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《一堂好課》觀后感（通用35篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《一堂好課》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一堂好課》觀后感 1
今天我看了一堂好課的第三期，看完之后我的心久久不能平靜。今天請(qǐng)來(lái)個(gè)授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過(guò)很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的`故事，就曾老師說(shuō)土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級(jí)的那個(gè)二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個(gè)事：“記得我長(zhǎng)大后再去看望家鄉(xiāng)時(shí)，那問(wèn)那里的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個(gè)陳凱歌�！甭�(tīng)陳老師說(shuō)當(dāng)時(shí)她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著，那是陳老師不禁說(shuō)到：“這就是我們小時(shí)候曾經(jīng)在一起玩耍的土地呀！”當(dāng)陳老師講到這里時(shí)，學(xué)生們都哭了出來(lái)，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。接下來(lái)講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽(tīng)陳老師說(shuō)他們當(dāng)時(shí)拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時(shí)是戴著頭盔的，陳老師說(shuō)那是有一個(gè)老將軍對(duì)士兵們說(shuō)：“俗話說(shuō)：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會(huì)哭的！”因?yàn)殛惱蠋煘榱伺摹洞箝啽愤@部電影借到了特準(zhǔn)在橋邊來(lái)拍，當(dāng)時(shí)周恩來(lái)周總理坐著轎車(chē)就在陳老師的面前駛過(guò)，但是陳老師再次不發(fā)出來(lái)了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的祖國(guó)軍人是多么的偉大啊！最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛(ài)國(guó)梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個(gè)時(shí)候的上海也被日本給占領(lǐng)了，但是沒(méi)廊坊卻留了小胡子，以此表示中國(guó)人是不會(huì)屈的，中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)失��！這就是我們偉大的祖國(guó)！中國(guó)！
《一堂好課》觀后感 2
班會(huì)課上，在這短短的幾十分鐘之內(nèi)，我們感受到了祖國(guó)的艱辛、成長(zhǎng)與輝煌。昔日中國(guó)，山河劇變，又披上了令人艷羨的繁華，那經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)后滿(mǎn)目蒼痍的面孔，已然不復(fù)存在。
第一節(jié)的思政課，是“金一南”教授給我們講的。這位并不年輕的先生可是不簡(jiǎn)單呢，有著“少將”的`官銜，而他為我們講的第一部分內(nèi)容，則是中國(guó)歷史的“百年苦難”。
參加這次活動(dòng)的“課代表”分別是黃景瑜、屈楚蕭、宋璽。
還記得在金一南教授講解中有一句話，使我深受感動(dòng)，星星之火可以燎原，這便是信仰的力量。
西方有個(gè)學(xué)者總結(jié)了人世間最有力量的三個(gè)詞語(yǔ)，那便是：暴力，金錢(qián)，知識(shí)。但我想他應(yīng)該還有信仰。在長(zhǎng)征中，那么多的戰(zhàn)斗英雄，為了解放全中國(guó)，造福中國(guó)人民，獻(xiàn)出了那獨(dú)特的寶貴的生命。是什么在支持著他們，堅(jiān)定不移的信念？是對(duì)革命勝利的信心，是對(duì)領(lǐng)袖的熱愛(ài)，也是對(duì)人民的回報(bào)。
第二部分內(nèi)容則是中國(guó)的百年輝煌。
任正非說(shuō)，除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走，是的，歷史已經(jīng)說(shuō)明一切。落后就要挨打，富裕逃不了戰(zhàn)爭(zhēng)，而且中國(guó)作為一個(gè)富含寶藏，而又不善打仗的國(guó)度，又怎能不被列強(qiáng)們覬覦。
這慘痛的教訓(xùn)，警示我們，只有不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，才會(huì)有今天的泱泱大國(guó)。
不忘初心，砥礪前行，這不僅是宣言，更是我們的責(zé)任。作為炎黃子孫，我們必須為國(guó)家，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我時(shí)常想：我從哪里來(lái)，我們從哪里來(lái)，我們中華民族從哪里來(lái)。從戰(zhàn)火里來(lái)，從艱辛里來(lái)，從屈辱里來(lái)，如今的時(shí)代已不允許我們停止不前。
這節(jié)“思政課”，使我想到了許多，直到此時(shí)，我的思緒依然停留在金一南教授激情昂揚(yáng)的講演講中，革命戰(zhàn)士們的身影依然在我腦中回旋……
《一堂好課》觀后感 3
今天，我看了《一堂好課》這個(gè)節(jié)目，這一課的主題是愛(ài)國(guó)，我看完后令我記憶猶新，感受頗多!
上課啦，主講人是金一南教授，聽(tīng)課的是國(guó)防大學(xué)的軍官們，所喊的最后一句是敢于勝利。我想我們不但要渴望勝利，還要敢于勝利，勝利就像湖里的水。覺(jué)得他抓不著，就只能是渴望它。但是你敢于去得到它時(shí)，它其實(shí)并不難得到，所以我們要敢于爭(zhēng)取勝利。金教授在課堂中提到了三種力量之源，其中一個(gè)是暴力，誰(shuí)的力量大.拳頭大誰(shuí)就能稱(chēng)王，我們?cè)谂f社會(huì)和舊中國(guó)就是落后，所以當(dāng)時(shí)受盡了屈辱。我們以前弱小，只能被欺凌，以前的，918事變，七七事變……，這些都是我們的恥辱。我們要銘記，不忘初心，牢記使命。正是因?yàn)檫@些，我們中國(guó)人要改變這一切，正是這種信念在激勵(lì)我們一步一步走向強(qiáng)大。
中國(guó)有句古話說(shuō)“人在屋檐下不能不低頭，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)慢慢的發(fā)展起來(lái)了，完成了這一次又一次的新高度，原來(lái)只能在六級(jí)風(fēng)下施工建橋，現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)可以在八級(jí)風(fēng)下施工建橋了，華為的5G技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先了美國(guó)三年，成為了全球第一，我們這每一次的.超越，每一次的感人的舉動(dòng)都代表著我們中國(guó)正在慢慢振興，這是中國(guó)的制造，這是中國(guó)的實(shí)力，我為祖國(guó)而感到驕傲。
看完這一課后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，作為中國(guó)新時(shí)代的少年，要做好當(dāng)下的事，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，把祖國(guó)建設(shè)的更美麗更富強(qiáng)。所以，當(dāng)下我們好好學(xué)習(xí)是我們義不容辭的責(zé)任，是我們實(shí)現(xiàn)的責(zé)任!
