寫上祝福語，最后由月餅師傅進(jìn)行專業(yè)平分，評選出：

　　一名最具潛力月餅師傅冠軍：

　　兩名亞軍：

　　鼓勵獎：

　　4、在等待烘焙時間之余，準(zhǔn)備一個親子游戲

　　超人爸爸

　　要求媽媽，爸爸和寶寶一起參加，分為4-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯臥撐，在2分鐘內(nèi)，做的最多的為勝。

　　最具潛力超人爸爸：

　　二等獎兩名：

　　三等獎三名：

　　5、月餅包裝

　　如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由(合作機(jī)構(gòu))貼心為家庭準(zhǔn)備了可供選擇禮盒包裝。(價格)

　　十、活動控制點(diǎn)：

　　1.在活動比賽前一天，必須將參賽小寶寶進(jìn)行統(tǒng)計，客服人員需要打電話確認(rèn)客戶是否最終參加活動，告訴其具體的時間與地址，解決客戶的相關(guān)的問題咨詢，并提醒相關(guān)事宜：

　　(1)因為活動場地限制，一個寶寶僅限兩個家長陪同入場，比賽區(qū)僅限一個家長陪同;

　　(2)為了保持比賽現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生，請客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲;

　　(3)比賽現(xiàn)場不允許飲食，如寶寶需要喂食，請家長在比賽前完成。

　　(4)如果天氣不好，可以提醒家長給孩子多穿一件衣服，以示關(guān)心。

　　在電話確認(rèn)后如果參加人數(shù)不足，門店需要配合主辦方及時邀請其他客戶參加，以保證活動能夠正常進(jìn)行，參加比賽的小寶寶至少為20人。

　　2.在比賽前必須安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人，相關(guān)部門準(zhǔn)備好相關(guān)道具、獎品;

　　3.參賽寶寶和家長到達(dá)門店后，首先到前臺簽到，可以稍作休息，然后引導(dǎo)人員可以將其帶到活動區(qū)，等待其他的參賽寶寶到店，可以先在活動區(qū)放一些小玩具給小寶寶們玩耍;

　　4.比賽準(zhǔn)時開始，不要因為個別參賽寶寶未到推遲比賽，可以一邊比賽一邊等候;

　　5.比賽前可以請家長介紹一下自己的小寶寶，大家相互認(rèn)識可以讓現(xiàn)場更融洽

　　6.請比完的家長帶著小寶寶在旁邊觀戰(zhàn)，一起為其他比賽的小寶寶加油;然后創(chuàng)意寶貝組比賽結(jié)束后一起參加超級爸爸親子活動。

　　7.當(dāng)所有比賽結(jié)束后，記錄員和裁判根據(jù)每一輪的結(jié)果給小寶寶們分發(fā)獎品

　　8.對于獲得冠亞軍的小寶寶，在活動結(jié)束后要留店拍電子相冊的入冊相片，屆時會在360育兒網(wǎng)活動專欄公布相片，并進(jìn)行人氣評選活動(最認(rèn)真寶貝、最上鏡寶貝等)

　　9.在活動過程中，攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭，比賽結(jié)束后需要一張大合影，便于后期評選活動的征集

　　10.攝影師除了活動過程拍攝，大合影之外，注意給每個年齡組的冠軍寶寶單獨(dú)拍照，以作為我們DIY手工月餅親子活動的形象寶寶上傳到網(wǎng)上的材料。

　　十一、物料獎品準(zhǔn)備：(暫定)

　　1、簽到本(或者表格)、簽到

　　2、筆、簽到，比賽記錄

　　3、口哨、裁判開始信號

　　4、秒表、比賽計時

　　5、照相機(jī)、拍照

　　6、月餅材料、活動現(xiàn)場、按照活動人數(shù)來采購

　　7、卡片、活動現(xiàn)場、按照活動人數(shù)來采購

　　8、月餅包裝、最后月餅打包、按照活動人數(shù)來采購

　　9、獎品

　　10、獎品

　　11、獎品

　　十二、人員安排：(暫定)

　　序號、工作任務(wù)、工作內(nèi)容、負(fù)責(zé)人

　　1、網(wǎng)絡(luò)宣傳人員、網(wǎng)上宣傳材料上傳

　　2、客服人員、負(fù)責(zé)參賽寶寶邀請與參賽資料整理，傳達(dá)

　　3、接待人員、接待到店的參賽寶寶，簽到、比賽注意事項說明，指引至比賽區(qū)

　　4、比賽裁判人員/主持人、現(xiàn)場監(jiān)督，規(guī)則介紹、吹開始信號，發(fā)放獎品

　　5、比賽記錄人員、提前從前臺領(lǐng)取比賽人員名單，比賽計時，記錄比賽成績，將最終結(jié)果告訴裁判

　　6、獎品頒發(fā)人員、協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場次序，頒發(fā)獎品

　　7、現(xiàn)場布置與后期清理人員、活動現(xiàn)場的布置于比賽結(jié)束后道具的整理保存，衛(wèi)生打掃

　　8、攝影人員、活動現(xiàn)場拍攝，大合影，冠軍寶寶相片拍攝

　　9、技術(shù)人員、活動專欄設(shè)定并將活動照片整理上傳x網(wǎng)

