班級群管理公約（通用11篇）
公約，在上個世紀這一詞匯經(jīng)常為雙邊協(xié)定所使用。但現(xiàn)在“公約”一般用于擁有眾多締約方的正式的多邊條約。公約通常開放供整個國際社會或大批國家加入。下面是小編精心整理的班級群管理公約，歡迎閱讀與收藏。
班級群管理公約 1
為了更好地發(fā)揮微信群的正能量作用，加強學校、教師與家長們之間的溝通聯(lián)系，促進學生的成長和發(fā)展，共創(chuàng)文明和諧校園。全體家長全都同意對班級微信群加強管理，達成公約如下，如有不遵守本公約者，群主將予以清退出本群的處理。
一、建群宗旨
1.嚴格遵守國家法律法規(guī)及相關網(wǎng)絡信息管理規(guī)定。
2.班級微信群僅用于學校發(fā)布通知家校，信息溝通交流，不得發(fā)布與家校聯(lián)系無關的消息，言論，不做談天使用。
3.禁止出現(xiàn)詆毀學校、班級及師生形象，有違社會公德、不文明、污辱性語言，以及帶有不良政治傾向、宗教顏色的內(nèi)容。
二、入群范圍
1.班級群主由班主任擔當，群成員必需為該班級家長（只限父母）或教師，群名片實行實名制，其他人員概不接收進群；
2.群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：學科+教師姓名；學生家長命名規(guī)則：學生姓名+爸爸/媽媽。
三、使用公約
1.班級微信群主要用于老師發(fā)布教育局和學校的通知、與教育教學有關的信息、學生的每日家庭作業(yè)、家長協(xié)作須知等；
2.關于回復信息。老師發(fā)到群里的信息，若需要回復的會注明。若沒有注明需要回復的，請單線跟老師聯(lián)系，避免在群里回復的信息太多掩蓋了原信息而產(chǎn)生誤會。
3.群成員務須以班級發(fā)展為己任，多為班級出謀劃策，維護好本群之公譽。做到不傳銷、不傳謠、不上傳帶有商業(yè)性質(zhì)的廣告信息；
4.群內(nèi)發(fā)布的信息應當是公共性的，有利于家校合作和學生成長的，個別化事項不在群內(nèi)爭論；對于模
5.共享正面積極的'信息，傳遞正能量，不發(fā)談天爭吵，涉及人身攻擊和影響班級團結的內(nèi)容；在群里上傳學生學習、活動照片時應非常慎重選擇；
6.若學生之間有矛盾的時候，不得通過班級群發(fā)表批評或指責學生，以免給學生和家長帶來壓力；
7.不在群里發(fā)布涉及孩子的個別私人問題，如成果排名、學生的負面信息等，如涉及孩子隱私問題，請家長和老師直接面對面溝通或電話聯(lián)系或微信點對點聯(lián)系。
理解老師的延遲回復，為了保障教學安全，帶班期間老師不上微信和接聽電話。
以上公約期望大家共同遵守！創(chuàng)造和諧有序的班級微信群環(huán)境！
班級群管理公約 2
為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息技術，使老師與家長、學生之間的溝通更加便利、更有親和力，促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，制定如下管理規(guī)定：
一、微信群管理要求：
�。ㄒ唬┻M群要求：
1.班級微信群只用于家校溝通交流，級部主任、科任教師、學生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關人員加入。
2.群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：學科+教師姓名；學生家長命名規(guī)則：學生姓名+爸爸/媽媽。
（二）信息發(fā)布要求：
遵守國家法律法規(guī)及相關網(wǎng)絡信息管理規(guī)定。 2.弘揚正氣，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應積極向上。
3.只用于家校溝通交流，不做談天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內(nèi)交流。
