管理實施方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的管理實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

管理實施方案1

　　一、5S推行的方針目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┙许懭�句話：

　　1、把最簡單做的事情做好就不簡單，把最容易做的事情做好就不容易；

　　2、每天的事情每天做，自己的事情自己做；

　　3、做正確的事，正確地做事。

　�。ǘ�）實現(xiàn)一個目標(biāo)： 強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提升全員品質(zhì)。

　　二、5S推行的準(zhǔn)備階段

　�。ㄒ唬� 召開動員大會，表達(dá)推行5S活動的決心，統(tǒng)一員工思想。

　�。ǘ�） 成立5S管理活動推行領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)5S管理活動的組織、策劃、實施、檢查、考評等。

　�。ㄈ�） 宣傳造勢，教育訓(xùn)練

　　1、通過張貼標(biāo)語、宣傳5S的基本知識，營造起動5S的良好氛圍；

　　2、組織全公司員工系統(tǒng)學(xué)習(xí)5S的VCD教材，進(jìn)一步領(lǐng)會推行5S活動的目的、意義和作用，營造全員參與的濃厚氛圍；

　　3、開展征文、知識競賽、“5S日”等形式多樣活動，進(jìn)一步提升5S活動的影響力。

　　三、5S的實施評價階段

　�。ㄒ唬� 整理階段（3月1日至3月31日為實施階段，以后為保持和循環(huán)改善階段）

　　1、整理的推行要領(lǐng)

　�。�1）對工作場所（范圍）進(jìn)行全面檢查，包括看得到和看不到的地方；

　�。�2）制定“要”和“不要”的判別基準(zhǔn)；

　　（3）按照基準(zhǔn)清除不要的物品；

　�。�4）制定非必需品的處理方法，并按此方法清理非必需品；

　�。�5）每日自我檢查，循環(huán)整理。

　　2、整理的范圍：

　�。�1）工具箱、倉庫、貨架、儲物間等的整理

　　項次 查檢項目 檢查狀況評分標(biāo)準(zhǔn) 得分

　　1 通道

　　有很多東西，或臟亂 0

　　雖能通行，但要避開，不能正常通行 1

　　擺放的物品超出通道 2

　　超出通道，但有警示牌 3

　　暢通，整潔 4

　　2 工作場所的設(shè)備：

　　一個月以上未用的物品雜亂堆放 0

　　角落放置不必要的東西 1

　　放半個月以后要用的東西，且紊亂 2

　　一周內(nèi)要用，且整理好 3

　　3日內(nèi)使用，且整理很好 4

　　3 料架 ：

　　雜亂存放不使用的物品 0

　　料架破舊，缺乏整理 1

　　擺放不使用的物品，但較整齊 2

　　料架上的物品整齊擺放 3

　　擺放物為近日用，很整齊 4

　　5 倉庫：

　　塞滿東西，人不易行走 0

　　東西雜亂擺放 1

　　有定位規(guī)定，但沒被嚴(yán)格遵守 2

　　有定位，有管理，但進(jìn)出不方便 3

　　6 計算機(jī)文件夾

　　私人文件與公用文件混雜，無用、重復(fù)、過期文件充斥其間 0

　　有所整理，但較為紊亂 1

　　文件按照分類進(jìn)行存儲，排列較為整齊 2

　　文件歸類整齊，標(biāo)識明確，易于查找，且對重要的舊文件進(jìn)行備份 3

　　合計

　�。ǘ�）整頓階段（4月1日至4月31日為實施階段，以后為保持和持續(xù)改善階段）

　　1、整頓的推行要領(lǐng) （1）徹底地進(jìn)行整理 （2）確定放置場所 （3）規(guī)定擺放方法 （4）進(jìn)行標(biāo)識（5）大量使用“目視管理”

　　2、整頓的要求 一目了然，取用快捷。

　　3、整頓的檢查考核表

　　項次 查檢項目 檢查狀況 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分

　　1 設(shè)備 機(jī)器

　　儀器 破損不堪，不能使用，雜亂放置 0 不能使用的集中在一起 1 能使用、較臟亂 2 能使用，有保養(yǎng)，但不整齊 3 擺放整齊、干凈，呈最佳狀態(tài) 4

　　2 工具 不能用的工具雜放著 0 勉強(qiáng)可用的工具多 1 均為可用工具，但缺乏保養(yǎng) 2 工具有保養(yǎng)，有定位放置 3 工具采用目視管理 4

　　3 零件 不良品與良品堆放一起 0 不良品雖沒及時處理，但有區(qū)分及標(biāo)示 1 只有良品，但保管方法不好 2 保管有定位標(biāo)示 3 保管有定位，有圖示，任何人都很清楚 4

　　4 圖紙

　　作業(yè)標(biāo)示書 過期與正使用的物品雜放在一起 0 不是最新的，且隨意擺放 1 是最新的，但隨意擺放 2 有卷宗保管，但無次序 3 有目錄、次序、且整齊，任何人很快能使用 4

　　5 文件

　　檔案 零亂放置，使用時沒法找 0 雖顯零亂，但可以找得到 1 共同文件被定位，集中保管 2 以機(jī)器處理而容易檢索 3 明確定位，使用目視管理，任何人都能使用 4

　　合計

　�。ㄈ�）清掃階段（4月1日至5月31日為實施改善階段，以后為保持和持續(xù)改善階段）

　　1、清掃的推行要領(lǐng)

　�。�1） 建立清掃責(zé)任區(qū)

　　（2） 每個員工在工作崗位及責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)（包括一切的物品與機(jī)器設(shè)備）進(jìn)行徹底的清掃

　�。�3） 對清掃過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整修

　�。�4） 查明污垢的發(fā)生源，予以杜絕或隔離

　�。�5） 制訂相關(guān)的清掃標(biāo)準(zhǔn)作為規(guī)范，明確清掃的對象、方法、重點(diǎn)、周期、使用工具等項目

　　2、清掃的檢查考核表

　　項次 查檢項目 檢查狀況 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分

　　1 通道

　　有煙蒂、紙屑、鐵屑，其他雜物 0 雖無臟物，但地面不平整 1 有水污、灰塵 2 早上有清掃 3 使用拖把、并定期打蠟、很光亮 4

　　2 作業(yè)場所

　　有煙蒂、紙屑、鐵屑，其他雜物 0 雖無臟物，但地面不平整 1 有水污、灰塵 2 零件、材料、包裝材料存放不妥 3 使用拖把、并定期打蠟、很光亮 4

　　3 辦公桌

　　作業(yè)臺 文件、工具、零件很臟亂 0 桌面、作業(yè)臺布滿灰塵 1 桌面、作業(yè)臺面雖干凈，但破損未修理 2 桌面、作業(yè)臺面干凈整齊 3 桌面、椅子及四周均干凈亮麗 4

　　4 窗 墻板

　　天花板 任憑破爛，沒有處理 0 破爛但僅應(yīng)急簡單處理 1 亂貼亂掛不必要的東西 2 還算干凈 3 干凈亮麗，很舒爽 4

　　5 設(shè)備 工具 儀器 生銹 0 雖無生銹，但有油污 1 有輕微灰塵 2 保持干凈 3 使用中有防止不干凈之措施，并隨時清理 4

　　合計

　�。ㄋ模┣鍧嶋A段(在以上三個方面經(jīng)過不斷的實施、檢查、考核、總結(jié)、改善達(dá)到一定程度后，企業(yè)有了樣板區(qū)域后，全面推行，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。)

　　1、清潔的推行要領(lǐng)

　�。�1）落實前面3S工作

　　（2）制訂目視管理及看板管理的標(biāo)準(zhǔn)

　�。�3）制訂5S實施辦法及檢查考評標(biāo)準(zhǔn)

　　（5）制訂獎懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行

　�。�6）領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常巡查，帶動全員重視5S活動

　　2、清潔的檢查項目及內(nèi)容

　�。�1）作業(yè)臺、椅子的檢查內(nèi)容 項目 內(nèi)容

　　整理

　　1）現(xiàn)場不用的作業(yè)臺、椅子

　　2）雜物、私人物品藏在抽屜里或臺墊下

　　3）放在臺面上當(dāng)天不用的材料、設(shè)備、夾具

　　整頓

　　1）零亂地擱置臺面上的物料

　　2）臺面上下的各種電源、信號線、管道等亂拉亂接、盤根錯節(jié)

　　3）作業(yè)臺、椅子尺寸形狀大小不一、高低不平、五顏六色，非常不雅

　　4）作業(yè)臺、椅子等都無標(biāo)識

　　清掃

　　1）設(shè)備和工具破損、掉漆、缺胳膊少腿

　　2）到處是灰塵、臟污

　　3）材料余渣、碎屑?xì)埩?/p>

　　4）表面干凈，角落或其他看不見的'地方臟污不堪

　�。�2）貨架的檢查內(nèi)容 項目 內(nèi)容

　　整理 1）現(xiàn)場到處是貨架，幾乎成了臨時倉庫

　　2）貨架與擺放場所的大小不相適應(yīng)，或與所擺放之物不相適應(yīng)

　　3）不用的貨物、材料、設(shè)備都堆放在上面

　　整頓

　　1）擺放的物品沒有識別標(biāo)志，除了當(dāng)事人之外，其他人一時都難以找到

　　2）貨架或物品堆積太高，不易拿取

　　3）不同的物品層層疊放，難于取放

　　4）沒有按“重低輕高”的原則來擺放

　　清掃

　　1）物品連同外包裝在內(nèi)，一起放在貨架上，清掃困難

　　2）只清掃貨物卻不清掃貨架

　　3）布滿灰塵，臟污

　　4）物品已放很久了也沒有再確認(rèn)，很有可能變質(zhì)

　�。�3）通道的檢查內(nèi)容 項目 內(nèi)容

　　整理

　　1）物品亂堆放，造成通行不便

　　2）行人和貨物通道混用

　　3）作業(yè)區(qū)與通道混雜在一起

　　整頓 1）未將通道位置畫出

　　2）被占為他用

　　3）被占物品擺放超出通道 清掃

　　1）灰塵多，行走過后有痕跡

　　2）有積水、油污、紙屑等

　　3）有灰塵、臟污之處

　　4）很九未打臘或刷漆，表面銹跡斑斑

　�。�4）設(shè)備的檢查內(nèi)容 項目 內(nèi)容

　　整理 1）現(xiàn)場有不使用的設(shè)備

　　2）殘舊破損的設(shè)備有人使用卻沒有進(jìn)行維護(hù)

