《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感(15篇)
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感1
其實(shí)對(duì)這本書(shū)的感官實(shí)際上沒(méi)有那么好，可能因?yàn)橹翱吹降暮芏嘣u(píng)論都是和《貧民窟的百萬(wàn)富翁》一樣，有些過(guò)于理想化和絕對(duì)化，當(dāng)然《貧民窟》我也只看了書(shū)，沒(méi)有看電影，所以對(duì)這部電影沒(méi)有發(fā)言權(quán)。懷著試試的態(tài)度，我選擇看了《風(fēng)雨哈佛路》，但是卻有一些驚喜之處。
整部電影和我所設(shè)想的不同，大篇幅的是在描述女孩小的時(shí)候和對(duì)家庭的懷念，實(shí)際上去上學(xué)和進(jìn)入哈佛就仿佛像是一帶而過(guò)。導(dǎo)演很好的把人物心態(tài)的變化和轉(zhuǎn)變描述了出來(lái)，就像是陪著一個(gè)人的成長(zhǎng)。可能導(dǎo)演想要說(shuō)明的主題是努力，但是沒(méi)有傳統(tǒng)的讓我們覺(jué)得苦大仇深的努力。這種努力是一種自我的覺(jué)醒和認(rèn)知�？赡芘魅斯_實(shí)是一個(gè)很聰明的人，而且在某種程度上可以被稱(chēng)為“天才”。但是，就像我看到的一個(gè)評(píng)論里說(shuō)的那樣，主人公的爸爸同樣也是“天才”，但是，他卻一事無(wú)成。所以，對(duì)一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)，努力是非常用藥的。
對(duì)電影的感官，我不想寫(xiě)太多，可能因?yàn)檫@部電影能夠照射到你我身上似的令我們痛苦。女主人公的出身貧苦家庭，父母吸毒，母親拼命想要做好自己的角色，但是卻是主人公在照顧她。這個(gè)家庭對(duì)主人公而言是一種寄托，想要保存它，哪怕它已經(jīng)支離破碎。還有讓人感懷的地方就是女孩的遭遇，因?yàn)樨毟F，所以吃的食物是撿來(lái)的，衣服永遠(yuǎn)是臭的，在類(lèi)似于孤兒院的地方每個(gè)女孩都像神經(jīng)病似的攻擊彼此。
這些可能也會(huì)照射到看到這個(gè)電影的人身上，無(wú)論是身體上，還是精神上，貧窮限制在人身上的枷鎖，總是會(huì)讓你在看這部電影時(shí)，回憶一二。就像影片最后，在哈佛的主人公面對(duì)著鏡頭說(shuō)：“現(xiàn)在我把我的故事講給你聽(tīng)，然后我就可以繼續(xù)向前了�！� 好的電影應(yīng)該也是這樣，總是能夠讓你在看的過(guò)程，分享的過(guò)程“講述”出來(lái)，然后繼續(xù)向前。
電影另外讓我有感觸的地方就是主人公對(duì)于自我的認(rèn)知，其實(shí)她好像在很小的時(shí)候就能夠清醒的認(rèn)識(shí)到，之前的生活所給予到她的，讓她能夠敏感的感知這個(gè)世界，體會(huì)這個(gè)的她其實(shí)對(duì)這個(gè)的世界的態(tài)度沒(méi)有太多的抱怨和埋怨，更多的是一種接受和掙脫。
最下方這個(gè)圖片放上是因?yàn)橄矚g在這個(gè)棺木上作畫(huà)的女孩，講義氣，有想法，會(huì)繪畫(huà)。感覺(jué)只是缺少一個(gè)契機(jī)或者機(jī)會(huì)。可能因?yàn)樵谏钪杏龅竭^(guò)很多這樣的女孩，所以感觸比較大。因?yàn)楦杏X(jué)表達(dá)不好，所以就不對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)。我自己對(duì)于這部電影的.認(rèn)知很是淺顯，希望有機(jī)會(huì)復(fù)看這部電影，能有更多的領(lǐng)悟。
看這部電影，你會(huì)在情緒低落時(shí)看什么電影，我問(wèn)自己。我選擇的是我一直看的比較多的懸疑劇情片。這部電影如果說(shuō)帶給我很大的震撼的話(huà)，是沒(méi)有的。這可能跟看電影的心境有關(guān)。但是，我同樣享受于在情緒不高時(shí)去看一部電影，看電影的瞬間，我可能瞬時(shí)超脫這個(gè)世界，特別是這個(gè)題材的電影，需要你結(jié)合已經(jīng)看到的細(xì)節(jié)，來(lái)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是大boss，所以需要高度的精神集中。但是，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀鯖](méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至全然是懵的狀態(tài)，這可能源于當(dāng)你情緒不高時(shí)，記憶力下降，或者是你的推理力下降。不管是哪一個(gè)原因，看這部電影，我終于體會(huì)了一下當(dāng)那個(gè)最笨的人的感受和快樂(lè)。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感2
“我要改變我的生活，我要盡力拼搏，不讓自己落入社會(huì)最底層，我不要終日沉靜在迷茫彷徨之中，認(rèn)定我現(xiàn)在的生活，如果，如果我更加努力呢?別人可以做到的，為什么我不能，人生是可以選擇的!”——《風(fēng)雨哈佛路》
這段話(huà)出自美國(guó)的一部勵(lì)志作品，講述了一位女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終通過(guò)自己的努力與執(zhí)著成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。一翻開(kāi)書(shū)，一股來(lái)自心靈的力量便撲面而來(lái)，閱讀著主人公多舛的命運(yùn)，品味著她的堅(jiān)強(qiáng)與刻苦，反思著自己生活在幸福的家庭中，卻遠(yuǎn)不及她的刻苦與執(zhí)著，敬佩與悔恨在心里互相激蕩，淚水不禁奪眶而下。
書(shū)中的莉茲出生于紐約的貧民窟，父母都染上毒癮，家庭生活缺衣少食。她從小親眼目睹父母沉迷無(wú)法自拔，她回憶道“我知道，爸爸媽媽一起享受著一些奇怪的嗜好，但他們都躲躲藏藏，不讓我看。”可憐的莉茲因此早早輟學(xué)，成為街邊的乞討兒童。為了弄到吸毒的錢(qián)，莉茲的父母花掉了甚至是孩子的零用錢(qián)。禁受不住毒癮的折磨，他們更是變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西。莉茲15歲時(shí)，母親得了艾滋病，不幸去世。幾年后她的父親也因染病去世。莉茲從此成了無(wú)家可歸的孤兒。
母親的去世點(diǎn)燃了莉茲心中奮斗的火苗。她深知能夠改變自己命運(yùn)的道路只有回到學(xué)校讀書(shū)。于是，她在17歲時(shí)決定重返學(xué)校，憑著自信的談吐和扎實(shí)的基礎(chǔ)爭(zhēng)取到了考試的權(quán)利，后來(lái)被校長(zhǎng)賞識(shí)而重新獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。莉茲仍然貧困，然而貧困并沒(méi)有止住莉茲前進(jìn)的決心，她通過(guò)苦讀而贏(yíng)得了報(bào)社的獎(jiǎng)學(xué)金，出色地完成了高中學(xué)業(yè)。后來(lái)她憑借優(yōu)異成績(jī)前往哈佛大學(xué)交流，最終考入了她夢(mèng)寐以求的學(xué)府。
書(shū)中的另外一個(gè)女孩和她的命運(yùn)則有了鮮明的對(duì)比，她自認(rèn)為自己無(wú)法改變命運(yùn)，于是她認(rèn)命，她放棄，她得過(guò)且過(guò)，成年之后，她終將會(huì)離開(kāi)收容所，過(guò)上沿街乞討的生活。當(dāng)我們身處困境之中時(shí)，該如何去做?是就此頹廢，墮落?還是沖破黑暗，尋求光明?兩條不同的路，將帶來(lái)不同的人生。從莉茲身上，人們看到了一個(gè)女孩克服困境的精神以及面對(duì)逆境頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
