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如何成為優(yōu)秀的圖書管理員
導語：作為高中學校的圖書管理員，應當如何才能將自身的工作職責發(fā)揮到極致，為全校廣大師生提供更多實質性的圖書服務與幫助呢?結合自身的圖書管理工作實踐經(jīng)驗，以“圖書館管理標準”“人性化發(fā)展”以及“服務質量”這三個方面入手，就“如何成為一名優(yōu)秀的高中圖書管理員”這一話題展開了初步的分析與探討。
如何成為優(yōu)秀的圖書管理員
在從事圖書管理工作之前，我認為圖書管理員的工作很輕松，只需要在學生借書或者還書時做個簡單的登記就可以�？墒堑鹊秸嬲龔氖逻@一工作后，我才發(fā)現(xiàn)之前對于圖書管理員工作職責的認識都是錯誤的。圖書室的工作并不是所謂的“借還”這么簡單，它具有較強的學術性、技術性、創(chuàng)造性等特征，需要從業(yè)工作人員在繁瑣、枯燥的工作環(huán)境中具有耐心、細致以及體貼周到的服務態(tài)度。
那么，作為高中學校的圖書管理員，如何才能將自身的工作職責發(fā)揮到極致，為全校廣大師生提供更多實質性的圖書服務與幫助呢?以下，筆者僅結合自身的圖書管理工作實踐經(jīng)驗，試就“如何成為一名優(yōu)秀的高中圖書管理員”這一話題展開初步的分析與探討。
一、日常工作嚴格按照既定的圖書館管理標準運行
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，社會生活中的每項工作更是有著與其本身相適應的嚴格標準及明確的職責。為了讓每位圖書管理員都能明確自身在日常工作中應該做什么、應該怎么做，相信每個學校都為此制訂出了詳細的日常工作職責范圍。我們學校也不例外。
圖書管理員需要做的就是在日常工作中嚴格執(zhí)行學校制訂的各項圖書管理準則，以便能在自身的工作崗位中發(fā)揮最大的價值，為全校師生提供更多優(yōu)質、優(yōu)良的服務。
以我自身為例，我的日常工作就嚴格遵循學校出臺的各項圖書館管理政策。如，我�！秷D書管理員工作職責》指出“圖書管理人員應當積極配合學校的教育教學工作，向廣大師生多推薦、介紹好書、新書，以提升全校師生的學習效率及整體素養(yǎng)�！睘榇�，我在平時圖書管理工作中就會積極利用板報、圖書櫥窗等多種形式，向廣大師生做好新書的介紹和推薦工作;此外，為了保證新書能更好地流通與傳閱，每次圖書館來了新書，我還會同其他同事一起，立即投入新書的整理工作，力爭做到不積壓、不囤積，如此一來，便為學生以及廣大教職工的能順利無阻礙的借閱新書奠定了良好的基礎。
二、虛心接受全校師生的建議，推動圖書管理工作的人性化發(fā)展
圖書館的優(yōu)勢在于向全校師生打造一個知識的殿堂，為他們提供一個良好的學習氛圍與場所。鑒于這種情況，學校圖書管理人員應當虛心接受全校師生的建議，讓更多師生積極、主動地參與到圖書館管理工作之中，進而推動圖書管理工作的人性化發(fā)展。
同樣以我校圖書管理工作人員為例，我們在圖書館中的每個角落都放置了意見箱或是建議簿，讓全校師生得以自由表達自身對于圖書管理工作中的不滿以及提出的建議。通過整理、閱讀與仔細分析師生的這些建議，我們明確了自身的工作職責，進一步改善工作作風，為推動圖書管理工作的人性化發(fā)展提供了良好的保障。
三、積極進行相關業(yè)務知識的學習，切實提升圖書管理服務質量
圖書管理人員雖然不是專業(yè)教師，但也需要在工作之余積極進行相關業(yè)務知識的學習。這樣才能在提高自身圖書管理專業(yè)理論水平以及工作實踐能力的基礎之上，切實提升圖書管理服務質量。
對此，我有著非常深刻的體會與感受。我在日常圖書管理工作中既注重“管”，又重視“理”，時常借助已學的閱讀理論，同師生一起探討有關閱讀的方法與技巧，并給予他們我力所能及的指導與幫助。這樣一來，就在一定程度上提升了我的服務水平與質量。很多學生都說，因為我的存在，圖書館成為了他們最愿意來的地方，因為我能提供給他們相當多的閱讀技巧與幫助。學生們的這一說法讓我倍感欣慰，這表明我的圖書管理工作做到了學生真正需要的地方。
作為高中學校基礎設施的重要組成部分，圖書館承擔著落實學校素質教育目標，提升全校師生人文修養(yǎng)素質的光榮使命。這一形勢下，作為一名高中學校圖書管理員，我們不但要對自身的工作給予高度的肯定與重視，更要靈活運用各種渠道及策略充分提升自我的工作水平及綜合素質。唯有如此，方能真正成為一名優(yōu)秀的高中圖書管理員，進而為最大限度發(fā)揮學校圖書的優(yōu)勢，切實提升廣大師生的知識素養(yǎng)做出自己的貢獻。
怎么考圖書管理員，需要什么條件