4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、污辱性語言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。
5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。
6.鼓舞先進做法。在群內(nèi)一般只批評不良現(xiàn)象，不得批評詳細學生。
二、微信群管理規(guī)則
（一）對老師的管理規(guī)則:
1.班級微信群由班主任管理，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負責群成員實名制、談天監(jiān)管、違規(guī)處理等。
2.不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。
3.對發(fā)布非本群應發(fā)內(nèi)容的，如是教師成員班主任有權制止，如是家長成員的，班主任或教師要準時向其指出并指導其發(fā)布相應的內(nèi)容。
4.教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關學校動態(tài)、班級動態(tài)、家教指南、溫馨提示、節(jié)假日問候、每周一評等內(nèi)容，宣傳、展示學�；虬嗉壗逃虒W活動、展示教師、學生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片；禁止發(fā)布廣告、紅包、作業(yè)等內(nèi)容，禁止休息時發(fā)送。
5.不能僅把家長微信群做為通知平臺。
6.群內(nèi)不得公布學生的成果排名，不得發(fā)布學生的負面信息。
7.不得在群內(nèi)與家長發(fā)生爭吵，當家長在群內(nèi)出現(xiàn)負面心情時，應當引導家長以私密的方式解決。
（二）對家長的.管理規(guī)定
1.班級微信群只是一個家校溝通平臺，重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑，保證信息準時精確傳達到教師或校方。
2.家長不得在群內(nèi)發(fā)布有關校方的負面信息，不得發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息。
3.不在群內(nèi)發(fā)布廣告或推銷商品或與本群無關的信息。
4.請敬重群內(nèi)他人的發(fā)言，不能出現(xiàn)不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。
5.未經(jīng)群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家進步班級群。
6.假如家長不遵守有關要求，班主任有權讓其退群。
班級群管理公約 3
為了孩子們健康成長，讓每個孩子擁有一個五彩童年，故為本班全體教師和家長搭建班級群，讓它成為溝通家長與學校之間的紐帶。為了使得本群能夠更好地為大家服務，我們必需對群加強管理，達成如下公約。
1.群成員必需為本班級學生直系家長（1-2名）和本班任課教師，群名片實行實名制，其他人員概不接收進群。
2.群成員務必以大局為重，維護好本群之公譽。在群內(nèi)發(fā)布正能量信息，不可發(fā)布負面信息。
3.群內(nèi)發(fā)布的信息應當是以學生行為習慣養(yǎng)成教育、入學困惑以及個體成長活動記錄為主要交流內(nèi)容。
4.如出現(xiàn)個人問題（如作業(yè)要求、學生個體矛盾等狀況）不在班級群內(nèi)爭論，請與相關人員私下溝通。
5.在群里上傳的`影像資料應以學�；顒訛橹�。 6.若學生出現(xiàn)違規(guī)違紀，不得通過班級群發(fā)表批評或教育言論。
7.群內(nèi)發(fā)布的重要通知，請家長準時查閱并復制通知內(nèi)容以接龍的形式回復，以免錯過。
8.如有不遵守本公約者，群主將有權將其踢出本群。 感謝您的理解支持和協(xié)作，如有問題請參考第4條。
班級群管理公約 4