　　3）過時老化的設(shè)備仍在勉強(qiáng)運(yùn)作

　　整頓 1）設(shè)備放置不合理，使用不便

　　2）沒有定期保養(yǎng)和校正，精度有偏差

　　3）運(yùn)作的能力不能滿足生產(chǎn)要求

　　4）缺乏必要的人身安全保護(hù)裝置

　　清掃 1）有灰塵、臟污之處

　　2）有生銹、褪色之處

　　3）滲油、滴水、漏氣

　　4）導(dǎo)線、導(dǎo)管破損老化

　　5）過濾裝置未及時更換

　　6）標(biāo)識脫落，無法清晰地分辨

　�。�5）辦公桌的檢查內(nèi)容 項目 內(nèi)容

　　整理 1）辦公臺面干凈，但抽屜里邊卻雜亂無章

　　2）不能使用的文具也在桌上

　　3）私人物品隨意放置

　　4）堆放了許多文件、報表等資料

　　整頓 1）桌面辦公文具、電話等沒有進(jìn)行定

　　2）公共物品也放在個人抽屜里

　　3）已處理和待處理的資料沒有分類擺放

　　清掃

　　1）桌面臟污，物品擺放雜亂無章，并且積有灰塵

　　2）辦公文具、電話等物品污跡明顯

　　3）桌面辦公垃圾多日未傾倒

　　（6）文件資料的檢查內(nèi)容 項目 內(nèi)容

　　整理 1）各種新舊版本并存，分不清誰新誰舊和孰是孰非

　　2）過期的仍在使用

　　3）需要的文件沒有，無關(guān)的反倒很多

　　4）保密文件無人管理，任人隨意閱讀

　　5）個人隨意復(fù)印留底

　　整頓 1）未能分門別類，也沒有用文件柜、文件夾來存放

　　2）沒有定點(diǎn)擺放，四處都有，真正要用的又不能及時找出

　　3）文件種類繁多，難以管理

　　4）接收、發(fā)送都未記錄或未留底稿

　　5）即使遺失不見了，也沒有人知道

　　清掃

　　1）隨意涂改，沒有理由和負(fù)責(zé)人

　　2）文件破損、臟污

　　3）文件柜、文件夾等污跡明顯

　　4）沒有防潮、防蟲、防火等措施

　�。�7）公共場所的檢查內(nèi)容 項目 內(nèi)容

　　整理 1）空間用來堆放雜務(wù)

　　2）洗滌物品與食品混放

　　3）消防通道堵塞

　　4）排水、換氣、照明等設(shè)施不全

　　整頓

　　1）區(qū)域、場所無標(biāo)識

　　2）無整體規(guī)劃圖

　　3）物品無定位、定置、定量

　　4）布局不合理，工作效率低

　　清掃

　　1）玻璃破損，不能遮風(fēng)擋雨

　　2）門、窗、墻等亂涂亂畫

　　3）墻發(fā)霉發(fā)黑，地面污水橫流

　　4）采光不好，視線不佳

　　5）污跡明顯，無人擦洗

　　6）無人定期進(jìn)行必要的清潔、消毒

　　3、清潔的檢查考核表

　　項次 查檢項目 檢查狀況 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分

　　1 通道

　　作業(yè)區(qū) 沒有劃分 0 有劃分 1 劃線感覺尚可 2 劃線清楚，地面有清掃 3 通道及作業(yè)區(qū)感覺很舒暢 4

　　2 地面 有油或水 0 有油污或水，顯得不干凈 1 不是很平 2 經(jīng)常清理，沒有臟物 3 地面干凈亮麗，感覺舒服 4

　　3 辦公桌 作業(yè)臺 椅子 架子

　　會議室 很臟亂 0 偶爾清理 1 雖有清理，但還顯臟亂 2 自己感覺很好 3 任何人都會覺得很舒服 4

　　4 洗手臺

　　廁所等 容器或設(shè)備臟亂 0 破損未修補(bǔ) 1 有清理，沒異味 2 經(jīng)常清理，沒異味 3 干凈亮麗，還加以裝飾，感覺舒服 4

　　5 儲物室 陰暗潮濕 0 雖陰濕，但可通風(fēng) 1 照明不足 2 照明適度，通風(fēng)好，感覺清爽 3 干干凈凈，整整齊齊，感覺舒服 4

　　合計

　�。ㄎ澹┧仞B(yǎng)階段（長期不余遺力地推行） 素養(yǎng)的推行要領(lǐng)

　�。�1）持續(xù)推行4S直到成為全員共有的習(xí)慣

　�。�2）制訂員工行為準(zhǔn)則及禮儀守則，幫助員工達(dá)到修養(yǎng)最低限度的要求

　�。�3）企業(yè)視覺識別系統(tǒng)推行

　　（4）教育訓(xùn)練

管理實施方案2

　　學(xué)生自主教育管理實施方案提要：本學(xué)期學(xué)生會主要深入學(xué)校三項檢查：宿舍、交通崗、校園各項紀(jì)律秩序，其他工作待逐步充實，各項檢查標(biāo)準(zhǔn)同值周班檢查要求一致。學(xué)生會除如下各部負(fù)責(zé)的常規(guī)工作以外學(xué)生自主教育管理實施方案(試行)

　　一、實施目的：

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作的需要，本學(xué)期推行在校團(tuán)委、德育處指導(dǎo)下的學(xué)生自主教育管理，以實現(xiàn)學(xué)生“自信、自律、自主、自強(qiáng)”為目的，打造德育品牌，形成德育管理特色和良好的校園文化，創(chuàng)建文明和諧校園，特制定此方案。

　　二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

　　1、工作指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z 全體班主任 校學(xué)生會主席

　　2、學(xué)校構(gòu)建以學(xué)生會為主的學(xué)生自主教育管理體系，團(tuán)委、學(xué)生會下設(shè)學(xué)生自主管理委員會。另外，下設(shè)三個年級自管會一個宿舍自管會，各班級以班委會、團(tuán)支部為基礎(chǔ)成立班級自管會，開展學(xué)生自主教育管理工作。

　　（1）學(xué)生自主管理委員會由學(xué)生會負(fù)責(zé)組織，德育處、團(tuán)委具體指導(dǎo)，在校黨總支、行政的支持下實施。

　�。�2）年級自管會由各班班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)，在年級德育干事的指導(dǎo)和各班主任的支持下實施。

　�。�3）宿舍自管會，由各寢室長組成，負(fù)責(zé)各寢室紀(jì)律和衛(wèi)生，在宿舍管理委員會指導(dǎo)下實施。

　�。�4）班級自管會由班委會、團(tuán)支部組織，實行值日或值周班制度，在班主任的指導(dǎo)下實施。

　　三、實施過程和操作內(nèi)容：

　　（一）學(xué)生自主教育管理委員會嚴(yán)格實行值周檢查制度，實行“問責(zé)制”管理。

　　由學(xué)生會主席負(fù)責(zé)，分六個固定組和一個抽查組進(jìn)行值周，固定組在組長帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)對下屬年級自管會、值周班、宿舍自管會、班級自管會一周的工作情況進(jìn)行巡查、管理。機(jī)動組由學(xué)生會主席帶隊不定期在全校進(jìn)行巡查、管理。學(xué)生會每組組長將周檢查記錄于周六上午上交團(tuán)委，值周計劃和總結(jié)于下一周周五前上交團(tuán)委即可，團(tuán)委、學(xué)生會主席、檢查組長（部長）計算匯總檢查結(jié)果后上交各學(xué)生年級自管會。

　�。ǘ�）以年級自管會建設(shè)為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面推動學(xué)生自主化管理。

　　在三個年級成立年級自主教育管理委員會，統(tǒng)一歸屬于學(xué)校學(xué)生會管理。年級自管會主要由班干對本班負(fù)責(zé)，要將各班級的各種問題及時上報班主任并予以解決。 各年級自管會（各年級自管會值周班學(xué)生）值日職責(zé)詳細(xì)見值周班管理細(xì)則。

　　(三)班級自管會由團(tuán)支部、班委會組織，在班主任的指導(dǎo)下依據(jù)下列意見制定本班級學(xué)生自主教育管理方案。

　　1、各班要根據(jù)本班實際，結(jié)合學(xué)校規(guī)定制訂符合班情的班級管理辦法。

　　班級管理辦法應(yīng)包括本班的規(guī)章、制度、計劃、實施方案等，班級管理辦法的制訂必須遵循“事事有人做、人人有事做”的原則。必須由全班學(xué)生商量討論制訂并表決通過并能隨著班級的發(fā)展而有修訂措施。

　　2、建立健全團(tuán)支部、班委會。

　　團(tuán)支部設(shè)書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。 班委會設(shè)班長1人，副班長1人，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文藝委員各1人。班委會成員由班長、副班長、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育、文娛委員和團(tuán)支部成員組成，科代表、小組長可以列席班委會議。班委會是班級事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級大會的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會通過民主集中制原則選舉產(chǎn)生，且要有明確的崗位職責(zé)，任期目標(biāo)及任期，班主任必須定期或不定期對班干部進(jìn)行工作方法培訓(xùn)。

　　3、各班要設(shè)值周班長或值日班長。

　　值周班長每周1人，協(xié)助班長搞好當(dāng)周工作；值日班長每天1人，協(xié)助班長搞好當(dāng)日工作。班主任要針對本班實際明確值周班長或值日班長職責(zé)，做好記錄，做好評價。

　　4、設(shè)立科代表、小組長�？拼�表除收發(fā)作業(yè)、搜集教情、學(xué)情信息外，還應(yīng)協(xié)助科任教師負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組活動、學(xué)科知識競賽，建立學(xué)習(xí)互助小組，幫助后進(jìn)生解答疑難問題。小組長主要負(fù)責(zé)本小組的事務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　5、針對不同的問題制定問題解決流程：

　　學(xué)習(xí)：不交作業(yè)-----學(xué)科代表------學(xué)習(xí)委員（統(tǒng)計督促）-----班長-----班主任

　　紀(jì)律：遲到--------班長-------班主任 曠課--------班長-------班主任 請假--------班主任

　　衛(wèi)生：不值日、值日遲到、值日不徹底-------生活委員------班長-------班主任

　　文藝：文藝活動-----文藝委員-------副班長-----班長------班主任

　　體育：列隊、做操、體育活動-----體育委員------副班長-----班長及班主任

　　6、各班要對違紀(jì)的學(xué)生制定相應(yīng)合理的處罰制度。

　　7、監(jiān)督流程：自我監(jiān)督——同桌監(jiān)督——小組監(jiān)督——班干部監(jiān)督—班主任監(jiān)督。

　　四、評價機(jī)制：

　　1、分工協(xié)作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由組長校長z 副校長z全面負(fù)責(zé)，副組長德育處主任z、副主任z、z、 團(tuán)委書記z校學(xué)生會主席分工負(fù)責(zé)，各年級德育干事負(fù)責(zé)各年級學(xué)生工作，具體工作以年級和班級為單位負(fù)責(zé)實施。

　　2、指導(dǎo)小組不定期深入到班級檢查學(xué)生常規(guī)行為。

　　3、在學(xué)生干部監(jiān)督管理過程中，如遇到不接受管理的同學(xué)，有權(quán)給予批評教育。對情節(jié)較嚴(yán)重者，工作指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，給予校紀(jì)處分通報

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　　更多精品大家對寢室管理方面的意見，協(xié)助舍務(wù)老師開展好安全、衛(wèi)生、管理等各項工作，開展好“文明宿舍”的評比活動；生活部要定期召開各班生活委員會議收集、聽取大家對寢室管理方面的意見。協(xié)助德育處、總務(wù)處、團(tuán)委分配好校園勞動、志愿者公益勞動等任務(wù)并監(jiān)督檢查勞動的質(zhì)量和數(shù)量。統(tǒng)籌劃分安排好突擊性和臨時性的勞動、衛(wèi)生任務(wù)，包括衛(wèi)生死角的清除、校園的平整、拔草、花草樹木的維護(hù)保養(yǎng)等。

