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企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如何提升執(zhí)行力
導(dǎo)語：大量實踐證明，企業(yè)經(jīng)營失敗的根源在于其戰(zhàn)略缺乏可執(zhí)行的基礎(chǔ)。企業(yè)要做到基業(yè)長青，就必須擁有全新的執(zhí)行理念，通過實施目標管理，充分授權(quán)和分權(quán)，創(chuàng)建有效的執(zhí)行文化，加強人才培訓(xùn)開發(fā)，使執(zhí)行力文化成為企業(yè)的基因。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如何提升執(zhí)行力
一、執(zhí)行力及其內(nèi)涵
執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略、人員和運營流程不可缺少的重要環(huán)節(jié)，所謂執(zhí)行力就是企業(yè)執(zhí)行戰(zhàn)略、實現(xiàn)組織經(jīng)營戰(zhàn)略目標的能力，執(zhí)行力是連接企業(yè)戰(zhàn)略與目標實現(xiàn)之間的橋梁。
執(zhí)行力是一套系統(tǒng)化的流程，包括計劃、行動、控制和實施。流程中包含對企業(yè)環(huán)境提出假設(shè)、評估組織能力、把戰(zhàn)略、營運以及預(yù)定執(zhí)行策略的人員連結(jié)起來，讓這些人員能和各項執(zhí)行計劃同步運作，并將報酬與績效連結(jié)在一起。
此外，執(zhí)行流程中還包含能隨環(huán)境變遷而變動基本假設(shè)的機制，以及提升企業(yè)實力的機制，讓企業(yè)有能力應(yīng)對更具挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)略，形成動態(tài)執(zhí)行力以適應(yīng)戰(zhàn)略的變革。
實際上，執(zhí)行就是以系統(tǒng)的方式，讓企業(yè)能夠始終認清現(xiàn)實狀況，并據(jù)以采取行動。從最基本的意義來說，執(zhí)行是一種暴露現(xiàn)實并根據(jù)現(xiàn)實采取行動的系統(tǒng)化的方式。通用電器公司的CEO杰克・韋爾奇正是通過一系列強硬手段把“執(zhí)行”注入通用公司管理的各個流程當中，并以此建立了一個強有力的企業(yè)執(zhí)行力文化。
二、全方位提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力
1.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，培育強有力的執(zhí)行力文化
一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)可以引導(dǎo)組織強有力的執(zhí)行力文化的形成。有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)會建立起一個執(zhí)行的架構(gòu)，營造出有利于執(zhí)行的文化與氛圍，培養(yǎng)有執(zhí)行力的工作團隊，獎勵和提拔能迅速完成工作的管理者和員工。
只有當領(lǐng)導(dǎo)行為與和公司文化融為一體時，組織才會具有執(zhí)行力。管理者需了解企業(yè)的營運的細節(jié)、人員的安排與環(huán)境的變化，參與到執(zhí)行的實質(zhì)層面乃至某些細節(jié)，才能實現(xiàn)組織的.整體目標。幾乎每位員工都認識他們，了解他們的主張，也知道他們對員工有何期望。就領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該確保領(lǐng)導(dǎo)者和員工真正理解客戶，包括客戶的需求、購買行為以及變化。還應(yīng)堅持鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者對現(xiàn)實的敏感，能夠?qū)Νh(huán)境變化做出迅速的反映。管理者的執(zhí)行力及其風格是創(chuàng)建企業(yè)執(zhí)行力文化的重要組成部分。
2.通過目標層層分解，細分運營任務(wù)，將執(zhí)行進行到底
戰(zhàn)略指明了組織發(fā)展的方向，但能否實現(xiàn)以及如何實現(xiàn)戰(zhàn)略計劃，以達到理想的彼岸，卻是充滿懸念的航行。解決問題的唯一途徑就是執(zhí)行,執(zhí)行，再執(zhí)行。執(zhí)行則需要通過細化運營任務(wù)，將整體目標層層分解來實現(xiàn)。