莉茲說(shuō)過(guò)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”她的`話(huà)語(yǔ)令人慚愧，發(fā)人自省。的確，每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)一下自己，是否有資格去抱怨生活。莉茲的命運(yùn)是苦難的，悲慘的，但又是令人敬佩的。若是換成其他人，也許根本不會(huì)有如此堅(jiān)定的信念與行動(dòng)來(lái)改變命運(yùn)。生活中很多東西都是雙刃劍。挫折只能打敗不夠堅(jiān)定的人，而打不垮勤勤懇懇，艱苦奮斗的人。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，而不會(huì)垂青于懶懶散散，不思進(jìn)取的人。歸根結(jié)底，只有努力，只有付出，只有堅(jiān)持，會(huì)讓我們終生得益。
奮斗路上，我們不能畏懼目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，只能害怕自己勇氣的缺失。世界之大，沒(méi)有什么是我們自認(rèn)為自己做不到就不能做到的，既然這樣，為什么不去為之學(xué)習(xí)，去思考去研究去弄明白?
有那么多的人與事，告訴著我們，激勵(lì)著我們，即便處境艱難，我們也不能放棄。生活就是課堂，就是賽場(chǎng)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)有信念的有追求的人，只要還有明天，就應(yīng)該奮斗不息!
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感3
前段時(shí)間從周工的空間看到二十部經(jīng)典勵(lì)志大片，非常好奇，特意發(fā)飛信到自己的手機(jī)上。今天出來(lái)上網(wǎng)，感覺(jué)內(nèi)心特別的虛，對(duì)人生，對(duì)前途，對(duì)未來(lái)都充滿(mǎn)著不確定性，不安感，不知道人生該通往何方，懷疑自己，懷疑世界。于是想到了這二十大“片”，于是就找到了“風(fēng)雨哈佛路”。
其實(shí)對(duì)于這部片子，原來(lái)是不抱什么感覺(jué)的，自以為不就是和自己以前看過(guò)的一樣么，通過(guò)奮斗然后獲得一個(gè)好的結(jié)果。只是看了這部片子，對(duì)自己對(duì)人生，對(duì)未來(lái)又充滿(mǎn)了斗志。
從小到大，因?yàn)楦改该τ谫嶅X(qián)，忽略了對(duì)我們的教育，同時(shí)因?yàn)槲沂羌依锏牡谝粋�(gè)小孩，他們應(yīng)該也不具備教育小孩的經(jīng)驗(yàn)吧，所以，懵懵懂懂的長(zhǎng)大，老讓父母覺(jué)得不如他們的意，不聽(tīng)話(huà)，脾氣強(qiáng)，個(gè)性強(qiáng)，超自尊，還老愛(ài)生病。
長(zhǎng)大后看了很多的書(shū)才明白，那時(shí)的自己特別渴望父母的關(guān)愛(ài)，而太小的孩子是沒(méi)有辦法表達(dá)自己的這種情緒，父母又不明白，所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有在自己生病的時(shí)候，父母才特別疼愛(ài)自己的時(shí)候，只要渴望父母的關(guān)愛(ài)的`時(shí)候，就會(huì)沒(méi)病裝病，就會(huì)老是這里不舒服那里不舒服，打了很多的針，吃了很多的藥，慢慢的，老是生病，父母也懶得管，于是自己照顧自己，以為自己病了，自我糾結(jié)，想著世界不公平，父母不愛(ài)自己，社會(huì)很陰暗，于是自己的世界，內(nèi)心也是暗的。幸好，我是白羊的人，悲傷都是藏在笑容里，所以，越是笑得越燦爛，自己越清楚，原來(lái)自己越難過(guò)，只是羨煞旁人，不明白這孩子怎么老是一副長(zhǎng)不大的樣子，怎么老是很開(kāi)心的樣子……
風(fēng)雨人生路的麗絲，女主人公，小小的她，在本不屬于她的年齡該承擔(dān)的時(shí)候，承擔(dān)了太多太多的東西，相比起她來(lái)，我這算得了什么呢？我有什么理由來(lái)怨我的出身，怨我的父母？他們健康的讓我成長(zhǎng)，他們給了我一個(gè)溫暖的家，他們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)不用操心的童年，他們犧牲自己，換取我們生活的美好……小麗絲她還要照顧她的母親，她還有一個(gè)讓她無(wú)法擺拖且需面對(duì)的不堪家庭，一切的一切，當(dāng)故事最后一個(gè)記者問(wèn)她是怎么面對(duì)這一切的時(shí)候，她回答：我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活，我甚至要感謝它，它讓在任何情況下都必須往前走，我沒(méi)有退路，我吸能不停地努力向前走，我為什么不能做到？“說(shuō)真的，我覺(jué)得我自己很幸運(yùn)，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)都沒(méi)有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做，世上沒(méi)有回頭路，當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)我就想，那么，好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會(huì)怎樣！”
盡我所能努力奮斗！
我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛力呢，我別無(wú)選擇！我希望和別人平起平坐，不想低人一等！
有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià)，我覺(jué)得既然我們活著，我們就應(yīng)該盡最大努力。
世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你地球照樣在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)一些！生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是有人終日沉浸在迷茫與彷徨之中，不愿意睜大雙眼看清形勢(shì)，不愿去想是那些細(xì)小的因素累積在一起，造成這種局面。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感4
哈佛，全世界學(xué)生都向往的學(xué)校，所有人所敬仰的高校。在這所高校中的學(xué)子，要么有得天獨(dú)厚和才學(xué)，要么有與眾不同的個(gè)性，要么就是有堅(jiān)忍不拔的毅力。影片為我們展示了一個(gè)女孩，如何由一個(gè)社會(huì)最低層人士最終成為哈佛學(xué)生的故事。女孩的家境十分貧窮，家庭生活一片混亂。母親吸毒，父親無(wú)所事事卻什么都不管，任由情況繼續(xù)向壞的方向發(fā)展，她還有一個(gè)姐姐。女主角的一部分童年就是在這樣的環(huán)境下度過(guò)的，甚至以撿食垃圾為生。即使生活變成了這樣，女主角依然愛(ài)著她的媽媽?zhuān)瑦?ài)她的家。看到這，也許覺(jué)得她還太小，不懂世事無(wú)奈。直到有一天，她拿著自己的滿(mǎn)分的成績(jī)單回家的時(shí)候，她的媽媽被政府工作人員帶走，做強(qiáng)制戒毒，瞬間，我看到，她的世界似乎崩塌了。她對(duì)她媽媽的愛(ài)那么深，在那樣的環(huán)境下，真的很令人覺(jué)得不可思議。