　　間操教室衛(wèi)生檢查，早、中、晚抽查。午休紀(jì)律(大聲喧嘩、聽音樂等影響休息的.、就寢人數(shù)、走廊秩序和衛(wèi)生、吸煙、打撲克、下象棋等不文明行為),午休時間12：40-14：00分。

　　宣傳部工作安排

　　工作職責(zé)為：及時宣傳時事新聞、校內(nèi)新聞，報道校園文化生活，抓好廣播站、大邑中學(xué)網(wǎng)站、文學(xué)社、辦好校報，指導(dǎo)、檢查各班墻報等工作。組織、開展各種文藝活動、校園文化節(jié)，定期開展演講比賽、文藝匯演、聯(lián)歡晚會等，豐富活躍校園的文化生活，陶冶同學(xué)們的情操。

　　主席、副主席工作安排

　　學(xué)生會主席負(fù)責(zé)主持學(xué)生會日常工作，副主席協(xié)助主席工作：

　　1、負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督和檢查各部工作情況，協(xié)調(diào)各部關(guān)系，及時解決各部工作中存在的問題；

　　2、定期召開學(xué)生會干部會議，安排、布置各部工作；

　　3、安排學(xué)生會成員的工作，監(jiān)督和檢查學(xué)生會成員一周工作情況的統(tǒng)計、總結(jié)、評比；

　　4、及時向主管校長及團(tuán)委、德育處匯報學(xué)生會工作情況，傳達(dá)學(xué)校指示精神；

　　5、召開各班主要干部會議，了解學(xué)生意見、要求和思想動向；

　　6、在德育處、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下抓好學(xué)生的日常管理工作和思想政治工作；

　　六、學(xué)生會值周檢查分工表

　　校學(xué)生會主席抽查、主席與各組組長統(tǒng)計周檢查情況，畫線第一人為每組負(fù)責(zé)人。每組組長負(fù)責(zé)安排交通崗具體檢查人員，周一至周六每天兩人，時間為11：45—12：00

　　第一組：（2、8、14、20周）

　　第二組：（3、9、15周）

　　第三組：（4、10、16周）

　　第四組：（5、11、17周）

　　第五組：（6、12、18周）

　　第六組：（7、13、19周）

　　注：

　　1、學(xué)生會每周檢查組組長負(fù)責(zé)書寫組值周計劃和總結(jié)；監(jiān)督本組做好周檢查詳細(xì)記錄，每人每周檢查都要書寫值周總結(jié)。

　　2、學(xué)生會主席、各組組長（各部長）檢查學(xué)生會值日人員工作是否到崗到位，計算核對檢查結(jié)果（具體分值計算），做好值班記錄,以便于學(xué)生會所有值日人員的考核。

　　3、學(xué)生會主席和各組組長（各部長）必須督促所有值日人員公平公正完成分配任務(wù)，及時提醒和糾正所有值日人員的工作。若遇問題應(yīng)及時向團(tuán)委、德育處求助和匯報，不得延誤。

　　4、學(xué)生會主席和各組組長（各部長）負(fù)責(zé)團(tuán)委（學(xué)生會）辦公室的清理衛(wèi)生工作。

　　5、團(tuán)委（學(xué)生會）辦公室的鑰匙由學(xué)生會主席掌管,未經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)不得私自配制或轉(zhuǎn)借他人、配制、使用。

管理實施方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以保護(hù)幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質(zhì)量，強(qiáng)化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　　二、實施過程

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，落實責(zé)任

　　要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對于維護(hù)社會穩(wěn)定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。全面加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強(qiáng)化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預(yù)防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神，切實加強(qiáng)對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，長抓不懈。

　　要認(rèn)真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長、園長建立健全各類人員的.安全崗位責(zé)任制，每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，獎罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅決追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳，提高防范

　　1.每學(xué)期通過墻報、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)了解、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神，做到知法、守法，嚴(yán)格按規(guī)章辦事。加強(qiáng)對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護(hù)自救常識教育，做到大會、小會強(qiáng)調(diào)安全。

　　2.每學(xué)年的3月初和10中旬，分別組織全園幼兒科學(xué)進(jìn)行應(yīng)急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實施，促進(jìn)增強(qiáng)安全防范意識，提高自護(hù)自救能力。

　　3.加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn)，使其嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

　　4.班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火、防燙（燒）傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　�。ㄈ�）健全制度，強(qiáng)化管理

　　健全幼兒園各項規(guī)章制度，重點(diǎn)強(qiáng)化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。

　　1.幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行下列制度：

　�。�1）幼兒園衛(wèi)生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項制度，并做好相應(yīng)的記錄。

　�。�2）消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務(wù)處專人管理，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

　�。�3）檢修制度。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度。

　　幼兒園對設(shè)施、設(shè)備、用具愛護(hù)使用，定期進(jìn)行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修，解決不好的報告分管園長，盡快落實，不得拖延。

　�。�4）幼兒園安全制度。認(rèn)真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”，確保萬無一失。

　　2.制定安全預(yù)案。

　　分管園長負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案，并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。

　　3.重視心理健康。

　　各班主任認(rèn)真觀察幼兒心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時給予糾正、引導(dǎo)，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。

　　4.人員管理。

　　幼兒園要嚴(yán)格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做到持證上崗。嚴(yán)格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。

　　5.封閉管理。

　　加強(qiáng)園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強(qiáng)園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作，嚴(yán)格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴(yán)防幼兒走失，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認(rèn)真檢查。

　　6.執(zhí)行程序。

　　園長、分管園長根據(jù)本園各項工作的實際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應(yīng)人員人手一冊，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財產(chǎn)安全。

管理實施方案4

　　一、誠信服務(wù)、用餐自愿

　　自愿參與、共同受益。

　　二、管理體制

　　伙食團(tuán)由總務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理，根據(jù)需要設(shè)立。

　　1、伙食團(tuán)長：xx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)伙食團(tuán)日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。

　　2、會計、出納：梁倫泉宗元生

　　主要職責(zé)：

　�。�1）根據(jù)繳費(fèi)情況，每月最后一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計表交食堂。

　�。�2）對伙食團(tuán)收支設(shè)立專賬，實行每月核算、經(jīng)核價小組審查后當(dāng)月公布。

　　3、保管員：xx

　　主要職責(zé)：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過程中的原料使用情況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。

　　4、炊事班長（1人）（由在社會上聘請的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗的廚師擔(dān)任）

　　主要職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)小工的'聘任、管理。

　�。�2）每周一公布出當(dāng)周每天的菜譜；做到營養(yǎng)搭配合理，同周內(nèi)不重復(fù)。

　�。�3）具體負(fù)責(zé)伙食團(tuán)安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。

　�。�4）每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。

　　（5）每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購計劃交到總務(wù)處。

　　5、炊事員：原則上由炊事班長聘請。

　　聘請人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。

　　主要職責(zé)：按炊事班長的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團(tuán)的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的打掃等工作。

　　6、核價小組：每學(xué)年開學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團(tuán)核價小組，每月末對食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。

　　三、原材料的采購

　�。�1）大宗原材料采購

　　肉、米、油、調(diào)料：根據(jù)食堂需要定點(diǎn)采購，（必須是區(qū)教委中標(biāo)單位）送貨上門。每次采購由保管員驗貨、伙食團(tuán)長驗稱并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后出納才予付款、會計做賬。

　�。�2）小宗原材料

　　時令蔬菜：每天采購一次，采取定點(diǎn)采購，送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字，當(dāng)月交主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，出納給予付款、會計做賬。

　　四、原材料使用管理

　　使用合理、提倡節(jié)約，堅持當(dāng)天領(lǐng)取、當(dāng)天使用的原則，由炊事班長根據(jù)需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必須過稱、登記、領(lǐng)取人簽字，同時保管員及伙食團(tuán)長要加強(qiáng)原材料使用過程監(jiān)督，當(dāng)天未使用完的肉、油等重要原材料，在當(dāng)天下午3：30之前由領(lǐng)取人交回保管室，避免造成原材料浪費(fèi)或流失。

　　五、學(xué)生用餐管理

　�。�1）幼兒園、1—2年級：由各班負(fù)責(zé)教師按繳費(fèi)情況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負(fù)責(zé)維持用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)。

　�。�2）3—6年級由該班管理員帶領(lǐng)學(xué)生到伙食團(tuán)將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)，及時把盛飯菜桶送還到伙食團(tuán)。教育學(xué)生愛惜糧食、愛護(hù)餐具等，培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣。

　�。�3）師生均要到伙食團(tuán)洗碗處洗碗。對不講究衛(wèi)生者嚴(yán)格按《食堂管理細(xì)則》處理。

　　六、收費(fèi)

　　本著“合理解釋、用餐自愿”原則：

　�。�1）每月末由班主任提前一周向?qū)W生收取生活費(fèi)，于每月最后一天（遇星期天前移至上周星期五）將生活費(fèi)繳給出納，嚴(yán)禁收費(fèi)人員截留學(xué)生生活費(fèi)。

　�。�2）每月正常教學(xué)時間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學(xué)生，確有特殊情況中途就餐者，按當(dāng)月收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取就餐費(fèi)。

　�。�3）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)市場行情，在收費(fèi)前一周公布。

　　注：教職工按六年級學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，教師子女及臨時工子女按同年級學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

　�。�4）為便于管理、不解決學(xué)生臨時用餐。

　　七、集體x

　　1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。

　　2、員工x費(fèi)用先由學(xué)校墊付，再從工資中扣出，做滿一年者學(xué)校全額返還x費(fèi)用。

　　3、伙食團(tuán)長、保管員體檢x費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)。

　　八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責(zé)

　　進(jìn)行考核，落實獎懲制度。

　　九、功能室設(shè)置

　　素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間2個、主食（大米）蔬菜存放間、更衣室一間。

管理實施方案5

　　進(jìn)一步創(chuàng)新社區(qū)管理與服務(wù)方式，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，激活社區(qū)資源，現(xiàn)結(jié)合菱湖街道社區(qū)實際，特制定“網(wǎng)格化管理，精細(xì)化服務(wù)”實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，組織機(jī)關(guān)、社區(qū)干部 深入基層，聯(lián)系群眾，充分了解群眾的意見和要求，著力解決群眾反映強(qiáng)烈和影響社會和諧穩(wěn)定的突出問 題，著力提高群眾工作的能力和水平，著力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能。

　　二、工作目標(biāo)

　　依托現(xiàn)有的社區(qū)管理體系和信息平臺，構(gòu)建‘街道——社區(qū)——小區(qū)——樓棟——居民’的五級網(wǎng)絡(luò) 組織體系，按照“界線清晰、任務(wù)適當(dāng)、責(zé)任明確、便于考核”的原則，將社區(qū)范圍劃分為若干個區(qū)域網(wǎng) 格，以網(wǎng)格化的方式，建立網(wǎng)格管理服務(wù)隊伍，將社 區(qū)每名工作者落實到每一個區(qū)域，并在每個網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)對黨小組、志愿者、轄區(qū)單位進(jìn)行整合，以片帶面，以面帶塊，上下聯(lián)動，資源共享，活動共辦，形成全 面掌握實情、及時反映民情、迅速解決問題、有效化解矛盾的社區(qū)管理服務(wù)長效機(jī)制。

　　三、工作步驟

　　1、組團(tuán)隊。每網(wǎng)格由一名社區(qū)工作人員擔(dān)任網(wǎng)格長，與網(wǎng)格內(nèi)綜合信息員、社區(qū)黨員、社區(qū)民警、社 區(qū)志愿者等共同組成網(wǎng)格管理隊伍。