為了讓老師和家長、學生之間的溝通聯(lián)系更加緊密暢通，我們組建了班級微信群，且全體群員全都同意達成如下公約：
1、本班班主任及任課老師，學生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關人員入群。
2、群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：教學學科+教師姓名；家長命名規(guī)則：學生姓名+爸爸或媽媽。
3、全體群員必需嚴格遵守國家法律法規(guī)及相關網(wǎng)絡信息管理規(guī)定。
4、禁止出現(xiàn)詆毀學校及師生形象，有損公共道德，不文明，污辱性的`語言，以及帶有不良政治傾向，宗教顏色的內(nèi)容。
5、班級微信群有班主任管理，班主任為第一責任人，負責成員實名制，談天監(jiān)管，違規(guī)提示等事宜。
6、老師可在群內(nèi)發(fā)布有關學校和班級的教學教育活動，學生每日家庭作業(yè)以及與教學活動有關的信息等，家長適當回復即可。
7、其他群員發(fā)布的信息應當是公共性的，有利于家校合作和學生成長的，對于模糊不清、未經(jīng)核實的事項不輕易發(fā)布，以免引起誤會。
8、如有班級集體事宜需要商討，期望全體群員積極參與，但盡量避免無關閑聊。
9、提倡在班級群里傳遞有關家教學問，相互交流教育經(jīng)驗。
10、群員如有不妥言行，第一次由管理員賜予善意提示；
第二次管理員在群內(nèi)提出通報；
第三次由管理員勸其退出本群。
班級群管理公約 5
為了更好地利用班級群進行學習與交流，促進班級成員之間的合作與溝通，特制定此公約，以明確群內(nèi)行為準則和紀律要求。
一、群內(nèi)行為準則
1、尊重他人：請保持禮貌和尊重，避免使用侮辱性、攻擊性或帶有歧視意味的言論。
2、積極參與：鼓勵大家積極參與討論，分享學習心得和生活點滴，但請確保信息有價值、有建設性。
3、信息安全：請不要在群內(nèi)發(fā)布或轉發(fā)任何涉及個人隱私或敏感信息的內(nèi)容。
4、禁止廣告：群內(nèi)嚴禁發(fā)布任何形式的廣告或商業(yè)推廣信息。
5、保持活躍：請定期關注群內(nèi)動態(tài)，積極參與討論，避免長時間潛水。
二、紀律要求
1、遵守規(guī)定：請務必遵守本公約的各項規(guī)定，如有違規(guī)行為，管理員有權采取相應措施。
2、禁止私聊：本群主要用于班級公共事務和學習交流，請避免在群內(nèi)進行私聊。
3、及時處理信息：請確保及時查看和處理群內(nèi)信息，特別是與學習和活動相關的通知。
4、禁止惡意刷屏：請避免連續(xù)發(fā)送大量無關信息，以免影響他人正常交流。
5、退出機制：如有特殊原因需要退出班級群，請?zhí)崆案嬷芾韱T，并說明原因。
三、管理員職責
1、維護秩序：管理員有責任維護群內(nèi)秩序，確保群內(nèi)氛圍和諧、積極。
2、監(jiān)督執(zhí)行：管理員需監(jiān)督本公約的'執(zhí)行情況，并對違規(guī)行為進行處理。
3、定期總結：管理員應定期總結群內(nèi)活動和學習情況，以促進班級成員之間的交流與合作。
四、附則
1、公約修改：本公約可根據(jù)實際情況進行修改和完善，修改后的公約將及時通知群內(nèi)成員。
2、解釋權：本公約的解釋權歸班級群管理員所有。
班級群管理公約 6
一、群宗旨
本群旨在為全班同學提供一個交流學習心得、分享課程信息、布置與完成作業(yè)以及組織班級活動的平臺，營造和諧、積極、互助的學習氛圍。
二、群規(guī)細則
1、信息發(fā)布規(guī)范：請保持信息內(nèi)容與學習生活相關，不發(fā)布違法違紀、低俗不良信息，不傳播未經(jīng)證實的小道消息和謠言。
2、尊重他人：禁止惡意攻擊、辱罵他人，不得侵犯他人隱私，對他人的觀點應以理性討論為主，嚴禁人身攻擊。
3、群名片設置：請按照“學號-姓名”的格式修改群昵稱，便于老師管理和點名。
4、通知公告：重要通知由班主任或課代表統(tǒng)一發(fā)布，其他同學如需發(fā)布信息，請先征得班主任同意。
