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《天宮課堂第二課》觀后感

時(shí)間:2022-12-14 19:06:32 觀后感 我要投稿

《天宮課堂第二課》觀后感(15篇)

  當(dāng)品味完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了!可是觀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的《天宮課堂第二課》觀后感,歡迎大家分享。

《天宮課堂第二課》觀后感(15篇)

《天宮課堂第二課》觀后感1

  今天收看了《天宮課堂》,航天員展示了好幾項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)拋冰墩墩的試驗(yàn)特別有意思,冰墩墩在失重環(huán)境下,拋出去的運(yùn)行軌道是直線(xiàn)的!跟在地球上的.拋物線(xiàn)完全不一樣,太神奇了。

  科創(chuàng)教育的重要性:首先,這是在中國(guó)自己的空間站里面進(jìn)行的太空實(shí)驗(yàn),展示了中國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力,作為中國(guó)人非常驕傲。其次,以地空直播連線(xiàn)的方式,能讓孩子直觀的感受到科學(xué)的魅力,增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。

《天宮課堂第二課》觀后感2

  今天下午,我觀看了“天宮課堂”的直播課。這節(jié)課,我領(lǐng)略了在外太空的'神奇現(xiàn)象,使我嘆為觀止。王亞平老師給我們展示了許多神奇現(xiàn)象,比如王亞平老師把一張沾滿(mǎn)水的毛巾用力地?cái)Q了一下,水沒(méi)有掉到地上,而是牢固環(huán)繞在她的手上,像一副手套一樣,簡(jiǎn)直不可思議。

《天宮課堂第二課》觀后感3

  今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們看了天宮課堂,我覺(jué)得微重力平臺(tái)的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中,也有許多這樣嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和知識(shí),都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的'探索,一點(diǎn)點(diǎn)的努力,才能像愛(ài)因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明,才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,才能讓別人看到我們的成功!

《天宮課堂第二課》觀后感4

  通過(guò)王亞平、葉光富、翟志剛老師的細(xì)致演講,我觀看了有趣的.太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)和液橋演示實(shí)驗(yàn)。又隨著三位宇航員老師和主持人的介紹,我了解了空間科學(xué)設(shè)施。最后天地互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。我還知道了宇航員們?cè)谔盏姆泵ι,讓我體會(huì)到當(dāng)宇航員的艱辛。我們現(xiàn)在雖不能像宇航員一樣遨游太空,但就像翟志剛老師說(shuō)的一樣,“你們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),一切皆有可能!”

《天宮課堂第二課》觀后感5

  粼光一瞬,華表千年。再不是百年之中國(guó)。中國(guó),已如雛鷹展翅,有扶搖直上之能;如乳虎嘯谷,已有百獸惶恐之威。但他清醒地知道,這并非年華,也并非桃花,丹唇,柔膝,而正值青春,他生命的深泉在涌動(dòng),在沸騰,在澎湃。更應(yīng)以沖斗牛之勢(shì)在世界之林開(kāi)辟中國(guó)之碑。要讓中國(guó)紅顏不老,非剎那芳華,如今世界大門(mén)已向我輩青年鋪展,應(yīng)以我輩之蓬勃追逐那旭日。

《天宮課堂第二課》觀后感6

  人類(lèi)對(duì)太空的探索從未停止,從張衡到祖沖之,再到萊特兄弟。后來(lái),加特林成為進(jìn)入太空第一人。步入21世紀(jì),楊利偉進(jìn)入太空,把中國(guó)的航天事業(yè)代入新紀(jì)元,F(xiàn)如今,穿過(guò)大氣層,進(jìn)入太空,成為了我們每個(gè)人的`夢(mèng)想。

《天宮課堂第二課》觀后感7

  這一次,航天員們向我們展示了我們最感興趣的液體現(xiàn)象,讓我頗感神奇,表面張力、過(guò)飽和溶液、牛頓第一定律等全新的`物理名詞展現(xiàn)在我的眼中。一個(gè)個(gè)小小的水球在核心艙里飄動(dòng),我深刻地感受到物理學(xué)和太空的奧秘。

《天宮課堂第二課》觀后感8

  最讓我著迷的是水油分離實(shí)驗(yàn)。在地球上,水油迅速分離開(kāi)了,而在太空上,只有讓水油進(jìn)行離心運(yùn)動(dòng),才能使水油分離,這讓我對(duì)太空上做實(shí)驗(yàn)有了濃厚的興趣。天地互動(dòng)環(huán)節(jié),航天員回答了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提的一些問(wèn)題,這讓我對(duì)太空有了更多好奇心,同時(shí)我也為祖國(guó)的'強(qiáng)大感到驕傲!