　　10、物料禮品準(zhǔn)備人員、負(fù)責(zé)活動所需物品采購以及準(zhǔn)備工作

　　11、專業(yè)月餅師傅、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場演示以及評分。

關(guān)于活動方案6

　　活動方案目的：

　　主要是提升店鋪知明度與銷量以及拉動新顧客加入會員

　　前期：通過宣傳海報宣傳(通過二維碼活動海報廣告宣傳)

　　前期宣傳的目的：

　　在客戶店面張貼二維碼活動海報，吸引客戶的眼球，讓客戶了解到本次的活動。其次達(dá)到金感覺網(wǎng)上商城的宣傳效果。

　　備注:實現(xiàn)線上下雙線聯(lián)動營銷。

　　活動方案：

　　1.凡進(jìn)金感覺商城注冊會員均有精美禮品一份。限制人數(shù) 線上與線下相結(jié)合怎樣實現(xiàn)相結(jié)合會員管理售后服務(wù) 沒有價位優(yōu)勢用服務(wù)優(yōu)勢。

　　備注(小禮品宣傳冊雜志等幫助其更好的`了解店鋪的產(chǎn)品)

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關(guān)于活動方案7

　　為了加強(qiáng)我們大洋分園�。�2）班孩子之間、家長之間、孩子和家長之間、家長和老師之間的相互深入交流和溝通，創(chuàng)造快樂和諧的集體氛圍，增進(jìn)孩子們之間的友誼，我們特地組織了孩子入園以來的第一次戶外親子活動，目的是讓孩子在參與體驗、親近自然的同時，不斷提高自己的社會認(rèn)知，獲得不同于在家庭和幼兒園里感受到的快樂。在三位老師和家長們的支持配合下，經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備，燒烤活動取得圓滿成功，達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，最最重要的是孩子在集體活動中得到了無限快樂�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

　　一、活動發(fā)起和組織。

　　本次活動發(fā)起的初衷緣于孩子們已經(jīng)入園一段時間了，但是相互之間還不是很熟悉，家長之間也互不認(rèn)識，而且各位爸爸媽媽也有相互認(rèn)識的愿望，所以由陳諾一爸爸在班級論壇和QQ群里發(fā)出活動倡議，初定活動時間、方式。經(jīng)過大家集體討論，最終確定在24日（星期天）到張家渡燒烤。最后報名參加燒烤活動的有章老師、田老師母子以及金上雅朱可晗吳承蕙尹遠(yuǎn)洋何文博朱俊輝朱貝爾李毓彤徐晨笑項子萱李子軒王雅萌陳諾一等13位小朋友家庭。根據(jù)參加人數(shù)并廣泛征集眾家長的意見，陳諾一爸爸制定了詳細(xì)的活動方案，并在燒烤活動前一天再次確認(rèn)了參加人員名單和活動分工人員名單。

　　二、活動過程。

　　也許是老天作美，原先一直擔(dān)心下雨，24日卻是最適合燒烤的陰天。上午9點(diǎn)，2位老師和13位小朋友以及家長在靈湖廣場集中，大家自我介紹、互相認(rèn)識以后，根據(jù)實際情況，一部分家長按照分工，立刻分頭采購：陳諾一爸爸媽媽、徐晨笑爸爸、吳承蕙媽媽到菜場購骨肉相連、活蝦等燒烤食物，朱可晗爸爸媽媽到燒烤店租燒烤工具以及一部分燒烤食物，金上雅爸爸媽媽到超市購買飲料、一次性用品等。另一部分家長在2位老師帶領(lǐng)下，預(yù)先到望江門大橋集中等候。大約在11點(diǎn)左右，幾路人馬在望江門大橋匯合，由朱可晗爸爸率車帶隊，大家前后有序，前往張家渡里程溪邊。

　　大約20分鐘左右車程，我們到了目的地。找好適合燒烤的地方，家長們把燒烤工具和食物從車?yán)锇嵯聛�。老師們則在旁邊空地上組織小朋友做游戲。媽媽們一邊去溪邊清洗自行購買的燒烤食物，一邊在地上鋪好一次性臺布，串好燒烤食物備用。爸爸們分頭圍在2個烤爐邊，開始生火燒炭。也許是經(jīng)驗不足，其中一只烤爐的炭怎么也點(diǎn)不著，弄的現(xiàn)場濃煙滾滾。不過沒有多久，在大家齊心協(xié)力下，2個烤爐的炭都紅通通了。媽媽們立即拿來烤串，大家熱熱鬧鬧地開始烤。不一會兒，香味就四處飄溢了。最先烤好的都拿給小朋友們吃，小家伙個個吃的很高興，吃完了還不停的要。幸好租用了2個烤爐，才能接的上大家吃的速度。整個燒烤現(xiàn)場熱火朝天，其樂融融，大家都互相關(guān)心，互相謙讓，烤好烤串都盡量分給別人先吃，有什么要干的活也搶著干。孩子們一邊吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戲，有的還在家長的陪同下到溪邊抓魚，撐著竹排在溪水中漫游，享受在家獨(dú)自一人得不到的快樂。家長們在享受著美味烤串的同時，和老師以及其他家長說說孩子在家的趣聞趣事，交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)，分享自己正確的或者不正確的教育經(jīng)驗。伴隨著青山綠水、蒙蒙霧藹的田園風(fēng)光，呼吸著沁人心脾的清新空氣，燒烤現(xiàn)場歡聲笑語不斷，活躍的是我們興奮的背影！直至天空下起了毛毛細(xì)雨，大家才趕緊清理現(xiàn)場，整理好沒有吃完的食物，把垃圾收集裝袋帶走。大家都意猶未盡。相約下次再見。