她非常聰明，但是卻不想去學(xué)校。因?yàn)樵趯W(xué)校里，同學(xué)會(huì)嘲笑她，老師會(huì)選擇無(wú)視她。這里，所謂文明的學(xué)校和女主角的家庭形成了鮮明的對(duì)比，雖然她的家是如此不堪，但是，還有愛(ài)，還有溫暖。而學(xué)校，卻成了冷漠骯臟的地方。后來(lái)，她媽媽又回家了，但是卻是為了告訴她，她母親要離開(kāi)的事情，她沒(méi)有跟她母親離開(kāi)，而是被送到了福利院。于是，她的后半段童年以及一部分青春就是在福利院度過(guò)的。中學(xué)時(shí)，她認(rèn)識(shí)了一群好朋友，翹課甚至輟學(xué)，離家出走，在街上游蕩，似乎很歡樂(lè)，似乎沒(méi)有什么煩惱。但是，即便這樣，她還是惦念她媽媽?zhuān)廊粫?huì)回去看她，還去找她，甚至一起吃過(guò)飯，像正常人一樣走在街上。然而，以她母親的身體狀況，是活不了多久的。終于，她還是去參加了她母親的葬禮。在那場(chǎng)冷清而又過(guò)分簡(jiǎn)單的葬禮上，主角朋友的舉動(dòng)，主角最后趴在母親棺材上的鏡頭感人至深。這是多么深刻的愛(ài)。雖然他們是最不受人尊重的群體，但是他們身上所流露出的，是最純粹的善意。沒(méi)有物質(zhì)的目的，純粹是人與人感情的交流和發(fā)自靈魂的愛(ài)意。
至此，女主角終于發(fā)現(xiàn)，自己需要上學(xué)。她和她的朋友們走上了完全不同的道路。從她申請(qǐng)學(xué)校，到成功入學(xué)，我們看到的，是她的聰明和堅(jiān)持不懈的努力。是堅(jiān)持，讓她給了自己能入學(xué)的機(jī)會(huì)，生活的磨礪和聰慧的頭腦給了她成功入學(xué)的保障。她開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始不斷的完善補(bǔ)充自己，沒(méi)有錢(qián)，就去賺獎(jiǎng)學(xué)金，前方?jīng)]有路又怎樣？可以自己去開(kāi)拓。孤身一人又怎樣？可以獨(dú)自拼搏。她說(shuō)，我知道，我一定要離開(kāi)我所在的層。她的聰慧，她的勇氣，她的堅(jiān)持，她的'愛(ài)，她的自信，幫助她，最終走入了哈佛。
在她讀書(shū)期間，她的老師給了她莫大的幫助。他是一個(gè)耐心又識(shí)才的人，是女主的伯樂(lè)。也因他給了她去哈佛參觀(guān)的機(jī)會(huì)奠定她通往哈佛的開(kāi)端。主角的朋友和主角形成了鮮明的對(duì)比。主角一直堅(jiān)信上學(xué)可以改變命運(yùn)，但是她的朋友卻甘于繼續(xù)在低層。她不相信自己可以離開(kāi)現(xiàn)狀，她也沒(méi)有真正料想過(guò)未來(lái)。
這部影片給我感觸很多。女主對(duì)于未來(lái)的渴望，面對(duì)所有苦難堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。她身上所散發(fā)出的對(duì)家庭對(duì)父母濃烈的愛(ài)都深深地打動(dòng)了我。就算現(xiàn)實(shí)令人失望那有怎樣，用自己的力量，總有一天會(huì)改變現(xiàn)狀。沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)可以阻擋未來(lái)，只看你是否為此拼搏。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感5
世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，地球照樣在轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意 志去改變的，因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措。于是有人 終日沉浸在迷茫彷徨之中，不愿意睜大雙眼看清形式，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積 在一起造成了這種局面。
《風(fēng)雨哈佛路》攝制于 20xx 年，是一部感人的勵(lì)志影片，表現(xiàn)了一個(gè)女孩子克服 種種不利條件、努力奮進(jìn)的故事。麗茲(索拉·伯奇 Thora Birch 飾)出生在美國(guó)的貧民 窟里，從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧 窮的麗茲需要出去乞討， 流浪在城市的角落， 生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。 隨著慢慢成長(zhǎng)， 麗茲知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭(zhēng)取到 一張?jiān)嚲�，漂亮的完成答卷，�?zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學(xué)路上 開(kāi)始了征程。她千方百計(jì)申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試時(shí)候連一件像樣的`衣服也沒(méi)有。 然而， 貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心， 在她的人生里面， 從不退縮的奮斗是永恒主題。 我們沒(méi)有吸毒地父母，我們不用每天挨餓，我們更不用 15 歲就過(guò)上了流浪地生活。
但是，有那么一刻，我們和她一樣，面臨著對(duì)自己人生的選擇。只是，有人選擇退卻， 有人卻沖向了成功 我沒(méi)有退路，叫我只能不停地努力向前走，我為什么不能做到?生活的每一個(gè)拐角， 我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個(gè)萬(wàn)一�？墒牵獠恢�，正是這些退路讓我 們忘記了要全力以赴地前進(jìn)，忘記了要永不屈服地努力!而且，失敗后，我們又得到了 太多地安慰，似乎因?yàn)閯e的種種我們地失敗就是理所當(dāng)然的。我們都沒(méi)有問(wèn)自己我為什 么不能做到?顯然 LIZZ 沒(méi)有退路，是她把自己逼向了成功�？赡墚�(dāng)我們真正懂得放棄所 有向前沖，當(dāng)我們真正懂得逼自己，機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在下一秒 我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我地生活。數(shù)不清身邊到底有多少人在抱怨生活。
菜不如家里的好!錢(qián)不夠花!衣服不夠新潮!爸媽不夠理解我!……總有那么多那么多的理 由讓我們厭惡生活�？墒�，LIZZ，這個(gè)我們看來(lái)永遠(yuǎn)生活在黑暗里地主人公卻坦然地說(shuō) 那就是我地生活。這句話(huà)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么震撼!在那個(gè)連父母的愛(ài)都缺乏地歲月里， 她依然頑固地盡自己地努力去愛(ài)著身邊的每一個(gè)人。相比之下，我們是那么的卻諾，連 愛(ài)都不敢表達(dá)不舍得給予。我覺(jué)得，真正可憐的是我們!我們不懂感恩。 請(qǐng)不要閉眼，機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。有時(shí)候是不是覺(jué)得事情總堆在一起，怎么也處 理不完。原因其實(shí)很可笑——我們忘了自己是怎樣地在拖延的中浪費(fèi)了一天又一天!后 天的事情明天做也來(lái)得及。再睡十分鐘也不會(huì)遲到。先休息會(huì)吧，等一下再做�！� 們不斷地拖延拖延!卻還理直氣壯地抱怨機(jī)會(huì)總是不降臨。我們似乎忘了時(shí)刻準(zhǔn)備忘了 不要閉眼，于是我們?cè)跁r(shí)光中蹉跎，在歲月中老去。
不要羨慕貧窮地 LIZZ 踏上哈佛之 路，因?yàn)樗饶切┻�在睡覺(jué)的人更值得。 我們都前進(jìn)在自己的路上，或許有風(fēng)有雨，或許曲折艱辛。但是，請(qǐng)不要放棄，因 為這就是生命!
