校園活動(dòng)方案集合15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的校園活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
我的夢(mèng)想,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽
二、活動(dòng)時(shí)間
12月4日——12月23日
三、活動(dòng)目的
本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競(jìng)賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀(guān)察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。
四、活動(dòng)布置
主辦:校團(tuán)委學(xué)生科協(xié)
承辦:商學(xué)院(待議)
協(xié)辦:活動(dòng)贊助商家
五、活動(dòng)形式
海選:創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核+團(tuán)隊(duì)合作能力考核——12月9日、10日(周六、周日)
第一輪:創(chuàng)業(yè)評(píng)審——12月15日(周五)
第二輪:“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)大賽——12月17日(周日)
第三輪:選手風(fēng)采拉票會(huì)+網(wǎng)絡(luò)人氣投票——12月18日-12月22日(周一至周五)
創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場(chǎng)融資會(huì)——12月23日下午(周六)
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
(一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢(shì)作用。宣傳方式包括:橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
具體實(shí)現(xiàn):
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單,于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括:比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時(shí)“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào),廣泛張貼于校園各處,以吸引學(xué)生眼球,凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站,著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級(jí)學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知,要求各二級(jí)學(xué)院鼓勵(lì)本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽;各學(xué)院可成立專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)小組,在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作,要求其通過(guò)評(píng)選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加比賽。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選,直接進(jìn)行第一輪比賽。(提前兩周11月27日左右發(fā)通知)
(二)大賽海選大賽海選過(guò)程包括“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”及“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”兩項(xiàng)。其中,“創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核”得分占70%,“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”得分占30%。
1、創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核:時(shí)間:12月9日周六下午形式:
a、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下,我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識(shí)”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個(gè)教室,安排所有報(bào)名個(gè)人(各院推薦學(xué)生除外)進(jìn)行作答。
b、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評(píng)閱。給每份試卷評(píng)出得分。
c、創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核占海選總分的30%。
2、團(tuán)隊(duì)合作能力考核:
時(shí)間:12月10日周日下午
地點(diǎn):立德廳或立功廳形式:
a、現(xiàn)場(chǎng)讓每位參賽選互組成臨時(shí)團(tuán)隊(duì),自由組合,5人一組。
b、安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)游戲或小比賽,讓選手以團(tuán)隊(duì)為單位參加。活動(dòng)時(shí)我們只考查團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn),最終成績(jī)也以團(tuán)隊(duì)為單位給出,不考慮個(gè)人表現(xiàn)。
c、該團(tuán)隊(duì)最后得分即為團(tuán)隊(duì)所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng)業(yè)知識(shí)考核和團(tuán)隊(duì)合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)或創(chuàng)業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)任務(wù)。
(三)第一輪:創(chuàng)業(yè)策劃方案評(píng)審前期安排:星期日海選第2項(xiàng)活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū))書(shū)寫(xiě)任務(wù)。策劃書(shū)以選手個(gè)人名義完成,在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評(píng)審會(huì)時(shí)間:12月15日周五形式:請(qǐng)商學(xué)院老師對(duì)進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評(píng)審。從中評(píng)選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。(創(chuàng)業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)要求見(jiàn)附錄)
(四)第二輪:“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點(diǎn)推銷(xiāo)一定數(shù)量的商品,由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv,根據(jù)選手推銷(xiāo)商品數(shù)量評(píng)分,評(píng)選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上,供網(wǎng)友投票。
時(shí)間:12月17日周日內(nèi)容:
a、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù),讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點(diǎn),如某棟宿舍樓內(nèi),進(jìn)行推銷(xiāo)。推銷(xiāo)物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的.地點(diǎn)內(nèi)推銷(xiāo)。1個(gè)小時(shí)。
b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監(jiān)督其整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。工作人員只負(fù)責(zé)dv拍攝、監(jiān)督和計(jì)時(shí),不允許有任何助其推銷(xiāo)的舉動(dòng),也不得提供任何提示和幫助。
c、根據(jù)每位選手所推銷(xiāo)產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績(jī)。若選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了全部推銷(xiāo)任務(wù)則記錄其所花時(shí)間,作為評(píng)比依據(jù)。評(píng)選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。
d、將前十名選手的營(yíng)銷(xiāo)dv剪輯上傳到網(wǎng)上,即日起開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊,可讓網(wǎng)友自由投票,支持喜歡的選手。(選手營(yíng)銷(xiāo)所得資金全部上繳,屆時(shí)用于購(gòu)置大賽獎(jiǎng)品。并可單獨(dú)設(shè)置本輪比賽“營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)”等。)
(五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括:風(fēng)采拉票會(huì)和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。其中,投票所得票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù),占大賽總成績(jī)的20%。
1、選手風(fēng)采拉票會(huì)時(shí)間:12月18-22日(周一至周五)
地點(diǎn):本部和南校食堂門(mén)前形式:
