- 《全城高考》觀后感 推薦度：
- 全城高考觀后感 推薦度：
- 全城高考觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《全城高考》觀后感（精選26篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇觀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《全城高考》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《全城高考》觀后感 1
日前，在“全黃岡元素”電影《全城高考》的黃州試映會(huì)上，吸引了來(lái)自社會(huì)各界的老、中、青、少各年齡段的百余名觀眾。90多分鐘的觀影過(guò)程中，大家隨著劇情的發(fā)展，一起歡笑、落淚、思考。
影片在帶給經(jīng)歷過(guò)高考人們回憶的同時(shí)，更多地引發(fā)的是大家對(duì)當(dāng)下教育、家庭及社會(huì)各種現(xiàn)象和問(wèn)題的反思。電影中由譚杰希扮演的秦鵬是一名偏科嚴(yán)重的“網(wǎng)絡(luò)寫手”，他與班主任范義本老師關(guān)于分?jǐn)?shù)的辯論，讓觀眾反思“高考”與“才華”、“能力”之間是否有著必然的聯(lián)系？班長(zhǎng)任雪在父親逼迫她出國(guó)留學(xué)時(shí)，“我喜歡中國(guó)文學(xué)，干嘛非要跑到國(guó)外去？”的質(zhì)問(wèn)，讓大家對(duì)“留學(xué)熱”開(kāi)始冷思考，也讓習(xí)慣于替孩子安排一切的家長(zhǎng)意識(shí)到現(xiàn)在的孩子有個(gè)性、有夢(mèng)想、有追求；女生林葉的父母為了讓孩子順利高考隱瞞了離婚的事實(shí)，當(dāng)林葉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)真相時(shí)，那種悲痛欲絕和“假的，什么都是假的”的詰問(wèn)，讓觀者無(wú)不動(dòng)容、揪心，這種對(duì)當(dāng)今社會(huì)婚姻和家庭的`寫實(shí)呈現(xiàn)，或許就發(fā)生在你我的周邊和身上；學(xué)習(xí)委員賀帆品學(xué)兼優(yōu)家境貧寒卻連遭變故，生活的壓力讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)和成長(zhǎng)。在這四位同學(xué)面臨放棄高考的邊緣時(shí)，通過(guò)范義本老師獨(dú)特的教育手段和同學(xué)自身的努力，最終解決了來(lái)自家庭和自身的各種問(wèn)題。作為一個(gè)十歲孩子的家長(zhǎng)，觀影結(jié)束，留給我更多地是關(guān)于
孩子教育與成長(zhǎng)、家庭和社會(huì)對(duì)教育的影響的思索。
該電影節(jié)奏明快，風(fēng)格清新，非常貼近生活，對(duì)白將學(xué)生們極具創(chuàng)意的語(yǔ)言表達(dá)能力體現(xiàn)得淋漓盡致，極富喜劇效果，不失為一部集觀賞性和藝術(shù)性于一體的好電影。
《全城高考》觀后感 2
看起來(lái)強(qiáng)大心手卻溫暖綿軟你一直在身旁頭上上始終大晴天誰(shuí)管的多我也和他唱反調(diào)誰(shuí)給我頑強(qiáng)臂膀假如十年之后大家還是否會(huì)是盆友再聚或許會(huì)笑哭它是這部影片的主題歌《快樂(lè)的時(shí)光》。令人懷戀院校的一點(diǎn)一滴。
本劇在著名的湖北省黃岡中學(xué)及其黃岡市師范大學(xué)拍攝，敘述了四個(gè)高三學(xué)生及其教師、父母、社會(huì)在一場(chǎng)青春無(wú)怨無(wú)悔、打動(dòng)時(shí)期、印證精華、觸動(dòng)每一個(gè)我們中國(guó)人神經(jīng)系統(tǒng)的今年高考大試眼前的所想所需、所苦所樂(lè)，以學(xué)生的實(shí)干精神和遠(yuǎn)大目標(biāo)映射中華民族精神，以爸爸媽媽的關(guān)心、以可憐天下父母心的情結(jié)關(guān)注民生，以學(xué)生的不一樣運(yùn)勢(shì)和不一樣挑選扣問(wèn)社會(huì)良心，以社會(huì)的百相回過(guò)頭看、思考高考制度。
青春是一種姿勢(shì)，也是一種財(cái)富、青春是一種定義，也是一種風(fēng)范。在青春的全球里，小石子要變?yōu)檎嬷�，石塊要化為金;青春的風(fēng)采，理應(yīng)叫干枝長(zhǎng)出水果，荒漠鋪滿山林;這才算是青春的開(kāi)心，青春的本份！
在青春之道上唱著青春之歌，情緒那般的舒適瀟灑，不經(jīng)意間中我已踏過(guò)青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣十足，基本上每一瞬間都是有鮮花綻放，回眸青春的美好，基本上每一處都是有生命的奔息，不管你挑選哪一個(gè)視角透視青春，全是那麼潔白如玉。
以前見(jiàn)到過(guò)一對(duì)互相相助、顫顫巍巍的老年夫婦在馬路邊留有的駝背的身影。那一刻，我深深體會(huì)來(lái)到青春的幸福，年青的.頗具。由于，有著青春，就會(huì)有著五彩斑斕的時(shí)光和不明的未來(lái)。青春是深藍(lán)色的，像長(zhǎng)遠(yuǎn)的晴天，像美麗動(dòng)人的深海。
長(zhǎng)遠(yuǎn)廣闊，富于幻想。
望大家也是有一場(chǎng)奮不顧身的青春！
致我們的青春
《全城高考》觀后感 3
《全城高考》是傳統(tǒng)的敘事，對(duì)四個(gè)具有代表性的考生進(jìn)行描述，以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物，勾連起四個(gè)考生的線索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，從而構(gòu)成一個(gè)從學(xué)校到家庭、到社會(huì)的立體結(jié)構(gòu)，既表達(dá)出高考對(duì)于每個(gè)學(xué)子的意義，又反映出社會(huì)復(fù)雜性對(duì)考生個(gè)人以及對(duì)高考的沖擊。
電影中選擇了四名考生的學(xué)習(xí)、家庭生活作為展現(xiàn)內(nèi)容，一是家境貧寒的男生賀帆，其父親為了替其攢足上大學(xué)的幾萬(wàn)塊錢，被人騙，因?qū)こ疬�因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪，在求學(xué)的道路上和父親意見(jiàn)發(fā)生分歧，父親一廂情愿地要她就讀國(guó)外名牌大學(xué)，而她因熱愛(ài)中國(guó)文學(xué)而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉，在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后，倍感生活的.無(wú)助以及現(xiàn)實(shí)的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬，不按部就班，不走大學(xué)這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。
電影在講述四位考生的遭遇時(shí)，在賀帆的生活場(chǎng)景中，就刻意給出青青的綠草，以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場(chǎng)景，通過(guò)超大建筑物與其弱小身軀的對(duì)比，立時(shí)能傳遞出學(xué)子相比較于這個(gè)強(qiáng)大社會(huì)的無(wú)助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后，驚覺(jué)生活是一個(gè)巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷，范老師特意搬運(yùn)到林葉家門口的那棵樹(shù)，則能將“百年樹(shù)人”的喻意準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)。特別值得一提的是，對(duì)四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，對(duì)準(zhǔn)課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐，一舉將學(xué)校高墻外復(fù)雜社會(huì)對(duì)學(xué)生的巨大影響力展露無(wú)遺。
雖然結(jié)尾的時(shí)候很是突然，風(fēng)格有很大的變化，但是這一切都不重要的了，導(dǎo)演和演員已經(jīng)達(dá)到了自己的目的，他們喚起了大家最美好的共鳴，無(wú)論大家自己的高中歲月如何，高考如何都能在心頭觸動(dòng)自己那美妙的東西，此情可待成追憶的美好，沒(méi)有什么不好的。
《全城高考》觀后感 4
其實(shí)一開(kāi)始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼，但之后深深被劇情打動(dòng)，一個(gè)人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開(kāi)始高考的倒計(jì)時(shí)牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上頭堆滿了書(shū)籍，教師天天對(duì)著我們說(shuō)著高考還有多少天，我們應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)和父母的壓力，我們也有過(guò)掙扎，也過(guò)無(wú)奈，也過(guò)迷茫，以前晚上在家里大哭著不高考，那又怎樣樣，只是一種發(fā)泄罷了，第二天一樣的背起書(shū)包去上學(xué)，此刻想起，那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返，此刻想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說(shuō)說(shuō)影片，也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn)，秦鵬的才氣，敢和教師叫囂的勇氣，對(duì)什么都不屑一顧，大小姐的.任雪，也許我沒(méi)有那么富有，可是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，好學(xué)生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生，他能夠足夠搞笑，他能夠足夠的有才氣，他能夠足夠的有勇氣，能夠和教師叫板，個(gè)性是和教師一起PK唱歌的那段，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在，所以說(shuō)來(lái)源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學(xué)，高中的你們，如今你們還好嗎，會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。
也許命運(yùn)就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個(gè)怎樣的孩子，背負(fù)著父親和自己的愿望，好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。
最感動(dòng)我的是最終，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范教師唱歌，那一刻他們哭了，教師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會(huì)哭會(huì)笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有人陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，我們要學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)。
《全城高考》觀后感 5
看完《全城高考》，我覺(jué)得高考看似很遠(yuǎn)，但卻近在眼前。
高考就是鯉魚(yú)躍的那個(gè)龍門，成功則成龍，失敗則會(huì)跌得頭破血流。賀帆就是那條躍龍門的魚(yú)，家境貧寒，讀書(shū)的錢都是東拼西湊借來(lái)的，他過(guò)的并不如他的名字一帆風(fēng)順。他經(jīng)歷了父親被騙，父親為了保護(hù)他傷人入獄，他在離高考還有短短十幾天的時(shí)間里經(jīng)歷過(guò)太多太多，甚至在高考當(dāng)天，他慘遭車禍，但他在打著石膏，系著繃帶的時(shí)候也堅(jiān)持高考，最終他考上名校，他躍過(guò)了龍門，默默無(wú)聞的鯉魚(yú)，終于成龍。我從他身上學(xué)到，未來(lái)掌握在自己手里，要靠自己去拼搏。
范老師，就是學(xué)生高考路上的引路人。電影中的他似乎無(wú)所不能，他甚至?xí)䴙榱俗屚瑢W(xué)好好上課讓自己出丑，他會(huì)為了學(xué)生東奔西跑，他為了幫學(xué)生重拾信心，把那棵桃樹(shù)種到了學(xué)生家門口，他甚至為了保護(hù)自己的學(xué)生動(dòng)手打小混混，他是學(xué)生高考之路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路，他是學(xué)生高考路上的細(xì)雨，洗走學(xué)生身邊的塵埃，他是學(xué)生高考路上的暖陽(yáng)，溫暖學(xué)生疲憊的心。
我們沒(méi)有電影中秦鵬那樣才華橫溢，早早就寫出很棒的作品成為簽約作家，所以只能老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。但我們可以學(xué)習(xí)他樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。我們可能不同于電影中的任雪那樣家境優(yōu)越，早早就被規(guī)劃好未來(lái)，出國(guó)留學(xué)，但我們可以學(xué)習(xí)她為了理想不屈服，勇敢追求的精神。
我看完這部電影，發(fā)現(xiàn)人們都很善良，不論是賀帆出車禍后幫助他的.任雪爸爸，還是送任雪去考場(chǎng)的愛(ài)心車隊(duì)，還是給受傷的賀帆開(kāi)綠色通道找人代筆參加高考，都表現(xiàn)出了人性的善良，體現(xiàn)了人與人之間的溫情。
看完這場(chǎng)電影后我學(xué)到了很多很多，除了學(xué)到主角們的品質(zhì)，更懂得了如何面對(duì)困難，面對(duì)高考。
《全城高考》觀后感 6
"有快樂(lè)的時(shí)光，不快樂(lè)的時(shí)光，我們無(wú)可阻擋，一起過(guò)五關(guān)，斬六將......"當(dāng)我看著老師和同學(xué)們緊緊相擁在一起的畫面時(shí)，我終究還是沒(méi)能忍住，在打動(dòng)那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考，但我知道高考試人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它代表著我們的未來(lái)，代表著夢(mèng)想，代表著離別......高考那段時(shí)間，我們必定是艱苦無(wú)奈的。我們要為自己的夢(mèng)想，要為自己的未來(lái)而努力，但當(dāng)高考之后，我們對(duì)這段時(shí)光必定是懷念的。
現(xiàn)在我腦海的記憶里還清楚的浮現(xiàn)賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個(gè)少男少女們活潑生動(dòng)的臉龐。
我們能從這四個(gè)17歲的高中生中知道和感悟。每一個(gè)人的身上都有永不放棄，不退縮的可貴精神。
當(dāng)賀帆親眼看見(jiàn)自己的父親為救自己而與別人打斗被送進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，本來(lái)想放棄高考的他經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，他堅(jiān)持了下來(lái)。在去往考場(chǎng)的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著"求求你，我要參加高考!"他沒(méi)有放棄。
劇中的任雪，面對(duì)被自己的爸爸去國(guó)外深造時(shí)，他毅然選擇了去考北大中文系。"當(dāng)這個(gè)國(guó)家的文化消失后，我們就可以去攻打它了"，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我才意識(shí)到中國(guó)文化的`博大精深是靠我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，去傳承的。任雪用她自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即使她已經(jīng)拿到了退學(xué)申請(qǐng)書(shū)，但她仍然堅(jiān)持自己的選擇，她沒(méi)有放棄!