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感6
看完《風(fēng)雨哈佛路》這個(gè)電影以后，我的心久久不能平靜，這是一個(gè)很感人的電影，我已經(jīng)看了兩遍了，每一次看完都會(huì)有不同的感受，困境讓人陷入絕望，帶給我們兩條不一樣的路，帶給我們兩個(gè)不一樣的人生。
電影《風(fēng)雨哈佛路》主要講述了女主角麗絲，一個(gè)出生在紐約的女孩子，父母吸毒，酗酒：家庭貧困，缺少溫情。他自小生活在這樣一個(gè)黑暗的餓環(huán)境里，童年的他幾乎沒(méi)上過(guò)學(xué)，但她又著極高的天賦，在家里自己看書(shū)也能在學(xué)�？家话俜�。后來(lái)，他們的房子因?yàn)榻徊黄鸱孔舛环饬耍夤幌矚g他，不讓她住在他得房子里，年幼的她不得不和她得朋友走上街頭開(kāi)始流浪。度過(guò)了幾年流浪的生活后，在她十五歲那年她媽媽患艾滋病死去。她只想享受父母的關(guān)愛(ài)享受家庭的溫馨，可是這人間最基礎(chǔ)的愿望也落空了。
就在這時(shí)，她已經(jīng)下定了決心要上學(xué)。她用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)校，獲得一個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)。她開(kāi)始了艱苦的的學(xué)習(xí)生涯，決心要用兩年的時(shí)間學(xué)完高中四娘的課程。一年后以全校第一的成績(jī)?nèi)ゲㄊ款D的哈佛參觀(guān)，望著那宏偉的學(xué)習(xí)圣殿，她暗下決心，要考上哈佛。又是一年后，她進(jìn)入了《紐約時(shí)報(bào)》12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金的決賽，并用他優(yōu)沒(méi)的論文和無(wú)比的真誠(chéng)感動(dòng)了評(píng)委，贏(yíng)得了獎(jiǎng)學(xué)金，并成功的進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
電影《風(fēng)雨哈佛路》大體告訴我們，逆境使人成長(zhǎng)，電影中有這樣一句臺(tái)詞，“放下負(fù)擔(dān)，讓她過(guò)去，這樣才能繼續(xù)”這就告訴我們?cè)谀婢持�，我們要向前看，只有不斷的向前看才能然我們忘記自己身處逆境，不要閉上眼睛，因?yàn)闄C(jī)會(huì)就會(huì)在下一秒出現(xiàn)。雖然是在講逆境是我們成長(zhǎng)，可麗絲與朋友得一個(gè)對(duì)比，表現(xiàn)出來(lái)逆境不是可以是所有的人成才，同樣都是在逆境中生活，麗絲懂得向前看，有自己的目標(biāo)和理想，而她得朋友卻沒(méi)有，所以她沒(méi)有成功。
一般人都能從這個(gè)電影中看出你逆境使人成長(zhǎng)，但這部電影不僅僅告訴我們這一點(diǎn)，還有一個(gè)很重要的就是“愛(ài)”，麗絲對(duì)母親的.愛(ài)，電影中麗絲說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我一直都愛(ài)著我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論何時(shí)何地，我都一直愛(ài)著她，盡管有的適合連她自己都忘記了，但是我一直都愛(ài)著她，自始至終，對(duì)，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒(méi)有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成我的孩子一樣”�！熬退隳闶鞘澜缟献畈顒诺膵寢�?zhuān)退阍谑廊搜劾锬闶侨艘?jiàn)人怕的癮君子，媽媽?zhuān)乙廊荒敲吹膼?ài)你�！边@些話(huà)體現(xiàn)了她對(duì)母親的愛(ài)，是那么的堅(jiān)韌不拔，那么的無(wú)可替代。
麗絲的成功，不僅僅是因?yàn)樗蒙瞽h(huán)境和她的聰明才智，還有她樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，他認(rèn)為自己很幸運(yùn)，因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)從來(lái)就沒(méi)有任何安全感，于是她只能被迫向前走。她的看錢(qián)看得精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
看完《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更多的應(yīng)該是感悟，感悟生活的困境是怎么激勵(lì)她成長(zhǎng)，感悟她對(duì)母親那堅(jiān)韌不拔的愛(ài)，感悟她對(duì)自己慘狀的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。我們要向麗絲學(xué)習(xí)，要不斷地向前看，面對(duì)挫折決不退縮，勇敢的向前沖。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感7
莉斯，一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府－－哈佛的殿堂。她的事跡足以讓每個(gè)人動(dòng)容。
擁有金色頭發(fā)的女孩，童年在貧窮和饑餓中度過(guò)。莉斯生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，母親吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒最后進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街頭，勵(lì)志電影《美國(guó)勵(lì)志電影：《風(fēng)雨哈佛路》》。
不久，母親去世了。母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。只想渴求父母親情，這人世間最基本的愿望也成了奢望；棺木就要被下葬；她跳上了棺木，靜靜躺在上邊，和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō)，回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去，世間最?lèi)?ài)她的人已經(jīng)離她而去。（勵(lì)志電影 ）一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候，留給她的，除了傷心，只有傷心。如果沉淪下去，她將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘；她決心告別，她要開(kāi)始全新的生活。
她，用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候，父親對(duì)她說(shuō)，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A(yíng)以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀(guān)的機(jī)會(huì)。人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
1996年，上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅；她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證－－她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)－－世界最高的學(xué)府的一員，她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的'諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節(jié)。在寫(xiě)滿(mǎn)輝煌的樹(shù)下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前，仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望－－她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。