a、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對(duì)選手進(jìn)行全校性公開(kāi)投票。由我們負(fù)責(zé)位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報(bào),并可貼于各自展臺(tái)前。
b、所有10位選手同時(shí)出席“拉票會(huì)”,統(tǒng)一站在展臺(tái)后。工作人員在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放印有選票的傳單,想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。
c、投票會(huì)將在本部和南校各辦兩場(chǎng)。
d、最后我們統(tǒng)計(jì)每位選手的得票數(shù)。
2、網(wǎng)絡(luò)人氣投票時(shí)間:12月18日-22日(與風(fēng)采拉票會(huì)同時(shí)進(jìn)行)形式:
a、在大賽上為每位選手建立個(gè)人風(fēng)采欄,并上傳其營(yíng)銷(xiāo)比賽的dv剪輯,同時(shí)選手需要在自己專(zhuān)欄中發(fā)表個(gè)人簡(jiǎn)介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個(gè)ip地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12:00截止。
校園活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
斗轉(zhuǎn)星移,辭舊迎新。為歡迎xx級(jí)新生加入旅游管理這個(gè)大家庭,表達(dá)我系領(lǐng)導(dǎo)老師和師兄師姐對(duì)他們的親切問(wèn)候和無(wú)限關(guān)懷,豐富我系同學(xué)的課外文娛生活,融洽我系師生間、同學(xué)們間的關(guān)系,形成一個(gè)互助、互動(dòng)、相親相愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦旅游管理系20xx年迎新晚會(huì)。此外,此次晚會(huì)的`目的亦旨在發(fā)掘我系文體方面的人才,為我系同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自我,展示自我的平臺(tái),充分展現(xiàn)大學(xué)校園學(xué)生的青春活力。同時(shí)也作為將要舉行的兩年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和“211工程”迎評(píng)工作的一次獻(xiàn)禮。
二、主辦單位:
系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
承辦單位:文體部
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月16日晚7:30―9:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
桃李園順德廳
五、活動(dòng)對(duì)象:
我系全體學(xué)生
六、活動(dòng)主題口號(hào):
“綠茵新”旅游管理系20xx年迎新晚會(huì)
。ā熬G茵新”乃“旅迎新”之諧音,寓旅游管理迎接新生,迎新晚會(huì)之意。
七、主持人:
xx
八、節(jié)目安排:
(見(jiàn)附表)
九、人員分工:
文體部――統(tǒng)籌策劃(場(chǎng)地、節(jié)目等)
公關(guān)部――禮儀、請(qǐng)函
宣傳部――會(huì)場(chǎng)、舞臺(tái)布置,活動(dòng)宣傳
生活部――物資采購(gòu)
網(wǎng)絡(luò)部――音樂(lè)、配音等錄制、音響控制,拍攝
注:(以上為大概工作分工,具體人員由秘書(shū)處統(tǒng)一安排、落實(shí))
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
(見(jiàn)附表)
十一、注意事項(xiàng):
1、布場(chǎng)人員至少提前一個(gè)半小時(shí)到順德廳布場(chǎng)
2、桌椅搬運(yùn)、擺放人員于六點(diǎn)到場(chǎng)開(kāi)始工作
3、燈光、音響控制人員提前到場(chǎng)檢查、試音
校園活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景:
本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進(jìn)步,但是還存在著如下的不足:
1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象。
2、學(xué)生對(duì)洗手間的保潔意識(shí)不夠,尤其部分男同學(xué)小便不對(duì)準(zhǔn)池,搞得地下一堆尿漬,臭氣熏天。
3、部分學(xué)生午飯后偶爾會(huì)把剩飯菜汁弄倒在地上。
二、活動(dòng)目的:
為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境,杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為,從小培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)整潔環(huán)境的.良好習(xí)慣,德育處特策劃這一活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題:
潔凈校園,不分你我
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月—20xx年7月
五、活動(dòng)地點(diǎn):
校園內(nèi)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)監(jiān)管
1、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作)
2、大、中隊(duì)干部(中隊(duì)干部負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管、大隊(duì)干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督)
3、特色環(huán)保小分隊(duì)(負(fù)責(zé)綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管)
4、錄像公示(對(duì)不良行為進(jìn)行公播、批評(píng))
(二)教育
1、全校發(fā)倡議,呼吁為建設(shè)美麗校園做個(gè)“衛(wèi)生小天使”,并要求寫(xiě)承諾書(shū)、簽名保證。
2、國(guó)旗下講話(huà)(以環(huán)保為主題)
3、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一節(jié)主題班會(huì)課
4、以“潔凈校園”為主題開(kāi)展一次級(jí)組會(huì)
5、開(kāi)展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽。
7、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。
8、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、情況調(diào)查(問(wèn)卷)
(三)獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰
對(duì)年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人的衛(wèi)生情況開(kāi)展評(píng)比,每天、周、月小結(jié),并通過(guò)宣傳欄、oa公示。
對(duì)衛(wèi)生先進(jìn)的集體和個(gè)人設(shè)立如下獎(jiǎng)勵(lì):
1、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)級(jí)組(1個(gè))
2、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)班級(jí)(3個(gè))
3、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)個(gè)人(30個(gè))
4、衛(wèi)生先進(jìn)級(jí)組(2個(gè))
5、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)(9個(gè))
6、衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人(60人)
7、優(yōu)秀主題班會(huì)課
8、優(yōu)秀隊(duì)干(若干)
9、優(yōu)秀環(huán)保分隊(duì)隊(duì)員
對(duì)衛(wèi)生做得較差的集體和個(gè)人給予如下懲罰:
1、年級(jí)、班級(jí)要公開(kāi)批評(píng)
2、個(gè)人,先進(jìn)行教育、警告,再而通告家長(zhǎng)、檢討,再三對(duì)該學(xué)生期末的優(yōu)秀評(píng)比一票否決。
校園活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想:
為緬懷革命先烈,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木,特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xxx年4月2(星期四)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
宣城市烈士陵園
四、活動(dòng)對(duì)象:
四年級(jí)學(xué)生(包括城東、東橋小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、四年級(jí)各班要做好掃墓活動(dòng)前的.教育。
、僖磺行袆(dòng)聽(tīng)指揮,不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,不單獨(dú)行動(dòng)(特殊情況須經(jīng)帶隊(duì)老師同意),在學(xué)校至烈士陵園來(lái)回途中,要遵守交通規(guī)則,不追逐打鬧。
、谠诹沂苛陥@中,保持步伐緩慢,莊嚴(yán)肅穆,不得喧嘩。
、圩袷亓沂苛陥@的衛(wèi)生紀(jì)律,不攜帶有果皮的食物,垃圾袋裝。
、芘恼、參觀(guān)等活動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排。
、輰W(xué)生必須穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,每人做一朵小白花。以班級(jí)為單位整理成4個(gè)花環(huán),派代表敬獻(xiàn)。
2、各班正副班主任和隨隊(duì)教師(四一班,唐玉琴,卓福輝,四二班,張昱,劉姍)要負(fù)責(zé)好學(xué)生的來(lái)回途中安全和活動(dòng)安全。
六、活動(dòng)安排:
1、全體參加活動(dòng)的老師和學(xué)生必須在早晨7:20準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合整隊(duì),7:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式:
。1)敬獻(xiàn)花圈。
。2)默哀1分鐘。
(3)清明節(jié)詩(shī)歌朗誦。
(4)學(xué)生集體宣誓。
(5)解說(shuō)員講解英雄事跡。
。6)各班代表敬獻(xiàn)花環(huán)。
3、儀式結(jié)束后參觀(guān)烈士陵園的同學(xué)集體合影。
4、參觀(guān)烈士紀(jì)念館。
5、以班級(jí)為單位組織小型清明節(jié)座談會(huì)及文藝表演。
(各班節(jié)目提前做好準(zhǔn)備)
6、10:20各班準(zhǔn)時(shí)集合歸隊(duì),安全返校。
校園活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想:為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶xx周年到來(lái)之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)情 報(bào)國(guó)志”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:“愛(ài)國(guó)情 報(bào)國(guó)志”
三、活動(dòng)日期:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)安排:
1. 手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)
參賽主題:“我愛(ài)祖國(guó)”
參與對(duì)象:4—5年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)要求:
。1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道,積極了解國(guó)內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國(guó)xx周年以來(lái),在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。
。2)在8K紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,自己寫(xiě),自己畫(huà),調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性,辦出特色,增強(qiáng)學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺(tái)。
上交截止時(shí)間:20xx年10月10日(星期六)
2.繪畫(huà)比賽活動(dòng)
參賽主題:“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”“我愛(ài)祖國(guó)”
參與對(duì)象:1—3年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)要求:
(1) 各參賽班級(jí)利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)造活動(dòng)。各班至少選
擇5份優(yōu)秀作品上交。
。2) 在8K紙上,讓學(xué)生自己畫(huà),調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性,增強(qiáng)學(xué)生的美感,成為他們展示自我的`平臺(tái)。
上交截止時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期六)
3. “向國(guó)旗敬禮”
將于9月29日至10月8日集中開(kāi)展,各班組織未成年人登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站,面向國(guó)旗敬禮并簽名寄語(yǔ)。9月29日下午,全體四、五年級(jí)學(xué)生利用信息課登錄網(wǎng)站面向國(guó)旗敬禮并簽名寄語(yǔ)。
4.“愛(ài)國(guó)情 報(bào)國(guó)志”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題:“愛(ài)國(guó)情 報(bào)國(guó)志”
參與對(duì)象:1—5年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)安排:
一、二年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;
三~五年級(jí)舉行“愛(ài)國(guó)情 報(bào)國(guó)志”主題班會(huì)。
時(shí)間:20xx年xx月xx日班隊(duì)課。
5.“慶國(guó)慶”主題黑板報(bào)
檢查時(shí)間20xx年xx月xx日晨讀。
五、其他:
1.9月28日為活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)日,利用例會(huì)向全體教師傳達(dá)本次活動(dòng)方案。
2.班主任利用9月29日班隊(duì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng),教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
德育處
20xx年xx月xx日
校園活動(dòng)方案6
為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)思想,落實(shí)開(kāi)放型辦學(xué)理念,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂,全面了解學(xué)校,體驗(yàn)學(xué)校生活,感受學(xué)校的發(fā)展變化,與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展諫言獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高學(xué)校現(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對(duì)學(xué)校工作的滿(mǎn)意度。我校積極開(kāi)展“千名家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng),為確保此次活動(dòng)的有序開(kāi)展,特制訂本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性和多位一體教育的必要性,從而建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來(lái),并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià),努力構(gòu)建“家校互動(dòng),聯(lián)手共育,共謀孩子成長(zhǎng)”的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):王康東
副組長(zhǎng):陳祖喜
成員:董世兵、陳祖銀、陳祖春
(二)、反饋小組
組長(zhǎng):譚發(fā)佳
副組長(zhǎng):蹇偉杰
成員:各班班主任
三、活動(dòng)內(nèi)容
(1)確定校園開(kāi)放日:確定每月第二周的周五為校園開(kāi)放日,在開(kāi)放日期間,提倡家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)教師辦公室,走進(jìn)課堂,走進(jìn)學(xué)生食堂,認(rèn)識(shí)和了解教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,從各方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議,并由反饋小組對(duì)家長(zhǎng)所提意見(jiàn)進(jìn)行加工整理,呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(2)成立家長(zhǎng)委員會(huì):每班確定5名家長(zhǎng)輔導(dǎo)員,組成家長(zhǎng)委員會(huì),參與班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng),對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)指正,家長(zhǎng)輔導(dǎo)員定期和班主任、教導(dǎo)處、校長(zhǎng)辦公室交換意見(jiàn),做好班級(jí)管理工作。
(3)構(gòu)建家校聯(lián)手管理機(jī)制:學(xué)校每天聘請(qǐng)1名家長(zhǎng)委員會(huì)的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作,并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià),并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或好的建議及時(shí)向反饋小組反映,反饋小組進(jìn)行加工整理后,呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(4)召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì):每班每月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì),和家長(zhǎng)共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來(lái)各方面的'困惑,探討高效合理的教育策略。學(xué)校每?jī)蓚(gè)月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì),每班派1名家長(zhǎng)代表參與,針對(duì)班級(jí)座談會(huì)中難解決和未解決問(wèn)題再做探討。
(5)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查:學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,讓家長(zhǎng)成為學(xué)校管理的參與者和督促者。由反饋小組對(duì)調(diào)查表進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì),并呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(6)組織教師大下訪(fǎng):教師以班級(jí)為單位,成立家訪(fǎng)小組,每個(gè)小組每周確定1-2個(gè)村,在每周五放學(xué)后對(duì)該班在該村的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),達(dá)到家長(zhǎng)老師零距離接觸,交換意見(jiàn),共同尋找更合理的教育方法,把學(xué)生教育成有用之材。家訪(fǎng)要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟(jì)來(lái)源,掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料,家訪(fǎng)教師要做到有計(jì)劃有記錄,學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班家訪(fǎng)情況進(jìn)行抽查。