全城高考，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)一聲："在堅(jiān)持一下，一下就好!"
如果你自己都幫不了自己，那么就沒(méi)人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)自己的夢(mèng)想就應(yīng)該去堅(jiān)持，擁有夢(mèng)想的人就是富有的!
現(xiàn)在的我們也即將迎來(lái)期末考試，讓我們共同努力，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)!
《全城高考》觀后感 7
今天上午沒(méi)事兒。由于是畢業(yè)生，所以也沒(méi)有作業(yè)。在無(wú)聊到爆的情況下，想起了一部沒(méi)有看完的電影—《全城高考》。
由于我上次無(wú)意中看到的部分比較搞笑，所以影片的名字始終記憶猶新。對(duì)于已經(jīng)中考完了的我，完全是因?yàn)槲艺J(rèn)為這部電影應(yīng)該很搞笑，所以才看的。但當(dāng)我從頭看到尾之后，我掉下的眼淚已經(jīng)停不住了。我承認(rèn)，這是我五年來(lái)最能打動(dòng)我，最能激勵(lì)我的電影。
電影中的主人公，秦鵬，是一個(gè)非常喜歡和老師做對(duì)的學(xué)生。但我看來(lái)，他之所以敢和老師做對(duì)，那是因?yàn)樗胁湃A：文學(xué)知識(shí)豐富，擅長(zhǎng)吉他，籃球…這些都為他奇跡般的人生做了鋪墊。
其中，最讓我難以忘記的話就是：求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)。秦鵬也用自己的親身經(jīng)歷證明了他的觀點(diǎn)，懷揣著自己對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，大膽創(chuàng)作，成為了一名專業(yè)的作家。
我想，我們每個(gè)人都一樣，都有自己擅長(zhǎng)的，都有自己的夢(mèng)想;雖然我們不是每個(gè)人都像秦鵬一樣精通各種技能，但是，我認(rèn)為，有夢(mèng)想，有行動(dòng)，足矣!
當(dāng)然，一個(gè)學(xué)生想要自學(xué)成才是很難的，這里就要談到他們的班主任：范義本。這個(gè)人可以說(shuō)是秦鵬的天敵：文學(xué)比秦鵬知道得多，籃球比秦鵬打得好，就連在自己不擅長(zhǎng)的音樂(lè)方面，也拼命的'唱出了讓全班同學(xué)為之而震撼的聲音。他做這一切的原因也是為了讓秦鵬知道：人外有人，天外有天。
從范老師的身上，我們可以看出教師這一職業(yè)的偉大。至此，我向全體老師敬禮!
看完電影時(shí)，我就在內(nèi)心發(fā)出了感嘆：如果有范老師這樣的人來(lái)當(dāng)我的班主任，我沒(méi)考上重點(diǎn)大學(xué)，那簡(jiǎn)直是對(duì)不起上蒼的恩惠啊。
這部電影教會(huì)了我怎么學(xué)習(xí)，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)。
這就是我的座右銘，我相信，它可以幫助我在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，從而獲得最后的勝利。
還有秦鵬，范老師，雖然我不曾和你們相識(shí)，但是，你們是我的恩師!
《全城高考》觀后感 8
高考鬧心高考煩惱高考恐怖高考是人生必定經(jīng)歷的一個(gè)階段，也是一次歷練，這一切，《全城高考》這部影片中，都有著很好的詮釋。四個(gè)不一樣的家庭，四個(gè)性格不一樣的少男少女，同時(shí)17歲，在面臨高考，他們或因?yàn)榧彝ィ蛞驗(yàn)樽约�，都面臨著人生的抉擇。
秦鵬，與爺爺一起生活，玩世不恭，擅長(zhǎng)音樂(lè)、寫作。林葉，高考期間父母離婚，所以自暴自棄，想放下高考。賀帆，家境貧寒，父親為了掙錢給他交學(xué)費(fèi)，而被人欺騙，最終為了保護(hù)賀帆而大人入獄。任雪，因父親強(qiáng)迫她出國(guó)留學(xué)，而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女，在他們的班主任萬(wàn)能教師“范本義的幫忙下，如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學(xué)，秦鵬本著玩世不恭的態(tài)度，因作文跑題而榜上無(wú)名，但最終卻成為了出版社簽約作者。
影片中的范教師，并不一樣于其他教師，他不屈服于權(quán)威，不向別人妥協(xié)，對(duì)待自己的'學(xué)生如同對(duì)待自己的孩子一般，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，粗中有細(xì)，讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學(xué)習(xí)不曠課，不惜在課堂上出丑，他為了學(xué)生們，付出了太多太多，是一位真正的好教師。同時(shí)，他也教會(huì)了我，人生的選取權(quán)，把握在自己手中，而不是任由別人擺布。在這部影片中，我最喜歡的要數(shù)秦鵬了，他擁有著驚人的音樂(lè)、寫作天賦，他能夠在高考期間寫小說(shuō)、打籃球，他能夠在高考時(shí)將作文寫跑題，甚至提前交卷。他雖然玩世不恭，什么事都不會(huì)去認(rèn)真地完成，但他卻擁有著不屈不撓、不放下的品質(zhì)。高考這個(gè)詞，在每一個(gè)人心中都有著詮釋。影片最終，全班同學(xué)為范教師唱歌，溫馨的場(chǎng)面，讓人悄然淚下。
《全城高考》觀后感 9
看了《全城高考》，我感觸特別深刻，忍不住寫些文字，其中賀帆和林風(fēng)、范義正是我最最想說(shuō)說(shuō)的三個(gè)角色。
賀帆家境貧寒，爸爸急于給他攢足上大學(xué)的學(xué)費(fèi)而被人騙去所有，追討未得卻遭人毒打！他知道后，學(xué)習(xí)沒(méi)心思，逃課替父出頭也未得，他發(fā)出感嘆，窮人一輩子都注定是窮人，再怎么努力也沒(méi)用！范義正老師和賀帆爸及時(shí)趕到，教訓(xùn)了歹徒，但帆爸因失手打死一人而入獄，帆久難釋懷！
林風(fēng)從小生活在幸福家庭，突然于生日時(shí)發(fā)現(xiàn)爸媽已離婚，難以面對(duì)爸爸的離開(kāi)！雖風(fēng)媽是為風(fēng)高考著想，但這對(duì)林風(fēng)的打擊特別大，她失去了面對(duì)高考的動(dòng)力！范老師找她談心，并幫她實(shí)現(xiàn)了與風(fēng)爸的約定，細(xì)心照顧著那棵樹(shù)！
賀帆和林風(fēng)在面對(duì)家庭變故時(shí)，都表現(xiàn)出了掙扎與無(wú)助，范老師作為班主任，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)班上任何學(xué)生，他用自己的真心付出感動(dòng)了這兩位同學(xué)，讓他們感受了強(qiáng)大的心靈支持，最后使他們都參加了高考，這一人生重大的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)！
我們可能會(huì)面對(duì)不同的家庭變故，或經(jīng)濟(jì)危機(jī)，或父母離異，但是，親愛(ài)的朋友們，我們絕對(duì)不能輕易放棄啊，誰(shuí)說(shuō)窮人一輩子都注定是窮人，再怎么努力也是窮人！誰(shuí)說(shuō)家庭破碎后，就不能堅(jiān)強(qiáng)地去把握自己的人生！誰(shuí)說(shuō)除了爸媽之外，就沒(méi)有其他人關(guān)心并幫助著我們！我想說(shuō)，我們都有著一對(duì)隱形的翅膀，它充滿著我們的夢(mèng)想，我們從來(lái)都不曾失去過(guò)它，只是它有時(shí)候會(huì)被遺忘！
不，我們決不能眼睜睜看著自己的命運(yùn)被別人掌控，我們要做自己的主人；不，我們決不能輕易向任何人妥協(xié)，我們要爭(zhēng)取自己的人生；不，我們決不能遺忘自己最初的夢(mèng)想，我們要展翅翱翔！雖然只有這些不多文字，但是表達(dá)的卻是我的心，一顆渴望改變自己人生命運(yùn)的心！從農(nóng)村里跳出來(lái)，我們的奮斗中由始至終透露著些許的.卑微，那是我們難以抹去的身份，但是也是我們值得驕傲的身份，雖然我們貧窮，但是我們從來(lái)都未曾向困難低頭，我們用自己的方式一點(diǎn)點(diǎn)去改變，我有充分的理由相信我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
《全城高考》觀后感 10
大半夜的，閑來(lái)無(wú)事，就把前幾天下載好的電影翻出來(lái)看了看，《全城高考》讓高考都過(guò)了五年的我突然有了一些莫名的感動(dòng)，也許從電影制作來(lái)說(shuō)，它是有好壞之分的，但是我想這部電影所想要表達(dá)出的內(nèi)容、情感是真實(shí)，那些感動(dòng)是真實(shí)。
還記得那年高考之前遇上了5.12大地震，人們?cè)诔两谂e國(guó)哀傷的氛圍中的同時(shí)，也為自己的夢(mèng)在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考，頭天晚上因?yàn)楹ε碌卣鹪俅我u來(lái)的我們沒(méi)有睡上一個(gè)好覺(jué)，第二天去學(xué)校的時(shí)候教學(xué)樓的大門都還沒(méi)開(kāi)，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時(shí)也在希望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當(dāng)我們討論的激烈的時(shí)候，教學(xué)樓的大門開(kāi)了，月考繼續(xù)，我想也許正是這種精神，這所學(xué)校才能在如此大的競(jìng)爭(zhēng)中始終站立在第一的位置上。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了這種考試和學(xué)校制度的我們，一次月考又算什么呢?考不考已經(jīng)無(wú)所謂了，而且有時(shí)還希望考，因?yàn)樵缱鐾炅�，可以早點(diǎn)回家，這比上學(xué)要早放很多時(shí)間呢!于是，睡眼朦朧的我們又開(kāi)始在教室里用筆書(shū)寫著自己的青春和夢(mèng)想! 那天夜里，本該上晚自習(xí)的我卻和幾個(gè)要好的同學(xué)逃了課，我們其實(shí)那兒也沒(méi)去，就在教室樓下的花園里，那顆金銀花的花架下，而也正是因?yàn)檫@一晚的情懷，在后來(lái)的幾個(gè)月后，我用了很長(zhǎng)的文字來(lái)紀(jì)念了它，在花架下，聞著剛開(kāi)的金銀花的花香，望著夜空中的月亮，我們討論著現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，也討論著未來(lái)的`大學(xué)，我們進(jìn)這樣在那樣的夜里傾訴者各自的青春和夢(mèng)想。燃而，回頭望去，樓上的那些同學(xué)們一個(gè)個(gè)的埋頭苦學(xué)，我想他們一定比我能有所收獲，因?yàn)樗麄儽任矣霉�，比我學(xué)的多，但是他們錯(cuò)過(guò)了今夜的月華和花香，而我也許失去了這樣幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是直到現(xiàn)在我都不曾后悔我沒(méi)有用那些緊張的時(shí)間去學(xué)校拼搏，而是去玩耍，直到現(xiàn)在我都還在這樣執(zhí)著的認(rèn)為，人生一輩子，有些東西我們失去了還能找回來(lái)，還能補(bǔ)上，而有些東西這一輩子就只會(huì)有那么一次，錯(cuò)過(guò)了就是真的錯(cuò)過(guò)了! 影片中同學(xué)們一如當(dāng)年的我們一樣，努力的學(xué)習(xí)，奮力的拼搏，都希望能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，考試自己向往的大學(xué)，但是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時(shí)我們不能克服是因?yàn)槲覀冞~不過(guò)心中的那道坎，一旦邁過(guò)去了其實(shí)前面非常寬闊。