　　三、活動后續(xù)工作。

　　回來后，大家及時把在活動現(xiàn)場拍的照片上傳至班級QQ群。陳諾一爸爸羅列了開支明細(xì)，本次活動總支出715元，每個家庭分?jǐn)?5元。大家對帳目和分?jǐn)偡桨笩o異議。

　　四、活動收獲。

　　1、架起了家長和老師、家長和家長之間的溝通橋梁，老師可以把小朋友在幼兒園的表現(xiàn)更加詳盡的反饋給家長，家長也可以從老師那里了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，便于雙方更好的促進(jìn)孩子的成長教育。家長之間可以多方交流成功的育兒經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己在育兒方面的某些欠缺。

　　2、增進(jìn)了孩子和家長之間的感情交流。特別是有些家長，平時工作日都很忙，接送、照顧都是爺爺奶奶輩的，或者只有爸爸媽媽一方在關(guān)注，難得有機(jī)會近距離的和孩子交流。這次活動讓爸爸媽媽和孩子來了一次親密接觸，他們一起燒烤，一起嬉戲，感受天倫之樂。

　　3、培養(yǎng)孩子的.社交能力。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，缺少和同齡人相處。而且在家嬌寵的多，缺少生活禮儀禮節(jié)的教育。通過這樣的集體活動孩子之間學(xué)會互相照顧，互相謙讓，互相幫助，友愛團(tuán)結(jié)，和睦相處。這樣的教育是花多少錢都買不來的。

　　4、提高孩子的認(rèn)知水平�？梢宰尯⒆诱J(rèn)知一些平時在城市里看不到的事物，比如時令農(nóng)作物、花鳥蟲魚、山水樹木等等，讓他們從單純的書本認(rèn)知回到實踐當(dāng)中來。而且我們在活動過程中教育孩子不能亂扔垃圾，要愛護(hù)保護(hù)環(huán)境，從小就開始樹立孩子的環(huán)保意識。

　　五、不足之處。

　　1、發(fā)動不夠廣泛，參與人數(shù)不多。全班有37個小朋友，只有13個參加，參與面不夠廣泛。下次活要考慮一下宣傳發(fā)動方式和途徑，爭取讓更多的小朋友參與進(jìn)來。

　　2、安排不夠細(xì)致。由于本次活動比較倉促，所以人員風(fēng)工、采購物品都有所欠缺。比如不能單單準(zhǔn)備燒烤的東西，因為有小朋友不喜歡吃燒烤類的食物，還要準(zhǔn)備一些熟食和速凍食品，或者自己事先采購，現(xiàn)場加工。而且有些東西沒有事先估算好，導(dǎo)致浪費(fèi)。

　　總之一句話，只要孩子們高興了，我們的活動就算成功了！

關(guān)于活動方案8

　　活動內(nèi)容：

　　幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

　　活動宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　2、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

　　3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：

　　實驗中班所有家長及小朋友

　　節(jié)目單：

　　開場：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

　　2、歌曲《好大一個家》(表演者：xx)

　　3、歌舞《踏浪》(表演者：xx)

　　4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

　　5、舞蹈《Open your dream》(表演者：泡泡魚班女生)

　　6、歌舞《三只熊》(表演者：xx)

　　7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：xx)

　　8、歌曲《春曉》(表演者：xx)

　　9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

　　10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：xx)

　　11、歌曲《荷塘月色》(表演者：xx)

　　12、舞蹈(表演者：xx)

　　13、親子游戲《同舟共濟(jì)》

　　14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：xx)

　　15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：xx等)

　　16、家長游戲《紙杯傳水》

　　17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者：全體男生)

　　18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：xx)

　　19、自由表演時間段

　　20、親子游戲《春雷陣陣響》

　　21、頒發(fā)紀(jì)念品

　　結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

　　(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

　　附：

　　游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

　　游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

　　游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的`杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