5、禁言時間：每天22:00至次日7:00為休息時間，此期間內(nèi)請勿在群里發(fā)言打擾他人休息，特殊情況除外。
6、廣告禁令：禁止發(fā)布任何商業(yè)廣告和其他非學習相關推廣信息。
三、違規(guī)處理
對違反群規(guī)的.行為，管理員將視情節(jié)輕重給予警告、禁言直至移出群聊等處理。嚴重者將報告學校進行進一步教育處理。
四、共同維護
每位群成員都有義務遵守并維護群規(guī)，讓我們攜手共建秩序井然、充滿正能量的班級群！
班級群管理公約 7
一、前言
隨著信息技術的快速發(fā)展，我們的班級群已成為同學們交流、學習、分享的重要平臺。為了確保群內(nèi)的'秩序與和諧，特制定本公約，希望每位同學都能遵守。
二、公約內(nèi)容
1、尊重他人：在群內(nèi)發(fā)言時，請尊重每一位同學，避免使用侮辱、攻擊性語言，確保交流氛圍和諧。
2、信息真實：在群內(nèi)發(fā)布的信息必須真實、準確，不得發(fā)布虛假信息或誤導他人。
3、積極正面：鼓勵發(fā)布積極、正面的信息，如學習資料、活動通知等。避免發(fā)布負面信息，如抱怨、謠言等。
4、遵守規(guī)則：遵守群內(nèi)的各項規(guī)定，不得發(fā)布與群內(nèi)主題無關的信息，如廣告、垃圾信息等。
5、保護隱私：尊重每位同學的隱私，不得在群內(nèi)公開他人的個人信息，如手機號碼、家庭住址等。
6、及時響應：對于群內(nèi)的通知、詢問等信息，請盡量及時回應，確保信息的暢通。
7、活躍參與：鼓勵同學們積極參與群內(nèi)討論，分享學習心得、生活點滴等，增進同學之間的友誼。
三、違規(guī)處理
如有違反上述公約的行為，管理員有權采取相應措施，如警告、禁言、移出群聊等。對于嚴重違規(guī)行為，將上報學校相關部門處理。
四、附則
1、本公約自發(fā)布之日起生效，如有需要修改或補充，將另行通知。
2、本公約的解釋權歸班級群管理員所有。
班級群管理公約 8
一、群宗旨：
本班級群旨在為全體同學提供一個信息交流、學習研討、活動組織的平臺，促進班級團結友愛，營造積極向上、和諧有序的網(wǎng)絡環(huán)境。
二、群規(guī)：
1、實名制：入群需按“真實姓名+學號”格式修改群昵稱，以便確認身份和管理。
2、信息發(fā)布：請發(fā)布與學習、生活、班級活動等相關的內(nèi)容，禁止發(fā)布違法違規(guī)、不實、低俗、廣告等不良信息。對于作業(yè)、課程通知等重要信息，請在發(fā)布時明確主題，避免混淆。
3、言論規(guī)范：尊重他人，文明發(fā)言，不得進行人身攻擊、散布謠言、惡意詆毀等行為。
4、保護隱私：未經(jīng)本人同意，不得在群內(nèi)公開他人的私人信息和照片等資料。
5、禁發(fā)無關鏈接：嚴禁發(fā)布未經(jīng)驗證的第三方鏈接，以防病毒侵襲或造成不必要的困擾。
6、保持活躍：鼓勵積極參與討論，但應避免刷屏現(xiàn)象，影響其他成員獲取有效信息。
7、遵守作息：為了保證大家有良好的休息時間，晚上22:00至次日早上7:00期間盡量減少非緊急的'信息發(fā)布。
8、問題反饋：如對班級事務有任何建議或意見，歡迎私信班委，我們將盡力改進并解決問題。
三、違規(guī)處理：
如有違反上述公約者，將視情節(jié)輕重予以警告、禁言直至移出群聊等處罰。請大家自覺遵守，共同維護我們美好的班級群環(huán)境。
四、群管理團隊：
本群由班主任及班委組成管理團隊，負責群日常管理和維護工作，解答疑問，調(diào)解糾紛，確保群秩序。
班級群管理公約 9
一、前言
為了維護班級群的良好秩序，促進班級成員間的有效溝通和交流，特制定本公約，望各位同學共同遵守。
二、公約內(nèi)容
1、群內(nèi)文明用語：群內(nèi)交流請使用文明、禮貌的語言，不得發(fā)表任何侮辱、攻擊、誹謗他人的.言論，保持積極向上的交流氛圍。
2、禁止廣告與垃圾信息：不得在群內(nèi)發(fā)布任何廣告、推銷、垃圾信息等內(nèi)容，保持群內(nèi)信息的純凈與高效。
3、尊重他人隱私：不得在群內(nèi)泄露他人的個人信息，包括但不限于電話號碼、家庭住址、身份證號等隱私內(nèi)容。
