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最新學(xué)前班工作總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的最新學(xué)前班工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新學(xué)前班工作總結(jié)范文1
“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我熱愛(ài)自己的工作，每天都會(huì)按時(shí)到崗，認(rèn)真盡責(zé)地履行教師職責(zé)。在幼兒園里，我尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。為了讓幼兒度過(guò)安全、快樂(lè)的一天，我會(huì)與班里的老師通力合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)工作。在教學(xué)中，我注重傾聽(tīng)每個(gè)幼兒的需求和想法，營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍。我用心觀察每個(gè)幼兒，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫助他們建立自信和對(duì)集體的歸屬感。例如，在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)運(yùn)用多種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情和聲音講故事，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。我深深地?zé)釔?ài)著這份工作，愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為幼兒們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)不同類型的課程，并采用合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。每堂課都需要認(rèn)真準(zhǔn)備，制作有趣的教具來(lái)吸引幼兒們的注意力。為了更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求，我們將針對(duì)不同的主題設(shè)計(jì)不同類型的課程，如游戲課、手工課、音樂(lè)課等，以滿足幼兒的興趣和發(fā)展需求。在教學(xué)過(guò)程中，將采用互動(dòng)式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等多種方法，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。每一次上課前，我們都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，制作各種有趣的教具來(lái)吸引幼兒們的注意力。比如，在游戲課中，我們可以制作各種形式的游戲道具，讓幼兒們參與其中，提高學(xué)習(xí)興趣；在手工課中，我們可以準(zhǔn)備豐富多彩的材料，幫助幼兒們動(dòng)手制作，提升他們的動(dòng)手能力；在音樂(lè)課中，我們可以準(zhǔn)備各種樂(lè)器和音樂(lè)玩具，讓幼兒們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受音樂(lè)的魅力�？傊�，我們會(huì)充分利用各種教學(xué)資源，努力打造一個(gè)有趣、生動(dòng)且富有啟發(fā)性的教學(xué)環(huán)境，讓每一位幼兒都能在這里收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請(qǐng)教
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。
五、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地
最新學(xué)前班工作總結(jié)范文2
時(shí)光飛逝，在緊張忙碌中迎來(lái)了學(xué)期結(jié)束的鐘聲，這鐘聲里有歡樂(lè)，更多的是疲憊。在這一學(xué)期在學(xué)校和教導(dǎo)處的關(guān)懷指導(dǎo)下，在我認(rèn)真的努力下，終于圓滿的完成任務(wù)。具體總結(jié)如下：
一、成績(jī)分析學(xué)前一班學(xué)生成績(jī)最高分分，學(xué)前二班學(xué)生最高分分，最低分分，平均分分。兩班平均分。從成績(jī)看，多數(shù)學(xué)生都掌握了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，有名學(xué)生得了分，只有個(gè)別學(xué)生因?yàn)檫m應(yīng)能力差及在幼兒園時(shí)的基礎(chǔ)較差，再加上自身原因，考分較低。
二、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的發(fā)音和說(shuō)話能力有了顯著提高�，F(xiàn)在他們能夠準(zhǔn)確、清晰地發(fā)音，并且說(shuō)話比之前更加連貫、完整。
2、學(xué)習(xí)時(shí)，幼兒充滿好奇心和玩耍心態(tài)，積極與同學(xué)分享所學(xué)的話語(yǔ)。例如，當(dāng)他們掌握了一個(gè)新詞匯，就會(huì)立刻與同學(xué)交流并運(yùn)用它，這種良好的習(xí)慣已經(jīng)開(kāi)始在幼兒群體中萌芽。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，幼兒的詞匯已有了積累，應(yīng)用起來(lái)較差。幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高，能仔細(xì)聽(tīng)，理解能力也進(jìn)一步發(fā)展，能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的課堂語(yǔ)言，表達(dá)能力也發(fā)展提高中。
4、幼兒隨意性很大，因此創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)，時(shí)不時(shí)的從一些小問(wèn)題中表現(xiàn)出來(lái)，自我評(píng)價(jià)意識(shí)在逐步培養(yǎng)中已經(jīng)開(kāi)始，繼續(xù)培養(yǎng)會(huì)更好，只有競(jìng)賽意識(shí)能力在優(yōu)秀的幼兒身上表現(xiàn)突出。
5、幼兒對(duì)自己閱讀興趣不是很高，但樂(lè)意聽(tīng)人閱讀，因?yàn)樽R(shí)字較少受到限制，只好跟讀，需要從識(shí)字方面去培養(yǎng)。
6、識(shí)字方面，幼兒已認(rèn)識(shí)了許多新字，并學(xué)會(huì)了寫(xiě)40 -- 80 個(gè)簡(jiǎn)單的字，甚至更多。
7、拼音方面，在上學(xué)期聲母的基礎(chǔ)上又學(xué)習(xí)了24個(gè)韻母及簡(jiǎn)單的拼讀，掌握較好。
