夏令營活動方案集合15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的夏令營活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營活動方案1
一、夏令營目的：
暑假為期兩個月，為了豐富學生假期生活，增長學生知識，鍛煉學生才干，激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學習、拓展視野、發(fā)展特長的新天地，我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源，精心設計各項課程，積極創(chuàng)設活動載體，組織開展XXXX年暑期夏令營活動，讓學生在夏令營活動中健康快樂、學有所獲。
二、夏令營時間：
XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息兩天。)作息時間：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00
三、夏令營營地：
威海大光華國際學校
四、夏令營住宿：
學生可以自愿選擇走讀或住宿，請打√。住宿□不住宿□
五、擬招收班級：
12個班級，每個班級不超過30人。
(其中一年級四個班，二年級三個班，三年級三個班，四年級兩個班)
六、夏令營收費：
1、收費項目明細：每人每天學費80元，(含游泳費);住宿費每天20元;飯費每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)
2、收費時間：大光華學校學生7月2日之前交費，外校學生可7月6日開營那天交費。
3、具體費用：
住宿學費
80元×20天=1600元
住宿費
20元×17天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）
住宿飯費
20元×20天—50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃飯）
住宿合計
2290元（13日、20日兩天不回家的孩子費用為2550元）
走讀學費
80元×20天=1600元
走讀飯費
10元×18天=180元
走讀合計
1780元
4、兩天校外旅游活動共320元。
七、夏令營具體課程內(nèi)容：
孩子的成長過程不僅僅就是學習書本上單一的知識，不僅僅就是應試教育所給與的壓力，孩子首先要學會做事和做人�！邦Ｖ怯螒颉笔峭瓴豢苫蛉钡牟糠�，其重要性無論怎么形容都不為過�！邦Ｖ怯螒颉蹦芙o孩子帶來意外的成長收獲，包括溝通能力、協(xié)商能力、領(lǐng)導能力、科學的思維方式、公平、靈活，以及基本的天文地理知識。本次夏令營設計的課程設置本著“玩得開心、玩得有價值，玩中有收獲”的宗旨，讓孩子快樂地做平時想做卻不能做的“百件新鮮事”：
(一)“人生導航訓練課程”
以具體的游戲拓展活動為主，在游戲與活動中感悟團結(jié)協(xié)作、合作共贏、謙虛處世、感恩奉獻等道理，樹立正確的價值觀、人生觀，修正自己的性格中缺陷，完善自己的'性格。
本課程特別設置快樂游戲20個：例如“無敵風火輪”“齊眉棍”“盲人方陣”“地雷陣”“孤島求生”保證你玩嗨，并有觸及心靈的感悟!
(二)“智能開發(fā)訓練課程”
以“書法練習”“海量閱讀”、“數(shù)學思維”、“經(jīng)典誦讀”、“英語口語”“科學實驗”“勵志電影”“感悟?qū)懽鳌薄白匀粯吮尽睘橹饕n程。課程設置為快樂求知20件。
(三)“才藝體能訓練課程”
美術(shù)、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、軍訓等。課程設置為快樂生活20件。
(四)“野外拓展快樂課程”課程設置快樂拓展20項。
(五)“我的營地我做主”學生自主開發(fā)自己最想嘗試做的20件有意義的新鮮事。
八、夏令營“營長”人選：
擔任夏令營課程的教師師德過硬、工作能力強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、才藝突出。每營兩位老師，擔任正負營長，全程負責夏令營的20天所有活動。
九、拓展活動安排：
拓展營之一煙臺滑沙歡樂谷
活動時間暫定為：：7月12日一整天
活動地點：煙臺塔山滑沙歡樂谷
活動費用：150元/人+20元飯費共170元。(含來回車費、保險費、歡樂谷中滑沙、卡丁車、淘氣堡和15項游樂設施門票)
09:00——10:30到達游樂場，這里有游樂設備可乘坐15項(已含)：皇家雙層轉(zhuǎn)馬15元、蕩龜15元、彈跳機20元、滑道20元、碰碰車10元、華夏飛碟15元、跳躍云霄20元、海豚戲水10元、炮彈飛車10元、太空漫步15元、世紀飛碟20元、激戰(zhàn)鯊魚島15元、小火車10元、迪斯科轉(zhuǎn)盤15元。
午餐結(jié)束后，游覽太平庵宗教區(qū)、觀音峰、古鐘樓等自然景觀
14:00——16:00到滑沙歡樂谷，同學們可以盡情暢游體驗滑沙，這是國內(nèi)新興的旅游項目，是繼滑冰、滑水、滑雪，還有滑草之后另一形式戶外運動，乘坐滑板從高高的沙山頂自然下滑。驚險刺激又絕對安全。
16:00——17:00乘車返回威海。
拓展營之二海狼軍事拓展+中午沙灘燒烤+沙灘游戲活動
暫定時間：7月19日一天的活動。
活動地點：海狼軍事拓展基地
活動費用：150元/人(包含來回車、保險費用，全程配有拓展師)活動內(nèi)容：
8:00——9:00乘車抵達海狼軍事基地
上午：CS野戰(zhàn);中午沙灘燒烤
下午：去海灘抓小螃蟹，沙灘游戲。
4:30——5:30乘車返回威海
拓展營之三舌尖上的光華
時間7月26日
上午：智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。
時間7月27日
上午：舌尖上的光華。在班級里學習做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。
下午：總結(jié)表彰大會，頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀及紀念品。
夏令營活動方案2
假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領(lǐng)導小組：
組長：，
成員：各班班主任。
二、參與成員及條件
學校各年級身體健康、自理
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的`歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”
參觀地質(zhì)博物館，活動時間：x月x日。
4、“探秘，愛我”
活動時間：x月x日。
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況；