當(dāng)然，他們有一個(gè)好的班主任，他們是幸運(yùn)的，有這樣的老師，能遇上這有的老師，我想這就比分?jǐn)?shù)本身要重要的多，在這個(gè)社會(huì)里，很多人都忽略了通往目標(biāo)終點(diǎn)的那個(gè)過(guò)程，只去強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果，這種為“結(jié)果論”的思想價(jià)值觀，影響了我們對(duì)人生的選擇和判斷，于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了曾經(jīng)的微笑，可是回頭望去，我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中我們是那樣的歡樂(lè)，那樣的自在，根本不會(huì)有任何的所謂悲傷、痛苦，是因?yàn)槲覀儧](méi)有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣，那在行進(jìn)的過(guò)程中我們不是也沒(méi)成功嗎?為什么那時(shí)的我們卻那樣的快樂(lè)?我想這些所謂的傷痛都是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，外在強(qiáng)加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內(nèi)心的遐想!
其實(shí)成不成功真的那么重要嗎?有時(shí)我們想想，我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂(lè)嗎!可是在走向成功的途中我們不是一路笑著走來(lái)的嗎?到地方了，么有得到想要的結(jié)果，少了成功的那份喜悅又能怎樣，在路上時(shí)我們得到了那么多的歡樂(lè)，現(xiàn)在少笑一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?
在看電影的時(shí)候，我對(duì)班主任對(duì)遇到困難的學(xué)生說(shuō)的那句話印象特別深，他說(shuō)：“如果你連自己都放棄了自己，那么誰(shuí)又能幫到你呢?”，其實(shí)有時(shí)候，我們覺(jué)得不能忍受痛苦的時(shí)候，咬咬牙也就挺過(guò)去了，就像馬云說(shuō)的那句話一樣“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好!但很多人都死在明天的晚上，而只有咬著牙繼續(xù)挺下去，只有這樣的真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)!”。有時(shí)堅(jiān)持很重要!
《全城高考》觀后感 11
今天學(xué)校組織教師觀看電影《全城高考》，看完之后，感觸真的很深刻。
這部電影主要講述的是：一個(gè)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)一個(gè)高三班準(zhǔn)備參加高考。有一個(gè)孩子叫賀帆，他的家庭不是很富裕，家里沒(méi)有錢供他上大學(xué)，但他還是義無(wú)反顧的想好好學(xué)習(xí)。他的一個(gè)同學(xué)叫林葉，她的家庭情況很好，但當(dāng)她在離高考沒(méi)有幾天的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽離婚了，這對(duì)她是極大地打擊，那天正好也是她的生日。賀帆約林葉到了一個(gè)橋下，想送給她生日禮物，可她情緒很失控，把禮物丟掉了。他們?cè)跇蛳聟群爸l(fā)泄著。林葉需要的不是錢，可她爸爸總是給她買一些貴重的東西，她只想有個(gè)完整的家庭。賀帆呢，他爸爸為了賺錢讓別人給騙了，他說(shuō)錢很重要，沒(méi)有錢就不能上大學(xué)了。他們都是懂事的孩子。這個(gè)班有一個(gè)經(jīng)常遲到的秦鵬，他熱愛(ài)音樂(lè)，范老師為了不讓他遲到想盡各種招數(shù)，秦鵬想整一次范老師，就和五音不全的范老師比唱歌，只要老師唱了他以后就不會(huì)遲到，結(jié)果他輸了。秦鵬的.寫作天賦很好，班里大家都在看的一部小說(shuō)就是出自他手。還有一個(gè)是非常喜歡秦鵬小說(shuō)的任雪，他們平時(shí)都是好朋友。
高考那天，賀帆糾結(jié)的騎著車在馬路上，他不知道自己該不該參加高考。當(dāng)?shù)搅诵ｉT口，一輛汽車撞了他，當(dāng)賀帆醒來(lái)后，苦求要參加高考，感動(dòng)了在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員和站在校門口的范老師。經(jīng)范老師積極爭(zhēng)取對(duì)方同意后，省高考院同意為賀帆開(kāi)設(shè)特別考場(chǎng)。賀帆忍著劇烈的痛苦高聲答題，一個(gè)老師代他填寫答題，兩個(gè)老師監(jiān)考。在鈴聲
響起時(shí)賀帆因體力不支昏迷，感動(dòng)了在場(chǎng)的監(jiān)考老師。秦鵬是第一個(gè)跑出考場(chǎng)的，他信心滿滿的樣子。最終大家都考上了自己理想的大學(xué)，只有秦鵬查詢無(wú)果，原來(lái)他已經(jīng)和一家編劇公司簽合同了。最后大家一起唱著那首歌《快樂(lè)的時(shí)光》，看到這里，我感動(dòng)的落淚了，也可以說(shuō)我看到了新的希望。
雖然現(xiàn)在的我也已經(jīng)成為一名教師，而且也是一名班主任。但是在看完這部電影之后，深知自己還有很多的不足，今后在教學(xué)中還要深深的反思自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己、完善自己。同時(shí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活，愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。
《全城高考》觀后感 12
《全城高考》是一部清新、溫情、勵(lì)志，傳遞正能量的校園電影。影片在著名的湖北黃岡中學(xué)以及黃岡師范學(xué)院拍攝，劇中講述了四個(gè)高三學(xué)生以及老師、家長(zhǎng)、社會(huì)在一場(chǎng)青春無(wú)悔、感動(dòng)時(shí)代、見(jiàn)證風(fēng)華、牽動(dòng)每一個(gè)中國(guó)人神經(jīng)的高考面前的所思所求、所苦所樂(lè)，以考生的拼搏精神和遠(yuǎn)大理想折射時(shí)代精神，以父母的關(guān)切、以可憐天下父母心的情懷關(guān)注民生，以考生的不同命運(yùn)和不同選擇扣問(wèn)社會(huì)良知，以社會(huì)的百態(tài)反觀。
上半年在高考前夕尋找班會(huì)資料時(shí)，小蔣給我推薦了這部電影，找同事幫忙下載電影，但教室里的多媒體設(shè)備不能播放，高三12班的電腦高手羅�，|轉(zhuǎn)換了播放格式，我借了手提電腦到教室，終于全班欣賞到了這部青春勵(lì)志片。上星期的班會(huì)課，我針對(duì)班里的孩子們?nèi)狈γ魑膶W(xué)習(xí)目標(biāo)的現(xiàn)狀，再次選擇《全城高考》進(jìn)行理想和勵(lì)志教育，我希望我的關(guān)門弟子們明白：只要努力，青春無(wú)憾。
《全城高考》這部電影出場(chǎng)演員人數(shù)不多，主要人物是四個(gè)高三學(xué)生任雪、林葉、賀帆和秦鵬，以及他們的家長(zhǎng)、他們的班主 任范義本老師。電影劇情也不復(fù)雜，全劇講述的是在高考沖刺階段（倒計(jì)時(shí)30天里）這些人物之間所發(fā)生的特殊故事。班長(zhǎng)任雪，父親任紅生是房地產(chǎn)公司老板，他動(dòng)用關(guān)系給女兒提早領(lǐng)取高中畢業(yè)證書(shū)，逼迫女兒去海外留學(xué)，最后任雪堅(jiān)持不去而離家出走。
清秀柔弱的林葉，她的父親林大可到深圳打工后成為包工頭，與賢良溫順的結(jié)發(fā)妻子杜勤離婚，但杜勤把離婚的事兒一直瞞著女兒，林葉在17歲生日那天偶然知曉父母已經(jīng)離婚的真相，這真相有如五雷轟頂，讓她傷心欲絕，導(dǎo)致要放棄高考；賀帆是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，堅(jiān)信苦讀能改變自己和家庭的命運(yùn)。他的父親賀江海原先是公司職員，后為個(gè)體洗車戶，由于為籌備兒子讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)而遭奸商詐騙，賀帆去找奸商理論，父親為了保護(hù)兒子而打傷人被拘留，導(dǎo)致賀帆的精神壓力過(guò)大，也想要放棄高考；具有寫作天賦和音樂(lè)天賦的另類學(xué)生秦鵬成績(jī)不好，但是他喜歡寫小說(shuō)，對(duì)生活也充滿自信，但常常喜歡搞惡作劇。
演班主任范義本的演員是方中信，他演活了嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)帶著儒雅，儒雅中透著剛強(qiáng)，剛強(qiáng)里卻隱著柔情的范老師。范老師懂得青春期的孩子有一條驕傲敏感的神經(jīng)，所以他會(huì)在課堂上耐心地循循引導(dǎo)，會(huì)為了平復(fù)秦鵬躁動(dòng)的心而比拼籃球，會(huì)為了挫磨秦鵬過(guò)于張狂的行徑開(kāi)口唱歌；范老師理解尊重學(xué)生，知道只有學(xué)生自己想走的路才是正確的路，所以他才會(huì)不卑不亢地面對(duì)任雪父親堅(jiān)持他的做法；范老師將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一般看待，所有脆弱的心靈都需要溫柔呵護(hù)，所以他為林葉移栽桃木、施肥除蟲(chóng)，等待林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑容。
范老師用盡全力為學(xué)生做他能做到的事，所以他為賀帆出手痛擊流氓，他為意外受傷的賀帆爭(zhēng)取特殊的高考考場(chǎng)；范老師同時(shí)也是一位為全班同學(xué)負(fù)責(zé)的班主任，所以他會(huì)在同學(xué)排名落后時(shí)以跑步來(lái)發(fā)泄心中郁結(jié)……他用自己獨(dú)特的教育方法和善解人意的關(guān)心，最終解決了四位學(xué)生各自的問(wèn)題，激發(fā)了學(xué)生們拼搏的.動(dòng)力，他們?cè)诟呖贾锌汲隽俗约簝?yōu)異的成績(jī)，賀帆考上北京國(guó)際關(guān)系學(xué)院傳媒系，林葉考上北京師范大學(xué)歷史系，任雪考上北京大學(xué)中文系，都實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。唯獨(dú)秦鵬查詢無(wú)果，但他已和北京一家出版社簽約，成為一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學(xué)生，在秦鵬吉他的伴奏下，唱出了屬于他們高三（9）班學(xué)生自己的歌，表達(dá)了三年來(lái)對(duì)范老師的感激。