《風(fēng)雨哈佛路》堪稱(chēng)美國(guó)一部催人驚醒的電影，根據(jù)美國(guó)“奇跡女孩”莉絲·默里的親筆傳記《Breaking Night》（中文版《風(fēng)雨哈佛路》現(xiàn)已出版）改編。通過(guò)一位生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷，表達(dá)了一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己、改變?nèi)松闹黝}。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感8
我想了好多的題目來(lái)表達(dá)我對(duì)這部電影的的印象，但都顯得蒼白無(wú)力，可能世界上一切的華麗的辭藻，都不及實(shí)際的直觀(guān)的印象留在人們心中來(lái)得深刻。
擁有金色長(zhǎng)發(fā)的女孩利斯，她有著悲慘的童年，小時(shí)候父母都是癮君子，這給她的童年蒙上陰影，不久母親因感染上艾滋病去世了，在母親的棺木下葬的那一刻，她跳上了棺木趴在蓋子上和母親做最后的告別，一個(gè)渴望擁有一個(gè)完整的家，有家人在一起和睦相處的小小的愿望也被剝奪了，看到這我的眼眶濕潤(rùn)了，父親由于酗酒被送到收容所，而爺爺也不愿意收留她。她從此過(guò)著流浪的生活。
如果沉淪下去，她將和母親的結(jié)局一樣悲慘，她決心告別，要開(kāi)始嶄新的生活。
她申請(qǐng)了一所私立學(xué)校，后來(lái)用兩年的時(shí)間讀完了四年的高中課程，她的夢(mèng)想是去哈佛，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)所以申請(qǐng)了獎(jiǎng)學(xué)金，這些都是她想要改變的勇敢的做法。終于她成功了，在獲得獎(jiǎng)學(xué)金的演講上，她說(shuō)：我愿意放棄一切，只要能換回我的家庭。
這是由一部真實(shí)的故事改編的電影，我?guī)缀跏呛鴾I看完的，為利斯不幸的家庭，為她堅(jiān)毅的追求自己的理想，為這份執(zhí)著而無(wú)法表露的親情而感動(dòng)。
我記下幾句臺(tái)詞和大家分享：
“我可以尋找各種理由使自己低頭，也可以迫使自己創(chuàng)造更美好的生活！”
“人會(huì)死花會(huì)謝，看似有價(jià)值的東西其實(shí)毫無(wú)意義，留下一些影象，模糊的影象，供己回憶�！�
“世界是無(wú)限的，我們只是一粒塵埃，我們不能以我們的意志來(lái)改變生活，因?yàn)槭澜缟峡倳?huì)有一些人的意志比自己的要強(qiáng)一些�！�
“當(dāng)人們遇到困難或是遭受挫折后，只是在怨嘆，在逃避。而不是去想是什么原因，有哪些細(xì)小的因素導(dǎo)致著這種失敗，所以生活還是沒(méi)有改變，不幸依舊，我不要這樣，我要看看如果我努力后我的生活會(huì)是什么樣。”
哈佛風(fēng)雨路的`觀(guān)后感3
xx天是xxx年的正月初一，本來(lái)是個(gè)開(kāi)心的日子，可是看了影片《風(fēng)雨哈佛路》，我被主人公不屈不撓的抗?fàn)幥楣?jié)所打動(dòng)，我流淚了。
影片的主人公叫麗茲，她出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。然而，貧困和苦難并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心，她選擇讀書(shū)作為自己的出路，最終千方百計(jì)申請(qǐng)到哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，成為一名真正的哈佛女孩。
在她得人生中，從不退縮的奮斗是永恒的主題。她在瘋?cè)嗽捍蜻^(guò)工，她不堪外公的侮辱和朋友流浪過(guò)，她睡地鐵，撿垃圾中的吃的，曾經(jīng)這樣茍且地生活。但她通過(guò)努力爭(zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，在漫漫的求學(xué)路上，貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心。她與命運(yùn)抗?fàn)�，�?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，依靠自己的拼搏奮斗譜寫(xiě)了一曲生命之歌。
看完影片，我審視自己，不論是生活還是學(xué)習(xí)環(huán)境，我都比麗茲強(qiáng)了成千上萬(wàn)倍，我沒(méi)有理由懈怠，我要選擇自己的路，不懈努力，追尋自己的目標(biāo)。盡管路很長(zhǎng)，但我永不言棄！
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感9
今天，老師給我們了看一部名為《風(fēng)雨哈佛路》的電影，很好看的，挺感動(dòng)的。尤其是被主人公利茲那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。15歲的利茲生長(zhǎng)在一個(gè)十分不幸的家庭，她很小時(shí)父母就酗酒，她在父母的爭(zhēng)吵和打罵聲中長(zhǎng)大。后來(lái)母親珍妮開(kāi)始吸毒，并因此染上了艾滋病，精神瀕于崩潰。父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動(dòng)，她意識(shí)到如果沉淪下去，將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去，開(kāi)始全新的人生。
一段非常典型的自我?jiàn)^斗史，一段自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命歷程。影片的前半部分，給人的感覺(jué)是利茲生活環(huán)境的如此惡劣和糟糕，小小的年紀(jì)內(nèi)心的安全感卻被一點(diǎn)點(diǎn)地剝奪，沒(méi)人照顧，還要照顧媽媽?zhuān)驗(yàn)樗溃瑡寢寪?ài)她，她也愛(ài)她的媽媽?zhuān)M管她酗酒，她吸毒，她雙目幾乎失明，她還患有精神分裂癥，她犯起毒癮來(lái)是如此可怕。。。她依然如此深地愛(ài)她媽媽。后來(lái)，她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A(yíng)以上。19XX年，上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅；她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
還記得利茲和父親從學(xué)校辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)，她說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！薄拔乙矏�(ài)你。”父親說(shuō)，“好孩子，好好上學(xué)，我這輩子是不行了，但是你可以成功�！比缓笏母赣H就穿著破舊的衣服走了，寒風(fēng)吹著他凌亂的頭發(fā)，那一刻，我真的覺(jué)得利茲，真的是一個(gè)人了，完全的一個(gè)人，所有的一切都如此冷酷地拋給她，她除了向前進(jìn)，不斷地奮斗別無(wú)他法。也許，生活中的我們就缺少這樣一樣心的境況，當(dāng)所有的安全感，所有可以的`依賴(lài)或者可能的依靠都統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，全世界只剩下你自己，也許只有這個(gè)時(shí)候你的潛力才能被最大的發(fā)掘。
同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)――世界最高的學(xué)府的一員，她安靜在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