校園活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步擴(kuò)大城管工作社會(huì)動(dòng)員面和工作影響力,提升全社會(huì)市容環(huán)境意識(shí),大隊(duì)將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護(hù)工作,組織開(kāi)展城管進(jìn)校園活動(dòng),F(xiàn)就活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、活動(dòng)主題
以“小手牽大手,城管進(jìn)校園”為主題,在校園門(mén)口設(shè)置城管溫馨提示牌,組織城管隊(duì)員和志愿者一起進(jìn)校園開(kāi)展法規(guī)宣傳,積極發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”,逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識(shí),營(yíng)造社會(huì)互動(dòng)、全民參與的良好氛圍,促進(jìn)城市管理水平提升。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
9月25日13:00,XXXX小學(xué)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、城管溫馨提示牌掛牌儀式:針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問(wèn)題,專(zhuān)門(mén)制作城管溫馨提示牌,在全區(qū)各學(xué)校門(mén)口、櫥窗等醒目處張貼,倡導(dǎo)廣大師生自覺(jué)抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為,形成遵守城管條例、維護(hù)市容環(huán)境的良好氛圍。
2、城管法律法規(guī)知識(shí)普及教育:舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識(shí)小講座,主要介紹城管的各項(xiàng)管理職能以及城市管理工作的意義,向?qū)W生們宣傳普及城管知識(shí),使廣大學(xué)生對(duì)城市管理工作有所了解。
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng):觀(guān)看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答等,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,體會(huì)城管工作的辛勞,從而提高社會(huì)公德意識(shí)和市容環(huán)境意識(shí)。
四、活動(dòng)具體安排
(一)參與人員:
1、城管隊(duì)員10名:大隊(duì)部辦公室2名,法制科1名,勤務(wù)科1名,直屬中隊(duì)2名,徐行中隊(duì)4名;(小品演出人員5名)。
2、城管志愿者5名:由局團(tuán)委、徐行中隊(duì)安排;
3、教師、學(xué)生代表40名:由育紅小學(xué)安排;
4、新聞媒體:《嘉定報(bào)》記者,嘉定電視臺(tái)記者,由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系。
。ǘ┗顒(dòng)分工:
1、大隊(duì)部
辦公室:負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃,聯(lián)系媒體采訪(fǎng),協(xié)調(diào)活動(dòng)中具體事宜;
勤務(wù)科:負(fù)責(zé)組織開(kāi)展校園周邊市容環(huán)境整治,落實(shí)城管部門(mén)未成年人保護(hù)工作職責(zé);
法制科:負(fù)責(zé)城管進(jìn)校園法律宣傳,進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)普及,開(kāi)展法律法規(guī)宣傳咨詢(xún)和互動(dòng)。
2、直屬中隊(duì):配合大隊(duì)做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。
3、徐行中隊(duì):負(fù)責(zé)在學(xué)校周邊開(kāi)展“校門(mén)清”活動(dòng),安排隊(duì)員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治,對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極落實(shí)整改,加強(qiáng)溝通反饋。
五、工作要求
。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,明確責(zé)任,細(xì)化措施,抓好落實(shí),切實(shí)激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的.熱情,提高廣大市民市容環(huán)境意識(shí)。
。ǘ(shù)立良好形象。以樹(shù)立城管隊(duì)員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn),強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,加大對(duì)亂設(shè)攤、亂涂亂畫(huà)、夜排檔、跨門(mén)經(jīng)營(yíng)等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的管理和執(zhí)法力度。
。ㄈ┘訌(qiáng)溝通聯(lián)系。通過(guò)進(jìn)校園活動(dòng)密切與市民群眾的聯(lián)系,對(duì)活動(dòng)中媒體曝光和市民反映的問(wèn)題,及時(shí)督促解決,落實(shí)整改,形成規(guī)范。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào),主動(dòng)發(fā)布活動(dòng)信息,組織策劃專(zhuān)版宣傳,多層次、多角度地加強(qiáng)城管正面報(bào)道。
校園活動(dòng)方案8
20xx年以來(lái),學(xué)校系統(tǒng)的開(kāi)展以學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋為基礎(chǔ),以“四本”即閱讀記錄本、日記本、知識(shí)積累本、古詩(shī)文記錄本為載體的系列讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校分年級(jí)制定了課外閱讀書(shū)目,規(guī)定了統(tǒng)一的閱讀時(shí)間,以保證學(xué)生天天至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間,每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀課,兩周開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)的各類(lèi)競(jìng)賽和交流,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,辦一份手抄報(bào),一份詩(shī)配畫(huà),設(shè)《積跬步,至千里》宣傳欄,對(duì)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)呒皶r(shí)表彰!缎√(hào)角》廣播站每天都廣播學(xué)生的優(yōu)秀讀后感和優(yōu)秀日記,每學(xué)期全校開(kāi)展一次古詩(shī)文誦讀狀元、榜眼、探花的評(píng)選活動(dòng),每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展一次古詩(shī)詞歌曲吟唱比賽。幾年來(lái)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,多次被章丘市電視臺(tái)、濟(jì)南市廣播電臺(tái)、山東衛(wèi)視教育頻道宣傳報(bào)道。在去年我校開(kāi)展的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,來(lái)參
觀(guān)并作為評(píng)委的濟(jì)南市教育局領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為柳溝小學(xué)的書(shū)香校園系列讀書(shū)活動(dòng),值得在濟(jì)南市大力推廣,學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真做好總結(jié)和宣傳,讓濟(jì)南市各中小學(xué)吸收和借鑒。
下一步工作安排:
一、總體目標(biāo)
具體確定為三維目標(biāo),以三維目標(biāo)定位學(xué)校建設(shè)書(shū)香校園的價(jià)值趨向:
第一維目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過(guò)閱讀使他們的知識(shí)得以豐富,精神得以陶冶,智慧得以啟迪。尤其是通過(guò)閱讀讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識(shí)能力”,讓閱讀成為學(xué)生生命的一部分,讓閱讀與學(xué)生相伴終生。對(duì)學(xué)生層面可提 出的重視閱讀的標(biāo)志性口號(hào)是:“閱讀,讓我的未來(lái)更精彩!”
第二維目標(biāo):讓閱讀成為教師的自覺(jué)需求,讓閱讀成為教師獲取知識(shí)的源頭活水,用閱讀提升教師素質(zhì),用閱讀合理釋放工作壓力。對(duì)教師層面可提出的閱讀的標(biāo)志性口號(hào)是:“閱讀,發(fā)展提升我自己!”
第三維目標(biāo):創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)化、人文化、潛移默化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境,讓校園充滿(mǎn)書(shū)香。通過(guò)閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)閱讀帶動(dòng)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高,讓閱讀成為每一個(gè)校園的一張亮麗“名片”。對(duì)學(xué)校層面可提出的閱讀標(biāo)志性口號(hào)是“構(gòu)建閱讀生態(tài),打造書(shū)香校園”.