三、在進(jìn)行幼兒教學(xué)時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)幼兒的能力是至關(guān)重要的，其中表達(dá)能力尤為重要。我所從事的'學(xué)前工作中，漢族入學(xué)幼兒僅占10%，而其他幼兒多屬于少數(shù)民族。因此，我們必須采用多種方式來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，這是我們工作中的重中之重。除此之外，培養(yǎng)幼兒的其他能力同樣重要，這些能力是幫助幼兒做好上一年級(jí)準(zhǔn)備工作的關(guān)鍵。幼兒能力的高低直接影響他們?cè)谏蠈W(xué)后接受知識(shí)的程度，因此我們必須認(rèn)真培養(yǎng)幼兒的能力。
其次，因?yàn)橐荒昙?jí)識(shí)字量很大，為了給上學(xué)做好準(zhǔn)備，必須加大識(shí)字量。為了不傷害幼兒的學(xué)習(xí)積極性，識(shí)字時(shí)要講究方式方法，主要的工作識(shí)字樂(lè)于識(shí)字，養(yǎng)成多渠道、多方向自主識(shí)字的好習(xí)慣。為上一年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、下學(xué)期初步設(shè)想、改進(jìn)措施1、在培養(yǎng)幼兒說(shuō)話能力上要加大力度，包括語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，主要通過(guò)復(fù)述故事、講故事去培養(yǎng)，在課前要制訂好步驟。尤其在興趣方面多下功夫。
2、識(shí)字上還要大力加強(qiáng)識(shí)字興趣 自主意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)多種形式，如游戲、表演、有主動(dòng)識(shí)字的愿望，從而擴(kuò)大識(shí)字面。
3、拼音上要強(qiáng)化訓(xùn)練，努力達(dá)到一年級(jí)拼音的教學(xué)目標(biāo)，這樣才能減輕幼兒上一年級(jí)的壓力，主要措施多學(xué)多練，用兒歌、故事等引發(fā)其興趣，在背中學(xué)，玩中練。
五、在學(xué)期的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了適當(dāng)?shù)牡掠囵B(yǎng)。在課堂上培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì)、要求幼兒遵守校規(guī)、培養(yǎng)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
最新學(xué)前班工作總結(jié)范文3
在本學(xué)期，得益于校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，以及家長(zhǎng)們的積極配合，我們學(xué)前班順利完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，班級(jí)內(nèi)部形成了一個(gè)親密和諧的大家庭，每個(gè)孩子都在老師的愛(ài)護(hù)下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。為了更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)和參考，現(xiàn)對(duì)學(xué)前班數(shù)學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全。
本學(xué)期，我們從安全教育入手，深入細(xì)致地開(kāi)展安全工作。首先，我們通過(guò)游戲、兒歌等形式，將安全教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，教育他們?nèi)绾伟踩赝嫠�，如何避免危險(xiǎn)。同時(shí)，我們時(shí)刻提醒幼兒不要玩那些容易受傷的物品，還會(huì)在組織各種活動(dòng)時(shí)檢查幼兒隨身攜帶的物品，確保他們的安全。我們還教育幼兒不要吃陌生人給的東西，不要私自跟陌生人外出，讓他們?cè)谏钪懈幼⒁獍踩�。其次，我們注重�?xì)節(jié)，建立了完善的安全保障體系。
二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在生活中我們隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，與小朋友能友好相處，平時(shí)交流能用禮貌用語(yǔ)等。使學(xué)生在不知不覺(jué)中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中，我不僅讓孩子學(xué)會(huì)回答老師提出的問(wèn)題，過(guò)度到能自己學(xué)會(huì)提問(wèn)提供的環(huán)境中，學(xué)會(huì)提出一定性有價(jià)值的問(wèn)題。在活動(dòng)中，一些幼兒不懂得表達(dá)心中的疑惑。也就是說(shuō)不會(huì)提問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，就更應(yīng)該關(guān)注他們，想他們所想，探明幼兒好奇在哪里，疑惑在哪里，然后引導(dǎo)幼兒把心中的疑惑用問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái)，把好奇心轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)問(wèn)題，這樣才不會(huì)使幼兒的好奇心稍縱即逝，才能引起孩子進(jìn)一步探究的興趣。這種從好奇到提出問(wèn)題的.養(yǎng)成，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終身。所以我在上每一個(gè)數(shù)學(xué)課時(shí)，我都要準(zhǔn)備豐富多彩的教具，為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問(wèn)題情境，用色彩和圖片去刺激孩子的視覺(jué)感官，來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
四、積極做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)保持良好的伙伴關(guān)系
我們利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，了解孩子的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求，耐心解釋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷地改進(jìn)工作，取得家長(zhǎng)的理解，除此之外我們更和家長(zhǎng)結(jié)成伙伴關(guān)系，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴互相交流。
總之，在課堂教學(xué)中，應(yīng)在孩子力所能及的范圍內(nèi)，讓孩子多動(dòng)、多說(shuō)、多看、多問(wèn)、多表現(xiàn)、多思考，盡量多給孩子一點(diǎn)思考的時(shí)間和活動(dòng)的余地，把提問(wèn)的權(quán)利還給孩子學(xué)前班數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步。
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