　　游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。

　　游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。

　　游戲4：春雷陣陣響。

　　游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

關(guān)于活動方案9

　　一、活動主題

　　“我的六一，我做主”。

　　二、活動目的

　　1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日；

　　2、培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。

　　三、活動時間6月1日下午2：30----4：30。

　　四、活動地點(diǎn)一小班教室

　　五、活動準(zhǔn)備1。場地布置。

　　2、獎項設(shè)置，獎品準(zhǔn)備（玩具及貼紙）。

　　3、有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

　　六、活動要求

　　1、以英語和藝術(shù)活動為主；

　　2、以學(xué)生感興趣的'活動為主，做到人人參與。

　　3、關(guān)注學(xué)生安全。

　　七、活動過程

　　1、學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準(zhǔn)備工作。

　　2、開場（2：30）：介紹六一兒童節(jié)讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

　　3、大家一起表演英文歌舞。

　　4、游戲：聽英語歌搶凳子。

　　5、講故事比賽。

　　6、游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前PK。

　　7、休息5分鐘后評選講故事得獎?wù)卟⒎职l(fā)獎品。

　　8、英文單詞PK。

　　9、游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。

　　10、評選單詞PK獲獎?wù)卟l(fā)獎。

　　八、班主任對此次活動作總結(jié)。

關(guān)于活動方案10

　　為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，豐富全班學(xué)生的課余文化生活，展示他們的特長，展現(xiàn)班級素質(zhì)教育成果，推動藝術(shù)教育和班級精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校小學(xué)部的統(tǒng)一部署，結(jié)合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

　　一、活動主題及目標(biāo)

　　1.活動主題：“我的節(jié)日我做主，我參與，我快樂！”

　　2.活動目標(biāo)：文明班級，快樂童年，讓每一個孩子都能過上一個快樂的節(jié)日。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.參加全校慶“六一”活動。

　　2.班級慶“六一”繪畫展。

　　3.班級慶“六一”書法展。

　　4.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會。

　�。ㄒ唬┤c“六一”活動

　　1.時間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學(xué)校小學(xué)部主辦的'慶“六一”活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式。

　　2.地點(diǎn)：學(xué)校體育館。

　　3.負(fù)責(zé)單位：小學(xué)部少先隊大隊部。

　　4.活動的具體要求和做法：詳見學(xué)校小學(xué)部慶“六一”活動方案。一是我班于5月25日前將第二批入隊學(xué)生名單交給大隊輔導(dǎo)員。二是積極組織好本班的“六一”活動方案，在5月24日前將活動方案交大隊部。

　�。ǘ┌嗉墤c“六一”繪畫展

　　1.活動時間：5月17日。

　　2.展出地點(diǎn)：本班“六一”特刊。

　　3.活動的具體要求和做法：要求全班學(xué)生都參加，每個學(xué)生畫一幅作品，感受節(jié)日的快樂，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人參與教室美化，營造“六一”節(jié)日氣氛；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)�；虬嗉壝婷�、家鄉(xiāng)變化為主。

　　4.作品上交時間5月18日。

　　5.布展負(fù)責(zé)人：陳宇亮、劉振宇。

　　（三）班級慶“六一”書法展

　　1.活動時間：5月21日。

　　2.展出地點(diǎn)：本班“六一”特刊。

　　3.活動的具體要求和做法：要求全班學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室，營造節(jié)日氛圍；主要寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌或日記等。

　　4.作品上交時間5月21日。

　　5.布展負(fù)責(zé)人：陳金秀、劉暢。

　�。ㄋ模┌嗉墤c“六一”文藝聯(lián)歡會

　　1.活動時間：6月1日上午10：00-11：50。

　　2.活動地點(diǎn)：81班教室。

　　3.活動的具體要求和做法：要求全班同學(xué)參加，同時邀請部分家長參與聯(lián)歡，節(jié)目內(nèi)容積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為講故事、舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲、親子活動等。