二、方法途徑
采取“五個(gè)結(jié)合”的方式,拓寬建設(shè)書(shū)香校園的方法途徑,達(dá)到建設(shè)書(shū)香校園的目的。
1、把“建設(shè)書(shū)香校園”與新課程實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。在打造書(shū)香校園的過(guò)程中,可結(jié)合新課程的要求,通過(guò)學(xué)生的自主閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,通過(guò)設(shè)計(jì)辦手抄報(bào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,通過(guò)舉辦各種讀書(shū)交流活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),還可在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究的能力和批判的精神。
2、把“建設(shè)書(shū)香校園”與加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。閱讀是點(diǎn)亮人生的精神明燈,是構(gòu)建學(xué)生精神家園的重要途徑。在打造書(shū)香校園的過(guò)程中,可針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)的常規(guī)活動(dòng)和主題活動(dòng),開(kāi)展諸如“誠(chéng)信”、“廉潔”、“善行”、“孝心”、“禮儀”、“寬容”等專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),在濃郁的書(shū)香中使學(xué)生的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)得以提高,人格得以完善。
3、把“建設(shè)書(shū)香校園”與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)辦特色學(xué)校的過(guò)程是一個(gè)學(xué)校提高知名度的過(guò)程,是打造學(xué)校品牌的過(guò)程,而要提高學(xué)校知名度的關(guān)鍵靠的還是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,因此,“打造書(shū)香校園”必須與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),可以以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為突破口,在潛移默化中讓閱讀成為學(xué)生的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣、一種學(xué)習(xí)需要、一種學(xué)習(xí)修養(yǎng),以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),全方位帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、把“建設(shè)書(shū)香校園”與創(chuàng)建和積淀學(xué)校文化結(jié)合起來(lái)。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)校必然是一個(gè)文化土壤豐厚的學(xué)校,它能以自己多年積
淀起來(lái)的獨(dú)特的文化激勵(lì)人、感染人、培養(yǎng)人,而在這樣的文化土壤中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生也必然是一朵芬芳著濃郁文化氣息的奇葩。“打造書(shū)香校園”的過(guò)程就是我們創(chuàng)建學(xué)校文化的過(guò)程,就是不斷培育優(yōu)良校風(fēng)的過(guò)程,就是不斷形成文明、合作、愛(ài)心、上進(jìn)的育人環(huán)境的過(guò)程.
5、把“建設(shè)書(shū)香校園”與現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來(lái)。以前信息和知識(shí)的'惟一載體是書(shū),隨著網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校的逐漸普及,獲取信息的渠道就增加了,因地制宜地加大電子圖書(shū)在圖書(shū)館建設(shè)中的比重。建立電子閱覽室、電子書(shū)庫(kù),方便師生檢索,開(kāi)闊師生的閱讀視野,提高圖書(shū)管理的效率,使校園文化增添新的風(fēng)景。
三、具體做法 (一).建設(shè)校園大環(huán)境
1.校園中我們要繼續(xù)努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍。校園內(nèi)增加文化牌匾的數(shù)量,閱覽室內(nèi)重新設(shè)計(jì)版面。
2.宣傳櫥柜開(kāi)設(shè)“讀書(shū)明星”的展示臺(tái),展示他們的隨筆和讀書(shū)心得。
3.板報(bào)內(nèi)容宣傳讀書(shū)的重要性,介紹讀書(shū)的方法。
4.繼續(xù)充實(shí)圖書(shū)室。
5、開(kāi)發(fā)新的校本課程《桐陰委羽》。
6、重新設(shè)計(jì)校報(bào),低年級(jí)版為《柳韻》,高年級(jí)版為《滿(mǎn)庭芳》。
7、成立了“小小小書(shū)院”,旨在提高學(xué)生文化底蘊(yùn)和道德素養(yǎng),弘揚(yáng)書(shū)院這種傳統(tǒng)教育思想。注重“道德踐履,使之講明義理﹐以修其身﹐然后推己及人”。要求學(xué)生先做人,追求人格完善,讓學(xué)生道德與學(xué)問(wèn)并進(jìn)。
8、組織開(kāi)展好每年一度的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
。ǘ疇I(yíng)造教室小環(huán)境
1.圍繞書(shū)香校園建設(shè),各班的班級(jí)墻壁、板報(bào)都要突出讀書(shū)這個(gè)主題,如唐詩(shī)走廊、童話(huà)世界、故事天地等。
2.各班都要有自己響亮而動(dòng)人的讀書(shū)口號(hào)。開(kāi)展讀書(shū)口號(hào)評(píng)選活動(dòng)及班風(fēng)、班訓(xùn)評(píng)選活動(dòng)。
3.學(xué)期初各班開(kāi)展“父母贈(zèng)我一本書(shū)”,“我贈(zèng)自己一本書(shū)”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生利用壓歲錢(qián)購(gòu)書(shū)。
4.把班級(jí)“圖書(shū)角 ”升級(jí)為校級(jí)“書(shū)香亭”,建立學(xué)校讀書(shū)俱樂(lè)部,全體教師學(xué)生只要捐書(shū)一本就能成為“書(shū)香亭”會(huì)員,可以借閱“書(shū)香亭”的所有圖書(shū),“書(shū)香亭”的管理全部由學(xué)生負(fù)責(zé)。
校園活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌,深化我校成功特色教育的推進(jìn),激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)審美能力,發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng),推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)宗旨:
以年級(jí)、班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生,重在人人參與;搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。
三、活動(dòng)主題:追尋紅色記憶 放飛藝術(shù)夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間及參賽對(duì)象:
時(shí)間:20xx年9月15日—20xx年12月31日
對(duì)象:全校學(xué)生。
五、活動(dòng)籌備組成員
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
六、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:
1.開(kāi)幕式文藝匯演
2.書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽
3.校園足球、籃球比賽
4.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
6.藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎(jiǎng)文藝演出
七、實(shí)施步驟:
第一階段:發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(9月15日——9月25日)各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段:組織實(shí)施及總結(jié)表彰階段(9月30日—12月30日)
在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上,分階段開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1.9月30日
上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝匯演;
2.10月開(kāi)展書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作初賽,并在元旦前夕進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽;
3.11月上旬舉行校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);
4.11月—12月校園足球、籃球比賽
6.20xx年12月31日在學(xué)校操場(chǎng)舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)典禮及散學(xué)典禮;
九、各活動(dòng)具體要求
1.開(kāi)幕式文藝匯演:
、傥乃嚤硌莨(jié)目形式不限、人數(shù)不限,時(shí)間限制在6分鐘以?xún)?nèi)。
②以年級(jí)為單位組織節(jié)目,1、3、4、6年級(jí)年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目;2、5年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備3個(gè)文藝節(jié)目。
2. 書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽
、僮髌芬
繪畫(huà)作品
國(guó)畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)(丙烯畫(huà))、版畫(huà),石畫(huà)或其他畫(huà)鐘:尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。 卡通畫(huà):?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi);或短篇4格,每格尺寸為16開(kāi); 書(shū)法 書(shū)法字體不限,尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照(每組不超過(guò)4幅,需標(biāo)明順序號(hào)),尺寸最小為七寸,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
、诒荣悤r(shí)間:班級(jí)比賽時(shí)間在11月進(jìn)行,班級(jí)比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫(huà)作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學(xué)校評(píng)比;另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽(1——3年級(jí)為硬筆書(shū)法比賽,4——6年級(jí)為軟筆書(shū)法比賽) 3.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì):運(yùn)動(dòng)會(huì)由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類(lèi)組成,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為2天,具體比賽要求另附“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”
4.閉幕式文藝匯演將在開(kāi)幕式文藝比賽中一等獎(jiǎng)的.節(jié)目中選出節(jié)目進(jìn)行展演,同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎(jiǎng);
十、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)
1.開(kāi)幕式文藝表演設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名;
2.征文、書(shū)畫(huà)、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評(píng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)則按一等獎(jiǎng)20%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)50%設(shè)置;