《一堂好課》觀后感 4
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應(yīng)。
“《一堂好課》的意義也在于，其實(shí)它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來(lái)聽(tīng)主講人講�！痹凇昂谜n班主任”康輝看來(lái)，某種程度上節(jié)目也通過(guò)課堂上的互動(dòng)和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國(guó)美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專(zhuān)注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學(xué)們)每堂課都會(huì)提出一些有價(jià)值的問(wèn)題，甚至有的主講人說(shuō)這個(gè)問(wèn)題還是挺尖銳的�！�
第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了各自的`愛(ài)國(guó)精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對(duì)維護(hù)祖國(guó)利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生，進(jìn)行“文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)研究更有效，還是開(kāi)發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對(duì)中國(guó)歷史文化的喜愛(ài)和獨(dú)到見(jiàn)解;第三節(jié)“時(shí)代影像課”，陳曉與儀仗大隊(duì)的一中隊(duì)二班班長(zhǎng)張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩(shī)言志”的時(shí)代特性，以及《我和我的祖國(guó)》里七部電影銜接的特殊意義�？递x認(rèn)為，新時(shí)代年輕人接收信息的豐富程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整程度遠(yuǎn)超上一輩。因此，“面對(duì)年輕人，我們要有誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多�！�
一期一會(huì)、一課一識(shí)，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時(shí)代的年輕觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴，也為文化類(lèi)節(jié)目開(kāi)辟了一張新版圖。接下來(lái)，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識(shí)點(diǎn)?敬請(qǐng)期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
《一堂好課》觀后感 5
康輝以戲曲、音樂(lè)調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課熱情。
首次擔(dān)任文化類(lèi)節(jié)目主持人，康輝在采訪中屢次提及“焦慮”二字，但從他前幾次“課堂”上的出色表現(xiàn)來(lái)看，康輝的確是個(gè)十足的“寶藏男孩”。而這次來(lái)到中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院參與“戲曲課”和“音樂(lè)課”的錄制，他更是向同學(xué)們展現(xiàn)了主持功底以外的“寶藏”一面。
戲曲是獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶，近年來(lái)一直遭遇“傳承難”、“年輕人不關(guān)注”等發(fā)展難題。從小就熟聽(tīng)京劇、越劇、豫劇、黃梅戲，以及地方小劇種的資深戲迷康輝表示：“今天確實(shí)有很多小的劇種很難生存，也有可能在未來(lái)劇種會(huì)慢慢萎縮甚至消失，當(dāng)然它有它存在的客觀規(guī)律，但是我們確實(shí)也特別希望就是這些東西能保留下來(lái)�！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生們的聽(tīng)課熱情，他還在現(xiàn)場(chǎng)唱起了人們耳熟能詳?shù)脑絼〗?jīng)典唱段《天上掉下個(gè)林妹妹》。
“音樂(lè)永遠(yuǎn)是生活的一部分，好的音樂(lè)能夠打動(dòng)人心、撫慰人心，并跨越時(shí)空，讓不同時(shí)代的人心生共鳴”，相比起戲曲，音樂(lè)的'傳播力度和受眾范圍則寬泛很多。當(dāng)天，剛在中國(guó)美術(shù)學(xué)院完成“戲曲課”錄制的康輝，又馬不停蹄前往浙江音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)“音樂(lè)課”�，F(xiàn)場(chǎng)，多才多藝的康輝不僅和“音樂(lè)詩(shī)人”羅大佑速學(xué)彈吉他，還與全體師生合唱金曲《光陰的故事》，大氣沉穩(wěn)的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好課》觀后感 6
好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來(lái)。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀看了由一位、科研方面的專(zhuān)家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們?cè)凇斑@堂課”上也感悟了許多，對(duì)這堂課的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)、感悟，并表達(dá)出來(lái)，就是對(duì)金一南教授的一個(gè)最好的感謝和報(bào)答。
思政課，主要說(shuō)的就是對(duì)社會(huì)政治進(jìn)行思考。懷念歷史，我們中國(guó)從一個(gè)墮落的國(guó)家，到一個(gè)真正富可敵國(guó)的`國(guó)家。金一南教授講到：一個(gè)英國(guó)人在北京，說(shuō)中國(guó)是一個(gè)富有，卻不愿意去打仗的國(guó)家，1840年，是啊!自己富有，打仗卻打不過(guò)別人，是一定會(huì)被別人揍的，這就是為什么中國(guó)發(fā)生過(guò)如此大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的根源所在了。也正是因?yàn)檫@些慘痛的教訓(xùn)，才給了我們努力拼搏的根本動(dòng)力，才使得我們中華民族現(xiàn)在變得如此強(qiáng)大，發(fā)展的如此迅速，給那些當(dāng)年欺負(fù)我們的侵略者們一個(gè)響亮的警告：犯我中華者者，雖遠(yuǎn)必誅!當(dāng)年拖欠的，現(xiàn)在必將雙倍奉還。
在人民的思想道德方面，有時(shí)缺少真誠(chéng)的讓步，堅(jiān)信自己，堅(jiān)信自己的伙伴，讓自己有一個(gè)始終堅(jiān)定不移的信念，有一顆堅(jiān)定不移的心。讓友情更濃、更充實(shí)，也讓自己的生活更充實(shí)。
如果一個(gè)人，連相信自己、相信自己的伙伴的勇氣都沒(méi)有，那么這個(gè)人的人生，他的生活就會(huì)變得空虛、乏味、孤獨(dú)，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個(gè)相信他人的勇氣，就可以給你帶來(lái)不可預(yù)估的力量，從一個(gè)窮困潦倒的乞丐，只要有了對(duì)自己的信心，對(duì)他人的信心，便可以走出貧窮。
我們應(yīng)該牢記金一南教授的講課內(nèi)容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活著也就是充實(shí)的。
《一堂好課》觀后感 7
這一次，《一堂好課》打破傳統(tǒng)類(lèi)型的節(jié)目空間，開(kāi)創(chuàng)性地將錄制現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)大學(xué)校園，于夜幕降臨之時(shí)開(kāi)講露天課堂，讓觀眾也得以沉浸在青春氣息濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，聆聽(tīng)名家大師分享的智慧與卓識(shí)，同時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲培養(yǎng)全民好學(xué)向上之風(fēng)。
第一堂課走進(jìn)的航天工程大學(xué)士官學(xué)校，在過(guò)去六七十年間為我國(guó)的強(qiáng)軍事業(yè)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的士官和人才，他們中有新中國(guó)的`第一代航天員，有航天工程的指揮長(zhǎng)、總工程師，有一百八十位共和國(guó)的將軍……學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校留下的精神財(cái)富中，最深的那個(gè)烙印就叫"愛(ài)國(guó)"。
主講人金一南教授的眾多演講視頻，在社交網(wǎng)絡(luò)尤其是年輕群體中引發(fā)過(guò)巨大反響。47年的軍旅，生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國(guó)論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧?guó)崛起，勉勵(lì)年輕一代要有愛(ài)國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。
名師開(kāi)講的好課課程，既是老師對(duì)學(xué)子的面授，更是長(zhǎng)輩與晚輩的交心。繼第一節(jié)思政課后，《一堂好課》還將陸續(xù)走進(jìn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)人民解放軍儀仗大隊(duì)、北京理工大學(xué)等地展開(kāi)授課。故宮博物院原院長(zhǎng)、故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔的文博課，著名導(dǎo)演陳凱歌的時(shí)代影像課，中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安的美育課，著名作家王蒙的文學(xué)課將陸續(xù)開(kāi)講，一期一會(huì)，一課一識(shí)。
為了方便更多觀眾反復(fù)學(xué)習(xí)，每一堂好課主講人的講義手稿都會(huì)集結(jié)成冊(cè)。和課程相關(guān)的所有的資料和課件，節(jié)目將會(huì)一并捐贈(zèng)給中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館進(jìn)行收藏，并投放到廣大公共閱讀空間，讓好課的精神能量持久滋養(yǎng)人心。
《一堂好課》觀后感 8
用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請(qǐng)了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑�！八_實(shí)跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過(guò)這個(gè)節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺(jué)得這個(gè)事還是挺值得干的。”
正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自己，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營(yíng)造了一個(gè)開(kāi)放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會(huì)以積極開(kāi)放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來(lái)聽(tīng)?wèi)蚯n?這樣能了解中國(guó)古老的.藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開(kāi)放的心態(tài)，去吸收和接受�！�
回顧前幾期節(jié)目，國(guó)防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛(ài)國(guó)的責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔為年輕人帶來(lái)一節(jié)有趣的“文博課”，進(jìn)一步開(kāi)講文物和社會(huì)生活、現(xiàn)代個(gè)體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時(shí)代影像課”，探討起了影像和時(shí)代以及時(shí)代和人的關(guān)系…… “不過(guò)就一個(gè)多小時(shí)的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會(huì)和感悟，包括他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)濃縮起來(lái)，都是一些干貨�！� 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
《一堂好課》觀后感 9
白舉綱、費(fèi)啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。
當(dāng)然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和觀眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢(mèng)想、生活與家人譜成音符、寫(xiě)成歌的音樂(lè)人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無(wú)論遇到什么困難都愿意用微笑面對(duì)的演員費(fèi)啟鳴;以及好課課堂上首個(gè)以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚(yáng)、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當(dāng)中，我都深刻地體會(huì)到了文字創(chuàng)作對(duì)于音樂(lè)的重要性。文字對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達(dá)的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的`歌詞�！�
正如白舉綱所言，文字與音樂(lè)息息相關(guān)。也就像康輝所說(shuō)：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它。可以是文字，也可以是畫(huà)筆、刻刀，同樣也可以是旋律�！北咎谜n的第一個(gè)“課間”，六位課代表將用音樂(lè)唱和青春，帶來(lái)一場(chǎng)精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對(duì)青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問(wèn)題：最喜歡的作家是哪位?平時(shí)最喜歡讀哪一類(lèi)的文學(xué)作品?在創(chuàng)作當(dāng)中受誰(shuí)的影響比較大?會(huì)讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎?會(huì)怎么看和評(píng)價(jià)這些網(wǎng)絡(luò)作品呢?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解?面對(duì)這些犀利又富有意思的問(wèn)題，王蒙將如何解答?
