校園青春勵(lì)志廣播稿（精選27篇）
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的校園青春勵(lì)志廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園青春勵(lì)志廣播稿 1
青春，
代表著活力和朝氣，
希望和夢想。
我抬頭仰望著天空，
試著尋找自己的`青春，
追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日夜，
像流水一樣流逝，
如薄霧被初陽蒸融了，
沒有征兆，沒有知覺，
就這么走了。
我無奈，
我憂傷，
我不甘心。
我要把握好每一天，
珍惜自己的青春。
用青春書寫豪情，
譜就絢麗的人生。
校園青春勵(lì)志廣播稿 2
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
男：大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。
男：我是播音員xxx
女：我是播音員xxx
男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;
女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題;
男：“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力，
男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的.最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
男：第一、我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
女：第二、要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。
女：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩�。運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。
男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
女：第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。
男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!
校園青春勵(lì)志廣播稿 3
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了！
也許，此時(shí)的.你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜�，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，”莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼裕驮诮裉�，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度！”
校園青春勵(lì)志廣播稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鳥兒的夢想是飛上藍(lán)天，魚兒的夢想是遨游大海，花兒的夢想是在春天開放，草兒的夢想是破土而出，而我的夢想又是什么?
小時(shí)候，我就有許多夢想，我的'夢想是當(dāng)一名教師，為國家培育出更多的人才;我的夢想是當(dāng)一位企業(yè)家，讓家人能過上幸�？鞓返纳�;我的夢想是當(dāng)一名畫家，能繪出整個(gè)國家的波瀾壯闊;我的夢想是當(dāng)一名書法家，能成為讓世人敬愛的千古名人……我小時(shí)候的夢想是數(shù)不盡的，因?yàn)槲蚁肟鞓�，想做我認(rèn)為正確的事，想做任何別人做不到的事，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”，我認(rèn)為我做什么事都能比別人做的更好。
一直到長大，我成為了一名出色的初中生，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我變了，我不再是以前那個(gè)無知的小孩，總認(rèn)為自己最棒;也不再像以前那么天真認(rèn)為自己什么都能做好，做得比別人更好�，F(xiàn)在，我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”!我改變了我的夢想，因?yàn)槲抑�，我并不比別人好，甚至有很多人要比我更好，我的夢想由此成為了要當(dāng)一名軍人。是的，我要當(dāng)一名保家衛(wèi)國的軍人。
從這一刻起，我有了我的夢想，我還有很長一段時(shí)間去準(zhǔn)備迎接、戰(zhàn)勝、實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還處在人生的春天，俗話說“一年之季在于春”，這是我青春時(shí)期的夢想，為了這個(gè)夢想，我會(huì)努力、努力、再努力，沒有最好，只有更好，超越自己，實(shí)現(xiàn)夢想。
讓我們一起為青春夢想奮斗吧!
校園青春勵(lì)志廣播稿 5
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的'苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。
人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。
校園青春勵(lì)志廣播稿 6
男、女：親愛的同學(xué)們：大家好!