　　2、定制度。制訂相關(guān)的《網(wǎng)格化工作服務(wù)團(tuán)隊職責(zé)》《 “網(wǎng)格化工作”網(wǎng)格長職責(zé)》《網(wǎng)格化工作成員職責(zé)》《網(wǎng)格化工作例會制度》《網(wǎng)格化工作問題反饋制度》等。

　　3、建信息。積極探索，建立“1+5+N”網(wǎng)格化管理的數(shù)字管理平臺，實現(xiàn)社區(qū)居民基本信息數(shù)字化覆 蓋。“1”即指建立一個社區(qū)居民綜合信息平臺； （ “5”是指人、房、事、組織、物品等五類基本信息； “N” 是指拓展信息源和應(yīng)用系統(tǒng)，包括公安機(jī)關(guān)重點(diǎn)人員監(jiān)控、違法犯罪信息等） 。了解網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)對象的家庭 成員情況以及服務(wù)需求，建立社區(qū)網(wǎng)格化管理資料信 息庫，并在各樓棟建立網(wǎng)格分布圖，標(biāo)注清單元網(wǎng)格 的責(zé)任人、責(zé)任范圍、戶數(shù)、人數(shù)、黨員數(shù)、及各類弱勢群體信息，建立區(qū)域內(nèi)的空巢老人、殘疾人、低保家庭、4050 人員、刑釋解教和社區(qū)矯正等群體重點(diǎn)服務(wù)對象檔案，便于及時了解情況，掌握工作動態(tài)， 做到服務(wù)有重點(diǎn)，工作有方向。

　　4、明責(zé)任。社區(qū)工作者（網(wǎng)格長）負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)綜合信息收集整理工作：包括責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的計生、低保、民政、文明創(chuàng)建、安全生產(chǎn)、綜治維穩(wěn)等信息的綜合 摸底歸檔，確保信息準(zhǔn)確無誤。要求每周對信息進(jìn)行整理匯總，與業(yè)務(wù)對口專干交接。對有關(guān)民生民情進(jìn) 行分類記錄，解決一件注銷一件。對居民反映求助的 事，進(jìn)行分類處理：一般性事務(wù)，由網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場 處理；需要協(xié)調(diào)處理的工作，由網(wǎng)格責(zé)任人和社區(qū)協(xié) 調(diào)處理；緊急性工作或社區(qū)不能獨(dú)立辦理的，網(wǎng)格責(zé) 任人立即上報街道、社區(qū)，并現(xiàn)場全程跟蹤，做到“去有目的，來有問題、后有反饋” ，服務(wù)更有針對性和有 效性。網(wǎng)格內(nèi)其他成員 網(wǎng)格內(nèi)其他成員負(fù)責(zé)提供居民動態(tài)信息收集上 網(wǎng)格內(nèi)其他成員 報、社情民意調(diào)查、政策宣傳、法律援助、矛盾排查、矯正幫教等。網(wǎng)格長對其責(zé)任范圍的計劃生育、安全 生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)等工作出現(xiàn)“一票否決”情況的，當(dāng) 年考核為不合格；表現(xiàn)優(yōu)異的年底給予表彰。

　　5、優(yōu)服務(wù)。開展“黨建進(jìn)組、服務(wù)入戶”模式， 把黨小組與居民小組合二為一建立網(wǎng)格小組，以網(wǎng)格 小組為單位定期組織黨員、居民骨干參加理論學(xué)習(xí)、民情議事決策、黨內(nèi)推優(yōu)等活動。組建日常服務(wù)團(tuán)隊 和綜合服務(wù)團(tuán)隊，向轄區(qū)居民提供近距離服務(wù)，幫助 黨組織全面掌握社區(qū)實際情況，準(zhǔn)確掌握居民利益訴 求，有效凝聚居民群眾。推出《網(wǎng)格民情備忘錄》 ，網(wǎng) 格管理服務(wù)團(tuán)隊成員隨時記錄了解到的居民情況，并 及時與社區(qū)溝通聯(lián)系。吸收社會力量參與到各個網(wǎng)格 中，參與到為民服務(wù)的'團(tuán)隊中，開展送服務(wù)幫扶等活 動，提供個性化服務(wù)。如：社區(qū)愛心家園服務(wù)隊的為 老服務(wù)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的健康醫(yī)療服務(wù)，社區(qū)文化 體育服務(wù)團(tuán)隊的健身、文化、宣教服務(wù)等特色團(tuán)隊。

　　四、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)成立“網(wǎng)格化管理，精細(xì)化服務(wù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)工作站站長牽頭，各網(wǎng)格長為具體責(zé)任人。并成 立工作聯(lián)系室，供網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)團(tuán)隊成員聯(lián)系工作。各 社區(qū)出臺具體實施細(xì)則報辦事處備案。

　　2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用報刊、電視等新聞媒體，策劃專題，開辟專欄，組織專訪，跟蹤報道網(wǎng) 格化實施情況，培育、挖掘和宣傳典型，以點(diǎn)帶面， 推動全局，努力營造良好的輿論氛圍。要求社區(qū)干部、社區(qū)醫(yī)生、在冊黨員、社區(qū)志愿者等網(wǎng)格成員多角色 參與到網(wǎng)格內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂、志愿活動等服 務(wù)中，引導(dǎo)建立完善的網(wǎng)格服務(wù)中心體系，滿足網(wǎng)格群 眾的多樣化需求。

　　3、加強(qiáng)督查指導(dǎo)。網(wǎng)格化管理落實情況將納入社區(qū)干部年度考核內(nèi)容。街道黨工委成員要經(jīng)常深入聯(lián) 系點(diǎn)，開展調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決問題，指導(dǎo)推動工作 落實；要帶頭深入基層一線，為其他機(jī)關(guān)干部做好示 范表率。黨員干部要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用 實際行動體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

管理實施方案6

　　為落實教育部、省教育廳、市教體局、縣教體局對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”)的有關(guān)要求,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭,家校共育,標(biāo)本兼治,綜合施策,全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,特制定本方案。

　　一、總體要求

　　以全面貫徹教育方針,堅持“五育并舉”,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,確保中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)性、合理性規(guī)范要求,確保作業(yè)總量不超標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理,確保學(xué)生睡眠充足；加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控,確保必要時學(xué)生能和家長正常溝通交流;加強(qiáng)學(xué)生讀物排查清理,確保學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣；加強(qiáng)體質(zhì)管理,確保切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：張某某

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　（二）、明確工作職責(zé)

　　1、組長是“五項管理”第一責(zé)任人。

　　2、副組長分工負(fù)責(zé)制定“五項管理”工作的措施要求，定期督查反饋改進(jìn)。

　　3、組員負(fù)責(zé)落實“五項管理”的相關(guān)要求。

　　四、主要任務(wù)

　　(一)加強(qiáng)作業(yè)管理

　　1.把握育人功能。各年級要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。

　　2.強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。小學(xué)一、二年級不得留書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)每天控制在60分鐘以內(nèi)。各年級嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量,指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)等時間,使低段學(xué)生在課堂上完成書面作業(yè)、中高段學(xué)生在課堂內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

　　3.注重作業(yè)設(shè)計。要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研工作體系,確保作業(yè)難度符合學(xué)生實際,不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。鼓勵分層布置作業(yè),布置彈性作業(yè)、個3.注重作業(yè)設(shè)計。要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研工作體系,確保作業(yè)難度符合學(xué)生實際,不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。鼓勵分層布置作業(yè),布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè),注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè),探索跨學(xué)科業(yè)、綜合性作業(yè),進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。

　　4.規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習(xí)、學(xué)校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主,其他課后的探究性學(xué)習(xí)、習(xí)作練習(xí)、閱讀及書寫訓(xùn)練等學(xué)業(yè)安排布置,均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。堅決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè),雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,特別是教師不得通過微信和QQ等方式布置作業(yè)。

　　5.嚴(yán)肅作業(yè)批改。任課教師要認(rèn)真批改作業(yè),要求學(xué)生對錯誤作業(yè)及時訂正,及時做好向?qū)W生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解,認(rèn)真分析學(xué)情,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè),不得要求家長檢查和批改作業(yè)。

　　(二)加強(qiáng)睡眠管理

　　1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各年級要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。 2.保障學(xué)生睡眠時間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時,初中生應(yīng)達(dá)到9小時。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,確保中小學(xué)生充足睡眠時間。 3.統(tǒng)籌學(xué)校作息時間。走讀生到校時間不得早于7:50。小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,初中一般不早于8:00；各年級不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動,對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,門衛(wèi)應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間,確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求。 4.合理安排就寢時間。小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的,班主任應(yīng)督促按時就寢不熬夜,確保充足睡眠。

　　5.加強(qiáng)睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。學(xué)校要高度重視中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作,將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性。

　　(三)加強(qiáng)手機(jī)管理

　　1.限制帶入校園。各年級應(yīng)利用班會、家長會等多種方式告知學(xué)生和家長,原則上不得將手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

　　2.細(xì)化管理措施。中小學(xué)部要制定具體辦法,明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人,提供必要保管裝置。要通過建立班主任溝通熱線等措施,解決學(xué)生與家長通話需求。

　　3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)部要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。

　　4.做好家校溝通。學(xué)部要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長,講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

　　(四)加強(qiáng)讀物管理

　　1.激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　2.科學(xué)推薦讀物。根據(jù)上級主管部門推薦，進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,不得組織統(tǒng)一購買。

　　3.加強(qiáng)圖書室(館)建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)圖書室(館)建設(shè),定期更新圖書,提高圖書室(館)的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等,方便學(xué)生閱讀,豐富閱讀體驗。

　　4.建立督查機(jī)制。加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置,消除不良影響。 (五)加強(qiáng)體質(zhì)管理

　　1.落實課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),開足開好體育課,嚴(yán)格落實1-2年級每周4課時,3-6年級每周3課時。體育課堂要嚴(yán)格落實“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”的體育教學(xué)模式,確保指導(dǎo)運(yùn)動技能符合要求,運(yùn)動量達(dá)到要求。 3.開展體育活動。學(xué)校要定期舉辦學(xué)生運(yùn)動會或綜合性活動,大力發(fā)展校園特色體育項目。學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動,每天堅持上、下午各做一次眼保健操，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時;要培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項運(yùn)動技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實提高體質(zhì)健康水平。 4.綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時;使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后,應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為,監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求,讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

　　5.做好體質(zhì)檢測。認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試,依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,如實記錄測試結(jié)果,并將測試成績及時錄入系統(tǒng),保證上報率100%,及格率不得低于85%,優(yōu)秀率不得低于8%。

　　6.加強(qiáng)健康教育。改善學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,德育處通過有計劃地開展學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,掌握必要的'健康知識和技能,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,減少或消除影響健康的危險因素,為學(xué)生一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　五、工作要求

　　1.提高思想認(rèn)識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事,也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度,增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感,細(xì)化工作措施,做細(xì)做實各項工作,確保工作有序推進(jìn),取得實效。