用康輝的話說(shuō)，青春之于人生是無(wú)比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進(jìn)浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。
《一堂好課》觀后感 10
今天請(qǐng)來(lái)個(gè)授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過(guò)很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說(shuō)土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級(jí)的那個(gè)二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個(gè)事：“記得我長(zhǎng)大后再去看望家鄉(xiāng)時(shí)，那問(wèn)那里的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個(gè)陳凱歌�！甭�(tīng)陳老師說(shuō)當(dāng)時(shí)她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著，那是陳老師不禁說(shuō)到：“這就是我們小時(shí)候曾經(jīng)在一起玩耍的土地呀！”當(dāng)陳老師講到這里時(shí)，學(xué)生們都哭了出來(lái)，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
接下來(lái)講的`電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽(tīng)陳老師說(shuō)他們當(dāng)時(shí)拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時(shí)是戴著頭盔的，陳老師說(shuō)那是有一個(gè)老將軍對(duì)士兵們說(shuō)：“俗話說(shuō)：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會(huì)哭的！”因?yàn)殛惱蠋煘榱伺摹洞箝啽愤@部電影借到了特準(zhǔn)在橋邊來(lái)拍，當(dāng)時(shí)周恩來(lái)周總理坐著轎車(chē)就在陳老師的面前駛過(guò)，但是陳老師再次不發(fā)出來(lái)了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的祖國(guó)軍人是多么的偉大��！
最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛(ài)國(guó)梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個(gè)時(shí)候的上海也被日本給占領(lǐng)了，但是沒(méi)廊坊卻留了小胡子，以此表示中國(guó)人是不會(huì)屈的，中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)失��！
這就是我們偉大的祖國(guó)！中國(guó)！
《一堂好課》觀后感 12
在大家的印象里，康輝一直是那個(gè)端坐在主播臺(tái)前播報(bào)新聞的嚴(yán)肅主播。但是今年，他卻頻頻以"懟言大師"、"小松鼠"、"段子手"等形象出現(xiàn)在觀眾的視線中。此次加盟《一堂好課》，是他首度擔(dān)任文化類(lèi)節(jié)目主持人。節(jié)目開(kāi)播前，一眾網(wǎng)友便對(duì)康輝的新角色期待不已。事實(shí)證明，睿智、風(fēng)趣、循循善誘的"好課班主任"康輝，確實(shí)讓人眼前一亮。
節(jié)目中，康輝不僅通過(guò)兩小兒辯日、藺相如完璧歸趙、唐代名相魏征直言敢諫等一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，將《一堂好課》的意義娓娓道來(lái)，還在現(xiàn)場(chǎng)分享了自己對(duì)愛(ài)國(guó)、對(duì)信仰的.理解。一句"沒(méi)有大國(guó)崛起，何談小民尊嚴(yán)"，讓現(xiàn)場(chǎng)士兵們以及節(jié)目觀眾心中的愛(ài)國(guó)之心熱血沸騰。深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和扎實(shí)的主持功底，更是讓人真切感受到了央視名嘴的業(yè)務(wù)能力。有網(wǎng)友表示："能靜能動(dòng)，能講道理能說(shuō)段子，康輝老師真是一個(gè)寶藏男孩!"
《一堂好課》觀后感 13
什么是一堂好課？一堂好課的內(nèi)容是什么？今天謝老師讓我們看的《一堂好課》中，我找到了最終的答案。
今天要講的課是思政課，講述了新中國(guó)成立70周年的`歷史進(jìn)程，其中讓我感觸最深的是紅軍二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征了！
1934年，紅軍為了擺脫國(guó)民黨的圍攻，率領(lǐng)30萬(wàn)大軍進(jìn)行萬(wàn)里長(zhǎng)征，1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍和陜西紅軍成功會(huì)師。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征之后，紅軍從原來(lái)的30萬(wàn)人銳減到了3萬(wàn)多人，給了紅軍很大的打擊。
中國(guó)在1949年成立之前，流傳著一句老話：“人在屋檐下，哪有不低頭”。在以前的那一個(gè)中國(guó)，貧窮落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。但是現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)和70年前不一樣了，中國(guó)華為已經(jīng)推出了5G網(wǎng)絡(luò)，比美國(guó)提前了3年的時(shí)間，這代表了國(guó)家的富強(qiáng)。
金一南博士給我們講了一個(gè)故事，從前，他也是一名小學(xué)員，因?yàn)橛熊?chē)擋住了他的去路，導(dǎo)致他遲到了。而40年之后，他會(huì)和擋他的人坐在一起話談！
主持人讓臺(tái)下的人們說(shuō)一下感受，三位課代表表明了他們對(duì)黨的信心和希望。是��！我們每個(gè)人的心中都會(huì)有信心，毛主席說(shuō)過(guò)一句話：“星星之火，可以燎原！”沒(méi)錯(cuò)，只要我們心中充滿(mǎn)信心，火焰一定會(huì)永存心中。
《一堂好課》觀后感 14
昨天下午的班會(huì)老師讓我們觀看了《一堂好課》，這節(jié)課是思政課老師是金一南教授，金教授講過(guò)后，有兩句話，深刻在心里。第一句話是：“星星之火，可以燎原�！边@是毛主席提筆寫(xiě)下的一句話，我覺(jué)得這不僅是一句話，更是毛主席對(duì)一個(gè)民族的期望，是人民的信仰。信仰是什么？信仰是寄托于現(xiàn)實(shí)，通過(guò)人的情緒，大腦所激發(fā)的渴望；是人們的`信仰所發(fā)展的一種國(guó)家文化；信仰其實(shí)就是人類(lèi)精神上的一種寄托！人民有信仰，國(guó)家才有力量。力量好比火，即使力量再小，也可以做到星星之火，可以燎原。第二句話是：“敢于勝利�！薄案矣趧倮边@四個(gè)字中，“敢”是我最敬佩的一個(gè)字，不但要追求勝利，還有每一個(gè)中華兒女心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字�！安皇且竽阕龅�，并且要十全十美、完美無(wú)缺，但是要努力做到心中的那個(gè)模樣。”我心里在這樣想。
“星星之火，可以燎原�！薄案矣趧倮薄叭嗣裼行叛觯瑖�(guó)家有力量�！毕胫@幾句話，我仿佛又觀看起了《一堂好課》。
《一堂好課》觀后感 15
點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。中國(guó)幾十年的斗爭(zhēng)史，給我們上了一節(jié)愛(ài)國(guó)課。中央電視臺(tái)的《一堂好課》，讓我深有感悟。
金一南教授講到，在殘酷斗爭(zhēng)中，毛澤東同志的一句“星星之火，可以燎原”激起了多少中國(guó)人奮發(fā)向上。是啊，一簇火苗能在廣闊的草原上形成一片火海，一棵小樹(shù)放入肥料，不久會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。就像小學(xué)生們，長(zhǎng)大后有可能變成所有人的領(lǐng)導(dǎo)者。不要小看那些微不足道的事物，有可能他們就是人們的啟迪者。這就是“星星之火，可以燎原”這句話的真正意義吧。
從1840到1949年，中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)不斷進(jìn)步，中國(guó)工業(yè)不斷發(fā)展，直至現(xiàn)在的世界領(lǐng)先地位。今天，我們的小學(xué)生也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷奮發(fā)向上，就像中國(guó)工業(yè)一樣不斷進(jìn)步。同時(shí)，也要敢于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。這樣，就會(huì)成為成功者。
面對(duì)黑暗的`舊社會(huì)，中國(guó)人永不停歇，就像我們今日的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該咬定青山不放松，也應(yīng)該勤奮。這就是我們偉大的中國(guó)精神，我愛(ài)你，中國(guó)!