在這方面，作為現(xiàn)代企業(yè)所采用的目標管理法是落實執(zhí)行的有益方法。目標管理即將戰(zhàn)略計劃細化成為可執(zhí)行的任務(wù)，給組織成員以正確的指導(dǎo)，通過整體目標的細化和分解，將目標落實到經(jīng)營單位，再落實到各個部門，最終落實為個人目標，通過目標的分解和執(zhí)行，來保證組織整體目標的實現(xiàn)，隨著每個員工個人目標的執(zhí)行和實現(xiàn)，組織整體目標得以完成。由此可見，目標管理既是計劃執(zhí)行的過程，同時，也是一種有效的員工激勵方式。
3.領(lǐng)導(dǎo)者還必須懂得如何做，且正確地去做
“做正確的事，并且正確地做事”。領(lǐng)導(dǎo)者不僅明確自己使命，但重要的在于如何正確地去執(zhí)行。富有成效的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)學會了放棄和如何說不，并且持之以恒地這么做。
成功的領(lǐng)導(dǎo)人不會做他們不善于做的事情，而是去做他們最擅長的事。不僅如此，德魯克還倡導(dǎo)：“領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)學會創(chuàng)造性放棄”。對領(lǐng)導(dǎo)人來說，一個至關(guān)緊要的問題是，應(yīng)該明智地決定終止把資源注人已經(jīng)無益的事情上。
4.充分授權(quán)和適度分權(quán)，挖掘下屬的潛能
管理大師彼得・德魯克曾說過“你不應(yīng)當告訴員工該做什么，而應(yīng)當賦予他們權(quán)利并讓他們承擔責任”，“發(fā)揮每一位員工的最大潛能，需要一個全新的思維，一個員工能自由發(fā)揮的環(huán)境。”
真正卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，要破除對管理的迷信，樹立一種觀念，要領(lǐng)導(dǎo)而不是管理。領(lǐng)導(dǎo)者在發(fā)揮下屬長處，放手讓他們干事。為此，要建立上下級之間的信任感，授權(quán)給員工，除去不必要的工作，為企業(yè)創(chuàng)造一個無障礙的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)者要想科學合理地授權(quán)，發(fā)揚民主和自我管理，鼓勵員工創(chuàng)造佳績。除了授權(quán)之外，管理者幫助員工制定和實施職業(yè)計劃，改善他們工作的不足。
5.加強人力資源開發(fā)培訓(xùn)，融執(zhí)行文化于“學習型組織”中
一是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當是組織的教練和導(dǎo)師，把培訓(xùn)作為創(chuàng)造企業(yè)與員工發(fā)展競爭力的重要工作，加強人力資源培訓(xùn)開發(fā)對組織執(zhí)行力是至關(guān)重要的。只有通過培訓(xùn)和人才開發(fā)才能使組織員工適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境的變化，提高組織執(zhí)行些力。領(lǐng)導(dǎo)者不僅要對人才有相當深刻的了解，而且要為人才提供他們發(fā)展所必須的培訓(xùn)。
二是應(yīng)制定培訓(xùn)與人力資源發(fā)展計劃，由領(lǐng)導(dǎo)者的意識轉(zhuǎn)化為員工的自覺行為，促進人力資源競爭力的實現(xiàn)并推動戰(zhàn)略，使企業(yè)成為學習型組織。
三是堅持實用性的培訓(xùn)原則，培訓(xùn)應(yīng)符合“五錨定”和“五化”執(zhí)行原則。所謂“五錨定”即：錨定企業(yè)戰(zhàn)略與未來發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)，錨定關(guān)鍵崗位、中層以及后備隊伍發(fā)展，學習型組織建設(shè)，內(nèi)部自我培訓(xùn)。
所謂“五化”執(zhí)行原則即堅持企業(yè)的全員化培訓(xùn)，全面提升的系統(tǒng)化，培訓(xùn)分類個性化，形式靈活多樣化，全面跟蹤全程化。培訓(xùn)應(yīng)立足于員工職業(yè)生涯發(fā)展計劃，全面提升員工素質(zhì)，促進企業(yè)人力資源隊伍整體競爭力提升，確保人力資源對公司戰(zhàn)略實施的推進力。
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