小學(xué)文藝活動方案
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)文藝活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)文藝活動方案1
活動時間:6月1日上午8:00——12:00
活動地點:學(xué)校操場
活動目的:開展豐富多彩的`藝術(shù)活動,給學(xué)生提供自由展示才能的平臺,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活。
評委安排:z(組長)、z(副組長)、z(副組長)、z。
獎勵辦法:
1、分高中低三個年級進(jìn)行評比。
2、五、六年級為高年級組;三、四年級為中年級組;一、二年級及學(xué)前班為低年級組。
3、本次活動設(shè)個人獎、團(tuán)體獎二項。
團(tuán)體獎:六人以上的節(jié)目。根據(jù)各班的各項積分累計評出,高中低各年級各設(shè)優(yōu)勝獎4名。
個人獎:八人及八人以下的節(jié)目。設(shè)優(yōu)秀表演獎5名。(具體情況看各項比賽內(nèi)容)
4、評分標(biāo)準(zhǔn)最高十分,最低5分。計總分時應(yīng)去掉最高分與最低分。
小學(xué)文藝活動方案2
一、活動目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。
二、活動主題
五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會
三、活動時間
20xx年x月x日
四、活動過程
師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的'春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。
甲:出旗,敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》
乙:新的一年,每一天都充滿了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。
甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。
乙:有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫,請他們上來講講他們的畫。
(黃子豪、楊海瓊、衛(wèi)怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)
甲:他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙:除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來,還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲:首先請看樂器連奏。
(郭__:電子琴獨奏、吉__:小提琴獨奏、王__:古箏演奏、李__:小提琴獨奏、陳__:電子琴獨奏)
乙:你們看,這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳__、金__:舞蹈表演)
甲:何__和朱__想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。
乙:蔣__可是個唱歌的小行家,一起來聽一聽吧。
甲:虞__和顧__可是我們班級的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。
乙:我們班的小伙伴真是多才多藝,F(xiàn)在我們來輕松一下,做個兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)
甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說,F(xiàn)在我們就來說說新年心語。
(說說祝福語,寫下祝福語,互贈禮物)
乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲:我愿親愛的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。全班合唱《新年好》
甲:五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結(jié)束。
乙:退旗,敬禮。
小學(xué)文藝活動方案3
一、指導(dǎo)思想:
豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作,給全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺,推動和加強校園精神文明建設(shè),提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次,培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才。
二、活動主題:
20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦,展風(fēng)采”文藝活動。
20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。
三、活動形式及內(nèi)容:
“慶元旦,展風(fēng)采”文藝活動:元旦前期,學(xué)校將在四、五樓會議室(江濱校區(qū))、校禮堂,教工俱樂部(市瓦校區(qū))營造小型的舞臺,各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜(班主任老師協(xié)助),充分發(fā)揮學(xué)生的才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采。(活動場地、時間安排先由班級上報大隊部,再由大隊部統(tǒng)一調(diào)配。)
“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演:
。ㄒ唬┘w項目:
1.“舞動的樂章”;
參加年級:一、二年級全體學(xué)生
形式:群舞類(可采用歌伴舞的形式)
2.“飛揚的音符”;
參加年級:三、四年級全體學(xué)生
形式:英語嘉年華
3.“絢麗的生活”;
參加年級:五年級全體學(xué)生
形式:校園劇表演
參加年級:六年級每班10-20人左右
形式:小品,群口相聲
。ǘ﹤人項目:
聲樂:表演唱、重唱、獨唱。
舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞)。
器樂:獨奏。
四、活動要求:
1.加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)素質(zhì)教育的`實施,抓好各方面工作的落實。
2.明確分工,通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,參與面廣,內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,扎實有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式,協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師,有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。
3.全面發(fā)動,群策群力。通過本次活動,充分利用社會力量,依托家長委員會發(fā)動家長,共同策劃節(jié)目的排練。
4.高度負(fù)責(zé),確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識,嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品,確保本次校園文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量。
五、注意事項:
1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦,展風(fēng)采”班級文藝活動時間、地點、形式。(大隊部再做統(tǒng)一調(diào)配)
2.校園藝術(shù)節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名,20xx年3月中旬開始初賽。集體項目(文藝匯演)定于20xx年5月比賽。
小學(xué)文藝活動方案4
一、指導(dǎo)思想
堅持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建起步教育平臺,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長:張衛(wèi)平
副組長:胥志東
組員:張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
三、參加對象
潘家小學(xué)全體師生,分低年級組(1—2年級)、中年級組(3—4年級)、高年級組(5—6年級)
四、活動形式和內(nèi)容
書法比賽:書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,以年級組為單位評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
美術(shù)作品比賽:由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽,按組別,按年級組評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
唱“三歌”比賽:藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成)
“三歌”比賽內(nèi)容:以班級為單位,參加規(guī)定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的'唱歌比賽,演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等),參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%(重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),每少一人扣0。1分)。
五、活動設(shè)置及人員安排
活動設(shè)置:本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段
第一階段(20xx年5月1日—25日):各班級選定曲目,自主練習(xí)。
第二階段(20xx年5月27日—29日):低、中、高三個年級組比賽。
第三階段(20xx年5月30日—5月31日)藝術(shù)節(jié)展演
注:書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,于5月29日前完成,并完成展覽布置。(書法組負(fù)責(zé)人:陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人:談冬玉馬x建強殷曉霞)
人員安排:各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表,各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供,自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術(shù)節(jié)節(jié)目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式:
1、各班唱完所有歌曲(規(guī)定、自選曲目)統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分,保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制,評分可保留一位小數(shù)。
評委成員:xx
行政領(lǐng)導(dǎo):胥志東、陳映華
音樂教師:張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅
小學(xué)文藝活動方案5
為了深入實施素質(zhì)教育,活躍校園文化生活,展示學(xué)生才華,宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究,決定舉辦首屆學(xué)生“三獨”比賽暨“慶元旦,迎新年”文藝匯演活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、 參賽主題及內(nèi)容
圍繞“陽光下童心飛揚”的`主題,開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目),參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上,有較高的藝術(shù)性和觀賞性。
二、比賽內(nèi)容及要求
。ㄒ唬﹥(nèi)容
1。獨唱:參賽者每人演唱一首歌曲,時間不超過5分鐘。
2。獨舞:舞蹈體裁不限,時間不超過4分鐘。