“影片中利茲的那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的眼神，透露出來(lái)的是一種亂世從中破土而出的吶喊，一種無(wú)聲卻有力量的吶喊，面對(duì)種種困境卻始終不放棄，平和淡定，這種眼神吸引著我，從靈魂深處震撼著我，帶給我對(duì)執(zhí)著這種精神的思考。人只有自愛(ài)自強(qiáng)，才能愛(ài)別人和讓別人愛(ài)，人生的道路再怎么坎坷，只要不斷努力，就能得到你想要的生活，在這世上，沒(méi)有什么是做不到的，只要你用心！奇跡是由自己創(chuàng)造，命運(yùn)掌握在我們自己的手里！
人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感10
最近有很多思考，突然覺(jué)得世界的廣闊，過(guò)去的大學(xué)兩年生活是虛度的兩年，沒(méi)有認(rèn)識(shí)，沒(méi)有思考，是活著，沒(méi)有生活……什么是生活？人在迷茫時(shí)，看看電影或許會(huì)帶來(lái)啟發(fā)，最近看了不少經(jīng)典電影，尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》，感受頗多。
在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，渴望父愛(ài)母愛(ài)的孩子，這是整部影片給我最大的震撼�；蛟S大多數(shù)人看到的是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境，通過(guò)自身的努力來(lái)改變自己命運(yùn)的故事�？墒�，不管是在電影開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精神撥那個(gè)的母親，還是在電影的最后，莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她的完整的家。甚至她開(kāi)始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？對(duì)莉斯來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)特別是母親的愛(ài)是她最渴望的，雖然父母是“癮君子”，可是她始終還是愛(ài)著他們，她覺(jué)得父母是愛(ài)她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的'愛(ài)，在面試的時(shí)候，莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子，是她一直在照顧著自己的母親。在我看來(lái)，這份愛(ài)雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力讀好書(shū)，改變命運(yùn)，卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運(yùn)。愛(ài)的兩面性在這里完全的表現(xiàn)出來(lái)，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來(lái)了人生的抉擇，我們究竟該如何對(duì)待這份愛(ài)？
再說(shuō)說(shuō)影片的主體，女孩的命運(yùn)是艱苦的，悲慘的，換成其他人，不一定有這份堅(jiān)強(qiáng)與自信來(lái)改變命運(yùn)。莉斯說(shuō)道：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”正如她所說(shuō)的那樣，其實(shí)在很多時(shí)候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為，或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí)，我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸，讓自己永遠(yuǎn)的不幸？還是抓住這個(gè)不幸，竭盡自己所能來(lái)改變它，或者說(shuō)是改變自己呢？其實(shí)，回顧過(guò)去，很多時(shí)候，我們會(huì)更多的感激生活中的挫折，因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長(zhǎng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，可是他們都能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后比一般人更快的站起來(lái)，更加堅(jiān)定的追求他們想要的東西。
或許很多時(shí)候我們?cè)诹w慕別人的成功，羨慕別人的過(guò)人之處，總覺(jué)得他們之所以成功是他們比我們幸運(yùn)，或者他們身上有著我們認(rèn)為我們不可能有的東西，其實(shí)不然。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō)，她稱(chēng)得上比別人幸運(yùn)的是她遇到了她的伯樂(lè)，戴維老師�？墒�，這份幸運(yùn)也是她對(duì)上學(xué)的渴望，以及不放棄的那個(gè)30秒。沒(méi)有這份堅(jiān)持與努力，便沒(méi)有她在學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)，更沒(méi)有后來(lái)戴維老師對(duì)她的那份幫助。所以說(shuō)，那些看似我們沒(méi)有的幸運(yùn)與過(guò)人之處，其實(shí)就是人的那份執(zhí)著與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅(jiān)定的人就能成功。正如這句哈所說(shuō)：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感11
最近有許多思索，溘然認(rèn)為天下的遼闊，已往的大學(xué)兩年糊口是虛度的兩年，沒(méi)有熟悉，沒(méi)有思索，是在世，沒(méi)有糊口……什么是糊口？人在蒼茫時(shí)，看看影戲或者會(huì)帶來(lái)開(kāi)導(dǎo)，最近看了不少經(jīng)典影戲，尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》，感覺(jué)頗多。
在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，盼愿父愛(ài)母愛(ài)的孩子，這是整部影片給我最大的震撼。或者大大都人看到的是一個(gè)清貧女孩怎樣降服糊口的逆境，通過(guò)自身的全力來(lái)改變本身運(yùn)氣的故事。然則，不管是在影戲開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔乃至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精力撥誰(shuí)人的母親，照舊在影戲的最后，莉斯說(shuō)她樂(lè)意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)進(jìn)修機(jī)遇來(lái)調(diào)換她的完備的家。乃至她開(kāi)始改變也就是她大白她必需做出選擇的那一刻也是在母親歸天之時(shí)……著實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？對(duì)莉斯來(lái)說(shuō)，怙恃的愛(ài)出格是母親的`愛(ài)是她最盼愿的，固然怙恃是“癮君子”，然則她始終照舊愛(ài)著他們，她認(rèn)為怙恃是愛(ài)她的，固然他們健忘了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)怙恃無(wú)私的愛(ài)，在口試的時(shí)辰，莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子，是她一向在照顧著本身的牡滄。在我看來(lái)，這份愛(ài)固然巨大，卻也是一個(gè)枷鎖，約束著莉斯，顯著有手段讀好書(shū)，改變運(yùn)氣，卻由于要照顧母親而放棄，比及母親死了，才真正突破約束，改變本身的運(yùn)氣。愛(ài)的兩面性在這里完全的示意出來(lái)，一面是人道的必要，一面卻是約束、枷鎖，這就帶來(lái)了人生的決議，我們畢竟該怎樣看待這份愛(ài)？