《天宮課堂第二課》觀后感9

  小時(shí)候常;孟胗钪娴拿篮。那時(shí),我不曾見(jiàn)過(guò)滿(mǎn)天繁星,未曾領(lǐng)略過(guò)天空的浩瀚。抬頭望去,城市的'燈光常常淹沒(méi)璀璨星光。如今,雖無(wú)法親身感受宇宙的奧秘,但天宮課堂將天地對(duì)比,帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)魔幻色彩的世界。

《天宮課堂第二課》觀后感10

  今天的學(xué)習(xí)讓我感受到了浩瀚太空的'神奇和魅力,雖然還無(wú)法十分明白和懂得科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和奧秘,但是讓我對(duì)未知世界和科學(xué)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣,激勵(lì)著我不斷在知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)規(guī)律掌握的道路上更加努力地前行。

《天宮課堂第二課》觀后感11

  國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富…多么豪情壯志的話(huà)語(yǔ),多么洶涌澎湃的激情!的.確,少年是最有想象的,是最朝氣蓬勃的,是最有激情的。朝氣蓬勃、想象、激情,鑄就了夢(mèng)想。我想,少年有夢(mèng)想則國(guó)有夢(mèng)想是一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)的。我,也是中國(guó)這個(gè)大家庭里的份子,我的夢(mèng),也是為了祖國(guó)而奔向太空。我的夢(mèng)想是想做名宇航員,乘著宇宙飛船飛入太空。這,是我的夢(mèng),一個(gè)的少年的航天夢(mèng)。

《天宮課堂第二課》觀后感12

  “天宮課堂”太精彩了!航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園:睡眠區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū),功能齊全,應(yīng)有盡有。

  行走、轉(zhuǎn)身這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在太空中居然這么“艱難”,真想親身體驗(yàn)一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實(shí)驗(yàn),雖然我現(xiàn)在還有些看不懂,但是覺(jué)得特別神奇!

  現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后也去探索太空奧秘!

《天宮課堂第二課》觀后感13

  今天的天宮課堂,給在家學(xué)網(wǎng)課的我?guī)?lái)了無(wú)窮的新鮮感。航天員們變成“太空老師”,給我們講解科學(xué)原理。最讓我印象深刻的`是液橋演示和太空拋物實(shí)驗(yàn)。在太空中,水在表面張力下,可以形成水橋,好神奇,我好想摸一摸水橋。我還看到王亞平老師將冰墩墩輕輕拋出后,冰墩墩會(huì)沿著原有的方向勻速前進(jìn)。哇,冰墩墩在太空會(huì)飛呢。太空簡(jiǎn)直太神奇了,我也好想擁有一場(chǎng)奧妙的太空之旅啊。

《天宮課堂第二課》觀后感14

  天宮課堂的`開(kāi)展,給了我們疫情期間一個(gè)好機(jī)會(huì)讓我們“走出家門(mén)”,學(xué)習(xí)更多有關(guān)太空的知識(shí)。三位航天員生趣盎然的授課也激發(fā)了我們對(duì)探索太空奧秘的興趣,我相信我們將會(huì)帶著對(duì)未來(lái)的向往,隨著太空飛船放飛夢(mèng)想!

《天宮課堂第二課》觀后感15

  “星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止境”。在學(xué)校的組織下,我觀看了“天宮課堂”第二課,這次授課與上一次一樣,繼續(xù)使用“天地對(duì)話(huà)”進(jìn)行授課。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。

  在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水油分離實(shí)驗(yàn)最讓我印象深刻,水油分離實(shí)驗(yàn)演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識(shí)還反映出中國(guó)航天事業(yè)的'成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力,沒(méi)有他們艱苦奮斗,克服重重困難、跨過(guò)道道險(xiǎn)關(guān),怎能從無(wú)到有發(fā)展起我國(guó)的航天事業(yè)呢?

  我們相信,在一代又一代航天人的努力下,航天探索和航天科技成果將為人類(lèi)帶來(lái)更加美好的未來(lái)。

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