3。獨奏:參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備),樂器種類不限,時間不超過5分鐘,伴奏形式不限。
(二)初賽要求及辦法
1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報),每個類別最多不超過3個。每人限報一個。
2、有意參賽的學(xué)生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮,像素要大于800萬,格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹(大家好,我叫XXX,來自廣豐縣實驗小學(xué)XX班,我參加的是獨X,節(jié)目名稱是XXX)和節(jié)目表演兩部分(合計不超過6分鐘,視頻最好配有片頭:姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。
3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名,如:“四(3)班王展顏獨唱童年”。
4、參賽視頻請于12月23日前以U盤的方式拷給班主任,班主任再拷給年級主任,年級主任在12月25日前拷給德育處。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組饒方清組長協(xié)助拍攝。
。ㄈQ賽要求及辦法
1、比賽分小學(xué)1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。
2、學(xué)校根據(jù)所報送的視頻情況,擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演,其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。
3、選手自備服裝,伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組饒芳清組長。
三、匯演地點、時間
1、 匯演比賽地點:五六年級(東校區(qū)),一至四年級(本部演出臺)
2、匯演比賽時間:五六年級(12月30日下午二三節(jié)課),一至四年級(12月31日下午一二節(jié)課)
如遇特殊天氣,另行通知。
四、評委及設(shè)獎
1、評委由學(xué)校行政和專職音樂教師組成。
2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設(shè)一、二、三等獎若干名。
小學(xué)文藝活動方案6
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六·一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:20xx年5月30日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的'六一”
四、活動內(nèi)容:入隊儀式、文藝匯演、書畫展覽、游藝活動
五、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校文藝組以便學(xué)校統(tǒng)一安排,同時上交一份節(jié)目串聯(lián)詞,請把串詞交給楊映娟老師(即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容,20—30字以內(nèi),內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。)。
六、節(jié)目要求:
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六·一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)
七、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導(dǎo):石林杰
2、8∶00-8∶20全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞(楊世萬)。
c、新隊員入隊。
3、活動地點:學(xué)校操場
(二)慶!傲ひ弧眱和(jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:楊序本
2、舞臺設(shè)計、布置:楊洲 吳祖宏 楊順銘 石林杰
3、攝像、宣傳報道:楊世萬
4、主持:楊映娟 (學(xué)生2人)
5、評委:蒲曾坤 楊長美 吳貽增 蔣榮濤 舒平 龍玉霞 楊荷蘭
6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:易永剛 尹夢
7、制獎:吳克明
8、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
9、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,選節(jié)目……)
(2)5月25日,各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù);
(3)5月26日,抽簽決定表演順序。
(4)20xx年慶“六·一”文藝匯演:
、8∶00-8∶20各班根據(jù)學(xué)校安排,對照座位安排方案,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
②8∶20-8∶50新隊員入隊儀式。
③9∶00-12∶00文藝表演。
10、活動步驟:
(1)介紹評委。(主持人)
(2)校長講話(吳光月)。
(3)節(jié)目表演。
(4)頒獎(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。
(三)書畫展覽:曾明 黃林波(時間:活動當(dāng)天)
。ㄋ模┯嗡嚮顒樱焊靼喟嘀魅危〞r間待定,由各班制訂活動方案)
(五)注意事項:
1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。(負(fù)責(zé)人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律:要求學(xué)生衣著整潔,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)
5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請通知學(xué)生注意防曬,戴好太陽帽。
。┰u分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則:
1、評分標(biāo)準(zhǔn):十分制
(1)歌曲、舞蹈(10分)
a.服裝統(tǒng)一,色彩搭配效果好。(1分)