再說(shuō)說(shuō)影片的主體，女孩的運(yùn)氣是費(fèi)力的，凄涼的，換成其他人，不必然有這份堅(jiān)定與自信來(lái)改變運(yùn)氣。莉斯說(shuō)道：“我為什么要認(rèn)為可憐，這就是我的糊口。我乃至要感激它，它讓我在任何環(huán)境下都必需往前走。我沒(méi)有退路，我只能不斷地全力向前走。我為什么不能做到？” 正如她所說(shuō)的那樣，著實(shí)在許多時(shí)辰，荊棘并不是不幸，而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們碰著我們以是為，可能別人以是為的不幸時(shí)，我們是永久的陶醉于這份不幸，讓本身永久的不幸？照舊抓住這個(gè)不幸，竭盡本身所能來(lái)改變它，可能說(shuō)是改變本身呢？著實(shí)，回首已往，許多時(shí)辰，我們會(huì)更多的謝謝糊口中的荊棘，由于正是這些荊棘讓我們改變、前進(jìn)、長(zhǎng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)樂(lè)成人士沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)紕謬敗，然則他們都能從失敗中總結(jié)履歷教導(dǎo)，然后比一樣平常人更快的站起來(lái)，越發(fā)強(qiáng)項(xiàng)的追求他們想要的對(duì)象。
或者許多時(shí)辰我們?cè)趦A慕別人的樂(lè)成，傾慕別人的過(guò)人之處，總認(rèn)為他們之以是樂(lè)成是他們比我們榮幸，可能他們身上有著我們以為我們不行能有的對(duì)象，著實(shí)否則。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō)，她稱(chēng)得上比別人榮幸的是她碰著了她的伯樂(lè)，戴維先生。然則，這份榮幸也是她對(duì)上學(xué)的盼愿，以及不放棄的誰(shuí)人30秒。沒(méi)有這份僵持與全力，便沒(méi)有她在學(xué)校念書(shū)的機(jī)遇，更沒(méi)有其后戴維先生對(duì)她的那份輔佐。以是說(shuō)，那些看似我們沒(méi)有的榮幸與過(guò)人之處，著實(shí)就是人的那份執(zhí)著與全力的累積，他們做到了那些不輕易做到的小事，更強(qiáng)項(xiàng)的人就能樂(lè)成。正如這句哈所說(shuō)：人，總要追求一些對(duì)象，而這些追求真的沒(méi)有你覺(jué)得的那么難，最難的是怎么讓本身不要覺(jué)得它難、以及邁出第一步。
蒼茫仍舊，可收成頗多~，信托這就是糊口吧~至少此刻的我只能看到這些！
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感12
主角莉斯的父母都是癮君子，從小也不能給予她照顧，讓她在幼年經(jīng)常是臟兮兮、臭烘烘的，因此受到同學(xué)們的嘲諷欺負(fù)，導(dǎo)致她不愿意去上學(xué)，盡管她成績(jī)很好，人很聰明。
在莉斯的母親得了艾滋病離開(kāi)了莉斯父親之后，她在充滿(mǎn)了壞孩子的收容所待了幾年，不僅被欺負(fù)，還見(jiàn)過(guò)一些比較可怕的事情。當(dāng)莉斯回到母親身邊后，患有艾滋病的母親因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間酗酒，已經(jīng)命不久矣。
莉斯重新開(kāi)始上學(xué)，也在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一些同樣身世悲慘的社會(huì)底層朋友，因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，她搬出了外公家，和朋友克瑞斯開(kāi)始了流浪、乞討、偷竊的生活，學(xué)業(yè)也荒廢了。直到當(dāng)莉斯的母親因?yàn)榘滩∪ナ乐�，她深受打擊，這才深深地感受到了讀書(shū)少會(huì)導(dǎo)致自己的認(rèn)知狹隘，甚至以為艾滋病能夠治好。莉斯這時(shí)候也因?yàn)闊o(wú)家可歸而深感痛苦，她渴望能夠改變目前的.生活狀態(tài)，所以她還是選擇去繼續(xù)上學(xué)。
電影《風(fēng)雨哈佛路》截圖
莉斯找了一所比較好的高中去上學(xué)，雖然她因?yàn)榻煌üぞ叩脑蜻t到了，但是高中的老師卻被莉斯的優(yōu)異成績(jī)和真誠(chéng)的態(tài)度所打動(dòng)，最終讓她入學(xué)。但是莉斯已經(jīng)17歲了，在同年級(jí)學(xué)生中年齡偏大，于是她每天學(xué)習(xí)到晚上，打工洗碗時(shí)也不忘記學(xué)習(xí)，無(wú)家可歸就睡在地鐵上，最終她克服了重重困難，用2年的時(shí)間完成了4年的學(xué)業(yè)，而且成績(jī)優(yōu)異。
在上高中期間，莉斯遇見(jiàn)了之前共患難的朋友克瑞斯，但是克瑞斯卻自暴自棄，不愿意上學(xué)，甚至認(rèn)為莉斯和她一樣是垃圾。莉斯用四個(gè)月寫(xiě)了一篇論文用于申請(qǐng)紐約時(shí)報(bào)提供的獎(jiǎng)學(xué)金，在莉斯即將為了獎(jiǎng)學(xué)金去面試時(shí)，她的朋友克瑞斯卻陷入了困境，希望能夠獲得莉斯的幫助，在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，莉斯選擇了拋下朋友去參加面試。
最終莉斯拿到了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且進(jìn)入了哈佛學(xué)習(xí)。
電影《風(fēng)雨哈佛路》截圖
我的感受：
1、莉斯雖然并沒(méi)有受到父母多少照顧，但是她依然深?lèi)?ài)父母，并且感恩父母。
2、莉斯雖然很聰明，但是她的眼界有限，前面很多年都不知道學(xué)習(xí)的作用與好處，直到母親去世才幡然醒悟，明白只有學(xué)習(xí)才能夠打破階層，擺脫糟糕的生活。
3、莉斯除了自身的努力之外，也努力尋求了一切她能夠找到的幫助。比如為了能夠上高中，她找年邁撿垃圾為生的鄰居伊娃幫忙，找住在收容所的父親和高中老師開(kāi)會(huì)，為了參加紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的面試，找生活并不那么如意的姐姐借外套等。
4、在關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，作出正確的選擇。比如在朋友克瑞斯和參加紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金面試之間，選擇了去面試。
基于所學(xué)到的，在工作或生活中會(huì)如何去實(shí)踐：
1、平常要多多關(guān)心、孝順父母，多給父母打電話(huà)，有時(shí)間多陪陪父母和長(zhǎng)輩們。
2、多多學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的眼界，避免因?yàn)楠M隘的認(rèn)知而作出錯(cuò)誤的、令人后悔選擇。
3、在日常的工作中，遇到困難要尋求一切自己能夠?qū)で蟮膸椭�，包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、網(wǎng)絡(luò)、朋友等等，努力解決困難。
4、遠(yuǎn)離阻礙自己進(jìn)步的朋友。
——以上觀(guān)后感來(lái)源于黃金學(xué)院《看電影.學(xué)管理》課程學(xué)員Abby
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感13
這本書(shū)講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢陔y以想象的逆境下，她沒(méi)有放棄自己接受教育的權(quán)利，通過(guò)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!
