班級(jí)圖書管理15篇

班級(jí)圖書管理1

　　為了有效地管理好班級(jí)的圖書，提高班級(jí)圖書的使用效益，特制定本管理制度：

　　一、班級(jí)圖書管理員應(yīng)忠于職守，愛(ài)護(hù)圖書，積極為同學(xué)服務(wù)。

　　二、每逢單周一早上借書，雙周一早上還書。

　　三、對(duì)圖書要經(jīng)常檢查、整理、防潮、防火、防蟲蛀，對(duì)破舊圖書要及時(shí)修補(bǔ)。

　　四、學(xué)生借閱圖書應(yīng)在翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)及時(shí)登記。

　　五、對(duì)借出的圖書管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名，編號(hào)，單價(jià)，借閱時(shí)間，圖書完好程度等情況。

　　六、學(xué)生每次借書只準(zhǔn)借閱一本。

　　七、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還，歸還時(shí)圖書管理員應(yīng)檢查破損情(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道20xx09)況，及時(shí)處理賠款事宜。

　　八、借閱的圖書若被遺失，破損的圖書視其破損程度依據(jù)賠償制度賠償。

　　九、一周內(nèi)還未歸還的`圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　十、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名，抄送班主任處理。

　　十一、因圖書室管理員管理不善而造成的損失，由管理員負(fù)責(zé)賠償。

　　請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守圖書借閱制度，做一名文明借書、還書守信的好學(xué)生。

班級(jí)圖書管理2

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、自覺(jué)讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營(yíng)造書香班級(jí)，針對(duì)本班實(shí)際，特制定以下管理制度：

　　一、班級(jí)圖書為學(xué)校圖書室借書或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，書名，單價(jià)以便日后歸還。

　　二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的.書名及編號(hào)，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

　　五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　六、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價(jià)X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

　　七、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　八、設(shè)班級(jí)圖書管理員4名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，其余2名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；

　　九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　十、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。

　　十一、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

　　十二、圖書室借閱時(shí)間：周一至周四下午放學(xué)后

班級(jí)圖書管理3

　　1、圖書管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下做好的管理和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)的'借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書柜。

　　3、查看還回的圖書是否完好，交辦如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后才歸還給校圖書室或圖書的小主人。

班級(jí)圖書管理4

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書監(jiān)督管理角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)醫(yī)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、責(zé)任意識(shí)讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的.使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，針對(duì)本班實(shí)際，特制定以下管理體制：

　　1、班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好出生證明，書名，單價(jià)以便日后歸還。

　　2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要影印的書名及編號(hào)，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他制約秩序行為，所定情節(jié)輕重給予停借1－5次。

　　3、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　4、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書較完整程度。

　　5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊其原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　6、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)各別按原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

　　7、兩周內(nèi)未退還歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，體育老師應(yīng)及時(shí)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　8、設(shè)班級(jí)兒童圖書管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)篦齒的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送訓(xùn)導(dǎo)主任處理。

　　10、學(xué)生休學(xué)、完成學(xué)業(yè)前必須歸還恰當(dāng)清楚所借圖書。

　　11、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任準(zhǔn)許后借閱。

班級(jí)圖書管理5

　　一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn)，不捐獻(xiàn)者不得借閱。

　　二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準(zhǔn)私自在圖書角亂翻。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、學(xué)生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時(shí)處理賠償事宜。

　　五、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償（即原價(jià)乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

　　六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價(jià)報(bào)班主任處理。

　　七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。

　　八、圖書角借閱時(shí)間為：每周一和周三上午的課間。

　　九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動(dòng)圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價(jià)的5—10倍進(jìn)行賠償。

　　希望大家積極提供書籍，豐富班級(jí)圖書，收獲知識(shí)，天天進(jìn)步！

　　本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共同遵守，互相監(jiān)督！

　　圖書管理員職責(zé)

　　一、圖書管理員將捐獻(xiàn)同學(xué)的姓名、書名、單價(jià)整理成《圖書目錄》，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　二、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

　　三、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　四、做好圖書角的'防盜和衛(wèi)生工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　五、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

班級(jí)圖書管理6

　　為了有效地管理好班級(jí)紅領(lǐng)巾書吧的圖書，相當(dāng)更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、自覺(jué)讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)紅領(lǐng)巾書吧圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定如下管理制度：

　　一、圖書借閱，每次只能借一本，必須選派聽從圖書管理員的指派。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真應(yīng)登記好圖書譯文、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好頻度。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其劇情輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償賠償罰款。

　　四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還書吧，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)前一天檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后申領(lǐng)之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。

　　五、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價(jià)xx），破損開裂的圖書視其破損程度亦須賠償。

