活動目標：1.在圖標的幫助下初步學習兒歌，理解詞：快樂，發(fā)準音：種、住。2.樂意和同伴一起愉快地念兒歌。活動準備：和兒歌有關(guān)的圖標：小鳥、小兔、小狗、小熊、房子、籠子、樹等。

活動過程：

一、談話引入：

你們有沒有自己的家，你們的家在哪里?喜歡自己的家嗎?有一只小鳥沒有自己的家，它的好朋友都來幫助它。

二、教師朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

1.朗誦第一遍：

提問：誰來幫助小鳥的?(依據(jù)幼兒回答出示圖標)

2.朗誦第二遍：

提問：小兔、小狗和小熊是怎樣幫助小鳥的?(依據(jù)幼兒回答出示圖標)

三、分段練習，理解詞：快樂

提問：小兔蓋間房，送給小鳥住，小鳥喜歡嗎?怎么說的?怎么做的?

小狗編個籠，送給小鳥住，小鳥喜歡嗎?怎么說的?怎么做的?

小熊種棵樹，送給小鳥住，小鳥喜歡嗎?怎么說的?怎么做的?

小鳥喜歡小熊送的樹，有了家，心里怎樣?(用表情、動作、語言表示快樂)

四、幼兒跟著老師念兒歌。

五、給兒歌起名字，完整地念兒歌。

六、兒歌表演。