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案3
活動對象：要求有一定的動手能力，有毅力，能遵守活動紀律的.一至六年級學生。
名額分配：小班每個班10人，大班每個班15人。
活動時間：6月29日下午六點————6月30日下午
活動安排：
一、籌備階段（6月16日至6月23日）
1、各班落實參與的學生。選出各年級段的營長。
2、聯(lián)系科技館和公交公司的車。
3、安排活動內(nèi)容，確定負責老師及任務分工。
二、活動設想
1、6月29日下午
6：00——6：20開營儀式。
6：30——7：00分營地布置、營地要布置的整潔、美觀、
床鋪要整理整齊、物品擺放整齊。
7：00———7：30評比“星級營地”
7：30———8：00準備游園活動
8：00——9：30“歡樂總動員”游園活動
9：30——10：00整理游園場地
10：10就寢
2、6月30日
早上5：00——5：30起床、整理床鋪
5：30集合
5：40——7：00到松臺山開展“幸運大搜索”活動
7：10集合返校
7：30——8：20做早操、吃早飯
9：00出發(fā)乘車前往科技館參觀
11：30返校
12：00——12：30中餐
12：30——2：00午休
2：30——3：30分組活動
�。▋�(nèi)容：參觀校農(nóng)科院、觀看航模表演、動手做模型比賽。）
3：30——4：00整理營地、評比優(yōu)秀營員
4：00集中舉行閉營儀式
三、注意事項
1。全體營員29日下午5：30報到，要在家里洗完澡吃完飯到校。
2。每個營員要帶一張草席、一個枕頭、一條毛巾毯、牙刷毛巾等潔具。
四、人員安排及分工總負責：
物品采購：
食堂及游園獎品分發(fā)：
�。蕚湫l(wèi)生用品）
1、營地安排及負責老師
一（1）班教室一年級50人
一（2）班教室二年級50人
二（1）班教室三年級50人
二（2）班教室四年級50人
一（3）班教室五
2、游園活動安排
3、科技館參觀負責：
4、幸運大搜索活動負責：
5、參觀農(nóng)科園負責、航模活動：
6、每人費用70元
夏令營活動方案4
一、活動主題
了解清史親近自然美麗心靈綻放人生
二、主辦單位
xx滿族自治縣教育局
三、時間
20xx年x月9日—x月11日
四、參加活動對象及人數(shù)
參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。（參加過夏令營的除外）
五、活動要求
因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。
六、選拔條件
1、熱愛祖國，熱愛人民；
2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力；
3、身體健康（不暈車），遵守紀律，講文明懂禮貌；
4、無不良習慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法
報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的`整個活動中產(chǎn)生異議。
報名辦法：
1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。
2、x月3日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。
八、費用
所有費用由學校承擔（包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。
九、活動安排
第一階段：開營儀式
第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學習2、才藝展示表演）
第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。
十、相關(guān)說明
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。
夏令營和一般旅行團的區(qū)別：
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；
一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！
夏令營活動方案5
一 活動背景：
為豐富廣大秦皇島學生的暑期生活，讓秦皇島市中小學生了解秦皇島豐富的地域文化和宣傳文明秦皇島，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)秦皇島新英才英語學校與秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的`向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
(一)主辦單位：秦皇島市新英才英語學校
(二)承辦單位：秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位：秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位：(誠邀秦皇島各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：0335—3209582)
(六)參加對象：秦皇島市中小學生為主
(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點：秦皇島市新英才英語學校
(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用
(十)媒體支持：
電視媒體：秦皇島電視臺
平面媒體：《秦皇島日報》、《燕趙都市報》、《秦皇島晚報》等
網(wǎng)絡媒體：秦皇島各大等
(十一)開營地點：王灘水庫
(十二)準備階段：
確定營地，確定營員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)
(十三)活動步驟：
第一天
AM
9：30 到達營地(熟悉環(huán)境)
10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導講話、學生代表發(fā)言)
11：00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)
PM
13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊
(為自己的小隊命名，準備口號)
13：35~14：10 說說我的英語故事(各自準備一段Speech)
14：20~15：50 互動游戲
15：00~15：30 談談我的學英語經(jīng)歷
