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大學(xué)生怎樣進(jìn)行壓力管理
大學(xué)生是個(gè)特殊的群體，是邁向社會(huì)的前奏，就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)業(yè)壓力是每個(gè)大學(xué)生都要面臨的，過大的壓力不僅影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且影響他們的身體和心理健康。因此對(duì)于大學(xué)生來說，如何對(duì)自身的壓力進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾碚_的面對(duì)各種壓力就非常重要。下面是小編整理的大學(xué)生怎樣進(jìn)行壓力管理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生怎樣進(jìn)行壓力管理
1、壓力來源分類
1.1學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會(huì)激烈競(jìng)爭的需要，必須進(jìn)一步創(chuàng)造條件，還要做出進(jìn)一步努力。一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時(shí)還要關(guān)心所學(xué)知識(shí)能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要具備信息時(shí)代獲取新知識(shí)的基本素質(zhì);他們?cè)谂W(xué)習(xí)爭取不掛科的同時(shí)還要參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”，過多的學(xué)習(xí)頭緒和過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，給大學(xué)生帶來了很大的壓力。
1.2生活方面
大學(xué)已經(jīng)開始與社會(huì)進(jìn)行接軌，大學(xué)生在校要獨(dú)自處理好方方面面的事情，不同地域、不同經(jīng)濟(jì)條件、不同性格的學(xué)生完全在一起生活，這對(duì)性格內(nèi)向或是在家衣來伸手、飯來張口成為習(xí)慣的學(xué)生來說如何融入大學(xué)生活是一件非常有壓力的事情，例如參加什么樣的學(xué)校社團(tuán)，如何對(duì)待談戀愛、如何安排課余時(shí)間等都需要自己做決定做選擇。
1.3社會(huì)方面
如今互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)覆蓋大學(xué)的每個(gè)角落，各種社會(huì)誘惑撲面而來，富二代的炫富、一夜暴富的故事等等這些觀念和消極腐敗現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生形成極大的誘惑和壓力。并且當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)重要特征便是競(jìng)爭加劇：競(jìng)爭擇業(yè)、適者生存，不適者淘汰，整個(gè)社會(huì)處于激烈競(jìng)爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴(kuò)招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競(jìng)爭就業(yè)的力度，社會(huì)上的競(jìng)爭壓力已經(jīng)提前滲透到學(xué)校，每個(gè)學(xué)生在大學(xué)就不得不考慮自己以后的出路，這對(duì)大部分學(xué)生產(chǎn)生巨大壓力。
2、壓力管理的措施
2.1保持良好的心態(tài)
面對(duì)壓力，要對(duì)其有明確的、積極的、辯證的認(rèn)識(shí)。要保持一種積極而又平和的心態(tài)，首先，在思想上要承認(rèn)壓力的存在。壓力是人人都常經(jīng)歷的正�，F(xiàn)象，我們的生活本身就處于壓力之中，我們既不能回避也不否認(rèn)壓力，更不人為地去設(shè)置壓力。其次，在思想上接納壓力，當(dāng)某事構(gòu)成壓力時(shí)，用積極的心態(tài)去對(duì)待， 要堅(jiān)信事情總有解決方法，路到橋頭自然直。