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)則按比賽成績(jī)排名設(shè)獎(jiǎng);
4.本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),按各班在各類(lèi)比賽中的獲獎(jiǎng),以積分的方法算出總成績(jī),按得分高低表彰團(tuán)體獎(jiǎng)前三名的班級(jí);
5.本次比賽的所有成績(jī)都將納入班主任績(jī)效考核。
校園活動(dòng)方案10
為建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園,引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀,讀寫(xiě)并進(jìn),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推行閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂(lè) ;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ,積淀生命。
四、活動(dòng)措施:
1.加強(qiáng)組織。
建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):馮劉慶
副組長(zhǎng):孫國(guó)強(qiáng) 張勇
組員: 各班班主任及全體語(yǔ)文教師
2.營(yíng)造氛圍。
加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的`位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類(lèi)表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)。
。1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。
各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角,要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng),嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園,作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生:做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
。4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
▲設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”,本學(xué)期設(shè)5月份為“校園讀書(shū)月”,其主題為“書(shū)香伴我行”。
▲開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
▲開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽,讀書(shū)報(bào)告會(huì),古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng),讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
4.落實(shí)評(píng)價(jià)。
。1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。
。2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
。3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。
5.檔案整理。
以班為單位,班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
五、時(shí)間安排:
“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:20xx年9月—10月,為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),各個(gè)平臺(tái)向全校師生,聘請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“閱讀與人生”主題講座,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)。
第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評(píng)估階段。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2.規(guī)范管理。
學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3.確保落實(shí)。
各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長(zhǎng),力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
附 :活動(dòng)口號(hào)
1、與好書(shū)交朋友。
2、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
3、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
4、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),涵養(yǎng)人文精神。
5、我閱讀,我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)!
6、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)!
7、讀書(shū)--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書(shū)滋味,悟讀書(shū)樂(lè)趣 。
9、學(xué)讀書(shū)故事,習(xí)讀書(shū)方法。
10、讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
校園活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
以立德樹(shù)人為宗旨,以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信為具體目標(biāo),開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng),增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,努力建設(shè)師生的精神家園,打造特色學(xué)校,全面提升師生的整體素質(zhì)。為建設(shè)書(shū)香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性課外閱讀活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
(二)階段目標(biāo)
1.用三年左右的時(shí)間,創(chuàng)設(shè)校園閱讀生態(tài)環(huán)境,讓閱讀成為校園的一張亮麗“名片”。
2.用一個(gè)學(xué)期的`時(shí)間,讓學(xué)生愛(ài)上閱讀,形成“書(shū)香校園”氛圍,校園內(nèi)聽(tīng)到朗讀聲,展示墻看到示范文章,形成學(xué)生間、教師間比學(xué)趕幫超的閱讀、寫(xiě)作氛圍。
3.用一年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的閱讀量增加,寫(xiě)作水平有較大幅度的提升,寫(xiě)作素材多樣化,讓學(xué)校的特色建設(shè)在社會(huì)上形成較大影力。
4.用一到兩年的時(shí)間,“書(shū)香校園示范!背尚,取得良好的社會(huì)效益與社會(huì)影響力,成為區(qū)域內(nèi)特色校園的標(biāo)桿。
三、組織保障
(一)成立機(jī)構(gòu)。
建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組
長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)
成
員:
班主任及語(yǔ)文教師
(二)舉行創(chuàng)建書(shū)香校園啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間:10月28日下午第三節(jié)(學(xué)生4:20
在校園集合完畢,由體育組老師組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng),4:30啟動(dòng)儀式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。)
2.地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)
3.參加人員:全體行政、班主任、語(yǔ)文組老師、全體學(xué)生
4.啟動(dòng)會(huì)流程
(1)奏國(guó)歌、升國(guó)旗
。2)動(dòng)員講話(huà)
。3)學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言
(4)老師代表表態(tài)發(fā)言
。5)合作單位講話(huà)、授牌
。6)學(xué)生匯報(bào)演出
(7)合唱“我愛(ài)你,中國(guó)”
四、活動(dòng)措施
(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍
閱讀需要氛圍,氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:
1.校園掛條幅:在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2.精心設(shè)計(jì)墻體文化,讓一面墻壁飄滿(mǎn)書(shū)香,走廊過(guò)道,校園或教室內(nèi)外宣傳欄設(shè)立讀書(shū)內(nèi)容的標(biāo)識(shí)。
3.利用學(xué)校廣播站為學(xué)生推薦、賞析一些經(jīng)典美文,并作交流。
4.加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧,全天向?qū)W生開(kāi)放,每年更新圖書(shū),建立完善的圖書(shū)借閱制度。
5.各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”角,由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”
“名人名言”“好書(shū)大家讀”
“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章。
(二)開(kāi)展活動(dòng)
1.各班在10月底之前以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中,并從打造“書(shū)香班級(jí)”開(kāi)始。
2.每天早讀課,班級(jí)舉辦“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
3.發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,提倡親子共讀,創(chuàng)辦書(shū)香家庭,讓書(shū)香延續(xù)到家庭。
4.學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記、一定數(shù)量的課外摘抄(精彩片段、
好詞好句、名人名言、心得體會(huì))。語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。
5.一天三讀
。1)晨誦。每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;語(yǔ)文課開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”演講。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提議語(yǔ)文教師可根據(jù)上課內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。
。2)午讀。每天中午早到校的學(xué)生為讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間,自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀。
。3)“暮省”。睡前讀,每晚一次的家庭閱讀,以日記、隨筆等形式記寫(xiě)成長(zhǎng)的記錄。暮省主要是以寫(xiě)的形式,記、寫(xiě)感悟。師生之間、親子之間要用語(yǔ)言相互激勵(lì),以共勉。
6.周末、十一、寒暑假等長(zhǎng)假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家看語(yǔ)文老師推薦的書(shū)(至少要有一部長(zhǎng)篇小說(shuō)),寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。
7.組織班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。語(yǔ)文教師要定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍和開(kāi)出必讀書(shū)目。定期以各種形式開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
8.學(xué)校教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