15：30~15：50 后兩天活動注意事項說明
15：50~17：00 山海關(guān)旅游
其他課程待定(例如：英語課程)
第二天
AM
7：00營區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動英語
11:15午餐
pM
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30 快樂自制晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會
22：00 就寢
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內(nèi)務大比拼
8：00~11：00 英語口語訓練 英語互動訓練
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英語口競賽
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)
14：40 返程
夏令營活動方案6
一、活動目的
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡設施的作用，通過引導學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德規(guī)范和行為習慣，形成適應時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
二、活動時間及對象
活動時間：20xx年7月20日至8月31日
活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。
活動官網(wǎng)：xx
三、參加方式
1、全校學生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)
2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。
特別強調(diào)：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內(nèi)評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。
四、附活動項目與要求
夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術(shù)設計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡信息安全知識競賽、網(wǎng)絡征文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術(shù)設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。
電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。
電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內(nèi)，應表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。
數(shù)字音樂創(chuàng)編：主題不限，內(nèi)容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的'具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址：)。
各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。
五、評選要求
優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關(guān)學習體會、網(wǎng)絡日志等材料不少于5篇。
夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。
夏令營活動方案7
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的青少年夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個青少年生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進青少年的全面發(fā)展。
一、參加對象和名額
青少年。根據(jù)教師推薦、學校選拔66名青少年參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
二、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學生參加;
2、組織紀律性強，家長支持;
三、時間
20xx年x月x日--x日
四、收費
僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學校負擔。
五、活動組織原則
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
六、活動內(nèi)容
暑期，學校組織青少年參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。
七、活動組織要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導小組，加強對暑期學生活動的'研究、設計和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
夏令營活動方案8
活動名稱：
活動主題：為愛上色，圓你童夢
主辦單位：
承辦單位：
一、活動背景：
xx市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。
由于外來務工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。
外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。
為了讓外來務工人員和城市建設者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣䦟λ麄兊膱蟠稹?/p>
讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。
讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的目的.