4、不得發(fā)布與學習無關的內(nèi)容：本群主要用于班級信息的發(fā)布、學習交流等，請勿發(fā)布與學習無關的內(nèi)容。
5、積極參與討論：鼓勵大家積極參與群內(nèi)討論，分享學習心得、生活趣事等，共同營造活躍的群內(nèi)氛圍。
6、遵守群規(guī)：請每位同學自覺遵守群規(guī)，若有違規(guī)行為，管理員有權采取相應措施，包括但不限于警告、禁言、移出群聊等。
7、群內(nèi)求助與幫助：若在學習、生活等方面遇到困難，可以在群內(nèi)尋求幫助或提供幫助，共同進步。
8、管理員職責：管理員負責維護群內(nèi)秩序，處理違規(guī)行為，定期發(fā)布班級通知等，若有問題可私信管理員。
三、結語
本公約的制定旨在維護班級群的良好氛圍，促進班級成員間的和諧交流。希望每位同學都能自覺遵守，共同營造一個溫馨、和諧、積極向上的班級群。感謝大家的支持與配合！
班級群管理公約 10
一、群宗旨
本群旨在為全班同學提供一個便捷的信息交流平臺，發(fā)布各類與學習、生活、活動等相關的通知與資訊，增進同學間友誼，弘揚積極向上的.班級風貌。
二、群規(guī)
1、群內(nèi)發(fā)言需遵守國家法律法規(guī)，不發(fā)表任何違法、違規(guī)、侵權及不實言論。
2、請保持文明用語，尊重他人，禁止出現(xiàn)侮辱、謾罵、人身攻擊等行為。
3、本群主要用于班級事務討論和學習交流，盡量避免無關話題或廣告信息，嚴禁發(fā)布賭、毒以及政治敏感內(nèi)容。
4、未經(jīng)允許，不得擅自拉人入群或分享群內(nèi)聊天記錄至其他平臺。
5、鼓勵積極分享學習資料和經(jīng)驗，但涉及版權問題的內(nèi)容請謹慎轉發(fā)。
三、群管理
1、班級群由班主任或指定管理員進行日常管理，有權對違反群規(guī)的行為進行警告、禁言直至移除出群等處理。
2、各位同學如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，請及時提醒并告知管理員處理，共同維護群內(nèi)良好環(huán)境。
四、注意事項
1、請大家定期查看群消息，以免錯過重要通知。
2、如有退群需求，請?zhí)崆案嬷嘀魅位蚬芾韱T，并說明原因。
班級群管理公約 11
一、前言
為了維護班級群的良好秩序，促進班級成員間的有效溝通與交流，特制定本公約。希望每位班級成員都能遵守以下規(guī)定，共同維護我們的班級群環(huán)境。
二、公約內(nèi)容
1、群內(nèi)發(fā)言規(guī)范
請使用文明禮貌的語言，避免使用侮辱性、攻擊性或帶有歧視意味的言辭。
禁止發(fā)布與班級群主題無關的信息，如廣告、垃圾信息等。
禁止發(fā)布任何違法、違規(guī)或涉及不良內(nèi)容的'信息。
2、群內(nèi)文件分享
請確保分享的文件內(nèi)容健康、積極，并與班級群的主題相關。
禁止分享病毒、惡意軟件或其他危害計算機及個人信息安全的文件。
3、群成員管理
未經(jīng)管理員同意，禁止私自添加新成員。
若有成員長時間不參與群內(nèi)活動，管理員有權進行清理。
對于違反群規(guī)的成員，管理員有權采取警告、禁言或移出群聊等措施。
4、群公告與通知
管理員將定期發(fā)布班級通知、活動信息等，請務必關注。
若有重要事項，請及時@管理員，以便及時發(fā)布公告。
5、群聊設置
請勿隨意更改群聊名稱、頭像及背景等設置。
若需調(diào)整群聊設置，請與管理員聯(lián)系并征得同意。
6、群內(nèi)互動
鼓勵積極參與群內(nèi)討論，分享學習心得、生活趣事等。
請尊重他人的發(fā)言，避免過度刷屏或打斷他人發(fā)言。
7、其他
如有任何建議或意見，請私信管理員，我們將持續(xù)改進和優(yōu)化班級群管理。
本公約最終解釋權歸班級管理員所有。
三、結語
希望每位班級成員都能遵守以上公約，共同營造一個健康、和諧、積極向上的班級群氛圍。讓我們攜手共進，共同成長！
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