可以說(shuō)，劇中每一個(gè)主角都成功塑造出了不同性格類型、不同家庭背景的學(xué)生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上，我們收獲了感動(dòng)，更多的是進(jìn)一步的思考。一個(gè)人最難能可貴的便是不拋棄、不放棄的精神。不拋棄別人，不放棄自己。當(dāng)賀帆挎著一袋假煙沖向惡勢(shì)力與其搏斗時(shí)，他心中沒(méi)有拋棄生他養(yǎng)他的父親；當(dāng)他出了車禍躺倒在地上，神智昏迷也不忘高考，當(dāng)他在特殊的考場(chǎng)淚眼盈眶喊出他心中的答卷時(shí)，他沒(méi)有放棄他自己。
秦鵬特立獨(dú)行、灑脫不羈，他不拘泥于讀書(shū)只為上大學(xué)，他能在籃球場(chǎng)上彰顯青春活力，也能在陽(yáng)臺(tái)上彈著吉他唱自己的歌，還能徜徉在文字海洋，在《故國(guó)神游》里翻涌著文學(xué)的浪濤。這何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中，某些學(xué)生在面對(duì)沉重的高考應(yīng)試制度時(shí)的一種有力的反抗？三百六十行，行行出狀元，那些不看重“分?jǐn)?shù)定人生”的考生也會(huì)闖出一片屬于他自己的嶄新天地。
面對(duì)出國(guó)熱，劇中的任雪毅然決然選擇北大中文系。中國(guó)文學(xué)文化所凝練出的廣闊境界，需要年輕一輩的人才去發(fā)揚(yáng)光大、傳承創(chuàng)新，我們需要抵抗經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代中來(lái)自西方世界的文化殖民、文化侵略，我們需要以中國(guó)文化的博大精深去與西方文化做抗?fàn)�。真正的�?ài)國(guó)者會(huì)深深扎根于民族文化里，汲取精華只為強(qiáng)國(guó)！
每一個(gè)年輕主角都在戲中詮釋著璀璨的青春應(yīng)是何模樣，他們的嬉笑怒罵正在不經(jīng)意間豐滿了人生的經(jīng)歷。所有為高考這一重大主題而用盡全力的拼搏、迷茫無(wú)助的掙扎、觸發(fā)的綿綿情愫，無(wú)論是親情、友情、師生情亦或是朦朧愛(ài)情，絲絲點(diǎn)點(diǎn)地加固著他們最終的信念——為自己而戰(zhàn)、為理想而活！
我不知道我的關(guān)門弟子們?cè)谒麄兟L(zhǎng)的人生旅程中會(huì)書(shū)寫怎樣的句段，我只希望他們記住高中三年的樁樁件件、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望他們把自己在教室閱覽室里埋頭攻讀的身影、在田徑場(chǎng)上奔跑騰躍的英姿、在藝術(shù)周里登臺(tái)歌舞的倩影……全都刻錄成記憶光盤，這張光盤的正面，應(yīng)該寫上“只要努力，青春無(wú)憾”八個(gè)金光閃閃的大字！
《全城高考》觀后感 13
正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它的時(shí)候，它一文不值，只有將它耗盡后再回過(guò)頭去看，一切才有了意義。
——辛夷塢
如果說(shuō)愛(ài)情是一杯美酒，那么回憶便是一場(chǎng)宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會(huì)有個(gè)朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心里。你曾經(jīng)有過(guò)在明媚的陽(yáng)光下撞見(jiàn)衣衫潔凈飄揚(yáng)、笑容燦爛溫潤(rùn)的他而小鹿亂撞吧；你曾經(jīng)有過(guò)在慵懶下午癡醉于長(zhǎng)發(fā)披肩、細(xì)碎劉海的她吧；你也曾在深夜無(wú)數(shù)幻想，無(wú)數(shù)對(duì)鏡子表白而又裝作若無(wú)其事；你也曾在教室長(zhǎng)廊與她擦肩而過(guò)悄悄蕩開(kāi)的笑顏。不管未來(lái)如何，不管你去了哪，不管未來(lái)與你并肩攜手的人是否是此刻魂?duì)繅?mèng)縈的人，那又如何？在細(xì)碎柔軟的青春里，有這樣一個(gè)人真好。
我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的`春天。
方年少，夢(mèng)幾何，不識(shí)離別滋味。你體會(huì)不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個(gè)人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書(shū)，甚至在同一堂課也會(huì)留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的秘密，但是時(shí)光如流水一般把你們沖向了不同的方向。而他，即使多年不聯(lián)系，再一次意外會(huì)面，也會(huì)露出一如當(dāng)年初見(jiàn)你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機(jī)是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們?cè)羞^(guò)的痕跡。影片結(jié)束時(shí)想起的音樂(lè)，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進(jìn)吧，還有困惑嗎？那是因?yàn)橹痪壣碓谇啻褐小?/p>
《全城高考》觀后感 14
《全城高考》是一部清爽、溫情、勵(lì)志，轉(zhuǎn)達(dá)正能量的校園影戲。影片在出名的湖北黃岡中學(xué)以及黃岡師范學(xué)院拍攝，劇中報(bào)告了四個(gè)高三門生以及先生、家長(zhǎng)、社會(huì)在一場(chǎng)芳華無(wú)悔、打動(dòng)期間、見(jiàn)證風(fēng)華、牽動(dòng)每一此中國(guó)人神經(jīng)的高考眼前的所思所求、所苦所樂(lè)，以考生的拼搏精力和宏大抱負(fù)折射期間精力，以怙恃的關(guān)懷、以可憐全國(guó)怙恃心的情懷存眷民生，以考生的差異運(yùn)氣和差異選擇詢問(wèn)社會(huì)親信，以社會(huì)的百態(tài)反觀。
上半年在高考前夕探求班會(huì)資料時(shí)，小蔣給我保舉了這部影戲，找同事資助下載影戲，但講堂里的多媒體裝備不能播放，高三12班的電腦好手羅�，|轉(zhuǎn)換了播放名目，我借了手提電腦到講堂，終于全班瀏覽到了這部芳華勵(lì)志片。上禮拜的班會(huì)課，我針對(duì)班里的孩子們?nèi)狈γ髁说倪M(jìn)修方針的近況，再次選擇《全城高考》舉辦抱負(fù)和勵(lì)志教誨，我但愿我的關(guān)門學(xué)生們大白：只要全力，芳華無(wú)憾。
《全城高考》這部影戲進(jìn)場(chǎng)演員人數(shù)不多，首要人物是四個(gè)高三門生任雪、林葉、賀帆和秦鵬，以及他們的`家長(zhǎng)、他們的班主 任范義本先生。影戲劇情也不偉大，全劇報(bào)告的是在高考沖刺階段(倒計(jì)時(shí)30天里)這些人物之間所產(chǎn)生的非凡故事。班長(zhǎng)任雪，父親任紅生是房地產(chǎn)公司老板，他動(dòng)用相關(guān)給女兒提早領(lǐng)取高中結(jié)業(yè)證書(shū)，欺凌女兒去外洋留學(xué)，最后任雪僵持不去而離家出走。
秀氣柔弱的林葉，她的父親林大可到深圳打工后成為包領(lǐng)班，與賢能和順的結(jié)明日老婆杜勤仳離，但杜勤把仳離的事兒一向瞞著女兒，林葉在17歲生日那天偶爾知曉怙恃已經(jīng)仳離的實(shí)情，這實(shí)情有如五雷轟頂，讓她悲痛欲絕，導(dǎo)致要放棄高考;賀帆是班上的進(jìn)修委員，進(jìn)修后果很優(yōu)秀，堅(jiān)信苦讀能改變本身和家庭的運(yùn)氣。他的父親賀江海原先是公司人員，后為個(gè)別洗車戶，因?yàn)闉榛I辦兒子讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)而遭市儈詐騙，賀帆去找市儈理論，父親為了掩護(hù)兒子而打傷人被拘留，導(dǎo)致賀帆的精力壓力過(guò)大，也想要放棄高考;具有寫作先天和音樂(lè)先天的另類門生秦鵬后果欠好，可是他喜好寫小說(shuō)，對(duì)糊口也充滿自信，但經(jīng)常喜好搞開(kāi)頑笑。
演班主任范義本的演員是方中信，他演活了嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)帶著儒雅，儒雅中透著剛烈，剛烈里卻隱著柔情的范先生。范先生分明芳華期的孩子有一條自滿敏感的神經(jīng)，以是他會(huì)在教室上耐性地循循引導(dǎo)，會(huì)為了平復(fù)秦鵬躁動(dòng)的心而比拼籃球，會(huì)為了挫磨秦鵬過(guò)于張狂的行徑啟齒唱歌;范先生領(lǐng)略尊重門生，知道只有門生本身想走的路才是正確的路，以是他才會(huì)不卑不亢地面臨任雪父親僵持他的做法;范先生將門生當(dāng)做本身的孩子一樣平常對(duì)待，全部懦弱的心靈都必要溫柔庇護(hù)，以是他為林葉移栽桃木、施肥除蟲(chóng)，守候林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑臉。
《全城高考》觀后感 15
電影《全城高考》是一部記述了高考前30天孩子們的心里變化以及教師的對(duì)孩子心里的了解，并對(duì)癥下藥的電視劇。劇中教師對(duì)孩子心里的把握和分析給每個(gè)有心里問(wèn)題的孩子重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。
劇中的男一號(hào)是一個(gè)多才多藝并且自大的人物形象。在高考臨近時(shí)，并沒(méi)有把太多的心思放在學(xué)習(xí)上，而是更多地針對(duì)教師，想盡一切辦法想要教師出丑。在心里角度分析，認(rèn)為那是一種缺乏自信，想要得到別人認(rèn)可的一種表現(xiàn)。可是教師并沒(méi)有讓他得逞，因?yàn)榻處熋靼鬃晕业耐讌f(xié)只會(huì)讓他更得意，一錯(cuò)再錯(cuò)。所以教師經(jīng)過(guò)打賭的.方式讓劇中男一號(hào)回歸課堂，并心甘情愿地跟著教師學(xué)習(xí)，沖刺高考！在心里學(xué)的角度解釋，教師是站在了男一號(hào)的角度，捉住了他好強(qiáng)的心里，在壓制他的同時(shí)給他臺(tái)階。作為一名師范生，是必要讀懂孩子的心，并作出反應(yīng)，那是挽救一個(gè)孩子的關(guān)鍵所在！
當(dāng)然，劇中的其他故事也很有意義。例如，男二號(hào)表現(xiàn)的是一個(gè)家里有困難的好學(xué)生。他學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，但上大學(xué)的學(xué)費(fèi)卻成了他前進(jìn)的障礙，也一度讓他迷失了方向。最終，也因?yàn)橐粓?chǎng)不及時(shí)的車禍讓他差一點(diǎn)失去了高考的機(jī)會(huì)！導(dǎo)演捉住了高考學(xué)生的心態(tài)，把男二號(hào)發(fā)生車禍時(shí)表現(xiàn)地淋漓盡致。在車禍發(fā)生時(shí)，第一反應(yīng)就是要趕到考場(chǎng)參加考試，那確實(shí)是一個(gè)真真切切的高考生形象，因?yàn)槊恳粋�(gè)奮斗過(guò)的人都不會(huì)放棄最終拼搏的機(jī)會(huì)！