三、活動對象：
市外來建設者子女(2-6年級小學生)
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1.特色活動如下：
�、傩@安全防災集訓營
活動背景目的：
近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。
根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關(guān)安全教育成為此次教學的重點。
活動時間：待定
活動地點：
活動亮點：
利用網(wǎng)絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。
要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
②仲夏“循環(huán)我們的愛”
活動背景目的`：
愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動時間：7月14日-8月16日
活動形式：
我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。
彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。
我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
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活動背景與目的：
和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。
通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。
通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關(guān)愛，形式新穎。
活動時間：
活動地點：
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵 箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。
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活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。
時間：7月14日
地點：
活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設置：
各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：
x語文：給同學們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛;實現(xiàn)教與學的完美結(jié)合。
x數(shù)學：講授數(shù)學知識，并將數(shù)學和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學題，寓教于樂。
x英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
x自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
x品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點：
六、活動時間：
20xx年7月14日-20xx年8月16日
七、活動負責人：
夏令營活動方案9
一、活動主題
為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關(guān)愛他人之心，使學生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗：首闖生活關(guān)（培養(yǎng)獨生子女生活自理能力）、苦戰(zhàn)訓練關(guān)（訓練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志）、喜過情感關(guān)（通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神），甩掉“陋習”關(guān)（拖拉、散漫、自我為中心等）。
二、活動內(nèi)容
1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行，并進行內(nèi)務評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的'好習慣。
2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力；學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應能力；緊急集合提高學生反應速度。
3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。
4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發(fā)愛國情感。
5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯(lián)誼活動，形成集體觀念。
三、活動時間
20xx年6月26日-30日
四、活動地點
268部隊。
五、營員要求
1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。
2、營員入營后將進行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規(guī)章制度，發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。
3、請營員嚴格遵守作息工夫，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫(yī)。
4、要尊敬教官和教師，團結(jié)同學，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相關(guān)懷和幫助。
5、營員要保護環(huán)境，愛護部隊公物及各種設備。
六、詳細分工
領(lǐng)隊：
帶隊：
七、行程安排
日期時間地點內(nèi)容負責人
6月26日下午6點
學校多媒體教室
集合老師
晚上7點半
訓練場
開營儀式及人員分配
教官、老師
6月27日早上宿舍整理內(nèi)務
教官、老師
上午訓練場
隊列訓練：軍姿、立正、稍息、整齊報數(shù)
教官、老師
下午
中心會議室
國防教育：人民軍隊歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)教育
教官
6月28日晚上
中心會議室
學唱軍歌
教官、老師
早上月亮洞
游覽及活動：“工兵撬地雷”
教官、老師
上午訓練場
隊列訓練：停止間轉(zhuǎn)法、參觀基層內(nèi)務設備
教官、老師
下午訓練場軍體拳
教官、老師
晚上會議室觀看電影教官
6月29日早上菜地
參觀學習
教官、老師
上午訓練場
隊列訓練：跨立、蹲下、起立、敬禮
教官、老師
下午技術(shù)區(qū)參觀
教官、老師
晚上圖書室看書
教官、老師
凌晨訓練場緊急集合
教官、老師
6月30日早上宿舍
夏令營活動方案10
一、實施目標
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、
1、激發(fā)創(chuàng)新潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能、
2、培養(yǎng)學科特長、在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心、
3、提高學習能力、提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的'能力、
4、提升團隊精神、培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣、
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右、以上名額，將分配至丹陽市各初中學校、在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格、
三、報名與推薦
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1、具有xx市學籍的初一年級學生；
2、德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀；
3、在科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長；
4、學生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學校推薦、
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1、個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從XXX下載
2、學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內(nèi)公示不少于三日、
3、報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)、報名時應交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件、同時，交同底免冠二寸照片兩張、
�。ㄈ﹫竺麜r間
1、個人申請：6月30日前
2、學校推薦：6月30日—7月3日；
3、資格審核：7月4—5日；
4、公布營員名單：7月12日前、
四、組織形式與安排
1、活動時間：20xx年7月15—21日（一周時間）、