男：我是主持人默默
女：我是主持人安安
老規(guī)矩，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起聽一下明天的天氣情況!(音樂)
男：俗話說：有志者，事竟成。對(duì)于志，就是指個(gè)人要為自己確立的遠(yuǎn)大志向，確立自己的夢想。夢想，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的夢想，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了夢想，人生就變的充滿意義，切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
女：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的夢想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾�?jīng)也處在底部，是個(gè)默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的夢想。
有什么樣的夢想，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗夢想，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
德國著名音樂家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。試想，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn)，努力奮斗分不開的。臺(tái)灣杰出青年鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進(jìn)入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的'毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué)。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:我不行!他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又被選入十大杰出青年之一。
男：夢想可分為長遠(yuǎn)夢想和短期夢想。如果個(gè)人沒有長遠(yuǎn)夢想，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但如果個(gè)人沒有短期的夢想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)夢想劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每個(gè)時(shí)期的短期夢想，仿佛人生的驛站。所有的短期夢想都指向同個(gè)方向，為長遠(yuǎn)夢想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?夢想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人夢想必須緊密結(jié)合起來。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識(shí)自我，才能選擇可以達(dá)到的夢想夢想，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的夢想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費(fèi)了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪。
一個(gè)不了解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績，人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本。我們認(rèn)為夢想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實(shí)可行，不在可望不可及，而在奮斗可達(dá)之。夢想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢境，而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切〾粝氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些夢想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個(gè)人;只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求，才能構(gòu)造夢想的框架。
女：夢想源于人生的需要，它對(duì)人生有重大的作用和意義。人生夢想是人生奮斗的夢想，一旦選擇奮斗夢想，必將為之奮斗。夢想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在夢想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的夢想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命夢想的力量，它是人類精神的完整體現(xiàn)。
盡管夢想可以催人奮進(jìn)，可以帶來美好的人生，但夢想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。夢想只能是未來的現(xiàn)實(shí)，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，則受到眾多因素的影響。一個(gè)人的夢想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實(shí)，最多只能是人生的白日夢。白日夢是夢想選擇的歧途，是一種無望的幻想。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想，這可以說是夢想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí)，也就是白日夢。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對(duì)于大多數(shù)人來說，白日夢只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把白日夢當(dāng)作現(xiàn)實(shí)，并苦苦追求，這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無望的幻想當(dāng)作夢想追求，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無價(jià)值。
每一個(gè)成功者，他們所走過的道路各不相同，他們的個(gè)性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的夢想追求，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會(huì)條件，意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是夢想，有了夢想，才能明確的樹立奮斗夢想。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能為崇高的夢想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向夢想的夢想。
路在你腳下，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于夢想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代，我們?nèi)ミx擇夢想人生，正是時(shí)代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高夢想。
接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們，我們下期再見!
校園青春勵(lì)志廣播稿 7
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個(gè)最美的字眼！~
夢想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的'天真。
長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的夢想成真！~
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，夢想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的夢想！
校園青春勵(lì)志廣播稿 8
其實(shí)最近總想寫點(diǎn)什么，但是在手放到鍵盤上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實(shí)不多。可能認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說，前，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃。只能針對(duì)自家兄弟。面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)存在很多不足，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無所有的窮小子。
既然說到這里，就所說說他吧!一個(gè)我世界里，為數(shù)不多的親哥之一(大家別誤會(huì)我確實(shí)是個(gè)獨(dú)生子)。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多，一直手就夠。“七大姑，八大姨”家的都算上只有五個(gè)。
鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)，過來這么多日子以來，他只對(duì)我強(qiáng)調(diào)過以下幾點(diǎn)，第一、看書，第二、動(dòng)腦子，第三、說話。說實(shí)話，當(dāng)初真感覺看書沒有什么意思，因?yàn)槲蚁搿八俪伞�。我總想一步登天，但是卻忽略我沒有登天的梯子—能力。
經(jīng)過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有很大的改變。改變我哪些以前不成熟的心智�？磿鴷r(shí)，總是會(huì)有某句或某段的精彩文字，來撥動(dòng)我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的.感覺，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧!
今天就看到一段，非常不錯(cuò)的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章�！罢酒饋砗偷乖诘厣希膫�(gè)感覺更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力。”我想大家都知道，滾在地上和站起來哪個(gè)跟舒服。忘告訴大家，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書，這本書的作者是一個(gè)天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個(gè)強(qiáng)者背后，都會(huì)有心酸和挫折，沒有成功，只能說你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。
此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書是個(gè)好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級(jí)、飛升時(shí)的特別激動(dòng)的心情，也沒給我勁舞團(tuán)跳爆時(shí)的熱血澎湃。卻別有一番滋味。
還有，近幾天有點(diǎn)小不舒服，讓我又明白一個(gè)問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。天色不早，大家也該睡覺，晚安!
校園青春勵(lì)志廣播稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。 乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋覀兪?0后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力我們不自信，誰自信我們不成功，誰成功!奧運(yùn)場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功! 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來! 讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!
我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅(jiān)強(qiáng)成長;堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長風(fēng)，無畏前行!