　　4.5月21日前由學(xué)生自己上報節(jié)目，學(xué)生組織，班主任指導(dǎo)，確定“六一”匯演節(jié)目。

　　5.聯(lián)歡會主持人：羅祎、劉暢。

　　6.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會議程：

　　第一項：班主任致節(jié)日賀詞。

　　第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風(fēng)采，行集體隊禮。

　　第三項： “六一”文藝匯演。

　　三、活動任務(wù)安排

　　1.活動總指揮：班主任——廖愛貞。

　　2.活動主持人：

　　陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展；

　　陳金秀、劉暢主持慶“六一”書法展；

　　羅祎、劉暢主持慶“六一”文藝聯(lián)歡會。

　　3.聯(lián)歡會參與人：全班師生、邀請部分家長。

　　4.場地布置：全班師生。

　　5.紀(jì)律督查：張涵、楊陽、龍遜天。

　　6.衛(wèi)生監(jiān)督：劉宇、劉振宇、羅紅。

　　四、活動要求

　　1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；

　　2.統(tǒng)一穿校服，少先隊員必須佩戴好紅領(lǐng)巾；

　　3.言行舉止文明，活而不亂；

　　4.一切行動聽指揮，與班集體保持步調(diào)一致；

　　5.不得帶零食，可帶水或飲料；

　　6.不得大聲喧嘩；

　　7.不得隨意走動；

　　8.不得亂扔亂丟；

　　9.喝彩只能用掌聲；

　　10.保持教室干凈整潔。

關(guān)于活動方案11

　　設(shè)計思路：

　　本活動來自預(yù)設(shè)主題《我喜歡的民間藝術(shù)活動》。中國民間工藝廣博精深，種類繁多，但是，現(xiàn)在的小朋友對我國保守的民間藝術(shù)了解甚少，為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的了解和熱愛，教師從中選擇了具有代表性的剪紙、扎染、面塑、臉譜、風(fēng)箏、貝殼飾品，共六大類民間藝術(shù)品，作為引導(dǎo)幼兒欣賞和嘗試制作的載體�；顒又校處熈η笸ㄟ^觀賞、制作安排“小小民間工藝展”，構(gòu)建一種開放式的課堂，在引導(dǎo)幼兒了解民間藝術(shù)品的基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒運(yùn)用捏、剪、染、畫等技能大膽嘗試，親手制作民間工藝品，豐富展區(qū)，從而潛移默化地引導(dǎo)幼兒感受民間藝術(shù)的魅力，加深對民間藝術(shù)的了解和熱愛，從小培養(yǎng)小朋友們的愛國熱情和民族自豪感，使我們祖先傳承至今的民俗文化和其精神持久不衰。

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過觀賞、制作安排“小小民間工藝展”，引導(dǎo)幼兒體驗制作民

　　間工藝品的樂趣，激發(fā)幼兒熱愛民間藝術(shù)的情感。

　　2.發(fā)展幼兒的觀察、想象、合作、動手操作以和表示美的能力。

　　3.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用捏、剪、染、畫等技能大膽嘗試制作簡單的民間工藝品。

　　活動分析：

　　重點(diǎn)——引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的民間工藝品的名稱、用料、制作方法和過程，學(xué)習(xí)欣賞其獨(dú)特的美。

　　難點(diǎn)——鼓勵幼兒大膽嘗試制作簡單的民間工藝品，并從中體驗操作帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　知識：幼兒在日常生活中有對民間工藝品的粗淺認(rèn)識。

　　物質(zhì)：錄像、課件、錄音機(jī)、磁帶、展車6個（扎染、面塑、剪紙、臉譜、風(fēng)箏、貝殼飾品）、操作資料、6個民間小藝人助教。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1.激發(fā)幼兒對觀賞“小小民間工藝展”的興趣。

　　2.在民族音樂的烘托下，教師引導(dǎo)幼兒自主觀賞民間工藝展。

　　二、展開：

　　1.引導(dǎo)幼兒欣賞六類民間工藝品，配合教師的示范、講解和小朋友的現(xiàn)場操作。

　　（1）面塑。講解：用面做的民間工藝品，叫面塑。教師現(xiàn)場示范捏小鳥。

　　（2）扎染。引導(dǎo)語：這件衣服上的圖案是怎樣制作上去的？請這位小朋友來染一下。

　　（3）風(fēng)箏。提問：你放過風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏有各式各樣的'，這個風(fēng)箏是什么樣式的？

　�。�4）臉譜。提問：這是什么？講解：這是京劇中的臉譜，京劇是我們中國的國粹，紅臉在京劇中代表忠臣，白臉代表*詐。

　　（5）貝殼。提問：你還看到什么了？你看這些貝殼穿起來變成什么了？

　�。�6）剪紙。引導(dǎo)語：一張紙怎樣能剪出奇妙的圖案呢？教師現(xiàn)場示范。

　　小結(jié)：“今天我們看到的這些都屬于民間工藝品，你喜歡它們嗎？為什么喜歡？”激發(fā)幼兒參與制作民間工藝品的興趣。

　　2.幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　A組：剪紙B組：扎染C組：面塑

　　D組：貝殼飾品E組：風(fēng)箏F組：臉譜

　　3.欣賞作品，交流評價。

　　提問：誰給大家說一說你最喜歡那個展區(qū)？為什么？

　　4.利用課件，開闊視野，激發(fā)幼兒熱愛民間藝術(shù)的情感。

　　老師：這是麥草畫、烙畫、蛋雕、木雕….這些民間工藝品都是人們用生活中常見的資料，用捏、剪、畫等方法制作出的，不但中國人喜歡，外國人更是拿著當(dāng)寶貝，很多中國的民間藝人還被邀請到全世界進(jìn)行扮演呢，瞧，我們中國人多了不起�。‰m然小朋友年齡小，還作不出那么精細(xì)的工藝品，但是你們可以從小多去發(fā)現(xiàn)、多去嘗試用小手制作一些東西，我相信，等你們長大了，也會制作出更精致、更美觀的民間工藝品，讓我們中國的民間工藝在世界上越來越有名，你們說好不好？

　　三、延伸：

　　幼兒自主展示自身制作的民間工藝品。

關(guān)于活動方案12

　　一、活動目的

　　通過本次校田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步增強(qiáng)“健康第一”的意識，推動“陽光體育運(yùn)動”的開展，豐富校園體育文化生活，提高師生身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，增進(jìn)交流，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運(yùn)動新苗子，促進(jìn)我校體育教學(xué)、群體和訓(xùn)練工作的蓬勃開展。

　　二、活動時間、地點(diǎn)：

　　20xx年10月份（學(xué)校操場）

　　三、參加對象：

　　城沙一小全體學(xué)生（一、二年級參加親子運(yùn)動會）

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項工作。

　　組長：

　　副組長：

　　宣傳組：政教處、大隊部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

　　競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　后勤組：總務(wù)處、安保處，醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