。1)要求教師讀好四類(lèi)書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專(zhuān)著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍,豐富閱覽室的藏書(shū),全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書(shū)筆記,寫(xiě)出讀書(shū)心得。
。3)充分利用雙休日、節(jié)假期,靜下心來(lái),好好讀點(diǎn)書(shū),誦經(jīng)典,品名著,充實(shí)自我。積極向?qū)W生推薦好書(shū),并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書(shū)方法。
。4)要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。積極向教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿,擴(kuò)大師生知名度。
9.家庭親子共讀:家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(zhǎng)還要以身作則,不沉迷于麻將等活動(dòng),主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)的興趣。
(三)展示與評(píng)比
學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)各項(xiàng)評(píng)比和競(jìng)賽,如“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)、“好書(shū)互換看”活動(dòng)、“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)、“書(shū)香校園”演講比賽活動(dòng)、古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)等等。
校園活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
為豐富“和諧教育”的內(nèi)涵,加強(qiáng)師生的人文素養(yǎng),創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,讓學(xué)生多讀一些經(jīng)典作品,記一些美文佳句,親近母語(yǔ),擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。結(jié)合縣教育局開(kāi)展的“輝煌六十年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),以《史海揀貝》為校本教材,聯(lián)校大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在讀好書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,提升自我閱讀的品味,為學(xué)生的'健康成長(zhǎng)打下文化底蘊(yùn)。
二、主要任務(wù)
1、以《史海揀貝》為校本教材,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生思想、情感和行為發(fā)展,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,積淀學(xué)校文化。
2、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、讀好書(shū),讓學(xué)生“與好書(shū)交朋友”,以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的好習(xí)慣。
3、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香”氛圍,讓校園溢滿(mǎn)濃濃的人文氣息,打造特色校園文化品牌。
三、活動(dòng)安排:
第一階段:動(dòng)員宣傳(xx月下旬)
1、營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。在校園走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼警示語(yǔ)、名人名言圖畫(huà)等;開(kāi)辟“書(shū)香校園”閱讀專(zhuān)欄,公布讀書(shū)目錄及時(shí)間安排;利用校園廣播,介紹名人讀書(shū)故事、名家名篇等;班內(nèi)設(shè)計(jì)讀書(shū)角、“讀書(shū)心語(yǔ)”等板塊,多途徑創(chuàng)建讀書(shū)氛圍。
2、學(xué)校制訂“書(shū)香校園”活動(dòng)方案;各班制定詳細(xì)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
3、以“暢讀書(shū)籍,享受人生”為主題,向?qū)W生家長(zhǎng)倡議,做好家校溝通工作,征求家長(zhǎng)的配合,形成家校讀書(shū)合力。
4、以《啟航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式,對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,發(fā)表師生讀書(shū)感文章。
5、完善規(guī)章制度,建立學(xué)!皶(shū)香校園”評(píng)比檔案。
第二階段:學(xué)習(xí)讀本(11月—12月)
。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng):
1、加強(qiáng)晨讀,背誦《史海揀貝》中的詩(shī)句。
2、利用午間、課外時(shí)間開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),熟記名句名篇文章。
3、強(qiáng)化周末讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。
。ǘ┌嗉(jí)讀書(shū)活動(dòng):
1、創(chuàng)建“書(shū)香角”、“書(shū)香園”、“書(shū)香班”。
2、各班開(kāi)展“捐獻(xiàn)一本書(shū)”活動(dòng);在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,讓每個(gè)學(xué)生能多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3、學(xué)生把讀書(shū)感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái),開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。
4、明確讀書(shū)時(shí)間,開(kāi)放圖書(shū)室,加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。
5、每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課或名篇欣賞課。
(三)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng):
1、設(shè)立“讀書(shū)節(jié)”。
2、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
3、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。
4.開(kāi)展“好書(shū)溢香”演講比賽;舉辦讀書(shū)成果展(讀書(shū)筆記、制作讀書(shū)卡片等)。
5、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),博覽群書(shū)。
第三階段:總結(jié)評(píng)估(xx年x月)
1、學(xué)校自評(píng)。學(xué)期末評(píng)選“讀書(shū)之星”、書(shū)香教師”和“書(shū)香班級(jí)”。
2、聯(lián)?傇u(píng),評(píng)選“書(shū)香校園”學(xué)校,推廣先進(jìn)的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
四、具體活動(dòng)措施及要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將“書(shū)香校園”活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中,成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等活動(dòng),進(jìn)行交流。
3、構(gòu)建書(shū)香網(wǎng)絡(luò)。充實(shí)圖書(shū)數(shù)量,搜集適宜閱讀的電子書(shū)籍,提高圖書(shū)質(zhì)量。
4、建立評(píng)比制度。聯(lián)校將讀書(shū)活動(dòng)納入期末工作考核評(píng)比之中,表彰先進(jìn)個(gè)人和學(xué)校。
校園活動(dòng)方案13
一、時(shí)間:
20xx年x月x日
二、地點(diǎn):
教室
三、參加人員:
全班同學(xué)及班主任
四、主持人:
班主任或?qū)W生干部
五、主題:
法律與我們同行
六、目標(biāo):
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的`主題班會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀(guān)念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式:
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè),觀(guān)看影視片段,采用討論、交流方式。
九、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。
畫(huà)面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
畫(huà)面三:一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫(huà)面四:有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢(qián),不借就找人打。
畫(huà)面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
校園活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月27日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
白宮教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪
三、活動(dòng)敘述
一、前期活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備清掃工具若干;
2.活動(dòng)人員統(tǒng)一白色上衣,黑色褲子;
二、活動(dòng)組織情況:
1.集合地點(diǎn):白宮后門(mén);
2.行走路線(xiàn):由白宮后門(mén)到白宮附近草坪再到白宮教師休息室;
3.由活動(dòng)組織者分配清掃區(qū)域并進(jìn)行勞動(dòng);
四、組織人員
1.參與人員:xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx,xx,xxx,xxx,xxx;
2.負(fù)責(zé)工作:清掃白宮附近草坪上的垃圾并打掃白宮教師休息室;
3.大體表現(xiàn):總體表現(xiàn)良好,白宮內(nèi)及附近垃圾有所減少;
五、活動(dòng)效果
活動(dòng)使得白宮及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少,使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔明亮,并且在活動(dòng)過(guò)程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注,進(jìn)而讓同學(xué)們更加重視校園衛(wèi)生。
六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時(shí)打掃
在清掃的同時(shí)更加注重保護(hù)環(huán)境
七、活動(dòng)教訓(xùn)
通過(guò)清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾,志愿者們意識(shí)到保護(hù)校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀(guān)還對(duì)清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了巨大的壓力。大家應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)、通過(guò)微信、微博、貼吧等等各種平臺(tái)讓大家對(duì)校內(nèi)環(huán)境的保護(hù)引起重視。
八、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深刻的道德教育,培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和社會(huì)實(shí)踐能力,倡導(dǎo)文明的生活方式,引導(dǎo)同學(xué)們積極健康向上,創(chuàng)建了一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境,讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí),提高了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的大集體。