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的.斗志，書寫熱血的青春!
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來�，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
校園青春勵(lì)志廣播稿 10
“啪！”的一聲槍響，
在這千鈞一發(fā)之際，
運(yùn)動(dòng)員們幾乎不約而同地飛了起來，
輕盈的'`身體在小繩兩邊來回飛舞，
小繩亦有節(jié)奏地上下翻飛，
抑揚(yáng)頓挫，人繩合一，
化作了一條條美麗的彩虹，
形成了一道道亮麗的風(fēng)景線，
圍繞在腳下生風(fēng)的運(yùn)動(dòng)員周圍
校園青春勵(lì)志廣播稿 11
雖然胳膊酥了，腿也軟了，手也綿了，力氣沒了，
但你們?nèi)匀晃罩鴨♀徦频奶K在那里一如既往，
堅(jiān)持不懈地跳著，
即使落后，也頑強(qiáng)不屈，努力拼搏，永不退縮！
加油吧，跳繩運(yùn)動(dòng)健兒們，
抓住手中的繩子，
就是抓住了勝利，
握住手中的繩子，就是把握了人生。
讓這激動(dòng)人心的``時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！
校園青春勵(lì)志廣播稿 12
愿將希望折成一只小船，
沿著溪流送到你的身邊；
愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，
滿懷微笑的.遞到你面前；
愿將友誼織成一條毛巾，
輕輕的拭去你辛苦的`汗水；
愿讓熱情燃燒成一片鮮花，
獻(xiàn)給你，道一聲：
辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員！
校園青春勵(lì)志廣播稿 13
迎接你的，是三千米跑道。
等待你的.，是漫漫征途。
勇敢的沖吧，勇士們！
不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大，
你的對(duì)手只有自己。
勇敢的沖吧！三千米算不得什么。
付出的.汗水就要得到回報(bào)，勝利的淚水就要順頰而下。
秋風(fēng)會(huì)為你喝彩，陽光會(huì)為你慶功，掌聲就要為你響起！
校園青春勵(lì)志廣播稿 14
拔河，是拔一種潛力，
每個(gè)人都是有潛力可以挖掘的；
拔河，也是拔一種人生。
在人生的道路上，誰都想當(dāng)贏家，
靠的是實(shí)力，靠的`是機(jī)遇，
靠的`也是一種永不放棄的精神，
只要你滿腔熱忱，終不放棄，你終究會(huì)贏回來。
校園青春勵(lì)志廣播稿 15
致運(yùn)動(dòng)員
愿將希望折成一只小船，
沿著溪流送到你的'身邊;
愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，
滿懷微笑地遞到你面前;
愿將友誼織成一條毛巾，
輕輕的拭去你辛苦的汗水;
愿讓熱情燃燒成一片鮮花，
獻(xiàn)給你，到一聲：
“辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員!”
校園青春勵(lì)志廣播稿 16
小小彈球伴你們踏上征程，
你們昂著自信的頭，帶著必勝的信念，
沖去，奔去。
那一刻時(shí)光仿佛都為你們停住，
你們的勇氣振動(dòng)了一切，
震撼了每一個(gè)人的`心靈。
終點(diǎn)！你們贏了！
雖然只是那短短的幾分鐘，
但你們?cè)谖覀冃闹辛粝铝擞篮恪?/p>
校園青春勵(lì)志廣播稿 17
今天天氣格外好，三跳比賽入高潮，
奮力拼搏爭第一，為班爭光真自豪!
得了冠軍別驕傲，繼續(xù)努力創(chuàng)新高，
長江后浪推前浪，一代更比一代好!
場外掌聲很火爆，運(yùn)動(dòng)員們莫急躁，
穩(wěn)定情緒破記錄，力爭上游步步高!