成為一名優(yōu)秀的圖書管理員需要具備一定的條件和能力。
以下是如何成為一名圖書管理員的一些要點。
1.學術背景和專業(yè)知識作為一名圖書管理員，擁有良好的學術背景和專業(yè)知識是必要的條件。
首先，需要在圖書館學或相關領域取得學士學位，并且可以選擇繼續(xù)深造獲得碩士學位或博士學位。
這種學術背景將使您能夠更好地理解圖書館管理的原理和實踐，并且為您提供處理圖書館資源的技能。
2.團隊合作和溝通能力圖書管理員通常要與圖書館的其他員工以及讀者進行密切的合作和溝通。
因此，團隊合作和良好的溝通能力是成為一名出色圖書管理員的關鍵。
能夠有效地與其他人合作，并能提供準確和清晰的信息以滿足讀者需求，是一個合格圖書管理員必須具備的素質。
3.熟悉圖書館系統(tǒng)和技術隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代圖書館日益依賴現(xiàn)代技術來管理和提供服務。
因此，圖書管理員需要熟悉圖書館管理系統(tǒng)，如圖書館自動化系統(tǒng)（ILS）和館藏管理系統(tǒng)。
此外，了解如何使用電子資源和數(shù)字技術，例如電子圖書和在線數(shù)據(jù)庫，是非常有益的。
4.敏銳的觀察力和解決問題的能力作為圖書管理員，您需要具備敏銳的觀察力，以便及時發(fā)現(xiàn)圖書館中的問題和需要改進的地方。
同時，您需要能夠快速解決問題，并找到有效的解決方案。
這種能力將使您能夠提高圖書館的效率和讀者滿意度。
5.不斷學習和更新知識圖書館領域的知識和技術不斷發(fā)展和更新，因此作為一名圖書管理員，您需要主動學習和更新相關知識。
這可以通過參加相關的培訓和研討會，閱讀專業(yè)書籍和期刊，以及加入相關行業(yè)組織來實現(xiàn)。
通過不斷學習和保持更新的知識，您將能夠為讀者提供更好的服務和資源。
總結起來，要成為一名優(yōu)秀的圖書管理員，您需要具備學術背景和專業(yè)知識，良好的團隊合作和溝通能力，熟悉圖書館系統(tǒng)和技術，具備敏銳的觀察力和解決問題的能力，以及持續(xù)學習和更新知識的意愿。
圖書管理員的素質
隨著科學技術的發(fā)展、信息量的日益增長和讀者獲取信息渠道的增多，如何幫助圖書閱讀者找出所需的資料，為他們提供快捷、周到的閱覽服務，成為我們當前圖書管理面臨的重要問題。因此，培養(yǎng)一批能熟練掌握文獻信息和網(wǎng)絡信息管理，同時具備一定的專業(yè)學科理論知識、廣博的科學文化知識和較全面的業(yè)務技能的圖書管理復合型人才即高素質的圖書管理人才，已成為我們當前的重要任務。筆者認為高素質管理人才必須具備較高的政治思想素質、知識素質、智能素質、現(xiàn)代科學素質等四種素質。
一、政治思想素質
政治思想素質在圖書管理人員素質之中處于主導和統(tǒng)帥地位。沒有良好的政治思想素質，即使有再高的專業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來。我認為政治素質主要包括：具有一定的政策理論水平：具有高度的事業(yè)心和強烈的政治責任感；具有執(zhí)著的敬業(yè)精神；具有不斷進取和創(chuàng)新精神；具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。作為一名合格的圖書管理員，要深刻理解圖書館的工作意義和作用，強化自己的思想政治素質和職業(yè)道德素質，充分認識到自己的工作在現(xiàn)代化建設中的地位和作用，熱愛自己的職業(yè)，更好的發(fā)揮自己在經(jīng)濟發(fā)展和社會進步過程中的職能作用。積極參加單位組織的培訓學習，自覺開展自學，在實踐中加強修煉，利用各種渠道、多種方法來提高政治素質。
二、知識素質
圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的`重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化素質和專業(yè)素質的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的圖書館只單純地要求圖書管理員具備相關的專業(yè)知識和扎實的檢索功底，即可自如地應付各類用戶的信息要求。但新形勢下的圖書管理員不僅要有廣博的知識背景，還要接受圖書情報等專業(yè)知識的訓練，更重要的是還應有豐富的計算機和外語知識。