2、活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學思維、生物學、信息學等方面的培訓、
3、活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓，等等、
五、其他
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用、活動期間，食宿費、交通費用自理、家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助、
夏令營活動方案11
xx市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是一個流動人口聚集的工業(yè)園區(qū)，隨著園區(qū)建設越越快，許多外務工人員到xx開發(fā)區(qū)工作，他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻者自己的力量。暑假即將臨，企業(yè)員工子女們的假期安全和教育，成了廣大企業(yè)員工最關(guān)心的問題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作，也讓他們的子女在相對安全的環(huán)境中收獲成長和快樂，渡過一個安全而又有意義的暑期，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長夏令營活動，讓孩子們和企業(yè)員工在這個暑假收獲不一樣的自信與快樂。
一、活動時間：20xx年7月1日—8月19日(暫定)
二、活動地點：xx消防站
三、參與對象：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名
四、報名方式:7月1日前向“新xx人”服務中心報名。聯(lián)系人：阿斌1669490
或企業(yè)團支部負責人報名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務大廳黨團辦。聯(lián)系人：小王/小蘇8290786
五、活動單位：
(一)主辦單位：xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，xx市開發(fā)區(qū)團工委、xx市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務中心
(二)協(xié)辦單位：經(jīng)濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務支隊、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務隊、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防專職隊。
1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事的發(fā)生;
2、開展形式多樣的主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活;
、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;
4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進企業(yè)員工家庭形成良性互動，提升家庭幸福感;
、協(xié)助有特殊需求的.兒童青少年解決問題，提升個人能力。
七、實施步驟
(一)準備階段(20xx年6月20日-7月14日)
1、制定20xx年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”暑期成長夏令營活動方案
2、招募志愿者;
3、確定夏令營地點;
4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案;
5、做好程安排設置以及部分程的提前審核、對應的程教師等準備;
6、完成場地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;
7、與各非公企業(yè)青年志愿服務支隊以及“新xx人”志愿服務隊進行分工對接，并進行開營前的培訓。
(二)活動開展階段(20xx年7月1日-8月19日)
1、按照計劃組織青少年兒童開展暑期成長夏令營活動;
2、及時發(fā)布夏令營動態(tài)，以便家長能及時了解學員們的動態(tài)。同時，各夏令營每周進行小結(jié)，并及時上報相關(guān)字和圖片信息;
3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;
4、準備及做好總結(jié)匯報工作。
(三)活動結(jié)束階段(20xx年8月20日-8月2日)
1、對整體活動開展情況及時進行總結(jié)反思，保存好相關(guān)材料，作為下次開展相應活動的參考。
夏令營活動方案12
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組，組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任
二、參與成員及條件
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則
四、報名辦法
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
五、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的'文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
六、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日
4、“探秘，愛我”
夏令營活動方案13
活動目的：
在將自己所學的歌曲融入在“聽，唱，想”的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，貫入游戲和音樂 擂臺比賽的方式，將自己準備節(jié)目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈 表演等為自己的評比加分， 鍛煉學生自主能力和表現(xiàn)力。整個活動在能讓學生快 速的聽辨出整個學期所學的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎(chǔ)上， 給 學生一個表現(xiàn)的舞臺，讓學生的特長得到最大的發(fā)揮。
活動地點：
音樂教室
參加人員：
四年級一班全體學生
活動過程：
一. 情境導入 (跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進教室) 師：同學們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去干什么呢?今天老 師就要帶領(lǐng)大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發(fā)吧! 二. “聽，唱，想” 1.看圖唱歌 師一張張的出示與歌曲相關(guān)的圖片，讓學生跟據(jù)圖片來辨別歌曲， 教師給出選項讓學生選擇，答對的可以繼續(xù)，答錯的這一環(huán)節(jié)則無 分。 2.歌曲接龍賽 全班分成四組，由第一組開始，第二組接歌，依次往后輪，沒有接 上的組可以由下一組接替，沒有接上 3 次后，該組淘汰，其余組進 行評比，直到最后一個組勝出。 三. 音樂大擂臺
1. 聽音樂搶答 教師將全班分成 3 組進行比賽，每一組推選 2 名擂手答題，由擂 手舉旗進行搶答�；卮鹗畟�題目后，評出優(yōu)勝組。每組分數(shù)保持 進行下一環(huán)節(jié)。 2. 唱功比拼 教師出示歌曲《大雁湖》 ，讓學生根據(jù)不同的速度和力度來演唱， 三個組，第一組要求用 p 的力度和中速來演唱，第二組漸強，第 三組強，看看哪個組唱的最好，評出優(yōu)勝組，分數(shù)累積前一環(huán)節(jié) 進入下一環(huán)節(jié)。 3.才藝展示 每組在活動前準備好一個自選才藝節(jié)目，可以單人表演，也可集 體表演，根據(jù)每組的`表現(xiàn)進行打分。最后三個組累積加分評出最 后的優(yōu)勝組，給予獎勵。 四. 總結(jié) 讓每個學生說出這次夏令營的感受，讓學生用日記的方式寫下來， 最后教師總結(jié)后活動結(jié)束。
活動總結(jié)：
“音樂夏令營”是一堂綜合復習表演課，這堂課在設計時打破了以 往記歌曲背歌詞的模式進行復習，而是用許多游戲，比賽，擂臺的 方式進行一個學期音樂學習的檢驗， 在豐富多樣的形式下鞏固學生 的音樂知識，在游戲中豐富自己的體驗，在表演的舞臺上展現(xiàn)自己
的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式 多樣，但是忽略了每個環(huán)節(jié)的細致，基本上每個環(huán)節(jié)沒有達到充分 的運用，只是粗略的把環(huán)節(jié)的過程概述了一下，而沒有具體到每一 句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形 式花樣較多，但還是沒有檢驗到學生全方面的音樂知識和素養(yǎng)，只 從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節(jié)奏的 訓練還沒有加入，所以還是有很多需要改進的地方，在下一次的音 樂活動當中我一定會多在課前準備，盡量把每個知識面都涵蓋到， 把音樂的各個方面都結(jié)合起來，讓學生有個豐富和快樂的音樂課 堂。
夏令營活動方案14
活動主題：關(guān)注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
一、活動背景
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用�？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的.