《一堂好課》觀后感 16
今天是星期一，嶄新而美好的一周開(kāi)始了，一周一節(jié)的班會(huì)課上，我們集體觀看了《一堂好課》。
《一堂好課》分為兩部分：第一部分講的是如何愛(ài)國(guó)，第二部分是關(guān)于信仰，而這一堂課是由金一南教授講授的。
是啊，艱苦的中國(guó)人民飽經(jīng)風(fēng)霜，當(dāng)了多少年的“東亞病夫”，忍受了多少年的恥辱，才變得像今天這樣強(qiáng)大，都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的董存瑞、狼牙山五壯士等不計(jì)其數(shù)的英烈用鮮血換來(lái)的。堅(jiān)貞不屈的他們擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，忠于祖國(guó)，一心想要解放全中國(guó)，為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
就是有這樣的'信念，他們用自己的青春和熱血為了新中國(guó)付出了那么多的努力，就是為了我們今天的和平以及幸福。
第二部分就是關(guān)于信仰的。“星星之火，可以燎原”。信仰，是每個(gè)民族不可缺少的，也是每個(gè)人必不可缺的東西。信仰什么都代替不了，更不能用錢(qián)買(mǎi)到，缺少了信仰，好比一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上找不到引路標(biāo)，沒(méi)有前進(jìn)的方向，所以有了信仰也就有了希望。
我認(rèn)為《一堂好課》給我人生中上了一大課，就是愛(ài)國(guó)和信仰。這一節(jié)課的收獲不亞于讀了一本好書(shū)，俗話說(shuō)：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，以前我不信，今天我終于是相信了。
《一堂好課》觀后感 17
今天我看了一個(gè)很有意義的節(jié)目——《一堂好課》。
第一堂好課是以愛(ài)國(guó)為主題的思政課，國(guó)防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開(kāi)分享，帶領(lǐng)我們進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國(guó)家意識(shí)，宋璽、黃景瑜，屈楚肅作為課代表，和現(xiàn)場(chǎng)的士官學(xué)員們一起聆聽(tīng)，同時(shí)展開(kāi)課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享了他們心中的愛(ài)國(guó)觀和信仰觀。
這樣節(jié)課令我印象最深刻的是金一南教授講的關(guān)于中國(guó)制造的諸多故事。剛建國(guó)的時(shí)候，一顆圖釘叫作洋釘，一袋水泥叫作洋灰，一盒火柴叫作洋火。因?yàn)槟菚r(shí)候，幾乎沒(méi)有中制造的東西，人們習(xí)慣在東西前面加上“洋”字。但是現(xiàn)在不一樣了，中國(guó)在短短的幾十年內(nèi)完成了其它國(guó)家二百年到三百年的現(xiàn)代化進(jìn)程。如今的`中國(guó)是全世界最大的制造國(guó)，是世界上唯一的一個(gè)門(mén)類(lèi)齊全的國(guó)家。中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，這是勤奮的中國(guó)人一代又一代努力拼搏得來(lái)的成果。金教授還給我們講了一個(gè)德國(guó)學(xué)生到中國(guó)實(shí)習(xí)的故事，充分的說(shuō)明中國(guó)的很多技術(shù)已經(jīng)走到了世界前列。
看完之后，我深深地為那么多中國(guó)制造而感到自豪。我想，身為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
《一堂好課》觀后感 18
《一堂好課》是由中央廣播電視綜藝頻道播出的一檔節(jié)目，從、藝術(shù)、等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光家長(zhǎng)向?qū)W之心。
第一課是思政課，由國(guó)防大學(xué)教授金一南在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開(kāi)分享。金教授一步步帶領(lǐng)大家進(jìn)一步去強(qiáng)化和之我們心中的國(guó)家意識(shí)。
全場(chǎng)圍繞了兩個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？怎樣才能真正的愛(ài)國(guó)？金教授通過(guò)串講豐富的史料和熱血的，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。其中，金教授多次提到毛主席所說(shuō)的“星星之火，可以燎原�！备荏w現(xiàn)出我們中國(guó)人從此站起來(lái)了！
金一南教授還為我們分享了在他身邊所發(fā)生的那些愛(ài)國(guó)，在場(chǎng)的軍人都感同身受，信仰的力量是無(wú)窮的，每個(gè)人的信仰都是不同的，但出發(fā)點(diǎn)卻是相似的那就是為了我們的`祖國(guó)著想，拼搏！
通過(guò)觀看這一堂思政課讓我感受到了信仰的力量，多少英雄拼命死守下來(lái)的疆土，我們要熱愛(ài)她、尊重她、保衛(wèi)她，在此，我要感謝為了祖國(guó)拼搏英雄們。如今的和平都是你們用鮮血換來(lái)的，向你們致敬！讓我們?yōu)榱酥腥A民族偉大復(fù)興的而奮斗，拼搏！我愛(ài)你，中國(guó)！
《一堂好課》觀后感 19
今天，我們的謝老師在微信群里發(fā)了一段視頻，是《一堂好課》，主持人是康輝，主講人是金一南。
金一南老師講的第一課時(shí)是“百年苦難”。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展比較艱難的，從一個(gè)強(qiáng)大的王國(guó)倒被扣上“東亞病夫”的帽子，是因?yàn)橹袊?guó)之前，清朝后期，國(guó)家的弱力。中國(guó)共產(chǎn)黨就是黑暗中出現(xiàn)，中國(guó)不是從勝利走向勝利，而是在慘敗中走向勝利。在1927年的南昌戰(zhàn)役中，兩萬(wàn)兩千人的部隊(duì)在不到兩個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間就只剩下了一千人。信仰的力量是無(wú)限大的，中國(guó)共產(chǎn)黨就有自己的信仰，中國(guó)共產(chǎn)黨還是敢于勝利的.隊(duì)伍。毛主席說(shuō)過(guò)：“星星之火，可以燎原�！毙叛鼍褪悄切切侵�。
金一南老師講的第二個(gè)主題是“百年輝煌”。中國(guó)是一個(gè)飛速發(fā)展的大國(guó)，在這些年里，中國(guó)完成了別的國(guó)家二、三百年才可以作出的發(fā)展歷程。中國(guó)華為的5G領(lǐng)先了美國(guó)三年，領(lǐng)先了歐洲五年，中國(guó)制造業(yè)、專(zhuān)利申請(qǐng)率在世界第一。
看完了這篇文章，我深刻體會(huì)到了中華民族的強(qiáng)大。一百四零至一九四九年是救中國(guó)，而一九四九至二零四九年這一百年將是中華完成復(fù)興的時(shí)間，“星星之火，可以燎原”，我們每一個(gè)人都是“星星之火”，就看可以燎原不。
《一堂好課》觀后感 20
今天，我觀看了《一堂好課》，這是一堂讓我深感震撼的思政課。
課堂上，金一南教授串講了豐富的史料和熱血，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開(kāi)，我一邊聆聽(tīng)，一邊思考著問(wèn)題答案。
在金教授分享的自己從被尼克松總統(tǒng)車(chē)隊(duì)堵車(chē)遲到，到國(guó)務(wù)卿基辛格向自己道歉的故事中;在三位“課代表”，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退役軍人、北京大學(xué)學(xué)生宋璽，以及青年演員黃景瑜、屈楚蕭分享自己對(duì)愛(ài)國(guó)的理解中;在我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，勇于承擔(dān)重任，為國(guó)際維和做出貢獻(xiàn)的故事中。我找到了答案。
只有祖國(guó)強(qiáng)大了，每一個(gè)中國(guó)人才能有尊嚴(yán)，才能過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子。作為一名中學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了走向社會(huì)成為有用之才，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
面對(duì)新的征程，要像先鋒精神所銘記的'那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子的心中都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰!”多么激勵(lì)人的一句話。
我記住了，我要“敢于勝利”，用“我能勝利”“敢于勝利”來(lái)愛(ài)國(guó)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
《一堂好課》觀后感 21
可能大多數(shù)人認(rèn)為“能學(xué)到知識(shí)的課，就是一堂好課”，不過(guò)我的看法不同，我認(rèn)為，在正能量的引導(dǎo)下，讓人深入思考的課，就是一堂好課。
昨晚我觀看了央視的《一堂好課》節(jié)目，這堂課的主題是愛(ài)國(guó)。主講人是著名的`金一南教授，他講了許多愛(ài)國(guó)與奮斗的經(jīng)歷，我印象最深的是中國(guó)建造的大橋，可抗十四級(jí)臺(tái)風(fēng)，八級(jí)地震，堪稱(chēng)世界之最，中國(guó)工程師憑著淵博的知識(shí)、過(guò)硬的技術(shù)、過(guò)人的膽識(shí)和頑強(qiáng)的意志將不可能變成了可能�，F(xiàn)在，中國(guó)的制造發(fā)展業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大，占了全世界的百分之二十六點(diǎn)七，居世界首位。
中國(guó)人民從饑寒交迫到繁榮富強(qiáng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難，前輩們用鮮血和生命換來(lái)了今天的美好生活，毛主席曾說(shuō)過(guò)：“星星之火，可以燎原”，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持信仰，充滿(mǎn)希望地奮斗。
作為一名小學(xué)生，我無(wú)法做到像先輩們那樣轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)，但我可以做到好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，像金一南教授說(shuō)的那樣，努力把每一件事情做到極致，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