二十一世紀的圖書館是“館務內容信息化，館藏文獻多媒體化，資源共享網(wǎng)絡化，管理手段電子化”的現(xiàn)代館，這要求圖書館理員既要進一步鞏固已經(jīng)掌握的專業(yè)知識，又要了解出版物的產(chǎn)生，控制、傳遞和利用機制，掌握有關電子信息資源的組織、管理和處理等方面的知識，熟悉計算機和網(wǎng)絡通信在圖書館中的應用。同時。國際間的圖書館交流與協(xié)作日益廣泛和密切，各語種、各類型的文獻信息大量出現(xiàn)，這也要求圖書管理員必須具備豐富的外語知識，以便熟練運用外語在互聯(lián)網(wǎng)上與世界各地交流和傳遞信息，開發(fā)網(wǎng)上信息資源，跟蹤國外科技、管理等方面最新的發(fā)展動向，使自己成為一名能用外語為用戶提供信息精品的高層次人才。隨著新技術革命的深入發(fā)展，圖書館學逐漸走向與社會科學、自然科學、應用科學互相滲透，相互交叉。彼此結合的綜合性學科。因此對圖書館管理人員知識素質的要求不管在文化知識的廣度上，還是專業(yè)知識的深度上都提出更高的要求，管理者需要不斷地提升自己的知識素養(yǎng)？
三、智能素質
產(chǎn)生新思想、新方案的能力就是一種智能�，F(xiàn)代科學研究表明人的智能是由多種因素構成的，從理論上推算出它的構成因素在120種以上。對于管理者來說，其中有特別重要意義的是遠見能力、決策能力、組織能力和人際關系的能力。高瞻遠矚的遠見能力是指管理者有敏銳的觀察能力和較強的分析判斷能力，善于掌握事物的發(fā)展規(guī)律。優(yōu)秀的管理者在空間方面，視野開闊，高瞻遠矚，通觀全局；在時間方面，有較高的遠見能力，善于收集、利用情報和信息，預見事物未來發(fā)展的趨勢。有戰(zhàn)略眼光。多謀善斷的決策能力是指管理者有淵博的學識，掌握科學的思維方法，善于利用現(xiàn)代決策科學方法和技術，選擇最優(yōu)方案的能力。卓越的組織能力是指管理者應有運籌規(guī)劃能力，既有奮斗目標，又有切實可行的辦法和措施，既有長期發(fā)展設想。又有中期、近期計劃和安排，使整個組織有順序高效率地運行。組織能力還表現(xiàn)在善于識人用人方面的能力。管理者善于識別發(fā)現(xiàn)人才，選賢任能，揚長避短，人盡其才，最大程度發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造性。善于做思想政治工作，也是管理者有組織能力的一個表現(xiàn)。還要具有處理人際關系的能力。圖書館館內與館外之間，館內上、中、下三個管理層次之間，同一管理層次各部分之間，以及部門之間、各業(yè)務組之間、人與人之間，在工作中要經(jīng)常發(fā)生聯(lián)系，相互之間難免產(chǎn)生矛盾，這就要求管理者具有較強的人際關系能力，具有較強的處理問題、化解矛盾的能力。此外，為了取得社會各界對圖書館事業(yè)的重視和支持，要求圖書館中高層特別是領導者具有較高的社會活動能力、宣傳能力和鼓動能力。
四、現(xiàn)代科學素質
電子學與通信技術的進步，為社會信息化提供了強大技術推動力，通信技術與計算機的結合。實現(xiàn)了資源的網(wǎng)絡化。大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應時代發(fā)展的客觀要求，而一批具有多元化知識結構層次的人員，將成為數(shù)字圖書館網(wǎng)絡化環(huán)境下圖書情報領域的主力軍。作為圖書管理人員，既要熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又要熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。
圖書館數(shù)字化是一個新的方向和趨勢，除了必須掌握圖書館學、情報學。文獻信息學、計算機學與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平常工作中還應掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學科網(wǎng)址的搜集，及時掌握網(wǎng)絡檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網(wǎng)絡資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索引擎進行檢索，更好地做好起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為讀者提供優(yōu)質服務。
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