《全城高考》是一個(gè)好的故事，一部好的電影！
《全城高考》觀后感 16
剛剛看完電影《全城高考》，感觸頗深。影片開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)小片段，宿舍里還有沒(méi)有熄燈的學(xué)生，宿舍走道上的宿管阿姨拿著一把扇子經(jīng)過(guò)走道一邊扇著風(fēng)一邊道，快點(diǎn)睡吧，都別學(xué)了啊，413的你們分扣了啊，干什么呢，還不睡。這讓我想起了一年前，每一天晚上熄燈后，教師們都會(huì)一遍一遍的查寢，為了不讓同學(xué)們熬夜，而我們也一遍一遍的與教師們玩“躲貓貓”。在被窩里，在陽(yáng)臺(tái)上，或看書(shū)，或做題。當(dāng)然第二天的早自習(xí)總是有那么幾個(gè)因?yàn)榻處煵閷嫳淮交蚴且驗(yàn)樵缟线t到而被教師叫出去訓(xùn)話的人。訓(xùn)話資料千篇一律“晚上是玩手機(jī)還是干嘛的”，“那么晚還不睡覺(jué)你想干嘛”，“白天有的是時(shí)間學(xué)習(xí)，你非得晚上多看那一會(huì)啊”，“你看看你今日早上又遲到”，“讓你一個(gè)個(gè)早點(diǎn)睡，結(jié)果你一個(gè)個(gè)的那么晚還不睡，你亮燈干嘛”。那個(gè)時(shí)候是高三，晚自習(xí)要到九點(diǎn)四十五分，然后十點(diǎn)十五分熄燈，早自習(xí)時(shí)間是五點(diǎn)二十，而我們往往都是四點(diǎn)三十左右起床，五點(diǎn)到教室。因?yàn)闆](méi)人想最終一個(gè)，也不會(huì)有人想最終一個(gè)。
影片劇情正式開(kāi)始的時(shí)候，早自習(xí)，高三九班有個(gè)叫猴子的男生把書(shū)向課桌上一撂，愁眉苦臉道，還有三十天。班上的同學(xué)抬頭看了看他后低下頭之后學(xué)習(xí)。男生后面的一個(gè)胖胖的男生吐槽道，誰(shuí)用你說(shuō)呀。猴子又道，喂胖子你是不是巴不得還有三百天再考啊。胖子道，你就期望還有三天是嗎。猴子道，我，我就恨不得還有三個(gè)小時(shí)考完，我就早死早超生。離高考還有三十天的時(shí)候我們又何嘗不是這樣心浮氣躁呢。巴不得還有三百天，因?yàn)檫�有好多書(shū)沒(méi)看完，還有好多題沒(méi)有做完。又巴不得明天就是高考，早考早解放，早死早超生。
秦鵬在和范教師比賽籃球前說(shuō)，我覺(jué)得求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)�？稍谥袊�(guó)真正做到這樣的高中生能有幾個(gè)。教師說(shuō)高考是決定你們命運(yùn)的事情。雖然我也常在想命運(yùn)不能夠也不可能被高考所左右。
在劇中，三模的成績(jī)出來(lái)了，范教師說(shuō)作為你們的班主任，對(duì)于你們的退步，我要付上全責(zé)。我還仍記得高中，老程為我們六班所做過(guò)的，我還仍記得，老程被我們班同學(xué)氣的說(shuō)過(guò)，帶完你們這一屆我就在不當(dāng)班主任了。此刻想想，雖然老程管我們一向不嚴(yán)，可是對(duì)我們班上每個(gè)同學(xué)的用心度大概都是一樣的。當(dāng)然你不可能讓一個(gè)教師一個(gè)班主任做到完全的一碗水端平，可是對(duì)老程來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)做得很棒。他是值得我們班真心尊敬的班主任。
劇中，高考的那一天，學(xué)生家長(zhǎng)教師警察們都很忙�，F(xiàn)實(shí)中也是一樣，我們高考的那一天，學(xué)校有專車接送，教師陪著，也有家長(zhǎng)陪著，坐車去考場(chǎng)的路上，交警指揮交通，私家車紛紛讓道，我們這群即將高考的考生享受了一次異常的權(quán)利。
劇中，高考結(jié)束，同學(xué)們回到教室紛紛把書(shū)、課本、試卷扔向空中，那種結(jié)束后、解放后的喜悅。六月九日中午，我們回到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)有先到達(dá)學(xué)校的同學(xué)們?cè)谒涸嚲硭赫n本撕些亂七八糟的什么都有，他們把紙張撕成碎片從教室里拋出去，高三整個(gè)校區(qū)都是白色，同學(xué)們每一個(gè)都是激動(dòng)的，喜悅難以言表。我們最終從高考的煉獄中走了出來(lái)。
我還記得高中時(shí)教師們常說(shuō)的一句話“你們以后會(huì)懷念高中時(shí)努力的日子，雖然很累，但卻很充實(shí)。”是的，此刻的我常常懷念。
以上是稍有的共鳴點(diǎn)，作為一個(gè)客觀的觀眾，電影也有不滿的地方，以下這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。
劇情中有一段范教師問(wèn)了個(gè)唐代詩(shī)人孟郊的古詩(shī)，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡_____。班上的同學(xué)都答不出來(lái)，我不明白是導(dǎo)演想借用這句古詩(shī)已比喻科舉和高考的金榜題名名落孫山的心境還是什么�？墒请x高考還有三十天，該背的古詩(shī)詞都背得差不多了，我始終是想不明白，這個(gè)考了那么多六百分接近七百分的班級(jí)怎樣可能就沒(méi)有人明白后面三個(gè)字是長(zhǎng)安花呢。并且，高考語(yǔ)文的古詩(shī)詞中的'一道小題不會(huì)只考你三個(gè)字。
劇情中，秦鵬和范教師頂撞后，在學(xué)校的樹(shù)下坐著從書(shū)包里掏出平板電腦玩起來(lái)。而劇情中不乏同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里拿著手機(jī)的現(xiàn)象。我可能太摳劇情了，但我明白，大多數(shù)的學(xué)校是不準(zhǔn)許帶手機(jī)平板的。也許劇中的紅江中學(xué)不屬于大多數(shù)。
劇情中，下課后，同學(xué)們要不三三兩兩的出了教室，要不就坐在那一齊聊天，試想在高考還有不到一個(gè)月的情景下，這個(gè)班級(jí)是有多優(yōu)秀，學(xué)生復(fù)習(xí)的是有多好，能夠一點(diǎn)緊張的氣氛都沒(méi)有，能夠不用爭(zhēng)分奪秒的看書(shū)，而是討論著還在連載中的小說(shuō)情節(jié)。我個(gè)人覺(jué)得這是這個(gè)電影中的一大敗筆。
劇情后半部分刻意的強(qiáng)調(diào)了四位主角的心理過(guò)程，他們只是認(rèn)為高考是枷鎖，他們把高考看得太不重又看的太重，看得我都不明白這些心理過(guò)程居然能夠完全不影響高考，完全能夠拿高分。實(shí)在令人佩服。
劇情中，秦鵬在考場(chǎng)里時(shí)不時(shí)的看著手表上的時(shí)間，可是高考制度明文規(guī)定除2B鉛筆、黑色字跡的簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、標(biāo)準(zhǔn)化考試模板外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)，如手機(jī)、飲用水、面巾紙等等�？墒乔伫i是在怎樣的情景下能夠帶電子表，并且那么明目張膽的看時(shí)間，監(jiān)考教師都不去管一下。
劇情中，賀帆出來(lái)車禍，但他還是想要高考，最終在丁教師向局長(zhǎng)請(qǐng)求幫忙的情景下去了考場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試，一切賺足觀眾眼淚�？墒俏覐奈绰�(tīng)說(shuō)進(jìn)行特殊考試能夠請(qǐng)別人代筆寫字，就算思想是一樣，字跡不一樣對(duì)于其他考生了說(shuō)是極為不公平的，劇情到底把高考制度放在了哪里。值得深思。
《全城高考》觀后感 17
“有歡樂(lè)的時(shí)光，不歡樂(lè)的時(shí)光，我們無(wú)可阻擋，一齊過(guò)五關(guān)，斬六將……”當(dāng)我看著教師和同學(xué)們緊緊相擁在一齊的畫面時(shí)，我終究還是沒(méi)能忍住，在打動(dòng)那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考，但我明白高考試人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它代表著我們的未來(lái)，代表著夢(mèng)想，代表著離別……高考那段時(shí)間，我們必定是艱苦無(wú)奈的。我們要為自我的夢(mèng)想，要為自我的未來(lái)而努力，但當(dāng)高考之后，我們對(duì)這段時(shí)光必定是懷念的。
此刻我腦海的記憶里還清楚的浮現(xiàn)賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個(gè)少男少女們活潑生動(dòng)的`臉龐。
我們能從這四個(gè)17歲的高中生中明白和感悟。每一個(gè)人的身上都有永不放下，不退縮的可貴精神。
當(dāng)賀帆親眼看見(jiàn)自我的父親為救自我而與別人打斗被送進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，本來(lái)想放下高考的他經(jīng)過(guò)教師的鼓勵(lì)，他堅(jiān)持了下來(lái)。在去往考場(chǎng)的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著“求求你，我要參加高考！”他沒(méi)有放下。
劇中的任雪，應(yīng)對(duì)被自我的爸爸去國(guó)外深造時(shí)，他毅然選取了去考北大中文系�！爱�(dāng)這個(gè)國(guó)家的文化消失后，我們就能夠去攻打它了”，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我才意識(shí)到中國(guó)文化的博大精深是靠我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，去傳承的。任雪用她自我的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，即使她已經(jīng)拿到了退學(xué)申請(qǐng)書(shū)，但她仍然堅(jiān)持自我的選取，她沒(méi)有放下！
全城高考，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時(shí)，請(qǐng)對(duì)自我說(shuō)一聲：“在堅(jiān)持一下，一下就好！”
如果你自我都幫不了自我，那么就沒(méi)人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自我的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)自我的夢(mèng)想就就應(yīng)去堅(jiān)持，擁有夢(mèng)想的人就是富有的！
此刻的我們也即將迎來(lái)期末考試，讓我們共同努力，為自我的夢(mèng)想而前進(jìn)！
《全城高考》觀后感 18