壓力并不總是壞事，它雖然會(huì)使人產(chǎn)生痛苦，但研究表明，在一定的壓力之下，人們才能充分、有效地調(diào)動(dòng)體內(nèi)的積極因素。有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，這種動(dòng)力會(huì)促使人適應(yīng)社會(huì)的能力得到提高。另外不要對(duì)自己太苛刻了，完美只是一個(gè)目標(biāo)，不要追求所有的事情都完美無缺，適當(dāng)放低一下標(biāo)準(zhǔn)，放松一下自己的心情，或許在客觀上也減輕了壓力。
從心理學(xué)原理來看，期望值越高心理承受力越差。當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法達(dá)到期望時(shí)就會(huì)產(chǎn)生較大的心理落差因此在確定奮斗目標(biāo)時(shí)要清晰、具體，這樣我們就會(huì)更容易的達(dá)成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，體會(huì)日益抵達(dá)成功的成就感。當(dāng)然有時(shí)還要適度學(xué)會(huì)“平庸”和“無為”，以緩解自身的心理壓力。
2.2壓力釋放和轉(zhuǎn)移
在日常生活中不要讓壓力積累要及時(shí)釋放或轉(zhuǎn)移，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，自己給自己減壓。
運(yùn)動(dòng)減壓，如進(jìn)行一場(chǎng)滿頭大汗的體育運(yùn)動(dòng)，壓力隨著汗水流失，或在空曠的戶外大喊幾聲把心中的郁悶之氣喊出去。讀書解愁，在書的世界遨游時(shí)，一切憂愁悲傷便付諸腦后，煙消云散，讀書可以使一個(gè)人在潛移默化中逐漸變得心胸開闊，不懼壓力�？纯植榔�，英國有專家建議，人們感到工作有壓力，是源于他們對(duì)工作的責(zé)任感，此時(shí)他們需要的是鼓勵(lì)，是打起精神。
所以與其通過放松技巧來克服壓力，倒不如激勵(lì)自己去面對(duì)充滿壓力的情況，例如去看一場(chǎng)恐怖電影。吃零食，吃零食的目的并不在于僅僅滿足于饑餓需要，而在于對(duì)緊張的緩解和內(nèi)心沖突的消除。向好朋友傾訴解壓，壓力有大有小，自己無法解決時(shí)要想到你的朋友，師長，同學(xué)。
人畢竟是群居動(dòng)物，沒有人能離開社會(huì)而單獨(dú)存在的，所以要經(jīng)常和自己身邊的人交流，談?wù)勆睿務(wù)勄楦�，在不知不覺中壓力煩惱也就消散了。對(duì)女孩子實(shí)在是受不住時(shí)，不妨痛痛快快大哭一場(chǎng)，把壓力及時(shí)釋放出去，然后好好睡一覺，醒來，對(duì)著鏡子微笑，告訴自己又是新的一天，沒有什么大不了的，我是最棒的!
3、結(jié)語
總之大學(xué)生只要認(rèn)識(shí)自己的能力，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)壓力管理就可緩解心理壓力，甚至將心理壓力轉(zhuǎn)換為自身前進(jìn)的動(dòng)力。
如何為自己減輕壓力
心理學(xué)家表示，在工作和生活中的壓力可以引起人們?cè)谛袨楹驼J(rèn)知方面產(chǎn)生問題，如注意力集中不起來，容易發(fā)牢騷，工作效率下降等。處于高度緊張狀態(tài)的人還容易變得遲鈍，胃口不好，想喝酒和變得膽怯等。其他因壓力太大引起的癥狀還有：容易感到疲勞，磨牙、頭疼、肌肉和關(guān)節(jié)酸疼等。當(dāng)壓力大到一定程度時(shí)，人的免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)生紊亂，從而讓致病因素乘虛而入，引起疾病。因此，人們需要主動(dòng)采取措施為自己減壓。
六式體操助你減壓
第一節(jié) 踮足伸臀
身體自然站立，兩腿稍分開。深吸氣，足尖踮起，兩臂成V字形上舉，然后徐徐呼氣，腳跟落回地面，雙臂也落下，身體恢復(fù)原先站立姿態(tài)。反復(fù)做15次。
第二節(jié) 貓伸展示
面向下，雙膝和雙手支撐，成膝臥撐姿態(tài)。吸氣，背部下塌，頭部向上，向后仰，臀部向上翹；呼氣，背部弓起，頭下垂，下巴靠向胸部。反復(fù)做10遍。
第三節(jié) 坐姿舉臂
盤腿坐姿，兩手互握置于腹前。深吸氣，將兩臂翻掌向上舉，眼睛看雙手；邊吐氣，邊落下雙手。反復(fù)做10遍。注意動(dòng)作過程中要挺胸直背。