《一堂好課》觀后感 22
今天，我觀看了《一堂好課》，這是一堂讓我深感震撼的思政課。
課堂上，金一南教授串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開(kāi)，我一邊聆聽(tīng)，一邊思考著問(wèn)題答案。
在金教授分享的自己從被尼克松總統(tǒng)車(chē)隊(duì)堵車(chē)遲到，到國(guó)務(wù)卿基辛格向自己道歉的故事中；在三位“課代表”，海軍陸戰(zhàn)隊(duì)退役軍人、北京大學(xué)學(xué)生宋璽，以及青年演員黃景瑜、屈楚蕭分享自己對(duì)愛(ài)國(guó)的'理解中；在我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，勇于承擔(dān)國(guó)際重任，為國(guó)際維和做出貢獻(xiàn)的故事中。我找到了答案。
只有祖國(guó)強(qiáng)大了，每一個(gè)中國(guó)人才能有尊嚴(yán)，才能過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子。作為一名中學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了走向社會(huì)成為有用之才，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
面對(duì)新的征程，要像先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子的心中都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰！”多么激勵(lì)人的一句話。
我記住了，我要“敢于勝利”，用“我能勝利”“敢于勝利”來(lái)愛(ài)國(guó)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
《一堂好課》觀后感 23
康輝以戲曲、音樂(lè)調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課熱情。
首次擔(dān)任文化類(lèi)節(jié)目主持人，康輝在采訪中屢次提及“焦慮”二字，但從他前幾次“課堂”上的出色表現(xiàn)來(lái)看，康輝的確是個(gè)十足的“寶藏男孩”。而這次來(lái)到中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江音樂(lè)學(xué)院參與“戲曲課”和“音樂(lè)課”的錄制，他更是向同學(xué)們展現(xiàn)了主持功底以外的“寶藏”一面。
戲曲是獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)瑰寶，近年來(lái)一直遭遇“傳承難”、“年輕人不關(guān)注”等發(fā)展難題。從小就熟聽(tīng)京劇、越劇、豫劇、黃梅戲，以及地方小劇種的資深戲迷康輝表示：“今天確實(shí)有很多小的劇種很難生存，也有可能在未來(lái)劇種會(huì)慢慢萎縮甚至消失，當(dāng)然它有它存在的客觀規(guī)律，但是我們確實(shí)也特別希望就是這些東西能保留下來(lái)。”為了激發(fā)學(xué)生們的聽(tīng)課熱情，他還在現(xiàn)場(chǎng)唱起了人們耳熟能詳?shù)脑絼〗?jīng)典唱段《天上掉下個(gè)林妹妹》。
“音樂(lè)永遠(yuǎn)是生活的一部分，好的音樂(lè)能夠打動(dòng)人心、撫慰人心，并跨越時(shí)空，讓不同時(shí)代的.人心生共鳴”，相比起戲曲，音樂(lè)的傳播力度和受眾范圍則寬泛很多。當(dāng)天，剛在中國(guó)美術(shù)學(xué)院完成“戲曲課”錄制的康輝，又馬不停蹄前往浙江音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)“音樂(lè)課”�，F(xiàn)場(chǎng)，多才多藝的康輝不僅和“音樂(lè)詩(shī)人”羅大佑速學(xué)彈吉他，還與全體師生合唱金曲《光陰的故事》，大氣沉穩(wěn)的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好課》觀后感 24
今天老師讓我們看了個(gè)視頻，主要告訴我們什么是愛(ài)國(guó)。首先，由金一男老師給我們講課，他先給我們講了新中國(guó)從以前走到現(xiàn)在的過(guò)程，東亞病夫?yàn)槭裁词侵袊?guó)。因?yàn)橹袊?guó)西洋打不過(guò)，東洋也打不過(guò)，所以只能被挨打。但是中國(guó)沒(méi)有屈服，一點(diǎn)一點(diǎn)在發(fā)展，從一開(kāi)始的4%，到現(xiàn)在的20%多，誰(shuí)敢說(shuō)我們中國(guó)不是好國(guó)。有句話說(shuō)得好，星星之火，可以燎原。最重要的就是中國(guó)未解放時(shí)的早餐遭。中國(guó)用倉(cāng)庫(kù)的形式告訴我們，落后就要挨打。
但是現(xiàn)在。中國(guó)是多么繁榮富強(qiáng)，時(shí)代在發(fā)展，中國(guó)在進(jìn)步，全世界人民都看見(jiàn)了。我們。今天的生活是來(lái)之不易的，是用
所有抗日英雄，用生命和鮮血換來(lái)的，而我們現(xiàn)在根本就珍惜，這個(gè)來(lái)之不易的'美好生活，整天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，光想玩兒我們現(xiàn)在這么好的條件，卻不知道為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，現(xiàn)在是和平年代，不需要你去戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，只要好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，在祖國(guó)需要你的時(shí)候盡一份力量。
還有就是三個(gè)力量，暴力，金錢(qián)和知識(shí)。金老師又給我們加了一條兒，信仰，有人問(wèn)什么是信仰，是呀，就是將來(lái)崇高的理想，中國(guó)的信仰。就是新中國(guó)的成立，不想再像以前，歌詞無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，誰(shuí)也改變不了我的中國(guó)心，我深深地想，中國(guó)真是太偉大了，在那個(gè)社會(huì)也不倒下，厲害了，我的國(guó)！
看完此視頻，我想中國(guó)一定不會(huì)再次落后。而會(huì)比現(xiàn)在更加和諧，更加美麗！
《一堂好課》觀后感 25
11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國(guó)家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作�！昂谜n班主任”康輝將邀請(qǐng)十二位大家，從國(guó)學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟贻p學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點(diǎn)亮思想之光，嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。
本期節(jié)目為思政課，國(guó)防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開(kāi)分享，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強(qiáng)化我們心中的國(guó)家意識(shí)，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場(chǎng)的士官學(xué)員們一起聆聽(tīng)，同時(shí)展開(kāi)課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動(dòng)，分享他們心中的愛(ài)國(guó)觀和信仰觀。
主講人金一南教授47年的x生涯，從三尺講臺(tái)到強(qiáng)國(guó)論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧?guó)崛起，勉勵(lì)年輕一代要有愛(ài)國(guó)情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。觀看后，深受感動(dòng)，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個(gè)人動(dòng)容。
在這堂思政課上，金一南教授重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開(kāi)，通過(guò)串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國(guó)百年救亡的'苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說(shuō)：“從1840年到1949年這前一百年，無(wú)數(shù)先進(jìn)的中國(guó)人就為三個(gè)字‘救中國(guó)’浴血奮斗。1949年，新中國(guó)成立，新的命題開(kāi)始——復(fù)興。從1949年到2049年新中國(guó)成立一百年，要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)�！�
《一堂好課》觀后感 26
愛(ài)國(guó)是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對(duì)愛(ài)國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
這期由金一南教授主講，讓我們從各個(gè)事例中悟出了什么是愛(ài)國(guó)的真理。臺(tái)下的官兵都聽(tīng)得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國(guó)心都在熊熊燃燒。
如今強(qiáng)大的中國(guó)是從慘敗走向勝利的，70年風(fēng)雨兼程，無(wú)論怎樣的困難，中華兒女都扛了過(guò)去，打造出了一片屬于自己的天地。
100年前，我們中國(guó)被戲稱(chēng)為“東亞病夫”，成為帝國(guó)主義蹂躪的對(duì)象，只富有卻不強(qiáng)大的中國(guó)只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒(méi)有地位，沒(méi)有影響力的'人站了出來(lái)，僅憑一腔熱血，便擔(dān)起了自己的使命，救中國(guó)于水火。有了他們，才有了新中國(guó)。
如今的中國(guó)，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無(wú)不是技術(shù)迅速發(fā)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國(guó)三年左右。中國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國(guó)奮勇拼搏，這才形成千古佳話。