其實(shí)一開(kāi)始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼，但后來(lái)深深被劇情打動(dòng)，一個(gè)人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開(kāi)始高考的倒計(jì)時(shí)牌子，仿佛我也回到了那段日子。那年，我和他們一樣，桌子上面堆滿了書(shū)籍，老師天天對(duì)著我們說(shuō)著高考還有多少天。我們面對(duì)家長(zhǎng)和父母的壓力，我們也有過(guò)掙扎，也有過(guò)無(wú)奈，也有過(guò)迷茫，曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考。但那又怎么樣，只是一種發(fā)泄罷了，第二天一樣的背起書(shū)包去上學(xué)，現(xiàn)在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返，現(xiàn)在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說(shuō)說(shuō)影片，也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn)，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對(duì)什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒(méi)有那么富有，但是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，好學(xué)生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起PK唱歌的.那段，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在。所以說(shuō)來(lái)源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學(xué)，高中的你們，如今你們還好嗎，會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。
也許命運(yùn)就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸。先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下。這是一個(gè)怎樣的孩子，背負(fù)著父親和自己的愿望，好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。
最感動(dòng)我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會(huì)哭會(huì)笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有人陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，我們要學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)。
《全城高考》觀后感 19
看完全城高考，對(duì)我的感觸很深，晚上剛剛復(fù)習(xí)完后，打開(kāi)平板觀看這個(gè)在高考話題上的經(jīng)典的影視作品。
這部作品在很多地方能讓我找到自己的影子，也許和哈姆雷特一樣一百個(gè)人觀看能有一百種感受……它記錄的內(nèi)容正是在高考下的一件件小事，雖然是一件件小事，但又是生活中無(wú)數(shù)真實(shí)的折射。
升入高中，我們?cè)诤醯氖虑橐彩歉呖剂恕Ｎ視?huì)時(shí)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)和課業(yè)而感到焦慮，有的時(shí)候會(huì)不知所措。而電影中的秦鵬給我留下了深深的'印象。
秦鵬雖然喜歡和老師作對(duì)，但他從未把老師當(dāng)成敵人。我很喜歡他的一句話“求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不是讀死書(shū)”在秦鵬身上散發(fā)著一種自由的氣息，但是哪怕上學(xué)遲到，或者曠課打籃球，在課堂老師問(wèn)“一夜看盡后面三個(gè)字”時(shí)也只有秦鵬能回答道“一夜看盡長(zhǎng)安花”可見(jiàn)他并不是一個(gè)紈绔子弟，而是一個(gè)有著文學(xué)素養(yǎng)和內(nèi)涵的人。秦鵬喜歡創(chuàng)作，而我也一樣，和他一樣會(huì)自己編寫小說(shuō)當(dāng)做自己的樂(lè)趣。這是他的夢(mèng)想，成為一名作家，而他做到了。我認(rèn)為這是無(wú)比可貴的，我們?cè)诿悦５那啻憾紩?huì)有那么一個(gè)理想，但又多少人能堅(jiān)持下來(lái)為之而努力呢。夢(mèng)想是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的東西，如鉆石一般珍貴…我也有著自己的夢(mèng)想，看完這部電影我備受鼓舞，我愿意為此而奮斗下去！除此之外，秦鵬沒(méi)有選擇高考這條道路，這也給我很多啟發(fā)。人云條條大路通羅馬，有些時(shí)候找到適合自己的才是最好的，沒(méi)有人能為你規(guī)定一條路，最捷徑的，一定是自己闖出來(lái)的！希望我能和秦鵬一樣，大膽追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)它，最后超越他！
《全城高考》觀后感 20
這是一個(gè)特殊的春天，全城籠罩在高考的緊張氣息中。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我有幸觀看了一部名為《全城高考》的電影。
《全城高考》是一部校園題材的電影，講述了一群高三學(xué)生為了高考的夢(mèng)想而努力拼搏的故事。影片以一所某市的高中為背景，展現(xiàn)了學(xué)生們的家庭背景、成長(zhǎng)困惑以及最終迎接高考的心路歷程。
這部電影讓我備受觸動(dòng)。首先，影片中的主人公們都具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的故事。有出身貧寒的學(xué)生，為了家庭的未來(lái)而默默努力；有成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，為了超越自我而不斷拼搏；還有迷茫的學(xué)生，為了找到自我人生方向而經(jīng)歷苦惱。這些角色給予觀眾不同的觸動(dòng)，讓我們感受到每一個(gè)學(xué)生都有自己的努力和堅(jiān)持，而不只是一個(gè)冷冰冰的高考分?jǐn)?shù)。
其次，電影通過(guò)拍攝出高考前孩子們的壓力、家庭的期望和老師的鼓勵(lì)，以及高考當(dāng)天的淚水和握手，讓我們感受到高考的嚴(yán)峻性和莊重性。每個(gè)家庭都望子成龍、望女成鳳，他們對(duì)孩子的期望如同我心頭的重?fù)?dān)。而學(xué)校的老師也是孩子們的堅(jiān)實(shí)后盾，他們不僅教育孩子們知識(shí)，更是給予他們情感的支持和鼓勵(lì)。高考當(dāng)天，我看到了考生們握著父母的手，流下了感動(dòng)的淚水，一切內(nèi)心的付出和痛苦都在這一刻得到了宣泄。
最后，這部電影也給出了積極向上的教育理念。不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)心他們的成長(zhǎng)和人格塑造。在電影中，教育者并不僅僅是成績(jī)單上的評(píng)判者，而是為學(xué)生們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和價(jià)值觀的引路人。通過(guò)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行家訪、談心等方式，給予孩子們關(guān)懷和耐心，讓學(xué)生們感受到真摯的愛(ài)和關(guān)心。這種教育理念讓觀眾們深思，引發(fā)對(duì)現(xiàn)行教育體制的反思和思考。
總的來(lái)說(shuō)，《全城高考》這部電影給予了我很深的觸動(dòng)。觀看這部電影讓我重新意識(shí)到高考不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)的堆砌，而是背后每個(gè)學(xué)生努力和付出的凝聚。同時(shí)，也讓我明白到成績(jī)并不是人生的.全部，教育是關(guān)乎學(xué)生成長(zhǎng)和個(gè)性塑造的系統(tǒng)工程。這部電影讓我們反思了傳統(tǒng)教育的局限性，希望能夠從中尋找到更加科學(xué)合理的教育方法，以培養(yǎng)更加全面發(fā)展的學(xué)生。
歲月無(wú)情，而高考僅僅是整個(gè)人生中的一個(gè)過(guò)程。觀后感的作文《全城高考》讓我深刻明白了這一點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都有自己的夢(mèng)想和追求，不同的選擇和努力也會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。高考只是我們?nèi)松缆返囊粋�(gè)起點(diǎn)，只要不忘初心，夢(mèng)想才會(huì)艱難前行。愿每一個(gè)高三學(xué)子都能懷揣夢(mèng)想，為了自己和家人的未來(lái)而努力拼搏。
《全城高考》觀后感 21
其實(shí)一開(kāi)始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼，但之后深深被劇情打動(dòng)，一個(gè)人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開(kāi)始高考的倒計(jì)時(shí)牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上頭堆滿了書(shū)籍，教師天天對(duì)著我們說(shuō)著高考還有多少天，我們應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)和父母的壓力，我們也有過(guò)掙扎，也過(guò)無(wú)奈，也過(guò)迷茫，以前晚上在家里大哭著不高考，那又怎樣樣，只是一種發(fā)泄罷了，第二天一樣的背起書(shū)包去上學(xué)，此刻想起，那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返，此刻想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說(shuō)說(shuō)影片，也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn)，秦鵬的才氣，敢和教師叫囂的勇氣，對(duì)什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒(méi)有那么富有，可是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，好學(xué)生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生，他能夠足夠搞笑，他能夠足夠的有才氣，他能夠足夠的.有勇氣，能夠和教師叫板，個(gè)性是和教師一齊PK唱歌的那段，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在，所以說(shuō)來(lái)源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自我的高考生活，想起了高中的同學(xué)，高中的你們，如今你們還好嗎，會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一齊經(jīng)歷的一切。