莉絲(Liz)出生在美國(guó)紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在xx，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開(kāi)始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生�？嚯y的生活似乎沒(méi)有盡頭，她整夜都待在地鐵車(chē)廂里，因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí)，莉絲深受觸動(dòng)。她知道，如果自己繼續(xù)沉淪下去，她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的正常人。
能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過(guò)讀書(shū)。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著美好的前程，但是xx毀了他。盡管如此，喜愛(ài)讀書(shū)的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書(shū)館，使她從小就喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍給了莉絲未來(lái)的希望，她決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，并開(kāi)始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時(shí)間完成了四年的.高中課程，并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè)，并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。
正像莉絲所言，每個(gè)人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來(lái)自你的內(nèi)心。一直以來(lái)，教育的力量都是無(wú)窮的，莉絲正是依靠教育改變了自己的命運(yùn)。反觀(guān)中國(guó)的現(xiàn)狀，由于近年來(lái)大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的高等教育質(zhì)量下降、大學(xué)生就業(yè)困難，很使多城市貧困的家庭和農(nóng)村家庭的孩子們，選擇了放棄接受教育的機(jī)會(huì)。
這幾年我們周?chē)W(xué)的孩子越來(lái)越多，有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因，可能更多的是來(lái)自“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，這種影響其實(shí)比貧困更可怕。雖然美國(guó)也有著很大的貧富差距，但反觀(guān)莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國(guó)的話(huà)，基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國(guó)大學(xué)改革擴(kuò)招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著國(guó)家的高額補(bǔ)貼，一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前，很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過(guò)上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是，改革開(kāi)放三十多年了，國(guó)家財(cái)富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒(méi)有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒(méi)有后顧之憂(yōu)、像莉絲那樣去上大學(xué)。
“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說(shuō)過(guò)的話(huà)，希望我們國(guó)家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國(guó)那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子，在不久的將來(lái)，也能夠通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感14
用了兩個(gè)晚上讀完了這本書(shū)，感謝Liz，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一切苦難，可以讓我們分享你的故事，并與你一起學(xué)著讓希望占據(jù)悲傷的位置。
談到丑陋、黑暗的社會(huì)你能想到哪些?貧窮、、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關(guān)于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無(wú)定所、饑餓?你所能想象的這些，包括你所不能想象得到的更為慘痛、現(xiàn)實(shí)的生活，正有無(wú)數(shù)的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著，但能夠克服這所有的苦難，并取得成功的人卻不多。
Liz Murray做到了，她用實(shí)際行動(dòng)證明了沒(méi)有什么是不可能的，也正像她在文前所引用的瑞士名言-------想唱歌的人總能找到歌唱--------她是戰(zhàn)士，更是真正的歌者!
Liz的父母吸毒，且患有艾滋病，政府每月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放的救濟(jì)金在供父母短暫的享樂(lè)后，只夠他們?nèi)疑?天，除了饑餓，她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里，童年的Liz甚至因?yàn)闈M(mǎn)頭的虱子而選擇逃學(xué)，因?yàn)樘訉W(xué)次數(shù)太多，還一度被送到女童院(不是很了解，應(yīng)該是個(gè)不適合孩子呆的地方，感覺(jué)像監(jiān)獄)。Liz從未怨恨過(guò)她的父母，相反，她愛(ài)他們，她在很小的時(shí)候就懂得如何去維系她所愛(ài)著的那個(gè)家。在家庭破碎后，Liz過(guò)了幾年流浪的生活，是母親的去世，使她最終決定要改變自己的命運(yùn)。在她的努力及善良的人的幫助下，她再次回到了學(xué)校，她用兩年的時(shí)間完成高中四年的課程，以全優(yōu)的成績(jī)考入哈佛，獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，她在絕境中實(shí)現(xiàn)了人生完美的大逆轉(zhuǎn)，并激勵(lì)人們跨越困境去追尋夢(mèng)想。
坦白的說(shuō)，這本書(shū)的文學(xué)性不是很強(qiáng)(也許是翻譯的問(wèn)題)，文字不優(yōu)美也不生動(dòng)，只是一個(gè)女孩如同在講述別人的故事那樣，緩緩地、機(jī)械地描述自己風(fēng)雨飄搖的童年，對(duì)追求夢(mèng)想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據(jù)了全書(shū)不過(guò)百分之十的'篇幅。我想也許Liz是想借此告訴我們，在取得成功的道路上奮斗遠(yuǎn)比自甘墮落的生活更為輕松，也更為快樂(lè)，跟所擁有的苦難相比，披荊斬棘、勇往直前不過(guò)是小事一樁�？上靼走@個(gè)道理的人太少了!
這是我所知道的最為苦難的生活之一，但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書(shū)：白描似的寫(xiě)法，讓你很難根據(jù)她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;Liz想要傳達(dá)的也不是抱怨，而是“關(guān)于愛(ài)、寬恕、覺(jué)醒與奮斗的人生歷程”。由于成長(zhǎng)環(huán)境的原因，Liz的性格有時(shí)候并不是那么討人喜歡，她敏感、孤僻、有心計(jì)且世故，但她也聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，如她所言：“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái)，但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來(lái)。我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛(ài)他們�！�
我深深的為她的一言一行所感動(dòng)，也為此而折服，如果換做是我，我絕不會(huì)如此豁達(dá)，更加不會(huì)邁向那不敢想象的成功;相反，我也許會(huì)成為一個(gè)女混混，一個(gè)、一個(gè)賊、一個(gè)癮君子、一個(gè)不懂得自尊、自愛(ài)、不懂得奮斗的人。
祝福Liz以及所有向上的人們，請(qǐng)永遠(yuǎn)都不要向困難低頭。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感15
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公麗絲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述，可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子，可是為什么要讓她承受那么多？然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可；一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛(ài)，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)，可是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行�？墒撬�有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛(ài)我的媽媽?zhuān)还芩莻�(gè)什么樣的人”，感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃�，我們依然要�?ài)他們，他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們“爸爸，我愛(ài)你�！薄拔乙矏�(ài)你�！备赣H說(shuō)，“好孩子，好好上學(xué)，我這輩子是不行了，但是你可以成功�！比缓笏母赣H就穿著破舊的衣服走了，寒風(fēng)吹著他凌亂的.頭發(fā)，那一刻，我真的覺(jué)得利茲，真的是一個(gè)人了，完全的一個(gè)人，所有的一切都如此冷酷地拋給她，她除了向前進(jìn)，不斷地奮斗別無(wú)他法。
也許，生活中的我們就缺少這樣一樣心的境況，當(dāng)所有的安全感，所有可以的依賴(lài)或者可能的依靠都統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，全世界只剩下你自己，也許只有這個(gè)時(shí)候你的潛力才能被最大的發(fā)掘。
同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)――世界最高的學(xué)府的一員，她安靜在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
“影片中利茲的那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的眼神，透露出來(lái)的是一種亂世從中破土而出的吶喊，一種無(wú)聲卻有力量的吶喊，面對(duì)種種困境卻始終不放棄，平和淡定，這種眼神吸引著我，從靈魂深處震撼著我，帶給我對(duì)執(zhí)著這種精神的思考。
人只有自愛(ài)自強(qiáng)，才能愛(ài)別人和讓別人愛(ài)，人生的道路再怎么坎坷，只要不斷努力，就能得到你想要的生活，在這世上，沒(méi)有什么是做不到的，只要你用心！奇跡是由自己創(chuàng)造，命運(yùn)掌握在我們自己的手里！
人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
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