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初三班主任管理總結(jié)

時間:2024-10-24 12:10:15 管理 我要投稿

(優(yōu))初三班主任管理總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的初三班主任管理總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))初三班主任管理總結(jié)

  回顧這個學(xué)期的班主任工作,讓我感到高興的是班級在許多方面朝著良好的方向發(fā)展,也如預(yù)期計劃那樣取得了一定的成績,反觀學(xué)期初的班主任工作計劃,我們在這六個方面把工作做好了:

  1、為學(xué)生挖掘?qū)W習(xí)動力源,促使學(xué)生保持旺盛的學(xué)習(xí)欲望

  2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  4、敦促尖子的補足短樁科目

  5、后進生的轉(zhuǎn)化

  6、堅持體育活動以保障學(xué)生的體質(zhì)

  這些方面取得成效有多個原因,主要在是各科任老師的合力結(jié)果,譬如任教化學(xué)的教導(dǎo)處主任張曉陽,任教生物的級組長張子勝在平常的教學(xué)中對這個班的同學(xué)進行思想教育,物理老師以其個人魅力、個人號召力把班級的學(xué)科學(xué)習(xí)給帶動起來,大家以從不同的切入點給他滋養(yǎng),促進這群學(xué)生成長。另外在每周的班會課上,我沒有放松對學(xué)生的教育,每周都有一個主題,如非常之時成就非凡之才主題班會,通過它,同學(xué)們知道高三學(xué)年高考成功只是其結(jié)果之一,更重要的是通過這一年的磨礪,莘莘學(xué)子將收獲一生受用的寶貴品質(zhì):優(yōu)秀的的思維能力、解決問題的綜合能力、直面困難與逆境的勇氣、舍我其誰的霸氣!我給大家指出,師兄陳陽同學(xué)的高三之所以快樂的,那是因為他能把握住自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,他具體的做法值得我們仿效:

  1、制定時間表、走出自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏———勞逸結(jié)合

  2、做好計劃、帶著計劃進行的晚修就不會亂。

  針對我班數(shù)學(xué)先天不足的情況我們進行了對此的方法指導(dǎo),圍繞這個主題的班會召開了三次談高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、要變被動學(xué)習(xí)模式為主動學(xué)習(xí)模式、經(jīng)受挫折的考驗,其他主題包括《我們向往的大學(xué)》、《對話香港理工大學(xué)的莞中校友魏詩航》《戀愛婚姻離婚后的子女撫養(yǎng)》等等。

  班主任工作紛繁復(fù)雜,值得提及的是聯(lián)考后的學(xué)生分層會議,讓我較好地了解各層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時給予恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

  從20xx年xx月最后一天開始的高三學(xué)習(xí)生活,班上的同學(xué)是積極進取的,大部分的同學(xué)在日常行為規(guī)范上表現(xiàn)良好,xx等等同學(xué)起到了很好的帶頭作用,他們嚴格要求自己,上進心強,目標明確,學(xué)習(xí)踏實、勤奮,他們學(xué)業(yè)成績優(yōu)良,同時,班上還是出現(xiàn)了個別特殊情況,這些行為給班級的管理帶來了較大的沖擊,給班風(fēng)與學(xué)風(fēng)帶來負面的影響,而這些異常行為集中到xx個同學(xué)上,包括體育特長生xx,體弱多病的xx,沾上網(wǎng)癮的xx,這三位學(xué)習(xí)目標不明確,作風(fēng)散漫,經(jīng)常遲到,另外還有患有多動癥的xx同學(xué),黃譯是宿舍晚歸晚出、班級里遲到的最多的同學(xué),這與他的比較特殊的思維方式也有關(guān)系,他認為這是他的節(jié)奏,所以數(shù)學(xué)、英語作業(yè)總比集體慢一拍。下一階段我們將努力解決這些問題,以便促使班級下一階段的更好地發(fā)展。

  最后感謝各位對xx班付出的心血、精神、與寶貴的時間,謝謝了!

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