也許命運(yùn)就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自我高考那天自我出車禍，看著他在讀著自我要寫的作文，我淚如雨下，這是一個(gè)怎樣的孩子，背負(fù)著父親和自我的愿望，好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。
最感動(dòng)我的是最終，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一齊為范教師唱歌，那一刻他們哭了，教師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會(huì)哭會(huì)笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有人陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，我們要學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)。
《全城高考》觀后感 22
此刻的我們離高三越來(lái)越近了，也就意味著離高考越來(lái)越近了，此刻的我們還是分了文理科，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，理科對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一竅不通，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，文科對(duì)于他們就像聽(tīng)天書(shū)一樣，其實(shí)也沒(méi)有那么夸張。
在全城高考的電影中整個(gè)影片都在圍繞“高考”這個(gè)話題，我看到高三的同學(xué)們，在夏天的時(shí)候，天氣那么炎熱，他們依舊坐在班里學(xué)習(xí)，下課鈴聲響了一個(gè)動(dòng)的都沒(méi)有，沒(méi)有在班里打鬧的'也沒(méi)有說(shuō)閑話的，一個(gè)個(gè)同學(xué)都在那學(xué)習(xí)看書(shū)，我感覺(jué)那個(gè)氣氛才是學(xué)習(xí)的氣氛。在我們學(xué)校高三的重點(diǎn)班會(huì)在早上5點(diǎn)五十之前進(jìn)教室學(xué)習(xí)，他們都埋頭苦學(xué)不知疲倦，不管教師在不在。我覺(jué)得這是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
高二的我們，學(xué)習(xí)任務(wù)依舊很重，可是我覺(jué)得我們班里的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃厚。我相信只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)心都往一個(gè)地方使，我們班會(huì)更好�！度歉呖肌芳�(lì)我們，不管做什么都要去搏一搏都要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事，它寄托著教師和家長(zhǎng)的期望。
不相信奇跡的人永遠(yuǎn)不會(huì)創(chuàng)造奇跡，人不怕走在黑夜里就怕心里沒(méi)有陽(yáng)光，永遠(yuǎn)都不要停止微笑，即使是在你難過(guò)的時(shí)候。說(shuō)不定哪一天有人會(huì)因?yàn)槟愕男θ荻鴲?ài)上你，只要認(rèn)為是對(duì)的就要勇敢去做，堅(jiān)持去做，不要在乎別人的看法哪怕是錯(cuò)的，至少你有去做過(guò)，證明你以往努力過(guò)！
黑夜的轉(zhuǎn)彎是白天，憤怒的轉(zhuǎn)彎是歡樂(lè)，所以有的時(shí)候讓心境轉(zhuǎn)個(gè)彎就好了。
找一個(gè)目標(biāo)吧，為即將成為高三自我加油吧！
《全城高考》觀后感 23
大半夜的，閑來(lái)無(wú)事，就把前幾天下載好的電影翻出來(lái)看了看，《全城高考》讓高考都過(guò)了五年的我突然有了一些莫名的感動(dòng)，也許從電影制作來(lái)說(shuō)，它是有好壞之分的，可是我想這部電影所想要表達(dá)出的資料、情感是真實(shí)，那些感動(dòng)是真實(shí)。
還記得那年高考之前遇上了5.12大地震，人們?cè)诔两谂e國(guó)哀傷的氛圍中的同時(shí)，也為自我的夢(mèng)在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考，頭天晚上因?yàn)楹ε碌卣鹪俅我u來(lái)的我們沒(méi)有睡上一個(gè)好覺(jué)，第二天去學(xué)校的時(shí)候教學(xué)樓的大門都還沒(méi)開(kāi)，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時(shí)也在期望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當(dāng)我們討論的激烈的時(shí)候，教學(xué)樓的大門開(kāi)了，月考繼續(xù)，我想也許正是這種精神，這所學(xué)校才能在如此大的競(jìng)爭(zhēng)中始終站立在第一的位置上。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了這種考試和學(xué)校制度的我們，一次月考又算什么呢？考不考已經(jīng)無(wú)所謂了，并且有時(shí)還期望考，因?yàn)樵缱鐾炅耍軌蛟琰c(diǎn)回家，這比上學(xué)要早放很多時(shí)間呢！于是，睡眼朦朧的我們又開(kāi)始在教室里用筆書(shū)寫著自我的青春和夢(mèng)想！
那天夜里，本該上晚自習(xí)的我卻和幾個(gè)要好的同學(xué)逃了課，我們其實(shí)那兒也沒(méi)去，就在教室樓下的花園里，那顆金銀花的花架下，而也正是因?yàn)檫@一晚的情懷，在之后的'幾個(gè)月后，我用了很長(zhǎng)的文字來(lái)紀(jì)念了它，在花架下，聞著剛開(kāi)的金銀花的花香，望著夜空中的月亮，我們討論著此刻的學(xué)習(xí)，也討論著未來(lái)的大學(xué)，我們進(jìn)這樣在那樣的夜里傾訴者各自的青春和夢(mèng)想。燃而，回頭望去，樓上的那些同學(xué)們一個(gè)個(gè)的埋頭苦學(xué)，我想他們必須比我能有所收獲，因?yàn)樗麄儽任矣霉�，比我學(xué)的多，可是他們錯(cuò)過(guò)了今夜的月華和花香，而我也許失去了這樣幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是直到此刻我都不曾后悔我沒(méi)有用那些緊張的時(shí)間去學(xué)校拼搏，而是去玩耍，直到此刻我都還在這樣執(zhí)著的認(rèn)為，人生一輩子，有些東西我們失去了還能找回來(lái)，還能補(bǔ)上，而有些東西這一輩子就只會(huì)有那么一次，錯(cuò)過(guò)了就是真的錯(cuò)過(guò)了！
影片中同學(xué)們一如當(dāng)年的我們一樣，努力的學(xué)習(xí)，奮力的拼搏，都期望能實(shí)現(xiàn)自我心中的夢(mèng)想，考試自我向往的大學(xué)，可是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時(shí)我們不能克服是因?yàn)槲覀冞~可是心中的那道坎，一旦邁過(guò)去了其實(shí)前面十分寬闊。
當(dāng)然，他們有一個(gè)好的班主任，他們是幸運(yùn)的，有這樣的教師，能遇上這有的教師，我想這就比分?jǐn)?shù)本身要重要的多，在這個(gè)社會(huì)里，很多人都忽略了通往目標(biāo)終點(diǎn)的那個(gè)過(guò)程，只去強(qiáng)調(diào)最終的結(jié)果，這種為“結(jié)果論”的思想價(jià)值觀，影響了我們對(duì)人生的選擇和確定，于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了以往的微笑，可是回頭望去，我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中我們是那樣的歡樂(lè)，那樣的自在，根本不會(huì)有任何的所謂悲傷、痛苦，是因?yàn)槲覀儧](méi)有成功才造成了我們的傷痛嗎？要真是這樣，那在行進(jìn)的過(guò)程中我們不是也沒(méi)成功嗎？為什么那時(shí)的我們卻那樣的歡樂(lè)？我想這些所謂的傷痛都是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，外在強(qiáng)加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內(nèi)心的遐想！
其實(shí)成不成功真的那么重要嗎？有時(shí)我們想想，我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂(lè)嗎！可是在走向成功的途中我們不是一路笑著走來(lái)的嗎？到地方了，么有得到想要的結(jié)果，少了成功的那份喜悅又能怎樣，在路上時(shí)我們得到了那么多的歡樂(lè)，此刻少笑一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？
在看電影的時(shí)候，我對(duì)班主任對(duì)遇到困難的學(xué)生說(shuō)的那句話印象異常深，他說(shuō)：“如果你連自我都放棄了自我，那么誰(shuí)又能幫到你呢？”，其實(shí)有時(shí)候，我們覺(jué)得不能忍受痛苦的時(shí)候，咬咬牙也就挺過(guò)去了，就像馬云說(shuō)的那句話一樣“今日很殘酷，明天更殘酷，后天很完美！但很多人都死在明天的晚上，而僅有咬著牙繼續(xù)挺下去，僅有這樣的真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)！”。有時(shí)堅(jiān)持很重要！
《全城高考》觀后感 24
也許每個(gè)人內(nèi)心深處都有一個(gè)夢(mèng)。在不同的環(huán)境中，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成長(zhǎng)，向上。看完全城高考后，我回想到自己高三那一年，有一種淡淡的憂傷。
里面的劇情與現(xiàn)實(shí)中的生活相比，可能有那么點(diǎn)夸張，藝術(shù)渲染濃烈。不過(guò)里面流露出的情感卻是我們平時(shí)生活中的反映。我是個(gè)比較感性的人。我記得有人曾對(duì)我說(shuō)，感性常常帶來(lái)傷害，更重要的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性。這種觀點(diǎn)不能說(shuō)是對(duì)是錯(cuò)。
然而，有些時(shí)候，情緒是無(wú)法控制的。因?yàn)楦行�，總有一個(gè)人在角落里默默流淚。