秋風(fēng)送爽,時(shí)值我工大xxx歲生日,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),為廣大師生提供一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)借此次活動(dòng)開(kāi)展,增進(jìn)和增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。最重要的是為慶祝1xx年校慶,實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。 同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣(mài)力。同學(xué)們很認(rèn)真,也很開(kāi)心參加這次的活動(dòng),他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。他們是在歡聲笑語(yǔ)中完成這次活動(dòng)的,為了我校的xxx歲生日,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦,?lè)在其中的心態(tài)使得活動(dòng)取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場(chǎng)景忽然讓我們有了家的感覺(jué),一股濃濃的`“友情味兒”感動(dòng)了這里所有的同學(xué),這才是班級(jí)的真正的含義,每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開(kāi)心的笑容,這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情! 通過(guò)同學(xué)們的辛勤勞作——對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理,站在門(mén)口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動(dòng),不僅會(huì)為校慶帶來(lái)好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛(ài)志愿活動(dòng)。不僅僅是服務(wù)社會(huì)、校園、同學(xué)的行動(dòng),更是一種責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。
在此次活動(dòng)中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動(dòng)中也提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是:可以?xún)艋蠹颐利惖男撵`,使得大家都能一起愛(ài)護(hù)我們這個(gè)校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì)環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動(dòng),傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
校園活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月-20xx年6月
二、活動(dòng)主題:
“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
四、活動(dòng)目的:
1、啟動(dòng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”工程,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高全體師生的閱讀欣賞能力。
2、以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體,引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
3、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友,讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂(lè)積極的人生。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
六、活動(dòng)內(nèi)容及形式:
第一階段:組織發(fā)動(dòng)(3月)
(一)營(yíng)造“書(shū)香校園”人文環(huán)境
1、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),立站牌,更新文化櫥窗,營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
2、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè),打造書(shū)香班級(jí),讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄、書(shū)香板報(bào),要求在規(guī)范的`基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色。
3、建立班級(jí)圖書(shū)角,各班配備兼職圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。
4、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀、讀書(shū)課),“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉),“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容,“讀書(shū)課”則是經(jīng)典誦讀課上,由語(yǔ)文老師確立主題,并加以指導(dǎo)閱讀。讀書(shū)內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。
5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目,介紹讀書(shū)方法,交流學(xué)生中典型的讀書(shū)心得。
(二)明確閱讀要求
1、小學(xué)1—2年級(jí)段:
閱讀淺顯童話(huà)、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩(shī);學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語(yǔ)、格言、警句,背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
2、小學(xué)3—4年級(jí)段:
閱讀著名童話(huà)、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章,兒童報(bào)刊,人物傳記,歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,背誦50篇(段);會(huì)做摘錄筆記,閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
3、小學(xué)5—6年級(jí)段:
開(kāi)始閱讀名著和科技文章;學(xué)會(huì)寫(xiě)閱讀筆記,一年內(nèi)不少于1萬(wàn)字;背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段);閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
第二階段:組織實(shí)施(4月-5月)
(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮
1、建立“讀書(shū)月”,深入開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將每年4、10兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月。讀書(shū)月期間,開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),即4-6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著;寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī);講一個(gè)有趣的童話(huà)故事;看圖說(shuō)一段完整的話(huà)。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”。
2、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流,組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
3、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)期末開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校?笆屑(jí)刊物投稿,以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀,形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。
5、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè),研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。組織試點(diǎn)班,每班藏書(shū)至少60本以上,建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”,鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架,建設(shè)“書(shū)香家庭”。
(二)開(kāi)展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)
我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,在中隊(duì)輔導(dǎo)員,中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下確定讀書(shū)爭(zhēng)章目標(biāo),期末經(jīng)學(xué);蛑嘘(duì)考核,合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。
第三階段:總結(jié)提高階段(6月)
1、打造充滿(mǎn)書(shū)香味的文化長(zhǎng)廊,讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。
2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專(zhuān)欄,用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟。
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì)。
七、教師讀書(shū)活動(dòng)
1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料,教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至二本。
2、設(shè)立教師讀書(shū)課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng),并要求教師整理好讀書(shū)筆記,及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。
3、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書(shū)活動(dòng),及時(shí)了解教育新動(dòng)向,接受教育新理念。
4、不定期組織教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),交流思想,交流教學(xué)感悟,將讀書(shū)與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來(lái),掀起讀書(shū)高潮。
5、推出教師優(yōu)秀的“讀書(shū)隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”,并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。
八、有關(guān)要求:
1、高度重視,全員參與,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng);分層次、分年級(jí)組織朗誦比賽、征文競(jìng)賽、書(shū)法比賽等活動(dòng);對(duì)有影響力的活動(dòng),進(jìn)行宣傳和推廣。
2、強(qiáng)化服務(wù)保障,明確分工,扎實(shí)開(kāi)展,保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮其作用,要認(rèn)真做好定期、開(kāi)架出借工作,讓師生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。要做好圖書(shū)的推薦介紹工作,以方便師生借閱。
3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”、“課前讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的要及時(shí)予以表彰。
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