　　五、活動項目

　　三年級——六年級

　　跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、壘球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M

　　一年級、二年級

　　呼啦圈過山車（10人家長必須參加）、15米迎面踩石過河（12人家長必須參加）、雙人跳繩（8人參加，家長搖與學(xué)生一起跳，然后累加記成績）

　　具體規(guī)則、人數(shù)、方法看附件1

　　六、活動流程

　�。ㄒ唬w育文化類

　　1。開展“陽光體育”會徽設(shè)計大賽。參加對象為四至六年級全體學(xué)生。作品背后注明班級、姓名、作品名稱，上交時間10月9日。

　　評委：。

　　獲獎作品中選擇最優(yōu)秀作品1張當(dāng)做本屆運(yùn)動會會徽在全校展示。

　　2。舉行隆重的開幕式（暫定10月29日）

　�。�1）請各代表隊入場；

　�。�2）升旗儀式

　�。�3）校長致詞：

　�。�4）裁判員、運(yùn)動員宣誓

　　（5）宣布開幕

　�。�6）退場

　　3�！皟�(yōu)秀報道”通訊賽。參加對象：三—六年級，不限名額，一人可以多稿，文稿上注明班級、姓名，評比方式分為團(tuán)體賽和個人賽。個人賽以送交的文稿質(zhì)量評出一二三等獎若干名，團(tuán)體賽以班級送交的.文稿數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評選，評出“精彩報道優(yōu)秀班級”。評委：項慧敏、陳巧巧

　　4�？偨Y(jié)表彰

　�。ǘw育競技類（具體方案附后）

　　1。3—6年級學(xué)生田徑類：100米、200米、400米、800米、1500米、鉛球、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、4*100米接力賽等。

　　2。1—2年級學(xué)生親子趣味運(yùn)動類：呼啦圈過山車、15米迎面踩石過河、雙人跳繩等。

　　七、活動要求

　　1。四——六年級每班男12，女8參賽，三年級男8女6。

　　2。男生每項不得超過3人，女生每項不得超過2人。

　　3。每人限報2項（不包括接力）。

　　4。三年級不報1500M、跳高項目。

　　5。男女運(yùn)動員分開填寫。

　　6。三年級的鉛球?qū)⒂蓪嵭那虼妗?/p>

　　八、報名辦法及要求

　　全體在讀在籍學(xué)生，身體健康者均可報名。

　　1。各班必須按要求認(rèn)真填寫統(tǒng)一的田徑運(yùn)動會報名表。

　　2。報名截止日期：10月10日前上交體育組王鋒老師處，過期不予編排。

　　3。一經(jīng)報名，任何人不得以任何理由更改。

　　九、競賽規(guī)則

　　1。采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。

　　2。各項目競賽分組編排均由大會競賽組抽簽安排。

　　3。運(yùn)動員必須憑大會統(tǒng)一編號的號碼布參加比賽。

　　十、名次錄取與計分

　　1。男生各單項取前6名，按7、5、4、3、2、1計分，集體取前4，項目分值加倍按，10、6、4、2計分。女生各單項取前4名，按5、3、2、1計分，集體項目分值加倍按10、6、4、2計分。

　　2。各項報名人數(shù)不足錄取名次人數(shù)，則由參賽人數(shù)減一錄取，如某項只有一人報名，則取消該項目。該運(yùn)動員可以更改項目，但不能違背報名方法第一項規(guī)定。

　　3。各年級以團(tuán)體總分排名錄取名次。如團(tuán)體總分相等，則以第一名名次多者列前，依此類推。

　　4。各班廣播稿按入選數(shù)量計分，按有效稿0。1分/篇計算；評選最佳組織獎3個。

　　十一、活動環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人

　　項目具體活動要求對象負(fù)責(zé)人

　　鼓號隊

　　1。服裝統(tǒng)一

　　2。音樂動感

　　3。隊伍整齊

　　4—6年級

　　鮮花隊

　　1。外貌美觀

　　2。隊伍整齊

　　3。隊型變化豐富

　　3—6年級

　　護(hù)旗手

　　1。面貌精神

　　2。服裝正式、統(tǒng)一

　　3。正步走整齊、標(biāo)準(zhǔn)

　　4—5年級

　　“校標(biāo)、會徽、口號”方陣隊

　　{C}1。學(xué)生強(qiáng)壯

　　{C}2。外貌大方

　　6年級

　　彩旗隊

　　1。隊伍整齊

　　2。排列靜、齊、快

　　2—3年級

　　場地劃分

　　1。班級入場陣地

　　2。班牌領(lǐng)取和領(lǐng)隊拿班牌的姿勢需標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于活動方案13

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

　　2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

　　3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

　　4、明確主持人

　　5、準(zhǔn)備文明競猜題

　　一、開場白主持人：

　　1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。

　　2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

　　二、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！

　　大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了！）

　　（一）校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

　　a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的`每一個人。

　　（二）問答

　　b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了：

　　一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

　　1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

　　（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）

　　2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

　�。ò磿r到校，作好課前準(zhǔn)備，有事或生病時，一定要記住事先請假。）

　　3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

　�。ㄟM(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時說“再見”）

　　4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書�？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