　　2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項管理”是貫徹落實國家和省教育工作會議精神的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑,也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),充分發(fā)揮家校溝通紐帶作用,并通過召開家長會、班會等形式,使“五項管理”制度家長知曉,學(xué)生熟記,讓學(xué)生、家長以及社會各界普遍認(rèn)同并廣泛支持,使家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,不給孩子布置額外家庭作業(yè),督促孩子按時休息,積極參加體育鍛煉,監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物,不看不健康的影視片,不玩有害游戲,教育孩子自覺遵守“五項管理”制度,形成家校共育合力。

　　3.嚴(yán)格督查考核。學(xué)校將加強(qiáng)對中小學(xué)部“五項管理”的督促指導(dǎo),確保“五項管理”落實落細(xì)。同時,將“五項管理”納入學(xué)校目標(biāo)管理考核,實行定期督導(dǎo),校長是“五項管理”工作第一責(zé)任人,切實履職盡責(zé)。對“五項管理”工作落實不到位的年級和個人,按照學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。馬口中心小學(xué)

管理實施方案7

　　為了加強(qiáng)的教職工隊伍的建設(shè)和管理，規(guī)范教職工工作秩序，確保學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)的完成，加快學(xué)校發(fā)展步伐，現(xiàn)依據(jù)上級部門有關(guān)文件精神作如下要求：

　　一、作息時間制度：

　　1、 教職員工7：40上班，中午11：40下班；中午12：55上班，下午4：15下班。

　　2、 實施晨間管理制度，班主任 7：20進(jìn)入班級管理，并安排好晨掃事宜。

　　3、 總護(hù)導(dǎo)7：00上崗，護(hù)導(dǎo)老師7：10上崗，指導(dǎo)學(xué)生課間安全活動。

　　4、 二分鐘預(yù)備鈴響，任課老師即進(jìn)教室，帶好所需用品，組織管理眼保健操、室內(nèi)操，課內(nèi)不隨意離開教室，無特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開教學(xué)課堂。

　　5、 每月的第一周為大升旗儀式，全體教師7：35到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　二、考勤制度：

　　1、 建立考勤登記表，各部門設(shè)立考勤負(fù)責(zé)人，將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來，作為考評的'依據(jù)。

　　2、 實施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。

　　3、 考勤表由考勤單位保存一年，以備查詢統(tǒng)計。

　　4、 教師每月遲到累計5次以上（含5次），免于當(dāng)月全勤獎獎勵，情節(jié)嚴(yán)重者另下浮結(jié)構(gòu)工資5%——20%。

　　5、 教師未經(jīng)部門請假無故離校者視為曠工處理（按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），免于當(dāng)月全勤獎獎勵，并視情節(jié)輕重及態(tài)度好壞給予進(jìn)一步的處理（如與考核、崗位聘任掛鉤）。

　　6、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（外出聽課、培訓(xùn)）擅自缺席者視礦工處理。

　　三、幾種休假制度及待遇：

　　（一）病假：

　　1、 工作時間因生病出外就診需要先向所在年級部登記請假，離校就診半天以上或每月離校就診時間累計超過24小時則按照病假處理）

　　2、 教職員工請病假必須有醫(yī)院出具的病假單，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（特殊情況應(yīng)及時電話告知所在部門領(lǐng)導(dǎo)），方為有效。

　　3、 病假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：

　�。�1）、兩天以內(nèi)（含2天），持病休證明，由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并登記備案，同時報校長室備案。

　�。�2）、3天以上，報校長辦公室，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，并登記備案。

　　（3）教師病假相關(guān)資料，部門應(yīng)每月上報校辦存檔。

　　4、 病假待遇：

　�。�1）、教師休病假應(yīng)按有關(guān)規(guī)章扣除相應(yīng)課時工資，免發(fā)當(dāng)月全勤獎獎勵。

　�。�2）、教師持有病假單，如能按學(xué)校安排的課表上完當(dāng)天的課，在完成工作量的情況下，經(jīng)部門主管同意回家休息則不扣課時工資。

　　（3）、長病假按上級部門統(tǒng)一規(guī)定辦。

　　（二）、事假：

　　1、 教職工因事請假，必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請，說明原因，得到批準(zhǔn)者在不影響工作的前提下請假。

　　2、 有事需離校2小時以內(nèi)者經(jīng)年級部批準(zhǔn)，在不影響工作的前提下方可離校。

　　3、 事假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：

　�。�1）、事假在2天以內(nèi)（含2天），由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)登記備案，并上報校長辦公室。

　　（2）、事假在3天以上，由所屬部、處、室主任簽署意見，并報主管校長批準(zhǔn)。

　�。�3）、部、處、室負(fù)責(zé)人請假，需經(jīng)校長批準(zhǔn)。

　�。�4）中層干部、教研組長外出開會，需把會議通知交校辦備案。

　　4、 事假待遇：

　�。�1）、事假一天以上扣課時工資，免于當(dāng)月全勤獎獎勵，月累計3天，按規(guī)定扣除相應(yīng)國發(fā)工資。

　�。�2）、事假累計超過5天者，扣除當(dāng)月部分結(jié)構(gòu)工資外，還要扣除當(dāng)年部分的年終考核獎，并按規(guī)定扣除部分國撥工資。

　　四、加班獎勵制度：

　　1、 教師加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下，帶學(xué)生外出活動（如參加各類比賽、演出，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)等）校內(nèi)加班1天30元，校外加班一天40元。

　　2、 職員加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下來校完成工作者，加班費(fèi)20元。

　　此制度從20xx年1月開始實行。

管理實施方案8

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　各級土地儲備機(jī)構(gòu)必須與其下設(shè)或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)徹底脫鉤；收購?fù)恋劐噙x價格評估機(jī)構(gòu)應(yīng)堅持公開、公正的選擇方式；建設(shè)用地的土地前期開發(fā)整理必須按規(guī)定通過招標(biāo)方式選擇施工單位；國土資源部門及所屬企事業(yè)單位不得直接從事土地一級市場開發(fā)。

　　二、工作步驟

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：動員部署。20xx年10月中旬前各區(qū)、縣局組織土地儲備機(jī)構(gòu)完成動員部署，時間為半個月內(nèi)。重點(diǎn)抓好宣傳動員、明確負(fù)責(zé)人及具體責(zé)任人，制定工作方案。

　　2、明確負(fù)責(zé)人及具體責(zé)任人。各區(qū)、縣國土資源局務(wù)必明確相應(yīng)負(fù)責(zé)人及具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本項工作的組織實施，并將人員名單于10月13日前上報市局。

　　3、制定工作具體方案。各區(qū)、縣國土資源局應(yīng)按照本工作方案結(jié)合本地區(qū)實際，制定貫徹的具體方案，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，工作進(jìn)度和時間要求，并于10月15日前上報市局。

　　1、自查自糾、切實整改。各區(qū)、縣要把土地儲備機(jī)構(gòu)必須與其下設(shè)或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)徹底脫鉤，收購?fù)恋劐噙x價格評估機(jī)構(gòu)是否堅持公開、公正的選擇方式，建設(shè)用地的土地前期開發(fā)整理是否按規(guī)定通過招標(biāo)方式選擇施工單位，國土資源部門及所屬企事業(yè)單位是否直接從事土地一級市場開發(fā)作為自查自糾的重點(diǎn)，于20xx年11月上旬前整改到位。要切實把自查自糾做實做細(xì)，防止流于形式、走過場，務(wù)求取得實效。

　　2、專項檢查、抓好督辦。11月中旬市局將組織利用、人事、監(jiān)察、土地儲備等部門赴各區(qū)、縣專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題按照自糾從寬、被查從嚴(yán)的原則，進(jìn)行認(rèn)真督辦。

　　（三）第三階段：建章立制。20xx年11月下旬至年底。重點(diǎn)抓好糾正問題、完善制度。

　　1、及時糾正問題。根據(jù)自查自糾和市局專項檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定和完善整改措施，明確整改期限，落實整改責(zé)任，及時進(jìn)行糾正。并將制定和完善的整改措施以及糾正問題的情況寫出工作報告，務(wù)于12月10日前上報市局。

　　2、完善規(guī)章制度。各區(qū)、縣應(yīng)根據(jù)國家、省有關(guān)土地儲備政策，針對土地儲備制度上的'漏洞和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，完善制度機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對土地儲備機(jī)構(gòu)的管理。

　　三、工作要求

　　各區(qū)、縣國土資源局要切實認(rèn)清加強(qiáng)土地儲備機(jī)構(gòu)管理的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極主動作為。主要領(lǐng)導(dǎo)要主動向當(dāng)?shù)卣�府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，爭取支持。要明確土地儲備工作的分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，切實做到任務(wù)落實到位，責(zé)任措施到位，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保按時保質(zhì)完成任務(wù)。

管理實施方案9

　　一、目前中小學(xué)校舍維修管理存在的問題

　　近年來，通過對各中小學(xué)破舊校舍改造，各學(xué)校的校舍得到了極大改善，教育資源得到了不斷優(yōu)化。但是當(dāng)前校舍管理還存在較多的問題，如：維修后的校舍較快破損，不久就出現(xiàn)墻體脫落、衛(wèi)生間滲水、屋面漏雨等現(xiàn)象，維修后的校舍過了幾年又需要維修。主要原因是校舍維修過程中，因大部分校舍維修都集中在暑假期間修理，時間倉促，學(xué)校沒有做好質(zhì)量監(jiān)督和管理，影響工程質(zhì)量；校舍維修后缺乏日常的管理，部分學(xué)校管理意識淡薄，重建設(shè)輕管理，管理制度不健全，對校舍缺乏日常的管理和維修保養(yǎng)，致使一校舍的使用率不高，使用效益低下等。

　　二、做好中小學(xué)�；�建管理具體措施

　　1、校舍維修前期質(zhì)量管理，是確保校舍工程質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提

　　前期質(zhì)量管理工作有以下幾方面：工程立項審批；規(guī)劃方案和施工圖的審查；工程招投標(biāo)及施工隊伍的選擇等。學(xué)校建筑除具有一般建筑的功能外，還有其必須適合教學(xué)活動的特殊功能，這就要求我們在搞規(guī)劃設(shè)計時，必須滿足這些使用功能，如：走廊、樓梯等交通面積必須保證人流疏散的通暢性；主體結(jié)構(gòu)的牢固性；抗震功能的前瞻性以及安全防火的可靠性等，這些有別于其他建筑的特殊要求，都要在設(shè)計時考慮全面。在這一階段，基建管理人員只要做好規(guī)劃方案和施工圖的審查。工程的招投標(biāo)，旨在擇優(yōu)選用施工單位。基建管理人員在這一階段的主導(dǎo)作用就在于必須嚴(yán)格遵守公平、公正、公開的原則，把好關(guān)，杜絕一切循私舞弊、弄虛作假行為，切實達(dá)到好中選優(yōu)的目的。