　　六、一周內(nèi)未歸還的`圖書，由管理員主動(dòng)把借書人借書的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)也須指令其及時(shí)歸還或損害賠償。

　　七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未曾還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任后處理。

　　九、學(xué)生休學(xué)、三年級(jí)前必須歸還清楚一年級(jí)所借閱的圖書。

　　十、班級(jí)書不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)允許班主任準(zhǔn)許后借閱。

班級(jí)圖書管理7

　　為使同學(xué)們有良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下規(guī)則：

　　1、本班圖書只限于本班同學(xué)借閱，不可代外班的同學(xué)借閱。

　　2、每位同學(xué)從早到晚只允許借書一本，管理員做好有關(guān)登記。

　　3、借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排。

　　4、每次借書必須書刊經(jīng)班級(jí)圖書管理員原則上，并確認(rèn)登記左后方書可將書拿走，歸還時(shí)也需要有圖書管理員的`登記并注明歸還時(shí)間。

　　5、所借圖書一般一周歸還一次，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的組織工作負(fù)擔(dān)，

　　6、設(shè)班級(jí)圖書管理員4名（男女各兩名），具體負(fù)責(zé)圖書的運(yùn)營(yíng)管理、借閱等工作。

　　7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，要叢書賠償相同版本的工具書或按原價(jià)1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，并無(wú)記錄的管理員賠償）

　　8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的2—5倍進(jìn)行賠償。

班級(jí)圖書管理8

　　為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：

　　1、班設(shè)3名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　2、借書時(shí)間：星期四中午。

　　3、還書時(shí)間：星期三中午。

　　4、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

　　5、閱圖書名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。

　　6、所借圖書最長(zhǎng)不可超過(guò)7天，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書。

　　7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的`2倍賠償。

　　8、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。

　　9、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。

　　10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

班級(jí)圖書管理9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。為提高每位同學(xué)的閱讀、寫作水平及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，特建立了年級(jí)圖書角。希望大家利用課余時(shí)間，捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求。為了有效地管理好年級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、自覺(jué)讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高年級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　一、班級(jí)圖書管理人員：

　　由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)本班圖書管理，可下設(shè)圖書管理員四名幫助管理圖書借閱。

　　二、班級(jí)圖書管理制度：

　　1、借閱圖書時(shí)間是周二至周五下午。班級(jí)輪換制，每天一個(gè)班，三周一輪。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，每位同學(xué)每次只允許借書一本，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　3、學(xué)生借閱圖書不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻或排隊(duì)取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此同學(xué)將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。借書時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。

　　4、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長(zhǎng)時(shí)間不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)閱讀者可以續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記，如有違反將取消借閱資格。

　　5、借閱圖書要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償，重為年級(jí)書架補(bǔ)充一本相同版本的圖書或等價(jià)的其他圖書，并將處以停借2—4周的處罰。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要及時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，還書時(shí)，管理員應(yīng)檢查破損情況，并在管理員處登記好歸還時(shí)間，如有丟失要及時(shí)處理賠償事宜。

　　7、若利用上課時(shí)間看借來(lái)的書，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收的，借閱者要對(duì)書負(fù)全責(zé)。

　　8、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　9、借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的'借書資格。老師講課時(shí)，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

　　10、班級(jí)將定期開展評(píng)比活動(dòng)，如“閱讀之星”以檢查同學(xué)們的讀書情況。

　　11、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　12、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　13、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　14、圖書角不向其他年級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)年級(jí)主任同意后借閱。

　　15、請(qǐng)嚴(yán)格服從圖書管理員的管理，以共建班級(jí)良好的讀書氛圍。

　　最后，愿圖書角能帶給大家快樂(lè)、充實(shí)的每一天！

班級(jí)圖書管理10

　　1、圖書借閱者，每次只能借一本，圖書管理人員，按要求對(duì)圖書進(jìn)行登記。

　　2、凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級(jí)圖書借閱登記冊(cè)”，借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書人負(fù)責(zé)。

　　3、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償，在原價(jià)基礎(chǔ)上賠償兩倍，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

　　4、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　5、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　6、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　7、班級(jí)每位同學(xué)都要自覺(jué)維護(hù)班級(jí)圖書的`安全，要每位同學(xué)都成為班級(jí)圖書的管理者和保護(hù)者；爭(zhēng)取讓每一圖書都不遺失，物歸原主。

班級(jí)圖書管理11

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx。在這一次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中，我競(jìng)選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對(duì)我們有益的書籍。

　　在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書，在爸爸和媽媽的房間的書柜里，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。

　　另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的'事。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗(yàn)證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。

　　如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員，我就會(huì)讓大家在學(xué)校班級(jí)里更方便的閱讀，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)會(huì)，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級(jí)捐書，豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。