　�。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

　�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�

　　5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。你該分別對他們說些什么呢？

　�。ㄕZ氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

　�。▽θ擞卸Y，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

　　老師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

關(guān)于活動方案14

　　活動目的：增加公司微信公眾平臺粉絲，擴(kuò)大公司宣傳范圍，為公司業(yè)務(wù)開展做鋪墊。活動主題：“快樂的生活源于最美的人”

　　活動時間：20xx年5月20日

　　活動地點(diǎn)：XX大學(xué)

　　活動對象：大學(xué)學(xué)生

　　活動內(nèi)容：

　　幸�？鞓返纳町�(dāng)中，總會出現(xiàn)那么一兩個讓自己感動的人，他的出現(xiàn)，帶給自己的是快樂?是幸福?還是溫暖?他在你心中是什么樣的一個人?自己閑暇的時刻，是否想過這樣的一個問題!現(xiàn)在走進(jìn)由智大教育舉辦的投票選舉“幸福的生活源于最美的人”活動當(dāng)中，給你心中的那個他一個肯定的答案。

　　也許他并不出眾，也許他不是多么的才華橫溢，但是他的出現(xiàn)，讓你的生活變得豐富多彩，讓你體會到了什么是快樂、什么是幸福、什么是溫暖;把你心中的那個他用自己的語言描述出來，把自己對他的感覺寫出來，讓身邊的朋友與你一起分享他對你的好，對你的關(guān)系和愛護(hù);通過參與由智大教育舉辦的“幸福的'生活源于最美的人”投票活動，讓他的事跡激勵并傳遞給其他人，讓其他人與你一起品味他獨(dú)特的魅力!

　　活動流程：

　　主辦方活動流程：

　　1、構(gòu)建一個投票選舉的活動平臺，供參加活動的成員提交參加材料;

　　2、活動相關(guān)負(fù)責(zé)人，針對參賽方所提交的資料進(jìn)行審核，審合通過，即表示可參加此次投票活動;

　　3、隨時關(guān)注平臺活動數(shù)據(jù)以及微信公眾平臺粉絲增加數(shù)據(jù);

　　4、活動期間，杜絕虛假及禁播類信息的傳播;

　　5、活動結(jié)束之后，根據(jù)最終票數(shù)數(shù)據(jù)，選出相應(yīng)獎勵人員名單，并公布;

　　6、主辦方為獲勝者準(zhǔn)備獎品;

　　承辦方活動流程：

　　1、推薦相關(guān)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行針對此次活動的宣傳工作;

　　2、設(shè)定活動咨詢處，為參與活動的同學(xué)解答活動相關(guān)問題;

　　3、設(shè)定活動獎品發(fā)放處，能夠讓參與活動獲獎?wù)卟毁M(fèi)周折的領(lǐng)取到相應(yīng)的獎品;

　　4、負(fù)責(zé)收集參與活動獲獎?wù)吲c最美的他合影并遞交給主辦方;

　　參與方活動流程：

　　1、報名方式：首先關(guān)注智大教育微信公眾號，對話框內(nèi)，輸入“報名”，按照步驟進(jìn)行報名，報名申請成功之后，需要官方為其提交的資料進(jìn)行審核;報名成功后，會提示你報名成功，你的編號是XXX，如沒有編號提示，表示報名未成功，請再次提交申請資料;

　　2、選出自己心中最美的他，并拍攝照片;按照報名提示選項，填寫相關(guān)資料并上傳你所拍攝的照片;

　　3、通過自己對身邊朋友圈的拉票，對自己選出的他進(jìn)行投票(每個微信號每天僅限一次投票權(quán)利);

　　4、投票方式：掃描二維碼關(guān)注智大教育微信公眾號，對話框內(nèi)輸入你所想投票者的編號即可進(jìn)行對其投票;

　　5、活動從開始至結(jié)束，均可上傳你心中最美的他來進(jìn)行報名并參與投票活動;

　　6、獲得獎品的成員，提供相關(guān)的證明資料，統(tǒng)一時間到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品;

　　活動結(jié)束之后，主辦方會公布本次活動獲獎名單(相關(guān)數(shù)據(jù)可于參加活動官網(wǎng)查看，本次活動杜絕弄虛作假)，獲獎名單中獲獎人員，可憑借參與活動時的相關(guān)資料(身份證明或照片等證明材料)至承辦方辦事處領(lǐng)取相應(yīng)名次獎勵;

　　獎品內(nèi)容：

　　一等獎：一名——獎品為：

　　二等獎：二名——獎品為：

　　三等獎：三名——獎品為：

　　宣傳途徑：

　　1、通過印刷宣傳單頁，在活動舉辦院校發(fā)放，讓更多的學(xué)生了解活動內(nèi)容;

　　2、通過橫掛條幅，于校區(qū)內(nèi);

　　3、通過學(xué)生會成員，在學(xué)生課間休息時間，通過學(xué)校廣播，進(jìn)行活動內(nèi)容的宣傳;