　　2、校舍維修過程中質(zhì)量管理，是延續(xù)校舍使用功能的有效步驟

　　由于各校校舍建設(shè)年限不同，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的.差異以及管理保養(yǎng)等方面的疏漏，在使用過程中發(fā)生老化，破損是不能回避的問題。因此，校舍維修也就成了校舍建設(shè)管理的一項必不可少的常規(guī)性工作內(nèi)容。維修工程多數(shù)是規(guī)模較小，資金投入有限，項目不多，一般可以不走招標(biāo)程序，而由學(xué)�；蚪逃�主管部門自主進(jìn)行。然而也正因為項目簡單，程序簡化，往往造成維修工程質(zhì)量管理的缺失，工程質(zhì)量得不到保證，必然留下隱患。因此，在校舍維修工程中，教育基建管理人員的主導(dǎo)作用顯得格外重要。對校舍維修工程，教育基建管理人員應(yīng)該從如下方面入手：在確定維修項目時，首先要做好維修方案。方案就包括維修部位、項目內(nèi)容、結(jié)構(gòu)形式、質(zhì)量要求、施工方法、工程預(yù)算等。對重要結(jié)構(gòu)部位，一定要有設(shè)計施工圖。其次，要對施工隊伍的選擇上堅持好中選優(yōu)的原則，保證承包方確實有承擔(dān)本工程的實力。在維修過程中，要對每一個分項工程實施監(jiān)督檢查，防止粗制濫造，偷工減料等不良行為發(fā)生。工程完工后，還要認(rèn)真組織驗收，對工程質(zhì)量做出符合實際的評價，并做好工程備案。中小學(xué)校舍是義務(wù)教育必備的辦學(xué)條件，它的質(zhì)量優(yōu)劣，直接關(guān)系到中小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和生命安全；教育基建管理人員在校舍建設(shè)過程中加強(qiáng)質(zhì)量管理責(zé)無旁貸。

　　3、加強(qiáng)基建檔案管理，是做好校舍維修管理的重要依據(jù)

　　當(dāng)前，學(xué)校基建檔案是今后校舍維修過程中的一項重要依據(jù)，學(xué)校要把基建檔案的搜集、整理、保存作為學(xué)校檔案建設(shè)的一項重要內(nèi)容。要按照檔案管理辦法要求，對校舍建立紙質(zhì)檔案和電子檔案，并提供專門場所，安排人員妥善保管，形成完整系統(tǒng)的校舍檔案�；�本建設(shè)檔案的內(nèi)容主要包括：土地證、產(chǎn)權(quán)證、規(guī)劃定位圖及文字說明、項目論證報告及批文、“一書兩證”、中標(biāo)通知書；地質(zhì)勘探資料、土建、水電衛(wèi)配套設(shè)施的施工圖紙和竣工圖紙及變更手續(xù)；施工記錄、質(zhì)量評驗記錄、驗收報告、質(zhì)量等級證書、質(zhì)檢資料；項目任務(wù)書、施工合同書、預(yù)、決算書、審計結(jié)論等。

　　4、做好校舍維護(hù)管理，是提高校舍使用效率的重要保障

　　要切實加強(qiáng)對校舍的建設(shè)、維護(hù)管理，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要對校舍的維護(hù)和安全負(fù)全面責(zé)任，總務(wù)主任等有關(guān)人員負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校須對校舍進(jìn)行定期檢查、維護(hù)，每學(xué)期在開學(xué)前和放假后，由校長領(lǐng)頭，組織總務(wù)主任，建安工程技術(shù)人員、水電安裝人員等對學(xué)校房屋、建筑物及水電設(shè)施等進(jìn)行一次認(rèn)真仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)屋漏、粉刷脫落等不安全因素和危害房屋質(zhì)量的現(xiàn)象要隨時維修，在梅雨、臺風(fēng)、冬雪季節(jié)到來前要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)危房要根據(jù)情況立即采取加固、封閉、拆除等措施。

　　為確保學(xué)校有良好的教學(xué)環(huán)境，各級各類學(xué)校應(yīng)積極爭取所在地黨委政府支持，自覺維護(hù)有關(guān)建設(shè)法規(guī)，配合和支持有關(guān)執(zhí)法部門依法禁止有關(guān)單位在學(xué)校附近建設(shè)有污染的噪音大的工廠企業(yè)，禁止緊靠學(xué)校建有礙學(xué)校通風(fēng)采光的高大建筑物。學(xué)校要帶頭杜絕在校園內(nèi)亂搭亂建違背學(xué)校規(guī)劃的設(shè)施，同時不得亂堆亂放有礙校容校貌的雜物，要有計劃、有步驟地做好校園的綠色、美化、亮化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境。

　　三、結(jié)束語

　　中小學(xué)校舍是義務(wù)教育必備的辦學(xué)條件，它的質(zhì)量優(yōu)劣，直接關(guān)系到中小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和生命安全；實施校舍安全工程是一項社會影響大、工程量大的社會系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨而繁重。校舍安全工程既要適應(yīng)復(fù)雜多樣的地理環(huán)境和地質(zhì)狀況，又要適應(yīng)城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡的實際；既要適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和市場化帶來的學(xué)校布局調(diào)整的需要，又要提高現(xiàn)有校舍的建筑水平，適應(yīng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求。只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實到排查、鑒定、規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)管和竣工驗收的全過程，才能把中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)成為科學(xué)設(shè)計、安全施工和高質(zhì)量、高效率建設(shè)的“精品工程”。因此教育基建管理人員在校舍建設(shè)過程以及后期的維修過程中應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量管理責(zé)無旁貸。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]張德江．趙言言.我國中小學(xué)基建施工現(xiàn)場管理優(yōu)化策略分析與策略[J]．科技創(chuàng)新導(dǎo)報，20xx.(16)．

　　[2]吳開慧，孫曉麗．潘如強(qiáng).淺析如何加強(qiáng)中小學(xué)基建施工現(xiàn)場管理[J]．中小學(xué)安全信息， 20xx(34)．

管理實施方案10

　　為貫徹落實國務(wù)院國資委《關(guān)于開展對標(biāo)世界一流管理提升行動的通知》精神，進(jìn)一步推動企業(yè)加強(qiáng)管理體系和管理能力建設(shè)，加快培育具有核心競爭力的一流企業(yè)，省國資委決定在省屬企業(yè)和各設(shè)區(qū)市屬企業(yè)開展對標(biāo)世界一流管理提升行動，現(xiàn)制定委內(nèi)工作方案。

　　一、總體思路

　　以對標(biāo)一流為出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，以加強(qiáng)管理體系和管理能力建設(shè)為主線，堅持突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)、因企施策，推動企業(yè)對照一流企業(yè)、行業(yè)先進(jìn)企業(yè)找差距，有針對性地釆取務(wù)實管用的工作措施，促進(jìn)企業(yè)管理水平在現(xiàn)有基礎(chǔ)上明顯提升。到20xx年，企業(yè)管理理念、管理文化更加先進(jìn)，管理制度、管理流程更加完善，管理方法、管理手段更加有效，管理基礎(chǔ)不斷夯實，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，基本形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行高效的中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)管理體系，企業(yè)總體管理能力明顯增強(qiáng)，部分企業(yè)管理達(dá)到或接近一流水平。

　　二、主要安排

　�。ㄒ唬┦�屬企業(yè)參加對標(biāo)提升行動的名單附后。市屬企業(yè)參加對標(biāo)提升行動的名單由各設(shè)區(qū)市國資委結(jié)合實際自行確定并抄送省國資委。

　　（二）企業(yè)開展對標(biāo)提升行動的重點(diǎn)任務(wù)按國務(wù)院國資委《通知》要求的八個方面確定，由企業(yè)結(jié)合實際逐項細(xì)化落實（不適用本企業(yè)的'內(nèi)容從略），也可結(jié)合實際增加相關(guān)管理提升任務(wù)。

　�。ㄈ�）對標(biāo)對象可以結(jié)合實際選擇世界一流水平、國內(nèi)一流水平、省內(nèi)一流水平，也可以就某一項或某幾項目標(biāo)分別選擇不同的對象進(jìn)行對標(biāo)。選擇對標(biāo)對象要積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、追求更高目標(biāo)定位，同時要實事求是，本著“跳一跳夠得著”的原則選標(biāo)桿、定目標(biāo)，避免脫離實際。

　�。ㄋ模└髌髽I(yè)要提出集團(tuán)公司總的對標(biāo)提升行動實施方案和對標(biāo)提升工作清單，同時要對控股子公司對標(biāo)提升行動做出全面部署安排，要求控股子公司提出本企業(yè)的對標(biāo)提升行動方案和對標(biāo)提升工作清單，確保集團(tuán)公司總的對標(biāo)提升行動落實到各級生產(chǎn)經(jīng)營主體。實施方案要明確對標(biāo)提升行動的目標(biāo)任務(wù)、主要措施、進(jìn)度安排、組織保障等。工作清單要明確每項重點(diǎn)任務(wù)的對標(biāo)領(lǐng)域、對標(biāo)對象、問題表現(xiàn)、提升目標(biāo)、具體措施、成果形式、時間節(jié)點(diǎn)、進(jìn)展情況、責(zé)任部門及責(zé)任人等。

　　（五）企業(yè)黨委要充分發(fā)揮把方向、管大局、保落實的領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真研究實施方案，抓好部署安排和組織落實。集團(tuán)公司主要負(fù)責(zé)同志作為第一責(zé)任人，靠前指揮，親自推動。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，明確牽頭承擔(dān)對標(biāo)提升行動任務(wù)和企業(yè)管理工作的責(zé)任部門，強(qiáng)化人員、資金、考核等保障措施。

　　（六）省屬企業(yè)開展對標(biāo)提升行動要與正在實施的創(chuàng)建一流企業(yè)三年行動計劃的收官有效銜接，以創(chuàng)建收官的實際成效為對標(biāo)提升提供堅實基礎(chǔ)。省屬企業(yè)開展對標(biāo)提升行動要寫入“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，與“十四五”改革發(fā)展各項工作一體謀劃推進(jìn)。

　�。ㄆ撸�從20xx年度開始連續(xù)三年，省屬企業(yè)要將對標(biāo)提升

　　行動納入對子公司領(lǐng)導(dǎo)班子考核，考核辦法抄送省國資委。

　�。ò耍�對標(biāo)提升行動的階段安排原則上按國務(wù)院國資委《通知》要求執(zhí)行。省屬企業(yè)對標(biāo)提升行動實施方案和對標(biāo)提升工作清單，經(jīng)黨委會前置研究、董事會審議決策后報省國資委備案。

　�。ň牛�從20xx年一季度開始，省屬企業(yè)要在每季度第一周

　　將前一季度對標(biāo)提升行動進(jìn)展情況報省國資委。各設(shè)區(qū)市國資委

　　要及時跟蹤、推動促進(jìn)和支持保障市屬企業(yè)對標(biāo)提升行動，有關(guān)

　　情況及時與省國資委溝通。

　　三、成立工作小組

　　省國資委成立組織開展對標(biāo)世界一流管理提升行動工作小組，由委分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，成員由綜合處（政策法規(guī)處）、財務(wù)

　　監(jiān)管處、產(chǎn)權(quán)收益與資本運(yùn)營管理處、企業(yè)發(fā)展改革處、考核分

　　配處、督查處、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理處、黨建工作處、群眾工作處

　　主要負(fù)責(zé)人組成。各處室按職責(zé)分工，對企業(yè)落實國務(wù)院國資委

　　《通知》要求的八個方面重點(diǎn)任務(wù)做好指導(dǎo)工作，日常工作由企

　　業(yè)發(fā)展改革處牽頭協(xié)調(diào)。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)戰(zhàn)略管理，提升戰(zhàn)略引領(lǐng)能力。（具體任務(wù)內(nèi)容見國務(wù)院國資委《通知》，下同）（企業(yè)發(fā)展改革處）