校園青春勵(lì)志廣播稿 18
天空沒有翅膀的影子，我已飛過晴空；
也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的..成績，但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的汗水；
也許你們沒有獎(jiǎng)品，但你們拼搏的身影應(yīng)得了我們的喝彩
在這一剎那努力拼搏，我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)為你們加油。
校園青春勵(lì)志廣播稿 19
一個(gè)小小的呼啦圈，
連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；
一個(gè)小小的呼啦圈，
傳遞的是勇氣和力量；
一個(gè)小小的'`呼啦圈，
演繹的是奮斗和拼搏；
加油吧！健兒們！
勝利在向你們招手，
勝利在向你們呼喚！
校園青春勵(lì)志廣播稿 20
今天天氣格外好，運(yùn)動(dòng)健兒熱情高，
雙飛競速帶人跳，樣樣齊全成績高。
比賽開始奮力跳，爭奪冠軍真熱鬧，
長江后浪推前浪，運(yùn)動(dòng)員們意志高。
摸爬滾打莫害怕，振作起來繼續(xù)跳，
努力鍛煉爭第一，比賽場上逞英豪。
校園青春勵(lì)志廣播稿 21
這是我閃來那里的第一個(gè)金秋，
我們熱情，我們驕傲，
為我們班級(jí)為我們運(yùn)動(dòng)健兒們，
我們親眼看到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿，
我們?yōu)槟銈儏群�，你們棒，你們是我們�?驕傲，
太多太多的言語不能表達(dá)我們的自豪，
我們的期盼，只有鼓足勁，為你們加油！
校園青春勵(lì)志廣播稿 22
小小的接力棒，在這一刻，成為整個(gè)會(huì)場的焦點(diǎn)；
小小的接力棒，在你們手中不斷的傳遞；
傳遞，傳出運(yùn)行人的'信任，遞出運(yùn)行人的友誼；
傳遞，這是我們共同的期盼，
八個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，是速度與默契的.競技；
四百米征程，需要我們共同的努力。
小小的接力棒，使我們更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚；
加油吧，向著終點(diǎn)，向著夢想，向著我們共同的目標(biāo)。
校園青春勵(lì)志廣播稿 23
當(dāng)一聲聲的槍聲從耳邊飄過，
八年級(jí)男子米拉開了序幕。
你們，飛快地奔跑著，奔跑著。
早晨，你們放飛氣球，系托希望，
來年，你們放飛希望，收獲成功。
夢想由希望構(gòu)成，希望，由信念啟航！
愿你們?cè)谂艿郎蠐]灑青春，讓希望翱翔！
校園青春勵(lì)志廣播稿 24
天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場內(nèi)生龍活虎！
沒有常勝將，萬古侯更無
江山代代有才人出！
賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日
吶喊聲聲震雷霆！
英雄勇將，呼之欲出
各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹！
群雄乍現(xiàn)，英雄誰屬？
灑過淚，不服輸，霸氣早成英雄
校園青春勵(lì)志廣播稿 25
雄赳赳，
氣昂昂，
拔河賽場上，
兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間燃燒著競爭的烈火，
每一方都帶著勇奪第一的士氣。
比賽開始的剎那，
兩個(gè)團(tuán)隊(duì)鼓足力氣，
只見系在中間的.紅繩左右搖擺，
每一次偏移都牽動(dòng)著運(yùn)動(dòng)員的心。
加油吧，
拔河健兒們，
堅(jiān)持就是勝利，
團(tuán)結(jié)就是力量。
校園青春勵(lì)志廣播稿 26
年輕的我們自信地飛翔，
青春的'氣息就像出生的朝代
蓬勃的力量就像蓬勃的力量
光的揮灑。
此時(shí)此刻，
跑道是我們精彩的舞臺(tái)，
聲音加油是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！
論何成功，
談何榮辱，
心中只有一個(gè)信念：奮斗！
校園青春勵(lì)志廣播稿 27
運(yùn)動(dòng)場上
有了健兒們奮勇拼搏的精神`身影
觀眾席上
拉拉隊(duì)搖旗歡呼的吶喊響起
這吶喊
充滿友誼的.芬芳
這身影
凝聚責(zé)任的'力量
但無論成功還是失敗
無論是笑還是淚
永遠(yuǎn)記住
這充滿了奮斗的印記
陽光明媚的日子
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