我印象中最深刻的角色就是班主任范老師，他帶給我們不止是感動(dòng)，還有如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任，在現(xiàn)實(shí)中，這樣的老師寥寥無(wú)幾，又有幾個(gè)這樣負(fù)責(zé)的“范老師”呢？不放棄自己的學(xué)生，盡自己的最大的努力去改變他們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的改變呢，也在所不辭，他致力于去改變，讓每一個(gè)學(xué)生都能順利參加高考，盡量不讓那些消極情緒蔓延滋生在學(xué)生的生活中，當(dāng)之無(wú)愧是一名優(yōu)秀教師，好班主任的榜樣。其中，那些要參加高考的學(xué)子們，勾勒起了那些年我在一中比較辛苦而又充實(shí)的生活畫面，他們都有各自不同的生活背景和性格，但有一個(gè)大家都堅(jiān)持的事，那就是高考，這可能是一個(gè)貧困山區(qū)的孩子走出大山的希望，是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的他手中理想的風(fēng)箏……
高中三年，高一和高二我都沒(méi)怎么學(xué)，幾乎是在唱歌中、逛街中、聊天中度過(guò)，直到高二暑假的時(shí)候，因?yàn)槲业母改高�有我的班主任，我才醒悟，我必須從原點(diǎn)開(kāi)始，父母和老師、同學(xué)，都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我改變了不少，許多觀念都發(fā)生了改變�，F(xiàn)在記憶猶新，那一段路走的比較辛苦，遭受了不少的挫折，自己在校內(nèi)瘋狂的找可以出租的房子，那間比較破舊出租房承載我的辛酸和淚水，學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我吶喊，我沉著，對(duì)于我的兩個(gè)我，最后一直沉著苦干的`那個(gè)我戰(zhàn)勝了。
那一年，我在一中；那一年，我在三年級(jí)八班；那一年，我在教室里讀文言文；那一年，那幾年，我們都很努力，每一步都走得很好，跟著老師的腳步，用心去感受那些話。記得這些話經(jīng)常在耳邊響起，每天都有可能發(fā)生一些讓自己分心的事情，你有很多理由可以不去堅(jiān)持；你有很多看上去很正當(dāng)?shù)慕杩诖騺y你的計(jì)劃；有時(shí)候我們以為放棄的只是一個(gè)計(jì)劃，后來(lái)才知道我們放棄的其實(shí)是一種人生。高考成功會(huì)是另一種人生。
看完全市的高考，我最大的感受就是父母是最偉大的。只有努力奮斗，你才能負(fù)擔(dān)得起自己和父母。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們最相信自己。我們只能努力工作，只能奮斗。因?yàn)榭傆幸惶煳覀円矔?huì)變得小心翼翼。
現(xiàn)在，我辜負(fù)了很多人。大學(xué)里是什么樣的？我發(fā)現(xiàn)一切都回到了原點(diǎn)。我看著天花板沉思。我不是原來(lái)的人。閉關(guān)修煉吧，提升自我。
《全城高考》觀后感 25
今日學(xué)校組織教師觀看電影《全城高考》，看完之后，感觸真的很深刻。
這部電影主要講述的是：一個(gè)語(yǔ)文教師帶領(lǐng)一個(gè)高三班準(zhǔn)備參加高考。有一個(gè)孩子叫賀帆，他的家庭不是很富裕，家里沒(méi)有錢供他上大學(xué)，但他還是義無(wú)反顧的想好好學(xué)習(xí)。他的一個(gè)同學(xué)叫林葉，她的家庭情景很好，但當(dāng)她在離高考沒(méi)有幾天的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽離婚了，這對(duì)她是極大地打擊，那天正好也是她的'生日。賀帆約林葉到了一個(gè)橋下，想送給她生日禮物，可她情緒很失控，把禮物丟掉了。他們?cè)跇蛳聟群爸�，發(fā)泄著。林葉需要的不是錢，可她爸爸總是給她買一些貴重的東西，她只想有個(gè)完整的家庭。賀帆呢，他爸爸為了賺錢讓別人給騙了，他說(shuō)錢很重要，沒(méi)有錢就不能上大學(xué)了。他們都是懂事的孩子。這個(gè)班有一個(gè)經(jīng)常遲到的秦鵬，他熱愛(ài)音樂(lè)，范教師為了不讓他遲到想盡各種招數(shù)，秦鵬想整一次范教師，就和五音不全的范教師比唱歌，只要教師唱了他以后就不會(huì)遲到，結(jié)果他輸了。秦鵬的寫作天賦很好，班里大家都在看的一部小說(shuō)就是出自他手。還有一個(gè)是十分喜歡秦鵬小說(shuō)的任雪，他們平時(shí)都是好朋友。
高考那天，賀帆糾結(jié)的騎著車在馬路上，他不明白自我該不該參加高考。當(dāng)?shù)搅诵ｉT口，一輛汽車撞了他，當(dāng)賀帆醒來(lái)后，苦求要參加高考，感動(dòng)了在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員和站在校門口的范教師。經(jīng)范教師進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)方同意后，省高考院同意為賀帆開(kāi)設(shè)異�？紙�(chǎng)。賀帆忍著劇烈的痛苦高聲答題，一個(gè)教師代他填寫答題，兩個(gè)教師監(jiān)考。在鈴聲
響起時(shí)賀帆因體力不支昏迷，感動(dòng)了在場(chǎng)的監(jiān)考教師。秦鵬是第一個(gè)跑出考場(chǎng)的，他信心滿滿的樣貌。最終大家都考上了自我夢(mèng)想的大學(xué)，僅有秦鵬查詢無(wú)果，原先他已經(jīng)和一家編劇公司簽合同了。最終大家一齊唱著那首歌《歡樂(lè)的時(shí)光》，看到那里，我感動(dòng)的落淚了，也能夠說(shuō)我看到了新的期望。
雖然此刻的我也已經(jīng)成為一名教師，并且也是一名班主任�？墒窃诳赐赀@部電影之后，深知自我還有很多的不足，今后在教學(xué)中還要深深的反思自我的缺點(diǎn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自我、完善自我。同時(shí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活，愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。
《全城高考》觀后感 26
父親是粗人，不知道該如何把全部的愛(ài)給他，父親愛(ài)他如生命，那份愛(ài)灼傷了他，自那天以后，父親再?zèng)]有回過(guò)家。
---------題記
鐘少雄導(dǎo)演的電影〈全城高考〉，第一遍觀影，除了血紅的高考倒計(jì)時(shí)以外，絲毫沒(méi)有高考緊張壓抑的氛圍，我腦子里猛然想到〈青春期〉的開(kāi)頭，如果這片子里加點(diǎn)“更青春”的元素，就完全可以和〈青春期〉媲美。影片是一部“優(yōu)等生”的高三，某些場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)性嚴(yán)重脫軌，個(gè)別臺(tái)詞與所表達(dá)的觀點(diǎn)，完全構(gòu)不成因果關(guān)系。影片前面頗有喜感，即使這樣吳俊余飾演的賀帆像一匹黑馬，跳進(jìn)了我的視線。影片以四個(gè)故事穿插描述高考前的“經(jīng)歷”，雖然，電影里悲情的哭戲來(lái)說(shuō)，最容易拿捏，但是片中每個(gè)演員的哭戲部分，簡(jiǎn)直是用命在哭。所以說(shuō)，電影本身也許不算成功，但拋開(kāi)電影本身，而把它們分成四個(gè)單一的小故事，尤其是賀帆與父親的戲份架起了整個(gè)片中的高潮，甚至丟掉電影，單獨(dú)擺開(kāi)這個(gè)故事，都可以另拍一部電影。
影片十二分十五秒在全景鏡頭的帶領(lǐng)下，展現(xiàn)了賀家的住所概況。賀父在中景鏡頭下出現(xiàn)，掀開(kāi)菜罩，鏡頭很快給桌上的素菜一個(gè)特寫。近景鏡頭中的賀帆多次流露出若有所思的表情，特寫鏡頭下賀父知道兒子將雞肉留給自己所表現(xiàn)出的欣慰與心疼，這組鏡頭是這段小故事的鋪墊，闡述了賀家的具體家境與家庭關(guān)系融洽。片段的收尾是賀父與賀母談起賀帆的大學(xué)學(xué)費(fèi)，點(diǎn)明了故事所圍繞的中心，在段故事中每一次賀帆與賀父的出場(chǎng)都有關(guān)“學(xué)費(fèi)”問(wèn)題，而“學(xué)費(fèi)”則是這段故事的線索，一切由它引起由它發(fā)展。
影片再次提到“學(xué)費(fèi)”，在賀父被騙錢后。背景音戲劇與賀父氣急敗壞的語(yǔ)氣形成反差，在籌掙“學(xué)費(fèi)”的過(guò)程中出現(xiàn)了誤差，推動(dòng)故事的發(fā)展與結(jié)尾的父親的“事故”說(shuō)明原因，形成前后照應(yīng)關(guān)系。
第三次提到“學(xué)費(fèi)”，賀帆在固定全景鏡頭下奔跑。特寫鏡頭聲畫分離賀帆皺著眉頭喘息，耳邊不斷出現(xiàn)賀父賀母的'對(duì)話，形成緊張壓抑的氛圍。當(dāng)賀父氣急的說(shuō)道：“我兒子上大學(xué)的錢不能就這么算了�！辟R帆終于忍不住心底的壓抑大喊起來(lái)，釋放出一個(gè)十八歲難以承受的無(wú)助與悲憤。
第四次提到”錢“，賀帆大喊：“錢有用的�！边@是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，賀帆對(duì)于“錢”的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒，這句臺(tái)詞也十分精彩道出了許多人的心境，在前面情節(jié)的鋪墊下，使賀帆更加認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。有的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，夢(mèng)想不一定能換來(lái)錢，但錢一定可以實(shí)現(xiàn)某種夢(mèng)想。
第五次提到“學(xué)費(fèi)”，故事進(jìn)入高潮，賀帆帶著假煙找假煙販子要錢。賀帆瘦小的身體白色的上衣與假煙販子強(qiáng)壯的身軀黑色的上衣形成鮮明對(duì)比，暗示鏡頭中的正與邪之間的較量。賀帆哭倒在大火前，全景鏡頭中假煙販子圍在賀帆周圍，再次強(qiáng)調(diào)賀帆的弱小與無(wú)助，火不停燃燒著。在年輕的賀帆看來(lái)，勇氣和沖動(dòng)占上風(fēng)，可是往往因?yàn)檫@兩點(diǎn)而高估了自己的實(shí)力，所以到后來(lái)，一切能用暴力解決的問(wèn)題，如若不妥善解決，就變成了生死問(wèn)題。
賀父在上警車前的回頭，在監(jiān)獄寫給賀帆的紙條，已經(jīng)是兩個(gè)人最好的結(jié)局，所以賀帆帶傷堅(jiān)持高考這一情節(jié)顯得多余，不應(yīng)該把所有痛苦都擔(dān)在一個(gè)人身上。愛(ài)與親情這個(gè)主題永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，吳俊余演出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)盲目勇敢的賀帆，而這個(gè)小故事，希望有一個(gè)好的結(jié)局。
也許父親是一個(gè)粗人，不知道該如何把全部的愛(ài)給他，父親愛(ài)他如生命，那份愛(ài)灼傷了他，父親不許別人傷害他，所以自那天以后，父親再?zèng)]有回過(guò)家。
【《全城高考》觀后感】相關(guān)文章：
全城高考觀后感10-12
全城高考電影觀后感11-08
全城高考觀后感（精選18篇）12-23
全城高考觀后感(15篇)11-26
《全城高考》觀后感(15篇)12-04
《全城高考》觀后感15篇11-15
全城高考觀后感(13篇)11-28
全城高考觀后感15篇11-23
《全城高考》觀后感5篇11-07