堅(jiān)持著一個(gè)信念，為之不懈努力，所以稱(chēng)之為愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)乃人心性之根源，中華兒女億萬(wàn)個(gè)愛(ài)國(guó)之心，最終造就了越來(lái)越強(qiáng)大的帝國(guó)，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。
我們是青少年，將要接受火炬的點(diǎn)燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛(ài)國(guó)心，讓愛(ài)國(guó)的種子在心靈里生根發(fā)芽，長(zhǎng)為參天大樹(shù)！
《一堂好課》觀后感 27
今天的《一堂好課》上的是思政課，主要講的是中華民族是怎么從危難步向復(fù)興的。聽(tīng)完金一南教授的課，我感觸很深。
節(jié)目剛開(kāi)始的時(shí)候，軍人們的口號(hào)中，“敢于勝利”最讓我熱血沸騰。我們所有人都在“追求勝利”、“渴望勝利”，但“敢于勝利”是這一切的基礎(chǔ)。心中得有一種渴望勝利的一團(tuán)火，只有燃起這團(tuán)火，中華民族才會(huì)有希望。
如果要我們回答“我們從哪里來(lái)？”這個(gè)問(wèn)題的話，有三句話最為完美：“三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民幸福自由，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”
是啊，如果當(dāng)年沒(méi)有那些為國(guó)家浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱灑熱血的人民英雄們，怎么會(huì)有如今的中國(guó)？如果沒(méi)有新中國(guó)，那怎么還會(huì)有我們？所以，就是因?yàn)橛辛四切┯⑿郏庞辛宋覀內(nèi)缃穹睒s安定的社會(huì)！
1840年，中國(guó)陷入了苦難之中。有個(gè)英國(guó)人說(shuō)：“這是中國(guó)向全世界登出廣告，這里有一個(gè)愿意付款但不愿意戰(zhàn)爭(zhēng)的帝國(guó)�！币�?yàn)槲覀冊(cè)诮�，富卻不強(qiáng)，沒(méi)有能力去捍衛(wèi)自己國(guó)家的`財(cái)富，也就會(huì)遭到其他帝國(guó)主義的掠奪。
1949年建國(guó)那段時(shí)間，一袋水泥叫“洋灰”，一盒火柴叫“洋火”，一顆小釘子叫“洋釘”。那時(shí)，我國(guó)的什么東西都是從國(guó)外進(jìn)口，本國(guó)幾乎沒(méi)有什么勞動(dòng)生產(chǎn)力。
但現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)了70年的努力拼搏，我們成為了全球最大的工業(yè)制造國(guó)。我們?cè)谶@短短幾十年的時(shí)間里，完成了其他國(guó)家在兩、三百年才能完成的進(jìn)程！到目前為止，我國(guó)的GDP總額是全球第二，中國(guó)的制造總額一躍成為世界第一！“中國(guó)速度”、“中國(guó)大橋”、“中國(guó)高鐵”等詞，不過(guò)是中國(guó)工業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影。
中華復(fù)興，是我們這一代人的使命。唯有立志與愛(ài)國(guó)，才能讓中華重振雄風(fēng)！
《一堂好課》觀后感 28
今天下午的班會(huì)，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。
第一句話是：“星星之火，可以燎原�！边@是毛主席提筆寫(xiě)下的一句話，我覺(jué)得這不僅僅是一句話，還是毛主席對(duì)中國(guó)崛起的信念。信念是什么？是困難時(shí)的一句：我可以！是驕傲?xí)r的一句：這道題我錯(cuò)了！是碰到別人的`一句：對(duì)不起！這是平日里最平常的一句話，在長(zhǎng)江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來(lái)是無(wú)比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅(jiān)定團(tuán)結(jié)一心，誰(shuí)說(shuō)他們不可以燃燒草原呢？毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。
第二句話：“敢于勝利�！备矣趧倮@四個(gè)字中，“敢”是我最為敬佩的一個(gè)字，不但要追求勝利，還有每一個(gè)中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字個(gè)字�！安皇且竽阕龅�，并去做到十全十美，完美無(wú)缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。
我時(shí)常想：我從哪里來(lái)？我們從哪里來(lái)？我們中華民族從哪里來(lái)？也許這三句話可以完美地解開(kāi)我的困惑。
第一句話：三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！
第二句話：三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！
第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
望著這三句話，我終于知道了：我從哪里來(lái)、我們從哪里來(lái)、以及我們中華民族從哪里來(lái)！
看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚(yáng)，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……
《一堂好課》觀后感 29
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個(gè)排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來(lái)，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽(yáng)何時(shí)離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨(dú)立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無(wú)論是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的團(tuán)隊(duì)，在前進(jìn)的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國(guó)的將軍，在這些學(xué)長(zhǎng)們留下的精神財(cái)富當(dāng)中，深深烙下了兩個(gè)大字愛(ài)國(guó)，主講人是國(guó)防大學(xué)教授金一南老師，當(dāng)金一南老師提到愛(ài)國(guó)，他就想到2015年3月份的時(shí)候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會(huì)談，基辛格在談?wù)摃r(shí)講著講著就睡著了，基辛格的助手就說(shuō)：“你們提的問(wèn)題太緩和了，提出一些尖銳的問(wèn)題刺激他”，金一南就問(wèn)1972年2月21號(hào)，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車(chē)隊(duì)有多少輛車(chē)?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說(shuō)：“三四十輛吧”!金一南說(shuō)：“不對(duì)，是107輛”，基辛格說(shuō)：“你怎么知道是107輛”?金一南說(shuō)：“因?yàn)槟懵愤^(guò)長(zhǎng)安街時(shí)，把路口給堵住了，平時(shí)上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃?huì)結(jié)束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是： 1840年至1949年建國(guó)以來(lái)中國(guó)的`強(qiáng)大與變化。有當(dāng)年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G。現(xiàn)在我國(guó)是全世界最大的制造國(guó)。
1840年以來(lái)，中國(guó)第一次在一項(xiàng)通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”。這句話確實(shí)鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的，
《一堂好課》告訴我們中國(guó)怎樣從百年滄桑涅槃，迎來(lái)下一個(gè)古年輝煌。
《一堂好課》觀后感 30
為什么第一堂課會(huì)選思政課？“班主任”康輝表示：“因?yàn)樗颊n是最能夠直接幫助年輕人扣好人生的第一顆扣子的課程�！�
日前，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。文中指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
在這堂思政課上，金一南教授將重點(diǎn)圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)”和“怎樣才能真正地愛(ài)國(guó)”兩個(gè)話題展開(kāi)，通過(guò)串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說(shuō)：“從1840年到1949年這前一百年，無(wú)數(shù)先進(jìn)的中國(guó)人就為三個(gè)字‘救中國(guó)’浴血奮斗。1949年，新中國(guó)成立，新的命題開(kāi)始——復(fù)興。從1949年到2049年新中國(guó)成立一百年，要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)�！�
今天，有人說(shuō)中國(guó)人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲：“我們能夠忘記嗎？忘記過(guò)去不但意味著背叛，更意味著將來(lái)可能還要重復(fù)！”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就，但距離目標(biāo)還有不小的.距離，面對(duì)新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學(xué)士官學(xué)校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個(gè)中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團(tuán)火焰！”