第四節(jié) 坐姿前彎
盤腿坐姿，兩臂向后伸，雙手緊握。吸氣，然后吐氣，同時(shí)上半身向前彎，同時(shí)背后的雙臂上舉至水平高度；再吸氣，恢復(fù)到原先盤腿直坐姿勢(shì)。反復(fù)做10遍。
第五節(jié) 站姿前彎
自然站立，兩腿分開，雙手互握手腕處或肘關(guān)節(jié)處，上身從髖部開始向前彎，頭放松下垂。保持姿勢(shì)，緩慢呼吸1分鐘。
第六節(jié) 肩橋式
仰臥，屈膝，雙腳平放于地，雙臂伸肩，手心向下，放在身體兩側(cè)。吸氣，呼氣，臀部緩慢向上抬起，至肩與膝成一直線。吸氣，臀部放回地面。反復(fù)做10遍。
如何給自己減壓
每個(gè)人在工作或生活中都有壓力，正常的工作生活壓力，可以促進(jìn)人們動(dòng)腦筋克服困難，學(xué)習(xí)進(jìn)步，但壓力過大又無法發(fā)泄，則可能會(huì)影響到工作、家庭及身體健康，學(xué)習(xí)如何減壓也是一種生活的技巧。
生活中可以從六個(gè)方面去減壓：
一是保持心態(tài)，心態(tài)一定要保持平和，不走極端，找準(zhǔn)壓力的焦點(diǎn)。
二是主動(dòng)溝通，主動(dòng)與家人或同事交流思想，把壓力釋放出來，探討解決的辦法。
三是休假旅游或運(yùn)動(dòng)健身，旅游或者運(yùn)動(dòng)可以很好的轉(zhuǎn)移注意力思想。
四是合理發(fā)泄，可以隨身帶個(gè)小橡皮球，郁悶時(shí)捏一捏。隨身攜帶一個(gè)網(wǎng)球、小橡皮球或是什么別的都可以，有條件也可以選擇拳擊沙袋。
五是把煩惱寫出來，美國心理協(xié)會(huì)倍加推崇寫作減壓這種方式，寫作的內(nèi)容是你的壓力體驗(yàn)，你生理、心理上的一切煩惱。
六是睡眠，有了旺盛的精力，才能抵制住壓力的侵襲，睡眠便是一個(gè)重要保證。
大學(xué)生進(jìn)行壓力管理的方法
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定每日、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免在考試前臨時(shí)抱佛腳。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、合理安排休息的習(xí)慣，減少學(xué)習(xí)上的緊張感和焦慮情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
保持健康的生活習(xí)慣：保證充足的睡眠時(shí)間，均衡飲食，進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體的抵抗力和精力。
建立良好的社交支持網(wǎng)絡(luò)：與他人建立積極的社交關(guān)系，參加校園組織、社團(tuán)活動(dòng)或志愿者工作，結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友，獲得情感上的支持和幫助。
學(xué)會(huì)情緒管理：遇到挫折和困難時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，積極尋找解決問題的方法，嘗試寫日志、畫畫、聽音樂、冥想等方法來緩解情緒壓力。
具體實(shí)施步驟和策略
時(shí)間管理：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的任務(wù)分解成小塊，逐步完成，避免拖延。
健康生活：保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，飲食均衡，適量運(yùn)動(dòng)，如跑步、瑜伽等，釋放壓力。
社交活動(dòng)：參加校園社團(tuán)、志愿者活動(dòng)等，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，分享經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)友誼。
情緒調(diào)節(jié)：遇到壓力時(shí)，可以通過聽音樂、看電影、參加興趣小組等方式放松自己，緩解焦慮情緒。
專業(yè)幫助：如果壓力過大，無法自行緩解，可以尋求專業(yè)的心理咨詢師或精神科室的幫助。
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