　　謝謝大家！

班級(jí)圖書管理12

　　為了更好的管理利用好班級(jí)圖書角，經(jīng)班級(jí)所有成員討論，特制訂如下制度：

　　班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)诠芾韱T處登記，以便日后歸還。

　　借閱者應(yīng)保護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個(gè)月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)賠償。

　　每位同學(xué)每次只允許借書一本，登記好書名、借閱人姓名及時(shí)間，并檢查書本完好程度，如有破損及時(shí)聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時(shí)間。

　　借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠償。

　　全天為同學(xué)們開放借書，但建議大家在課間、中午比較空閑的'時(shí)候借閱。

　　有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價(jià)的3倍進(jìn)行賠償。

　　所借圖書最少借二天，但7天內(nèi)必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書的原價(jià)）

　　班級(jí)圖書管理員工作制度：

　　負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

　　查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹立好的榜樣。

　　期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。

班級(jí)圖書管理13

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯式，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都能享受書海遨游的快樂(lè)，我們建立了班級(jí)書籍角。為規(guī)范，有序地組織工作好圖書的`借閱工作，營(yíng)造書香班級(jí)，讓班級(jí)洋溢著書香氣息，讓書香浸潤(rùn)同學(xué)心靈，特制定以下管理制度：

　　1、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員（班級(jí)圖書管理員：張麗莎、李瀟慶）提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻亂拿。

　　2、每位同學(xué)每次只禁止借書每次一本，要寫上書號(hào)，借閱年輕人姓名及借閱時(shí)間。

　　3、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員書目強(qiáng)迫，并確認(rèn)簽字后方可將書協(xié)議書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。

　　4、借閱圖書時(shí)，同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)，聽從圖書管理員的安排。

　　5、借閱時(shí)間為每天早點(diǎn)時(shí)間。所借書目歸還期限，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周，以便于其他同學(xué)借閱。逾期未還者，停借一周。最短2日后歸還，以保證認(rèn)真讀書。

　　6、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的情形，嚴(yán)禁在圖書上才畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)2倍賠償（圖書丟失有記錄的借去者賠償，記述無(wú)記錄的班級(jí)同學(xué)共同補(bǔ)償）。

　　7、班級(jí)每位同學(xué)都要自覺(jué)維護(hù)班級(jí)圖書的安全，要每位同學(xué)都成為班級(jí)圖書的管理者和保護(hù)者。

　　8、圖書只能在讀書活動(dòng)課及課余時(shí)間閱讀。上課、早讀、午自習(xí)均不能閱讀。違者暫停借閱資格一個(gè)月。

　　9、書報(bào)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的圖書履歷表及書名、單價(jià)寫明班主任處理。

　　11、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前歸還必須歸還在意所借閱的圖書。

　　12、書報(bào)角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重書目須經(jīng)班主任同意后借閱。

　　13、圖書角開放時(shí)間：星期一到星期五的每天早點(diǎn)時(shí)間。

班級(jí)圖書管理14

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書、自覺(jué)讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。

　　四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。

　　五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)通知、催促。

　　六、借閱的圖書若破損，要及時(shí)粘貼修補(bǔ)。

　　七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　八、放假前一周，由第一管理員清查借出的.圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)。

　　九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書。

　　十、圖書角開放時(shí)間：下課、午休、閱讀課。

班級(jí)圖書管理15

　　為了充分利用班級(jí)圖書，進(jìn)一步深入持久的開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)全體同學(xué)把人生最美好的時(shí)間用在讀書上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)圖書管理，特制定本借閱制度：

　　借書須知

　　1班級(jí)圖書借閱的對(duì)象為全體老師和本班全體學(xué)生；

　　2借閱班級(jí)圖書的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)圖書管理員簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂動(dòng)亂翻圖書；

　　3自己借閱的圖書未經(jīng)過(guò)圖書管理員不得轉(zhuǎn)借他人；

　　4對(duì)借閱的圖書要及時(shí)歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期；

　　4借書必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書架前逗留。

　　讀書須知

　　1除規(guī)定讀書時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級(jí)借閱資格。

　　2愛(ài)護(hù)書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書管理員。建議讀書時(shí)包書皮、使用書簽，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。

　　管理須知

　　1、圖書管理員將圖書編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

　　3、圖書管理員對(duì)借閱的圖書要及時(shí)進(jìn)行登記，登記表要填寫規(guī)整。

　　4、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　5、圖書管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天對(duì)班級(jí)的圖書進(jìn)行整理，對(duì)圖書的`借閱情況了如指掌

　　6、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人

　　班級(jí)學(xué)生應(yīng)積極借閱班級(jí)的圖書，班委會(huì)和管理員要對(duì)學(xué)生借閱圖書的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋，并定期辦理讀書報(bào)。

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