為了豐富課堂形式，幫助觀眾在分享和交流中更好地理解課堂內(nèi)容，首期節(jié)目還請(qǐng)來(lái)了三位和軍人或是航天有一些特殊緣分的“課代表”：從北大出發(fā)，赴亞丁灣護(hù)航，現(xiàn)在重返校園的宋璽；先后在《紅海行動(dòng)》中扮演狙擊手顧順、在《決勝時(shí)刻》中扮演警衛(wèi)員陳有富的黃景瑜；參與過(guò)電影《流浪地球》拍攝的屈楚蕭；他們將在課堂上結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)，生動(dòng)闡述他們心中信仰的力量和愛(ài)國(guó)的情懷。
《一堂好課》觀后感 31
信仰是什么？
黃景瑜在《一堂好課》中說(shuō):信仰大家可能會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)，但只有當(dāng)你真正擁有的時(shí)候，你才會(huì)感受到信仰的力量。
我一直都相信，有信仰的人是強(qiáng)大的，是無(wú)堅(jiān)不摧的，信仰是精神支柱，是推動(dòng)人類(lèi)走向更美好明天的偉大力量。
中國(guó)人做出了對(duì)信仰最好的詮釋?zhuān)L(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，沒(méi)有信仰，無(wú)法堅(jiān)持。
1840-1949年，100多年是苦難的中國(guó)，人民一直在做的是三個(gè)字"救中國(guó)"，1949-2049年，新中國(guó)成立一百年，中國(guó)人民在做的是民族復(fù)興，是祖國(guó)富強(qiáng)！
《一堂好課》中，現(xiàn)代年輕人跨越歲月長(zhǎng)河，與方志敏同志對(duì)話，過(guò)去的中國(guó)是垂危的中國(guó)，是悲嘆的，貧窮的，疾苦的，愚昧的，而如今的中國(guó)，這些苦難的代名詞已被歡歌，富裕，康健，智慧所取代。今天的中國(guó)正如方志敏同志所憧憬的那樣，是可愛(ài)的中國(guó)。我們的天眼和蛟龍，探索著宇宙和海洋；我們的'高速鐵路讓大家看到了中國(guó)速度；我們的橋梁，制造了中國(guó)奇跡。而現(xiàn)如今，中國(guó)的年輕人們，也將傳承中華五千年的文明，讓中國(guó)的精神永流傳！
祖國(guó)日漸強(qiáng)大，我們身為中國(guó)人也愈發(fā)有底氣。日新月異的變化正在我們身邊進(jìn)行著，科技的變革，生活的富裕，無(wú)一不在向我們證實(shí)著，中國(guó)的崛起中國(guó)的強(qiáng)大。
08年汶川地震，我五年級(jí)，10歲，我們十幾個(gè)人在全校人的面前以朗誦的形式，在六一兒童節(jié)獻(xiàn)上了一首現(xiàn)代詩(shī)——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，那時(shí)的我尚不明白強(qiáng)大的祖國(guó)意味著什么，只知道朗誦到"強(qiáng)大"二字我要著重強(qiáng)調(diào)。如今的我，再想起強(qiáng)大二字，才算是真正理解了它的意義，我們是幸運(yùn)的一代人，生活在和平年代，見(jiàn)證著祖國(guó)強(qiáng)盛。正如金一南先生所說(shuō)的那樣，做難事必有所得。我們新時(shí)代的年輕人，做事就要做到極致，做自己沒(méi)有做過(guò)的事，做困難的事，不斷的挑戰(zhàn)，只有這樣，生命才算是真正的綻放！
《一堂好課》觀后感 32
今天，我觀看了2020年2月23日由北京航空大學(xué)戚發(fā)軔先生主講的《一堂好課》。在這節(jié)課上，戚發(fā)軔先生簡(jiǎn)單地講述了我國(guó)航空航天事業(yè)從無(wú)到有，從有到趕超他國(guó)的發(fā)展歷程和取得的偉大成就；此外他還講了“兩彈一星”精神和“載人航天”精神。戚先生講的聲情并茂，我聽(tīng)得如癡如醉，心潮澎湃，其中他引用的一句話，讓我深受啟發(fā)：“偉大的事業(yè)，都始于夢(mèng)想，基于創(chuàng)新，成于實(shí)干！”
偉大的事業(yè)都始于夢(mèng)想。的'確如此，在很久以前就有很多仰望星空的人，對(duì)無(wú)邊無(wú)際的宇宙產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的好奇，萬(wàn)戶(hù)懷著飛天的夢(mèng)，第一次嘗試飛天，雖然失敗了，但是他也為后人打開(kāi)了航空航天的大門(mén)；楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船，成為了中國(guó)航天史上第一位飛上太空的中國(guó)人，這不僅是楊利偉一個(gè)人的夢(mèng)想成真，更是他身后無(wú)數(shù)中國(guó)航天人的航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。今天中國(guó)航天人依然在孜孜不倦地探索著浩瀚的宇宙，相信在他們不懈努力下，我國(guó)的航空航天事業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就。
基于創(chuàng)新。人類(lèi)得到的一切成就都是在不斷創(chuàng)新與改進(jìn)中獲得的。古時(shí)的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，做出了造價(jià)低廉的蔡侯紙；古時(shí)的交通基本靠走，通訊基本是靠吼，而今天的交通基本靠車(chē)，通訊基本靠手機(jī)。這些都是因?yàn)闊o(wú)數(shù)人在不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)，世界才能像今天這樣繁榮昌盛，創(chuàng)新讓世界日新月異！
成于實(shí)干。俗話說(shuō)得好：心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你只心動(dòng)而不行動(dòng)，那你心動(dòng)又有什么意義呢？到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空。從古至今，腳踏實(shí)地的人在我們中國(guó)大有人在，就像魯迅先生說(shuō)的一樣：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁”，也正是因?yàn)橛羞@些人，才可以讓我國(guó)變成大國(guó)，強(qiáng)國(guó)！
我要把“偉大的事業(yè)都始于夢(mèng)想，基于創(chuàng)新，成于實(shí)干”這句話做為我的座右銘，我一定要做一個(gè)有夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的人！努力為國(guó)爭(zhēng)光！
《一堂好課》觀后感 33
上個(gè)月，央視新聞先后發(fā)布了康輝的6支vlog，這些vlog里，有臺(tái)前，有幕后，有希臘總統(tǒng)府，有巴西“水晶宮”，也有20年的行李箱，神秘武器補(bǔ)光燈等等�？递x實(shí)力搶鏡，一時(shí)吸粉無(wú)數(shù)。
昨天，在中國(guó)美院象山校區(qū)的校園里，康輝現(xiàn)場(chǎng)即興拍了一段vlog，連我也在他的360度旋轉(zhuǎn)中被帶入了畫(huà)面。
得知康輝來(lái)杭，我的同事楠楠主動(dòng)請(qǐng)纓，要陪我一同去采訪，因?yàn)樗芟矚g康輝。我問(wèn)她作為一個(gè)90后，最喜歡康輝的什么?她回答了兩個(gè)字：專(zhuān)業(yè)。
這次來(lái)杭州，康輝的身份是《一堂好課》的班主任。
由中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合主辦的大型文化節(jié)目《一堂好課》，于20xx年11月開(kāi)始每周日晚20:30在央視綜藝頻道播出，共12期。
節(jié)目甄選了12門(mén)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展具有引領(lǐng)作用的文化課程，邀請(qǐng)12位大家擔(dān)綱講師，為青年人講12堂人生之課，包括思政課、電影課、體育課、戲曲、音樂(lè)課等。當(dāng)天，康輝來(lái)到杭州，分別在中國(guó)美院和浙江音樂(lè)學(xué)院錄制了戲曲課和音樂(lè)課。
康輝說(shuō)，因?yàn)樗麄兿脒�原課堂的感覺(jué)�！罢n堂上當(dāng)然有我們的主講老師，有聽(tīng)課的同學(xué)，我們也會(huì)有科代表的，有的時(shí)候還安排一個(gè)值日班長(zhǎng)什么的，自然也需要一個(gè)班主任的角色。班主任的角色在這里面，其實(shí)最主要的功能還是要來(lái)銜接課堂上每一部分，來(lái)給這個(gè)課堂營(yíng)造一種氣氛，我希望營(yíng)造出來(lái)的`氣氛，是一個(gè)開(kāi)放的、包容的，而且是一個(gè)有意義又有趣的課堂氛圍�！�
錄制過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)康輝自始至終都沒(méi)有拿過(guò)手卡，所有的流程銜接和主持詞都全憑大腦記憶。
其實(shí)，這個(gè)細(xì)節(jié)也是經(jīng)過(guò)仔細(xì)考量。因?yàn)榭递x覺(jué)得，既然是班主任，哪有拿著手卡跟同學(xué)們說(shuō)話的，手卡的存在就會(huì)讓這檔節(jié)目又變得像綜藝了，因此他們便去掉了這個(gè)形式。
去掉手卡的另一個(gè)結(jié)果，就是對(duì)康輝的主持功力要求更高了。他必須要時(shí)時(shí)刻刻掌握流程，然后根據(jù)老師講的內(nèi)容和同學(xué)們的反應(yīng)來(lái)進(jìn)行串接。
《一堂好課》觀后感 34
很多人都說(shuō)，青春是短暫的，易逝的。王蒙先生說(shuō)：“怎么能夠挽留住我們對(duì)青春的這種體會(huì)、這種心得、這種記憶呢?文學(xué)是個(gè)好東西，文學(xué)讓你一下子就把很多美好的東西挽留下來(lái)了�！�
在浩如煙海的文學(xué)作品中，《紅樓夢(mèng)》是王蒙先生百讀不厭的一部。盡管這是公認(rèn)的記載家族興亡的悲涼之作，但在王蒙先生看來(lái)，《紅樓夢(mèng)》其實(shí)是青春的小說(shuō)，因?yàn)闀?shū)里有那么多可愛(ài)的青年，尤其是少女，她們永遠(yuǎn)年輕，“描寫(xiě)蘆雪亭聯(lián)詩(shī)的那一段，那是大觀園的.青年聯(lián)歡節(jié)，是大觀園的文學(xué)節(jié)，是大觀園的青春節(jié)，還是大觀園的烤肉節(jié)。悲涼之霧遍被華林的時(shí)候，仍然充滿(mǎn)著青春的歡樂(lè)。”
王蒙先生眼中的青春，從來(lái)都是興高采烈，從來(lái)都不淡漠。他在課堂上分享道，《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)中所寫(xiě)的“眼淚、微笑、深思都是第一次”，其實(shí)是受到了屠格涅夫的啟發(fā)。屠格涅夫在小說(shuō)《初戀》的結(jié)尾寫(xiě)道——啊，青春，青春，你什么都不在乎，連憂(yōu)愁也給你以安慰，連悲哀也對(duì)你有幫助�！盀槭裁赐栏衲蛘f(shuō)‘青春什么都不在乎’?因?yàn)榍俺踢h(yuǎn)大，失敗一次又有什么關(guān)系呢?”