　�。ǘ�）加強(qiáng)組織管理，提升科學(xué)管控能力。（企業(yè)發(fā)展改革處、群眾工作處）

　�。ㄈ�）加強(qiáng)運(yùn)營管理，提升精益運(yùn)營能力。（企業(yè)發(fā)展改革處）

　　（四）加強(qiáng)財務(wù)管理，提升價值創(chuàng)造能力。（財務(wù)監(jiān)管處、產(chǎn)權(quán)收益與資本運(yùn)營管理處）

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)科技管理，提升自主創(chuàng)新能力。（綜合處）

　　（六）加強(qiáng)風(fēng)險管理，提升合規(guī)經(jīng)營能力。（財務(wù)監(jiān)管處、綜合處、督查處）

　　（七）加強(qiáng)人力資源管理，提升科學(xué)選人用人能力。（企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理處、企業(yè)發(fā)展改革處、考核分配處）

　�。ò耍┘訌�(qiáng)信息化管理，提升系統(tǒng)集成能力。（綜合處）

　　四、組織實施

　�。ㄒ唬┫到y(tǒng)研究部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國務(wù)院國資委《通知》精神，結(jié)合江蘇國資國企實際，制定印發(fā)專門文件，對企業(yè)對標(biāo)提升行動作出部署安排，推動省屬企業(yè)和各設(shè)區(qū)市國資委全面啟動相關(guān)工作。

　�。ǘ�）加強(qiáng)指導(dǎo)督促。指導(dǎo)督促企業(yè)制定對標(biāo)提升行動實施方案和對標(biāo)提升工作清單。對照國務(wù)院國資委《通知》要求的方案和清單要素，以要素是否齊備為重點(diǎn)研究提出意見，指導(dǎo)企業(yè)修改完善。各有關(guān)處室要對省屬企業(yè)上報的方案，按工作分工進(jìn)行審閱，有關(guān)意見由企業(yè)發(fā)展改革處匯總反饋。各有關(guān)處室要對省屬企業(yè)上報的集團(tuán)考核子企業(yè)對標(biāo)提升行動的具體辦法，按工作分工進(jìn)行審閱，有關(guān)意見由企業(yè)發(fā)展改革處匯總反饋。通過召開會議、組織培訓(xùn)、現(xiàn)場研討、調(diào)研督導(dǎo)、提示通報等方式，指導(dǎo)督促省屬企業(yè)落實方案和清單部署，集中力量推進(jìn)管理體系和管理能力建設(shè)，補(bǔ)齊管理短板，提升管理水平。結(jié)合實際做好各設(shè)區(qū)市國資委組織開展對標(biāo)提升行動的指導(dǎo)工作。

　　（三）抓好典型選樹。密切跟蹤企業(yè)對標(biāo)提升行動進(jìn)展，在省屬企業(yè)和各設(shè)區(qū)市屬企業(yè)、集團(tuán)公司和控股子公司等不同層面，挖掘標(biāo)桿企業(yè)和標(biāo)桿范式，總結(jié)好的經(jīng)驗做法，通過《江蘇國資簡報》、“江蘇國資”微信公眾號、省國資委門戶網(wǎng)站等平臺進(jìn)行宣傳推介，促進(jìn)交流借鑒，擴(kuò)大應(yīng)用成效，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

管理實施方案11

　　學(xué)校的財產(chǎn)是學(xué)校的公共財物，學(xué)校財產(chǎn)的管理是總務(wù)工作的一項基礎(chǔ)工作。為了更好地管理好用好學(xué)校財產(chǎn)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本制度。

　　一、學(xué)校財產(chǎn)，設(shè)施設(shè)備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪、空調(diào)、熱水器、電風(fēng)扇、日光燈等;教學(xué)設(shè)備：教學(xué)儀器、標(biāo)本、模型、電教設(shè)備、計算機(jī)等;圖書(包括聲像資料);文體設(shè)備：體育器材、樂器、鋼琴(電子琴)、服裝等;交通運(yùn)輸工具：機(jī)動和非機(jī)動車輛等;醫(yī)療器械：實訓(xùn)室器材;辦公與事務(wù)用品：電氣設(shè)備、打字機(jī)、速印機(jī)，復(fù)印機(jī)，計算器、計算機(jī)等;生產(chǎn)勞動設(shè)備：指機(jī)械和工具等;其它公共設(shè)施。

　　二、學(xué)校財產(chǎn)的常規(guī)管理原則是：誰使用，誰主管，誰負(fù)責(zé);并形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)�；�。實訓(xùn)室管理負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理學(xué)校，護(hù)理實訓(xùn)室、藥學(xué)實訓(xùn)室、機(jī)房、鋼琴室、汽修實訓(xùn)室、建筑實訓(xùn)室、所有實訓(xùn)室設(shè)備等，全校教職工和學(xué)生對學(xué)校財產(chǎn)都有用好管好的責(zé)任，不允許只用不管。

　　三、建立領(lǐng)用、借用、賠償制度，凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專用，并填寫領(lǐng)用財產(chǎn)登記單，一式兩份�！�份自存、—份交總務(wù)科。發(fā)放財產(chǎn)后，應(yīng)在領(lǐng)用單上注明，同時做好財產(chǎn)記錄，用者交還時，還要有注銷手續(xù)。凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字;交還時，仍要登記交還日期，并記錄物品的完好情況。凡教職工離職時，財務(wù)科必須見到總務(wù)科簽字，證明不欠學(xué)校物品，方可辦理離職手續(xù)。決不允許學(xué)校財產(chǎn)隨便流失。賠償制度：財產(chǎn)發(fā)生人為損壞或自然損壞，經(jīng)查實應(yīng)對損壞當(dāng)事人進(jìn)行賠償處罰。

　　四、財產(chǎn)應(yīng)經(jīng)常定期檢查及財產(chǎn)的使用、分布和完好情兄。以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對全校財產(chǎn)進(jìn)行全面清查和部分清點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校情況有重點(diǎn)地進(jìn)行為新學(xué)期做好準(zhǔn)備，以便維修和添置。以保持財產(chǎn)設(shè)備最佳狀態(tài)。工程較大，工期較長的，除特殊情況外，可在假期進(jìn)行，以不影響教育教學(xué)。

　　五、學(xué)生必須自覺遵守各項管理制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人對學(xué)校財產(chǎn)不準(zhǔn)私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如有發(fā)生要進(jìn)行教育、制止。有針對性地向?qū)W生進(jìn)行思想教育。要經(jīng)常進(jìn)行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不準(zhǔn)推拉;開窗戶時要用力適度、以防脫落;在實驗室上課師生要嚴(yán)格按實驗操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進(jìn)行文明舉止的教育、門要輕開輕關(guān)、不準(zhǔn)用腳踢;不準(zhǔn)亂畫亂寫亂刻字，學(xué)�？倓�(wù)科和德育科要密切配合，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　六、各科室、教師辦公室、教室、宿舍財產(chǎn)統(tǒng)一造冊，并由各科室負(fù)責(zé)人、教師辦公室負(fù)責(zé)人、班主任、生管等負(fù)責(zé)人簽字，一式兩份各科室留一份，總務(wù)科留一份，每學(xué)期初(末)總務(wù)科進(jìn)行清點(diǎn)封存，若有損壞照價賠償。

　　七、實訓(xùn)室、體育器材、食堂等各功能室的財產(chǎn)，學(xué)校清理造冊，交由功能室責(zé)任人簽字，一式兩份責(zé)任人留一份，總務(wù)科留一份，每學(xué)期初(末)總務(wù)科進(jìn)行清點(diǎn)封存，若有損壞照價賠償。

　　八、學(xué)校宿舍財產(chǎn)由生管簽字，一式兩份生管留一份，總務(wù)科留一份，每學(xué)期初(末)總務(wù)科進(jìn)行清點(diǎn)封存，對損壞的`公物一律照價賠償。對故意破壞者，加倍賠償。其它財產(chǎn)由總務(wù)科管理，用者到總務(wù)科借用領(lǐng)取，用后歸還，有損失的酌情處理。

　　九、教室財產(chǎn)建立班主任責(zé)任制，班主任負(fù)責(zé)制。學(xué)期初清點(diǎn)，期末封存。班級財產(chǎn)內(nèi)容：課桌、凳子、講臺、黑板、燈、風(fēng)扇、開關(guān)、插座、班班通、液晶顯示器、計算機(jī)、室內(nèi)墻壁、教室外走廊、墻壁、天花板、門窗、窗簾、衛(wèi)生用具等;各班的財產(chǎn)均在學(xué)期開始時由總務(wù)科與班主任當(dāng)面點(diǎn)清，當(dāng)場記載各班公物配置情況。班主任必須常對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)對公物的管理，對有關(guān)愛護(hù)公物的好人好事應(yīng)及時給予表揚(yáng)。凡是正常損壞，班主任應(yīng)及時向總務(wù)科反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務(wù)科安排調(diào)換或派人修理。凡屬非正常損壞則由損壞人負(fù)責(zé)賠償，并把賠償費(fèi)用交清。凡屬違反紀(jì)律造成公物損壞的行為必須給予嚴(yán)肅處理，對班級財產(chǎn)保管得好的班主任、管理員，根據(jù)學(xué)校規(guī)定給予表揚(yáng)和獎勵。

　　十、教師辦公室財產(chǎn)管理實行科室負(fù)責(zé)制。各辦公室(包括會議室、接待室)的財產(chǎn)，以及各辦公室的辦公自動化設(shè)施，均由總務(wù)科登記造冊，并標(biāo)明資產(chǎn)標(biāo)記、標(biāo)簽。人人都要愛護(hù)辦公室的設(shè)施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。調(diào)動或辦公室的調(diào)整，所有設(shè)備由總務(wù)科統(tǒng)一調(diào)度。各辦公室的財產(chǎn)由總務(wù)科負(fù)責(zé)定期清點(diǎn)，做到賬物相符。各辦公室的財產(chǎn)不得隨意帶出校園，如確須暫時借用，在不妨礙正常工作的情況下經(jīng)總務(wù)科批準(zhǔn)，并立借據(jù)。用完及時歸還，損壞或遺失按價賠償。辦公室內(nèi)應(yīng)保持財產(chǎn)設(shè)施排放有序、整齊清潔。加強(qiáng)以防為主的思想意識，切實做好防火、防盜安全工作。

　　十一、學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理實行生管責(zé)任制，生管負(fù)責(zé)制，并落實到使用者。宿舍的財產(chǎn)：門、窗、窗簾、床架、床板、玻璃、桌椅、供排水設(shè)施、儲物櫥柜、照明設(shè)備、電風(fēng)扇、空調(diào)、熱水器、衛(wèi)生潔具等，實行人和物一一對應(yīng)制度，不得任意變換。誰使用、誰負(fù)責(zé)，生管對所管區(qū)域負(fù)責(zé)。生管除平時抽檢外，總務(wù)科定期進(jìn)行檢查驗收，對損壞的財產(chǎn)及時賠償和維修，以保證教學(xué)和生活次序。