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員
導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員(需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定)
四、負責部門
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準備工作
五、活動具體方案
(一)地點：暫定某個旅游景點
(二)時間：暫定20xx年7月20日
(三)本次活動內(nèi)容：
1、到達目的地集合，
2、破冰分組，
3、進行親子拓展活動及分享，
4、才藝表演化妝晚會，
5、活動結(jié)束回執(zhí)單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經(jīng)費
六、工作人員任務安排：
前期準備工作：
1、活動宣傳及通知：組長、副組長，
2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采購，
5、隊旗及橫幅制作，
6、活動道具準備本次活動總負責人：
主要執(zhí)行部門與負責人：xxx
實施階段：xxx
組織協(xié)調(diào)總負責：xxx
協(xié)調(diào)人：xxx
全員統(tǒng)籌組織：xxx
拍攝攝影：xxx
安全負責：xxx
活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：
七、準備時間安排：
1、7月10號開始
A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前
A、活動宣傳工作開始B、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前
A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品
B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數(shù)碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢
D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日
集合家庭準備出發(fā)前往目的地
八、活動要求
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究
附件：活動流程，7月20日
經(jīng)費預算：
備注：根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點;活動人數(shù)，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
夏令營活動方案15
為豐富廣大中小學生的暑假生活，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力，經(jīng)研究，決定開展“微信達人秀”學生網(wǎng)上夏令營活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
通過組織開展中、小學生網(wǎng)上夏令營活動，展示學生風采，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力。
二、活動內(nèi)容
以“展示自我才藝”為主題，用手機拍攝一段微視頻，要求視頻長短不超過10分鐘，畫面明亮，聲音清晰，發(fā)送至“文奎教
育”微信訂閱號參與活動。
三、活動時間
7月7日-8月31日，由學生或家長自主上傳作品；
9月份，組織對上傳的作品進行評選、表彰。
四、參與人員
文奎區(qū)屬各中小學學生。
五、參與方式及要求
1.開通手機微信，在“通訊錄--訂閱號--查找公眾號”中搜索“文奎教育”關(guān)鍵字，關(guān)注帶認證標記的“文奎教育”微信訂閱號；也可通過掃描《文奎教育網(wǎng)》首頁微信二維碼的方式加關(guān)注。
2.關(guān)注后，打開“通訊錄--訂閱號”，點擊“文奎教育”微信圖標，進入聊天模式，點擊右側(cè)加號圖標，選擇圖片找到手機拍攝的.微視頻發(fā)送，同時發(fā)送所在學校、班級和姓名。
3.同一作者同一類型只采集最后一次發(fā)表的作品入圍評選。
4.請各學校做好活動的推介與宣傳，提高活動參與率，保證作品質(zhì)量。
六、表彰與獎勵
活動結(jié)束后，將從參與活動的作品中按中學組和小學組分別評選“微信達人”一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名，并予以表彰和獎勵。
本次活動上傳的視頻同時作為學校區(qū)級新聞宣傳稿件，計入年度宣傳評價�；顒油瑫r設立優(yōu)秀組織獎若干，對活動組織得力、成績優(yōu)秀的學校進行表彰和獎勵。
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