從這一點(diǎn)上，王蒙先生倒是覺(jué)得林黛玉不該那么年輕就想著“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”，“她是過(guò)于悲觀了。對(duì)林黛玉我也感覺(jué)到非常遺憾，畢竟還在青春的年華，整天琢磨著他年有什么人來(lái)把你送葬，想的也忒早點(diǎn)了�！�
青春飛逝，身上的一切也難免如日頭下的蠟與雪一樣，融化地干干凈凈。王蒙先生鼓勵(lì)大家要樂(lè)觀向前，“因?yàn)椴粫?huì)只有飛逝，不會(huì)融化得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)橛形膶W(xué)，有日子的編織，有幸福的纓絡(luò)。文學(xué)挽留了時(shí)光，文學(xué)挽留了青春，文學(xué)讓我們永遠(yuǎn)不老!”
從1953年創(chuàng)作《青春萬(wàn)歲》至今，王蒙先生依然堅(jiān)持在作品里書(shū)寫(xiě)青春和愛(ài)情，他說(shuō)：“尤其是到我七八十歲以后，我體會(huì)到更多的是我是世界的情人，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)世界，我給這個(gè)世界寫(xiě)了一封又一封的情書(shū)，我現(xiàn)在的小說(shuō)就是我現(xiàn)在寫(xiě)的情書(shū)�！薄兑惶煤谜n》觀后感學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文關(guān)于《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得及感悟2019《一堂好課》觀后感學(xué)習(xí)心得及感悟?qū)W習(xí)《一堂好課》觀后感作文大全央視《一堂好課》觀后感心得體會(huì)范文《一堂好課》觀后感
《一堂好課》觀后感 35
在《一堂好課》的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，三位課代表黃景瑜、屈楚蕭、宋璽將和烈士展開(kāi)一段跨越時(shí)空的對(duì)白。
1935年，烈士在獄中寫(xiě)下著名散文《可愛(ài)的中國(guó)》，在這篇遺著中，他高聲疾呼“親愛(ài)的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗，要持久地艱苦地奮斗，把個(gè)人所有的智慧才能，都提供于民族的拯救吧！”文中最為動(dòng)人的部分，就是他所描繪的祖國(guó)未來(lái)美好幸福的景象。
今天，歡歌代替了悲嘆，富裕代替了貧窮，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，明媚的花園代替了凄涼之地。如果我們有機(jī)會(huì)可以和烈士面對(duì)面對(duì)話，我們要怎樣告訴他，我們可以更好地愛(ài)護(hù)可愛(ài)的中國(guó)母親了？這是《一堂好課》的“班主任”康輝留給同學(xué)們的思考題，而答案，其實(shí)就蘊(yùn)含在金一南教授的課堂內(nèi)容里。
“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)非常龐大，于英雄而言，往往意味著忘我的流血和犧牲。身處和平幸福年代，我們中的絕大多數(shù)人這一生都不會(huì)碰上生死抉擇和偉大時(shí)刻，我們又該如何腳踏實(shí)地踐行“愛(ài)國(guó)”二字？課堂上，一位曾扎根沙漠哨所的邊防兵，和一位在基層工作的警衛(wèi)戰(zhàn)士，將會(huì)分享他們對(duì)于責(zé)任和奉獻(xiàn)的理解。
值得一提的`是，主講人金一南教授在成為博士生導(dǎo)師、全國(guó)模范教師、全軍優(yōu)秀教師之前，曾做過(guò)大學(xué)圖書(shū)館的管理員，還做過(guò)最為基層的普通工人。
在每一個(gè)崗位，別人都說(shuō)他是“天生的”。他分享自己的經(jīng)歷，勉勵(lì)年輕人不要被平淡所淹沒(méi)，要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷挑戰(zhàn)，沒(méi)有挑戰(zhàn)創(chuàng)造挑戰(zhàn)，生命才能真正地綻放，“今天的這種考驗(yàn)絕不亞于槍林彈雨，它也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗！我們?nèi)绾螢閲?guó)家去發(fā)揮出我們最大的光和熱？這個(gè)答案，實(shí)際上就是一個(gè)如何從平凡到非凡的過(guò)程�！�
中華民族歷史悠久，苦難重重，但復(fù)興在望。只有更好地了解國(guó)家和人民，我們才能知來(lái)路、明去路。只有懂得了肩頭的責(zé)任，我們才更有勇氣、更有定力、更有自信用行動(dòng)去愛(ài)護(hù)祖國(guó)母親。11月17日，《一堂好課》思政課即將開(kāi)講，相信一束思想的光芒會(huì)照進(jìn)每一位觀眾的心間，并永遠(yuǎn)閃耀。
《一堂好課》觀后感 36
今天，我看了《一堂好課》，它對(duì)我感悟很深，下面我給大家講一講吧。
人生處處是課堂，人生處處遇見(jiàn)良師益友。古往今來(lái)，興衰罔替，唯有名師好課，熠熠生輝。
獨(dú)立思考的思辯好課，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的策略好課，明犯強(qiáng)漢雖遠(yuǎn)必誅的信念好課，銘記居安思危的君德好課。
學(xué)校的先鋒精神是：忠心向黨，失志育人，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，自強(qiáng)不息，勇于挑起重?fù)?dān)，敢于勝利。莘莘學(xué)子也是鐵血軍人。第一位課代表是：黃景瑜，是出身于軍人世家，爺爺父親都曾是軍人。第二位課代表：屈楚蕭，第三位課代表：宋璽，他是從北大出發(fā)，赴亞丁灣護(hù)航。
第一課是思政課，金一南，中國(guó)人民解放軍少將軍銜。主題：愛(ài)國(guó)。2015年3月份的時(shí)候，基辛格先生訪華，我們參加了與基辛格先生的會(huì)談，基辛格先生已經(jīng)92歲了，從美國(guó)飛來(lái)中國(guó)，空中飛行十幾個(gè)小時(shí)，落地后幾乎沒(méi)有時(shí)間倒時(shí)差。
我們從1840年一個(gè)深重苦難的舊中國(guó)過(guò)來(lái)。孫中山的一句話：4萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人一盤(pán)散沙而已。孫先生1925年去世了，他再也看不見(jiàn)他去世的六年后，1931年九一八事變，兩個(gè)多月，東三省全部淪陷，盧溝橋今天還有我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，我們每年參觀的人絡(luò)繹不絕，我們?cè)诒R溝橋聲討日本帝國(guó)主義侵華的罪行，但是我經(jīng)常想：我說(shuō)如果我們參觀的隊(duì)伍里有一個(gè)不懂事的孩子，問(wèn)我們這些不懂事的大人，國(guó)家之間為什么沒(méi)有在邊境爆發(fā)，為什么在盧溝橋爆發(fā)，我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館為什么在盧溝橋，盧溝橋是中日戰(zhàn)爭(zhēng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)地本身就是中國(guó)的'奇恥大辱。
無(wú)人橫刀立馬，都在茍且偷生。中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)的不是一個(gè)好運(yùn)，是國(guó)家最黑暗，民族最無(wú)望的時(shí)候，一批人挺身而出，這群人，沒(méi)有資源，沒(méi)有聲望，沒(méi)有影響，就是一腔熱血，他們沒(méi)有抱怨，他們憑借自己的一腔熱血奮斗著，1927年，八一南昌起義，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始組建自己的隊(duì)伍，南昌起義共兩千五百人，兩個(gè)月之中，就一千人，1927年九月九日毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，五千人二十天之后只剩下了一千人。
星星之火可以燎原!
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