　　十二、個人使用財產(chǎn)，根據(jù)誰損壞誰賠償原則，由個人承擔(dān)損失賠償;公共財產(chǎn)不能查實的宿舍由所有人員共同承擔(dān)損失賠償。損失學(xué)校財物，則按公物價值，視情節(jié)輕重賠償。專業(yè)課器材、實訓(xùn)室器材、體育器材的管理與賠償，由專業(yè)課教師、實訓(xùn)室負(fù)責(zé)人、體育器材上課教師專門制定管理與賠償辦法，并把賠償金額交總務(wù)科。損壞與遺失公物主動向總務(wù)科報告并承擔(dān)責(zé)任者，按實際價格賠償或酌情賠償;若隱瞞不報者，則加倍賠償。賠償金按損壞程度確定，在規(guī)定賠償金額時，要按公物的新舊程度和損壞的具體情況酌情賠償。

　　十三、每學(xué)期初總務(wù)科與科室負(fù)責(zé)人、班主任、實訓(xùn)室負(fù)責(zé)人、生管進(jìn)行財產(chǎn)交接使用，中途如有變動必須經(jīng)總務(wù)科辦移交手續(xù)，并學(xué)期末檢查驗收。財產(chǎn)管理實行“誰使用，誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。

管理實施方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長綜合管理水平，實行校長負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

　　二、考核原則

　　堅持實事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則；堅持終結(jié)性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合，以發(fā)展性評價為主的原則；堅持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則；堅持集中考核與日�？己讼嘟Y(jié)合的'原則。

　　當(dāng)年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：

　�。薄⑤爡^(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計劃生育政策情況；

　�。�、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故；

　�。�、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的；

　�。�、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可（縣級以上有關(guān)部門）私自到校外兼課情況。

　　三、加分因素

　　學(xué)年或年度考核最高加分為10分。

　�。�、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國家、省、市級先進(jìn)個人者分別加3、2、1分；

　�。病⑤爡^(qū)學(xué)校有出席國家、省、市級的先進(jìn)集體分別加4、3、2分；

　�。场⑹�、市、縣級督導(dǎo)評估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；

　�。�、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者，分別加2、1分；

　�。怠⑺圀w活動在省、市、縣級比賽中獲團(tuán)體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分；

　�。丁⑵渌�突出成績，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者，適當(dāng)加分，但最多加3分。

　　以上相同項目均不累計加分，且一人（學(xué)校）只取單項最高分。

　　四、指標(biāo)體系

　　中小學(xué)校長考核細(xì)則（見《潁上縣中心校校長目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本）共計：A級指標(biāo)四項，B級指標(biāo)二十三項，C級指標(biāo)七十項，加分因素一類�？傇u分達(dá)85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。

　　五、考核程序

　　１、自評：各中小學(xué)校長對照《潁上縣中心校校長目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評，寫出自評報告報教育局。

　　２、縣局考核：成立潁上縣教育局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳 君

　　副組長：武 銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德

　　成員：蔣 評王勝利劉長春郝家峰謝 勇劉萬章

　　何長劍張志蘭呂 剛張浮沉

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細(xì)則認(rèn)真考核，考核結(jié)果提交局黨組會議研究確定。

　　六、結(jié)果運(yùn)用

　�。�、考核結(jié)果通報全縣中小學(xué)。

　　２、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當(dāng)年予以表彰和獎勵；晉職、晉級、調(diào)整使用時優(yōu)先。

　　３、考核為不合格等次者，當(dāng)年不評先、不評優(yōu)、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責(zé)令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續(xù)兩年被評為不合格校長，責(zé)令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。

　�。础⒖己藶榛�本合格等次的校長，責(zé)令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。

管理實施方案13

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校管理工作的重中之重，是衡量學(xué)校成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校行政、德育、后勤等所有工作皆圍繞著教學(xué)工作開展。而教育教學(xué)工作重點(diǎn)在于持續(xù)地提高教學(xué)質(zhì)量只有提高教學(xué)質(zhì)量，才真正落實了“一切為了學(xué)生”宗旨，只有提高教學(xué)質(zhì)量，與時俱進(jìn)，才能真正地為國家、人民培養(yǎng)符合社會發(fā)展的人才。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作管理的力度，根據(jù)我校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以創(chuàng)建常規(guī)管理先進(jìn)單位為目標(biāo)，以新課程改革為突破口，改變教育觀念，狠抓教學(xué)管理，特別是課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，積極進(jìn)行課題研究，努力推進(jìn)課程改革，結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，靈活扎實地搞好教學(xué)的實踐活動，積極開展對外交流。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處，下設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組（其他科目）。

　　教導(dǎo)處制定教育教學(xué)管理方案，督促方案的落實情況，并將結(jié)果加以統(tǒng)計。教研組根據(jù)方案定期或不定期的對教師各項工作進(jìn)行檢查和記載。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1.嚴(yán)禁隨意增減課程和調(diào)整課時。嚴(yán)格按規(guī)定開全開足課程。在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，結(jié)合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，積極開發(fā)（或選用）校本課程，強(qiáng)化綜合實踐活動課程的教學(xué)。

　　2.啟動校本課程的開發(fā)與研究工作，努力開設(shè)具有各自特色的校本課程，提升辦學(xué)品味，打造學(xué)校特色。

　　3.制訂切實可行的教學(xué)管理考核制度，嚴(yán)格教學(xué)的流程管理，規(guī)范教學(xué)工作的每一個細(xì)節(jié)。

　　4.制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃。其內(nèi)容包括：①每學(xué)期教學(xué)工作基本情況和教學(xué)現(xiàn)狀分析；②本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)和要求；③實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所需采取的具體措施；④教學(xué)主要工作安排表教學(xué)工作計劃必須在開學(xué)前印發(fā)給各年級組和教師，由分管教學(xué)工作的副校長和教導(dǎo)處組織實施。做好教學(xué)管理的計劃、組織、檢查、總結(jié)等工作，協(xié)調(diào)教學(xué)活動，貫徹實施學(xué)校各項教學(xué)制度、規(guī)劃、決定和要求，負(fù)責(zé)處理日常教務(wù)行政事務(wù)等。

　　5.制訂好教研計劃。其內(nèi)容包括：①每學(xué)期教科研工作情況分析；②本學(xué)期教科研工作任務(wù)與要求；③教科研活動安排表。教科研工作計劃必須在開學(xué)前印發(fā)給各教研組和教師，由分管教研（教學(xué)）的副校長和教科室組織實施。教研組主要工作內(nèi)容有：a組織本組教師學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材；b確定教研專題，組織教研活動，總結(jié)交流經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)工作；c開展教學(xué)基本功競賽，開展一人一課活動。培養(yǎng)好本組的青年教師。教研組應(yīng)有固定的活動時間，每周不得少于1小時。上一堂教改研究匯報課；d每人至少寫一篇較高質(zhì)量的'教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)論文。

　　6.樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生各方面全面發(fā)展的質(zhì)量，是在課程計劃規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量，是負(fù)擔(dān)合理、效率較高的質(zhì)量。著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒涌偭俊�嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。

　　四、班主任工作

　　新的形勢下，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)、自主學(xué)習(xí)能力等的好壞已成為制約提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。班主任在構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力等方面的工作顯得尤為重要。

　　1.加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)，明確責(zé)任，制訂操作性強(qiáng)、人性化的班主任考核細(xì)則。

　　2.提倡實行班主任競聘上崗,按照“個人申報——民主測評——校委會決定”的工作程序，讓有愛心、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。

　　3.班主任認(rèn)真填寫班級日志和班主任工作手冊，要求內(nèi)容齊全。

　　4.實行班主任坐班制，強(qiáng)化對學(xué)生的全過程管理。

　　5.建立班主任與家長聯(lián)系制度，通過建立家校聯(lián)系卡、家訪等平臺加強(qiáng)與家長的溝通，及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想狀態(tài)。

　　五、少先隊工作

　　少先隊輔導(dǎo)員期初制定隊工作計劃，計劃中要體現(xiàn)出完成學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作計劃的各項任務(wù)，體現(xiàn)出隊的獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn)。積極開展隊活動，要扎實開展“文明班級”評比活動，制定出一日兩掃兩檢查制度，培養(yǎng)學(xué)生“六勤”（勤刷牙、勤剪指甲、勤洗發(fā)、勤換衣褲、勤洗澡）和“六不”（不喝生水、不吃不潔變質(zhì)食物、不吸漸飲酒、不隨地大小便、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑等物）。開展豐富多彩的德育主題活動，堅持一月一主題，一月一重點(diǎn)，并加以記載。

管理實施方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育工作，構(gòu)建和諧校園，夯實班集體建設(shè)，提升“教育質(zhì)量管理年”意識，打造班級精細(xì)化管理的內(nèi)容體系，準(zhǔn)確，及時評價班任教師的崗位工作績效，促進(jìn)學(xué)校管理步入“教育質(zhì)量管理年”的運(yùn)行軌道，特制定本方案。

　　二、考核的'職能機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制

　　學(xué)校成立由校長全面指導(dǎo)、分管德育、安全的副校長具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組和帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日師生共同參與考評，全體教職工民主監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：岳希武

　　副組長：董付娥、李新、司利彩

　　成員：楊國波、張小東、平智勇

　　張海菊、鞏保平、張國平

　　邵貴玲、常永賓、梁現(xiàn)恩。

　　三、考核方法

　　1、采用百分考核與加分相結(jié)合。

　　2、結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取以年級為單位橫向比較，進(jìn)行打分排名。

　　3、采取“每日三考核、每周一匯總、每月一小評、每年一總評”操作方法。

　　4、考核工作公平、公正、公開。當(dāng)日考核成績次日公示，如發(fā)生異議，應(yīng)在公示當(dāng)天向考核小組的值班負(fù)責(zé)人反饋，以便進(jìn)行復(fù)核，過期不候。

　　5、評價人員的組成：領(lǐng)導(dǎo)小組、帶班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、學(xué)生會。

　　四、考核結(jié)果的應(yīng)用功能

　　1、班級管理考核成績作為班任教師班級管理崗位工作職責(zé)考核的重要內(nèi)容之一。

　　2、班級管理考核成績作為評選“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)集體”的主要依據(jù)。

　　3、班級管理考核成績納入績效工資考核。

　　4、為鼓勵先進(jìn)、鞭策落后，學(xué)校每月拿出部分資金獎勵每年級的前兩名，第一名獎60元、第二名獎50元。若個別年級前兩名得分低于全校平均成績則不予獎勵。每周檢查得分全校公布。

管理實施方案15

　　根據(jù)上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理實施方案。

　　一、組織管理

　　1、成立以校長為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校課程中心、德育中心、體育教師和各班班主任為直接責(zé)任人，全體教師共同參與學(xué)生體質(zhì)管理。

　　2、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實施方案》，有序開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專人負(fù)責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為實施第一責(zé)任人。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃，按照上級要求開齊各年級體育課程。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。

　　二、實施內(nèi)容

　　1、堅決執(zhí)行市教委關(guān)于“五課、兩操、兩活動”的要求，規(guī)范體育課教學(xué)流程管理，做到專課專用。

　　2、體質(zhì)健康測試。根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。

　　3、加強(qiáng)作業(yè)管理要求，為學(xué)生配置與年齡和技能相適應(yīng)的體育類活動作業(yè)，結(jié)合課內(nèi)和課外興趣課課程科目、社團(tuán)訓(xùn)練設(shè)計多項體育項目促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康鍛煉的意識，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。

　　4、全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運(yùn)動不少于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。

　　三、措施要求

　　1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

　　3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。

　　4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。

　　5、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強(qiáng)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　7、綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的'電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30—40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

　　8、加強(qiáng)健康教育。通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。

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