b.動作舒展,形象化。(3分)
c.方位明顯,隊形多樣。(2分)
。洌砬樨S富,有感染力。(1分)
。澹(jié)奏感強,整個節(jié)目流暢。(2分)
。妫(jié)目形式多樣,主題鮮明。(1分)
(2)相聲、小品、課本劇(10分)
。幔砬樨S富,臺風(fēng)大方,服裝整潔。(1.5分)
。猓胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),吐字清楚。(1.5分)
。悖硌菀笊鷦恿鲿,有創(chuàng)意,要脫稿。(3.0分)
。洌笥懈星,富有感染力。(1.5分)
。澹适峦暾楣(jié)突出。(1.5分)
。妫畠(nèi)容健康向上,主題鮮明。(1.0分)
2、評分規(guī)則:
。1)每項起評分8.0分,滿分10分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
(2)去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,按得分高低排序確定名次。保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)
。ㄆ撸┰u比辦法:
1、評獎分低年級組(幼兒班、一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎1名,二等獎1名,三獎2名,中高年級組一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,。
獎金:一、二、三等獎分別獎勵50、40、30、元。
。ò耍┢渌藛T安排:
1、安全保衛(wèi):黃林波 曾明 楊順卿 楊順溫 門衛(wèi)人員
2、非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。
xx小學(xué)文藝組
20xx年5月3日
小學(xué)文藝活動方案7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),重在普及,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:XX
副組長:XX
成員:XX
三、活動主題:在祖國懷抱里成長
四、參加對象:全鎮(zhèn)中小學(xué)生
五、活動內(nèi)容及要求
(一)XX鎮(zhèn)中小學(xué)慶祝建國60周年“祖國萬歲”合唱比賽。
1、以校為單位組隊參賽,人數(shù)為60—100人,服裝統(tǒng)一。
2、每隊選唱2首歌曲,曲目緊扣慶祝建國60周年“祖國萬歲”主題。
3、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽,20xx年9月15日前報中心學(xué)校。
。ǘX鎮(zhèn)中小學(xué)校園排舞比賽
1、以校為單位組隊參賽,人數(shù)為40人(男女生各20人),服裝統(tǒng)一。
2、可選成品排舞,亦可創(chuàng)編組合。
3、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽,20xx年9月15日前報中心學(xué)校。
。ㄈ┬聞(chuàng)文藝節(jié)目展演活動
1、節(jié)目必須是本校新創(chuàng),形式不限,內(nèi)容健康向上,反映中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代性、校園特色和學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽,20xx年9月15日前報中心學(xué)校;城區(qū)學(xué)校巡回到各校評比,評比時間10月中下旬(具體時間另行通知)。
六、活動時間及安排
與黃鶴美育節(jié)同步,并于9月集中舉行一次藝術(shù)節(jié)展演活動,同時進(jìn)行總結(jié)表彰。
七、獎項設(shè)立
。ㄒ唬X鎮(zhèn)中小學(xué)慶祝建國xx周年“祖國萬歲”合唱比賽、中小學(xué)校園排舞比賽,分別設(shè)一、二、等獎。
。ǘ┬聞(chuàng)文藝節(jié)目展演活動,設(shè)一、二、等獎,并特設(shè)優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
八、相關(guān)要求
各學(xué)校要認(rèn)真組織黃鶴美育節(jié)和中小學(xué)藝術(shù)節(jié)各項活動,開展活動時要高度重視安全工作,嚴(yán)防各種事故的`發(fā)生。要加強宣傳和報道,收集好各類活動資料,及時上報好的做法和經(jīng)驗。
小學(xué)文藝活動方案8
活動目的:
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,我們把藝術(shù)節(jié)和慶祝“六一”活動結(jié)合起來,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,受到藝術(shù)的陶冶,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
活動時間:
20xx年6月1日下午13:30
活動實施:
一、同心?同趣,“曬”幸福
活動年級:一二年級
活動內(nèi)容:親子活動包粽子
活動安排:
1、活動前,各班現(xiàn)在班級中進(jìn)行分組,準(zhǔn)備好包粽子的材料。了解端午節(jié)的習(xí)俗,學(xué)習(xí)包粽子的過程。
2、每班根據(jù)需要邀請部分家長參與包粽子活動(請老師以短信形式通知家長,家長憑短信進(jìn)校門)。
3、活動結(jié)束后,每個孩子至少帶兩只粽子回家。
二、童心?童趣,“拼”美食
活動年級:三四年級
活動內(nèi)容:水果拼盤、制作水果名片、給水果拼盤起名
活動安排:
1、每個學(xué)生要給一種水果制作名片,并張貼在教室門口的瓷磚上。
2、學(xué)生自帶制作拼盤需要用的水果、沙拉、盤子等工具。
3、開展水果拼盤的評選活動并給水果拼盤起名。
三、同心?同行,“show”風(fēng)采
活動年級:五六年級
活動內(nèi)容:五年級——“三自經(jīng)”(自信、自立、自主)
六年級——“行走的'風(fēng)景”
活動安排:
五年級
1、各班以小組合作的形式進(jìn)行六一活動的策劃,并精心準(zhǔn)備主持、表演展示。
2、在六一的下午各班以班級為單位對各小組的活動進(jìn)行展示。在表演中顯現(xiàn)自信,在游戲中表現(xiàn)自立,在策劃中實現(xiàn)自主。
六年級
1、六一下午學(xué)校包車帶領(lǐng)六年級學(xué)生及老師到南山綠道。
2、各班在南山綠道行走鍛煉,放松心情。
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