　　4、通過學(xué)校BBS網(wǎng)站進(jìn)行活動內(nèi)容的宣傳;

　　活動總結(jié)：通過此次活動，微信公眾平臺增加粉絲數(shù)量;是否有問題產(chǎn)生;今后舉辦此類活動是否有改進(jìn)之處;

關(guān)于活動方案15

　　一、活動背景：

　　經(jīng)過20xx年金融危機(jī)的低潮后，我們又迎來了“五一”這個每年第一個婚禮高峰期，預(yù)計在20xx年喜結(jié)連理的情侶們，必將帶來一個婚慶用品的采購高峰，我商場的產(chǎn)品款式新穎，商品豐富，定為欲辦喜事的年輕人首選之佳地，商場誠祝天下有情人終成眷屬。

　　二、活動主題：

　　“浪漫戀人季，甜蜜婚慶節(jié)”——XXX商場婚禮月

　　三、活動時間：

　　四、活動范圍：

　　全場性活動

　　五、活動內(nèi)容：

　　商品促銷：

　　一）特薦商品：

　　匯集珠寶名品，新款，隆重推薦各品牌新上市的新款，對本市獨(dú)一無二的款式品牌著重宣傳

　　1）特供商品：

　　珠寶折起

　　黃金首飾折起再享珠寶終身保養(yǎng)特權(quán)

　　2）限時搶購：

　　珠寶賣區(qū)：

　　上午下午超低折扣進(jìn)行搶購；

　　3）特別服務(wù)：

　　珠寶首飾免費(fèi)清洗；首飾維修加工只收成本費(fèi)；

　　4）新婚大禮：

　　為廣大即將喜結(jié)連理的`情侶們，預(yù)約定做情侶戒指、情侶項鏈等只屬于兩個人的特別信物。

　　二）“戀上一張床”——婚慶家居用品熱賣

　　1）、活動時間：

　　2）、活動內(nèi)容：商場負(fù)一層生活家居賣場匯集婚慶所需的各種居室用品，諸如：

　　窗簾、床品、廚具、工藝品等等，全場商品“20xx幸福價”在一定折扣基礎(chǔ)上有驚喜大禮送給您。

　　三）“非常完美——特別的愛送給特別的您！”

　　活動時間：4月12日——5月3日

　　活動地點(diǎn)：會員中心

　　活動內(nèi)容：凡在活動期間，在我商場累計購物超過20xx元預(yù)計在本年度結(jié)婚的

　　朋友，均可憑POS小票在五層會員中心登記其姓名，身份證號碼，聯(lián)

　　系方式，結(jié)婚日期，結(jié)婚地點(diǎn)，屆時將派出“形象大使”到婚禮現(xiàn)場

　　送一份特別驚喜給您。每日凡購滿20xx元以上者，可獲贈價值1000元的窗簾配飾。每日限10人每日凡購滿1500元以上者，可獲贈價值500元的窗簾配飾。每日限30人每日凡購滿1000元以上者，可獲贈價值200元的窗簾配飾。每日限50人高級純棉情侶浴衣100元兩件，限量60套天然蠶沙雙人情侶枕100元/個（原價298元）限量10個XX餐具，現(xiàn)價元（原價元）限量10套花思語獨(dú)家推出特價商品限量個

　　文化促銷：

　　“CC卡美——20xx年春夏時尚品鑒會

　　活動地點(diǎn)：一層大中空

　　活動時間：4月17日、18日

　　活動內(nèi)容：主打各女裝、珠寶、化妝品、禮服、皮鞋、皮具等專柜，通過模特對不同風(fēng)格服裝與彩妝、珠寶的搭配展示，及專家色彩工作室色彩顧問現(xiàn)場講解本季流行服裝款式、色彩的搭配，向消費(fèi)者推介本商場相應(yīng)的品牌。凡現(xiàn)場女性中有著以上展示專柜的服裝、珠寶、化妝品，并愿意上臺做短暫展示并講述體會者，可獲得由CC卡美提供的精美禮品一份。

　　操作流程：

　　活動主題：愛就在你身邊

　　活動地點(diǎn)：一樓大中空

　　活動時間：5月1日—2日

　　主辦單位：王府井百貨

　　承辦單位：CC卡美珠寶有限公司、XX影樓

　　戶外活動內(nèi)容：主要分為五個基本環(huán)節(jié)：每個環(huán)藝的互動游戲穿插嘉賓節(jié)目表演，

　　用以銜接。

　　★活動流程：

　　1、動感提琴4人開場，提示現(xiàn)場觀眾活動開始！現(xiàn)場展示20xx主題婚紗秀同時由主持人陳述每個手捧花的設(shè)計理念，并講述愛情故事（略）；

　　2、在展示婚紗的同時穿插珠寶展示，并有解說員進(jìn)行相關(guān)解說詞；互動游戲環(huán)節(jié)：結(jié)合王府井來到xx的一年時間提出一些相對比較和公司

　　貼切的問題：王府井百貨是什么時間開始試營業(yè)現(xiàn)場并派發(fā)小禮品（禮品均有CC卡美全程贊助）